La presse, 9 janvier 2002, Reportage publicitaire: éducation 2002

[" EDUCP1 EDUCP1 ZALLCALL 67 14:33:03 01/04/02 B REPORTAGE PUBLICITAIRE Mercredi 9 janvier 2002 EDUCP2 MER 9 JANV 02- ÉDUCATION EDUCP2 ZALLCALL 67 15:14:48 01/03/02 B la réalisation de systèmes automatisés en équipements et en machineries agricoles, des salons thématiques, etc.Pendant sa formation, l'étudiant dispose sur place des équipements suivants : atelier de machineries et d'équipements agricoles, parc de machineries, atelier de moteurs et laboratoires de haute technologie.Fort de son DEC, l'étudiant n'a aucune difficulté à se trouver un emploi.Le taux de placement atteintles 100 % : entreprise de vente et de services en machineries ou en équipements agricoles ou, encore, un fabricant ou un distributeur.L'ITA dispense également une formation de pointe menant à un DEC en Technique des productions animales (153.AO) de même qu'à un DEC en Gestion et exploitation d'entreprise agricole (152.AO).L'environnement d'apprentissage offert par l'ITA pour ces deux programmes de formation est tout aussi réaliste et stimulant, et la demande de diplômés est très forte.Inscription La date limite d'inscription pour la session d'automne 2002 est le 1er mars.Pour des renseignements supplémentaires, Veuillez communiquer avec Chantal Vallée, tél.: (450) 778-6504, poste 220.2 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 L'INSTITUT DE TECHNOLOGIE AGROALIMENTAIRE DE SAINT-HYACINTHE Tout pour réussir dans une industrie diversifiée et florissante Issu d'une tradition plus que centenaire de formation, l'Institut de technologie agroalimentaire de Saint-Hyacinthe (ITA) a été créé en 1962.Situé dans la Technopole agroalimentaire, à Saint-Hyacinthe, l'ITA est un établissement de formation technologique à vocation provinciale relevant du ministère de l'Agriculture, des Pêcheries et de l'Alimentation.La formation offerte par l'ITA couvre les divers champs d'activité du monde agroalimentaire : gestion et exploitation d'entreprise agricole, productions animales, productions horticoles, l'horticulture ornementale, équipements agricoles et transformation des aliments.Dans tous ces domaines, l'ITA dispense une formation de pointe adaptée aux multiples exigences de ce secteur de premier plan.Dans un environnement privilégié et exclusif, l'étudiant peut poursuivre des études à la mesure de ses attentes, que ce soit pour une formation technologique conduisant à un diplôme d'études collégiales (DEC), pour un perfectionnement, pour une formation continue menant à une attestation d'études collégiales (AEC) ou des services adaptés aux besoins des entreprises.L'équipe professorale multidisciplinaire de l'ITA assure une formation de pointe et un développement personnel adapté aux besoins de l'industrie agroalimentaire québécoise.Une formation de pointe dans un centre spécialisé unique Facile d'accès grâce aux grands axes routiers qui le desservent et au transport en commun, le campus de l'ITA est exclusivement consacré à l'agroalimentaire.Établissement à dimension humaine, l'Institut accueille 750 élèves inscrits au DEC, l'ITA a pour mission de contribuer au développement de ressources humaines compétentes et en nombre suffisant pour assurer la croissance des entreprises québécoises qui oeuvrent dans le domaine agroalimentaire.L'ITA, c'est aussi : I 4000 diplômés oeuvrant dans les divers secteurs de l'agroalimentaire I six programmes de formation I des programmes de formation en alternance travail-études ; I des possibilités de stages de formation à travers le monde et des voyages d'études à l'étranger I des prix d'excellence et Méritas atteignant annuellement plus de 20 000 $ ; I des jumelages avec divers établissements de formation en France ; I un centre de documentation spécifique à l'agroalimentaire.D'une durée de trois ans (six sessions), les programmes deformation conduisent à un DEC et au marché du travail, tout en permettant l'accès à une formation universitaire.Pour les finissants de l'ITA, le taux de placement annuel avoisine les 100 %.L'horticulture L'étudiant inscrit à l'Institut de technologie agroalimentaire de Saint-Hyacinthe pour l'obtention d'un DEC en Paysage et commercialisation en horticulture ornementale (153.CO) acquerra une polyvalence dans la connaissance des végétaux, l'utilisation de produits phytosanitaires, les techniques d'entretien spécialisé et de commercialisation, la planification de projets, l'utilisation de machineries et d'équipements spécialisés, la réalisation de constructions et d'aménagements, etc.En quatrième session, l'étudiant a un choix à faire parmi trois spécialisations I aménagement paysager (création, planification, réalisation et entretien) ; I espaces verts (entretien, planification et réalisation de projets reliés aux parcs municipaux, terrains de golf et jardins) ; I commercialisation de produits et de services horticoles (conseil à la clientèle, élaboration et planification de projets de mise en marché).Durant leur formation, les élèves participent à des projets spéciaux fort intéressants comme la création et l'aménagement d'un jardin sur la grande place du complexe Desjardins à Montréal, l'organisation d'un conception d'espaces de démonstration dans des expositions horticoles, des jumelages avec des lycées français, un superbe jardin horticole (le Jardin Daniel A.Séguin) de 4,5 hectares, un atelier d'aménagement paysager et un centre informatique et de dessin assisté par ordinateur.En prime : l'implication active du personnel enseignant de l'ITA dans le milieu horticole québécois.Plus de 97 % des diplômés de l'Institut décrochent un emploi.Entreprises d'entretien et d'aménagement paysager, terrains de golf, jardins privés, villes, municipalités, centres-jardins, détaillants et grossistes de produits horticoles ornementaux représentent autant de débouchés pour les technologues horticoles.Plus de 800 travailleurs issus de l'ITA de Saint-Hyacinthe sont bien implantés dans l'industrie horticole du Québec.En Technologie de la production horticole et de l'environnement (150.BO), l'étudiant qui s'inscrit à l'ITA acquiert une formation en programmes d'entretien et de récolte et en gestion d'équipements, d'installations et de personnel.On lui enseigne aussi les techniques propres aux diverses productions horticoles, l'agriculture durable, la serriculture, les méthodes de protection des plantes, de fertilisation et d'amendement des sols et l'application de l'informatique à l'horticulture.Dès sa demande d'admission, l'étudiant a le choix d'opter pour les cultures légumières, fruitières, céréalières et industrielles en champ ou encore la culture de plantes ornementales en serre et de pépinière.Outre la possibilité de jumelage avec des lycées français, l'ITA offre en plus à ses étudiants des parcelles de production, l'accès à un complexe serricole de 20 serres, une pépinière de production en pleine terre et contenants, un laboratoire de micropropagation et un verger.Dans ce secteur d'activité, près de 100 % des diplômés se trouvent un emploi : entreprises de production en champ, entreprises serricoles, centres de recherche, coopératives, services municipaux, réseaux de dépistage et surtout les pépinières, à court de technologues spécialisés.Technologie de la transformation des aliments (154.AO) Dans ce secteur d'activité qui offre d'intéressantes possibilités d'emploi \u2014 près de 100 % des diplômés trouvent du travail \u2014 l'étudiant qui s'inscrit à l'ITA pour l'obtention d'un DEC découvre tout un monde de produits à transformer : aliments (produits laitiers, viandes et volailles, boulangerie et pâtisserie, fruits et légumes, sucre et confiseries, poisson, farine et céréales préparées, aliments pour animaux) et boissons (bière, vin, cidre et autres produits de distillation).Il apprend aussi les différentes structures d'entreprises impliquées dans l'industrie de la transformation et les changements technologiques.La formation lui permet également d'acquérir une polyvalence dans le contrôle de la fabrication, la formulation des produits alimentaires, la maîtrise de la microinformatique, les techniques de lavage et d'assainissement, le contrôle micro-biologique, l'analyse physico-chimique des aliments, la gestion de personnel et de projets, les systèmes de qualité.Pendant ses études, l'ITA lui offre aussi des stages en milieu de travail dès la 1re session, de même qu'en 4e et 6e session en plus de mettre à sa disposition une usine laitière, une usine alimentaire, une boulangerie et des laboratoires pilotes adaptés au système HACCP.Enfin, le programme pave la voie à une formation DEC-bacc.en Science et technologie des aliments à l'Université Laval.Technologie des équipements agricoles (153.DO) Pendant son DEC en Technologie des équipements agricoles à l'ITA, l'étudiant effectue une incursion dans les hautes technologies agroalimentaires qui comprenent l'évaluation des machines en production végétale et en travail du sol, le diagnostic des problèmes mécaniques, la réalisation d'un système de contrôle, la résolution de problèmes reliés à la protection de l'environnement, l'application de notions d'électricité aux équipements, la production de croquis et dessins et la résolution de problèmes de commandes électroniques et hydrauliques.Offert en alternance travail-études, ce programme comprend trois périodes de travail rémunéré en industrie d'une durée de 63 semaines réparties comme suit : 12 semaines après la 2e session, 18 semaines après la 4e session et 33 semaines après la 6e session.L'ITA offre aussi des visites chez de grands fabricants américains de machineries et d'équipements agricoles, une participation à des projets d'envergure comme des journées agroenvironnementales, Éducation 2002 Responsable des cahiers spéciaux de La Presse : Alain Brunet 3014805A EN LIGNE; SIMPLE D'ACCÈS; INTERACTIF; ENVIRONNEMENT VISUEL, SONORE ET GRAPHIQUE; SOUTIEN TECHNIQUE; DES RÉSULTATS EXCEPTIONNELS! POUR VIVRE UNE EXPÉRIENCE D'APPRENTISSAGE PRATIQUE ET UNIQUE GRÂCE À L'INTERNET EN : Auto-apprentissage téléchargeable ( mise à niveau, nouveaux logiciels, etc.) Informatique, bureautique et autres Formation en ligne encadrée par un enseignant (classe virtuelle) Formation exclusive en multimédia ( 600 heures ) Courez la chance de gagner une bourses d'études de 4 000 $ Tout les renseignements à www.ilasallecampus.com ou ( 514 ) 939-4414 Tirage le : 1er Février, 2002.INSCRIVEZ-VOUS MAINTENANT ! 3013586A EDUCP3 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP3 ZALLCALL 67 16:15:16 01/03/02 B L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 3 LE COLLÈGE ANDRÉ-GRASSET Une formation enrichie depuis bientôt 75 ans Institution privée de niveau collégial et de haut calibre, le Collège André-Grasset est situé à proximité du Centre Claude- Robillard et de l'Autoroute métropolitaine, à seulement dix minutes de la station de métro Crémazie.Les programmes de formation qu'on y dispense s'adressent à une clientèle dynamique à la recherche d'une formation enrichie, porteuse des meilleures garanties, conduisant à des études universitaires.Ces programmes, qui font la réputation de Grasset, ont été conçus pour répondre aux objectifs premiers des étudiants, c'està- dire une solide formation générale et la possibilité d'une exploration concrète de leurs centres d'intérêt.Les programmes Dans le domaine des sciences, le programme de Sciences de la nature offre les options suivantes : sciences pures et appliquées ou sciences de la santé.Le programme de Sciences humaines permet aussi des regroupements homogènes autour de trois profils de formation : administration; connaissance de soi, individu et société; ainsi que le profil international.Dans le domaine des Arts et des Lettres, Grasset a opté pour deux voies spécifiques : le cinéma et la communication, et le multimédia.Le Collège André-Grasset propose également deux programmes enrichis : le DEC Plus en Sciences de la nature vise une clientèle désirant une formation plus poussée en sciences, tandis que le programme en Sciences, lettres et arts offre une formation axée sur l'intégration des différents champs du savoir qui le composent.Du nouveau en 2002 Pour affirmer le leadership qu'on lui reconnaît dans le milieu de l'éducation et continuer d'offrir un enseignement remarquable, le Collège n'hésite pas à investir des sommes importantes dans ses installations.L'été dernier, le complexe sportif a bénéficié d'une cure de rajeunissement et le 25 janvier prochain, la salle Lise-Guévremont, une salle multifonctionnelle, ouvrira ses portes, offrant de multiples possibilités pour les arts du spectacle et de la création.Plusieurs projets ont été rendus possibles grâce à l'importante contribution de la Fondation André-Grasset.Une campagne majeure de financement menée par la Fondation a en effet permis au Collège de réaliser un rêve, celui de la création d'un fonds permanent de bourses.Les étudiants moins fortunés ont dorévanant la possibilité d'obtenir une aide financière du Collège.Pour faciliter et stimuler l'apprentissage chez ses étudiants, le Collège dispose également des technologies de pointe tant dans les classes que dans les laboratoires, sans compter que les élèves ont un accès privilégié à tous les services offerts.Bientôt 75 ans La rentrée d'hiver 2002 sera l'occasion pour le Collège André-Grasset de préparer les célébrations qui marqueront le 75e anniversaire de sa fondation.Parallèlement aux efforts qu'il consacre au renouvellement pédagogique, Grasset profitera de cet anniversaire pour célébrer la riche histoire d'une grande institution montréalaise et son apport à la société par la formation de plusieurs générations d'étudiants.Pour des renseignements supplémentaires sur les différents programmes de formation ou pour inscription, tél.: (514) 381-4293, service des inscriptions.Une clientèle dynamique à la recherche d'une formation enrichie.COURS INTENSIFS de jour, 25 h/semaine 145 $ à 165 $/semaine ANGLAIS COURS AXÉS SUR LA CONVERSATION Petits groupes : 3 à 7 personnes ; admission continue à temps partiel et semi-intensifs matin, après-midi, soir, samedi 1 à 7 fois/sem.220 $/30 h Formation en entreprise adaptée à vos besoins Cours privés : toutes les langues 1160, boul.St-Joseph Est, 3e étage, Mtl (514) 278-5309 www.converlang.com école de langues postmoderne accréditée par Emploi-Québec Laurier Matériel pédagogique inclus, pas de taxe, déductible d'impôt, frais d'inscription : 45 $ BUSINESS ENGLISH rédaction/conversation .mardi soir 22 janvier au 16 avril 320 $ Évaluation et inscription Commencez dès le 14 janvier mercredi 9 janvier 11 h à 16 h jeudi 10 janvier 16 h à 21 h vendredi 11 janvier 10 h à 15 h samedi 12 janvier 10 h à 13 h Session hiver ; 14 janvier au 5 avril 2002 Niveaux débutant, intermédiaire et avancé (46 h, 250 $) Conversation, avancé (24 h, 130 $) Choix de l'horaire : Lundi et mercredi de 17 h 45 à 19 h 45 ou mardi et jeudi : de 10 h à 12 h COURS DE CUISINE ITALIENNE Cours du mardi soir : une série de cinq leçons qui illustrera la grande cuisine régionale italienne.(200$) Cycle 1 : 15 janvier au 12 février 2002.Cycle 2 : 26 février au 12 mars 2002.Date limite pour les inscriptions: 11 janvier 2002 Tous les cours ont lieu à l'Institut Culturel Italien, 1200, av.Docteur Penfield Renseignements et inscriptions au (514) 849-3473 3013698 \u0001 \u0001 www.italcultur.qc.org COURS D'ITALIEN FORMATIONS INTENSIVES Formations intensives et si votre avenir s'y trouvait\u2026 DATE DE DÉBUT 11 février 2002 18 février 2002 8 avril 2002 6 mai 2002 INFORMATION ET TESTS DE SÉLECTION 9 janvier 2002 16 janvier 2002 6 mars 2002 3 avril 2002 PROGRAMME (Durée : de 6 à 18 mois) Programmation en commande numérique Télécommunications et électronique numérique Actualisation en informatique de gestion Estimation en construction et rénovation 625, avenue Sainte-Croix Saint-Laurent (Québec) H4L 3X7 Information : (514) 747-6521 Postes 397, 562, 273 Métro Du Collège www.cegep-st-laurent.qc.ca Les rencontres d'information et les tests auront lieu à 13 h au local C-115 3013322A EDUCP4 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP4 ZALLCALL 67 15:15:32 01/03/02 B tion de saines habitudes alimentaires grâce à une meilleure compréhension de la cuisine.Cours réguliers et Série Découverte Toujours très populaires, nos cours réguliers sur les cuisines italienne (pizzas, foccachias, pâtes ou sauces), thaïlandaise (cuisine rapide au wok), indienne, széchouannaise et vietnamienne sont également au programme, de même que nos cours sur les poissons, sushi, plats mijotés, rôtis, portos et fromages, fines sauces, soupes-repas, dim-sum, etc.Tous les cours de la Série Découverte, offerts en alternance et en session unique de trois heures au magasin La Baie du Carrefour Laval et dans le Vieux-Montréal, sont donnés par des spécialistes.Débutant en janvier, les cours de cette série sont offerts jusqu'au 1er mars 2002.Plusieurs de nos cours s'adressent maintenant aux enfants (8 à 12 ans) et aux ados âgés de 13 à 17 ans.Pour les enfants, les cours (incluant un repas chaud et un service de garde de 8 h à 9 h et de 16 h à 18 h) seront dispensés les samedis 12 et 26 janvier, 9 et 23 février à 9 h 30, au magasin La Baie du Carrefour Laval.Les parents sont aussi invités à faire équipe avec leur enfant pour cuisiner un repas familial épatant (entrée, potage et plat principal pour quatre personnes) qu'ils pourront apporter à la maison.Cours privés Vous aimeriez réaliser une activité agréable, sur mesure et sortant de l'ordinaire avec vos collègues de travail, vos clients ou vos amis ?L'Académie Culinaire est l'endroit tout indiqué.Pour des renseignements supplémentaires, veuillez consulter notre site Web : www.academieculinaire.com ou téléphonez au (514) 393-8111.4 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 L'ACADÉMIE CULINAIRE Apprendre à cuisiner pour le plaisir L' Académie Culinaire est une école de cuisine unique, ultramoderne et reconnue à travers le Canada.Elle offre au grand public un programme des plus variés de cours de cuisine fort intéressants qui changent de saison en saison.Pour répondre aux besoins de tous nos élèves, nous proposons différents niveaux de cours : des cours pour débutants qui ont besoin d'apprendre les bases de la cuisine, et des cours aux cuisiniers chevronnés désireux d'approfondir certaines spécialités ou de découvrir les nouveautés culinaires des quatre coins du monde.De courte durée, nos cours sont offerts le matin, l'après-midi, en soirée et en fin de semaine.Nos horaires conviennent à tous, le milieu d'enseignement est agréable et nos professeurs sont de très haut calibre.Du nouveau cet hiver Au programme des cours dispensés cet hiver apparaissent les incontournables bases culinaires.Chaque session est d'une durée de neuf heures et l'on y apprend les techniques culinaires de même que les conseils et les petits trucs qui facilitent le travail en cuisine.Après que vous aurez suivi ce cours, vos invités seront surpris des repas sublimes que vous serez en mesure de leur préparer.Les nouveautés de la présente saison : notre série de cours sur la cuisine santé qui inclut la cuisine végétarienne asiatique et le cours cuisine rapide santé, accessible à tous, et qui permet de démystifier les différentes théories sur l'alimentation.Axé sur la préparation d'une cuisine rapide et très savoureuse, saine et équilibrée, ce cours d'une durée de six heures est offert en deux après-midi ou deux soirs.Les étudiants découvrent certains principes culinaires comme les combinaisons alimentaires et se familiarisent avec les produits santé pouvant remplacer les aliments riches ou renfermant trop de calories.Résultat : l'adop- Les cours pour adolescents.L'école de cuisine. EDUCP5 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP5 ZALLCALL 67 15:18:08 01/03/02 B des arts d'impression.Dorénavant, le cours de monotype \u2014 une forme de gravure avec peinture \u2014 s'adresse autant aux peintres qu'aux graveurs.L'étude du corps humain mérite aussi notre attention, grâce à un cours réunissant le modelage d'argile et le dessin d'après modèle vivant.Cette technique ancienne et classique vous permet de renforcer votre compréhension de la forme humaine et de ses possibilités expressives.Beaux-arts et arts appliqués Le département des beaux-arts et arts appliqués est le plus important du CAV.À l'intérieur de petits groupes et sous la supervision d'artistes professionnels, l'étudiant découvre un environnement propice à la pratique de son médium préféré : dessin, peinture, sculpture, calligraphie, vitrail et joaillerie.Ces cours s'adressent aux élèves de niveau débutant et avancé, et à eux qui désirent se constituer un portfolio.Le département propose aussi un large éventail d'ateliers dans lesquels les étudiants peuvent découvrir de nouveaux médias et techniques.Par ailleurs, le Centre offre toujours sa populaire section Explorations créatrices avec ses cours et ateliers proposant de nouvelles façons de concevoir la créativité, comme le zen ou la compréhension des chakras (centres d'énergie).L'étude de ces anciennes disciplines, conjuguée avec la pratique de la peinture, peut provoquer des découvertes sur prenantes et changer ainsi votre vision de l'art.Céramique Comme à l'origine de la création du Centre des arts visuels, il y a 55 ans, la céramique demeure, encore aujourd'hui, une activité centrale du CAV.Notre département de céramique offre aux étudiants l'occasion de se livrer à une expérience unique et ce, dans un vaste atelier équipé de 14 tours de potier, de cinq fours électriques, d'un compresseur et d'un vaporisateur pour appliquer les glaçures, d'un laboratoire pour les fabriquer, sans compter la présence d'un technicien céramiste à temps plein.Le personnel du département met l'accent sur l'acquisition d'une maîtrise des techniques du tour et de l'utilisation des glaçures.Les élèves sont initiés aux utilisations moins traditionnelles de l'argile et encouragés à se familiariser avec les possibilités grandissantes de la céramique contemporaine.Jeunesse et ados Le département jeunesse propose aux étudiants une formation progressive dispensée par des professeurs chevronnés.Il vous est possible d'inscrire votre enfant ou votre adolescent à chacune des quatre sessions de l'année, car de nouveaux projets sont initiés à chaque session.Dans le cadre de démarches différentes, l'étude des notions relatives à l'art permet à l'étudiant d'acquérir des techniques et des habiletés nouvelles et de bénéficier d'une formation plus complète.De plus, chaque élève reçoit une attention particulière et peut se développer à son propre rythme.Aînés Mis sur pied à l'intention des personnes de 60 ans et plus, le département des aînés répond à un besoin grandissant de cette population à la recherche de cours adaptés à ses besoins spécifiques.Tout en s'intéressant aux notions fondamentales de l'art, notre approche vise à offrir aux aînés la possibilité d'améliorer leurs habiletés et de développer leur créativité et ce, dans un contexte des plus amicaux.La réunion des étudiants en petits groupes favorise une attention personnalisée.On les encourage à entreprendre une démarche individuelle en s'inspirant d'oeuvres d'artistes contemporains ou disparus.LE CENTRE DES ARTS VISUELS Une école, une galerie et une communauté artistique stimulante L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 5 Le Centre des arts visuels contribue au dynamisme de la communauté culturelle de Montréal depuis bientôt 55 ans.Lieu unique d'apprentissage des arts, le CAV dispense, à longueur d'année, dans de vastes ateliers bien équipés, une éducation artistique de haute qualité.Le curriculum comprend plus de 250 cours et propose une gamme de disciplines très variée.La clientèle visée ?Tous ceux et celles qui ont le désir d'apprendre, de l'artiste professionnel à l'amateur, quel que soit l'âge ou le niveau : débutant, intermédiaire ou avancé.Les membres du corps enseignant sont des professeurs expérimentés et des artistes professionnels.Durant la formation, l'accent est mis sur le développement des habiletés techniques et la créativité personnelle, et les classes bilingues, petites, permettent aux professeurs d'accorder une attention particulière à chacun et de prodiguer des conseils judicieux.Des nouveautés Cette année, au coeur des nouveautés mises de l'avant par le Centre des arts visuels, on remarque le Programme d'Études Dirigées, offert aux étudiants qui préfèrent travailler seuls tout en profitant du soutien et du tutorat d'un conseiller.Pour le conseiller, cette approche individuelle permet d'accorder beaucoup plus d'attention à l'élève en le motivant, en lui fixant des défis et en exerçant un suivi de son cheminement accompagné de critiques ponctuelles si besoin est.Chez l'étudiant, ce programme favorise le développement artistique.Parmi les autres nouveautés, il importe de mentionner celles qui sont apportées à l'enseignement Une réduction de 20 % du coût de la formation est offerte aux aînés qui s'inscrivent.La Galerie Mc Clure La Galerie Mc Clure propose annuellement une programmation de dix expositions d'artistes contemporains bien connus, de Montréal et d'ailleurs, ainsi que des séminaires et des conférences reliés à ces expositions.À chaque saison, la Galerie accueille un vaste éventail de formes artistiques, depuis la photographie jusqu'au collage, en passant par la peinture figurative et les abstractions colorées de Jean Mc Ewen.La prochaine exposition se tiendra du 7 au 30 mars 2002 et mettra en vedette les oeuvres de Ludmila Armata, graveur et peintre.Comme c'est le cas chaque année, une exposition des oeuvres des étudiants sera aussi présentée à la Galerie Mc Clure, du 4 au 20 avril 2002.Elle regroupera une centaine d'oeuvres réalisées dans une grande variété de techniques.En plus de fournir aux étudiants la possibilité de voir leurs oeuvres dans le contexte d'une galerie professionnelle, elle fournit au public la possibilité d'apprécier la diversité de l'activité créatrice qui se fait au CAV.Inscription Les personnes intéressées ont jusqu'au 22 janvier prochain pour s'inscrire à l'une des sessions ou à l'un des ateliers du Centre des arts visuels.Pour des renseignements supplémentaires composez le : (514) 488-9558 ou consultez notre site Web : www.centredesartsvisuels.ca 88, RUE SAINT-PAUL EST, Vieux-Montréal H2Y 1G6 COURS D'INITIATION À LA DÉCORATION INTÉRIEURE I, II, III ET IV (514) 866-1836 ÉTALAGISTE CUISINISTE TECHN.DE RENDU ATELIER DIVERS Renseignement : Début des cours : 11 février 2002 Préscolaire (3-4 ans), maternelle et primaire Portes ouvertes Le jeudi 7 février 2002 de 9 h à midi et de 16 h 30 à 18 h NOUVEAU AU QUÉBEC! NOUVEAU AU QUÉBEC! NOUVEAU AU QUÉBEC! Parole en public Savoir s'exprimer, rire et faire rire \u201c Celui qui a des idées mais ne sait pas les exprimer n'est pas plus avancé que celui qui n'en a pas \u201d.Périclès Séance de DÉMONSTRATION Le mercredi 16 janvier 2002 à 19h au Nouvel Hôtel (métro Lucien-L'allier et Guy-Concordia - 1740, boul.René-Lévesque Ouest, coin St-Mathieu) \u201c Ce stage m'a permis d'apprivoiser mes capacités et de me découvrir un potentiel sous un angle nouveau.Une puissante source d'énergie.Quel plaisir à s'offrir! \u201d Roxanne Cléroux, Planificateur financier, Montréal Tél.: (514) 356-2232 www.cmformation.com 3013587A 3013586A Collège de formation de Détective privé Autres cours offerts : Agent de sécurité \u201c En exclusivité \u201d Répartiteur 911 Réservez votre place dès aujourd'hui.Prochaine session : mars 2002 SÉANCES D'INFORMATION 15 janvier à 19 h (soir) et 17 janvier à 14 h (jour) Veuillez confirmer votre présence au (450) 662-9956.Nous sommes la seule école au Québec offrant un cours de détective privé aussi complet.Technique de filature Technique de l'infiltration Technique d'enquête Technique de surveillance Et plus encore, le tout est enseigné par des professeurs expérimentés.COURS DE JOUR OU DE SOIR Seulement 2 classes de 10 places disponibles par session.Tél.: (450) 662-9956 Téléc.: (450) 662-9949 Courriel : detech@videotron.ca 2092, boul.des Laurentides, Laval H7M 2Y6 EDUCP6 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP6 ZALLCALL 67 15:19:14 01/03/02 B 6 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 Les cours de cuisine de l'Académie Culinaire Pour le plaisir de mieux cuisiner et bien recevoir à la maison.Appelez-nous maintenant : (514) 393-8111 www.academieculinaire.com 360, rue du Champ-de-Mars, Montréal Stationnement public Des cours de courte durée et horaires flexibles qui conviennent à tous.LA GRAPHOLOGIE Révélation de nos états d'âme lorsque nous écrivons L' analyse des phénomènes de votre écriture révèle votre personnalité et la science qui les explique s'appelle la graphologie.Pour un bon observateur, toute écriture présente une direction, une inclinaison, une pression, une forme, une ordonnance, une dimension, une vitesse et une continuité, et ce sont là que quelques-uns des phénomènes de l'écriture.Ce qu'en pense un graphologue Interviewé récemment sur le sujet, Guy Milot, graphologue agréé et ex-président de l'Association des graphologues du Québec expliquait : « Les traits de notre personnalité, les tendances profondes de notre nature deviennent visibles dans le dessin de nos écrits.Écrire, c'est fixer sur le papier les mouvements qui sortent de nous et qui expriment nos états d'âme, nos pensées et nos sentiments tels que nous les ressentons au moment où nous écrivons.» Donner un sens aux expressions de notre écriture, reflets de notre personnalité, tels sont le rôle et la tâche du graphologue.La graphologie ne révèle pas tout La graphologie n'est pas une science occulte.Elle ne prédit pas l'avenir pas plus qu'elle ne prétend deviner l'âge ou le sexe des personnes.Pourtant, elle réussit à donner du sens aux manifestations du comportement humain par l'analyse de l'écriture.Le geste d'écrire est à la fois conscient et inconscient, c'est-à-dire que nous sommes conscients des gestes que nous posons en écrivant tout en ignorant souvent pourquoi nous écrivons de telle ou telle manière.En donnant une interprétation aux phénomènes de notre écriture, la graphologie nous fait découvrir ce que nous sommes et nous aide à mieux connaître les autres.Les multiples utilités de la graphologie La graphologie est particulièrement utile aux chefs d'entreprises lors de la sélection du personnel ; aux fiancés, en les aidant à mieux se connaître et comprendre leur futur partenaire dans la vie ; aux parents confrontés à des problèmes avec leurs enfants ainsi qu'à tous ceux et celles qui ont des difficultés d'ordre psychologique à résoudre.À un niveau personnel, tout individu peut tirer de nombreux avantages de la graphologie en apprenant à mieux se connaître aux plans intellectuel, caractériel et social.Formation en graphologie Selon vos besoins, il existe deux façons d'acquérir une formation graphologique.Les gens qui veulent devenir graphologues professionnels peuvent suivre un cours de plusieurs années dans des écoles spécialisées.Pour obtenir plus de renseignements sur lesdites écoles, veuillez contacter l'Association des graphologues du Québec en composant le (514) 990- 5182.Quant aux personnes qui, sans vouloir faire carrière en graphologie, veulent connaître les aspects généraux et les éléments fondamentaux de la graphologie, elles peuvent s'inscrire à des cours d'initiation ou suivre une série de conférences sur la graphologie.À Montréal, le graphologue agréé Guy Milot propose aux personnes intéressées une série de dix conférences-cours sur la graphologie.Pour les sessions d'hiver et du printemps 2002, les conférences seront données dans le sous-sol de l'église Saint-Bonaventure, 6770, 42e Avenue (coin Saint- Zotique).Pour des renseignements supplémentaires et pour vous inscrire : tél.: (514) 729-8425 3013707A « Mon arrivée à l'Université de Sherbrooke a été une entrée dans un monde d'effervescence.J'ai beaucoup grandi depuis que je suis ici.J'apprends à exploiter le meilleur outil qui soit pour ma future profession, à savoir, moi! » déjà plus loin www.usherbrooke.ca 1 800 267-UDES Adaptation scolaire et sociale Administration des affaires Baccalauréat-maîtrise en économique Biochimie Droit (biotechnologie) Biologie Chimie Communication, rédaction et multimédia Droit Droit-MBA Économique Éducation musicale Enseignement au préscolaire et au primaire Enseignement au secondaire Enseignement de l'anglais langue seconde Enseignement en éducation physique et à la santé Enseignement professionnel Études anglaises et interculturelles Études littéraires et culturelles Génie chimique Génie civil Génie électrique Génie informatique Génie mécanique Géographie Géographie physique Histoire Information et orientation professionnelles Programmes de baccalauréat Nancy Baccalauréat en information et orientation professionnelles Informatique Informatique de gestion Kinésiologie Mathématiques Médecine (M.D.) Multidisciplinaire Musique Pharmacologie Philosophie Physique Psychoéducation Psychologie Sciences infirmières Service social Théologie régime coopératif sous réserve d'approbation 33001103938212AA 3012242A EDUCP7 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP7 ZALLCALL 67 15:20:08 01/03/02 B c'est le cas, il ira de progrès en progrès et ses notes ne cesseront de s'améliorer.Il se sentira revalo risé et reprendra confiance.Le succès engendre le succès ! La plupart des professeurs du SPAÉ sont diplômés et enseignent déjà dans une école.D'autres, de jeunes retraités, ont gardé le feu sacré pour leur métier.Enfin, certains sont des étudiants qui terminent leurs études universitaires, qui seront professeurs dans quelques mois et qui ont fait des stages dans des écoles.Les avantages du cours privé Le professeur qui dispense son enseignement à domicile accorde une attention exclusive à son élève et cela pendant toute la durée du cours.Même si l'élève ne pose pas de questions, le professeur est à même de détecter les zones grises dans le processus d'apprentissage et d'apporter surle- champ les correctifs appropriés.Pour la plupart des élèves qui acceptent de collaborer, le taux de réussite est très élevé.De plus, dans le cadre d'un cours privé, la qualité de la relation profélève contribue à redonner confiance à l'étudiant, à rendre la matière plus intéressante et à développer le goût et le plaisir d'étudier et d'apprendre.À l'école, en plus d'enseigner, le professeur doit aussi faire régner l'ordre.À domicile, l'enseignant peut se concentrer uniquement sur son élève et lui apporter toute son attention.Plusieurs étudiants nous avouent avoir hâte de recevoir la visite de leur prof.Les professeurs du SPAÉ peuvent aussi préparer les élèves aux examens d'admission des collèges privés.Par ailleurs, le SPAÉ recrute constamment de nouveaux professeurs pour donner des cours privés à domicile.Un permis d'enseigner au Québec est obligatoire, de même qu'une parfaite maîtrise L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 7 UN PROF À LA MAISON : pour remettre votre enfant sur le chemin de la réussite Les échecs scolaires répétés des enfants et des adolescents finissent par provoquer, chez eux, un sentiment profond de lassitude face à l'école.Se sentant diminué, l'étudiant perd graduellement confiance en ses moyens.Souvent, il se désintéressera de l'école et plus particulièrement des matières dans lesquelles il éprouve le plus de difficultés.Résultats : il se considère lui-même comme faisant partie des « pas bons » et se dessine mentalement une image de lui qui n'est pas très reluisante.Il mettra aussi moins d'ardeur au travail, convaincu qu'il est incapable de réussir.L'insuccès engendre l'insuccès ! Pourtant pour rétablir sa confiance, il suffit peut-être de peu de choses.Malgré la compétence et le dévouement des professeurs qui pour la plupart doivent enseigner à des classes composées de 30 à 37 élèves, plusieurs étudiants éprouvent de sérieuses difficultés.D'autant que depuis les coupures imposées par le ministère de l'Éducation, les institutions scolaires ne disposent plus des budgets ni du personnel suffisants pour mettre de l'avant des mesures de rattrapage individuelles intensives et appropriées.C'est ici qu'intervient le Service Privé d'Aide aux Études N&R inc.Le succès engendre le succès Créé en 1993 par Nicole et Robert Tremblay, deux éducateurs qui ont fait carrière au Collège Mont- Saint-Louis, le SPAÉ, offre des cours privés à domicile.Au nombre d'environ 350 et tous qualifiés, les professeurs du SPAÉ réussissent, en raison de leur expérience, à établir une relation chaleureuse avec chacun de leurs élèves.En plus d'enseigner les matières académiques, ils développent chez leurs élèves une méthode de travail efficace qui leur permet de développer leur autonomie.Bien entendu, l'élève doit lui aussi mettre les efforts nécessaires.Si du français oral et écrit.Tant pour les professeurs à la retraite que pour ceux qui sont toujours actifs, le travail que nous offrons est agréable, valorisant et rémunérateur.Quant aux étudiants qui terminent leurs études en pédagogie, nous leur offrons la possibilité de faire leurs premières armes et d'acquérir une expérience qui leur sera très utile.Non subventionné par le gouvernement, le SPAÉ n'a d'autre choix que de facturer pour les services rendus.Les frais sont toutefois très raisonnables et ne sont pas rattachés à la signature d'un contrat.Le client paie pour un cours à la fois et n'est pas tenu de s'engager pour un minimum de cours.Vous ne payez que pour les cours reçus.Le SPAÉ dispense aussi ses services aux écoles, aux fins de cours de rattrapage, pour du remplacement, cours d'été, étude dirigée, corrections d'examens, ainsi qu'aux entreprises, pour la formation du personnel.Les services sont offerts sur toute l'île de Montréal, à Laval, dans les Basses-Laurentides et sur la Rive- Sud, à proximité des ponts, à tous les étudiants du primaire, du secondaire et du collégial.Pour des renseignements supplémentaires : tél.: (450) 973-4526 ou consultez notre site Web : www.cours-prive.net 1455, boul.de Maisonneuve O., Montréal (Québec) H3G 1M8 Tél.: (514) 848-2668 Téléc.: (514) 848-2621 Site Internet : www.concordia.ca L'an dernier, 18 391 étudiants ont choisi Concordia Un choix déterminant Choisir votre université est une décision déterminante pour votre avenir.D'où l'importance d'être accepté à l'université de votre choix, une université qui vous propose le programme le plus susceptible de vous mener à la réussite, quelle que soit votre définition du succès.Un choix évident Choisir Concordia pour la variété de ses programmes, cela va sans dire ! Avec 230 programmes de baccalauréat, de certificat, de diplôme de 2e cycle, de maîtrise et de doctorat dans des domaines aussi diversifiés que les lettres et sciences humaines, les sciences sociales, les sciences naturelles, la gestion, le génie, l'informatique et les beaux-arts, l'Université Concordia jouit d'une excellente réputation au pays comme à l'étranger.Le choix de Concordia Les étudiants choisissent Concordia parce qu'ils savent qu'on les y « prépare pour le monde ».Ils viennent aussi pour son ambiance chaleureuse et la grande disponibilité de ses professeurs.Avec des étudiants d'horizons multiples, Concordia est unique en son genre et vous promet des études inoubliables.Pour vous aider à choisir L'Université organise une journée Portes ouvertes afin de vous permettre de faire votre choix parmi l'ensemble des programmes qui vous sont offerts.Ensemble, évaluons vos choix et préparons votre succès dès aujourd'hui.3013073A Le Collège Jean-de-Brébeuf est un collège essentiellement préuniversitaire.Baccalauréat international Sciences de la nature (200.10) Sciences de la santé Sciences pures et appliquées Sciences humaines (300.10) Option Économie Option Histoire Diplôme d'études collégiales Arts et Lettres (500.A0) Arts visuels et Communications Lettres, Théâtre et Communications Création multimédia et Communications Langues modernes Sciences de la nature (200.B0) Sciences de la santé Sciences pures et appliquées Sciences humaines ou (300.A0) Étude de la dimension internationale Étude du comportement humain Étude de la société nord-américaine Sciences, Lettres et Arts (700.A0) Ce programme vise à fournir à l'étudiant une formation préparant à la quasi-totalité des programmes universitaires.Deux programmes en association avec l'école de musique Vincent-D'Indy Pour filles et garçons Option Sciences (chimie et physique) Option Sciences humaines Résidence (pour filles et garçons) Bourses d'aide financière et d'excellence Plus de 140 000 $ versés annuellement Date limite pour une demande d'admission : le 1er mars 2002 Les programmes offerts au collégial Les services Portes ouvertes Collégial et 5e secondaire le jeudi 7 février 2002 de 14h à 21h Une formation solide pour un avenir prometteur Collège Jean-de-Brébeuf 3200, chemin de la Côte Sainte-Catherine, Montréal, Québec, H3T 1C1 collégial : (514) 342-9342, poste 355 Télécopieur : (514) 342-1846 secondaire : (514) 342-9342, poste 231 Télécopieur : (514) 342-2676 www.brebeuf.qc.ca 5e secondaire Réponse d'admission aux portes ouvertes si le dossier est complet de l'administration 3014806A EDUCP8 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP8 ZALLCALL 67 15:54:09 01/03/02 B discrétion (respect du secret professionnel), minutie, esprit d'équipe, facilité d'expression orale et écrite, diplomatie, esprit d'analyse et de synthèse, capacité de concentration, esprit critique, bon jugement, initiative, souci constant des règles de l'éthique professionnelle et du cadre juridique, aptitude pour le travail administratif et facilité d'adaptation aux technologies informatiques.À défaut d'être déjà acquises, ces 8 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 CÉGEP RÉGIONAL DE LANAUDIÈRE L'ASSOMPTION Le diplôme en archives médicales : un emploi quasi automatique La profession d'archiviste médical s'est adaptée au virage qui s'est produit dans les services de santé.Les mutations dans l'environnement de travail où s'exerce la profession l'ont amenée à explorer de nouveaux créneaux.Toutefois, même si l'Association Québécoise des Archivistes Médicaux (AQAM) déploie beaucoup d'efforts pour bien situer l'archiviste médical sur le marché du travail, cette profession est encore trop souvent confondue avec celle de secrétaire médicale ou de préposé aux dossiers médicaux (personne qui classe les dossiers).Qu'est-ce qu'un archiviste médical ?Il s'agit d'un professionnel de la santé qui assume, par ses nombreuses compétences, la gestion, le traitement, l'accès et la protection de l'information contenue dans les dossiers biopsychosociaux fournis par les différents milieux de travail.L'archiviste médical est aussi responsable de l'optimisation des ressources au niveau des différentes clientèles visées par les domaines concernés comme la médecine, les soins infirmiers, les recherches, etc.L'une des tâches importantes de ce professionnel de la santé consiste également dans l'analyse et la codification des dossiers de santé.Le Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption Les étudiants admis au programme Archives médicales du Cégep régional de Lanaudière bénéficient d'une attention et d'un suivi particulier de la part des professeurs toujours disponibles pour des rencontres individuelles et dont le souci premier est de bien enseigner leur matière.L'équipe de professeurs du cégep est composée d'archivistes médicaux ayant chacun à leur actif un minimum de 15 années d'expérience sur le marché du travail et dans des domaines variés.Il leur est donc facile d'adapter les méthodes pédagogiques proposées aux étudiants aux réalités du marché du travail.La formation Au Cégep régional de Lanaudière, la personne à la recherche d'une formation en archives médicales acquiert des compétences dans des domaines aussi variés que : administration et gestion, biologie, épidémiologie, information juridique, informatique, médecine et pathologie, pharmacologie, psychologie, recherches, sociologie, statistiques et terminologie médicale.Pour sa part, l'élève doit posséder les qualités et aptitudes personnelles suivantes : intérêt marqué pour les sciences médicales et sociales, sens des responsabilités, Quelques places encore disponibles ! 1253, Mc Gill College, Montréal (Québec) H3B 2Y5 www.iad-mtl.com 210137 Mc Gill design de mode design d'intérieur design multimédia design publicitaire infographie gestion de réseaux informatiques commercialisation de la mode Cours en français et en anglais Professeurs oeuvrant dans l'industrie Programme d'aide financière Service de placement Session débutant le 14 janvier 2002 Faites carrière en Conseillers disponibles le samedi Faites vite ! Réservez dès maintenant ! (514) 875-9777 sans frais 1 800 268-9777 DESIGN! 3008265A 3013879A 3014641A 3012121A C O L L E`` G E 4001, boul.de Maisonneuve o.Bureau 2G.1, Montréal, QC H3Z 3G4 Télécopieur: 514 937-3832 ÉDUCATION PERMANENTE Pour plus d'information s.v.p.composez le 933-5307 www.dawsoncollege.qc.ca/nclanguage Qu'est ce que vous dites?(Vous venez juste de demander à quelqu'un de vous passer un petit âne.Le mot beurre en espagnol est mantequilla.Burro est beurre en italien.) Ne mélangez pas vos langues! Prenez des cours de conversation non-crédités au Collège Dawson .Puede pasar un poquito de burro?Anglais (5 niveaux) les lundis et mercredis soirs, 18h30 à 21h ou les samedis matins, 9h30 à 13h30 Préparation à l'anglais du collégial les samedis matins de 9h30 à13h30 Espagnol (3 niveaux) les mardis, mercredis ou jeudis soirs, 18h30 à 21h30 Japonais (1 niveau) les mardis soirs, 18h30 à 21h30 Italien (3 niveaux) les mardis, mercredis ou jeudis soirs, 18h30 à 21h30 Grec (2 niveaux) les mardis ou jeudis soirs, 18h30 à 21h30 Chinois (Mandarin) (1 niveau) les mardis soirs, 18h30 à 21h30 Français (5 niveaux) les lundis et mercredis soirs, 18h30 à 21h ou les samedis matins, 9h30 à 13h30 3013037A EDUCP9 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP9 ZALLCALL 67 15:55:11 01/03/02 B différentes qualités et aptitudes peuvent être développées en cours de formation.Principales tâches de l'archiviste médical Dans l'exercice de sa profession, l'archiviste médical doit : I assurer la conception du dossier I analyser le dossier biopsychosocial I coder (attribuer un chiffre aux différents diagnostics et traitements dans un but de recherches et de statistiques) les différents éléments contenus au dossier ; I répertorier les éléments du dossier pour fins de statistiques et de recherches ; I recueillir, interpréter et publier les différentes statistiques et recherches I assurer l'accessibilité du dossier aux personnes autorisées ; I assumer la gestion des documents sous sa responsabilité ; I administrer le service des archives médicales et/ou tout autre service ; I participer à l'évaluation de l'acte médical et clinique et au contrôle de la qualité des soins ; I traiter des registres spécialisés (registre des tumeurs, registre des traumas, etc.).Perspectives d'emploi et marché de l'emploi D'après les résultats obtenus dans un document (Relance au collégial en formation technique 2000) publié par le ministère de l'Éducation, le programme d'archives médicales offre de très bonnes possibilités d'emploi.Au 31 mars 2000, par suite de la Promotion 1998-1999, les résultats étaient les suivants : I au moins 68 % des personnes diplômées travaillent ; I au moins 88,9 % des travailleurs occupent un emploi à temps plein ; I au moins 83,6 % des travailleurs occupent un emploi à temps plein lié à leur domaine d'études ; I le taux de chômage est d'environ 5,5 %.Parmi les employeurs potentiels figurent les cliniques médicales et polycliniques, les instituts de recherche, les firmes d'études épidémiologiques, les entreprises informatiques reliées au domaine de la santé, les entreprises privées, les compagnies d'assurances, les firmes de sondage, le Collège des médecins du Québec, la Société de l'assurance automobile du Québec, la Commission de la santé et de la sécurité du travail, la Régie de l'assurance automobile du Québec, les centres hospitaliers, CLSC, centres de protection de l'enfance et de la jeunesse, etc.Conditions générales d'admission Le postulant à ce programme de formation doit détenir un diplôme d'études secondaires et avoir réussi l'anglais de 5e secondaire, les sciences physiques de 4e secondaire et les mathématiques de 5e secondaire ou mathématiques 436 ou 426.Il y a possibilité d'admission sous condition sans le préalable mathématiques 436 ou 426 (à L'Assomption).Le programme nécessite des stages de formation pratique dans différents établissements de santé.Pour participer à ces stages, l'étudiant devra subir un examen médical et certains vaccins peuvent être obligatoires.Exigences d'entrée dans la profession Pour porter le titre d'Archiviste médical autorisé (A.M.A.), la personne doit avoir obtenu son diplôme d'études collégiales (DEC) et avoir réussi l'examen de certification professionnelle de l'Association Québécoise des Archivistes Médicaux.Pour des renseignements supplémentaires : tél.: (450) 470-0911, poste 7220 ou visitez notre site Web: www.collanaud.qc.ca L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 9 Actuellement en période de construction et de rénovations majeures, le Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption disposera d'ici peu d'installations, de laboratoires et d'équipements de pointe non seulement en Archives médicales, mais dans tous ses programmes.3013132A Louise Lapierre D A N S E Enfants Adolescents Adultes Classe d'essai gratuite Au .du plateau Mont-Royal (514) 521-3456 danse-louiselapierre.qc.ca «Locaux entièrement rénovés» 3010678 une âme MINI-PORTES OUVERTES le mercredi 6 février 2002, de 19 h à 21 h au 625, avenue Sainte-Croix à Saint-Laurent, Du Collège Pour information sur nos programmes préuniversitaires ou techniques : Un milieu d'étude riche, du personnel qualifié, une vie étudiante unique, découvrez le Cégep de Saint-Laurent ! Une institution qui a (514) 747-6521 ou www.cegep-st-laurent.qc.ca 3013488A 3013206A EDUCP10 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP10 ZALLCALL 67 15:26:10 01/03/02 B I salles de montage assisté par ordinateur ; I salle de montage analogique ; I équipements de tournage et d'enregistrement extérieur numérique I salle de théâtre ; I ordinateurs fonctionnant sur plate-forme Macintosh et IBM ; I accès Internet haute vitesse gratuit pour les usagers de la médiathèque ; I service de prêt gratuit d'équipements audiovisuels, etc.Par ailleurs, tout au long de son apprentissage, l'élève peut compter sur différents types de soutien : encadrement individualisé, tutorat, ateliers d'aide en français, service d'orientation, bourses d'études, bibliothèque spécialisée avec bases de données, emprunt gratuit de matériel didactique, etc.Inscription Pour la session automne 2002, les élèves peuvent s'inscrire jusqu'au début du mois de mars.Dans certains cas cependant, les inscriptions sont acceptées au-delà de cette date.Le Conservatoire offre également la possibilité aux futurs étudiants de participer à des journées- rencontres leur permettant d'être témoins de l'apprentissage par l'action et de visiter les locaux mis à la disposition des élèves.Ces journées-rencontres auront lieu les mercredis 23 et 30 janvier, ainsi que les 8, 13 et 22 février, à 14 h.Pour des renseignements supplémentaires : tél.: (514) 288-4140.Vous pouvez aussi visiter notre site Web : www.colass.qc.ca 10 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 Samedi 26 janvier + Service de placement à vie + Service de prêts et bourses + Formations intensives d'un an (AEC) et de trois ans (DEC) offertes en français et en anglais.LE CONSERVATOIRE LASSALLE Notre mission : votre réussite Première école d'art dramatique et d'élocution française légalement constituée à Montréal, le Conservatoire Lassalle a été fondé en 1908 par les comédiens Louise et Eugène Lassalle.Affilié à l'Université de Montréal durant plus de 50 ans, le Conservatoire Lassalle est, depuis 1964, une corporation sans but lucratif.Collège privé, il est aussi agréé aux fins de subventions.Les quelque 250 étudiants qui fréquentent le Conservatoire Lassalle, déménagé dans de nouveaux locaux situés dans le Quartier latin, à proximité du parc Lafontaine, ont accès à plusieurs types de programmes de formation.Toutefois, leurs contenus sont toujours axés sur les matières d'origine, c'est-à-dire le théâtre et la communication.En 94 ans d'existence, le Conservatoire a produit de nombreuses générations d'élèves qui ont entre autres fait leur marque au théâtre, au cinéma, à la radio et à la télévision, dans le journalisme, l'enseignement et le Droit.L'apprentissage par l'action En formation collégiale, les stratégies de formation développées par le Conservatoire Lassalle favorisent le développement personnel de l'élève dans un environnement d'apprentissage par l'action.L'originalité de notre formation est de miser sur le savoir-faire acquis par la pratique encadrée et sous-tendue par un fond théorique et culturel.L'expérimentation s'en trouve ainsi valorisée.De plus, nous privilégions la recherche et la maîtrise d'une langue personnelle et efficace.Placé dans le contexte stimulant d'une démarche individuelle et d'un apprentissage en équipe, l'élève acquiert des méthodes pour analyser et synthétiser les situations d'apprentissage.Chaque cours devient en quelque sorte un laboratoire où l'élève s'approprie et organise ses connaissances, entreprend un travail de conception, d'animation, de réalisation, de création et se mesure aux exigences de situations diverses.Au contact de véritables pédagogues, tous des professionnels actifs du monde des arts, des médias - communication audiovisuelle et journalisme - l'élève apprend à se connaître et à s'exprimer.À l'heure du foisonnement et de la mondialisation des moyens de communication, savoir communiquer est plus que jamais un outil essentiel et puissant pour se préparer aux futures exigences du marché du travail.Les programmes Le programme préuniversitaire « Arts et lettres (500.A0) » mène à l'obtention d'un diplôme d'études collégiales (DEC) qui ouvre la porte à la poursuite d'études universitaires ou spécialisées.Construit autour des disciplines des arts d'interprétation et de la communication, ce programme est offert en trois profils (Sciences de la parole, Communication, Arts d'interprétation) pour permettre un choix adapté aux intérêts de chacun.Le profil mixte « Sciences de la parole (500.A0-S) » offre une formation jumelée communication/ théâtre à ceux et celles qui veulent explorer leurs possibilités et découvrir, dans l'aventure, de nouveaux champs d'intérêt.Le profil « Communication (500.A0)-C » favorise quant à lui l'acquisition de connaissances fondamentales permettant de jeter un regard critique à la fois sur le monde des médias et sur celui, plus général, de la culture, tout en développant le sens de l'expérimentation et la créativité.La maîtrise des éléments théoriques de la communication, leur application à travers la pratique du journalisme écrit, de la communication, de la radio, de la télévision et de la publicité en est l'objectif.L'élève s'initie à l'écriture journalistique, anime et réalise des émissions de radio, de télévision et des reportages, participe aux débats d'affaires publiques, planifie la transmission de différentes formes de messages tout en affirmant sa maîtrise de la langue française.Quant au profil « Arts d'interprétation (500.a0)-T », il permet à l'élève d'acquérir une solide connaissance du théâtre et de la littérature dramatique depuis les origines, ainsi que les multiples facettes de la pratique théâtrale : l'analyse dramatique, le personnage, le jeu, la mise en scène, etc.Ces trois profils sont offerts à l'inscription et vous pouvez changer de profil au terme d'une session ou d'une année scolaire Un deuxième programme, le programme technique « Communication et médias NWY.OM » conduit à l'obtention d'une attestation d'études collégiales (AEC) et vous prépare pour le marché du travail dans le domaine des communications et des médias.Au terme de sa formation en Communication et médias NWY.0M, d'une durée de 510 heures, le diplômé possède les qualifications requises pour assumer les tâches liées à la conception, la production et la transmission de l'information dans les postes de radio ou les stations de télévision.Que ce soit par ses activités de recherche, de reportage ou d'animation, il assure le suivi de l'information jusqu'à la mise en ondes.Des services personnalisés Au Conservatoire Lassalle, les élèves et les professeurs disposent d'un soutien technique de haute qualité : I studios d'enregistrement numérique audio et vidéo ; Éducation et Participation L'école Selwyn House encourage une attitude positive face à la participation, au travail d'équipe et à l'esprit sportif: des valeurs durables dont les élèves bénéficieront tout au long de leur vie.Découvrez cet environnement bilingue dans lequel l'apprentissage devient une passion\u2026pour la vie! 95, chemin Côte St-Antoine, Westmount, Québec H3Y 2H8 Tél: (514) 931-2775 Télécopieur: (514) 932-8776 admission@selwyn.ca www.selwyn.ca 5E À 11E ANNÉE Mardi 5 février 2002 MATERNELLE À 4E ANNÉE Sur rendez-vous EXAMENS D'ADMISSION Contacter le bureau de l'admission pour plus d'information au sujet des bourses d'études ou de l'aide financière.PORTES OUVERTES Jeudi 31 janvier 2002 17h30 à 20h00 3011970A École de langues privée pour adultes, enfants et compagnies Appelez au (514) 840-9209 425, boul.de Maisonneuve Ouest, Montréal La session débute le 14 janvier 2002 Français Anglais Espagnol 250 $ pour 30 heures Place-des-Arts 3014404A Audition obligatoire EDUCP11 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP11 ZALLCALL 67 15:57:03 01/03/02 B L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 11 3013054A L'INSTITUT REINE-MARIE Réservé aux jeunes filles Fondé en 1956 par les Soeurs de la Présentation de Marie, dont la communauté est présente dans une vingtaine de pays, l'Institut Reine-Marie est dirigé par des laïcs.Les Soeurs de la Présentation de Marie continuent cependant d'en assurer la gestion.Reconnu par le ministère de l'Éducation, l'Institut Reine-Marie a, pendant trois ans, entre 1969 et 1972, dispensé le cours collégial.Depuis 30 ans, on n'y offre que le cours secondaire complet, secondaire 1 à 5.Aujourd'hui, près de 350 jeunes filles y sont inscrites.École privée à dimension humaine bénéficiant d'un environnement de verdure exceptionnel, l'Institut Reine-Marie offre un encadrement et une formation scolaire de qualité, de nombreuses activités sportives, culturelles, pastorales, ainsi que des cours privés de musique et le programme en danse classique de l'Académie Royale de danse de Londres.La meilleure éducation possible Sur le chemin du succès, l'Institut Reine-Marie poursuit de nombreux objectifs axés sur la réussite de l'élève par : I l'acquisition d'une solide maîtrise du français écrit, d'une connaissance approfondie de l'anglais (cours d'anglais enrichi) et d'une culture générale diversifiée ouverte sur la pratique artistique et la pensée scientifique I l'acquisition d'une maîtrise parfaite des outils informatiques (ordinateur, logiciels, Internet, etc.) ; I le développement d'une bonne forme physique et le goût de la pratique d'un sport ; I un enseignement religieux catholique orienté vers le développement de valeurs chrétiennes ; I l'ouverture aux différentes cultures du monde et la connaissance en profondeur de la culture québécoise.Le Gala Méritas Chaque année, afin de souligner l'excellence de ses élèves, l'Institut Reine-Marie organise un Gala Méritas.Cet événement donne lieu à une remise de récompenses qui soulignent le succès, le progrès, le travail soutenu, la participation et l'implication des élèves dans différentes catégories.Le prix le plus important remis annuellement est le prix Marie-Rivier (fondatrice des Soeurs de la Présentation de Marie).Cet honneur récompense la finissante de l'an- LE PLAN DE RÉUSSITE : 80 % de diplomation dans les cégeps d'ici 2010 L année 2002 marque la mise en application dans les 12 cégeps de l'île de Montréal, autant ceux de langue française que de langue anglaise, du Plan de réussite, un objectif ambitieux imposé par le ministère de l'Éducation.Reprenant les mots du ministre de l'Éducation François Legault, le président du Regroupement des Collèges du Montréal métropolitain, Keith W.Henderson, qui est également directeur du collège John Abbott, parle de « cibles ambitieuses de diplomation » qui auront pour effet, dans certains collèges, de viser une augmentation importante du nombre des diplômés.« Dans certains établissements, de préciser Monsieur Henderson, le pourcentage de diplômés se situe entre 60 et 65 %.Or, d'ici l'an 2010, ces collèges devront attein- ' dre une diplomation de 80 %.La marche est haute, mais nous mettrons tout en ouvre pour y arriver.Le Regroupement des Collèges du Montréal métropolitain étant avant tout une structure de concertation en matière de formation sur mesure et de formation continue, chaque collège est responsable de son Plan de réussite.Comme des progrès devront être réalisés chaque année afin que l'objectif de 80 % soit atteint d'ici 2010, un organisme paragouvernemental, la Commission d'évaluation de l'enseignement collégial, effectuera un suivi des différents plans et produira des rapports d'étapes.Exigé par le ministère de l'Éducation au début de 2001, le Plan de réussite a suscité, dans chaque établissement, une prise de conscience importante.« Certains collèges ont dû modifier leur Plan à plusieurs reprises avant de pouvoir répondre aux exigences du ministre, d'ajouter Monsieur Henderson.Au mois de juin cependant, grâce à la diligence des directions des collèges, tous les plans de réussite étaient prêts pour leur mise en application.» Au-delà des gestes administratifs, tout doit maintenant être mis en oeuvre pour mobiliser les enseignants dans la poursuite des objectifs que nous nous sommes fixés.Leur rôle sera des plus importants.Ils ont des contacts fréquents et directs avec les étudiants, ils sont les premiers à pouvoir déceler chez chacun d'eux les chances de réussite et leur participation active à l'implantation du Plan fera toute la différence.Affaires électroniques Aménagement Astrophysique Bioinformatique Calcul mathématique Cancérologie Catalyse Création artistique Développement de l'enfant Économie agroalimentaire Économie de l'énergie Éléments finis Endocrinologie Environnement Éthique Études anciennes Études internationales Études nordiques Études québécoises Finance appliquée Génie industriel et logiciel Génie tissulaire Génomique Géomatique Horticulture Infectiologie Infrastructures en béton Ingénierie des protéines et protéomique Lettres, arts et traditions Littérature québécoise Macromolécules Matériaux Neurobiologie Neuropsychiatrie Nutraceutiques Obésité et métabolisme Océanographie Optique, photonique et laser Patrimoine Profession enseignante Réadaptation physique Reproduction Réussite scolaire Rhumatologie Santé bucco-dentaire Santé des populations Sciences cognitives et psychosociales Sciences du bois Sciences forestières Technologies de l'organisation réseau Technologies de l'information Technologies du lait Jetez un éclairage nouveau sur votre avenir Visitez le site www.ulaval.ca ou composez le (418) 656-2131 poste 2764 ou le 1 877 7ULAVALpour découvrir le large spectre de possibilités qui s'offre à vous aux 2e et 3e cycles.Nous brillons par nos recherches Classée parmi les dix plus grandes universités de recherche au Canada, l'Université Laval offre un environnement exceptionnel de recherche à tous ceux et celles qui ont la passion de faire avancer les connaissances Plus de 40 centres de recherche et instituts Plus de 100 autres équipes de recherche Plus de 150 millions de dollars en fonds de recherche Plus de 1000 chercheurs Bourses, stages, programme études-travail 3013056A LE CONSERVATOIRE DE MUSIQUE ET D'ART DRAMATIQUE DU QUÉBEC c'est un réseau d'établissements de formation professionnelle, présents partout au Québec Le Conservatoire de musique offre : Une préparation à la carrière musicale dès le jeune âge; Un enseignement dispensé par des musiciens professionnels; Un rapport maître-élèves des plus favorables à l'apprentissage individualisé et au meilleur encadrement pédagogique; Une progression par cours; Une pratique de la scène.La date limite pour présenter une demande d'admission pour l'année scolaire 2002-2003 est le 1er mars.Pour tout renseignement à ce sujet, communiquer avec le conservatoire de votre région : Le Conservatoire de musique de Chicoutimi 202, rue Jacques-Cartier Est, Chicoutimi G7H 6R8 Tél.: (418) 698-3505 - cmc@mcc.gouv.qc.ca Le Conservatoire de musique de Hull 430, boul.Alexandre-Taché, Hull J9A 1M7 Tél.: (819) 772-3283 - cmh@mcc.gouv.qc.ca Le Conservatoire de musique de Montréal 4750, avenue Henri-Julien, Montréal H2T 2C8 Tél.: (514) 873-4031 - cmm@mcc.gouv.qc.ca Le Conservatoire de musique de Québec 270, rue Saint-Amable, Québec G1R 5G1 Tél.: (418) 643-2190 - cmq@mcc.gouv.qc.ca Le Conservatoire de musique de Rimouski 22, rue Sainte-Marie, Rimouski G5L 4E2 Tél.: (418) 727-3706 - cmr@mcc.gouv.qc.ca Le Conservatoire de musique de Trois-Rivières 587, rue Radisson, C.P.1146, Trois-Rivières G9A 5K8 Tél.: (819) 371-6748 - cmt@mcc.gouv.qc.ca Le Conservatoire de musique de Val-d'Or 88, rue Allard, Val-d'Or J9P 2Y1 Tél.: (819) 354-4585 - cmv@mcc.gouv.qc.ca Visitez notre site Web : www.mcc.gouv.qc.ca/conservatoire 3013948A née qui s'est illustrée par l'excellence de son dossier scolaire, son dossier disciplinaire exemplaire, sa contribution importante à la vie du milieu, son engagement dans les activités culturelles et sociales, ainsi que par la qualité et l'harmonie de ses rapports avec les autres.D'autres prix, comme celui du Gouverneur général remis à l'élève affichant la plus haute moyenne scolaire en 5e secondaire et celui du Lieutenant-gouverneur décerné à l'élève du 5e secondaire s'étant démarquée par une contribution importante à la vie du milieu et un engagement marqué dans les activités culturelles et sociales, couronnent la performance des étudiantes.L'école offre un service de transport scolaire qui dessert les municipalités de Laval, Deux-Montagnes, Saint-Eustache, Boisbriand, Rosemère, Sainte-Thérèse, Blainville, Lorraine, Bois-des- Filion, Terrebonne, Lachenaie et Mascouche.Pour des renseignements supplémentaires : tél.: (514) 382-0484 ou via notre site Web : www3.sympatico.ca/reine.marie EDUCP12 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP12 ZALLCALL 67 15:27:06 01/03/02 B 12 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 LA DRAMASOPHIE® et l'art de communiquer en public «C elui qui a des idées mais ne sait pas les exprimer n'est pas plus avancé qui celui qui n'en a pas », disait Péricles.S'exprimer en public est un art.Contrôler ses émotions pour en arriver à exploiter au mieux ses possibilités oratoires, tel est l'objectif du programme des formations animées par Carole Meyer et destinées à tous.La méthode utilisée est la Dramasophie®, créée par Marc Chauve, ingénieur, philosophe et homme de théâtre.« Pour être un bon orateur, explique Marc Chauve, il faut trouver un juste équilibre entre extraversion et introversion.En faisant cet exercice, nous découvrons nos propres richesses, nos points forts, car chaque être humain possède un petit potentiel divin.» Savoir s'exprimer, rire et faire rire Vous voulez poser une question ou faire un exposé inoubliable devant une foule de gens impressionnants ?Vous voulez les passionner, les toucher, les faire rire ?Vous voulez mener une réunion avec habileté, convaincre votre supérieur, voire votre adolescent ?Rien de plus facile ! Inscrivez-vous à nos sessions de formation et profitez d'une méthode originale et efficace pour atteindre votre objectif.L'art oratoire, pour faire quoi ?« L'art oratoire, c'est l'art de parler juste, de toucher son auditoire ou son interlocuteur et de savoir écouter, explique Carole Meyer.Que ce soit dans la vie professionnelle ou dans la vie privée, nous rencontrons tous de nombreux problèmes de communication, d'entente, de compréhension.Trop souvent, l'émotion prend le dessus.En cas de colère et de peine, par exemple, nous communiquons mal.D'où l'intérêt de suivre une formation d'art oratoire pour apprendre à contrôler nos émotions et à savoir dire ce que nous avons à dire peu importe les circonstances.» Pour Carole Meyer, représentante au Québec du Centre Artistique Supérieur du Théâtre (CAST) et animatrice Dramasophie®, les Canadiens francophones et les Québécois, probablement en raison de leur situation en Amérique du Nord, aiment en général une communication de qualité.Présent au Québec, en France, en Italie, en Grèce et au Luxembourg, le CAST possède une expertise d'une trentaine d'années et dis pense des formations en animation, communication, leadership, vente, art oratoire et art dramatique.Une méthode positive où le rire est un atout pédagogique important Méthode originale et très efficace de formation, la Dramasophie® favorise la recherche de l'équilibre entre action (drama) et réflexion (sophia) pour un épanouissement réussi.« Grâce à cette méthode, explique Carole Meyer, le fondateur Marc Chauve, a formé les instructeurs de plusieurs grandes sociétés de formation, principalement en Europe et au Canada.Tous les grands du monde des affaires font appel à nos services.» La Dramasophie® touche différents aspects de notre personnalité : la technique, la psychologie des comportements, l'éthique personnelle le talent.Une formation de haut niveau pour tous « Nos formations, ajoute Carole Meyer, sont accessibles à tous, sans exception, de l'amateur débutant au professionnel reconnu, de l'individu aux corporations.Elles ne réclament aucune connaissance préalable particulière.Notre clientèle se recrute dans tous les milieux et les témoignages sont élogieux.» Quelques témoignages I « Cette formation m'a permis d'apprivoiser mes capacités et de me découvrir un potentiel sous un angle nouveau.Une puissante source d'énergie.Quel plaisir à s'offrir ! » Roxanne Cléroux, planificateur financier, Montréal I « J'ai appris à dédramatiser dans les situations difficiles et à développer une plus grande confiance en moi.» F.Gauthier, femme d'affaires, Dorval I « J'ai appris à aimer mon public au lieu de le craindre.Maintenant, je mène mes réunions avec humour.Anne-Marie, publiciste, Montréal Carole Meyer Formation On retrouve chez chaque individu des potentialités non exploitées qui ne méritent qu'à être développées.Telle est la mission que Carole Meyer Formation s'est donnée.Si l'on prend en considération le grand succès qu'elle remporte au Québec avec ses ateliers de formation de parole en public, de théâtre et de Dramasophie®, on n'a pas fini d'entendre parler de Carole Meyer.Elle conclut ainsi : « Participer à une formation c'est simplement prendre le risque de découvrir sa vraie richesse et.rire et efficacité en plus.» Pour plus de renseignements : Carole Meyer Formation, 8290, avenue André-Laurendeau, Anjou, tél.: (514) 356-2232 ou visitez notre site Internet : www.cmformation.com 3014403A Série de dix conférences par Guy Milot graphologue agréé Tél.: (514) 729-8425 Graphologie 7 janvier et 28 janvier 4 février et 4 mars La Maison Théâtre, un lien dynamique avec le monde de l'éducation Le dialogue, l'échange et le partage des compétences avec les enseignants enrichissent continuellement notre action auprès des jeunes.245, rue Ontario Est, Montréal (Québec) H2X 3Y6 Téléphone : (514) 288-7211 Courriel : info@maisontheatre.qc.ca www.maisontheatre.qc.ca 3011362A Bureau 634 4090, av.Royal, Montréal (Québec) H4A 2M5 Tél.: (514) 482-0951, Télec.: (514) 482-0195 courriel: admin@lcc.ca ou visitez le site à: www.lcc.ca LOWER CANADA COLLEGE PORTES OUVERTES le 15 janvier (19 h à 21 h) et le 16 janvier (9 h à midi), TEST DE MATURITÉ SCOLAIRE : le 2 février L'institution offre des bourses d'études bilingues de 3e année.Venez constater par vous-mêmes tout ce qu'une excellente école devrait offrir en visitant LCC.LCC est un externat mixte dispensant un enseignement préscolaire à préuniversitaire (12e année).Pour de plus amples renseignements, communiquez avec le bureau des admissions ou visitez notre site Web au www.lcc.ca LCC-098 LLes enfants adorent la récréation.En fait, nos élèves de deuxième année l'ont classée comme leur deuxième période favorite.juste après le cours de mathématiques de M.Viau.Élèves brillants et appliqués.Enseignants passionnés et stimulants.Installations exceptionnelles.Une tradition de réussite de plus de 90 ans.3013030A EDUCP13 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP13 ZALLCALL 67 16:00:14 01/03/02 B L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 13 INSTITUT TREBAS : Des techniciens avec un discernement artistique L' augmentation du nombre de canaux de télédiffusion observée depuis quelques années crée une demande pour des techniciens capables de participer à la création de nouvelles productions vidéographiques et cinématographiques.Les télédiffuseurs justifient leurs demandes de permis de transmission auprès du CRTC en démontrant l'existence des besoins du consommateur qu'ils entendent combler.Face à un plus grand choix de canaux, le consommateur s'attend à une plus grande variété et à un plus grand nombre d'émissions.Lorsque de surcroît la compétition pour les cotes d'audience s'ajoute au phénomène de l'offre et de la demande, il en résulte un effet multiplicateur qui contribue à augmenter le nombre d'émissions à produire.Selon David Leonard, président et fondateur de l'Institut Trebas, « Il faut alors trouver les talents et les ressources humaines nécessaires pour être continuellement plus créatif et techniquement plus efficace.» Les techniciens recherchés appartiennent au vaste domaine de l'industrie du disque et de la vidéo.En plus des scénaristes, réalisateurs et producteurs, on y retrouve des techniciens de prise de son, de conception sonore, des cameramen, des monteurs de son et d'images, des agents artistiques, etc.Toujours selon David Leonard, « Il ne suffit pas de former des techniciens compétents.Il faut en plus développer et renforcer chez eux le discernement artistique et la passion du métier.» À titre d'exemple, avait lieu en décembre dernier la double première d'un long métrage.En effet, Joseph D'Urso, diplômé du programme Film et Vidéo de l'Institut Trebas, lançait sur le grand écran de la salle J.-A.De Sève de l'Université Concordia, son premier long métrage vidéo intitulé M.P.O.V., dont il est le scénariste et le réalisateur.Cette « Traviata » des temps modernes a été produite avec tout le peaufinage technique et la détermination que peut représenter un travail entrepris de façon entièrement extrascolaire.« Ce projet constitue le premier long métrage réalisé par des étudiants du nouveau programme Film et Vidéo offert par Trebas à Montréal », précise avec fierté David Leonard.« Le rôle de Trebas, mentionne David Leonard, est de mettre à la disposition de l'industrie du disque et du cinéma des techniciens qui possèdent non seulement des connaissances et des habiletés en traitement de son et d'image, mais aussi un sens artistique qui les rend capables de saisir les intentions des scénaristes, des réalisateurs et des producteurs.Ils doivent pouvoir s'adapter aux techniques et aux exigences de ces derniers plutôt que d'imposer les leurs.» Depuis 1979, l'Institut Trebas offre à Montréal, Toronto et Vancouver des programmes de formation en techniques de son, en conception sonore, en pré- et postproduction de film et vidéo, de même qu'en gestion artistique.« Ce qui différencie le projet éducatif de Trebas, conclut David Leonard, c'est l'as Étudiants en atelier de tournage cinématographique à l'institut Trebas.On reconnaît dans l'ordre habituel: François Alexandre Jacques, Mélanie Godard et Guillaume Marceau, (Été 2001) pect pratique et technique de nos programmes, complété par notre volonté toujours présente de conserver en chacun d'eux une intention artistique.» Pour des renseignements supplémentaires, tél.: (514) 845-4141 ou via courriel : trebasmtl@total.net Créez.et libérez votre esprit COURS D'ART Cours débutant janv.et fév.Débutant, intermédiaire, avancé peinture dessin aquarelle joaillerie vitrail céramique poterie sculpture et plus encore Aussi, programme pour jeunesse et ados après l'école et le samedi CENTRE DES ARTS VISUELS www.centredesartsvisuels.ca brochure gratuite 350 av.Victoria 488-9558 Métro Vendôme INSCRIVEZ-VOUS DÈS MAINTENANT 3012080A EDUCP14 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP14 ZALLCALL 67 15:58:14 01/03/02 B COLLÈGE INTER-DEC Chef de file en soins de beauté, maquillage et graphisme que nous entendons assurer à notre population étudiante un contenu et un accès très direct aux meilleurs enseignants et aux outils les plus récents, » poursuit le directeur général du Collège Inter-Dec.Le Collège offre aussi un programme en multimédia qui complète l'ensemble des volets de formation dans le domaine des nouvelles technologies et de l'imagerie numérique avec Montage vidéo (Avid Technology), Infographie pour l'imprimerie, Animation 2D- 3D (Softimage XSI) et conception sonore et musicale en multimédia.Martin Morissette donne deux exemples des résultats de la formation : « Nous saluons le travail de notre finissant en Animation 2D-3D, Julien Belley, qui a décroché deux prix lors du dernier Siggraph de Los Angeles : un prix du jury et le premier prix dans le con- 14 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 Poursuivant son cheminement d'excellence dans le domaine de la beauté et des arts, le Collège Inter-Dec se réjouit de la signature de nouvelles ententes de partenariat avec deux leaders mondiaux du monde des produits capillaires et du cosmétique, soit L'Oréal professionnel, la plus importante multinationale dans ce marché et Europe Cosmétiques, qui offre ses produits dans quelque 5 000 établissements haut de gamme à travers le monde.Les étudiants du Collège Inter-Dec font donc leur apprentissage en utilisant les produits de ces deux prestigieuses entreprises.De plus, la méthode Pivot Point, méthode unique développée en France qui intègre tout autant les recherches les plus récentes en tendances que les méthodes de travail particulières à ce marché, est utilisée à l'École de Beauté dans son enseignement en coiffure depuis 2000.Le recours aux nouvelles technologies, dans le monde de la coiffure, rend la formation encore plus pointue et efficace.Pour Martin Morissette, directeur général de l'institution montréalaise, dont les programmes sont également offerts dans 14 campus en Europe, en Afrique du Nord, en Amérique du Sud et en Asie (en plus de Vancouver) il s'agit d'une autre étape dans la recherche d'excellence pour le Collège Inter-Dec.Fondée il y a une quinzaine d'années pour répondre à la fois aux attentes du marché pour une relève mieux qualifiée en soins de beauté et maquillage artistique ainsi qu'aux besoins naissants des graphistes qui requéraient une formation spécialisée, l'institution montréalaise, filiale du Groupe Collège La Salle, s'est rapidement imposée comme le véritable chef de file dans ces domaines.Elle s'illustre également en design d'intérieur ; les travaux de ses finissants ont encore une fois été primés cette année, dans le cadre du Salon international du design d'intérieur de Montréal.Un projet éducatif stimulant Notre projet éducatif, explique Martin Morissette, repose sur la participation de nos étudiants à de nombreux projets prestigieux.Que ce soit des défilés de mode, d'événements d'envergure, de spectacles de théâtre, de productions de vidéoclips, d'émissions de télé ou de réalisations de films, l'expérience acquise par nos finissants dans ces contextes leur offre un avantage exceptionnel, lorsque vient le temps pour eux d'entrer sur le marché du travail.« C'est également dans cet esprit cours populaire.» Ce salon réunit annuellement les porte-parole de l'ensemble de l'industrie mondiale dans ce domaine.Le Collège Inter-Dec félicite également Chin Wen Shen, récipiendaire du premier prix du jury au concours annuel de la relève, présenté dans le cadre du Salon international du design d'intérieur de Montréal (SIDIM).Ce concours, qui met en compétition les finissants des collèges et des universités québécoises dans ce domaine, a été remporté pour la deuxième année consécutive par une jeune étudiante du Collège Inter-Dec (Rosalie Levi, en 2000).Pour des renseignements supplémentaires sur nos programmes de formation ou pour vous inscrire, veuillez consulter notre site Web : www.interdec.qc.ca ou téléphoneznous au (514) 939-2006, poste 480 LE CONSERVATOIRE DE MUSIQUE ET D'ART DRAMATIQUE DU QUÉBEC Un réseau d'établissements de formation professionnelle présents partout au Québec Photo : Louise Leblanc LE CONSERVATOIRE D'ART DRAMATIQUE OFFRE : Une formation professionnelle préparant à la carrière d'acteurs et de scénographes; Un enseignement dispensé par des professionnels engagés dans le milieu théâtral; Un rapport professeur-élèves des plus favorables à l'apprentissage individualisé qui permet un meilleur encadrement pédagogique; Une formation complète postcollégiale d'une durée de trois ans; Une pratique de la scène.AUDITIONS D'ENTRÉE - ANNÉE SCOLAIRE 2002-2003 CONSERVATOIRE D'ART DRAMATIQUE DE MONTRÉAL FORMATION EN JEU DATE LIMITE : Le 4 février 2002, à 16 h 30 Séance d'information : Le dimanche 13 janvier, à 14 h 4750, avenue Henri-Julien, 3e étage Montréal (Québec) H2T 2C8 Tél.: (514) 873-4283 cadm@mcc.gouv.qc.ca CONSERVATOIRE D'ART DRAMATIQUE DE QUÉBEC FORMATION EN JEU ET SCÉNOGRAPHIE DATE LIMITE : Le 1er mars 2002, à 16 h 30 Séance d'information : Le vendredi 15 février, à 10 h 31, rue Mont-Carmel Québec (Québec) G1R 4A6 Tél.: (418) 643-2139 cadq@mcc.gouv.qc.ca Visitez notre site Web : www.mcc.gouv.qc.ca/conservatoire 3013944A VOUS VOUS TROMPEZ SI VOUS CROYEZ QU'UNE CARRIÈRE EN ARCHIVES MÉDICALES SE RÉDUIT À FOUILLER DANS DES CLASSEURS ! [toute sa vie.] De votre réussite dépend notre réputation.à L'ASSOMPTION CÉGEP RÉGIONAL de LANAUDIÈRE Que vous vous trompiez n'est pas vraiment grave.Toutefois, il serait dommage de passer à côté d'une profession qui vous conviendrait peut-être parfaitement.Une profession d'avenir, en forte demande, au coeur même du monde médical, mais \u2026 avec des horaires de travail enviables.D'ici peu, le papier aura disparu des dossiers médicaux de millions d'usagers québécois.D'après vous, sur qui reposera l'implantation très probable de la carte à puce dans notre système de santé?Sur qui reposera la gestion, la protection, la conservation et la transmission de l'information contenue sur cette carte ?Le Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption vous offre, en plus d'un personnel enseignant hautement qualifié et expérimenté en Archives médicales, un encadrement et un environnement propices à la réussite de votre formation.Pour en savoir plus sur le programme et sur nous : Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption 180, rue Dorval L'Assomption (Québec) J5W 6C1 Téléphone : (450) 470-0922 Télécopieur : (450) 589-8926 courriel : lassomption@collanaud.qc.ca site web : collanaud.qc.ca/l_assomption Service des communications - 2001 3013123A EDUCP15 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP15 ZALLCALL 67 16:00:31 01/03/02 B L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 REPORTAGE PUBLICITAIRE 15 JE PLAIDE MOI-MÊME MA CAUSE Nombreux sont celles et ceux qui, convaincus d'avoir une bonne cause en main, doivent se résigner à ne pas aller plus loin que d'y croire.D'une part, ils ne sont pas admissibles à l'Aide juridique parce que leurs revenus dépassent la limite permise pour utiliser ce service.D'autre part, appartenant à la classe moyenne, ils n'ont pas la capacité financière de se lancer dans des frais judiciaires souvent exorbitants.Enfin, si une réclamation tout à fait justifiée et en principe faite sur mesure pour être entendue par la Cour des petites créances est supérieure à 3 000 $ ; autre problème et là encore, plusieurs concèdent.Un autre exemple : la Régie du logement, où les justiciables doivent se défendre seuls.Il existe pourtant une solution : plaider soi-même sa cause et rédiger ses propres procédures.Certes, cette approche utilisée par des profanes en matière juridique n'est pas nouvelle.Il faut cependant se rendre à l'évidence qu'il n'est pas donné à tous de réussir dans cette voie.Quoi qu'il en soit, il y a là un réel besoin, d'autant plus que le législateur tend de plus en plus à déjudiciariser certains litiges en créant des tribunaux où les avocats n'ont pas le droit de représenter les justiciables : ils doivent maintenant se défendre seuls.L'État a aussi décidé d'écarter les avocats de certains domaines du droit sans nécessairement nous enseigner correctement à bien nous représenter devant les tribunaux.L'Institut du droit pratique Me Pierre Marquis, avocat généraliste possédant une quinzaine d'années expérience et directeur de l'Institut du droit pratique (IDP), a bien senti ce besoin.Au fil des années, il a croisé nombre de personnes scolarisées et bien articulées, mais qui n'ont pu obtenir justice faute d'argent et, surtout, faute de pouvoir plaider elles-mêmes leur propre cause et de rédiger leurs propres procédures.«L'IDP a pour objectif premier, explique Me Marquis, de rendre accessibles le droit et la justice.Une accessibilité qui passe par une ini tiation au domaine juridique et par une vulgarisation du droit canadien et du droit québécois.Dans mon cours, dit-il, je mets l'accent sur une pédagogie orientée uniquement sur l'aspect pratique de la chose juridique.» Dans un projet tout à fait novateur, l'IDP propose une formation juridique de 12 heures sur la manière de plaider soi-même sa cause civile et sur la façon de bien rédiger ses procédures.Dans son cours, Me Marquis aborde 80 sujets différents et une douzaine de procédures parmi les plus courantes.Une documentation didactique d'une centaine de pages regroupe les sujets abordés durant les cours, et des exercices pratiques sur la rédaction des procédures sont aussi effectués à partir d'un cas fictif.Paralèllement à sa série de cours de formation juridique, Me Marquis travaille à la rédaction d'un guide encyclopédique qui aidera Monsieur et Madame Tout-Le-monde à mieux comprendre et à mieux utiliser l'appareil judiciaire sans l'aide d'un avocat.Écrit dans un langage simple, cet ouvrage de vulgarisation sera publié à l'automne 2002.Cette initiation au droit traitera notamment de quelque 250 sujets importants.Les premiers cours Me Marquis dispensera sa toute première série de cours en formation juridique les 12 et 13 janvier prochains, de 9 h à midi, puis de 13 h 30 à 16 h 30, au Centre Saint-Pierre, 1212, rue Panet, à quelques pas de la station de métro Beaudry.Un stationnement gratuit est aussi disponible en face de Radio-Canada.Comme c'est le cas pour la première session, dont le coût est de 150 $, plus taxes, deux autres sessions d'une durée de 12 heures chacune seront offertes aux personnes intéressées les 26 et 27 janvier, puis les 23 et 24 février, aux mêmes heures et au même endroit.Autres services offerts par l'IDP L'IDP offre également par l'entremise de Me Marquis : I un service d'aide et de conseil aux personnes qui doivent ou qui décident de se représenter seules dans leur cause ; I un service de consultation pour évaluer son dossier et se faire conseiller, service pouvant comprendre la rédaction d'une opinion juridique.Pour ces services, l'IDA réclame des honoraires de 125 $, plus taxes.Pour vous inscrire à l'une des sessions de cours de formation juridique de l'IDA ou obtenir des renseignements supplémentaires : tél.: (514) 490-1852 ou par courriel à : pmarquisavocat@yahoo.ca INSTITUTION PRIVÉE MIXTE PORTES OUVERTES au PRÉSCOLAIRE et PRIMAIRE Dimanche le 17 février 2002 de 13h à 16h APPELEZ-NOUS DÈS AUJOURD'HUI (514) 272-2229 5155, rue De Gaspé, Montréal (Québec) H1T 2A1 Un programme d'enrichissement en français Gatien Lapointe (Ode au Saint-Laurent) 3013932A l'école du voyage l'école du voyage l'école du voyage LEADERDE LA FORMATION DANS LE DOMAINE DU VOYAGE du ministère de l'Éducation: il s'agit d'un prêt remboursable sur 12 ans.Une formation rapide et pratique: après cinq mois de formation à temps plein, les étudiants obtiennent une Attestation d'Études Collégiales (AEC) et sont prêts pour le marché du travail.Les cours sont très pratiques et répondent bien aux attentes des employeurs.La formation dispensée par le Collège permet aux étudiants de travailler de façon plus efficace et d'obtenir rapidement des salaires supérieurs.Au niveau des horaires de cours, le Collège April-Fortier a adopté une approche non conventionnelle: en effet les inscriptions se font en tout temps et le Collège offre des sessions de jour qui débutent presque à tous les mois (11 fois par année en français et 3 fois par année en anglais) ce qui permet aux étudiants de débuter à la période qui leur convient e t aux employeurs de pouvoir recruter du nouveau personnel en tout temps.De plus, le Collège offre aux personnes qui désirent suivre ce cours tout en travaillant, une flexibilité d'horaire exceptionnelle: on peut en effet choisir parmi des cours de jour, de soir et de fin de semaine.On peut même suivre toute la formation uniquement en cours de soir ou en cours de fin de semaine; dans ces derniers cas, la formation s'étalera sur 8 ou 12 mois.Le Collège tient à rencontrer individuellement ses futurs étudiants et offre aux personnes intéressées par le domaine du voyage la possibilité de rencontrer gratuitement un conseiller pour mieux identifier ce que l'industrie peut leur offrir.Cette démarche est importante car elle permet au conseiller de connaître votre personnalité, votre vécu, vos goûts et vos objectifs et ainsi mieux vous orienter quant aux différentes possibilités d'emplois avant de vous inscrire.De plus le conseiller pourra évaluer le montant d'aide financière auquel vous aurez droit et vous aider dans cette démarche.En général, les personnes qui travaillent à temps plein sont surprises d'apprendre qu'elles ont aussi la possibilité d'obtenir de l'aide financière car on croit généralement que ce service ne s'adresse qu'aux jeunes.Parmi les personnes intéressées à s'intégrer au domaine du voyage, on retrouve des gens qui reçoivent des prestations d'assurance-chômage; ces personnes peuvent obtenir la permission de suivre des cours tout en recevant des prestations; cependant souvent des conseillers d'Emploi-Québec refusent cette autorisation car les statistiques à leur disposition ne reflètent pas la réalité actuelle du marché de l'emploi dans le domaine du voyage; le Collège fournit alors à ces conseillers une liste des postes disponibles; en cas de nouveau refus les personnes intéressées à suivre la formation peuvent tout de même le faire en suivant le programme en cours de soir et de fin de semaine.Un élément important qui explique le succès du Collège April-Fortier, c'est son service de placement; depuis l'automne 1999, le domaine du voyage est en pleine ébullition et il y a un manque de personnel qualifié.Au service de placement, on reçoit d'une part les demandes des employeurs à qui le Collège offre un service de présélection et, d'autre part, les étudiants qui recherchent un emploi à qui le Collège offre un service d'orientation.Étant donné qu'il y a beaucoup plus d'emplois que d'étudiants, les étudiants ont vraiment un choix intéressant de postes disponibles selon leurs goûts et leurs objectifs.Avant le 11 septembre dernier, il y avait plus de 250 postes disponibles pour les étudiants du Collège dans la seule région de Montréal.Fait intéressant, les personnes de plus de 40 ans sont très en demande dans les agences de voyages détaillantes.Évidemment, à cause des événements du 11 septembre, la situation a dramatiquement changé.Cependant si l'on se fie à l'expérience vécue lors de la guerre de Golfe en 1991, on peut estimer que l'on fera face à une demande accrue au cours des prochains mois.Si vous désirez en connaître plus, n'hésitez pas à communiquer avec un conseiller du Collège April-Fortier au (514) 878-1414 ou 1-888-878-1414.Vous Pouvez consulter le site web du collège: www.april-fortier.com Le Collège April-Fortier est situé au 801, rue Sherbrooke Est, bureau 100, au coin de St-Hubert, à deux minutes de la station de métro Sherbrooke.Vous aimeriez travailler dans le domaine du voyage?Vous vous informez un peu partout, un nom revient constamment: le Collège April-Fortier.Pourquoi?Le Collège April-Fortier a été fondé en 1979 par les professionnels du voyage, Gisèle April et Normand Fortier, pour répondre aux besoins de cette industrie exclusivement.C'est une approche totalement différente de celle d'une maison d'enseignement ou d'une commission scolaire qui désire ajouter à sa gamme de cours une formation spécifique; ils doivent alors recruter du personnel dans un domaine qui leur est inconnu et, en général, n'offrent pas de service de placement efficace.Au Collège April-Fortier la différence réside dans le fait que nous sommes directement branchés sur l'industrie du voyage et notre grande force c'est le placement.Bien qu'étant la plus importante école dans son domaine, le Collège April-Fortier demeure une petite entreprise où l'administration reste à une échelle humaine et très accessible aux étudiants.Toute l'organisation est orientée vers le marché du travail dans le domaine du voyage; le contenu des cours évolue en fonction des besoins spécifiques de l'industrie.Le Collège a développé une forme de partenariat avec plusieurs employeurs tout en offrant un service de placement pour toute l'industrie.En moyenne, 30% des étudiants se dirigent vers les agences de voyages détaillantes, 60% vers les entreprises grossistes qui organisent les voyages vendus par les agences de voyages et 10% vers les compagnies aériennes.Le Collège s'est doté d'une équipe de professeurs exceptionnels; ses professeurs sont aussi actifs dans l'industrie, connaissent bien les exigences du marché du travail et enseignent dans leurs champs de spécialisation.Les étudiants aussi sont exceptionnels: le Collège n'étant pas subventionné, ce sont les étudiants qui paient pour leur formation; leur niveau de motivation étant très élevé, le Collège peut donc offrir une formation de qualité supérieure.De plus, on retrouve en classe des étudiants de tout âge entre 18 et 60 ans, avec des expériences très diversifiées, ce qui crée une dynamique particulièrement intéressante.Les étudiants ont accès à l'aide financière l'école du voyage l'école du voyage l'école du voyage INSTITUTION PRIVÉE MIXTE COLLÈGE FRANÇAIS Le collège privé québécois d'influence française Préscolaire Primaire Secondaire Collégial Transport Pensionnat SERVICE DE PENSIONNAT Offert à Longueuil (primaire).Temps plein dès l'âge de 4 ans Initiation à l'anglais et à l'informatique Pour informations : (450) 670-7391 Site Internet : www.collegefrancais.ca PRÉSCOLAIRE PORTES OUVERTES au PRÉSCOLAIRE et PRIMAIRE au 1391, rue Beaureguard, Longueuil (450) 670-7391 Dimanche, le 10 février 2002 de 13h00 à 16h00 Profils régulier et enrichi Anglais dès la 1ère année Bain linguistique anglais en 6e Service d'aide aux comportements Service d'aide à l'apprentissage Concentration soccer (5 hres/semaine) PRIMAIRE Un gage de réussite pour vos enfants 3014395A EDUCP16 MER 9 JANV 02 - ÉDUCATIO EDUCP16 ZALLCALL 67 18:00:05 01/03/02 B Fondé à Montréal en 1987, l'Institut Kiné-Concept est un établissement de grande réputation dans l'enseignement et la recherche en massothérapie.Il constitue l'une des grandes écoles du genre en Amérique et offre une gamme particulièrement étendue 16 REPORTAGE PUBLICITAIRE L A P R E S S E MONT R É A L ME R C R E D I 9 J ANV I E R 2 0 0 2 L'INSTITUT KINÉ-CONCEPT Une formation complète en massothérapie de cours dans de nombreuses disciplines relevant de la massothérapie.Depuis ses débuts, l'Institut ne cesse d'améliorer ses programmes et ses méthodes pédagogiques, tout en élargissant son champ d'activité, notamment en recherche.Établi à Fredericton, au Nouveau-Brunswick, Kiné-Concept dispensera une formation à Ottawa en septembre 2002.Entre-temps à Montréal, ce sont des locaux entièrement rénovés et des équipements davantage performants que les étudiants de la présente session de formation ont découverts à leur entrée.Tous \u2014 étudiants et professeurs \u2014 s'entendent pour dire que ce nouvel environnement les stimule encore plus dans leur apprentissage ou leur enseignement.Un besoin croissant de praticiens compétents La Formation offerte par l'Institut Kiné-Concept comprend tous les cours pouvant contribuer à la réussite d'une carrière éclairée, épanouissante et enrichissante.La massothérapie se développe.De plus en plus de gens en découvrent les réels bienfaits.C'est le cas entre autres des sportifs d'élite ou occasionnels, des gens d'affaires (massage en entreprise ou en clinique), des personnes souffrant de stress et de douleurs musculaires, des femmes enceintes, des gens âgés, voire des enfants et des bébés.Cet intérêt marqué pour la massothérapie provoque un besoin accru de praticiens compétents et professionnels à tous égards dans plusieurs secteurs comme la santé, la prévention en milieu de travail, le sport, la mise en forme et les soins personnels.La formation rigoureuse dont vous bénéficierez à l'Institut Kiné-Concept vous permettra, comme c'est déjà le cas de plusieurs de nos diplômés, de joindre les rangs des professionnels de la santé et de travailler en collaboration avec des médecins, des chiropraticiens, des physiothérapeutes et des acupuncteurs.Certains massothérapeutes sont travailleurs autonomes et possèdent leur propre cabinet.D'autres offrent leur compétence à des employeurs oeuvrant dans des milieux aussi variés qu'intéressants : clinique multidisciplinaire, centre sportif, clinique d'esthétique, centre de santé, clinique de chiropratique, d'acupuncture ou de physiothérapie, résidence pour personnes âgées, centre de soins spécialisés pour les personne handicapées ou départements d'hôpitaux (soins palliatifs, enfants atteints de cancer, etc.).Les débouchés sont multiples et le travail enthousiasmant! Une équipe de choix, un enseignement de qualité Le corps enseignant de l'Institut Kiné-Concept réunit des professionnels d'horizons et de formations variés qui, par leurs compétences, enrichissent l'éventail des connaissances et la méthode pédagogique offerts à nos étudiants.Notre équipe d'enseignants et de conférenciers compte des médecins, des chiropraticiens, des physiothérapeutes, des masso-kinésithérapeutes canadiens et européens, des massothérapeutes, des éducateurs physiques, des thérapeutes en réadaptation physique, des psychologues, des travailleurs sociaux et des sexologues.Notre mission I Prévenir les tensions musculaires; I contribuer à leur soulagement au moyen de la massothérapie et des disciplines connexes; I former des professionnels en massothérapie et autres disciplines dérivées ou apparentées; I enseigner l'application clinique de la massothérapie axée sur la diminution du stress; I développer et mettre en oeuvre des programmes d'information et de recherche dans le domaine musculaire.L'Institut Kiné-Concept est un milieu propice à l'apprentissage.L'endroit est agréable et paisible et les salles de cours sont dotées de tout l'équipement moderne nécessaire à un enseignement de qualité.Profitez de l'essor que prend la massothérapie pour vous diriger vers une profession de choix.Pour des renseignements supplémentaires : L'Institut Kiné-Concept, tél.: (514) 272-5463 ou 1 800 619-KINÉ.Notre site Web est le www.kineconcept.com "]