La presse, 5 mai 2004, Q. Carrières: professions plus

[" LA PRESSE.L'INTÉGRALE SUR VOTRE ÉCRAN.PARTOUT.LA PRESSE ÉDITION ÉLECTRONIQUE Téléchargez le contenu intégral de La Presse dès 5h, chaque matin.Pour vous abonner CARRIÈRES PROFESSIONS lapresseaf fai r e s .com LA PRESSE AFFAIRES LA VOIXCOEUR DU LA FORMATION CONTINUE: DES TESTS ET DES TRUCS PAGES 3À7 PHOTO ROBERT SKINNER, LA PRESSE © MARIUS MARIN Trois-Rivières, deux animateurs de la station radiophonique CIGB, Pascal Guitéet Mathieu Roy, ont fait preuve d'originalité afin d'attirer un médecin en Mauricie.Pendant quatre semaines, ils ont courtisé, en ondes, quatre médecins résidents pour les convaincre que la région méritait d'être considérée.« Ce n'était pas un jeu, mais une démarche faites avec une certaine humeur visant à attirer un médecin chez nous, explique Pascal Guité.Chaquematin, à part le lundi où c'était journée de récapitulation, nous discutions quelques minutes avec un des candidats.Les conversations ne portaient pas sur le milieuhospitalier, mais sur ceque la région avait de mieux à offrir à ces personnes.» Ne laissant rien au hasard, nos animateurs sont allésjusqu'àdemander conseil à Raymond Bouchard, le maire Germain Lesage de Sainte-Marie-la- Mauderne du film de Jean-François Pouliot.\" Il faut d'abord faire comme dans La Grande Séduction et lesespionner pour connaître leurs goûts, de dire le comédien avec humour lors d'une entrevue radiophonique avec les animateurs.Nous, on a réussi, mais c'est surtout humainement, à lalongue, par de petits attachements.Il faut dire aussi que c'est toute la population de Sainte-Marie-la-Mauderne qui s'est mise ensemble.Il y a eu une solidarité terrible.» Une solidarité qui s'est lentement installée en Mauricie au fil des jours, croit Pascal Guité.«Plusieurs personnes ont cru à notre démarche et ont offert leurs services pour nous aider à convaincre les candidats.Un peintre a téléphoné et s'est engagé à faire une pièce gratuitement.Alors qu'une des candidates était enceinte, un auditeur a appelé pour dire qu'il avait sa carte de gardien averti.Une autre personne qui travaille le bois s'est portée volontaire pour faire quelque chose.Même le maire de Trois-Rivières a collaboré : lors d'un souper avec une des candidates, il est venu vendre la région.» Comme dans La Grande Séduction, l'initiativeadonnédesrésultats concrets.Mélanie Gagnon, de Beauport, qui termine sa formation en médecine ce printemps à l'Université Laval, devrait commencer son travail en novembre prochain au Centre hospitalier du Centre-de-la-Mauricie, après quelques semaines de repos à la suite d'une grossese.DES EXEMPLES PROVENANT D'UN PEU PARTOUT AU QUÉBEC PAGE 2 Comment la radio à servi à convaincre un médecin de s'établir en Mauricie Mathieu Roy (à gauche) et Pascal Guité, animateurs à la radio CIJB de Trois-Rivières ont mis leur humour à profit. CARRIÈRES ET PROFESSIONS PLUS DOSSIER LA GRANDE SÉDUCTION DES RÉGIONAUX Une saga qui se vit à l'échelle du Québec MARIUS MARIN Les régions imaginent des moyens dignes de La Grande Séduction pour attirer la main-d'oeuvre chez elles.Plusieurs initiatives ont été mises en place.C'est notamment le cas en Gaspésie où 25 personnes de l'équipe de la Grande Séduction gaspésienne ont fait la tournée des institutions d'enseignement du Québec pendant une semaine, en mars dernier, pour favoriser la venue et l'implantation de jeunes dans les régions de la Gaspésie et des Îles-de-la-Madeleine.« Notre principal objectif était de vendre la Gaspésie aux étudiants, de faire tomber les tabous, de démontrer qu'il était possible de faire carrière en Gaspésie et d'y vivre », explique Pascal Caron, conseiller en emploi du Carrefour jeunesse-emploi du Rocher-Percé, initiateur du projet avec le Carrefour de Côte de Gaspé.La délégation, en provenance de tous les coins de la Gaspésie, était formée de conseillers en emploi, d'agents de migration, d'entrepreneurs et même de musiciens, question d'attirer l'attention des passants.Du 15 au 19 mars, ces représentants ont rencontrés et discutés avec des dizaines d'étudiants de Montréal, de Québec, de Sherbrooke et de Rimouski pour vanter les attraits de la région, mais aussi pour offrir des emplois.« Nous avions en poche 400 emplois à offrir, pas des emplois saisonniers ou à temps partiel, mais des emplois permanents et à l'année, insiste M.Caron.Des postes dans les domaines de la santé, de l'enseignement, en secrétariat, en mécanique, dans les services sociaux.Et d'ici 2006, selon Emploi- Québec, ce sont 4600 emplois qui devront être comblés, dont 3000 remplacements de départs à la retraite.La région a besoin de sang neuf dans à peu près tous les secteurs.» L'équipe de la Grande Séduction gaspésienne est revenue de sa tournée avec 1100 curriculum vitae dans ses valises, que les organisateurs doivent classer par secteur d'activité afin de répondre aux demandes des employeurs de la région.Sans compter que l'initiative aura permis au service Contact-Emploi de compter plus de 250 nouvelles inscriptions, souligne Sandra Mc Neil, du portail jeunesse de la Gaspésie et des Îles, qui était de la délégation gaspésienne.« La Grande Séduction gaspésienne a fait du bruit et le nombre d'inscriptions à Contact-Emploi a plus que doublé.Ce service permet aux jeunes d'inscrire leur CV dans une banque que les employeurs de la région peuvent consulter gratuitement.Il y a aussi plus de visiteurs sur le site que jamais.Et pour avoir parlé avec quelques employeurs de la région, je sais qu'il y a eu des discussions pour combler des postes, qu'il y a eu des entrevues.» Comme pour le village fictif de Sainte-Marie-la-Mauderne, du film de Jean-François Pouliot, tous les intervenants de la péninsule se sont regroupés pour faire bouger les choses.Il est encore tôt, mais Pascal Caron est persuadé que l'initiative donnera des résultats.« Des employeurs communiquent déjà avec nous à la recherche de candidats.Les étudiants qui se sont montrés intéressés seront rapidement informés des postes offerts et ceux qui viendront s'installer ici seront bien accueillis.Nous avons des gens pour prendre soin d'eux.Il faut que ces jeunes soient ici chez eux et comme nous, qu'ils aient le goût de contribuer au développement de la région.» Les Etchemins Saint-Magloire, à une centaine de kilomètres de Québec, fait également des pieds et des mains pour redonner vie à la région.Menacés de perdre leur école, les habitants de ce village de la MRC des Etchemins ont mis sur pied un comité de relance comptant une cinquantaine de bénévoles pour attirer des familles.« Ça fait moins d'un an que nous sommes au travail, explique Jean Tanguay, du comité de relance.Nous avons besoin de familles avec des enfants pour sauver notre école et nous avons l'intention de réussir.Nous avons beaucoup à offrir, vous savez.» En plus d'un environnement naturel exceptionnel, Saint-Magloire offre des tarifs avantageux pour la location d'une maison : 325 $ par mois pour une famille de deux enfants, 300 $ avec trois enfants et 275 $ avec quatre enfants (voir texte ci-dessous).« Ces tarifs sont une bonne façon de recruter des familles, mais nous avons aussi des emplois de qualité à offrir, tient à préciser M.Tanguay.Des postes sont disponibles chez IPL, situé à Saint-Damien, et chez Rotobec, à Sainte- Justine.Les deux entreprises sont à moins de 30 kilomètres de Saint-Magloire.» Il y a effectivement des postes à combler chez Rotobec, confirme Robert Bouchard, directeur général de cette entreprise de 200 employés qui fabrique notamment des grappins forestiers, des grues et des pelles hydrauliques.« La main-d'oeuvre se fait rare, mais la situation n'est pas nouvelle pour nous, dit-il.Vous auriez posé la question il y a cinq ans et la réponse aurait été sensiblement la même.Nous avons de la difficulté à recruter de la maind'oeuvre au point de ne pouvoir respecter certains échéanciers.Depuis le 1er janvier, 12 postes ont été comblés, mais nous avons toujours besoin d'un machiniste, de deux soudeurs et d'un soudeur- monteur.» Pour attirer la main-d'oeuvre extérieure, Rotobec offre un salaire concurrentiel, en plus de proposer un programme d'accès à la propriété, le paiement des frais de déménagement et une participation aux profits de l'entreprise.« Tous les employés ont touché 1500 $ l'an dernier avec le programme de partage des profits, de dire M.Bouchard.Nous avons aussi mis sur pied un programme de placement des conjointes.Aucune demande n'a encore été formulée mais peut-être cette initiat i ve no u s a i d e r a - t - e l l e éventuellement à garder un employé avec nous.» Entre-temps, Rotobec poursuit ses efforts de recrutement en participant à des journées carrières où elle profite de l'occasion pour vendre l'entreprise, mais aussi pour vanter les attraits de Sainte- Justine.« Nous misons beaucoup sur la main-d'oeuvre des régions comme la Gaspésie ou Rivière-du- Loup, explique M.Bouchard.Ici, c'est la nature, la forêt.On aime la chasse et la pêche, le plein air.C'est un environnement plus près des gens de la Gaspésie ou du Bas Saint-Laurent, que de ceux de Québec.Nous croyons que cette main-d'oeuvre est plus susceptible de s'intégrer à la réalité de notre région.» PHOTO LE SOLEIL Le village Saint-Magloire-de-Bellechasse a été sauvé par les efforts de ses habitants pour y attirer des travailleurs qui occuperont les emplois disponibles dans la région.Un succès inespéré à Saint-Magloire ALAIN BOUCHARD LE SOLEIL Ange-Marie Defoy, 56 ans, et sa fille Isabelle, 36 ans, y ont acheté deux maisons pour moins que le prix d'une seule à Saint-Apollinaire.Isabelle a trois enfants.Denis Turbide, 39 ans, et sa conjointe Esther Morasse, 36 ans, vont passer chez le notaire pour une maison trois fois moins chère qu'à l'île d'Orléans.Ils ont une fillette de cinq ans.L'école de Saint-Magloire de Bellechasse est sauvée.Et vraisemblablement tout le village de 700 habitants en même temps.Huit nouveaux enfants ont été inscrits à l'école primaire du village, depuis le reportage du Soleil, à la mi-mars, sur le programme « d'immigration locale » que les résidants de Saint- Magloire ont mis sur pied.Ils offrent conjointement des maisons à prix modiques et des jobs permanents dans ce joli secteur des Appalaches situé à une heure de Lévis.« J'ai téléphoné à des entreprises de transport du coin juste pour le fun, raconte Denis Turbide, et elles m'ont demandé si je pouvais commencer le lundi d'après.Il y a de l'ouvrage par là, c'est incroyable ! » Ce jeune père est un camionneur que son employeur vient de transférer à Lévis.Il garde ce boulot pour l'instant.C'est même pour s'en rapprocher qu'il déménage.Mais il va scruter attentivement les alentours.Sa conjointe gagne sa croûte dans l'entretien ménager.Le CLSC du coin lui a déjà proposé du travail.La même chose est arrivée à Ange- Marie Defoy, une infirmière auxiliaire retraitée qui bosse encore à la pige pour arrondir ses fins de mois.« C'est pas le travail qui manque par là, a-t-elle constaté.Sans compter qu'on sera proche de Lévis, de Saint-Georges de Beauce, de Sainte-Justine.» Et même des États-Unis, aurait-elle pu ajouter, puisque Saint-Magloire est situé à 30 minutes du Maine.Mme Defoy, qui habitait avec sa fille, à Saint-Apollinaire, a payé sa maison 20 000 $.Isabelle, qui planifie un retour aux études, a payé la sienne 35 000 $.Elles amènent avec elles des enfants de 13, huit et trois ans et demi.« C'est une grâce pour notre village », dit la secrétaire de la municipalité, Francine Chabot.« Nous aurons une belle maison et un grand terrain pour le tiers de ce que nous paierions à l'île, confie Denis Turbide.Nous aurons une vue superbe sur les montagnes.C'était la bonne décision à prendre.Saint-Magloire héritera même d'un couple d'orgine suisse, qui habitait jusqu'ici à Montréal.Charles et Fatima Fivaz ont aussi acheté une propriété à Saint-Magloire et projettent de s'y installer ce moisci.« Le problème, c'est que nous risquons maintenant de manquer de maisons », laisse tomber Raymond Côté, un membre du comité de survie du village.Mais il promet d'inventer la solution à ce problème.L'école de Saint-Magloire compte 57 élèves, alors qu'elle peut en accueillir bien au-delà de 100.Pour attirer les enfants, le comité de survie a bâti un véritable menu à la carte destinée aux jeunes familles.Maison à vendre ou à louer, à 300$ par mois, emploi syndiqué compris, au salaire de 500 à 700 $ par semaine, avec fin de semaine commençant le vendredi midi dans certains cas.Et voici la carte des tarifs familiaux pour l'habitation : 325 $ par mois pour une famille de deux enfants, 300$ pour une famille de trois et 275 $ pour une famille de quatre.Comité d'accueil garanti pour s'occuper de vous.La carte des emplois, maintenant : des postes permanents de machiniste, de soudeur, d'électronicien et de journalier, pour hommes et femmes, dans de grandes entreprises en expansion comme Rotobec, de Sainte-Justine, à 30 kilomètres de Saint-Magloire, et IPL, de Saint- Damien, qui est à la même distance.Salaire hebdomadaire de 500 $ à plus de 700 $, avec régime complet de protection sociale.« Si vous croyez, en vous couchant, qu'une chose est impossible, vous risquez d'être réveillé, le matin, par le bruit de celui qui est en train de la réaliser », dit Jean Tanguay, président du comité de 50 bénévoles qui ont juré de sauver leur village.AVOCAT(E) EN DROIT DES AFFAIRES, SECTEUR COMMERCIAL/TRANSACTIONNEL Lavery, de Billy est à la recherche d'un(e) avocat(e) pour oeuvrer au sein de son groupe de droit des affaires, secteur droit commercial/ transactionnel.Le (la) candidat(e) sera appelé(e) à rédiger des documents d'offres, des conventions de vente et divers autres types de documents.Le (la) candidat(e) est parfaitement bilingue et possède 1 à 3 années d'expérience en droit commercial/transactionnel.Les personnes intéressées à présenter leur candidature sont priées de faire parvenir leur curriculum vitae avant le 17 mai 2004 à l'attention de Me Marie-Andrée Gravel à l'adresse suivante : Lavery, de Billy 1, Place Ville Marie, Bureau 4000, Montréal (Québec) H3B 4M4 Téléphone : (514) 877-2977 Télécopieur : (514) 871-8977 Courrier électronique : magravel@lavery.qc.ca Toute candidature sera traitée confidentiellement.www.laverydebilly.com Depuis 1975, St-Amour et Associés s'est hissé au premier rang national du recrutement de personnel.Notre client, une entreprised'enverguremondiale oeuvrant dans ledomaine manufacturier, nous a mandaté pour le recrutement de professionnels possédant une expérience en intégration de système de type ERP.Les postes suivants sont situésà Montréal, dans l'arrondissement Saint-Laurent : Superviseurs en comptabilité (2 postes) - 70 000 $ Superviseur, crédit et recouvrement - 60 000 $ Superviseur, comptes fournisseurs - 55 000 $ Comptables, Grand livre (2 postes) - 47 000 $ Pour tous ces postes, vous devez posséder un bac avec une spécialisation en comptabilité jumelé à une expérience professionnelle pertinente.Parfaitement bilingue, vous connaissez bien le système SAP ou BAAN.Un titre professionnel représente un atout certain.Pour information ou pour une analyse confidentielle de votre candidature, communiquez avec Erick Mc Gee à emcgee@st-amour.com.Pour consulter la liste complète des postes actuellement disponibles, visitez le www.st-amour.com St-Amour et Associés 666, rue Sherbrooke Ouest, bureau 2000 Montréal (Québec) H3A 1E7 Téléphone : 514-288-7400 Télécopieur : 514-288-6745 ST-AMOUR ET ASSOCIÉS RECHERCHE DES SPÉCIALISTES SAP/BAAN\u2026 3224417A TEST CARRIÈRE ET PROFESSIONS PLUS L a formation étant fréquemment une condition essentielle ouàtout le moins favorable à l'obtention d'unemploi, les gens ontmalheureusement tendance à la percevoir uniquement commel'étape qui précède le début d'une carrière.En réalité, les études devraient non seulement précéder, mais accompagner le cheminement professionnel d'une personne, d'où l'expression « formation continue ».Le terme « formation continue » désigne généralement les programmes de formation conçus pour les adultes en emploi.Cen'est donc pas normalement une formation de base, mais davantage une spécialisation professionnelle.L'adulte en emploi qui s'inscrit à une telle formation cherche souvent une continuité dans l'acquisition de ses connaissances.Ce perfectionnement pourra lui permettre d'améliorer sa mobilité à l'intérieur d'un champ d'activité, d'être plus spécialisé, ou simplement de suivre l'évolution des connaissances de son secteur, cequi est particulièrement important dans les milieux où les connaissances évoluent rapidement (informatique, haute technologie, sciences de la santé, etc.).Notons également que la formation favorise l'employabilité des gens.On constate effectivement qu'un niveau de scolarité plus élevé est associé à un plus faible taux de chômage chez les diplômés (à l'exception du doctorat).Le fait d'atteindre un plus haut niveau de scolarité favorisedonc généralement l'accès aumarché du travail.Sur le site Internet duministèrede l'Éducation, on trouvedes statistiques intéressantes à cet effet, comme le démontre le tableau qui suit.Apprendre et se démarquer La formation continue est d'abord une spécialisation professionnelle MARIUS MARIN L a formation est un élément essentiel à la réussite professionnelle.Vous en doutez?Jetez un coup d'oeil au tableau ci-contre, fait à partir de données du ministère de l'Éducation qui démontre qu'un plus haut niveau de scolarité favorise avantageusement l'accès aumarché du travail.Le taux de chômage des personnes détenant un diplôme d'études professionnelles (enseignement secondaire) est de 12,3%alors que celui des bacheliers est de 4%.Et ces chiffres ne disent pas tout.Les études sont importantes avant la carrière, mais aussi tout au long de son cheminement professionnel.Une meilleure formation permet de demeurer compétitif sur le marché du travail, de donner une direction à sa carrière par la spécialisation, d'élargir ses possibilités d'emploi, de faciliter l'obtention de promotions.« Les avantages de la formation sur la carrièrene font aucundoute, affirme Mélanie Paquet, conseillère d'orientation chez Brisson Legris&associés.Il faut être à jour, voir ce qui se fait dans son secteur d'activités.C'est vrai pour les gens en informatique, parce que c'est un domaine qui évolue rapidement, mais aussi pour les intervenants sociaux qui doivent connaître les dernières techniques d'intervention, pour les médecins, pour les journalistes aussi, qui doivent être au fait des derniers développements dans leur secteur.» Séminaires, colloques, formation permanente, cours privés, formation à distance, les formules sontmultiples.Il suffit de s'informer, de comparer, de voir quelle formation convient à ses objectifs et à ses attentes, mais aussi à ses compétences.« Il faut faire unbilan de ses acquis et, en fonction de ce que l'on veut faire dans les prochaines années, prendre des cours qui peuvent aider à atteindre ses objectifs professionnels », explique-t-elle.Pouryvoir plus clair, Mélanie Paquet, qui se spécialise dans l'évaluation et la gestion de carrière, proposeaux lecteurs de La Presse quelques exercices, «des outils qui, précise-t-elle, sans donner de réponses définitives, constituent un point de départ intéressant ».Unpremier bloc de questions permet à la personne qui se soumet à l'exercice de voir si la formation pourrait être bénéfique pour la suite de sa carrière.En tout, 15 questions qui touchent les compétences, l'intérêt que l'on porte à son travail, mais aussi l'employabilité.« Si votrecandidatureaétérejetée pour le postequevous souhaitiez avoir, peutêtreauriez- vous intérêtàrevoir certains éléments de votre curriculum vitæ, avance Mme Paquet.Ça peut être une formation complémentaire en gestion, un cours sur un logiciel spécifique, un certificat en marketing\u2026 » Un second bloc aide à préparer son retour «en classe » .Une démarche pratico-pratique en trois étapes : de la cueillette d'information des cours disponibles à la planification du projet, en passant par la nécessaire évaluation de la faisabilité et de la pertinence du projet de formation.« Suivre un programmede formation risqued'avoir des répercussions sur ses finances, son niveau d'énergie, le temps disponible pour sa famille, ses amis et ses loisirs, prévient-elle.Il ne faut rien laisser au hasard et regarder quels sont les cours qui sont offerts dans son secteur d'activités, voir ceux qui conviennent en fonction des éléments que l'on souhaite améliorer, évaluer si c'est réaliste, si la formation peut s'intégrer à son horairedetravail, à savie familiale.» Ce ne sont pas les programmes de formation quimanquent : à l'université, par Internet, par le biais de son association professionnelle, en entreprise, par correspondance, etc.Il suffit de trouver la formule qui convient.Un troisièmebloc présentedonc untableau sommaire des ressources offertes sur Internet concernant différents programmes (caractéristiques, préalables, durée, coût, lieu de formation, etc.).Certaines formations demandent des études préalables alors qued'autres ont été conçues spécifiquement pour le perfectionnement des adultes sur le marché du travail.« Prenez le temps de consulter les sites répertoriés et n'hésitez pas à poser des questions aux responsables des programmes pour obtenir l'heure juste », conseille Mélanie Paquet.Que ce soit à temps plein ouà temps partiel, il existe des programmes d'aide financière qui pourraient vous aider : bourses, programmes de développement des compétences, régime d'encouragementàl'éducation permanente, programmes de développement des entreprises.Encore là, plusieurs sites sont proposés qui pourraient vous être fort utiles.Enfin, sachez qu'il n'y a pas d'âge pour parfaire sa formation.C'est une réalitémaintenant plus que jamais alors que le vieillissement de la population entraîneraéventuellement une pénurie de main-d'oeuvre dans plusieurs secteurs.« C'est le retour dubalancier, explique la conseillère.Les prochaines années seront favorables aux travailleurs, notamment aux travailleurs expérimentés, qui seront très en demande.D'ailleurs, c'est déjàcommencé: selon Statistique Canada, près de 50% des emplois créés en 2003 au Canada ont été comblés par des personnes de 55 ans et plus.Ce sont des postes intéressants, bien rémunérés, souvent avec des horaires flexibles.Les gens qui maintiennent leurs compétences à jour ont assurément plus de chances de bénéficier de ces emplois.» Allez, à vos crayons! La formation est un élément essentiel à la réussite professionnelle TAUX DE CHÔMAGE DES PERSONNES DIPLÔMÉES Selon l'ordre d'enseignement et le type de diplôme, pour l'année 20011 ENSEIGNEMENT SECONDAIRE Diplôme d'études professionnelles (DEP) 12,3% Attestation de spécialisation professionnelle (ASP) 10,7% ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL Formation préuniversitaire 10,5% Formation technique 5,4% ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE Baccalauréat 4,0% Maîtrise 3,7% Doctorat 6,2% 1 Tableau réalisé à partir des données du site Internet du ministère de l'Éducation.LES RETOMBÉES POTENTIELLES DE LA FORMATION CONTINUE 1 Faciliter la réalisation de vos objectifs de carrière.2 Demeurer compétitif sur lemarché du travail (être dans le coup!).3 Stimuler votre réflexion et vous permettre de prendre du recul par rapport à votre pratique.4 Faciliter votre travail ou l'obtention de résultats dans votre emploi.5 Améliorer vos connaissances et vos compétences.6 Donner une direction à votre carrière par la spécialisation.7 Contribuer à vous donner une bonne image de vous-même.8 Vous stimuler, vous valoriser et vous donner un sentiment d'accomplissement.9 Faciliter l'obtention de promotions dans votre carrière.10 Vous donner de la crédibilité.11 Donner une nouvelle direction à votre carrière (réorientation partielle ou totale).> Le cheminement proposé dans ce cahier spécial a été préparé sous la direction de Mélanie Paquet de la firme Brisson Legris et associés, conseillers en évaluation et gestion de carrière.Source: Ministère de l'Éducation du Québec CARRIÈRE ET PROFESSIONS PLUS TEST DAVI D SCHE E P THE WESTCHESTER JOURNAL NEWS Récemment, par un matin pluvieux, Andrea Giangrande, de Somers (New York), s'est jointe à trois autres femmes dans un atelier sur les carrières.Chacune avait l'espoir de rendre sa vie au travail plus satisfaisante et moins frustrante.Décoratrice d'intérieur de profession, Mme Giangrande, 32 ans, a repris sarecherche d'emploi dans son patelin après être revenue de Boston désillusionnée.Elle espère que l'atelier d'une demi-journée d'uncabinetspécialiséentransitionde carrièrel'orienteraversunecarrièreplus satisfaisante.Mme Giangrande est une cliente typique, estiment Nicole Aliev et Kathy Kriskey, organisatrices de l'atelier et vieilles routières du panier de crabes entrepreneurial (leur expression) qui a sapé l'enthousiasme de tant de travailleurs.Après avoir connu le succès comme accompagnateurs en entreprise, Mmes Kriskey et Aliev ont été désillusionnées.Voilà pourquoi elles ont formé, en juillet dernier, Rat Race Be Gone, une société de consultants et d'accompagnement en transition de carrière.Leurs bureaux sont situés dans la résidence de Mme Aliev, à Mamaroneck, dans l'État de New York.Toute personne peut bénéficier d'un accompagnement en transition de carrière, estime Mme Kriskey.«Parfois, il suffit de quelques sessions et vous changez entièrement votre perspective», dit-elle.Les travailleurs et travailleuses d'aujourd'hui se sentent moins appréciés.Cela ne signifie pas pour autant qu'ils veulent quitter leurs emplois.Il s'agit plutôt demodifier la façon dont ils voient leurs emplois, explique Mme Aliev.Un élément essentiel de la philosophie des deux femmes est de convaincre leurs clients de créer un plan d'action qui les aide à visualiser ce que sera leur vie dans un an, après avoir mis en oeuvre des changements.Par ses ateliers, Rat Race Be Gone permet à ses clients de manifester une certaine vulnérabilité face à leurs choix et objectifs de carrière.Ils s'ouvrent ainsi aux conseils des autres membres du groupe qui semblent avoir un point de vue impartial.Les participants obtiennent ainsi des conseils sur la gestion de leur carrière ainsi qu'un nouveau réseau de contacts, dit Mme Aliev.Dans un monde où les travailleurs ont appris à fanfaronner ausujet de leurs choix de carrière, regarder crûment les erreurs ou les moments malheureux peut devenir très pénible, reconnaissent les deux femmes.Avec des accompagnateurs, les travailleurs frustrés apprennentàvoir d'unoeil nouveauleur situation.«Ils doivent reconnaître que les employés progressent davantage s'ils sont satisfaits à leur ouvrage», déclare Mme Aliev.Plusieurs employés ont peur de quitter des situations peu satisfaisantes.«Ilyavait tellement d'inconnus», ajoute-t-elle, évoquant la récession économique récente et les craintes au sujet de la sécurité nationale aux États-Unis.Avec le redressement économique, les gens commencent à dire : «Assez, c'est assez», selon Mmes Kriskeyet Aliev.Les travailleurs n'acceptent plus de continueràoccuper des emplois misérables et ennuyants au nom de la sécurité d'emploi.Encerclez les réponses qui s'appliquent à vous.Comptez le nombrede« 1» que vous avez encerclés.Plus vous en avez sélectionné, plus vous devriez retirer des bénéfices d'un programme de formation continue.Analysezmaintenant vos réponses.Elles vous permettront de déterminer le ou les objectifs que vous pourriez atteindre par la formation continue.Pour ce faire, encerclez dans le tableau qui suit les numéros des questions auxquelles vous avez répondu « 1 ».Si vous avez encerclé deux chiffres ou plus dans une série, l'objectif qui s'y rattache devrait être important pour vous.Objectif recherché et questions s'y rapportant 1.Maintenir vos compétences à jour.Questions 1-2-3-6-10 2.Vous permettre d'être plus mobile sur le marché du travail.Questions 4-5-7-8-9 3.Vous stimuler.Questions 11-12-13-14-15 Si les propos qui précèdent vous ont convaincu du bien-fondé de la formation continue, il faut savoir qu'un retour en formation nécessite une bonne préparation.En effet, les répercussions pourront se faire sentir sur vos finances, votre niveau d'énergie, votre temps disponible pour la famille, les amis et les loisirs, et ainsi de suite.Il est donc important de bien réfléchir avant de prendre une telle décision afin d'en évaluer la nécessité, la pertinence et la faisabilité.Les abandons en cours de formation sont fréquents chez les adultes, et ce, en grande partie parce que le projet a été insuffisamment documenté et planifié.Certaines personnes vivent beaucoupdedéception en prenant trop tard conscience que le contenu de la formation à laquelle elles se sont inscrites ne correspond pas à ce qu'elles attendaient ouque cette formation ne leur permettra pas d'obtenir le poste qu'elles convoitaient.D'autres sont contraintes d'abandonner en raison de difficultés financières ou d'une difficulté à conjuguer les exigences du travail, de la formationet de la famille.Dans tous les cas, la déception est au rendez-vous, alors qu'elle aurait souvent pu être évitée.Si la formation continue vous intéresse, nous vous proposons une démarche en trois étapes pour vous y préparer : 1.La cueillette d'information.2.L'évaluation de la faisabilité et de la pertinence du projet de formation continue.3.La planification du projet.N'hésitez pas à consulter un conseiller en orientation si vous éprouvez des difficultés avec une ou plusieurs des étapes proposées.Ces professionnels sont spécialement formés pour vous accompagner dans vos projets de formation et de gestion de carrière.Où trouver un conseiller en orientation : http : www.occoppq.qc.ca Conseillers en orientation et en gestion de carrière : http : www.brissonlegris.qc.ca Comment se préparer pour un retour en formation Prendre la décision de suivre un programme de formation continue est une décision importante, puisque cela risque d'avoir des conséquences non seulement sur votre carrière, mais sur l'ensemble des sphères de votre vie.LA FORMATION CONTINUE BÉNÉFIQUEPOUR VOUS?Vous saurez que vous avez complété cette partie quand vous pourrez répondre aux questions suivantes : > Quels sont mes objectifs et mes attentes concernant un programme de formation continue?> Quelles compétences ou connaissances ai-je envie d'acquérir ou de bonifier ?> Quel est mon niveau de motivation (de0à 10) pour un retour en formation ?La cueillette d'information devra également toucher aux cours disponibles.Répondre aux questions suivantes facilitera vos recherches.Pour vousyaider, consultez les sites Internet et les livres suggérés dans l'encadré, qui présente les différents types de programmes de formation, et n'hésitez pas à communiquer avec les responsables de programmes pour des informations supplémentaires.> Quelles sont les formations disponibles dans le secteur d'activité qui m'intéresse ?> Quelle est la durée de ces formations?> Quelles sont les dates d'inscription et de début des cours?> Quel est le coût de ces formations?> Quel est le contenu de ces formations ?> Quel est le nombre d'heures d'étude requises à la maison ?> Quels sont les préalables pour pouvoir m'inscrire ?> Quel est le niveau de difficulté des compétences à acquérir ?> Quel est le lieu de formation ?> Est-ce que cette formation est reconnue (par les employeurs, le ministère de l'Éducation, Revenu Canada et Revenu Québec, votre association professionnelle, etc.) ?> Est-ce que les formateurs ont l'expertise et la crédibilité requises?> Quels sont les modes d'enseignement (ateliers, conférences, formation à distance, cours magistraux, cours pratiques, formation en cours d'emploi, etc.) ?> Quelles sont les modalités de la formation offerte (cours de jour, de soir, à temps plein, à temps partiel, etc.) ?1.La cueillette d'information Votre projet de formation continue débutera par la cueillette d'information.Les premières données à recueillir seront celles qui vous touchent de près.Vous devrez ainsi clarifier vos intérêts, vos objectifs et votre niveau de motivation relativement à la poursuite d'un programme de formation.Questions Vrai Faux 1 J'ai suivi un cours ou lu un livre traitant de mon secteur d'activité au cours des trois dernières années.0 1 2 Mon secteur d'activité a évolué plus rapidement quemes connaissances depuis le début dema carrière.1 0 3 Mes compétences sont suffisamment à jour pour me permettre d'encadrer un stagiaire si j'en ai envie.0 1 4 L'état demes connaissances constituerait probablement un frein à mon employabilité si je devais trouver un nouveau travail.5 J'aimerais changer de poste à l'intérieur demon secteur d'activité.1 0 6 Je suis préoccupé par l'état de mes compétences.1 0 7 J'aimerais diversifier mes compétences.1 0 Questions Vrai Faux 8 Ma candidature a plus d'une fois été refusée pour un poste parce que mes compétences étaient insuffisantes.1 0 9 J'ai envie d'avoir plus de responsabilités ou des responsabilités différentes dans mon secteur d'activité.10 Jem'assure demaintenir mes connaissances à jour.0 1 11 J'aime apprendre de nouvelles choses.1 0 12 J'aime relever des défis sur le plan intellectuel.1 0 13 Jem'ennuie au travail.1 0 14 Je neme sens que partiellement satisfait de la qualité demon travail.1 0 15 J'aimerais avoir l'occasion d'échanger avec d'autres professionnels demon secteur d'activité.1 0 Accompagnement en transition de carrière Directeur Corporatif - Programme Six Sigma Voici un poste captivant et excitant qui attirera une personne possédant des aptitudes éprouvées de la mise au point initiale et de la gestion du programme Six Sigma, relevant du service d'Ingénierie d'entreprise au Québec.Ce poste intéressera les candidats possédant des aptitudes et des compétences en gestion de projet et fabrication, en plus d'une compétence reconnue en matière d'élaboration, d'implantation et de soutien à des solutions Six Sigma et de gestion, à titre personnel, de ces projets dans un milieu diversifié de transformation de produits forestiers à établissements multiples.Le candidat recherché cumule de 8 à 10 ans d'expérience concluante dans un milieu syndiqué de fabrication/production.Il ou elle saura démontrer des aptitudes supérieures à communiquer et à négocier, afin de faire connaître le projet et fournir un encadrement de nature technique à des ingénieurs de procédés et de production, dans le but de diminuer les coûts de production, les impacts sur l'environnement et améliorer la qualité du produit.Un diplôme universitaire ou une expérience équivalente s'impose; la connaissance de l'anglais et du français est essentielle.Seuls les candidats intéressés qui possèdent les aptitudes requises sont priés de soumettre à titre confidentiel leur curriculum vitæ, en français et en anglais, à : mike_wilson@sympatico.ca Nous ne communiquerons qu'avec les postulants choisis pour une entrevue.ABERDEEN SEARCH 3225861A 3225864 TEST CARRIÈRE ET PROFESSIONS PLUS Situé à Montréal-Nord et comptant 200 lits, l'Hôpital Marie-Clarac est un établissement de soins de courte durée dont la mission est d'offrir des services de réadaptation, de transition et de soins subaigus à une clientèle adulte.Nous sommes à la recherche de personnes ayant le goût de s'impliquer dans un milieu actif et en constante évolution à titre de: ASSISTANTS(ES)-INFIRMIERS(ÈRES)-CHEFS Pour combler des postes permanents à temps partiel- Jour-soir-nuit + Assignation d'un an à temps complet et liste de rappel BACC en Sciences infirmières ou par cumul de certificats ou avoir débuté son BACC Membre de l'OIIQ Avoir une (1) année d'expérience à titre d'infirmière INFIRMIERS(ÈRES) BACHELIERS(ÈRES) INFIRMIERS(ÈRES) Pour combler des postes permanents à temps partiel (4/15), pour des assignations à long terme de jour, de soir, de nuit et pour la liste de rappel BACC en sciences infirmières DEC en techniques infirmières Membre de l'OIIQ CANDIDATS(ES) À L'EXERCICE DE LA PROFESSION D'INFIRMIERS(ÈRES) Pour des assignations à long terme de jour, de soir, de nuit INFIRMIERS(ÈRES) AUXILIAIRES Pour notre liste de rappel - Jour-Soir-Nuit Diplôme d'études professionnelles en «Santé, assistance et soins infirmiers» Membre de l'OIIAQ PHYSIOTHÉRAPEUTES Pour remplacements à temps complet pour 1 an avec possibilité de prolongation BACC en physiothérapie Membre de l'Ordre professionnel des physiothérapeutes du Québec ERGOTHÉRAPEUTES Pour liste de rappel BACC spécialisé en ergothérapie Membre de l'Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec PRÉPOSÉ(E) PHYSIO-ERGO Pour notre liste de rappel Diplôme de fin d'études secondaires (Sec.V) et cours de préposé(e) aux bénéficiaires PSYCHOLOGUE Pour notre liste rappel Diplôme universitaire de 2e cycle en psychologie Membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E) Pour notre liste de rappel BACC spécialisé en travail social Membre de l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec DIÉTÉTISTE PROFESSIONNELLE Pour notre liste de rappel BACC spécialisé en nutrition Expérience en dysphagie, un atout RESPONSABLE DE SECTION ALIMENTAIRE Pour notre liste de rappel DEC en techniques de diététique Expérience de gestion dans un service alimentaire serait un atout SECRÉTAIRE MÉDICALE Pour notre liste de rappel D.E.S.en secrétariat et une attestation de cours en terminologie médicale Bonne connaissance des logiciels Word et Excel Bonne maîtrise du dictaphone Excellente maîtrise de l'orthographe et de la grammaire COMMIS INTERMÉDIAIRE Pour notre liste de rappel Service des soins infirmiers Bonne connaissance des logiciels Word et Excel Excellente maîtrise de l'orthographe et de la grammaire Expérience pertinente dans un établissement de santé PRÉPOSÉ(E) À L'ENTRETIEN MÉNAGER Pour notre liste de rappel Veuillez faire parvenir votre curriculumvitae, au plus tard le 21 mai 2004, à l'adresse suivante: Direction des ressources humaines Hôpital Marie-Clarac 3530, boul.Gouin Est Montréal-Nord (Québec) H1H 1B7 Télécopieur: (514) 321-9626 N.B.: Seules les personnes rencontrées en entrevue recevront une réponse écrite de notre part.Nous pratiquons l'équité en matière d'emploi.Seuls les candidats retenus recevront un accusé de réception.Vous planifiez et coordonnez les activités liées à la clientèle.Vous combinez un permis de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec avec un baccalauréat en soins infirmiers ou l'équivalent.Vous êtes également disposé à travailler selon des quarts variables.(Poste à temps plein) Vous participez à l'élaboration des programmes de gestion financière, en plus de planifier et d'organiser la gestion des services de la comptabilité, de la paie et des achats.Vous jumelez un baccalauréat en comptabilité à un titre professionnel (CA, CMA, CGA) et possédez au moins 5 années d'expérience pertinente dans le domaine de la santé et des services sociaux.Une connaissance des systèmes comptables Nexxlink constitue un atout.Vous prodiguez des soins infirmiers à un groupe de résidents en collaboration avec des préposés aux bénéficiaires et des infirmier(ère)s auxiliaires.De plus, vous coordonnez les activités de votre équipe.Vous détenez un permis de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.(Postes à temps partiel) Vous concevez et appliquez des programmes de réadaptation en vue d'améliorer l'autonomie fonctionnelle des résidents.Vous évaluez également leur évolution et rédigez des rapports d'observation.Membre en règle de l'Ordre des ergothérapeutes du Québec, vous détenez un diplôme universitaire en ergothérapie.(Postes à temps plein) Vous appliquez les différentes techniques de physiothérapie afin d'assurer une réadaptation fonctionnelle des résidents.De plus, vous participez occasionnellement à la formation clinique.Vous détenez un diplôme d'études collégiales en techniques de réadaptation physique.Pour tous ces postes, le bilinguisme est obligatoire.De plus, une expérience pertinente de 2 années, idéalement dans un milieu gériatrique, représente un atout pour tous ces postes, sauf celui de chef des services financiers.Si l'un de ces défis vous intéresse, faites parvenir votre curriculum vitæ, avant le 19 mai 2004, en mentionnant le titre du poste convoité, à Susan Di Rienzo, Responsable des ressources humaines, CHSLD St-Margaret, 50, avenue Hillside, Westmount (Québec) H3Z 1V9 Télécopieur : 514-932-4379 Les centres d'hébergement et de soins de longue durée Father Dowd, St-Margaret et St-Andrew ont pour mission d'offrir des soins personnalisés à une clientèle majoritairement anglophone.Établis depuis plus de cent ans, ces trois centres favorisent l'épanouissement des personnes dans le respect de leurs valeurs et de leurs traditions, selon leurs besoins physiques, psychologiques et sociaux.Afin de continuer à offrir des services de haute qualité, ils souhaitent recruter les professionnels suivants : COORDONNATEUR(TRICE)S DES SOINS INFIRMIERS CHEF DES SERVICES FINANCIERS INFIRMIER(ÈRE)S CHEFS D'ÉQUIPE THÉRAPEUTES EN RÉADAPTATION PHYSIQUE ERGOTHÉRAPEUTES 3224754A A Dans un premier temps, vous devrez évaluer les éléments de votre cueillette d'information.Les questions suivantes pourraient vous y aider : > Quelle formation me semble la plus intéressante?(N'hésitez pas à demander les conseils d'experts dans le secteur pour valider votre perception.) > Est-ce que cette formation me permettra d'atteindre mes objectifs professionnels (postes, tâches ou responsabilités)?(N'hésitez pas à consulter des employeurs et les responsables des programmes pour connaître leur appréciation de cette formation en lien avec vos objectifs de carrière.) > Est-ce que le rapport contenu-coût me semble acceptable ?> Est-ce que j'ai les moyens de payer la formation?(Consultez la section sur le financement de votre projet de formation avant de vous positionner.) > Est-ce que le niveau de difficulté m'apparaît adapté à mes connaissances et capacités actuelles (ni trop élevé ni trop faible) ?> Est-ce que le mode d'enseignement et les modalités de formation me conviennent ?> Est-ce que je crois avoir la discipline requise pour compléter le programme en tenant compte de la durée, des heures d'étude requises et des modalités de la formation ?> Est-ce que je satisfais aux conditions d'admission ?> Est-ce que certaines parties de la formation me semblent inintéressantes ou non appropriées à ma situation et à mes besoins ?> Quelles sont les autres difficultés à envisager concernant la poursuite de mes études ?B Dans un deuxième temps, vous devrez déterminer si votreprojet de retour en formation est cohérent avec vos objectifs dans les autres sphères de votre vie : vos finances, vos loisirs, votre santé, vos relations familiales, etc.Répondez aux questions qui suivent : > Quels aspects de ma vie et de mes objectifs de vie seront influencés par mon retour en formation?> Est-ce que ces éléments remettent en question ma motivation ou le réalisme de mon retour en formation ?> Est-ce que j'ai besoin du soutien de certaines personnes (encouragements, partage des tâches, soutien financier, etc.) et est-ce que ce soutien m'est accessible ?Enfin, effectuer un retour en formation nécessite une bonne planification, laquelle vous permettra de prévoir et de résoudre en partie les difficultés avant qu'elles ne se présentent.A PLANIFIEZ LA GESTION DE VOTRE TEMPS > Laissez tomber certaines tâches ou activités non essentielles.> Si c'est financièrement possible, demandez de l'aide pour l'entretien de la maison (femme de ménage, déneigement, entretien paysager).> Partagez certaines de vos tâches avec votre conjoint et vos enfants.Faitesen un projet familial en sollicitant la collaboration de «S2»vos êtres chers.> Vérifiez auprès de votre employeur si vous pouvez utiliser une partie de votre temps de travail pour vos études.Avec l'accord de votre employeur, vous pourriez déléguer certaines tâches à vos collègues.> Limitez les déplacements inutiles ou non profitables.Si votre temps est compté, rappelez-vous que les transports en commun vous permettent de lire vos notes pendant le trajet sans vous fatiguer dans la circulation.> Faites-vous un horaire incluant des plages de temps pour vos études.Soyez réaliste, sinon l'exercice est inutile.Cet horaire devrait vous permettre de constater combien d'heures par semaine vous disposez pour les études.Ce constat facilitera l'évaluation de la faisabilité de votre projet.Les options de formation à temps partiel, en soirée ou à distance peuvent être dans certains cas avantageuses.> Évitez de procrastiner et faites tout de suite ce qui peut l'être.Cette façon de faire est stimulante : vous vous sentirez efficace et aurez moins l'impression d'être écrasé sous le poids des mille et une choses que vous ne devez surtout pas oublier de faire.> Consignez les tâches à effectuer par écrit.L'utilisation de la fonction « tâches » de Microsoft Outlook peut être un outil intéressant pour tenir le tout à jour.B PLANIFIEZ VOS FINANCES > Prenez connaissance de l'aide financière dont vous disposez (consultez la section sur le financement de votre projet de formation).> Faites un budget, cela pourrait vous éviter de fâcheuses surprises.> Le fait de quitter complètement le travail pour étudier n'est peut-être pas réaliste sur le plan financier.Privilégiez donc un mode d'enseignement (jour, soir, temps partiel, formation à distance) compatible avec vos obligations financières.C PLANIFIEZ VOTRE RÉUSSITE > Dressez la liste des difficultés auxquelles vous prévoyez faire face (difficulté en orthographe, méconnaissance des logiciels, difficulté à gérer le stress des examens, etc.).> Prenez ensuite connaissance des outils qui sont mis à votre disposition.Certains établissements d'enseignement offrent effectivement de l'aide aux études (problème de planification et d'organisation, stress aux examens, préparation des exposés oraux, anxiété de performance, méthode d'étude, prise de notes efficace, etc.).Profitez-en! Suivre par exemple un cours de français ou d'informatique avant de commencer votre formation pourrait faciliter vos études.> Prévoyez du temps de repos pour vous ressourcer.> Investissez-vous dans des mandats qui mettront vos nouvelles compétences à contribution et en valeur.Cela devrait vous permettre de conserver votre motivation en cours de formation en constatant leur valeur ajoutée.> Prenez le temps de savourer vos accomplissements et le plaisir que vous ressentez à détenir de nouvelles connaissances.2.L'évaluation de la faisabilité et de la pertinence du projet de formation continue 3.La planification du projet Lorsque vous aurez complété la cueillette d'information, vous serez à même d'évaluer la faisabilité et la pertinence de votre projet, ce qui constitue la deuxième étape de la démarche proposée.Cette étape devrait permettre de cibler les difficultés potentielles, de réfléchir à vos zones d'inconfort et au manque de cohérence entre vos objectifs et le contenu de la formation envisagée. CARRIÈRE ET PROFESSIONS PLUS TEST HART, SAINT-PIERRE CORPORATIF ET COMMERCIAL Notre cabinet d'avocats, spécialisé en droit des affaires et en fiscalité, recherche un(e) avocat(e) avec environ 2 ans d'expérience en droit corporatif et commercial pour travailler étroitement avec une de nos clientes, une multinationale faisant partie des Fortune 500.Le (la) candidat(e) devra posséder de solides connaissances juridiques, être parfaitement bilingue, et faire preuve d'un excellent sens de l'organisation, d'esprit d'équipe, d'autonomie et de dynamisme.Si vous désirez poursuivre votre carrière dans un environnement très dynamique et stimulant, veuillez transmettre votre curriculum vitae en toute confidentialité à: Me Gino Martel Hart, Saint-Pierre 1, Place Ville-Marie, bureau 2125 Montréal (Québec) H3B 2C6 Téléphone: (514 866-6883 Télécopieur: (514) 866-8323 Courriel: gino.martel@hartsaintpierre.com Contrôleur Une entreprise de 16 ans d'existence dans la transformation de la viande située à St-Hyacinthe est à la recherche d'une personne dynamique pour occuper le poste de contrôleur.Les principales tâches sont l'analyse des coûts par produit, la préparation des états financiers mensuels, la production des rapports gouvernementaux, les crédits d'impôt sur les projets de recherche et développement, la préparation du budget annuel et la responsabilité de l'informatique.Exigences de l'emploi : I Détenir un titre comptable reconnu (CGA, CA, CMA) de préférence CMA.I Avoir plus de 5 années d'expérience sur le marché du travail.I Connaissance approfondie des logiciels comptables Avantages, GP Expert et de l'environnement Windows.I Maîtrise de la langue française et anglaise (écrit et oral).Salaire et avantages sociaux selon l'échelle du marché.Envoyez votre curriculum vitae à Spécialités MB Inc., a/s du Vice- président Exécutif au 5450, avenue Trudeau, St-Hyacinthe (Québec) J2S 7Y8.3225959A fbc Services d'évaluation une division de Centract Settlement Services fbc a un besoin immédiat de s'allier à des évaluateurs immobiliers expérimentés exerçant dans le Grand Montréal / Laval ainsi que dans l'Estrie et prêts à travailler directement pour l'entreprise de gestion des évaluations affichant la croissance la plus rapide au Canada ! fbc est indirectement détenue par le Groupe Brascan.Nous procurons aux principales institutions financières divers produits et services venant appuyer leurs décisions en matière d'appréciation des risques au moment de l'octroi de prêts hypothécaires résidentiels et commerciaux.Salarié de fbc, vous aurez l'occasion de pratiquer le télétravail, pourrez profiter d'un programme complet d'avantages sociaux flexibles et concurrentiels et enfin, devrez pouvoir accéder à l'ensemble des données de la chambre immobilière locale.Outre plusieurs années d'expérience, toute désignation reçue de l'Ordre des évaluateurs agréés du Québec (OEAQ) ou de l'Institut canadien des évaluateurs (ICE) serait un atout.Nous tiendrons également en considération les diplômés de l'Association des techniciens en évaluation foncière du Québec (ATEFQ).La rémunération offerte est fonction du degré d'expérience.fbc est un employeur souscrivant au principe de l'équité en matière d'emploi.Faites parvenir votre C.V.en toute confiance à l'attention de : Madame Josée Lahaie : lahaiej@fbcres.com Télécopieur : (514) 426-7271 Établie depuis 25 ans, J.AIR SIMARD INC.fabrique et distribue des filtres à air industriels.Grâce à nos produits haut de gamme, notre clientèle se compose en majorité de compagnies d'envergure et de prestige.Située à St-Hubert, notre entreprise dynamique et en progression constante recherche : REPRÉSENTANT DES VENTES Vous possédez déjà au moins 2 ans d'expérience dans la vente de produits industriels et vous obtenez du succès grâce aux qualités suivantes: bilingue, enthousiaste, déterminé, convaincant, sens de l'organisation, débrouillard et vous avez le goût de réussir.Nous prenons de l'expansion et nous avons un poste à combler.Votre territoire sera la partie «Est» de l'île de Montréal ainsi que la Rive-Sud jusqu'à Victoriaville.Votre travail sera de servir une clientèle existante ainsi que la recherche et le développement de nouveaux clients.Votre revenu se situera rapidement au-dessus de la moyenne du marché, grâce à un excellent salaire de base combiné à un stimulant programme de commissions.Faire parvenir votre C.V.à : J.AIR SIMARD INC.3400, boul.Losch, suite 16 St-Hubert (Québec) J3Y 5T6 adm@jairsimard.com Les différents diplômes et types de programmes de formation S i vous souhaitez entreprendre un programme de formation, vous constaterez que le nombre de formations disponibles est élevé, et que les types dediplômes et d'établissements d'enseignement sont diversifiés.Nous vous proposons donc un tableaupour comprendrelaterminologie, ainsi que des ressources Internet pour dresser une liste des programmes disponibles et obtenir de l'information sur leurs caractéristiques (préalables, durée, coût, lieu de formation, etc.).Avant de consulter cette liste, sachez que certains programmes ont été spécifiquement conçus pour le perfectionnement des adultes en emploi.À titre d'exemple, les attestations d'études collégiales et les certificats ont été créés pour répondre auxbesoins de spécialisation et de perfectionnement des adultes.Dans plusieurs cas, pour être admis à ces formations, il est nécessaire d'avoir complété un programmede formationoud'avoir cumulé de l'expérience dans le domaine.De plus, le fait de compléter ces programmes sans formation ouexpérience préalables ne permettra pas toujours d'obtenir un titre professionnel.Il est donc extrêmement important que vous preniez le temps de vous informer sur les retombées potentielles de la formation que vous envisagez de suivre.Selon votre parcours, certaines formations pourraient effectivement n'avoir aucune incidence sur votre employabilité, alors que d'autres vous ouvriront plusieurs portes.Àmoins d'être unfervent adepte du risque non calculé, prenez le temps de consulter les responsables des programmes et des professionnels du secteur qui vous intéresse pour obtenir l'heure juste.LESPROGRAMMESDEFORMATION ETAUTRESRESSOURCES DEP : diplôme d'études professionnelle ASP : attestation de spécialisation professionnelle AEC : attestation d'études collégiales DEC : diplôme d'études collégiales Certificat universitaire Baccalauréat Maîtrise DESS : diplôme d'études supérieures spécialisées Diplôme, microprogramme, programme court de deuxième cycle Doctorat Formation dans les écoles privées Répertoire de formation continue Jobboom Formation à distance Apprentissage en milieu de travail Formation continue offerte par les associations professionnelles Les 100 meilleurs sites de l'emploi et de la formation Pour obtenir plus d'information sur le réseau scolaire public et privé, ainsi que les coordonnées des établissements d'enseignement LIENS INTERNET ET LIVRESPOUROBTENIRDEL'INFORMATION http://www2.inforoutefpt.org/guide/programmes_sec.asp http://ch.monemploi.com/sec_pro/a/ LIVRE : Les métiers de la formation professionnelle des Éditions Jobboom; pour commander : http://www.jobboom.com/editions/publications/publications.html http://www2.inforoutefpt.org/guide/programmes_sec.asp http://ch.monemploi.com/sec_pro/a/ http://www2.inforoutefpt.org/guide/programmes_coll.asp http://www.sram.qc.ca/fr/adulte/index.htm http://www2.inforoutefpt.org/guide/programmes_coll.asp http://ch.monemploi.com/coll_tech/a/default.html LIVRE : Les carrières du collégial des Éditions Jobboom; pour commander : http://www.jobboom.com/editions/publications/publications.html CONSULTEZ directement les sites des universités pour connaître leurs programmes.Pour effectuer une recherche de programme et d'établissement : http://canlearn.ca/findit/ http://ch.monemploi.com/universitaire/a/ LIVRE : Les carrières de la formation universitaire des Éditions Jobboom; pour commander : http://www.jobboom.com/editions/publications/ CONSULTEZ directement les sites des universités.Pour effectuer une recherche de programme et d'établissement : http://canlearn.ca/findit/ CONSULTEZ directement les sites des universités.Pour effectuer une recherche de programme et d'établissement : http://canlearn.ca/findit/ CONSULTEZ directement les sites des universités.Pour effectuer une recherche de programme et d'établissement : http://canlearn.ca/findit/ CONSULTEZ directement les sites des universités.Pour effectuer une recherche de programme et d'établissement : http://canlearn.ca/findit/ LIVRE : 500 diplômes express : les formations spécialisées dans les écoles privées du Québec des Éditions Jobboom; pour commander : http://www.jobboom.com/editions/publications/ http://formation.jobboom.com/mod-bin/prod/index.pl?langue=F CONSULTEZ un moteur de recherche Internet ou l'annuaire des pages jaunes.http://formation.jobboom.com/mod-bin/prod/ http://cursus.cursus.edu/ http://inforoutefpt.org/menus/programmes_distance.htm http://www.teluq.uquebec.ca/ http://emploiquebec.net/francais/individus/qualification/apprentissage/ Vous trouverez leurs coordonnées en utilisant un moteur de recherche sur Internet ou en utilisant l'annuaire des pages jaunes.http://www.jobboom.com/conseils/top100F.html http://www.meq.gouv.qc.ca/ADMINIST/reseaux.htm TEST CARRIÈRE ET PROFESSIONS PLUS Infirmières cliniciennes spécialisées ou infirmiers cliniciens spécialisés (ICS): un nouveau rôle dans la Direction générale de la santé des Premières nations et des Inuits de Santé Canada.Influencez l'histoire Ce ne sont pas tous les emplois qui permettent de bâtir l'avenir.L'emploi qui vous est offert n'est vraiment pas comme les autres.Vous ferez partie d'une équipe multidisciplinaire qui dispense des services de soins de santé aux Premières nations et aux Inuits dans les communautés rurales et éloignées d'une des sept régions au Canada.Vu ses rôles de consultation, d'éducation, de recherche et de leadership, l'ICS sera une ressource spécialisée en pratique avancée de soins infirmiers pour une population déterminée de la région.À partir d'un centre urbain, et avec des opportunités de travailler dans les communautés, vous partagerez votre expertise avec du personnel infirmier, d'autres fournisseurs, des gestionnaires de programmes communautaires et des dirigeants de la communauté afin d'améliorer la qualité des soins infirmiers et de promouvoir des changements dans le système.Critères Vous êtes une infirmière autorisée ou un infirmier autorisé, avec un maîtrise en sciences infirmières d'une université canadienne ou l'équivalent reconnu, et avec au moins 3 années d'expérience dans le domaine de spécialité?Alors pourquoi ne pas envisager un poste dans une région qui a besoin de vos compétences?Les atouts additionnels sont de l'expérience en tant qu'infirmière clinicienne spécialisée ou infirmier clinicien spécialisé et de travail avec les peuples des Premières nations et des Inuits.L'invitation s'adresse tout spécialement aux infirmières et aux infirmiers autochtones.Les postes disponibles Vancouver, C.-B.(4 postes): 1 Santé de la mère/de l'enfant ; 1 Santé publique; 1 Gestion des maladies chroniques; 1 Santé mentale des adolescents Edmonton, AB (2 postes): 1 Santé de la mère/de l'enfant; 1 Modes de vie sains : maladies non transmissibles Régina, SK (3 postes): 2 Santé de la mère/de l'enfant; 1 Gestion des maladies chroniques - diabète Winnipeg, MB (2 postes): 1 Santé de la mère/de l'enfant; 1 Santé mentale des adultes Ottawa, ON (2 postes): 1 Santé de la mère/de l'enfant; 1 Santé mentale - des adultes et pédiatrique Montréal, QC (2 postes): 1 Santé mentale des adultes; 1 Gestion des maladies chroniques - diabète Halifax, N.-E.(2 postes pour la région Atlantique) 1 Santé mentale pédiatrique; 1 Modes de vie sains - diabète Vous devez présenter votre demande au plus tard le vendredi 28 mai 2004.Pour de plus amples renseignements concernant ces postes et d'autres postes disponibles, ainsi que pour envoyer votre curriculum vitae avec une lettre couverture, en indiquant clairement la région et le poste qui vous intéressent, veuillez communiquer avec Jane Bachynsky, agente administrative du recrutement de personnel infirmier, par téléphone au (613) 957-3463, par télécopieur au (613) 957-9986, par courriel à jane_bachynsky@hc-sc.gc.ca ou par écrit au Bureau des services infirmiers, Direction générale de la santé des Premières nations et des Inuits, Santé Canada, Pré Tunney, Indice de l'adresse 1920C, Ottawa (Ontario) K1A 0K9.Health Canada Santé Canada 3224721A VOULEZ-VOUS ÉTABLIR VOTRE COMMERCE?Avez-vous de l'ambition, de l'initiative et de la discipline?Nous recherchons des gens qui peuvent répondre oui à ces questions.LAWSON PRODUCTS INC.recherche des individus capables de s'autogérer.Des gens prêts à mettre les efforts pour s'établir un commerce viable et atteindre l'indépendance financière.Une expérience en mécanique, en usinage ou en vente industrielle représente un atout intéressant.Seulement votre temps et vos efforts vous mériteront le succès et un avenir confortable.Nous sommes un fournisseur international de plus de 88 000 articles de matériaux de quincaillerie et d'entretien industriel de remplacement datant de 1952 avec une réputation enviable de qualité et de service.Nous offrons à nos agents indépendants l'occasion de se créer un commerce sans les maux de tête qui y sont généralement rattachés.Nous offrons un programme de démarrage basé sur de fortes commissions et un programme complet de bénéfices marginaux.Nous sommes une entreprise multinationale dynamique distributrice de pièces mécaniques et de quincaillerie industrielle de remplacement pour les usines, flottes de véhicules, institutions et ateliers de réparation mécanique.Nous avons des territoires disponibles dans plusieurs secteurs de la grande région de Montréal, de même que dans différentes régions de la province de Québec.Si ce défi vous intéresse, veuillez poser votre candidature à M.André Sarrazin, par courriel à: asarrazin@lawsonproducts.com, ou par la poste à M.André Sarrazin au 3550, boul.Gouin Ouest, Montréal (Québec) H3M1B7 ou vous pouvez postuler en anglais au site: www.lawson.bfound.net Site Web: www.lawsonproducts.com Lawson Products Inc.AUCUN INVESTISSEMENT! Commençant tous les lundis Admissible à l'assurance-emploi Prochaine session : 13 septembre 2004 COURS DE LANGUES Intensifs : anglais et français Cours du soir : anglais, français et espagnol APPELEZ DÈS MAINTENANT : (514) 397-1736 500, boul.René-Lévesque Ouest, bur.802 Square Victoria www.centrelinguista.com Situé à Granby, Mat Tech est le plus grand manufacturier et fournisseur de Tapis d'Entrée, de Tapis Industriel et de Gazon Artificiel au Canada.De façon à poursuivre notre croissance nous sommes à la recherche d'une personne pour remplir le poste suivant : ASSISTANT DIRECTEUR AUX VENTES Se reportant au Vice-Président Ventes et Marketing vous dirigerez les ventes de notre ligne de distribution de revêtement de sol et vous assisterez au développement de nos ventes dans notre ligne de produits sanitaires.Vous serez aussi appelé à coordonner la présentation de nos produits à nos plus gros distributeurs ainsi qu'aux utilisateurs finals.De plus vous contribuerez au développement de notre gamme de produits de tapis d'entrée et de tapis industriel.La personne idéale pour ce poste est bilingue, très motivée, enthousiaste, douée pour diriger une équipe et est disponible pour voyager à travers le Canada.Si ce défi vous intéresse, veuillez nous faire parvenir votre curriculum vitae ainsi que vos demandes salariales à : Mat Tech Ressources Humaines 137, Martin Granby, QC J2G 8B1 Le financement de votre projet de formation Si lamotivation ne vous fait pas défaut, mais que les finances ne sont pas au rendez-vous, prenez connaissance de l'aide financière dont vous pourriez bénéficier\u2026 > La section « Financement « du site de Ciblétudes donne accès à de l'information très pertinente, notamment à un outil sur la planification financière des études.Vous y trouverez également des renseignements sur les subventions, les prêts bancaires, les bourses, et plus encore.http://www.canlearn.ca/ > Voici un moteur de recherche fort intéressant pour trouver les bourses auxquelles vous pourriez être admissible.http://www.boursetudes.com/ > L'aide financière aux études du ministère de l'Éducation offre maintenant de l'aide pour les étudiants à temps partiel.Sur ce site, vous trouverez un logiciel de calcul pour évaluer les montants auxquels vous pourriez avoir droit.http://www.afe.gouv.qc.ca/ > Si vous êtes le rentier d'un régime enregistré d'épargne-retraite (REER) et un résident du Canada, le régime d'encouragement à l'éducation permanente (REEP) de l'Agence du revenu du Canada vous permet de retirer jusqu'à 10000$ par année civile de votre REER pour financer votre formation ou vos études à temps plein, ou celles de votre époux ou conjoint de fait.Le retrait maximal que vous pouvez effectuer au total est de 20000$.http://www.ccra-adrc.gc.ca/tax/ individuals/topics/rrsp/withdrawals/ > Vous pourriez bénéficier de l'aide financière d'Emploi-Québec par le biais de ses services aux individus ou aux entreprises.http://emploiquebec.net/francais/ individus/index.htm http://emploiquebec.net/francais/ entreprises/index.htm Pour trouver le Centre local d'emploi le plus près de chez vous, cliquez sur : http://emploiquebec.net/francais/ individus/services/index.htm > Il est aussi possible que votre retour en formation se fasse sans frais ou à très peu de frais avec l'aide de votre employeur.Plusieurs entreprises proposent effectivement un programme de perfectionnement à leurs employés.Communiquez avec le département des ressources humaines de votre entreprise pour connaître les possibilités s'offrant à vous.Pour tout savoir sur la loi du 1%, cliquez sur : http://emploiquebec.net/francais/ entreprises/loiformation/index.htm > Le programme Développement des compétences du gouvernement du Canada pourrait également vous permettre de vous perfectionner en obtenant de l'aide financière.http://www.rhdcc.gc.ca/fr/passerelle/ particuliers/groupement/fa.shtml > Une autre option consiste à contracter un prêt auprès d'une institution financière.Consultez votre institution pour obtenir de l'information à cet effet.> Enfin, il est possible que vous ayez accès à l'aide financière d'un proche qui pourrait vous donner un coup de pouce! La formation continue peut également inclure la possibilité de faire reconnaître vos acquis actuels.Peu de gens savent qu'il est possible d'obtenir une reconnaissance officielle de ses acquis (bulletin, relevé de notes et diplôme) du ministère de l'Éducation à partir d'une expériencede travail.La reconnaissance des acquis pourrait aussi vous permettre de diminuer la durée d'un programme de formation, puisque certains cours vous seront reconnus sur la base des compétences développées en emploi.Vous pourriez même être surpris de constater qu'un diplôme est accessible avec très peu de formation à suivre.Sachez par ailleurs que la reconnaissancedes acquis peut se faireàdifférents niveaux d'études (professionnel, collégial, universitaire).Si vous souhaitez fairereconnaîtrevos acquis, vous serez responsable de rassembler les documents et l'information qui permettront à l'établissement de statuer sur la correspondance entre vos connaissances et celles devant être acquises en formation.Communiquez directement avec les établissements d'enseignement pour connaître leur politique en matière de reconnaissancedes acquis.Les exigences et le fonctionnement pourraient effectivement être bien différents d'un établissement à l'autre.Pour en savoir plus : http : www2.inforoutefpt.org/rda/ Ce site vous expliquera les avantages de faire reconnaître vos acquis : > mieux vous qualifier sur le marché du travail; > améliorer vos chances d'obtenir un emploi ou une promotion; > établir votre bilan de compétences; > obtenir votre diplôme sans réapprendre ce que vous savez déjà; > préciser vos besoins de formation ou de perfectionnement, etc.Si vous êtes actuellement dans le dernier tiers de votre vie professionnelle, vous avez peut-être l'impression que la formation continue ne s'adresse pas à vous.Détrompez-vous ! Il n'est jamais trop tardpour apprendre et même changer de poste ou d'employeur.Quel que soit votre âge, vous êtes en droit d'aimer votre travail, d'y trouver un sens et de souhaiter du changement si ce n'est pas le cas.De plus, le fait de bonifier vos connaissances et de vous assurer que vos compétences demeurent compétitives vous permet d'êtremobile sur lemarchéde l'emploi, ce qui est particulièrement rassurant dans le cas d'une mise à pied à la suite d'une restructuration ou d'une fermetured'entreprise, par exemple.Avoirun projet de formation continue procure également stimulation et dynamisme, ce qui peut parfois faire défaut dans le dernier tiers de votre carrière, spécialement si vous faites le même travail depuis de nombreuses années.Enfin, le fait d'avoir pris de l'âge ne vous dégage pas de votre responsabilité d'être une valeur ajoutée pour votre employeur.Si ce n'est pas le cas, vous n'êtes pas à l'abri d'unemauvaiseévaluation, d'une rétrogradation ou d'une mise à pied.Par ailleurs, on l'a dit et redit, le marché du travail souffrira d'importantes pénuries demain-d'oeuvre dans les prochaines années en raison du vieillissement de la population.Comme les travailleurs expérimentés deviendront une denrée rare, les travailleurs plus âgés sont et seront recherchés.Statistique Canadamentionnait récemment que près de 50% des emplois créés en 2003 au Canada avaient été comblés par les 55 ans et plus.Si vous croyiez que vous n'étiez plus en mesure d'avanceràl'intérieur de votreorganisation ouàl'extérieur de celle-ci enraison de votre âge, vous devriez revoir votre perception.Il est toutefois préférable que vous vous assuriez de maintenir vos compétences à jour pour pouvoir bénéficier des possibilités d'emploi que créera la pénurie de main-d'oeuvre.D'autant plus quecettepénurie, jumelée à de la formation continue, pourrait vous donner accèsàdes postes quevous jugez actuellement hors de votreportée.Enfin, l'effet de rareté que créera la pénurie de main-d'oeuvre pourrait modifier l'âgemoyen de laretraiteet les options offertes aux travailleurs.En effet, le gouvernement et lesemployeurs organisent actuellement des comités de travail sur le sujet afin de trouver des moyens de favoriser le maintien en emploi des travailleurs, par exemple le fait de travailler à temps partiel pendant la retraite.Différentes mesures incitatives pourraient donc vous être offertes dans les années à venir, et certaines pourraient vous sembler bien alléchantes! Dans ce contexte, la formation continue pourrait être tout à fait pertinente afin de maintenir vos compétences à jour jusqu'à la toute fin de votrevie professionnelle et de diversifier vos responsabilités.Pour connaître la politique gouvernementale d'éducation des adultes et de formation continue (Apprendre tout au long de la vie) du ministère de l'Éducation, consultez le site suivant : http://www.meq.gouv.qc.ca/REFORME/ formation_con/annexe1.htm Avis aux gestionnaires de formation continue : Symposium Formation du 12 au 14 mai 2004 : www.symposiumformation.com La reconnaissance des acquis Si vous souhaitez obtenir une évaluation et une reconnaissance des diplômes et qualifications obtenus à l'étranger afin d'évaluer votre employabilité au Canada, consultez le site suivant : http : www.cicic.ca/factsheets/factsheet2fr.stm Diplômé de l'extérieur du pays ou de la province?Effectuer un retour en formation à votre âge? CARRIÈRE ET PROFESSIONS PLUS Transition de carrière: une affaire de courage MARC ROCHETTE LE NOUVELLISTE TROIS-RIVIÈRES \u2014 « Il y a de grands malaises au travail, comme l'épuisement professionnel, la dépression et le harcèlement, qui poussent les gens à venir chercher un pouvoir.Et mon but, c'est la santé mentale de la personne qui veut changer d'emploi.» Voilà comment Josée Beauséjour, conseillère d'orientation au sein de la firme trifluvienne Stratégie Carrière, décrit son rôle.D'entrée de jeu, elle admet que l'environnement d'aujourd'hui offre beaucoup de précarité.Une observation partagée par Tania Saba, de l'École des relations industrielles à l'Université de Montréal.Selon elle, les plus jeunes employés, notamment les membres de la génération X, nés entre 1960 et 1966, et les enfants du baby-bust, nés entre 1967 et 1979, ont acquis de nouvelles valeurs associées au travail.« Les plus âgés parmi la génération X, également plus proches de l'ancienne génération, ont apprivoisé l'insécurité face à l'emploi en compensant par des possibilités d'enrichissement à court terme, apprenant à leur dépens qu'un enrichissement rapide équivalait à un emploi plus stable », a déjà confié cette professeure agrégée dans la revue Effectif de l'Ordre des conseillers en ressources humaines et en relations industrielles agréés du Québec.Souvent forcés à entrer tardivement sur le marché du travail, briguer une carrière leur semblait irréaliste, d'autant plus que le modèle de la retraite anticipée et les départs hâtifs montraient que la poursuite d'objectifs de carrière à vie dans les organisations devenait l'apanage d'un nombre de plus en plus restreint d'individus.Mais la perte d'emploi, de santé ou, simplement, de motivation dans son emploi actuel va amener la personne à cogner à la porte d'organisations comme Stratégie Carrière.« La majeure partie de notre clientèle est référée par Emploi Québec, mais que ce soit par référence ou par initiative personnelle, on retrouve dans les deux cas des gens en transition de carrière, habituellement âgés entre 35 et 45 ans, et l'un ou l'autre demande beaucoup de courage et d'audace », souligne Mme Beauséjour.Cette tendance à la hausse, qui consiste à recourir à une personne ressource pour réfléchir sur son avenir professionnel, peut se traduire tantôt par cet entrepreneur qui désire changer de statut, tantôt par cet ingénieur qui veut passer de consultant à simple employé.Et il y a même ce gestionnaire du réseau de la santé qui, victime d'une rationalisation, s'est tourné vers l'ébénisterie ! « Et il y a plusieurs enseignants qui trouvent de plus en plus difficile leur contexte de travail, dont l'un d'entre eux qui, après avoir tenté la vente automobile, a trouvé un compromis en devenant professeur dans ce nouveau domaine tout en conservant une tâche à temps partiel à l'école », évoque Mme Beauséjour.Elle tient toutefois à être réaliste tout au long de ses rencontres avec le client pour tracer son profil et dégager à la fois ses intérêts et ses atouts.« Ce que je lui propose, ce n'est pas de régler tous les problèmes, mais de mettre les morceaux sur l'échiquier afin qu'il ait de la perspective et, même s'il ne devait pas changer d'emploi, le seul fait de se pencher sur un projet rendra son boulot plus agréable », poursuit la conseillère d'orientation.Et malgré les beaux discours sur la maind'oeuvre des 40 ans et plus, Mme Beauséjour constate finalement sur le terrain que cette catégorie de travailleurs potentiels n'est pas nécessairement celle qui va profiter de la pénurie actuelle et future.« À cet âge-là, tu as déjà une prise contre toi car, dans notre société, on n'a jamais été si vieux si jeune », at- elle conclu.« Et il y a plusieurs enseignants qui trouvent de plus en plus difficile leur contexte de travail.» PHOTO IMAGE-MÉDIA MAURICIE Josée Beauséjour Ça signifie à peu près : « Viens travailler dans le Grand Nord ! » Atashtatuq Venez nous aider à réaliser cette mission.Des centaines d'élèves (enfants, adolescents et adultes) n'attendent que votre chaleur et votre passion de la découverte pour donner libre cours à leurs plus grandes aspirations.Laa CCoommmmiissssiioonn ssccoollaaiirree KKaattiivviikk a pour mission de pourvoir la population du Nunavik de services éducatifs qui prépareront les élèves à développer les qualités, les compétences et les habiletés nécessaires pour leur bien-être et qui leur permettront de se réaliser.La Commission scolaire Kativik souhaite créer une banque de candidatures en vue de pourvoir des postes pour l'année scolaire 2004-2005.DDIIRREECCTTEEUURRSS DD''ÉÉCCOOLLEE - BBaannqquuee DDEE22000044-0055 DDIIRREECCTTEEUURRSS AADDJJOOIINNTTSS DD''ÉÉCCOOLLEE - BBaannqquuee DDAAEE22000044-0055 EENNSSEEIIGGNNAANNTTSS AAUU PPRRIIMMAAIIRREE EETT AAUU SSEECCOONNDDAAIIRREE EENN FFRRAANNÇÇAAIISS - BBaannqquuee EENNSSFF00440055 Les enseignants doivent détenir un permis d'enseigner provenant du ministère de l'Éducation du Québec.En plus du salaire de base établi selon les qualifications, nous offrons, pour tous ces postes, une prime d'éloignement et une prime de rétention.Pour plus de détails concernant ces postes, veuillez consulter notre site Internet au www.kativik.qc.ca, sous la rubrique Emploi-Perspectives d'emploi.Faites parvenir votre curirculum vitæ, en indiquant le numéro de concours approprié, avant 16 h, le 21 mai 2004, à l'adresse suivante : Commission scolaire Kativik, Service des ressources humaines, 9800, boul.Cavendish, bureau 400, Montréal (Québec) H4M 2V9 Télécopieur : 514-482-8278 Nous remercions tous les candidats de leur intérêt; cependant, nous ne communiquerons qu'avec ceux dont la candidature sera retenue.Prière de ne pas téléphoner.La forme masculine est utilisée afin d'alléger le texte.www.kativik.qc.ca 3224681A SEIGNEURIE DE BEAUHARNOIS Offre d'emploi Le CLSC Seigneurie de Beauharnois est un étalissement de la MRC Beauharnois- Salaberry qui offre des services de santé, des services sociaux et des services communautaires à une clientèle de 57 000 personnes.Agent de relations humaines Au programme crise-ado-famille-enfance Un poste permanent à temps complet Un poste permanent à temps partiel (17,50 h/semaine) Fonctions: Le programme crise-ado-famille-enfance est un service de première ligne qui dessert le territoire des CLSC Seigneurie de Beauharnois et de La Presqu'Île.Il vise à offrir aux jeunes de 5 à 17 ans ainsi qu'à leur famille une intervention immédiate au moment de la crise et un suivi intensif dans les semaines qui suivent.L'accessibilité au service est de 15 à 22 heures, 365 jours par année.Les intervenants doivent s'attendre à travailler environ trois soirs par semaine et une fin de semaine sur trois.L'équipe est supportée par un programme régional qui couvre les CLSC de la Montérégie.Exigences: I Détenir un premier diplôme universitaire terminal en sciences humaines tel que: criminologie, service social, psychologie, psychoéducation.I Connaissance et habliletés pour évaluer rapidement des situations familiales et sociales complexes.I Connaissance, habiletés et expérience, pour intervenir en situation de crise et dans une approche court terme.I Capacité à travailler en situation de stress.I Bonne connaissance des étapes de développement du jeune et de la famille.I Être bilingue.Psychoéducateur POSTE PERMANENT À TEMPS COMPLET au programme famille-enfance-jeunesse Fonctions : Personne qui conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des bénéficiaires.Votre mandat est d'actualiser le programme de soutien éducatif des enfants de 2 à 4 ans ainsi que le programme de soutien aux jeunes parents.Exigences : Doit détenir un premier diplôme universitaire terminal en psychoéducation.Être membre de l'ordre des conseillers d'orientation et des psychoéducateurs du Québec.Avoir 2 ans d'expérience avec les enfants de 0 à 5 ans.Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae avant le 18 mai 2004 à l'adresse suivante: Service des ressources humaines CLSC Seigneurie Beauharnois 71, rue Maden Salaberry-de-Valleyfield, Québec J6S 3V4 Gaspésie et Îles-de-la-Madeleine Côte-Nord Québec Bas-Saint-Laurent Saguenay-Lac-Saint-Jean Chaudières-Appalaches Mauricie Estrie Lanaudière Centre-du-Québec Outaouais Laurentides Montérégie Montréal Laval Abitibi -13,5% 0,0% -4,8% 10,6% -6,4% 0,7% 4,0% 9,6% -5,0% -8,3% 2,4% 8,4% 4,7% -3,6% 0,1% 4,9% Agriculture Autres branches du secteur primaire Services publics Construction Fabrication Commerce Transports, entreposage Finance, assurance, immobilier Services professionnels, science et techique Services aux entreprises Services d'enseignement Soins de santé et assistance sociale Information, culture et loisirs Hébergement et restauration Autres services Administrations publiques MARS VARIATION EMPLOI PAR SECTEUR D'ACTIVITÉ ÉVOLUTION DU MARCHÉ DE L'EMPLOI milliers 15-24 25-44 45-64 15-24 25-44 45-64 Hommes Femmes 20,4% 17,4% 9,2% 13,6% 11,8% 8,7% 11,5% 9,6% 7,2% 6,7% 8,2% 7,7% 7,9% 10,3% 10,1% 14,2% Travailleurs Chômeurs Population active Tendance haussière Stable Tendance baissière TAUX DE CHÔMAGE PAR RÉGION Norddu Québec 17.4% Taux de chômage Taux d'emploi Taux d'activité PORTRAIT DU MARCHÉ DU TRAVAIL AU QUÉBEC EN MARS 2004 Le monde du travail aujourd'hui MAIN-D'OEUVRE PAR SEXE ET GROUPE D'ÂGE (en %) "]