La presse, 18 septembre 2010, Q. Enseignement privé

[" PROMOTION SAMEDI 18 SEPTEMBRE 2010 PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 2 Depuis plus de 50 ans, le collège Regina Assumpta dépasse les frontières.Le volet international Via Mundi, qui favorise l\u2019ouverture sur le monde, intègre l\u2019étude des différentes cultures et l\u2019apprentissage de langues tierces telles que l\u2019espagnol et le mandarin.De nombreux échanges internationaux et partenariats sont développés avec le Réseau des écoles associées de l\u2019UNESCO, Shanghai (Chine), Buenos Aires (Argentine), Málaga (Espagne) et le Japon.Regina Assumpta dépasse aussi les frontières par son programme Excellence.tic qui utilise l\u2019ordinateur portable en classe, ses concentrations danse et musique (1 orchestre symphonique, 3 à cordes et 3 d\u2019harmonie), son École de musique, ses clubs élites, loisirs et activités socioculturelles, son terrain de football-soccer et son Centre culturel et sportif ultramoderne.COLLÈGE REGINA ASSUMPTA Une référence internationale LE COLLÈGE REGINA ASSUMPTA, LE COLLÈGE OÙ VOTRE JEUNE FERA L\u2019ACQUISITION D\u2019OUTILS POUR GAGNER SA VIE, MAIS SURTOUT POUR LA RÉUSSIR ! Le collège Regina Assumpta accorde une place de choix à l\u2019enseignement de l\u2019art musical.En effet, quelque 600 élèves fréquentent l\u2019École de musique Regina Assumpta qui dispense des cours particuliers à tous les amoureux de la musique, enfants et adultes, élèves ou gens du quartier.Elle comporte une soixantaine de studios pour l\u2019exercice d\u2019un instrument (chant, guitare, piano, instruments à cordes, à vent, percussions).Pierre Carle, directeur général du Collège, veut même ouvrir les portes du Collège aux élèves du primaire qui fréquentent l\u2019École de musique.Ainsi, les plus talentueux pourraient avoir un accès privilégié au Collège par la suite.Quant à eux, les élèves de la concentration musique du Collège seront parrainés par l\u2019Orchestre symphonique de Montréal représenté par le premier chef assistant, Stéphane Laforest, qui dirigera une pièce de l\u2019orchestre symphonique du Collège ou une classe de maître.De plus, 5 à 7 des élèves les plus talentueux, sous la supervision des musiciens de l\u2019OSM, participeront à un de leurs concerts, tandis qu\u2019une dizaine d\u2019autres élèves présenteront des ateliers sur les instruments à la salle Maisonneuve de la Place des Arts.Via Mundi Par ailleurs, le Collège poursuit le développement de son volet Via Mundi en multipliant les ententes internationales.Après la Chine, au tour de l\u2019Argentine de faire des échanges d\u2019élèves avec le Collège.D\u2019autres accords concernant le Japon et la France sont en discussion.Dans la même veine, le Collège est devenu la 11e école québécoise à faire partie du Réseau des écoles associées de l\u2019UNESCO, organisme des Nations-Unies.Les élèves sont ainsi sensibilisés aux problèmes mondiaux.Bourse Le Collège offre maintenant une bourse pour la durée de toutes les études du secondaire à des élèves talentueux de l\u2019arrondissement Ahuntsic-Cartierville, n\u2019ayant pas les moyens financiers.Un budget de 20 000$ par année est prévu à cet effet.Ce programme s\u2019ajoute à l\u2019aide déjà offerte aux parents d\u2019élèves déjà inscrits au Collège.Enfin, le Collège a inauguré dimanche dernier avec fierté son tout nouveau terrain de soccerfootball à surface synthétique au parc des Hirondelles, un partenariat fructueux avec la Ville de Montréal.Aux Panthères du Collège d\u2019y briller maintenant.Le collège Regina Assumpta partenaire de l\u2019Orchestre symphonique de Montréal Les projets et les réalisations se multiplient au collège Regina Assumpta avec, entre autres, un partenariat avec l\u2019Orchestre symphonique de Montréal, de nouvelles initiatives à caractère international et un nouveau programme de bourses.Élèves musiciens du collège Regina Assumpta Un monde à découvrir, tout pour réussir ! ExamEns d\u2019admission 2 octobrE, 5 novEmbrE Et 15 janviEr réservation: 450 431-3733, poste 312 via le site web: www.academielafontaine.qc.ca sous académie, section Examens d\u2019admission et ouverture de dossier 2171, boul.maurice, st-jérôme (Québec) j7Y 4m7 www.academielafontaine.qc.ca PORTES OUVERTES 25 SEPTEMBRE VENEZ NOUS RENCONTRER DE 10H À 14H PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 3 Avec la rentrée 2010, la question de l\u2019ordinateur en classe se pose de plus en plus avec acuité.Des collèges comme celui de Sainte-Anne de Lachine vont audacieusement dans la voie de l\u2019ordinateur pour tous, dans l\u2019ère de l\u2019ultraportable, résolvant un à un les problèmes qui se posent en cours de route.D\u2019autres comme le Collège Regina Assumpta naviguent depuis quelques années dans les deux mondes, laissant à l\u2019élève et aux parents la liberté de choisir.Mais encore là, la tendance pro ordinateur s\u2019y manifeste avec maintenant une majorité d\u2019élèves qui ont choisi l\u2019ordinateur en classe.Enfin, d\u2019autres collèges observent attentivement la situation, n\u2019attendant que le moment opportun pour suivre la tendance de fond.De fait, tous les collèges utilisent l\u2019ordinateur en classe.Soit que la classe se déplace au laboratoire d\u2019informatique, soit que les portables sont déménagés par chariot d\u2019une classe à l\u2019autre selon la demande de l\u2019enseignant.L\u2019ordinateur se révèle un formidable outil pédagogique entre bonnes mains.Le secret est l\u2019enseignant qui doit être à l\u2019aise dans son utilisation.Un certain conservatisme se manifeste chez eux, mais ce n\u2019est qu\u2019une question de temps ou de génération.Les premiers manuels numériques font aussi leur apparition.Les Éditions CEC offre le manuel de mathématiques de 3e secondaire sur clé USB et Regina Assumpta l\u2019introduit cette année.Qui dit ordinateur dit lien Internet.Toute la question de la discipline se pose.Avec la technologie Wi-Fi, le web devient disponible partout dans les collèges et il peut devenir une source importante de distraction, notamment avec les réseaux sociaux.Il est toujours possible d\u2019opérer une censure limitée.Le Collège Sainte-Anne de Lachine a plutôt opter pour un système ouvert après avoir constaté qu\u2019il y avait plus d\u2019inconvénients à la censure que d\u2019avantages; il responsabilise l\u2019élève et lui fait confiance.Jusqu\u2019à présent, l\u2019expérimentation s\u2019est révélée positive.Pour leur part, les parents sont divisés.D\u2019un côté, il y a ceux qui disent que l\u2019enfant est déjà bien assez devant l\u2019écran à la maison, ce n\u2019est pas essentiel à l\u2019école, sans compter le coût d\u2019acquisition, de renouvellement ou de location; de l\u2019autre, il y a ceux pour qui l\u2019ordinateur est devenu un élément incontournable de la vie quotidienne et représente par le fait même l\u2019avenir.Mais tous conviennent que ce n\u2019est qu\u2019une question de temps.L\u2019ordinateur en classe?Laboratoire d\u2019informatique au Collège d\u2019Anjou SOMMAIRE «Nous sommes choisis par les parents» 10 Des élèves athlètes exemplaires 32 Des diplômées du Collège Notre-Dame raflent 2 des 5 bourses 34 Travailler ensemble à la réussite des élèves 36 Un bulletin unique à la prochaine rentrée 38 Des uniformes scolaires «bio et équitables» 38 Un 3e colloque de la vie scolaire à la FEEP 40 Du nouveau en France: les internats d\u2019excellence 44 30 SEPTEMBRE 2010 - 19h PORTES OUVERTES 851 Tecumseh, Dollard-des-Ormeaux | Tel 514.683.4660 | westislandcollege.qc.ca NOS ENFANTS.LEUR AVENIR.Une ecole privee dynamique offrant un curriculum enrichi a lfinterieur dfun programme dfetude en francais ou en immersion francaise.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 4 áAvantage 21â veut dire avant tout une moyenne de 21 eleves par classe, ce qui tranche nettement sur les classes de 35 eleves que lfon voit beaucoup ailleurs, explique Martin Bailly, directeur general de ce college situe a Dollard-des-Ormeaux et qui accueille 440 eleves repartis egalement entre ses secteurs francophone et anglophone.Etre eleve dans une classe de 21, cela veut dire avoir plus dfattention de son enseignant, qufimporte la matiere.Cfest aussi participer plus a la vie de la classe.Etre enseignant dans une classe de 21 eleves, cfest etre a meme de mieux connaitre les forces et les faiblesses de chacun et dfadapter son enseignement en consequence; cfest aussi un enseignant qui peut plus facilement et efficacement transmettre ses connaissances, organiser sa pedagogie et etre davantage disponible pour communiquer avec les parents.áAvantage 21â signifie aussi une pedagogie du 21e siecle, pleinement en accord avec le renouveau pedagogique et son objectif de transmettre des connaissances et de sfassurer que les jeunes sont en mesure de les utiliser.Cfest ce qui sfappelle áacquerir des competencesâ.Toute une panoplie dfoutils pedagogiques est mise a la disposition des enseignants du College de lfOuest de lfIle pour qufils puissent jouer adequatement le triple role exige dfeux: un enseignant en prise directe, un facilitateur dfapprentissage et un conseiller dedie a ses eleves.Les diplomes du 21e siecle devront resoudre eventuellement des problemes qui nfexistent pas encore, avec des outils qui nfont pas encore ete crees et dans des emplois qui viendront tout juste de voir le jour.Cfest dans ce contexte que M.Bailly a cible les objectifs que ses eleves doivent atteindre durant les cinq annees de leur secondaire: ¡ apprendre a apprendre; ¡ utiliser et transmettre les connaissances ; ¡ communiquer verbalement et par ecrit dans les deux langues ; ¡ acquerir des habiletes methodologiques et dfesprit dfequipe; ¡ developper sa creativite et une pensee critique; ¡ apprehender le monde numerique et technologique; ¡ comprendre et apprecier les autres cultures ainsi que son role dans la societe.Le College de lfOuest de lfIle offre ainsi la possibilite a ses eleves de devenir parfaitement bilingues par lfapprentissage de lfautre langue en tant que langue maternelle, et non comme langue seconde.áNos diplomes de 5e secondaire, en passant avec succes lfexamen de langue maternelle anglaise et lfexamen de langue maternelle francaise, peuvent ainsi relever tous les defis de notre realite socioculturelle â, precise M.Bailly.Une moyenne de 21 eleves par classe au College de lfOuest de lfIle Le College de lfOuest de lfIle se demarque toujours avec áAvantage 21â un programme pedagogique ambitieux qui se veut en symbiose avec le 21e siecle.Une moyenne de 21 eleves par classe PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 5 Un troisième gymnase double est présentement en construction.Un projet de 7 M$ qui comprend aussi deux salles de danse, une salle d\u2019entraînement, deux locaux d\u2019art dramatique, un laboratoire de science et trois locaux de classe.Ce faisant, le Collège Laval devient l\u2019une des écoles les mieux équipées au Québec pour l\u2019activité physique disposant, en outre, d\u2019une piscine semi-olympique et bénéficiant d\u2019un aréna à proximité.«Nous comptons actuellement 36 équipes en sport de compétition, indique Michel Baillargeon, directeur général, sans compter les sports de participation.Ce que nous avions sous-évalué, c\u2019est la grande participation des filles aux activités sportives.Aujourd\u2019hui, il y a autant d\u2019équipes féminines que masculines!» Avec de telles infrastructures, le Collège Laval est devenu un pôle d\u2019attraction incontournable dans l\u2019est de Laval.En plus de son complexe sportif, il comprend aussi le Théâtre Marcellin- Champagnat, une salle professionnelle de spectacle de 732 places qui fait la fierté de l\u2019institution.Les travaux en cours devraient être terminés le printemps prochain.Leur planification et les échéanciers en place ont comme objectif de limiter au maximum tout dérangement aux nombreuses activités quotidiennes du collège.D\u2019autre part, les différentes mesures mises de l\u2019avant pour augmenter le taux de rétention des élèves ont porté fruit.L\u2019an prochain, le collège comptera 11 classes à chacun des cinq niveaux du secondaire pour une clientèle totale de 1950 élèves.C\u2019est dire qu\u2019un jeune admis en 1re secondaire a toutes les chances de terminer ses études au collège cinq ans plus tard.En plus des mesures pédagogiques, le collège porte une attention spéciale aux difficultés personnelles que peut vivre un élève (peine d\u2019amour, divorce des parents, etc.).«Selon nos valeurs Maristes, explique M.Baillargeon, l\u2019être humain prime tout le reste.» Différentes initiatives démontrent aussi la conscientisation sociale des élèves.Avec «Magasin du monde», ils apprennent les rudiments de l\u2019économie équitable.Avec «S\u2019emballer autrement», au lieu de dépenser 500$, des finissantes ont créé leur robe de bal à partir de tissus recyclés.«Des créations de toute beauté », de dire M.Baillargeon.L\u2019année dernière, les élèves ont recueilli et remis 20 000$ à la fondation du Collège Laval pour son soutien aux élèves de milieu défavorisé.Pour Haïti, 24 000$ ont été ramassés spontanément.«Nos jeunes sont généreux, car conscientisés», conclut le directeur général.Le Collège Laval s\u2019agrandit de nouveau pour répondre aux besoins des élèves Après s\u2019être doté l\u2019année dernière d\u2019une superbe surface synthétique pour le football et le soccer, le Collège Laval s\u2019agrandit de nouveau pour répondre aux besoins croissants des élèves.Au Collège Laval, il y a autant d\u2019équipes féminines que masculines. PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 6 Pour enrichir la vie des jeunes Le College Charles-Lemoyne offre a chacun de ses eleves la possibilite de sfinscrire dans lfun des quatre Horizons offerts.Lfeleve peut ainsi sfinvestir davantage dans son cheminement scolaire et y puiser une source de motivation supplementaire en integrant ses passions a son horaire de classe.¡ LfHorizon Arts offre des concentrations en danse et en musique a Longueuil et en arts plastiques, en art dramatique et en multimedia aux deux campus; ¡ LfHorizon Sports offre des concentrations en multisports, en hockey et en football aux deux campus; ¡ LfHorizon Langues et Monde offre des periodes de conversation anglaise au premier cycle et des cours dfespagnol au 2e cycle; ¡ LfHorizon Science et Technologie offre davantage dfexperiences en laboratoire et des projets technologiques; Un enfant heureux apprend mieux Au College Durocher Saint- Lambert, lfannee scolaire 2010- 2011 soulignera le centenaire du pavillon Saint-Lambert sous le theme áCelebrons 100 ans de passion en educationâ.Poursuivant lfoeuvre dfeducation des Soeurs des Saints Noms de Jesus et de Marie, un personnel educateur competent et passionne ouvre ses portes a tous les eleves desireux de reussir un cours secondaire general complet qui les prepare a des etudes collegiales.Les principes du projet educatif traduisent parfaitement la vision dfun college de tradition humaniste tourne vers lfavenir ou on retrouve un enseignement de haute qualite, un encadrement personnalise et un vaste eventail dfactivites culturelles, artistiques, communautaires, sportives, technologiques et ecologiques au sein dfune Ecole Verte Bruntdland.Sciences, langues, arts et sports Depuis plus de 20 ans, le College Francais Secondaire de Longueuil assure un encadrement personnalise et une formation diversifiee, adaptee aux aptitudes et aux centres dfinteret de lfeleve.Des la 1re secondaire, lfeleve peut choisir entre plusieurs profils dfetudes : le profil regulier pour lfeleve studieux qui beneficie dfun soutien pedagogique approprie, les profils enrichis qui developpent des competences scolaires superieures et les profils sportifs.Pour apprendre qui tu es! Qui tu seras! Lfequipe du College Jean de la Mennais, a La Prairie, prend encore et toujours lfengagement dfassurer lfeducation integrale de ses eleves en leur offrant un milieu de vie stimulant et une bonne ambiance de travail.Les educateurs assurent la transmission de savoirs, de savoir-faire et de savoir etre durables et transferables.Ils souhaitent aussi inculquer aux eleves les bienfaits lies aux cinq valeurs principales du college, soit le respect, lfaccomplissement, la perseverance, lfengagement et la responsabilisation.Pret a decouvrir Le College Notre-Damede- Lourdes, a Longueuil, cfest le debut dfun voyage rempli de decouvertes, cfest lfenvironnement par excellence pour creer des liens, des amities pour la vie.Reconnu pour la diversite de ses programmes dfenseignement, le College Notre-Damede- Lourdes tient a ce que chaque jeune se sente chez lui dans son ecole.Pret a decouvrirc cfest aller de lfavant pour satisfaire sa curiosite et sa soif dfapprendre.Apprendre, cfest dans ma nature Le College Saint-Hilaire offre une formation de haut niveau axee sur les sciences, les arts et les langues.Chaque annee, un peu plus de 600 eleves, de la 1re a la 5e secondaire, profitent dfun enseignement de qualite dans un environnement exceptionnel au pied du mont Saint-Hilaire.La notoriete du college repose aussi sur lfengagement dont font preuve les eleves dans les activites artistiques, sportives et communautaires proposees.Des femmes de tete et de coeur Les filles du College Saint- Maurice, a Saint-Hyacinthe, ont accesauprogrammeDecouverte ou a celui des ecoles dfeducation internationale.En plus dfune solide formation en francais, en sciences et en arts, le College offre un programme varie dfactivites etudiantes mettant lfaccent sur les arts de la scene, les arts visuels, la communication, le sport et le multimedia.Ouvert sur le monde, le College favorise les echanges internationaux.Pour decouvrir le monde et sfepanouir Premier college de la Rive- Sud, fonde en 1854, le College Saint-Paul est un etablissement dfenseignement prive, de niveau secondaire, qui accueillegarcons et fillesaVarennes.Dansunmilieu sain, propice a lfapprentissage et au developpement personnel de chaque eleve, le College offre deux choix de formation: le programme de formation generale et le programme dfEducation internationale, le tout centre sur des valeurs de respect et dfentraide.Lfexcellence dans le Haut- Richelieu Dans un cadre enchanteur face a la riviere Richelieu, lfEcole secondaire Marcellin-Champagnat, a Saint-Jean, symbole dfexcellence dans le Haut-Richelieu, privilegie un climat favorisant lfatteinte de cette excellence.Sous la direction des Freres maristes, elle fournit a ses eleves les moyens de former leur personnalite de facon progressive et harmonieuse, en developpant leurs potentialites et en les amenant a prendre conscience de leurs responsabilites et de leurs limites.Le respect du rythme dfapprentissage LfEcole secondaire Saint- Joseph, a Saint-Hyacinthe, pratique une approche non elitiste.Tout en offrant le cours regulier ainsi que le programme dfeducation internationale, elle offre en plus un programme dfetudes permettant de faire en trois ans les programmes de 1re et de 2e secondaire.Vivre au rythme de chacun pour que lfexperience du secondaire soit celle de toute une vie, voila son objectif.Lfenfant au coeur de notre passion! Le Pensionnat des Sacres- Coeurs se situe au coeur dfun environnement naturel exceptionnel, au pied du mont Saint- Bruno.Lfetablissement dispense un enseignement prescolaire et primaire qui sfinspire a la fois dfune tradition humaniste et des realites dfaujourdfhui et a su preserver ses valeurs educatives, culturelles et chretiennes.Tous les adultes educateurs de lfecole visent le developpement global de lfenfant et ont a coeur dfoffrir le meilleur dfeux-memes.Des parcours de formation diversifies Le Seminaire Sainte-Trinite, situe sur le mont Saint-Bruno, propose aux filles et aux garcons de partager un heritage precieusement transmis par les Peres Trinitaires, tout en etant a lfecoute de leurs aspirations.Lfecole offre aux eleves un cheminement scolaire equilibre pour apprendre, comprendre et mettre en pratique.Des la 1re secondaire, les eleves recoivent une formation qui leur permet de developper des habiletes organisationnelles et les eveille aux processus dfapprentissage.Tous les efforts sont mis au service de la reussite des jeunes! Une ecole aux dimensions humaines Depuis bientot 25 ans, le College Heritage de Chateauguay accueille des eleves de la 5e annee du primaire jusqufa la 5e annee du secondaire.Situe sur un site enchanteur en bordure de la riviere, nos 565 eleves sfepanouissent dans un milieu calme qui favorise leurs apprentissages.Une equipe attentionnee et devouee accompagne les eleves en leur offrant un encadrement chaleureux et profondement humain, ce qui fait de notre college une maison ou il fait bon vivre.Pour les coordonnees des differents colleges cites ici, consultez la page suivante Portes ouvertes sur les colleges prives de la Monteregie Plusieurs colleges de la Monteregie, membres de la Federation des etablissements dfenseignement prives, se sont regroupes pour presenter dans ces pages les particularites de chacun.Dans les prochaines semaines, les equipes-colleges se mobiliseront lors des portes ouvertes pour accueillir les familles, les informer sur les services offerts et leur proposer la grande qualite de leur milieu de vie.Ouvrez grand votre agenda pour planifier des maintenant les belles decouvertes educatives de ces áPortes ouvertesâ. Les collèges privés de la Montérégie COLLÈGE SAINT-MAURICE SAINT-HYACINTHE TÉL.: 450 773-7478 Le dimanche 26 septembre de 9 h 30 à 12 h 30 www.csm.qc.ca COLLÈGE HÉRITAGE DE CHÂTEAUGUAY CHÂTEAUGUAY TÉL.: 450 692-5578 Le samedi 25 septembre de 13 h à 16 h www.collegeheritage.ca COLLÈGE FRANÇAIS LONGUEUIL TÉL.: 450 679-0770 Le dimanche 19 septembre de 13 h à 16 h www.collegefrancais.ca COLLÈGE JEAN DE LA MENNAIS LA PRAIRIE TÉL.: 450 659-7657 Le dimanche 26 septembre de 13 h 30 à 16 h www.jeandelamennais.qc.ca COLLÈGE SAINT-HILAIRE MONT-SAINT-HILAIRE TÉL.: 450 467-7001 Le samedi 2 octobre de 13 h à 16 h www.csh.qc.ca COLLÈGE CHARLES-LEMOYNE CAMPUS VILLE DE SAINTE-CATHERINE TÉL.: 514 875-0505 Le dimanche 26 septembre de 13 h à 16 h www.cclemoyne.edu COLLÈGE NOTRE-DAME-DE-LOURDES LONGUEUIL TÉL.: 450 670-4740 Le dimanche 26 septembre de 13h à16 h www.ndl.qc.ca COLLÈGE CHARLES-LEMOYNE CAMPUS LONGUEUIL I TÉL.: 514 875-0505 Le dimanche 26 septembre de 13 h à 16 h www.cclemoyne.edu COLLÈGE DUROCHER SAINT-LAMBERT PAVILLON DUROCHER (2e cycle) TÉL.: 450 465-7213 sont prêt sàvous accueillir ! ÉCOLE SECONDAIRE MARCELLIN-CHAMPAGNAT SAINT-JEAN-SUR-RICHELIEU TÉL.: 450 347-5343 Le samedi 25 septembre de 13 h à 16 h www.esm.qc.ca ÉCOLE SECONDAIRE SAINT-JOSEPH SAINT-HYACINTHE TÉL.: 450 774-3775 Le dimanche 19 septembre de 12 h 30 à 16 h 30 www.essj.qc.ca PENSIONNAT DES SACRÉS-COEURS SAINT-BRUNO-DE-MONTARVILLE TÉL.: 450 653-3681 Demandes d\u2019admission par téléphone SÉMINAIRE SAINTE-TRINITÉ SAINT-BRUNO-DE-MONTARVILLE TÉL.: 450 653-2409 Le dimanche 26 septembre de 13 h à 16 h www.ste-trinite.qc.ca COLLÈGE SAINT-PAUL VARENNES TÉL.: 450 652-2941 Le vendredi 24 septembre de 17 h à 21 h www.college-st-paul.qc.ca COLLÈGE DUROCHER SAINT-LAMBERT PAVILLON SAINT-LAMBERT (1er cycle) TÉL.: 450 671-5585 Le vendredi 24 septembre de 16 h à 20 h www.cdsl.qc.ca Bienvenue à nos portes ouvertes 2010 ! PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 8 Dans un contexte de mondialisation, le Collège est conscient combien la maîtrise du français constitue un atout pour ses élèves, compte tenu du développement rapide des technologies de communication, notamment des réseaux sociaux où la langue française est souvent malmenée.L\u2019acquisition d\u2019une culture générale se fait, entre autres moyens, par l\u2019enseignement de l\u2019histoire à tous les niveaux du secondaire.En troisième, les élèves sont initiés aux civilisations classiques, en plus de leur cours d\u2019histoire et d\u2019éducation à la citoyenneté.Pour les finissants de 5e secondaire, deux cours viennent parfaire leurs connaissances, l\u2019un sur le monde contemporain et l\u2019autre sur l\u2019histoire du 20e siècle.À cela s\u2019ajoute une panoplie d\u2019activités scolaires et parascolaires, comme la visite de quartiers montréalais (chinois, Petite Italie, etc.).«Il y a éveil à la culture générale à l\u2019intérieur des cours, précise M.Lacroix, mais aussi par des activités parascolaires qui viennent compléter cette vision des choses.» Pendant toute la durée du secondaire, l\u2019accent est mis aussi sur le développement de méthodes de travail et d\u2019étude efficaces.«Les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui, explique M.Lacroix, ont une incroyable capacité pour aller chercher beaucoup d\u2019information, mais ils doivent apprendre comment en faire le tri, comment laisser de côté le superficiel pour aller à l\u2019essentiel.Et cela fait plaisir à entendre lorsque les gens des cégeps nous disent que cela paraît qu\u2019un élève vient du Mont- Saint-Louis!» Réussite étudiante Les différentes mesures d\u2019encadrement mises en place ces dernières années au Collège Mont-Saint-Louis, et elles sont nombreuses, ont atteint leur objectif.Un élève qui commence aujourd\u2019hui son secondaire au MSL a toutes les chances de le terminer avec succès cinq ans plus tard.«Nous avons une préoccupationconstantepour la réussitedes élèves et notre taux de rétention est excellent », souligne le directeur général.«Un élève qui commence chez nous termine aussi chez nous.Nous acceptons 300 nouveaux élèves chaque année et notre idéal est d\u2019obtenir 300 diplômés.» Ce qui n\u2019empêche pas le Collège et son équipe-école de réfléchir constamment sur les meilleurs moyens d\u2019aider l\u2019élève.«Pendant les cinq années d\u2019adolescence qu\u2019il passe chez nous, l\u2019élève peut avoir à vivre des situations difficiles qui peuvent affecter son rendement scolaire (séparation des parents, peine d\u2019amour, etc.) et nous sommes là pour l\u2019aider à passer au travers.» «Nous visons aussi un meilleur lien entre la vie scolaire et la vie étudiante, nous avons d\u2019ailleurs un cadre dont c\u2019est la responsabilité.Nous voulons nous assurer ainsi qu\u2019il y a un bel équilibre chez nos jeunes.Nous encourageons le sport de masse, sans négliger pour autant le sport d\u2019élite.Et les résultats scolaires doivent toujours être à la hauteur de nos exigences.» Une réflexion sur les technologies M.Lacroixsignaleavoiramorcé une réflexion de groupe «sur les meilleurs outils technologiques d\u2019enseignement à acquérir, des outils qui vont traverser le temps, qui auront une influence sur le développement de la pensée de l\u2019élève».Par exemple, le Collège a commencé à se doter de tableaux interactifs, mais les nouvelles tablettes graphiques ont peut-être un potentiel supérieur.«Nous réfléchissons à l\u2019usage des technologies en classe, mais aussi en dehors de la classe.Nous visons des technologies durables, non éphémères, des technologies qui vont stimuler nos jeunes et susciter leur intérêt.Il y a cependant des technologies qui créent une distance avec l\u2019élève; or, pour nous, la proximité, le côté humain demeurent essentiels.» Mont-Saint-Louis encore plus beau Après avoir refait complètement son terrain de sport en surface synthétique et s\u2019être doté d\u2019une nouvelle bibliothèque des plus modernes, le Collège Mont- Saint-Louis a réalisé cet été la mise en valeur des espaces verts de son domaine avec plantation d\u2019arbres, réaménagement des espaces piétonniers et de circulation automobile.Le clou en est l\u2019agora et l\u2019aire de repas, devenus le point d\u2019attraction du nouvel environnement paysager.À la rentrée, c\u2019est près de 1500 élèves que le Collège Mont-Saint-Louis a accueillis.Les prochains examens d\u2019admission auront lieu les 16 et 17 octobre, précédés d\u2019un rendez-vous à ne pas manquer, celui des «portes ouvertes» du samedi 2 octobre.Culture, langue et méthode de travail : les priorités du Collège Mont-Saint-Louis Maîtrise de la langue française, acquisition d\u2019une culture générale diversifiée et développement de méthodes de travail efficaces sont toujours au coeur du projet éducatif du Collège Mont-Saint-Louis et son directeur général, André Lacroix, aime à rappeler ces points «car ils demandent une attention constante de notre part ».L\u2019équipe du MSL qui a remporté le tournoi provincial de Génies en herbe, 3e secondaire.Le directeur général, André Lacroix, remettant à Daniela Legault-Chavando, le prix de la dictée du DG, organisée dans le cadre de la Semaine du français.Le Collège Mont-Saint-Louis, boulevard Henri-Bourassa Est, à Montréal. ÉCOLE PRIVÉE POUR FILLES OFFRANT UN ENSEIGNEMENT BILINGUE COMPLET (MAT.-SEC.V) LE MONDE A BESOIN DE FEMMES FORMIDABLES 3233 The Boulevard, Westmount Admissions: 514.935.9352 poste 229 thestudy.qc.ca Le 7 octobre, nous aimerions rencontrer votre fille.The Study est à la recherche de filles qui deviendront des femmes formidables.Des bourses d\u2019études sont offertes.PORTES OUVERTES LE 7 OCTOBRE 8h30 à 11h30 / 17h30 à 19h30 PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 10 «L\u2019école devient une entité, elle a une personnalité dans laquelle son personnel se reconnaît et évolue.Il y a une cohérence dans l\u2019équipe-école, une pensée, une adhésion au projet éducatif et nous embauchons le personnel en conséquence.La stabilité professionnelle permet à la tradition de nos maisons d\u2019enseignement de se communiquer.» Pour M.St-Jacques, un modèle unique d\u2019enseignement ne peut fonctionner puisque les enfants n\u2019arrivent pas égaux à l\u2019école, chacun y apporte son milieu, sa culture, ses expériences de vie, etc.«La diversité des approches éducatives permet d\u2019avoir un réseau d\u2019éducation de qualité au Québec», soutient-il fermement et l\u2018autonomie des écoles privées favorise cette diversité.Une meilleure intégration des élèves ayant des difficultés scolaires représente à ses yeux le défi actuel de l\u2019enseignement privé au Québec.«Nous sommes prêts à contribuer davantage comme réseau», rappelle-t-il.Des discussions se poursuivent avec le ministère de l\u2019Éducation, mais tout indique que les budgets ne sont pas au rendez-vous.« Il faut rappeler que les services aux élèves comme les différentes mesures d\u2019encadrement, l\u2019ergothérapie, les professionnels, etc.sont entièrement à la charge de chacune des écoles, ces services ne sont pas subventionnés.» Il souligne que depuis quelques années de nombreuses écoles privées travaillent fermes à augmenter le taux de rétention des élèves, à augmenter les mesures d\u2019encadrement pédagogique et personnel pour qu\u2019un élève accepté en 1re secondaire se rende jusqu\u2019en 5e.Sans compter les 11 écoles membres de la FEEP qui sont spécialisées en adaptation scolaire, des écoles qui accueillent quelque 2500 élèves.Initiative française La Fédération compte aussi une vingtaine de collèges qui offre le service de résidence scolaire.Pour M.St-Jacques, le ministère de l\u2019Éducation devrait examiner de plus près si la résidence scolaire ne pourrait pas être une mesure efficace pour éviter des cas de décrochage scolaire.Il cite en exemple la France qui a créé en 2008 «L\u2019Internat d\u2019excellence », à Sourdun, dans le département de Seine et Marne.Cette initiative s\u2019est révélée un tel succès que onze autres établissements ont été ajoutés à la rentrée 2010.À terme, le gouvernement français veut créer 20 000 places.« Il y a là une piste intéressante à suivre », dit M.St-Jacques.(Plus de détails en page 44) D\u2019ailleurs, la FEEP assume toujours le leadership dans la création du Carrefour international de l\u2019enseignement privé qui se veut un lieu privilégié d\u2019échange sur les différentes facettes de l\u2019école privée à travers le monde.Une délégation de la FEEP est actuellement en mission en Suisse et en France pour en faire la promotion.Des discussions se poursuivent aussi avec National Association of Independent Schools (NAIS) qui regroupe plus de 1400 écoles privées américaines.«Ces échanges permettent de faire tomber des mythes, indique M.St-Jacques.Ainsi, au Québec, le réseau privé est financé à 60% pour son activité pédagogique.Mais en France, c\u2019est à 90% et aux Pays-Bas, c\u2019est à 100%!» «Nous sommes choisis par les parents» «Nous sommes choisis par les parents», déclare d\u2019emblée Jean-Marc St-Jacques, président de la Fédération des établissements d\u2019enseignement privés du Québec (FEEP) pour qui l\u2019autonomie de chaque école privée lui donne la souplesse voulue pour répondre adéquatement aux besoins de son milieu.Jean-Marc St-Jacques président FEEP Portes ouvertes \u2013 Secteur français Portes ouvertes \u2013 Secteur anglais 25 septembre, de midi à 16 h 23 octobre, de 13 h à 16 h Examens d\u2019admission\u2013 Examens d\u2019admission \u2013 Secteur français Secteur anglais 1re secondaire : 16 octobre 1re secondaire : 30 octobre et 6 novembre 1re à 5e secondaire : 17 octobre 1re à 5e secondaire :6 novembre Dans un monde en constante évolution, il est rassurant de constater que certaines choses ne changent pas.Comme l\u2019éducation offerte à Villa Maria par exemple.Ici, le développement intégral de nos jeunes est une priorité.À l\u2019acquisition de solides compétences s\u2019ajoute l\u2019épanouissement de leur personnalité.Venez les rencontrer, visiter notre campus et découvrir notre nouveau pavillon dédié à la science, aux arts de la scène et au multimédia.Afin de mieux comprendre ce que signifie le bonheur d\u2019apprendre.4245, boul.Décarie, Montréal, QCH4A 3K4 (514) 484-4950 www.villamaria.qc.ca C o l l è g e p r i v é p o u r f i l l e s D e p u i s 1 8 5 4 Le bonheur d\u2019apprendre PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 11 «Cet aspect de petite école donne un côté familial au Collège.Nos rassemblements sont autant d\u2019occasions de souligner une bourse, une réussite à un concours ou encore de visionner divers projets d\u2019élèves», explique Chantal Rioux, directrice des services éducatifs, Doté de programmes élaborés pour favoriser le développement global des élèves, le Collège met l\u2019accent autant sur le plan scolaire, artistique qu\u2019humanitaire.La vie scolaire «Nous excellons en sciences, souligne Mme Rioux.En effet, le Collège dispose de six laboratoires à la fine pointe de la technologie et des cours enrichis à tous les niveaux font que nos élèves peuvent se mesurer aux meilleures et elles excellent dans les programmes universitaires les plus exigeants.» Par ailleurs, l\u2019enseignement des langues tient une place prépondérante dans le curriculum.Outre des classes de français et d\u2019anglais enrichis, des cours d\u2019espagnol, de latin et de mandarin sont aussi offerts.Afin de soutenir ces apprentissages, l\u2019école organise des voyages pour permettre aux élèves de se familiariser avec la géographie et la culture associées à la langue qu\u2019elles étudient.S\u2019épanouir avec les arts de la scène À Villa Maria, les arts de la scène sont très valorisés.Les élèves ont accès à des cours et à une foule d\u2019activités menant à la réalisation de productions théâtrales et musicales.Des cours de musique individuels et personnalisés sont également offerts aux élèves, permettant à certaines de poursuivre des études supérieures en musique.Selon Mme Rioux, « les projets artistiques contribuent à forger la personnalité, à ouvrir l\u2019esprit et à stimuler l\u2019intellect».Les sports et l\u2019action humanitaire viennent compléter la formation tout en contribuant à l\u2019épanouissement des élèves de Villa Maria.«Les parents nous disent souvent qu\u2019ils apprécient le réel souci du Collège pour la réussite de leur enfant.Ils aiment le fait que nous offrons un service personnalisé et des mesures de soutien à chacune des filles tout au long de leur cheminement scolaire », conclut la directrice des services éducatifs.Villa Maria: une petite école où il fait bon grandir et réussir Ici, apprentissage et harmonie vont de pair.Avec un peu moins de 600 élèves qui se côtoient et évoluent ensemble tout au long de leur secondaire, il règne un fort sentiment d\u2019appartenance parmi les filles du Collège Villa Maria.Les nouvelles technologies : des outils pour mieux s\u2019exprimer un cursus complet dans le même établissement avec de véritables apprentissages dès la maternelle une démarche intellectuelle différente grâce à des méthodes pédagogiques qui privilégient la réflexion et l\u2019analyse la garantie d\u2019une culture générale solide à travers une tradition humaniste assurée par la maîtrise du français et des langues vivantes une vie étudiante riche et variée qui permet à chacun d\u2019exprimer ses talents et ses passions un avenir avec chaque année, près de 100% de réussite au baccalauréat français et d\u2019admission dans les universités une reconnaissance internationale des études effectuées dans un collège membre du réseau mondial des écoles françaises et surtout, un enseignement performant et attrayant dispensé par un personnel français et québécois hautement qualifié PORTES OUVERTES À Québec depuis 1989 De maternelle 3 ans jusqu\u2019à la fin du secondaire 1605, chemin Sainte-Foy Québec, G1S 2P1 418-527-9998 ÀMontréal depuis 1938 De maternelle 4 ans jusqu\u2019à la fin du collégial 780, boulevard Dollard Outremont, H2V 3G5 514-273-9521 STANISLAS COLLÈGE Collège privé à pédagogie et programmes français adaptés aux exigences du Québec w w w.s t a n i s l a s .q c .c a le samedi 2 octobre 2010 de 10h à 16h Examen d\u2019entrée en 1re secondaire le samedi 16 octobre 2010 PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 12 «Notre conseil d\u2019administration a exprimé une volonté d\u2019expansion», confirme Henri-Laurent Brusa, directeur général.À Montréal seulement, le collège accueille cette année 2400 élèves, de la maternelle au collégial, réparties en 80 classes.La demande est forte aussi à Québec, le collège passant de 14 à 18 classes.Cette expansion se répercutera année après année.«Nous sommes en recherche de locaux, indique M.Brusa, et nous les aurons trouvés pour l\u2019an prochain.» Y a-t-il un lien entre la demande et l\u2019excellente performance du Collège aux examens?En juin dernier, tous les finissants de Stanislas ont obtenu le baccalauréat pour lequel ils ont reçu une équivalence du DEC; 82% d\u2019entre eux ont réussi les épreuves avec mention.Une note parfaite pour le Collège Stanislas.L\u2019apprentissage des langues vivantes fait partie des priorités au Collège Stanislas qui se distingue déjà avec un enseignement basé sur la pédagogie, les méthodes et les programmes du ministère français de l\u2019Éducation, adaptés au contexte québécois.En anglais, l\u2019offre de Stanislas demeure unique.«L\u2019enfant a la chance d\u2019étudier cette langue de la maternelle 4 ans jusqu\u2019au collégial, souligne M.Brusa.Il peut aussi faire de l\u2019allemand, du mandarin et de l\u2019espagnol pendant tout son secondaire et son collégial.» En mandarin, le Collège brille puisque pour la deuxième année consécutive, il a remporté plusieurs places au concours d\u2019art oratoire organisé par l\u2019ambassade de Chine au Canada à l\u2019intention des écoles québécoises.En 2009, les élèves de Stanislas avaient remporté le 1er et le 2e prix et avaient représenté le Canada en Chine à Chongqing, accompagnés de leur professeur, Mme Hong-Guang Luan.L\u2019histoire se répète cette année et deux autres élèves de Stanislas iront en Chine invités par le gouvernement chinois.La vie culturelle se vit aussi intensément à Stanislas.Encore une fois l\u2019année dernière, en art dramatique seulement, 14 pièces de théâtre ont été montées par les élèves en activités parascolaires.En sport, les équipes du Collège Stanislas se sont aussi distinguées avec deux championnats régionaux remportés en soccer et deux équipes finalistes en basketball et en soccer.S\u2019ajoutent à ces belles réussites d\u2019équipes, les médailles d\u2019or de deux élèves, Vivian Stavrakos et Patrick Hanna, aux championnats provinciaux d\u2019athlétisme extérieur.Une note parfaite aux examens du baccalauréat Le Collège Stanislas en expansion Pour faire face à une demande soutenue depuis quelques années, le Collège Stanislas a ouvert quatre nouvelles classes de maternelle cette année et une nouvelle classe de 1re année.En maternelle seulement, c\u2019est 120 nouvelles places qui ont été comblées en peu de temps.Une note parfaite pour le Collège Stanislas PORTES OUVERTES â EXAMEN DfADMISSION 201 -201 â 11 000, rue Renaude-Lapointe, Anjou (Quebec) H1J 2V7 514 322-8111 .info@collegedanjou.qc.ca www.collegedanjou.qc.ca Le tutorat.des racines solides pour un avenir brillant ! S 1 2 Samedi 25 septembre 2010 Samedi 2 octobre 2010 9h et 14h 13h a 16h -Inscription obligatoire (Les resultats de nos examens d'admission sont reconnus dans huit autre ecoles privees) Ecole secondaire privee mixte TRANSPORT ORgANISE: Laval et Rive-Nord.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 13 Depuis lfan dernier, lfeleve de 3e secondaire est amene a choisir le profil desire pour les 4e et 5e annees du secondaire.Ces choix correspondent aux interets des eleves avec un profil Sciences, un profil Sphere internationale et un profil Communications.áOn constate apres un an, indique Luc Plante, directeur general, que ces nouveaux profils correspondent exactement aux besoins des eleves qui font maintenant le choix de leurs cours en lien avec le domaine dans lequel ils veulent evoluer au cegep.â áNos profils sont inspires des grands programmes offerts au cegep, rencherit Denis de Villers, directeur des services pedagogiques.Lors dfune rencontre dfinformation avec les parents de 3e secondaire, nous leur expliquons en detail les avenues qui sfouvrent selon le profil choisi et lfeffort qufil faut y mettre.Et ce choix, sfil semble difficile a faire, paye de retour, car il motive lfeleve en le rapprochant de son reve.â Par ailleurs, il est certain que les nombreuses sorties educatives liees aux profils, ainsi que les heures ajoutees en francais et en mathematiques aident enormement les jeunes.Ainsi, au premier cycle du secondaire, on a regroupe les eleves anglophones dans une classe particuliere pour qufils puissent recevoir plus de cours de francais tout en progressant dans la langue de Shakespeare.áCela sfest revele dfune efficacite telle que les enseignants comparent maintenant le niveau de francais atteint a celui des autres groupes reguliersâ, note M.de Villers.En plus, cette annee, une nouvelle mesure dfaide aux eleves a ete ajoutee en collaboration avec lforganisme Parcours dfenfant.áLorsque nous soupconnons un probleme de dyslexie ou de detresse psychologique chez un eleve, dit M.Plante, nous sommes en mesure dfintervenir rapidement et de presenter aux parents un plan dfintervention efficace.â Quatre prix sur la scene regionale Au Gala du sport etudiant de Montreal, le College dfAnjou a remporte les prix suivants: ¡ Lfecole secondaire ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportive; ¡ Lfathlete de niveau secondaire ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportive; ¡ Lfecole secondaire ayant le plus contribue au developpement des activites physiques et sportives dans son milieu; ¡ Lfeleve de niveau secondaire ayant le plus contribue au developpement de la vie sportive dans son institution en conciliant la pratique de son sport et la reussite de ses etudes.áJe suis particulierement fier des prix en ethique sportive, dit M.Plante.Nous nous distinguons dfailleurs a ce titre pour une 4e annee consecutive.Nous avons maintenant 14 equipes qui participent a differentes manifestations sportives interscolaires sur la scene regionale, et le tiers de nos eleves en font partie!â Les eleves du College dfAnjou se disent fiers de leur ecole, car chacun y trouve de quoi combler ses plus vives aspirations.Soutenus par leurs educateurs et enrichis grace aux liens qufils developpent avec ces derniers, les jeunes cheminent vers la reussite scolaire en accumulant, au gre de leurs succes et accomplissements, de precieux souvenirs.College dfAnjou: des profils educatifs qui aident les jeunes a realiser le meilleur dfeux-memes Avec un choix de trois profils educatifs et un nombre croissant dfeleves qui reussissent a concilier le travail scolaire et la reussite sportive, le College dfAnjou a le vent dans les voiles.Des eleves fiers de leur college PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 14 L\u2019institution est ainsi en mesure de guider l\u2019élève de la première année primaire jusqu\u2019à la fin de son secondaire.Avenue des Pins Ouest, à Montréal, l\u2019Académie se veut depuis plus de 50 ans un lieu de tolérance et d\u2019excellence avec une clientèle scolaire aux origines très diversifiées.Elle accueille aujourd\u2019hui 500 élèves au primaire et 300 au secondaire.Toujours distinctive, l\u2019Académie se fait un point d\u2019honneur de ne pas stresser inutilement ses élèves avec un examen d\u2019admission.En premier lieu, les parents doivent se présenter avec l\u2019enfant.Quatre facteurs entrent en ligne de compte : la qualité du milieu familial, le bon vouloir ou l\u2019attitude manifestée par l\u2019élève, le comportement indiqué sur les bulletins des années antérieures et, finalement, les résultats scolaires surtout en français et en mathématique.«Nous sommes en mesure de donner une réponse immédiate aux parents, précise la directrice générale.Nous nous assurons de la volonté de l\u2019enfant, mais aussi, et cela est primordial, du soutien de ses parents.» «Cette façon de faire, ajoute Franco Baschiera, directeur général adjoint, permet un contact personnel avec un membre de la haute direction; ce qui est important pour nous, c\u2019est que les parents donnent un soutien à l\u2019enfant.Lorsque l\u2019Académie admet un élève au primaire ou au secondaire, elle prend une responsabilité et assume un mandat.» Tous les jeudis, de 10h à midi, l\u2019Académie organise une activité «portes ouvertes » pour permettre aux parents intéressés de constater les nombreux traits distinctifs de cette école pas comme les autres.L\u2019institution poursuit son évolution sans relâche, tout en améliorant ses installations.Son gymnase de conception très originale lui a permis de multiplier les équipes sportives.Elle compte maintenant une radio étudiante et ses élèves participent à «Secondaire en Spectacle.» Améliorant constamment ses installations sur le flanc du mont Royal, l\u2019Académie inaugure cette année une nouvelle bibliothèque pour son secteur primaire, une nouvelle salle polyvalente et quelques classes supplémentaires.Académie Michèle-Provost Aucun examen d\u2019admission En 2010, l\u2019Académie Michèle-Provost innove en inaugurant de nouveaux locaux.«Mon plus profond désir, déclare Michèle Provost, fondatrice et directrice générale, est d\u2019offrir un environnement harmonieux et sécuritaire où les élèves vivent un encadrement personnalisé dans lequel ils sont heureux, où ils travaillent fort et s\u2019amusent beaucoup.» La grande famille de l\u2019Académie Michèle-Provost Enfin, une solution efficace ! Des miliers de jeunes ont vu leur vie scolaire se transformer et ont remonté leur estime.Québec, Trois-rivières, easTman, LavaL, LongueuiL, sainT-Jean-sur-richeLieu Montréal 514 279-4673 \u2022 www.cliniquedelecture.com SéanceS de groupe diSponibleS, informez-vouS ! éTabLissemenT d\u2019enseignemenT spéciaLisé niveaux primaire, secondaire, cégep eT aduLTes depuis 1988 L\u2019avenir de votre enfant nous tient à coeur, nous y collaborons ! PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 15 «À la maison, se rappelle sa maman, j\u2019avais constaté des problèmes pour les devoirs, mais je ne pensais pas la situation si grave.» La rencontre du mois de décembre fut tout un choc.Rendez-vous est pris avec un neuropsychologue et entretemps, un collègue de travail lui parle de la Clinique de lecture et d\u2019écriture où son fils avait retrouvé le chemin de la réussite scolaire, il y a quelques années.«Selon son enseignante, se remémore-t-elle, Nève n\u2019était pas au même niveau que les autres, elle se décourageait facilement.Elle a évoqué la possibilité d\u2019un déficit d\u2019attention.» Sa fille n\u2019aimait plus l\u2019école, sa confiance en elle était particulièrement ébranlée, elle n\u2019arrêtait pas de faire des remarques négatives du genre « je ne suis pas bonne».Elle faisait aussi ses lettres à l\u2019envers.Diagnostic du neuropsychologue: un retard dans la maturité de l\u2019enfant.À la Clinique de lecture et d\u2019écriture, les résultats ne se sont pas fait attendre.«L\u2019intervenante, dit Karinne, a rapidement trouvé les centres d\u2019intérêt de Nève et par des jeux l\u2019a amenée à lire.» À l\u2019école, l\u2019enseignante a aussi constaté une belle progression, à tel point que Nève a fini l\u2019année dans la moyenne et même un peu plus que la moyenne dans certaines matières.«La première année, c\u2019est vraiment le début, dit Karinne pour expliquer son intervention rapide, je ne voulais pas attendre, la situation ne pouvait que s\u2019aggraver.Ma grande inquiétude était la confiance en soi.Pour réussir dans la vie, il faut avoir confiance en soi.» Aujourd\u2019hui, la maman surprend sa fille en train de lire dans sa chambre des livres reçus en cadeau à sa fête.«Je suis bien contente » dit-elle et les devoirs se font plus rapidement et dans une ambiance plus agréable pour les parents.Fondée et dirigée par Réjeane Fiset, docteure en psychopédagogie, la Clinique de lecture et d\u2019écriture accumule ainsi les succès depuis de nombreuses années, remettant sur la voie de la réussite scolaire des enfants rencontrant des difficultés d\u2019apprentissage.Ayant plusieurs points de service dans la grande région de Montréal et ailleurs au Québec, la Clinique doit son efficacité à sa méthode personnalisée d\u2019intervention auprès de l\u2019enfant.Plus elle intervient tôt, plus rapides sont les progrès de l\u2019enfant.www.cliniquedelecture.com 514 279.4673 Nève a retrouvé sa confiance en soi Karinne n\u2019avait pas de quoi se réjouir au premier bulletin de sa fille, inscrite en première année.Nève était sous la moyenne et au dire de son enseignante affichait déjà un retard en lecture et en écriture.Nève et Doris, l\u2019intervenante, une équipe gagnante collegebeaubois.qc.ca 4901, rue du Collège-Beaubois Pierrefonds (QC) H8Y 3T4 Tél.: 514 684.7642 info@collegebeaubois.qc.ca Portes ouvertes Samedi 25 septembre de 9h à 13h Examens d\u2019admission 16 et 17 octobre PRÉSCOLAIRE \u2022 PRIMAIRE \u2022 SECONDAIRE PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 16 Ce n\u2019est pas sans fierté que Stéphane Fournier et Iann Armijo ont vu leurs efforts couronnés de succès par la Fédération québécoise du sport étudiant.Stéphane, éducateur physique, et Iann, animateur sportif, ont tout de suite saisi le potentiel du programme ISO-ACTIF de promotion et d\u2019intervention pour de saines habitudes de vie chez les jeunes du préscolaire, du primaire et du secondaire.«La réponse de Beaubois a été fantastique!», s\u2019exclame Stéphane.«Les élèves du primaire ont réalisé des projets qui ont largement dépassé nos attentes».Il évoque entre autres le Défi Trajet de la flamme olympique que les jeunes du primaire ont parcouru symboliquement en vélo stationnaire jusqu\u2019à Vancouver et qui a fait l\u2019objet de reportages à Radio- Canada.Quant au secondaire, Iann précise que la participation à des activités sportives a plus que doublé en une seule année.«Beaubois est rapidement devenu un milieu qui bouge!» «L\u2019excellence est en moi ! » Le sport n\u2019est pas le seul domaine où ça bouge.À Beaubois, la quête de l\u2019excellence est un moteur qui entraîne les jeunes vers de nouveaux sommets, année après année.«À preuve, dit Sylvie Dalpé, enseignante de mathématiques au secondaire, les résultats spectaculaires obtenus par nos jeunes aux différents concours, comme ceux de l\u2019Association Mathématique du Québec.Et je sais que la relève est bien préparée parce que mes collègues du primaire font un excellent travail ».Il est vrai que le secteur primaire de Beaubois a été désigné École championne du Québec dans le cadre du concours Pythagore.Beaubois, toujours jeune C\u2019est souvent le cas quand on atteint la jeune quarantaine : on fait ce qu\u2019il faut pour rester jeune! Un signe de cette jeunesse renouvelée: le nouveau site Internet du Collège.Denis Ouellette, directeur adjoint du secondaire, en parle avec fierté: « le site est à l\u2019image de nos succès et de l\u2019énergie qui nous anime».Il est vrai que celui de Beaubois vaut le détour : graphiquement élégant et riche en informations, notamment sur l\u2019excellence des résultats des élèves.Une invitation à ne pas manquer ! Un Collège ISO-ACTIF, certifié OR Beaubois : les résultats au rendez-vous! Le collège Beaubois a beaucoup à offrir de la maternelle à la fin du secondaire : continuité et cohérence des services, qualité de l\u2019enseignement, encadrement de haut niveau, équipements de premier ordre, dynamisme de la vie scolaire, excellence des résultats.Et du sport à tous les niveaux.Des résultats spectaculaires obtenus par les élèves du Collège Beaubois aux différents concours, dont en mathémathiques. 2100, chemin Sainte-Catherine, Sherbrooke \u2022 msa@collegemsa.qc.ca \u2022 www.collegemsa.qc.ca \u2022 819 823-3003 Portes ouvertes : samedi 16 octobre 2010, de 9 h à 15 h Examens d'admission et visites : samedis 16 octobre (résidents seulement), 13 et 20 novembre 2010, à 13 h Une résidence scolaire réputée pour son incroyable panoplie d\u2019activités, son approche humaine et sa pédagogie adaptées aux besoins spécifiques des garçons.RÉSIDENCE SCOLAIRE-EXTERNAT POUR GARÇONS PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 17 «Le 6 mai 2011, indique NathalieMarceau, directricedes services pédagogiques, nous organisons un congrès ayant comme thème \u201cQuand éducation s\u2019arrime à garçons\u2019\u2019.Nous voulons partager notre expertise et stimuler une réflexion sur la pédagogie destinée aux garçons avec des représentants des autres écoles et des chercheurs universitaires.» «Les garçons, explique-telle, ont besoin de comprendre la finalité d\u2019un apprentissage.Ils vont poser beaucoup de questions, c\u2019est pour eux un moyen d\u2019apprendre.L\u2019enseignant doit discuter clairement de l\u2019utilité et de la pertinence de ce qu\u2019il montre aux jeunes.En l\u2019absence des filles, ils sont plus à l\u2019aise dans certaines matières, comme les arts par exemple, exprimant plus aisément leur créativité.» «Au Collège du Mont- Ste-Anne, nous cherchons à repousser constamment leurs limites.Ils réalisent ainsi que ce qu\u2019ils croyaient impossible devient possible.Dans une classe de garçons, en enlevant les contraintes sociales, les jeunes peuvent aller beaucoup plus loin qu\u2019ils le croyaient euxmêmes.» Mme Marceau rappelle en outre que le milieu des Cantons de l\u2019Est se veut paisible et sécuritaire, avec la nature en plus, très loin de l\u2019agitation de certains quartiers montréalais.«Nous avons moins de violence, moins d\u2019intimidation, un comité veille à cela et les parents se montrent très satisfaits de la qualité du milieu de vie de leur enfant.» Le Collège du Mont-Sainte- Anne offre un volet sportif et d\u2019activité physique particulièrement développé.Au 1er cycle du secondaire, les jeunes ont plus de cours d\u2019éducation physique que les exigences du ministère.De plus, 60% des élèves sont engagés dans une activité sportive en parascolaire.«Nous travaillons au développement du sportif, nous voulons que les jeunes soient orientés vers la santé et le développement de leurs compétences sportives, souligne Mme Marceau.Notre équipe des sports a même mis au point un projet qui s\u2019inspire du programme de développement à long terme de l\u2019athlète.» C\u2019est par un équilibre entre la pratique sportive et les études que l\u2019élève s\u2019accomplit au cours de son passage au Collège.De plus, le Collège offre une programmation variée de sports enrichis en athlétisme, basketball, badminton, curling, golf, hockey, planche à neige, plein air et vélo de montagne.Ces concentrations mettent de l\u2019avant la pratique du sport sans négliger les études, ce qui les différencie d\u2019un programme sport-études.«Les gars, on connaît ça!» au Collège du Mont-Sainte-Anne Le Collège du Mont-Sainte-Anne, en Estrie, joue vraiment un rôle de chef de file en pédagogie des garçons dans le milieu éducationnel du Québec.Depuis plus de 60 ans, cette institution scolaire (offrant la résidence et l\u2019externat) se spécialise dans l\u2019enseignement aux jeunes garçons.Une pédagogie qui s\u2019adresse précisément aux garçons et à leurs centres d\u2019intérêt. 19 septembre 2010 13 novembre 2010 Pour informations: RIVE SUD Secondaire : (450) 679-0770 Primaire : (450) 670-7391 MONTRÉAL Secondaire : (514) 495-2581 www.collegefrancais.ca PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 18 Outre un large éventail d\u2019activités culturelles, sportives et récréatives, le Collège Français propose un encadrement rigoureux adapté à l\u2019âge de chacun, des groupes stables, une communication fréquente avec les parents par des rencontres formelles ou informelles, un suivi pédagogique continu, et pour les jeunes, un milieu sécuritaire.L\u2019uniforme est obligatoire, le vouvoiement de rigueur avec les professeurs et une attention particulière est portée à la qualité du langage.L\u2019institution dispose de quatre campus distincts.Le Campus secondaire de Montréal, situé sur la rue Fairmount, est l\u2019un des rares collèges privés du Plateau-Mont-Royal.Les élèves y sont répartis en plusieurs pavillons, selon les besoins propres à leur âge et à leur niveau.Ces derniers, par un agencement des horaires et des transports scolaires, peuvent par ailleurs bénéficier de la piscine intérieure du cours primaire et des installations ultra modernes du Centre Multi-Sports de Longueuil.Les examens d\u2019évaluation pour ce campus auront lieu le 13 novembre et le 4 décembre.Le Campus secondaire de Longueuil offre, sur le plan scolaire, d\u2019appréciables possibilités.Outre le profil régulier, les étudiants peuvent, à condition de maintenir des résultats supérieurs à la moyenne, choisir un programme enrichi (scientifique, linguistique, artistique ou sportif).Grâce à sa proximité, le Campus secondaire de Longueuil bénéficie largement des facilités du Centre Multi-Sports, ce qui explique qu\u2019une centaine de ses étudiants soient inscrits au «Sport-études soccer » et une autre centaine en «Concentration Soccer».Les examens d\u2019évaluation pour ce campus auront lieu le 25 septembre et le 2 octobre, de 9h à midi ou 13h à 16h.Le Campus du Collège Français primaire reçoit les jeunes du préscolaire à la fin de la 6e année.Il suit les programmes du ministère de l\u2019Éducation et offre toute une panoplie de services éducatifs, récréatifs et sportifs.Il dispose d\u2019une piscine semi-olympique intérieure.Nombre de ses élèves y découvrent les bienfaits de la natation tandis qu\u2019une centaine d\u2019autres s\u2019initient à la pratique du soccer, préparatoire au «Sportétudes » du secondaire.De l\u2019avis de tous, cette ambiance de détente physique est nettement favorable à l\u2019épanouissement éducatif.Comme les autres campus, le Cours primaire est desservi par une flotte d\u2019autobus scolaires propres à l\u2019établissement.Le Campus du Centre Multi- Sports offre un environnement sportif hautement technologique au coeur de la réserve naturelle du Parc régional de Longueuil.Une impressionnante structure gonflable abrite un terrain intérieur de 67 par 122 mètres.Dotée des contrôles climatiques nécessaires, cette installation jouit d\u2019une atmosphère tempérée, quelle que soit la saison, y compris en hiver.Le Collège Français : du préscolaire au collégial Fondé en 1959, le Collège Français a été la première institution privée mixte au Québec.Son projet éducatif allie un enseignement québécois à une influence française, d\u2019où son nom.Ce concept unique à caractère international ajoute une qualité distinctive et enrichissante à la formation de ses élèves.La piscine semi-olympique du Campus du Collège Français primaire. Maternelle JOUrnEe POrteS OUVerteS Le mercredi 3 novembre de 9 h 30 a 11 h 00 Presentation a 10 h 30 4090, avenue Royal Montreal, Quebec www.lcc.ca 514 482-0951 Tous ensemble! Depuis plus de 15 ans, le LCC est fier dfetre une institution mixte.La mixite apporte lfequilibre, la diversite et lfexperience de la vie qui preparent au monde actuel.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 19 Il y a plus de 15 ans Lower Canada College (LCC) est devenue une ecole mixte ou garcons et filles apprennent ensemble et aussi les uns des autres.A une epoque rendue tres competitive par les incessants progres technologiques, les enfants soumis au pluralisme social (en plus de la mixite, dforigines ethniques, de religions et de milieux socioeconomiques differents) sont les mieux prepares a reussir leur vie dfadulte.á Ces 15 dernieres annees peuvent etre considerees comme lfage dfor de LCC, fait remarquer Christopher Shannon, directeur general et diplome de LCC en 1976.La mixite nous a permis dfatteindre de nouveaux sommets non seulement en education, mais aussi dans le fait que nos eleves deviennent des elements remarquables de la societe.Nos garcons et nos filles se metamorphosent en chefs de file, surs dfeux et pleins de promesses pour lfavenir.â Que ce soit en classe, sur les plateaux sportifs, dans les conversations ou lors dfune discussion animee, LCC donne a ses garcons et a ses filles une chance egale de realiser en quoi ils sont uniques et de decouvrir ce qufils partagent en commun.Dans un milieu si diversifie, leur horizon sfagrandit et ils apprennent le respect mutuel.Une etude faite en 2006 par lfAssociation canadienne des ecoles privees revele que dans un milieu dfapprentissage mixte, les eleves sfefforcent dfatteindre les meilleurs resultats et de poser les questions les plus incisives.Dans un environnement mondialise ou la communication se fait instantanement et de facon continue, lfhabilete a collaborer et a travailler en equipe devient primordiale.A LCC, la facilite des eleves a travailler en equipe et a sfentraider les sert tout aussi bien que la maitrise des matieres enseignees.Pour plusieurs, cfest aussi a lfecole que se forgent les amities les plus durables.Les liens tisses entre garcons et filles les aideront plus tard dans leurs relations privees, sociales et professionnelles.á Ils apprennent ensemble, dit M.Shannon, ils grandissent ensemble et sont capables dfecouter respectueusement les differentes opinions emises par les uns et les autres.Tous les jours, je realise combien un milieu mixte les sert bien.â Une ecole mixte dans un monde mixte En milieu de travail de nos jours, les femmes et les hommes sont egaux.Il va de soi qufun milieu mixte dfeducation constitue une maniere evidente de preparer les enfants a cette realite moderne.La mixite, ca marche ! Une etude faite aupres de 8500 parents et eleves confirme que les eleves des ecoles mixtes: ¡ Estiment que leur ecole est accueillante et securitaire ¡ Ont une impression positive de leur milieu scolaire ¡ Sont bien adaptes et presentent une belle estime de soi ¡ Se lient facilement avec des eleves de lfautre sexe ¡ Aiment aller a leur ecole et la recommandent ¡ Se sentent bien prepares pour des etudes superieures á The Benefits of the Coeducationnal Environment â Lfetude 2006 de la CAIS Realisee par á The Strategic Counsel â En juin dernier, le Collège international Marie-de-France a été l\u2019hôte des Jeux interlycéens d\u2019Amérique du Nord avec la participation de 300 élèves athlètes provenant de 10 écoles du Canada et des États-Unis (New York, Washington, Chicago, San Francisco).«Malgré la taille de notre école, souligne Brigitte Peytier, directrice générale, nous faisons un suivi de l\u2019élève dans une ambiance chaleureuse et même familiale.Nos enseignants connaissent bien nos élèves.Ce qui est important pour nous, c\u2019est l\u2019autre.Nous sommes pointilleux sur le respect, particulièrement le respect des autres.» Différentes mesures d\u2019encadrement ont fait leurs preuves jusqu\u2019à présent.Des conseillers pour chacun des niveaux du secondaire suivent l\u2019élève tout au cours de son secondaire et gardent le contact avec la famille.À cela s\u2019ajoutent des professeurs référants et un conseiller en éducation.Le Collège incite aussi l\u2019élève à trouver sa voie dans la vie avec son «Projet individuel d\u2019orientation», une mesure innovatrice «où nous aidons l\u2019élève à mieux se connaître afin qu\u2019il progresse dans son projet professionnel », dit Mme Peytier.Et en Terminale, un consultant extérieur vient même initier les étudiants à tous les types d\u2019entretien et de présentation, écrits comme oraux.Jeux de rôle, mises en situation, etc.sont utilisés pour ce faire.D\u2019autre part, les récentes festivités du 70e anniversaire du Collège international Marie-de-France ont démontré le sentiment d\u2019appartenance des élèves, des parents et du personnel à leur institution.L\u2019une des réalisations a obtenu un tel succès qu\u2019elle sera reprise cette année.Il s\u2019agit d\u2019un repas gastronomique préparé par un grand chef et servi à la cafétéria transformée en grand restaurant.Découverte par les élèves de nouvelles saveurs et de nouveaux aliments.Le Collège fera coïncider l\u2019événement avec la Semaine de sensibilisation aux bonnes habitudes alimentaires.Pour la rentrée, les trois bibliothèques de l\u2019école ont été rénovées et réorganisées.De plus en 2010, le site Internet de Mariede- France a été refait complètement pour tenir compte de toutes les nouvelles et futures technologies de communication.On y est témoin de la vie quotidienne du Collège (photos, vidéos, télévision et radio étudiante, etc.).Par ailleurs, Mme Peytier souligne que le Collège a entrepris une réflexion en profondeur sur l\u2019utilisation de l\u2019ordinateur pour tous en classe et sur l\u2019introduction des manuels numériques.Un dossier à suivre.Collège international Marie-de-France: des mesures d\u2019encadrement dans le respect de l\u2019autre Chemin Queen-Mary, à Montréal, la discrète façade du Collège international Marie-de-France ne laisse pas deviner la grandeur de cette école qui reçoit quelque 1800 élèves, du préscolaire jusqu\u2019au collégial ou, selon le système français d\u2019éducation nationale, de la maternelle 4 ans jusqu\u2019en classe de terminale.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 20 Le désir de créer, l'envie d'explorer et les occasions de s'impliquer au quotidien contribueront au bien-être de votre enfant.2165, rue Baldwin, Montréal (Québec) Près du Honoré-Beaugrand MÉTRO [ Les résultats de nos examens d'admission sont reconnus dans huit autres écoles privées.Le Collège accueille près de 540 élèves dans des classes régulières et enrichies.De plus, il possède depuis quelques années un centre sportif et culturel où ont lieu les cours d\u2019arts, les représentations théâtrales, la formation en arts de la scène, les entraînements et les parties des équipes de flagfootball et de soccer, les cours d\u2019éducation physique à tous les niveaux et plusieurs activités parascolaires.S\u2019ajoute à ce centre moderne le bâtiment où l\u2019on trouve des salles de classe équipées de tableaux interactifs, un local d\u2019informatique muni de 40 ordinateurs de haute performance, une bibliothèque informatisée, un laboratoire de sciences refait à neuf et à la fine pointe de la technologie.Parents et élèves peuvent faire le suivi scolaire par portail Internet, un outil informatique pratique et facile d\u2019accès.Par la diversité de ses activités parascolaires, le Collège Mont- Royal devient rapidement un milieu de vie enrichissant pour les élèves.Plusieurs activités leur sont offertes: danse, musique, théâtre, chant, sports récréatifs et de compétition, radio étudiante, comité environnement, expo-sciences et sciences éclair, réalisation du spectacle étudiant le «Show Royal », etc.Les sportifs, artistes et scientifiques y trouvent ce qu\u2019ils recherchent pour réaliser leur potentiel.Pour mieux se découvrir et découvrir le monde, les élèves participent à des voyages : un camp dans un centre de plein air pour faire plus amples connaissances en première secondaire, l\u2019Abitibi et la Baie James en deuxième secondaire, un voyage à Québec accompagné d\u2019un enseignant en histoire et éducation à la citoyenneté en troisième secondaire, et en quatrième secondaire, un voyage à New York afin de mettre en pratique les connaissances acquises en anglais.En cinquième secondaire, des élèves et enseignants s\u2019impliquent dans un projet humanitaire d\u2019un pays d\u2019Amérique centrale, et ce, depuis maintenant un peu plus de deux ans.Aussi, les élèves peuvent faire l\u2019apprentissage enrichi de l\u2019anglais.Des cours d\u2019espagnol sont au programme à divers niveaux.Du temps est accordé quotidiennement à la lecture.Après les cours de la journée, les élèves qui en ont besoin bénéficient d\u2019un programme d\u2019aide aux devoirs, le Parcours.Un enseignant et des élèves sont là pour donner un coup de main en mathématiques, en français et en anglais.Le Collège Mont-Royal, un endroit idéal pour atteindre ses objectifs et plus encore ! Le Collège Mont-Royal : pour explorer, découvrir et réaliser des projets Établissement d\u2019enseignement secondaire bien établi depuis plus de 60 ans, le Collège Mont-Royal constitue une école très appréciée pour son encadrement et son milieu de vie calme et chaleureux.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 21 Un milieu de vie enrichissant pour les élèves PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 22 Le College Notre-Damede- lfAssomption et ses 430 eleves vivent la mixite depuis quelques annees.Au tour de la residence maintenant dfetre mixte, mais chacun dans ses quartiers.Les filles au 4e etage et les garcons au 3e avec des activites propres a chaque groupe.Pour la premiere annee de fonctionnement, le College accueillera en residence les garcons de la 1re a la 3e secondaire.Tout est mis en oeuvre pour assurer un encadrement le plus similaire a la vie familiale.Une educatrice specialisee veille sur chacun des niveaux du secondaire.áNos residentes, souligne Robert Cyr, directeur general, nous disent etre heureuses de toujours pouvoir compter sur quelqufun pour les ecouter et se confier.â Etudes supervisees, activites parascolaires et activites de groupe rythment la vie en residence.Le College offre meme la possibilite aux jeunes filles interessees, mais hesitantes, et bientot aux garcons, de faire lfexperience de la residence pendant 24 heures pour realiser toute la richesse et le potentiel de ce milieu de vie stimulant.Au programme regulier Horizon avec quelques elements enrichis sfajoute le tres populaire programme Horizon-TIC qui permet aux eleves dfutiliser un ordinateur portable en classe dans le cadre dfune pedagogie adaptee.De plus, lfeleve a le choix parmi six profils attrayants (2 demi-journees par cycle de 9 jours) : ¡ Danse et cheerleading: quatre styles de danse (hip-hop, ballet, jazz, moderne) avec initiation au cheerleading; ¡ Sports et plein air : une multitude dfactivites sportives tres variees; ¡ Montage multimedia: conception, realisation et production, divers aspects abordes comme la creation en 3D, le journalisme, la technologie web, etc.; ¡ Hockey: en partenariat avec lfEcole Power Skating Julie Robitaille, 10 seances de power skating; ¡ Langues: anglais et espagnol ; ¡ Accompagnement pedagogique: pour lfeleve en difficulte dfapprentissage, ajout de deux periodes de francais et deux periodes de mathematiques.Le College compte en outre un gymnase, une salle dfentrainement, une salle de cinema, une piscine, des salons et des vivoirs.Il peut aussi utiliser les equipements sportifs de lfEcole nationale de police, son voisin immediat.Plus de 25 dfeleves du grand Montreal sont inscrites au College; un transport organise peut les prendre a la station de metro de Longueuil pour les amener a Nicolet.Et Andreanne, eleve de 5e secondaire, de conclure que á la residence scolaire est une experience a vivre pour tous les jeunes qui aiment se surpasser.â Une residence pour garcons au College Notre-Dame-de-lfAssomption A Nicolet, au centre du Quebec, le College Notre-Dame-de-lfAssomption accueillera pour la premiere fois des garcons en residence a la rentree 2011.Lfecole offre aussi de nouveaux profils attrayants.Un programme tres populaire aupres des filles et des garcons: Horizon-TIC PROGRAMME CERTIC Nouvelle formation en TIC (technologies de l\u2019information et des communications) menant à une certification ENSEIGNEMENT SECONDAIRE 1re à 4e secondaire (pour garçons seulement) 5e secondaire (pour filles et garçons) Programme d\u2019études enrichi dans toutes les matières avec choix de profils, dont un profil concentration-sports, dans un tout nouveau complexe sportif Examen d\u2019admission pour la 1re secondaire : 3 séances \u2022 le samedi 16 octobre : 9 h et 14 h \u2022 le dimanche 17 octobre : 9 h (Inscription obligatoire) Téléphone : 514 342-9342, poste 5231 Télécopieur : 514 342-2676 Courriel : admissionsec@brebeuf.qc.ca ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL Portes ouvertes : le mercredi 3 novembre 2010, de 16 h à 20 h Téléphone : 514 342-9342, poste 5355 Télécopieur : 514 342-1846 Courriel : admissions.collegial@brebeuf.qc.ca Collège Jean-de-Brébeuf 3200, chemin de la Côte-Sainte-Catherine Montréal (Québec) H3T 1C1 www.brebeuf.qc.ca UN PRÉSENT POUR LE FUTUR PORTES OUVERTES Enseignement secondaire : le mercredi 22 septembre 2010 de 16 h à 21 h Un immense gymnase double, une salle d\u2019entraînement ultramoderne, une salle multifonctionnelle et plusieurs autres locaux viennent compléter ce complexe d\u2019une valeur de plus de 13 millions$.Le sport à Brébeuf a toujours occupé une place importante en accord avec sa mission d\u2019une formation intégrale de la personne.Avec l\u2019ajout de plateaux sportifs, le Collège offrira un nouveau profil concentration sports permettant aux jeunes de se dépasser aussi bien au plan physique qu\u2019intellectuel.Le Collège Jean-de-Brébeuf, un des meilleurs au Québec, continue d\u2019être différent en raison de sa taille humaine d\u2019au plus 800 élèves, sa non-mixité jusqu\u2019en 5e secondaire et ses cours enrichis dans toutes les matières.Il est aussi un des très rares collèges où l\u2019élève peut y suivre ses cours du secondaire au collégial sans perdre de vue ses amis et sans avoir à s\u2019adapter à un collège différent.Une autre de ses particularités est l\u2019importance accordée à la maîtrise de la langue anglaise.Brébeuf offre quatre niveaux de classement à ses élèves leur permettant une progression constante tout au long du secondaire.L\u2019arrimage des programmes avec le collégial Brébeuf vise, au terme des études collégiales, la maîtrise de l\u2019anglais nécessaire à la poursuite d\u2019études supérieures dans les universités anglophones d\u2019ici et d\u2019ailleurs en Amérique du Nord, maîtrise attestée par une certification internationale reconnue par ces universités.Cette année, une autre nouveauté vient renforcer le caractère différent de Brébeuf ; chaque élève doit suivre une formation en technologie de l\u2019information et des communications (TIC).Le programme CERTIC, échelonné sur au moins trois ans, mène à une certification et est reconnu par le niveau collégial puisqu\u2019il s\u2019inspire largement du programme Magellan, instauré au collégial Brébeuf il y a sept ans et salué par les universités.Que ce soit pour ces raisons, pour la qualité de l\u2019encadrement, l\u2019engagement et la grande compétence du corps professoral ou les nombreuses activités parascolaires, offrir Brébeuf à votre enfant, c\u2019est lui offrir, comme le souligne le directeur général, «un Présent pour le Futur ! » Brébeuf : un Présent pour le Futur ! «L\u2019année scolaire 2010-2011 sera une année pleine de nouveautés», annonce Michel April, directeur général du Collège Jean-de-Brébeuf.En effet, un tout nouveau complexe sportif, le Pavillon Coutu, est maintenant prêt pour le plus grand bénéfice des élèves.D\u2019une superficie de plus de 5000 m2, ce pavillon ajoute près de 15% d\u2019espace aux installations actuelles.Le Pavillon Coutu, le tout nouveau complexe sportif ultramoderne du Collège Jean-de-Brébeuf PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 23 Pour ce faire, le Collège profite entre autres choses de son affiliation à trois réseaux.«Ces réseaux colorent notre dimension éducative», explique Jean-Marc St-Jacques, c.s.v.et directeur général de l\u2019établissement qui accueille plus de 1500 élèves (secondaire, primaire, préscolaire), dont quelque 200 en résidence scolaire.Le premier de ces réseaux et le plus ancien, c\u2019est celui de la communauté des Clercs de Saint-Viateur qui comprend une vingtaine d\u2019établissements d\u2019enseignement à travers le monde, répartis dans 15 pays.Un réseau actif appelé à multiplier les voyages culturels et coopératifs des élèves, un réseau aussi dédié à la formation intégrale des jeunes.Puis, il y a quelques années, le Collège est devenu l\u2019une des premières écoles du Québec à être reconnue «école associée de l\u2019UNESCO».«Chaque école, explique M.St-Jacques, s\u2019engage à promouvoir dans son milieu des idéaux comme les droits de la personne, la démocratie, le rôle des Nations-Unies pour solutionner les problèmes mondiaux, la justice sociale et le développement durable.» Ce dernier point réfère directement au troisième réseau, celui des «Établissements verts Brundtland», un réseau de 1300 écoles au Québec qui contribuent à créer une société plus écologique, plus pacifique, plus solidaire et plus démocratique.D\u2019autre part, le collège Bourget innove cette année en offrant en 5e secondaire une initiation à la philosophie occidentale «pour permettre le développement d\u2019une pensée critique chez l\u2019élève en fonction de la quantité d\u2019informations qu\u2019il reçoit, de développer une pensée autonome, d\u2019avoir des outils de recul par rapport à la technologie et à la science.» Pour M.St-Jacques, le cours Éthique et Culture religieuse permet de comprendre le phénomène religieux et les grandes religions, mais il y a aussi les grands penseurs qui ont marqué l\u2019humanité.En ce qui concerne ses installations, le Collège vient d\u2019inaugurer un nouveau complexe sportif avec gymnase, mur d\u2019escalade, surface synthétique de football, vestiaires et terrain de soccer, qui s\u2019ajoute aux deux gymnases existants, à la piscine, à l\u2019aréna et aux multiples terrains extérieurs de sports, faisant du Collège l\u2019un des mieux équipés au Québec.Prochaines étapes, déjà en cours: le réaménagement de la résidence scolaire et le développement du secteur primaire pour répondre aux demandes grandissantes de la région.Collège Bourget La passion pour la vie, la passion pour le monde En 160 ans d\u2019existence, le collège Bourget, à Rigaud, a développé un projet éducatif qui va bien au-delà des mots.«Développer tout le potentiel des élèves afin de les préparer à réussir leur vie», c\u2019est aussi ouvrir les esprits et les coeurs à la réalité mondiale.Les éducateurs de Bourget en formation au mur d\u2019escalade du nouveau gymnase PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 24 Le Collège Bourget : un complexe éducatif bien équipé Inscriptions sur place Tirage de 3 bourses d\u2019études pour l\u2019année scolaire 2011-2012 > Résidence et externat 65, rue St-Pierre, Rigaud (Québec) Préscolaire et primaire (maternelle à 6e année)> poste 313 1re, 2e et 3e secondaire> poste 339 4e et 5e secondaire> poste 421 Portes ouvertes le dimanche 3 octobre 2010 de 13h à 16h 450-451-0815 www.collegebourget.qc.ca samedi 16 et dimanche 17 octobre.Accueil: 8h30 - TesTs: 9h testsDe CLAsseMeNt : (1re secondaire seulement) Les portes jamais fermees, le coeur toujours ouvert, la relation maitre.eleve jalousement preservee: voila le secret du Saint.Nom.de.Marie qui, generation apres generation, forme celles qui demain feront une difference dans leur milieu.Pas etonnant que les filles du Saint.Nom.de.Marie regardent lfavenir avec confiance! Elles auront les competences de leur audace et la force interieure pour relever le defi de leur choix.Portes ouvertes Dimanche 3 octobre, de 13h 30 a 16h30 Examens dfadmission Samedi 16 et dimanche 17 octobre, de 9h a 12h Au-dela de la performance 628, chemin de la Cote.Sainte.Catherine, Outremont (Quebec) H2V 2C5 Telephone: 514.735.5261 .Telecopieur: 514.735.5266 .www.psnm.qc.ca Cours secondaire complet pour jeunes filles.Externat et service de residence scolaire.Profils : Education internationale et Vie et monde.Partenaire academique de lfEcole superieure de ballet contemporain.Partenaire de lfEcole de musique Vincent-dfIndy.Edouard- Montpetit Des jeunes filles qui apprennent a sfaffirmer et des adultes significatifs dans leur vie.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 26 Au Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie ELLES envisagent lfavenir avec confiance áLe plus beau cadeau que nous puissions faire a nos eleves, le plus bel heritage a leur laisser dans un monde ou tout va si vite, ou la consommation entraine tant de gaspillage, cfest dfenvisager lfavenir avec confiance, dfavoir confiance en elles, en leurs propres moyens, dfavoir confiance en ce qufelles vont devenir.â Cfest a lfunisson que Kathleen Caissy, directrice generale du Pensionnat du Saint- Nom-de-Marie, et Yves Petit, directeur des services pedagogiques, expriment lfessence du projet educatif de cet etablissement dfenseignement secondaire renomme qui accueille cette annee plus de 1050 jeunes filles, dont une cinquantaine en residence scolaire.áNous souhaitons outiller et donner les moyens a nos jeunes filles pour reussir, pour sfepanouir et etre heureuses dans la vieâ.Nos eleves ont ainsi le choix entre trois profils dfetude.áVie et Mondeâ, un programme enrichi qui met en valeur lfengagement sous differentes formes.áEducation internationale â, le programme officiel de lfOrganisation du Baccalaureat international qui repose sur trois principes fondamentaux: lfeducation globale, lfouverture interculturelle et la communication.Et enfin, áDanse-etudeâ qui offre aux eleves de lfEcole superieure de ballet contemporain de Montreal la possibilite dfallier passion pour la danse et solide formation scolaire.Acquerir des connaissances oui, mais aussi developper leurs habiletes sociales, intellectuelles, personnelles et spirituelles dans les activites etudiantes, dans les equipes sportives, dans les projets dfecole.áNous leur proposons aussi des occasions dfengagement dans une societe ou lfon prend et lfon jette, des occasions pour sfarreter et porter un regard a lfinterieur de soi, pour chercher du sens autour de soiâ.La recette gagnante pour qufelles se sentent bien dans le monde de demain, cfest pour elles de batir aujourdfhui des relations signifiantes avec les adultes qui les accompagnent et qui croient en elles.Cfest pourquoi au Saint-Nom-de-Marie, les educateurs favorisent cette relation maitre-eleve en offrant aux filles de multiples occasions de sfaffirmer, de sfimpliquer, de sfengager.Les deux dirigeants du Pensionnat peuvent citer mille et un exemples de lfintense vie de leurs eleves avec des adultes ásignificatifsâ.Ce peut etre une animatrice de pastorale et une enseignante qui organisent des camps ádfinterioriteâ de 48 heures, un voyage a lfinterieur de soi.Ce peut etre le professeur de mathematiques qui incite ses eleves a se depasser lors de concours.Ce peut etre le professeur de francais qui transmet cette passion dfecrire via áun cahier dfecriture â.áEnseigner a nos filles, mais surtout les eduquer a etre, a vivre avec confiance et a agir de maniere autonome et responsable dans un monde rempli de defis, voila ce qui rassemble lfequipe des educateurs du Saint- Nom-de-Marieâ concluent Kathleen Caissy et Yves Petit. PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 27 Le Collège a fait faire une étude sur le parcours de ses diplômés une fois rendu au cégep.«Le taux de persévérance de nos finissants est de 92%, révèle M.Giguère, non seulement au collégial, mais aussi dans la voie choisie au départ.Au Québec, le taux de persévérance aux études collégiales n\u2019est que de 66%.Cela nous confirme que notre projet éducatif, qui s\u2019emploie à la structuration identitaire de l\u2019enfant, qui l\u2019aide à mieux se connaître, facilite son choix quant à ses études supérieures.» L\u2019efficacité de l\u2019encadrement des élèves et de leur accompagnement durant toutes leurs études secondaires transparaît dans le haut taux de rétention du Collège: 86% des élèves de 1re secondaire se retrouvent en 5e secondaire quatre ans plus tard.«C\u2019est exceptionnel que nous ayons à remercier un élève, dit le directeur général.C\u2019est notre marque de commerce de tout mettre en oeuvre pour soutenir un élève éprouvant des difficultés scolaires ou personnelles.L\u2019année dernière, nous avons ajouté un service d\u2019orthopédagogie à nos mesures d\u2019aide.» En 2009, le Collège de Montréal s\u2019est classé en 11e position aux examens ministériels sur 450 écoles, une excellente position surtout quand on sait, selon la tradition établie par les Sulpiciens, qu\u2019il accueille un certain nombre d\u2019étudiants qui ont un retard scolaire selon les normes du ministère.En fonction d\u2019une entente avec la Fondation du Dr Julien en pédiatrie sociale, le Collège accueille en outre des enfants dont les frais de scolarité sont payés par la Fondation du Collège de Montréal.«Ces jeunes viennent de milieux très défavorisés, souligne M.Giguère, mais ils sont brillants, capables de faire des études de notre niveau.» Le Collège de Montréal se distingue aussi par son programme Arts-Sports-Études, le seul reconnu sur l\u2019île de Montréal par le ministère, et dont la popularité ne cesse de croître.Plus de 120 élèves y sont inscrits cette année et 24 fédérations et clubs sportifs, représentant 14 disciplines, ont une entente formelle avec l\u2019institution.Cet automne, le Collège inaugurera officiellement son plateau extérieur multisports à surface synthétique, une précieuse amélioration pour l\u2019entrainement au football, les joutes de volley-ball et de soccer.D\u2019ailleurs, la finale régionale du soccer à 7 s\u2019y déroulera en octobre.Le Collège de Montréal : un passeport pour la réussite Excellente performance aux examens du ministère de l\u2019Éducation, 100% de ses finissants diplômés, haut taux de rétention de ses élèves, persévérance exemplaire au cégep dans la voie choisie \u2013 des résultats qui font dire à Jacques Giguère, directeur général, «être admis au Collège de Montréal, c\u2019est un passeport pour le cégep, pour la réussite.» Un programme Arts-Sports-Études très populaire PORTES OUVERTES 26 sept.2010 EXAMEN D\u2018ADMISSION* 2 et 23oct.2010 9 300, boulevard Saint-Michel, Montréal (Québec) H1Z 3H1 514 382-0484 | secretariat@reine-marie.qc.ca Réussir, ça change le monde! » Accès informatique dans toutes les classes de la 1re à 5e secondaire » Nouveautés: art dramatique, média de communication et sensibilisation à l\u2019entrepreneuriat » Sport interscolaire: équipes de soccer, cheerleading et basketball » Musique et arts plastiques de haut niveau » Salle de spectacles de 500 places » Informatique: Windows XP, bibliothèque informatisée permettant la consultation à distance et un laboratoire complet à la fine pointe de la technologie.De plus, plans de cours, évaluations, résultats scolaires et ressources académiques disponibles sur le portail Internet.» Centré sur l\u2019élève et son épanouissement personnel Collège privé pour filles.Fondé en 1956.Transport scolaire Laval et Rive-Nord * Le Collège Reine-Marie fait partie d\u2019un regroupement et les résultats de nos examens d\u2019admission sont reconnus dans huit autres écoles privées.www.reine-marie.qc.ca Cultiver l\u2019art d\u2019apprendre PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 28 Ainsi, en 4e secondaire, les élèves sont initiées aux médias de communication, ce qui leur permet de comprendre comment circule l\u2019information à l\u2019heure où la mondialisation rend pratiquement tout instantané.En 5e secondaire, elles peuvent opter pour un cours de sensibilisation à l\u2019entrepreneuriat, un thème très contemporain et consolidant la confiance en soi pour développer des projets d\u2019avenir.En 3e secondaire, un autre ajout, l\u2019art dramatique, devient un troisième choix possible dans le domaine artistique avec les arts plastiques et la musique.Depuis deux ans, le Collège se distingue en favorisant le développement de l\u2019engage- Le Collège Reine-Marie s\u2019enrichit de nouveaux cours Le Collège Reine-Marie enrichit constamment sa grille-matières; elle comprend cette année des ajouts qui répondent encore mieux aux besoins des jeunes filles d\u2019aujourd\u2019hui, des ajouts en mesure de stimuler leur intérêt.Elles étaient nombreuses à être Solidaires en ce jour de la Terre.ment social dans la communauté.«Nous incitons nos jeunes filles à faire du bénévolat au sein de différents organismes du quartier », précise Johanne Kenyon, directrice générale.Les élèves ne cessent de suggérer de nouvelles initiatives, tant elles ont à coeur de participer au mieux-être de la société.Cet engagement communautaire est de différents types et tient compte de l\u2019âge des élèves.Ce peut être de rencontrer des personnes âgées en CHSLD, de faire du service de garde dans les écoles primaires du quartier, d\u2019accueillir les nouveaux élèves au Collège, de distribuer des effets scolaires à des gens défavorisés, etc.L\u2019action bénévole se veut progressive: une dizaine d\u2019heures pour les élèves de 1re et de 2e secondaire, une quinzaine d\u2019heures pour la 3e secondaire et ainsi de suite.Le Collège Reine-Marie compte quelque 500 élèves.Une école à dimension humaine permet d\u2019être vraiment à l\u2019écoute des élèves.L\u2019une d\u2019entre elles, par exemple, a suggéré comme action de sensibilisation à la protection de l\u2019environnement de faire une journée sans viande à la cafétéria, une idée mise en application dès cette année.L\u2019agenda des élèves comprend toujours en page couverture la reproduction d\u2019une oeuvre des élèves jugée exceptionnelle, ce qui reflète la grande qualité du cours d\u2019arts plastiques dispensé au Collège, un cours enrichi où la jeune fille est incitée à exprimer au maximum sa créativité.À la rentrée, une cafétéria entièrement réorganisée, agrandie et plus accueillante attendait les élèves avec un menu amélioré, sous la supervision d\u2019une diététicienne qui sait traduire la politique alimentaire du ministère de l\u2019Éducation. «Ce sera un lieu unique au Québec par sa dimension (12 000 pi2) et la technologie qui sera mise au service des élèves», précise Ugo Cavenaghi, directeur général d\u2019un collège qui se distingue par son avant-gardisme en matière d\u2019enseignement et d\u2019encadrement des élèves.Cette biblioTEC (nom officiel) sera aménagée dans l\u2019immense chapelle, désaffectée, couronnée d\u2019un dôme qui constitue la signature architecturale du collège et favorise l\u2019éclairage naturel des lieux.Comme bientôt partout dans l\u2019école, cet espace captivant profitera aussi d\u2019un éclairage DEL (soit ce qui se rapproche le plus de la lumière du jour) car, explique M.Cavenaghi, des études démontrent que ce type d\u2019éclairage peut faire augmenter jusqu\u2019à 25% la productivité.Le lieu comptera une douzaine de cubicules vitrés pour le travail en équipe, favorisera le livre électronique, proposera la tablette graphique\u2026 et la technologie Wi-Fi y sera aussi accessible qu\u2019ailleurs dans l\u2019établissement.Ordis en classe, test d\u2019admission différent, encadrement stimulant Cette année, le Collège Sainte- Anne intensifie son engagement technologique en dotant les élèves de 3e et de 4e secondaire d\u2019un ordinateur portable.L\u2019expérience qu\u2019en ont fait l\u2019année dernière ceux de 5e secondaire s\u2019est révélée très positive et permet d\u2019affirmer qu\u2019à Sainte-Anne, l\u2019iclasse est devenue réalité.Un site Internet rénové traduit aussi son dynamisme d\u2019autant plus que, maintenant, un agent d\u2019information Web a pour tâche de décrire, photographier, filmer et mettre en ligne la vie quotidienne de l\u2019établissement, une mine d\u2019informations pour les parents.Et, d\u2019ici quelques semaines, le Collège lancera une «Apps» qui offrira la possibilité de suivre les nouvelles du collège sur les téléphones intelligents.Autre particularité, en lieu et place de l\u2019examen d\u2019admission traditionnel, Sainte-Anne privilégie dorénavant un test très diversifié de culture générale et un questionnaire permettant de mieux connaître le candidat ; l\u2019analyse du dossier scolaire se fait surtout à l\u2019aide des bulletins de 4e et 5e années du primaire.«Fini le stress de l\u2019examen d\u2019admission! », explique le directeur du Collège en soulignant que ce dernier peut être comparé à une photo, tandis qu\u2019un bulletin équivaut à une vidéo.Dans la foulée, Sainte-Anne ne cesse de bonifier le suivi de ses élèves.Ainsi, outre l\u2019encadrement pédagogique requis pour leur réussite scolaire, deux travailleurs sociaux les aident, par exemple, à surmonter les difficultés personnelles qui peuvent se présenter en cours de route.Soulignons enfin qu\u2019en septembre 2011, un autre projet avant-gardiste verra le jour à Sainte-Anne: un cours de niveau collégial, à caractère international, qui devrait susciter beaucoup d\u2019intérêt ! Le Collège Sainte-Anne de Lachine à l\u2019avant-garde plus que jamais Le printemps prochain, le Collège Sainte-Anne de Lachine inaugurera sa toute nouvelle bibliothèque ultramoderne, un événement qui coïncide avec le 150e anniversaire de cet établissement fondé par les soeurs de Sainte-Anne.La biblioTEC: un lieu inspirant PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 29 Générateur de réussite Notre Collège possède des installations ultramodernes : des laboratoires de sciences à la pointe de la technologie, une bibliothèque avec plus de 20 000 documents, un complexe sportif dernier cri.Toutefois, si DEPUIS PLUS DE 175 ANS, nous sommes de fiers générateurs de passion, de tradition et de réussite, ce n\u2019est pas pour la qualité de nos équipements mais bien par la QUALITÉ DE NOTRE ENSEIGNEMENT.Venez le constater par vous-même.Tradition Excellence Encadrement collegedelassomption.qc.ca Portes ouvertes 3 octobre de13h00 à16h00 «Notre Collège a toujours à coeur d\u2019établir un équilibre entre les besoins liés au développement des jeunes et le milieu scolaire », indique Yvon Tousignant, directeur général de ce collège de haute tradition dans Lanaudière, fondé en 1832 et accueillant aujourd\u2019hui 1300 élèves.Au début de leur 6e année, les futurs élèves peuvent visiter le Collège et y rencontrer des élèves.Puis en mai se tient une soirée d\u2019accueil sous forme d\u2019ateliers ludiques organisés par les enseignants et différents services du Collège.Le séjour d\u2019intégration au début de septembre constitue la mesure la plus déterminante ; les élèves de première secondaire passent trois jours à Saint- Michel-des-Saints dans une auberge avec des éducateurs.Ce séjour facilite l\u2019intégration sociale.La vie de groupe engendre l\u2019enracinement et l\u2019éclosion d\u2019un fort sentiment d\u2019appartenance.Les nombreuses activités offertes permettent au nouvel élève d\u2019établir des contacts avec les autres élèves de sa classe.Comme les élèves sont répartis en groupes mixtes stables et fermés, cela favorise le développement de liens sociaux positifs.De plus, une technicienne en éducation spécialisée et dédiée à la transition primaire-secondaire veille particulièrement sur eux et tient des ateliers sur le stress, l\u2019organisation scolaire et les méthodes de travail.À cela s\u2019ajoute toute une panoplie de mesures d\u2019encadrement (tutorat, jumelage, soutien et aide à l\u2019apprentissage, etc.).Comme il se doit, les parents sont tenus au courant du développement de leur enfant et sont invités régulièrement au Collège.Éducation internationale et leadership Outre le programme régulier, le Collège de l\u2019Assomption offre aussi le programme d\u2019éducation internationale qui favorise le développement de la sensibilité internationale par le biais de la coopération.S\u2019échelonnant sur cinq ans, il est fondé sur une approche interdisciplinaire.De plus, le Collège offre aussi un programme innovateur et complémentaire en leadership qui amène l\u2019élève du deuxième cycle du secondaire à découvrir l\u2019influence qu\u2019il exerce sur son milieu.Les élèves, accompagnés par une équipe de formateurs, acquièrent des compétences par des projets qu\u2019ils élaborent et réalisent.Ils développent des compétences supplémentaires en gestion de projet, en communication, en résolution de conflits, et dans de nombreux domaines qui les conduisent à se démarquer et à être considérés comme des leaders.«Nous voulons former les leaders de demain qui sauront relever les défis d\u2019une société de plus en plus complexe», de conclure M.Tousignant.Collège de l\u2019Assomption Tout pour faciliter la transition entre le primaire et le secondaire Le séjour d\u2019intégration, trois jours à Saint-Michel-des-Saints Le Collège de l\u2019Assomption a établi un programme particulièrement élaboré pour faciliter la transition des élèves entre le primaire et le secondaire.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 30 Porteur de LUMIÈRE depuis ans 12630, boulevard Gouin Est Montréal (Québec) H1C 1B9 (à deux minutes du pont Le Gardeur) Téléphone: 514 648-3821 Télécopieur : 514 648-8401 college@st-jean-vianney.qc.ca www.st-jean-vianney.qc.ca Première à cinquième secondaire L\u2019éducation, c\u2019est dans notre nature\u2026 ExamEns D\u2019aDmIssIOn POUR la 1RE sEcOnDaIRE Les samedi et dimanche 16 et 17 octobre 2010 PORtEs OUvERtEs Dimanche 19 septembre, de 10h à 16h Comme les travaux d\u2019agrandissement sont maintenant terminés, nous offrons de nouvelles places pour les élèves de la 2e à la 5e secondaire.Admission : après étude du dossier et entrevue.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 31 À la pointe est de l\u2019île de Montréal, le Collège vient de finaliser un intense programme d\u2019infrastructures sportives de plus de 20 millions$ qui répond à la volonté de sa direction «de faire bouger les jeunes ».Récemment a été inauguré le stade de soccer intérieur Antony-Carola, du nom d\u2019un élève qui a marqué la vie de l\u2019institution.À cela s\u2019ajoutent deux autres terrains de soccer extérieur à surface synthétique, dont un éclairé; un terrain de football professionnel aussi en surface synthétique; une nouvelle salle d\u2019entrainement, 12 vestiaires, des aires de restauration, des aires d\u2019accueil.Le Collège pouvait déjà compter sur un aréna, trois gymnases, une palestre, un studio de danse.«Les élèves du Collège St-Jean-Vianney fréquentent maintenant un véritable campus unique au Québec », signale Yves Lacroix, directeur général.«Notre complexe sportif, dit-il, va devenir un pôle d\u2019attraction naturel pour toute la région immédiate.Il va aider à faire connaître nos services éducatifs, tout en étant à la disposition de la population en dehors des heures de classe.» Ces infrastructures viennent appuyer un projet éducatif original et innovateur.Le Collège a instauré des programmes visant à faire découvrir aux jeunes des facettes insoupçonnées de leur personnalité.Ainsi, le Programme d\u2019activités quotidiennes (PAQ) pousse l\u2019élève à améliorer sa condition physique et à explorer ses différents talents grâce à l\u2019heure supplémentaire ajoutée à son horaire quotidien.«Nous sommes un collège qui veut garder les jeunes en santé, précise M.Lacroix, c\u2019est pourquoi nous mettons l\u2019accent sur l\u2019activité physique.» Quant au Programme d\u2019implication communautaire (PIC), il incite les élèves à partager leurs talents et à donner de leur temps à des organismes de leur choix; annuellement, l\u2019air de rien, ce sont quand même 30 000 heures qui y sont consacrées et redonnées à la communauté.L\u2019aspect culturel du Collège importe aussi.En improvisation, ses élèves sont de véritables champions.En danse et en cheerleading, les filles font sensation.Un grand atelier d\u2019arts plastiques vient d\u2019être aménagé et le prochain objectif sera de transformer l\u2019ancienne chapelle utilisée maintenant comme auditorium en une salle de spectacle moderne et conviviale.Le Collège peut aussi compter sur son superbe environnement avec le bleu de la rivière des Prairies en face et le vert de l\u2019immense Parcnature de la Pointe-aux-Prairies.Les portes ouvertes de demain, un rendezvous à ne pas manquer de 10 à 16h! Le Collège St-Jean-Vianney ouvre toutes grandes ses portes Pour la première fois de son histoire, le Collège St-Jean-Vianney organise des portes ouvertes indépendamment de ses examens d\u2019admission.L\u2019événement a lieu demain, 19 septembre, et c\u2019est l\u2019occasion idéale d\u2019admirer tout ce qui a été accompli ces dernières années.Le campus du Collège St-Jean-Vianney PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 32 Lors du 27e Gala dfexcellence du sport etudiant scolaire au Quebec, un vibrant hommage a ete rendu aux eleves, aux entraineurs, aux ecoles primaires et secondaires qui ont su se demarquer dans 14 categories.Voici les principales categories : Des eleves athletes exemplaires Eleve de niveau secondaire ayant le plus contribue au developpement de la vie sportive dans son institution en conciliant la reussite de ses etudes: ¡ Mireille Larouche- Guilbert, du Seminaire de Chicoutimi Eleve athlete feminine de niveau secondaire ayant demontre une perseverance scolaire et sportive: ¡ Alexa Dallaire, du College Durocher Saint-Lambert Eleve de niveau secondaire ayant le plus contribue au developpement de la vie sportive dans son institution en conciliant la reussite de ses etudes: ¡ Fabio Alexandre Justin-Lomba, du College dfAnjou Eleve athlete masculin de 5e secondaire ayant le mieux concilie le sport et les etudes: ¡ Julien Pinsonneault, du College Antoine-Girouard Entraineure feminine par excellence: ¡ Marie-Elaine Jobin, Badminton, du Seminaire de Chicoutimi Ecole secondaire ayant le plus contribue au developpement des activites physiques et sportives dans son milieu: ¡ Le Seminaire de Sherbrooke Elle a su se reprendre Alexa Dallaire, de Saint-Hubert, lfathlete feminine de niveau secondaire ayant demontre une perseverance scolaire et sportive, a aide son equipe de soccer benjamin a remporter ses dix matchs en saison reguliere, ainsi que le championnat regional.Aide-capitaine, Alexa a grandement contribue au succes de son equipe.Membre dfune equipe AAA et de lfequipe du Quebec, elle nfa jamais manque une seule pratique.En raison de graves blessures au genou, elle a du se soumettre avec courage a un severe programme de rehabilitation pour etre en mesure de revenir au jeu et de soutenir son equipe qui comptait grandement sur elle.Temoins de sa grande perseverance, ses coequipieres ont voulu la nommer aide-capitaine.Suspendue du programme sportif a cause de ses notes au premier trimestre de 1re secondaire, au lieu de sfeffondrer, Alexa a redouble dfardeur et a ete en mesure dfameliorer ses notes pour avoir le droit et le privilege de jouer.Certaines de ses notes, comme celles de mathematiques, sont passees de 69 a 75% en un an.Dans dfautres matieres, on a pu observer des augmentations de 73 a 87%.Elle a du travailler tres fort pour arriver a ces resultats, ce qui manifeste la qualite de sa determination personnelle.En debut de saison derniere, sa mere a ete malade et Alexa a su surmonter cette autre epreuve avec courage.Quelqufun sur qui on peut compter Pour sa part, Fabio Alexandre Justino-Lomba, de Montreal, est membre de lfequipe de soccer du College dfAnjou depuis deux ans.Eleve de niveau secondaire ayant le plus contribue au developpement de la vie sportive dans son institution en conciliant la reussite de ses etudes, il a fait partie du comite dfactivites physiques de lfecole.Son titre au sein de ce comite est responsable des arbitres et de lfethique.Cfest lui qui a le mandat dforganiser lfhoraire des arbitres lors des tournois sur lfheure du diner et aussi de sfassurer que lfethique sportive est bien respectee entre les joueurs et les spectateurs.Fabio ne se consacre pas seulement a sa fonction, mais il est egalement la personne sur qui on peut compter lorsqufon a besoin dfaide.Il a aide les responsables de la confection du calendrier et aussi ceux de lfaffichage des resultats.Fabio est toujours disponible lorsqufon a besoin de lui.Fabio nfest pas de ces eleves qui peuvent reussir sans y mettre dfeffort.Au contraire, il est le parfait eleve qui demontre que le travail mene a la reussite.Avec une moyenne generale de 79%, il va regulierement en recuperation afin dfatteindre son objectif personnel qui est dfobtenir une moyenne de 80%.Egalement, Fabio se fait toujours un plaisir dfaider les autres joueurs de son equipe lors des periodes dfetudes avant les entrainements ou avant les matchs.Alexa Dallaire, du College Durocher Saint-Lambert Fabio Alexandre Justino-Lomba, du College dfAnjou Au gala 2010 du Sport etudiant de Montreal, le College dfAnjou a particulierement brille en remportant quatre prix, notamment en ethique sportive.Pour une quatrieme annee dfaffilee, ce college a ete reconnu comme etant álfecole secondaire ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportiveâ, un prix dont est particulierement fier Luc Plante, son directeur general.De son cote, le College St-Jean- Vianney sfest distingue en remportant trois prix individuels, dont ceux de lfathlete feminine par excellence en 1re et 3e secondaire.Sport etudiant de Montreal 4 prix au College dfAnjou Voici la liste des principaux prix : Lfadulte de niveau primaire ayant le plus contribue au developpement des activites physiques et sportives a son ecole ¡ Steve Joseph Ecole St-Jean-Vianney Lfathlete feminine de 1ere secondaire par excellence ¡ Alexiane Moses College St-Jean-Vianney Lfathlete masculin de 1ere secondaire par excellence ¡ Farouk Arab Ecole secondaire Calixa-Lavallee Lfathlete feminine de 2e secondaire par excellence ¡ Noemie Guay Ecole secondaire Pointe-aux-Trembles Lfathlete masculin de 2e secondaire par excellence ¡ Ismael Ben Mohamed Ecole secondaire Calixa- Lavallee Lfathlete feminine de 3e secondaire par excellence ¡ Valerie Dube College St-Jean-Vianney Lfathlete masculin de 3e secondaire par excellence ¡ Mathieu Michaud-Bombardier Ecole secondaire Jeanne-Mance Lfathlete feminine de 4e secondaire par excellence ¡ Cyndy Ingreede Mondesir Ecole secondaire Georges-Vanier Lfathlete masculin de 4e secondaire par excellence ¡ Kevin Charles Ecole secondaire Henri-Bourassa Lfeleve athlete feminine de 5e secondaire ayant le mieux concilie le sport et les etudes ¡ Tamara Journeau Ecole secondaire Daniel-Johnson Lfeleve athlete masculin de 5e secondaire ayant le mieux concilie le sport et les etudes ¡ Xavier Roy College St-Jean-Vianney Lfathlete feminine par excellence en sport individuel ¡ Marianne Pharand College Mont-St-Louis Lfathlete masculin par excellence en sport individuel ¡ Etienne Leblanc Ecole secondaire Joseph-Francois-Perrault Lfeleve de niveau secondaire ayant le plus contribue au developpement de la vie sportive dans son institution en conciliant la reussite de ses etudes ¡ Fabio-Alexandre Justino-Lomba College dfAnjou Lfeleve athlete de niveau secondaire ayant demonte une perseverance scolaire et sportive ¡ Eric Oupoh Ecole secondaire Jeanne-Mance Suite en page 42 ExamEns d\u2019admission Le samedi 2 octobre 2010 à 9h Le dimanche 3 octobre 2010 à 9h PortEsouvErtEs Le samedi 25 septembre 2010 de 10h à 14h 901, rue Saint-Louis Terrebonne (Québec) J6W 1K1 Tél.: 450\u2022471-6615 Télec.: 450\u2022471-5904 Un fier passé, un bel avenir : tout pour réussir ! collegesaintsacrement.qc.ca PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 33 Cette tradition d\u2019excellence, inscrite dans la modernité, développe chez les jeunes et moins jeunes un fort sentiment d\u2019appartenance au Collège qui les outille efficacement pour affronter les défis de la société de demain.Le Collège Saint-Sacrement déborde de vie à tout moment.Soirs et fins de semaine, des élèves de tous les âges participent aux multiples activités sportives, culturelles, sociales et scientifiques.Les infrastructures comprennent pas moins de six gymnases, dont un de gymnastique, deux salles multifonctionnelles, un terrain de soccer/football avec surface synthétique, une piste d\u2019athlétisme, un centre de musculation, une salle de spectacle ultramoderne de plus de 900 places, deux locaux de musique parfaitement insonorisés et même un mur d\u2019escalade! Rarement voit-on une école afficher un taux de participation aussi élevé de ses élèves aux activités parascolaires qui se mettent en branle dès la fin des cours.Le Collège a constamment investi dans l\u2019amélioration de ses équipements.À tel point que le campus compte présentement 13 bâtiments, allant du magnifique Manoir Masson de 1850 à la vaste agora, lieu de rencontres et d\u2019événements festifs.Un tout nouveau complexe sportif a vu le jour ce printemps pour le plus grand bonheur des élèves.Or, ce dont Luc St-Louis, le directeur général, est le plus fier, c\u2019est le taux de réussite des finissants aux examens du ministère qui se maintient près des 100% année après année.«La performance de nos élèves, dit-il, rend compte de la qualité de notre enseignement avec des cours enrichis qui dépassent les normes du ministère.Elle indique aussi que nos efforts, pour encadrer le travail des élèves et pour les aider à surmonter leurs difficultés, portent fruit.» Le sentiment d\u2019appartenance se manifeste aussi par la forte proportion d\u2019enseignants, qui participent généreusement à la vie du Collège.Ils collaborent à de multiples projets pédagogiques, tels que le journal étudiant, la semaine de l\u2019espagnol, les concours scientifiques, etc.Ce sentiment d\u2019appartenance se voit aussi lors des assemblées de parents ou lors des conventums des différentes promotions où la participation est exceptionnelle.Pour Normand Brodeur, directeur des services pédagogiques, « la force du Collège réside dans la variété d\u2019activités et dans la solide formation de base axée sur le développement de l\u2019autonomie.Ici, les élèves ont l\u2019occasion de développer leurs talents et leurs passions.» Le Collège Saint-Sacrement développe la réussite et des passions C\u2019est au coeur du Vieux-Terrebonne, lieu paisible et chargé d\u2019histoire, que le Collège Saint-Sacrement poursuit sans relâche une tradition d\u2019éducation portée sur le développement de la réussite et des passions.De nombreux projets pédagogiques, comme l\u2019Expo-Science, se déroulent pendant l\u2019année pour répondre aux aspirations et aux goûts scientifiques, sportifs ou culturels des élèves. Campus Jacques-About 425, rue Blainville Est - Ste-Thérèse (Québec) J7E 1N7 - 450 434-1130 www.academie.ste-therese.com au CampusJacques-About Examen d\u2019admission le samedi 2 octobre Le samedi 25 septembre 12 hà16h L\u2019éducation totale No 029500-01 Journée portes ouvertes Admission en 6e année du primaire pour l\u2019année scolaire 2011-2012 Quelques places disponibles en 1re à 5e secondaire Pascale Gourdeau, de Verdun, effectuera un séjour d\u2019études de deux ans en Colombie-Britannique, au Collège Lester B.Pearson du Pacifique.Pour sa part, Penelope Kyritsis, de Ville de Mont-Royal, s\u2019est envolée pour le Royaume-Uni afin d\u2019étudier au Collège de l\u2019Atlantique.PascaleGourdeauetPenelope Kyritsis ont terminé en juin leurs études secondaires.Le comité de sélection a été impressionné par l\u2019excellence de leurs résultats scolaires, leur engagement social très diversifié et leur désir à travailler à un monde meilleur.Au cours de ses études secondaires, Pascale s\u2019est notamment engagée au sein du Comité vert de son collège en participant à l\u2019organisation d\u2019un défilé vert et à l\u2019implantation du compostage.Quant à Penelope Kyritsis, elle portait plusieurs chapeaux dont celui de vice-présidente du conseil étudiant, de journaliste pour le journal scolaire Le Portier et de bénévole pour plusieurs organismes.La jeune femme a également cofondé ABCD (Ardoises et Babillards contre la déscolarisation), une organisation sans but lucratif servant à amasser des fonds pour des écoles défavorisées.Le Collège Lester B.Pearson du Pacifique est l\u2019un des 13 Collèges du monde uni, le seul au Canada.Il accueille chaque année 200 élèves de plus de 85 pays différents et tous bénéficient d\u2019une bourse complète pour étudier le programme du baccalauréat international, un des plus respectés dans le monde.Un vaste choix d\u2019activités parascolaires est également offert, qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019activités physiques, culturelles ou de bénévolat, procurant ainsi aux élèves une expérience de vie unique.Sur les rives de la baie Pedder, au coeur d\u2019une magnifique forêt, à une trentaine de kilomètres de Victoria, en Colombie-Britannique, le campus du Collège Lester B.Pearson du Pacifique constitue un cadre idyllique pour la mission et la philosophie qu\u2019il propose.Quant au Collège de l\u2019Atlantique, il a été fondé en 1962 et fut le tout premier Collège du monde uni.Situé sur la côte atlantique, à une quarantaine de kilomètres de Cardiff, au Pays de Galles, le campus loge dans un château du 12e siècle, le St Donat\u2019s Castle, offrant un environnement d\u2019étude exceptionnel.LesCollègesdumondeuni rassemblent des élèves de partout au monde, indépendamment de leur capacité de payer.Sélectionnés sur le mérite, ces élèves peuvent apprendre et vivre dans un environnement conçu pour favoriser la compréhension internationale, la tolérance et la paix.Le mouvement est présidé par Sa Majesté la Reine Noor, de Jordanie.Nelson Mandela, prix Nobel de la paix, agit comme président honoraire.Les autres boursiers Fannie Fortier-Tougas, de Saint-Lambert (diplômée du Collège Durocher Saint-Lambert), s\u2019est notamment investie au sein d\u2019Amnistie internationale, du Club 2/3 et comme déléguée à l\u2019engagement communautaire.Elle a effectué des voyages humanitaires à Cuba et au Guatemala.Jeune femme remarquable, Fannie présente une belle ouverture d\u2019esprit et une grande sensibilité aux autres.Elle ira en Norvège au Collège Red Cross Nordic, situé sur les rives du fjord Flekke.Julyen Renaud, de Grenville (diplômé du Séminaire du Sacré- Coeur, à Grenville-sur-la-Rouge), s\u2019est beaucoup engagé dans le domaine sportif, que ce soit à titre d\u2019entraîneur d\u2019une équipe de volleyball ou comme capitaine de l\u2019équipe scolaire de flag football, tout en étant bénévole dans plusieurs activités communautaires.Son dynamisme, sa capacité à défendre ses convictions et ses valeurs, son leadership et sa spontanéité sont remarquables.Il ira aussi au Collège de l\u2019Atlantique.Chloé Houle-Johnson, de L\u2019Assomption (diplômée de l\u2019École secondaire Jean-Baptiste- Meilleur, à Repentigny), a milité à son école pour Amnistie internationale, dans le comité de l\u2019environnement, dans celui pour les droits des noirs et dans le mouvement scout.Elle ne craint pas de relever les défis.Son engagement, sa grande maturité et son intérêt prononcé à vivre des expériences différentes ont été favorablement notés.Elle ira ausi au Collège Lester B.Pearson.Collèges du Monde uni : www.uwc.org Collèges du Monde uni Deux finissantes du Collège Notre-Dame obtiennent des bourses d\u2019études de 60000$ Fait sans précédent, des élèves du Collège Notre-Dame, de Montréal, ont obtenu deux des cinq bourses québécoises de 60 000$ chacune pour poursuivre leurs études collégiales dans l\u2019un des 13 prestigieux Collèges du Monde uni.Une finissante du Collège Durocher-Saint-Lambert, sur la Rive-Sud, et un finissant du Séminaire du Sacré-Coeur, en Outaouais, ont aussi reçu une bourse Pascale Gourdeau Penelope Kyritsis PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 34 Choisir l\u2019harmonie UN PROGRAMMEACADÉMIQUE COMPLET ET RIGOUREUX ET UN PROJET ÉDUCATIF QUI MÈNE À LA RÉUSSITE.Établissement privé d\u2019enseignement secondaire mixte Une équipe-école qui croit aux jeunes Un milieu accueillant Une vie scolaire active Un encadrement à dimension humaine Une capacité de 550 élèves Un programme d'éducation internationale Le goût d'apprendre et de se cultiver Des méthodes de travail efficaces et efficientes Le respect et l\u2019inclusion sociale dans un milieu sécuritaire et harmonieux L\u2019autonomie et le sens des responsabilités Des citoyens engagés dans leur communauté et ouverts sur le monde Un développement des compétences associé à la réalité du monde du travail Portes ouvertes Le dimanche 26 septembre 2010 de 13 h 30 à 16 h Examens d\u2019admission Les samedis 2 et 23 octobre 2010 à 8 h 30 Quelques places disponibles pour pour l\u2019année scolaire 2010-2011 Renseignements : 514 525-2516 2850, rue Sherbrooke Est, Montréal (Québec) H2K 1H3 \u2022 college@cvmarie.qc.ca - www.cvmarie.qc.ca MÉTRO Métro Préfontaine Le Collège Ville-Marie participe, avec huit autres écoles, au regroupement : « J\u2019entre au privé sans stress ».NOUS AGRANDISSONS ET RÉNOVONS NOS INSTALLATIONS POUR MIEUX VOUS ACCUEILLIR ! «Nous disons toujours que la principale beauté du Collège est à l\u2019intérieur, tel le Petit Prince de Saint-Exupéry», lance en boutade Denis Robillard, directeur général, «maintenant, nous pourrons aussi la refléter à l\u2019extérieur.» Le tout avec une touche d\u2019audace puisque l\u2019agrandissement très vitré donnera une façade plus imposante sur la rue Sherbrooke Est.Telle une lanterne qui annonce un projet éducatif qui repose avant tout sur le thème de l\u2019harmonie.Devant se terminer avant la fin de l\u2019année scolaire, les travaux dérangeront peu la tenue des cours.Le bloc administratif et l\u2019accueil seront entièrement refaits, visant à rendre le tout plus chaleureux et accueillant.Parement et fenestration seront changés.Le thème de l\u2019harmonie se décline à tous les niveaux au Collège.«Nous visons à développer harmonieusement la personnalité de chacun de nos élèves, explique M.Robillard, d\u2019en faire des jeunes prêts à s\u2019engager dans la communauté, ouverts d\u2019esprit, curieux, intègres.Nous soignons particulièrement la qualité des relations interpersonnelles, que ce soit entre les élèves, les enseignants, l\u2019administration et le personnel de soutien.Si un élève ne semble pas aller bien un matin, vous pouvez être sûr qu\u2019un adulte dans l\u2019école s\u2019en rendra compte et interviendra.Nous sommes fiers de notre taille humaine qui permet un accompagnement plus personnalisé.» «Vos élèves ont de belles têtes, non des grosses têtes» a déjà dit un parent.«J\u2019ai appris ici ce qu\u2019était l\u2019intégrité», a écrit une finissante.«J\u2019ai appris à m\u2019affirmer face aux autres », confiait un autre.La taille du Collège (500 élèves) n\u2019empêche pas d\u2019offrir une diversification des programmes.À celui officiel du ministère de l\u2019Éducation s\u2019ajoute le Programme d\u2019éducation internationale de l\u2019IB ; de plus, les trois séquences mathématiques sont offertes, l\u2019anglais régulier comme l\u2019anglais enrichi, le profil sciences, sciences humaines et mixte.«Notre programme d\u2019études est conçu pour répondre aux besoins particuliers des élèves», précise M.Robillard.«Ville-Marie est aussi une école orientante », ajoute-t-il.Dès la 1re secondaire et à chaque année jusqu\u2019en 5e, l\u2019élève est amené par différentes activités à se questionner et à s\u2019informer sur les choix de carrière.En 4e secondaire, grâce au parrainage des parents, il peut passer une journée dans le milieu de travail de son choix.En 2012, le Collège Ville- Marie célèbrera avec fierté son jubilé, car il aura 50 ans.Le Collège Ville-Marie fait peau neuve Cet automne, le Collège Ville-Marie entreprendra une importante cure de rajeunissement, tout en agrandissant ses installations.Une certaine audace architecturale distinguera la façade donnant sur la rue Sherbrooke, telle une lanterne très vitrée annonçant un projet éducatif basé sur l\u2019harmonie.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 35 portes ouvertes - le 7 octobre, de 9h00 à 11h30 et de 16h30 à 19h00 PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 36 Le ministère de l\u2019Éducation met beaucoup d\u2019effort pour la réussite et la persévérance scolaires, qu\u2019en est-il dans le secteur privé?En effet, le MELS a, entre autres, mis sur pied un programme particulier, «L\u2019école, j\u2019y tiens», dont plusieurs mesures sont autant de pistes à suivre par le milieu scolaire afin de retenir les élèves dans nos écoles jusqu\u2019à l\u2019obtention d\u2019un diplôme.La Fédération siège au comité-conseil de mise en oeuvre de ce programme.Concrètement, cette année, notre fédération poursuivra ses efforts pour la persévérance et la réussite des élèves par la formation et le soutien offerts à nos écoles en regard de certains dossiers comme celui des élèves présentant des besoins particuliers, de l\u2019arrimage primaire-secondaire et des problématiques particulières en lecture dans toutes les matières.Le réseau des écoles privées puise sa force dans l\u2019échange d\u2019expertise entre les établissements membres.Par exemple, les onze écoles offrant exclusivement des services aux élèves en adaptation scolaire sont une ressource importante de compétences pour les écoles dites régulières et les élèves qui y poursuivent leurs études malgré des difficultés bien réelles : dyslexie, déficit de l\u2019attention, hyperactivité, etc.De même, les experts dans un domaine particulier oeuvrant dans une école peuvent être appelés à donner un coup de main à toutes les autres.Ce partage de ressources crée un milieu extrêmement compétent et innovateur entièrement dévoué à la réussite des jeunes qui lui sont confiés.Comment le milieu privé se prépare-t-il aux modifications en évaluation et au nouveau bulletin national?Comme à chaque fois que le MELS propose des modifications au Régime pédagogique, l\u2019avis de la Fédération est sollicité et celle-ci le remet après avoir consulté ses écoles-membres.Cela dit, peu importe les changements passés ou à venir, nous travaillons toujours pour que nos écoles en soient bien informées et prêtes à leur mise en application.Encore une fois, l\u2019année sera chargée de nouveautés à s\u2019approprier.Nous recevrons bientôt la progression des apprentissages et le cadre d\u2019évaluation dans chacune des matières du programme; de la formation sera offerte en conséquence, tant aux directions d\u2019écoles qu\u2019aux enseignants.De même, nous accompagnerons nos écoles pour l\u2019implantation du nouveau modèle de bulletin.Mais à travers tous ces encadrements ministériels, il ne faut surtout pas perdre de vue que l\u2019important demeure toujours l\u2019élève, c\u2019est pour lui qu\u2019il faut canaliser nos énergies.Travailler ensemble à la réussite des élèves La Fédération des établissements d\u2019enseignement privés (FEEP) regroupe 185 écoles dans presque toutes les régions du Québec.Elles offrent des milieux mixtes ou non, de niveau préscolaire, primaire et secondaire, en formation générale ou professionnelle ; onze écoles reçoivent exclusivement des élèves en adaptation scolaire et plusieurs proposent des services de résidence scolaire.Nancy Brousseau, coordonnatrice des services à l\u2019enseignement, répond à quelques questions.Nancy Brousseau Coordonnatrice des services à l\u2019enseignement, FEEP «Ce programme correspond en tous points à la mission de notre école », explique Sr Martine Côté, directrice générale de l\u2019École Marie-Clarac.Ouverture sur le monde, maîtrise des langues, engagement dans la communauté constituent les points forts de ce programme très populaire au Québec.«Pour nous, c\u2019est un programme qui a pour but de développer la curiosité intellectuelle de l\u2019élève ainsi que les connaissances et la sensibilité internationale, ceci, en harmonie avec la déclaration de mission de l\u2019IB et celle de notre établissement », précise Ginette Dalpé, nouvelle directrice du secondaire.Le programme permet à l\u2019élève d\u2019acquérir une base solide de connaissances.La jeune fille est encouragée à questionner, à se renseigner, à développer son sens critique et à découvrir davantage le monde dans lequel elle vit.Elle prend conscience des liens qui existent entre les matières scolaires et le monde réel, au lieu de les envisager comme des domaines isolés.Les connaissances sont présentées comme un tout, le programme mettant l\u2019accent sur l\u2019acquisition de compétences, la conscience de soi et aussi sur le développement et l\u2019adoption de valeurs personnelles.Par conséquent, l\u2019élève est sensibilisée à des questions d\u2019envergure mondiale de plus en plus vastes et complexes afin de contribuer à l\u2019édification d\u2019un monde meilleur et plus paisible.À la fin du secondaire, l\u2019élève verra plusieurs unités supplémentaires inscrites à son relevé du ministère, ce qui lui facilitera l\u2019accès aux études supérieures.Le programme se veut non élitiste.Pour preuve, l\u2019École Marie-Clarac ne déroge aucunement à sa mission et à sa norme d\u2019accueillir jusqu\u2019à 10% d\u2019élèves présentant certaines difficultés d\u2019apprentissage.Une orthopédagogue à plein temps leur vient précisément en aide.L\u2019École Marie-Clarac forme aussi ses élèves à une méthodologie du travail qui a fait ses preuves.«Nos finissantes nous disent que la transition au collégial leur a ainsi été facilitée», note Sr Jacinthe Caron, directrice des services aux élèves.Primaire Marie-Clarac Au primaire, l\u2019embauche d\u2019une psychoéducatrice a eu un effet immédiat pour aider les enfants à se donner des moyens efficaces de résolution des conflits, d\u2019entrer en relation avec les autres enfants de façon pacifique et harmonieuse.De plus, la communication avec les parents se fait encore mieux, leur engagement étant essentiel à une éducation réussie.Un autre trait distinctif de Marie-Clarac: tous les élèves du primaire apprennent la natation, la troisième heure d\u2019éducation physique lui étant consacrée.L\u2019Éducation internationale pour toutes à l\u2019École Marie-Clarac secondaire La direction de l\u2019École Marie-Clarac a fait un choix.Toutes les élèves inscrites en première secondaire cette année recevront le même programme, celui de l\u2019éducation internationale, offert en option depuis plusieurs années.DES CHAMPIONNES \u2013 L\u2019orchestre renommé de l\u2019École Marie-Clarac secondaire a de nouveau vécu une grande aventure lors du Bermuda Music Festival 2010.Sous la direction de Tom Ansuini, ces artistes ont atteint une moyenne de 99,5% dans la catégorie Pop Ensemble devant un public de quelque 500 personnes.Une vidéo peut être vue sur le site http ://ecolemarie-clarac.qc.ca/index.php?page=orchestre PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 37 Un polo bio et équitable Pour la rentrée 2010, plus de 2500 polos et t-shirts de fabrication biologique et équitable se sont vendus aux couleurs de ces cinq écoles pionnières : le Collège Durocher Saint-Lambert, le Collège Sainte-Anne de Lachine, le Collège Notre- Dame-Des-Servites, le Collège de l\u2019Assomption et le Collège Mont-Saint-Louis.De ces écoles, deux ont le statut d\u2019Établissement Verts Brundtland.FibrEthik, en collaboration avec Maison de vêtements Piacente, s\u2019est dite fière d\u2019offrir une alternative aux uniformes scolaires conventionnels : des uniformes scolaires certifiés équitables et biologiques.«Quand uniformité rime avec solidarité!» Ce partenariat aura un impact colossal sur l\u2019environnement en empêchant le rejet de près de 6000 litres de pesticides toxiques et cancérigènes et de 3000 litres de produits toxiques (agents blanchissants et teintures) dans les champs de coton et en faisant faire une économie de 150 tonnes de CO2 dans l\u2019atmosphère.Et ce, en plus d\u2019aider à la scolarisation annuelle de 20 enfants en Inde! Du coton certifié équitable et biologique Transfair.caÉQUITABLE - Acheté directement auprès des coopératives de producteurs, le coton équitable et biologique permet aux producteurs de gagner 50%de plus que le coton conventionnel.La certification équitable de Transfair Canada assure un prix juste garanti aux producteurs et des primes permettant des investissements dans le développement de projets communautaires.GOTSBIOLOGIQUE - Les produits fibrEthik sont certifiés selon la plus haute norme de certification biologique au monde, la norme GOTS (Global Organic Textile Standard).Cette norme garantit une agriculture respectueuse de l\u2019environnement et de l\u2019humain dans les champs ainsi qu\u2019une transformation écologique du coton dans les usines: encres végétales ou minérales hautement biodégradables, absence de métaux lourds, de formaldéhydes, de PVC.fibrEthik, le coton équitable et biologique fibrEthik est une coopérative de solidarité à but non lucratif d\u2019importation et de promotion du coton équitable et biologique.Le coton est importé directement de trois groupes de producteurs et de productrices en Inde et les produits sont fabriqués par des organismes d\u2019économie sociale en Inde.Ses actions permettent d\u2019aider à la scolarité d\u2019une cinquantaine d\u2019enfants en Inde annuellement.FibrEthik organise des ateliers et des conférences de sensibilisation au commerce équitable et à la consommation responsable, notamment en direction des jeunes des écoles.Reconnue comme une entreprise familiale dans le domaine des uniformes scolaires depuis 20 ans, Maison Piacente s\u2019est donnée pour mission d\u2019aider les établissements d\u2019enseignement à promouvoir le sentiment d\u2019appartenance envers leurs institutions par la distribution d\u2019une gamme leur permettant de se distinguer dans l\u2019uniformité.Les premiers uniformes scolaires «bio et équitables» font leur rentrée en Amérique du Nord Il y aura bien un bulletin unique pour toutes les écoles primaires et secondaires du Québec, mais à la rentrée 2011-2012.Ce nouveau bulletin, selon la nouvelle ministre de l\u2019Éducation, du Loisir et du Sport, permettra de mieux mettre en évidence l\u2019évaluation des connaissances des élèves, en plus de fournir aux parents des renseignements faciles à comprendre.« Nous voulons, avec ce bulletin, faire en sorte que les parents soient mieux informés et fixer des exigences de réussite qui soient claires pour tous », a souligné Line Beauchamp.J\u2019ai accueilli favorablement la proposition de presque tous les représentants du milieu scolaire de prévoir une année de transition pour que tous et toutes puissent s\u2019approprier le changement et modifier leurs pratiques.» Pour aider le milieu scolaire et la population en général à suivre les diverses opérations concernant l\u2019implantation prochaine du nouveau bulletin, un tableau de bord de gestion est publié sur le site Internet du ministère (www.mels.gouv.qc.ca).C\u2019est à la demande de parents, du milieu scolaire et de certaines associations syndicales que le bulletin a été revu et allégé.Ce changement vise un double objectif: assurer une évaluation complète des apprentissages des jeunes, particulièrement sur le plan des connaissances, et permettre aux parents de mieux comprendre et suivre l\u2019évolution des apprentissages de leur enfant.Toutes les écoles, aussi bien publiques que privées, devront utiliser un seul et même bulletin qui sera transmis aux parents à des périodes données de l\u2019année, soit au plus tard les 20 novembre, 15 mars et 10 juillet.Les parents recevront également, avant le 15 octobre, une communication écrite de l\u2019école qui les informera sur les apprentissages et le comportement de leur enfant.Un bulletin unique à la rentrée 2011 PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 38 collegeletendre.qc.ca 1000, boulevard de l\u2019Avenir, Laval .t.: 450 688-9933 Mon collège, mes profs, mes amis Journée Portes ouvertes Le dimanche 26 septembre 2010, de 13h à 16h examens d\u2019admission Les samedis 2 et 23 octobre 2010, à 9h30 Grossomodo,cettestructure prévoit un adjoint au directeur de cycle par groupe de quatre classes, soit un responsable par 135 élèves environ.«Cette présence auprès des élèves paraît dans les activités quotidiennes, explique Yves Legault, directeur général.D\u2019un appui déjà considérable quand les choses vont bien, c\u2019est quand ça va mal pour un jeune, qu\u2019on s\u2019en aperçoit très rapidement et que nous intervenons soit à son niveau, soit au niveau des parents ou encore au niveau d\u2019une ressource externe, que les résultats sont spectaculaires.» Cette écoute ne joue pas seulement pour le jeune en difficulté, elle fonctionne aussi pour le jeune talentueux qui ne semble pas avoir de défi suffisant à l\u2019école.«Nous rencontrons le jeune et voyons avec lui ce que nous pouvons faire pour que l\u2019école redevienne intéressante.Notre objectif est que chacun vienne à l\u2019école sans appréhension sur sa réussite, avec confiance et même de bonne humeur.Il doit avoir le goût de l\u2019école!» «C\u2019est trop tôt pour le confirmer, mais nous avons constaté cet été beaucoup moins de nos élèves inscrits aux cours d\u2019été que nous organisons pour les écoles de Laval.Cela veut dire que nous intervenons encore plus rapidement en cours d\u2019année scolaire avec toutes nos mesures de soutien: aide aux devoirs, cours supplémentaires, mentorat.» Réussir mon secondaire Justement, l\u2019ensembledeces mesures d\u2019aide a été regroupé dans un programme intitulé «Réussir mon secondaire» et piloté par un enseignant à la retraite qui a le mandat de développer toute une carte de services illimités, comprenant l\u2019orthopédagogie, la psychoéducation, l\u2019orientation, les cours d\u2019été, etc.«Pour financer cela, précise M.Legault, les parents qui en ont les moyens défraient le coût des services; ceux qui ne le peuvent pas reçoivent l\u2019aide de la Fondation du Collège Letendre.» Cet organisme aide déjà des parents en difficultés financières à garder leur enfant inscrit au Collège.Les différentes mesures ont profité à quelque 150 élèves l\u2019année dernière.Par ailleurs, au tour du Collège de bénéficier maintenant d\u2019un terrain de soccer-footballrugby à surface synthétique où les Empereurs, nom des équipes sportives de Letendre, entendent dominer.Enfin, en parascolaire, le Collège propose une vingtaine d\u2019activités sportives et une vingtaine d\u2019activités culturelles et sociales.Le simple fait de les présenter dans une revue exclusive et attrayante a fait doubler le nombre de participants ; ils sont plus de 600 maintenant ! Le Collège Letendre prend les moyens pour être à l\u2019écoute Le Collège Letendre, à Laval, a complété cette année la réorganisation de sa structure d\u2019encadrement et déjà les résultats se font sentir PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 39 Plus de 600 élèves du Collège Letendre participent aux activités parascolaires. Andre Revert coordonnateur des services aux eleves, FEEP Le theme du colloque áLa vie scolaire, une vague dfenergie! â illustre a la fois la richesse du contenu de lfevenement et lfimportance accordee aux services aux eleves et aux activites parascolaires dans les 185 etablissements primaires et secondaires membres de la FEEP.Comme le souligne Andre Revert, coordonnateur des services aux eleves a la Federation, á la vie scolaire represente une plus-value indeniable pour lfecole parce qufelle contribue a creer un milieu de vie stimulant et valorisant pour les jeunes et a developper leur sentiment dfappartenance.Cfest a travers les multiples apprentissages realises dans les diverses activites qui lui sont proposees que chaque eleve faconne son identite personnelle, tisse des liens significatifs avec ses pairs, exerce ses talents, developpe sa personnalite et son savoir-faire, bref qufil participe activement a sa reussite educativeâ.Le colloque rassemblera des directions des services aux eleves et de la vie scolaire, des membres du personnel responsablesdescomites etudiants,des echanges et voyages etudiants, des activites parascolaires dans les domaines culturel, artistique, sportif, communautaire et spirituel ainsi que des entraineurs sportifs et des professionnels qui prodiguent des services dfaide aux eleves comme, par exemple, les psychologues et travailleurs sociaux, les infirmieres et responsables des soins de sante, les animateurs de vie spirituelle et dfengagement communautaire, les intervenants en prevention des toxicomanies et les autres educateurs specialises.Toutes ces personnes pourront suivre des ateliers qui leur permettront de se ressourcer, dfameliorer leurs pratiques professionnelles et de sfenrichir mutuellement afin de mieux intervenir aupres de leurs eleves.Plus de 80 ateliers de formation et dfechanges seront proposes au cours du colloque.Les themes traites toucheront notamment les domaines suivants : ¡ Developpement personnel et social des eleves ¡ Engagement, entrepreneuriat et leadership etudiant ¡ Participation des eleves et du personnel a la vie scolaire ¡ Arts et culture ¡ Saines habitudes de vie ¡ Activite physique et sport ¡ Gestion et organisation dfactivites et dfevenements ¡ Dependances : toxicomanies, jeu pathologique et Internet ¡ Developpement de competences professionnelles (relation dfaide, communication, intervention, travail dfequipe) ¡ Engagement communautaire, humanitaire et protection de lfenvironnement ¡ Domaine legal et juridique.Les participants au 3e colloque de la vie scolaire auront aussi la possibilite de visiter un salon des exposants regroupant plus de 80 organismes offrant, soit des produits et services susceptibles de soutenir les ecoles privees dans le financement, lforganisation et la realisation des activites parascolaires, soit des ressources humaines de nature a guider et a aider les directions, les animateurs, les professionnels et les intervenants dans leur travail aupres des jeunes.Un troisieme colloque de la vie scolaire pour les ecoles membres de la FEEP Le secteur des services aux eleves de la Federation des etablissements dfenseignement prives tiendra son 3e colloque de la vie scolaire les 11 et 12 novembre 2010 au Juvenat Notre-Dame du St-Laurent, a Saint-Romuald.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 40 Neuf ecoles privees sfunissent pour vous rendre la vie plus facile Neuf etablissements dfenseignement prives offrent a votre enfant de passer une seule session dfexamens dfadmission comptant pour lfensemble de ces ecoles* : .College Mont-Saint-Louis .College de Montreal .College Reine-Marie .College Rachel .College Mont-Royal .College dfAnjou .College Ville-Marie .College Jeanne-Normandin .Ecole Marie-Clarac * Selon les criteres dfadmission de chaque etablissement Lfeleve sfinscrit a la session dfexamens de lfetablissement de son 1er choix.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 41 áLes parents se sont dits emballes par cette nouvelle maniere de faire qui evite a leur enfant, ainsi qufa eux-memes, tout le stress dfavoir a passer plusieurs examens dfadmission pour etre sur dfavoir une place au priveâ, a indique un porte-parole du regroupement.Si lfeleve ne se qualifie pas a lfetablissementqufildesire frequenter et ou il a passe son examen, les resultats sont transmis aux autres etablissements du regroupement choisis par les parents et a leur demande.Les ecoles du regroupement sont les colleges: ¡ Jeanne-Normandin, ¡ Mont-Saint-Louis, ¡ de Montreal, ¡ Reine-Marie, ¡ Rachel, ¡ Mont-Royal, ¡ dfAnjou, ¡ Ville-Marie ¡ et lfEcole Marie-Clarac Depuis plusieurs annees, compte tenu de la popularite de lfenseignement priveau secondaire et du nombre de places limite dans la grande region de Montreal, une forme de magasinage sfest developpee, les parents voulant mettre toutes les chances de leur cote pour que leur enfant soit admis dans un etablissement.áNous voyons des eleves passer jusqufa six examens dfadmission dans un court laps de temps, souligne le porte-parole, souvent deux dans la meme journee! Pour lfenfant, cfest un grand stress a vivre ; pour le parent, une depense repetee de quelque 50$ pour chaque examen.â áNotre formule nfest pas parfaite, indique le porte-parole, mais nous voulons faciliter aux parents et aux eleves la procedure dfadmission, tout en evitant un stress inutile aux enfants.Il nfest jamais agreable de se voir refuser a un endroit, meme avec une note de 89%.Avec le regroupement, huit autres ecoles peuvent a la demande du parent etudier le dossier de leur enfant sans avoir a recommencer tout le processus.â Chaque ecole participante conserve ses propres criteres dfadmission et ils varient de lfune Fini le stress, un seul examen dfadmission valable pour á9â colleges prives Lfinitiative prise par neuf ecoles secondaires privees de la region de Montreal de se regrouper pour ne faire passer qufun seul et meme examen dfadmission aux eleves du primaire se poursuit de plus belle.a lfautre.Mais elles se sont entendues pour que lfexamen commun porte sur le francais et les mathematiques et comprenne un test dfaptitudes avec une ponderation respective de 30-30-40% pour la note finale.Des ecoles ajoutent une composition, un test de lecture, etc., mais qui servent uniquement a leurs besoins.Sfinscrire a lfecole visee áNous recommandons fortement aux parents de cibler avant tout lfecole qui correspond le mieux au profil de leur enfant.Le regroupement comprend de tres bonnes ecoles que les parents pour differentes raisons connaissent peu ou mal et qui peuvent se reveler un lieu ideal dfapprentissage.â Le porte-parole tient en outre a preciser que le bulletin du primaire de lfeleve tient une grande place dans le processus dfevaluation quant a son rendement scolaire et a son comportement.La procedure ne garantit pas lfacces a lfune des ecoles du regroupement, lfeleve devant avant tout satisfaire aux exigences minimales requises.Lors des portes ouvertes et pendant lfexamen dfadmission, tout le processus est explique en detail aux parents.Il en est de meme sur le site Internet de chaque ecole participante.áLe message que nous voulons livrer aux parents, rappelle le porte-parole, cfest que ce nfest pas parce que leur enfant nfest pas choisi par telle ou telle ecole que nous allons les laisser tomber.Au contraire, nous nous sommes regroupes pour leur offrir une alternative valable, moins stressante et moins dispendieuse.â LfAcademie Kells Portes ouvertes Jeudi 14 octobre Primaire : 9 h-11 h 30, presentation a 9 h 15 secondaire : 18 h 30-21 h, presentation a 18 h 45 A lfAcademie Kells, les enfants ne se sentent pas differents.Ils se sentent uniques.A lfAcademie Kells, nous croyons que les eleves sfaccomplissent davantage lorsque leurs besoins et leurs talents sont reconnus.Avec un programme dfenseignement individualise qui celebre et encourage la diversite, lfAcademie Kells nfaide pas seulement a former de jeunes esprits, elle les transforme.Academie Kells Ecole privee anglophone Certificat dfeligibilite non requis EcoLe PriMAire 2290, boul.Cavendish, angle du boul.de Maisonneuve EcoLe secoNdAire 6865, boul.de Maisonneuve Ouest, angle de la rue Park RowOuest www.kells.ca 514-485-8565 kadmin@kells.ca Lfentraineur feminin par excellence ¡ Fara Biondo | Flag-football Ecole secondaire Pointe-aux-Trembles Lfentraineur masculin par excellence ¡ Ralph Laraque | Soccer et volleyball Ecole secondaire Antoine-de-St-Exupery Lfadulte de niveau secondaire ayant le plus contribue au developpement des activites physiques et sportives a son ecole ¡ Jean-Francois Gendron Ecole secondaire Henri-Bourassa Lfequipe feminine AA par excellence au niveau secondaire ¡ Les Aigles | Equipe cadette en volleyball College Jean-Eudes Lfequipe masculine AA par excellence au niveau secondaire ¡ St-Ex | Equipe juvenile en soccer Ecole secondaire Antoine-de-St-Exupery Lfecole secondaire ayant le plus contribue au developpement des activites physiques et sportives dans son milieu ¡ College dfAnjou Lfathlete ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportive ¡ Laurianne Ferland College dfAnjou Lfecole secondaire ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportive ¡ College dfAnjou Sport etudiant de Montreal Suite de la page 32 LE COLLEGE DfANJOU ET SES 4 PRIX .De gauche a droite, Eric Therrien, technicien en loisirs, pour le developpement des activites physiques et sportives; Laurianne Ferland, lfathlete ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportive; Fabio-Alexandre Justino-Lomba, lfeleve ayant le plus contribue au developpement de la vie sportive dans son institution en conciliant la reussite de ses etudes; Chloe Dufour- Lapointe, finissante 2009 du College et participante aux Jeux olympiques de Vancouver en ski acrobatique (bosses), classee 5e au monde, a remis les prix; et Luc Plante, directeur general, pour lfecole ayant le plus contribue a la promotion de lfethique sportive.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 42 25 000 ÉLÈVES À TRAVERS LE MONDE \u2022 3 ÉTABLISSEMENTS À MONTRÉAL PORTES OUVERTES Villa Sainte-Marcelline \u2022pour filles du préscolaireà la 5secondaire 6ann ée et 1secondaire: Jeudi 23 septembre2010 de 16h à20h Nouveau! Ouvertured'une nouvelle classe de 6année du primaire ENTREVUESD\u2019ADMISSION Sur rendez-vous Pour plus d\u2019information : 815, Upper Belmont Westmount (Québec) H3Y 1K5 Té léphone :(514) 488-2528 www.villa.marcelline.qc.ca Collège Sainte-Marcelline \u2022pour garçons et filles du préscolaireàla 6année du primaire \u2022pour filles au secondaire Vendredi 24 septembre2010 de 16h à20h Nouveau! Ouvertured\u2019une nouvelle classe de 5année du primaire EXAMEN D\u2019ADMISSION Primaire(sauf 5année) :sur rendez-vous 5année :lesamedi 23 octobre2010 à9h 1secondaire:les samedi et dimanche 16 et 17 octobrede8h30 à12h30 Pour plus d\u2019information : 9155, boul.Gouin Ouest Montréal (Québec) H4K 1C3 Téléphone :(514) 334-9651 www.college.marcelline.qc.ca e e e e ère e Collège international des Marcellines \u2022niveau collégial, mixte 13 novembre2010, 13h à17h www.cim.marcelline.qc.ca ère e Grandir ensemble en s\u2019ouvrant sur le monde UNE FORMAT I ON EN R I C H I E \u2022 LA DÉ COUVERT E DU MONDE PAR LES ÉTUDES , L ES VOYAGES E T L ES ÉCHANGES e Pionnières dans l\u2019internationalisation des programmes, les Marcellines ont permis à des générations d\u2019élèves de s\u2019ouvrir sur le monde par l\u2019apprentissage des langues, les voyages et l\u2019intégration de la culture générale au parcours scolaire.Plus de 25 000 jeunes sur trois continents font partie de la grande famille Marcelline.Chez les Marcellines, tous les élèves bénéficient de la force d\u2019un réseau réellement international basé sur des valeurs communes d\u2019inspiration chrétienne, valorisant le développement de la personne dans toutes ses dimensions, l\u2019aidant à devenir une personne accomplie et engagée.Chez les Marcellines, la relation d\u2019enseignement, fondée sur la connaissance et la compréhension de l\u2019élève est au coeur du projet éducatif.C\u2019est pourquoi les membres de la direction de l\u2019école enseignent aussi depuis toujours.Chez les Marcellines, l\u2019élève développe les méthodes de travail et les savoirs qui lui permettront de faire le pont entre le primaire, le secondaire et le collégial, et de grandir en se sentant réellement accompagné.La Villa Sainte-Marcelline La Villa Sainte-Marcelline (VSM) offre à ses 500 filles du primaire et du secondaire un programme enrichi axé sur l\u2019apprentissage de solides méthodes de travail, la culture et les sciences.À tous les niveaux, le travail scolaire traditionnel est conjugué à diverses formes d\u2019activités de formation sur le terrain pour ancrer les études dans la réalité d\u2019aujourd\u2019hui et leur donner un sens et pour alimenter la motivation des élèves.À chaque rentrée scolaire, toutes les élèves du secondaire partent en voyage d\u2019une semaine avec leur classe vers une destination différente selon le niveau, favorisant ainsi un enseignement vivant lié au programme d\u2019études.Des échanges avec des écoles d\u2019autres pays sont aussi proposés chaque année.Afin de faciliter l\u2019accès au secondaire et de mieux préparer les nouvelles élèves, une seconde classe de 6e année sera ouverte dès la rentrée 2011.Le Collège Sainte-Marcelline À ses 1000 élèves du préscolaire et du primaire (mixtes), ainsi que du secondaire (filles seulement), le Collège Sainte-Marcelline (CSM) offre un programme enrichi intégrant la culture générale nécessaire à la construction de leur identité profonde et à la poursuite de leurs études supérieures avec succès.Pour faciliter l\u2019intégration au secondaire, une classe supplémentaire est ouverte dès la 5e année.Au Collège, l\u2019accompagnement personnel de l\u2019élève dans tous les aspects de sa formation \u2014 scolaire, spirituelle et humaine \u2014 lui permet de grandir et de s\u2019épanouir.Afin de les sensibiliser aux réalités de notre monde et de leur apprendre à jouer un rôle plus actif dans la société, les élèves du secondaire participent à des projets d\u2019entraide à Montréal et à l\u2019étranger par le biais de «Marcellines sans frontières».Le Collège international des Marcellines Le Collège international des Marcellines (CIM) (mixte) offre aux jeunes de niveau collégial des programmes uniques au Québec.Le dynamisme et la flexibilité que procure la petite taille du collège permettent de vivre une expérience d\u2019études approfondie et stimulante et d\u2019aller bien au-delà des livres par divers projets intégrés à tous les programmes d\u2019études.Le CIM a innové récemment en créant le Double DEC trilingue, un programme permettant de jumeler une formation en sciences de la nature (ou en sciences humaines) avec une immersion culturelle et linguistique d\u2019une session à l\u2019étranger.Les diplômés du CIM se démarquent à l\u2019université et sur le marché du travail par leur solide formation, leur culture générale et leur ouverture sur le monde.Chez les Marcellines: grandir ensemble en s\u2019ouvrant sur le monde Les trois établissements de l\u2019Institut international des Marcellines à Montréal offrent depuis 50 ans leur expertise en éducation bien ancrée dans une tradition née il y a 150 ans en Europe.PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 43 Etablissement prive mixte offrant le cours secondaire complet places disponibles 2010-2011 poRTes oUVeRTes 2 octobre 12h a 16h Accessible par le train de banlieue (rive-nord) et 3 stations de metro Les resultats de nos examens dfadmission sont reconnus dans huit autres ecoles privees .Projet educatif UNIQUE et repense en Arts & Communications avec deux profils: artistique et scientifique adaptes a la realite du 21e siecle.Structure organisationnelle stimulante et encadrement rigoureux pour 300 eleves.Nombreuses activites parascolaires encadrees, semaines thematiques, 3 semaines de relache et voyages internationaux.Pour en savoir plus : 514 287-1944 College Rachel 5030, rue Jeanne-Mance, Montreal (Quebec) H2V 4J8 Telephone: 514 287-1944 .Telecopieur: 514 287-7523 collegerachel@qc.aira.com .www.collegerachel.qc.ca Ici, cfest toi qui comptes! PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVE 44 Lfinternat dfexcellence propose un enseignement de qualite par une pedagogie innovante et un accompagnement personnalise renforce.Les eleves beneficient : ¡ dfune aide aux devoirs ciblee et dfetudes surveillees ¡ dfactivites sportives, scientifiques ou culturelles organisees en fonction du projet de lfetablissement dfaccueil ¡ de partenariats et de jumelages europeens et internationaux ¡ dfun acces aux nouvelles technologies facilite Les lyceens peuvent profiter de dispositifs qui encouragent la poursuite dfetudes superieures comme á les cordees de la reussiteâ.Chaque etablissement dfaccueil propose un projet pedagogique porte par une equipe motivee.La dimension educative et citoyenne y prend une place majeure.Le premier internat dfexcellence a ouvert en septembre 2009 dans lfacademie de Creteil, a Sourdun (Seine-et-Marne).Tout eleve motive qui ne dispose pas dfun contexte favorable pour etudier peut demander a entrer en internat dfexcellence.Il sfagit dfun choix familial concerte pour vivre autrement sa scolarite: ¡ en changeant de cadre de vie ¡ en construisant un projet personnel et professionnel ¡ en developpant responsabilite, autonomie et estime de soi ¡ en sfepanouissant au contact de camarades motives aussi par les bons resultats scolaires ¡ en retrouvant sa famille le week-end, fier de la reussite de ses etudes Lfinternat dfexcellence est propose des la classe de 6e (1re secondaire au Quebec) et jusqufa lfenseignement superieur.Il peut etre conseille par le chef dfetablissement, le conseiller principal dfeducation, les enseignants et lfassistante sociale, ou demande par lfeleve et sa famille.Le premier internat dfexcellence La caserne de Sourdun situee a lfest de Provins est un complexe de 50 hectares dfune capacite de 500 lits, comportant un gymnase, un stade dfathletisme, un terrain de football, des ateliers techniques, ainsi qufun cinema, un foyer, une cafeteria et une grande foret.Il sfagit dfun lieu de vie dans lequel les eleves apprennent a construire leur espace de liberte dans un cadre responsabilisant.Le projet pedagogique sfappuie sur un socle communde connaissances et de competences, le principe de tutorat entre eleves dfages differents, la decouverte professionnelle (option 3 heures en classe de 3e .4e secondaire .et des formations professionnelles initiales en alternance, sous statut scolaire ou sous statut dfapprenti).Sur le hors temps scolaire, lfetablissement developpe lfaccompagnement educatif, lfecole ouverte, ainsi qufun projet de developpement personnel dans le cadre de lfinternat.Sourdun est concu comme un etablissement dfexcellence, unique en France, au rayonnement international, sfappuyant sur des partenariats dfexcellence.Lfetablissement construit des partenariats avec de grandes entreprises, des branches professionnelles et des formations professionnelles.Des partenariats avec de grandes ecoles ont ete entrepris pour permettre un tutorat dfetudiants (en particulier sur la periode des vacances, avec hebergement sur le site), un enseignement, des visites, etc.Lfinternat nfest pas simplement un lieu dfetude et dfhebergement.Il contribue au developpement personnel des eleves.Il est organise en ámaisons â ayant chacune les caracteristiques suivantes : ¡ Environ 50 eleves repartis en chambres de 2 a 4 (une quinzaine de maisons).¡ Chaque maison dispose dfun áfoyer â.¡ Programme dfactivites extra scolaires sportives et culturelles a lfinterieur de lfetablissement.¡ Programme de sorties scolaires, en particulier dans la communaute de communes du Provinois.¡ Cinq adultes par maison, dont chefs de maison et tuteurs.Lfensemble des maisons partage la cafeteria, le cinema, et les infrastructures sportives.Des eleves de Sourdun pourront passer un semestre ou une annee de leur scolarite dans un internat etranger, en particulier de langue anglaise, en prenant appui sur la forte tradition des internats des pays du Commonwealth et des Etats-Unis.20000 places creees en France pour lfInternat dfexcellence Lfinternat dfexcellence, mis sur pied par le ministere francais de lfEducation nationale sfadresse a des collegiens, lyceens et etudiants motives, ne beneficiant pas dfun environnement favorable pour reussir leurs etudes.Cette mesure mise en place en 2008 pour la promotion de lfegalite des chances et de la mixite sociale prend une nouvelle dimension avec lfouverture de onze internats dfexcellence a la rentree 2010.A terme, 20 000 places seront creees pour lfInternat dfexcellence.Sourdun a une capacite de 500 lits. Selwyn House est une école préparatoire au cégep et à l\u2019université qui combine une formation scolaire exemplaire et un dévouement marqué au français et à sa culture.Cet établissement pour garçons offre un milieu de vie permettant aux élèves le développement d\u2019une vie heureuse, équilibrée et engagée.Venez découvrir qui nous sommes.Primaire et secondaire Jeudi 7 octobre Visites guidées : 17h à 20h Session d\u2019information pour l\u2019entrée en 1re secondaire : 18h Maternelle Vendredi 12 novembre Visites guidées : 8h30 à 10h Session d\u2019information : 10h Découvrez la vie de notre école Joignez-vous à nous pour une visite à 8h30 15 · 21* · 27* octobre 2 novembre · 1er décembre 13 janvier · 15 février Veuillez confirmer votre présence *Activités spéciales pour les candidats de 1re secondaire Por tes Ouver tes Selwyn House School 95, chemin Côte St-Antoine Westmount (Québec) H3Y 2H8 514.931.2775 admission@selwyn.ca Textez SELWYN à 32075 www.selwyn.ca Le Français, une réalité bien vivante à SelwynhouSe PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 45 Dès la maternelle, l\u2019élève est plongé dans un univers francophone les trois quarts du temps.À partir de la 3e année et jusqu\u2019à la fin du primaire, l\u2019enseignement et les activités se partagent en parts égales dans les deux langues.Cette façon de faire rend l\u2019élève anglophone bilingue très rapidement et elle est tout aussi efficace pour l\u2019élève francophone puisqu\u2019il a la possibilité d\u2019apprendre l\u2019anglais, tout en préservant sa culture francophone et en améliorant sa propre langue.Plusieurs élèves des deux groupes linguistiques en arrivent à parler couramment les deux langues sans la moindre trace d\u2019accent.«Notre engagement envers la langue et la culture françaises est un trait permanent et passionnant de notre école, indique Hal Hannaford, directeur général.Le simple fait de l\u2019avoir inscrit dans notre énoncé de mission montre l\u2019importance que nous y attachons.Nous continuons d\u2019être une école anglaise, bien sûr, mais qui vit en français.» M.Hannaford a de plus mis sur pied un comité de travail composé de quatre francophones et de quatre anglophones pour réviser le programme d\u2019immersion en français et le conseiller sur les meilleures pratiques à adopter pour encore l\u2019améliorer.«Ce qui est le plus important en éducation, soutient-il par ailleurs, c\u2019est la taille de l\u2019école.» Avec 550 élèves, Selwyn House se classe dans les écoles à dimension humaine et le directeur général aime dire qu\u2019il connaît tous ses élèves par leur nom et leur prénom.Le principe «reconnu et apprécié » s\u2019applique tous les jours.Une classe de maternelle à Selwyn House compte 15 enfants et deux enseignantes, l\u2019une francophone, l\u2019autre anglophone.Au primaire, la moyenne varie de 18 à 20 par classe et au secondaire, elle est de 21 élèves.L\u2019enseignant peut ainsi accorder beaucoup d\u2019attention à chacun de ses élèves.Depuis plus de 100 ans, Selwyn House se spécialise dans l\u2019enseignement aux garçons.M.Hannaford ne dit pas qu\u2019une école de garçons est supérieure aux autres écoles, mais il entend en exploiter au maximum les avantages dont une pédagogie adaptée aux garçons, des activités qui captent constamment leur intérêt et les motivent.«Nous comprenons les garçons, nous savons ce qui les fait vibrer et nous tenons à être un chef de file dans ce domaine.» Selwyn House, une école anglaise qui vit en français L\u2019attachement à la langue et à la culture françaises fait partie intégrale de la mission que s\u2019est donnée l\u2019école Selwyn House.Cette institution centenaire de Westmount accueille 550 garçons, de la maternelle à la 5e secondaire.Hal Hannaford en grande discussion avec un groupe d\u2019élèves PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 46 «Le Collège Notre-Dame est beaucoup plus qu\u2019une école, explique Lotfi Tazi ; il est aussi un milieu de vie.Bien sûr, notre activité principale demeure la formation des jeunes, une formation complète, enrichie, exigeante, augmentée de toutes sortes d\u2019activités où l\u2019élève a l\u2019occasion de se réaliser.Ces activités comprennent une partie ludique, mais l\u2019objectif demeure de lui faire découvrir des chemins qui le mèneront à des portes qu\u2019il pourra ouvrir.Il vivra des situations qu\u2019il ne pensait pas expérimenter, mais qui lui révéleront de nouveaux horizons.» Rien ne fait plus plaisir à M.Tazi que de voir un élève poursuive sa carrière dans un domaine découvert au Collège Notre-Dame.Il en est ainsi du footballeur Jean- Philippe Darche, le premier québécois à participer au Super Bowl américain.Plusieurs élèves participent à des activités d\u2019engagement social ; certains y découvriront un intérêt pour la médecine, pour le développement social, pour l\u2019action communautaire et même politique.Le «Mur des célébrités » dans un corridor met en évidence les diplômés du Collège qui se sont le plus illustrés au cours des ans.À ce chapitre, soulignons que des finissantes de Notre-Dame ont remporté cette année deux des cinq bourses québécoises des Collèges du Monde Uni.Un fait d\u2019armes exceptionnel.Les bourses de 60 000$ chacune leur permettront de faire leurs études collégiales, l\u2019une à Victoria en Colombie-Britannique, l\u2019autre en Grande-Bretagne (plus de détails en page 34).«Former l\u2019esprit, le coeur et le corps des jeunes » constitue la devise du Collège.«Toutes nos décisions, tous nos gestes en tiennent constamment compte », rappelle M.Tazi.Le Collège n\u2019est pas une école de sport à proprement parler ; il favorise plutôt l\u2019activité physique et l\u2019éducation à la santé.«Cela veut dire faire du sport, dit-il, bouger, adopter de saines habitudes de vie, notamment alimentaires.L\u2019élève fait de l\u2019activité physique pratiquement tous les jours à l\u2019intérieur de son horaire.À la fin des cours en après-midi, il peut continuer en parascolaire.» M.Tazi attache une attention particulière à l\u2019encadrement sécuritaire des élèves de façon proactive.«Le jeune doit apprendre à faire sa place dans la vie, à s\u2019affirmer dans le respect de l\u2019autre, sans écraser qui que ce soit.Notre personnel observe beaucoup le comportement des élèves.Un jeune est-il toujours seul ?Manget- il à l\u2019écart des autres ?Semblet- il rejeté ?Nous intervenons toujours en collaboration avec les parents.» Le Frère André Plusieurs activités auront lieu en fonction de la canonisation du plus célèbre «résident» du Collège; son oeuvre monumentale, l\u2019Oratoire Saint-Joseph, s\u2019élève juste en face de l\u2019école.Entre autres, une délégation comprenant une demi-douzaine d\u2019élèves et quatre représentants du Collège se rendra à Rome assister aux cérémonies de canonisation, le 17 octobre prochain.« Il constitue une importante page de l\u2019histoire sociale et religieuse du Québec», note M.Tazi.Un nouveau directeur Lotfi Tazi est devenu cette année le second directeur laïc du Collège Notre-Dame.Il a été embauché au Collège comme enseignant de mathématiques, il y a 12 ans, puis il est rapidement devenu directeur de niveau.Il tient au respect de la tradition du Collège dans une ambiance de sérénité et de calme.«Une école doit être à l\u2019avant-garde dans certains domaines, dit-il, mais elle doit aussi représenter la continuité ; elle n\u2019a pas à se mettre systématiquement au goût du jour ou à suivre les tendances.» Compétence, savoir, culture, discipline, sport, activités, respect de tous, collaboration avec les parents, c\u2019est avec ces mots décrivant le collège que M.Tazi a accueilli l\u2019ensemble du personnel lors de la rentrée scolaire du 25 août.Il estime par ailleurs être un exemple d\u2019inclusion sociale pour les jeunes.Le Collège est un milieu ouvert à tous et au monde et est, souligne-t-il, «un reflet du Montréal contemporain».Plusieurs défis l\u2019attendent : construire un nouveau gymnase, rendre le Collège plus «vert» et guider la Corporation du Collège dans la relève de la Congrégation de Sainte-Croix comme propriétaire des infrastructures du Collège.Au Collège Notre-Dame «Beaucoup plus qu\u2019une école!» À quelques semaines de la canonisation de son célèbre et humble portier, le Frère André, le Collège Notre-Dame a entamé sa 142e année scolaire dans la continuité avec un nouveau directeur général, convaincu que son institution offre «l\u2019une des meilleures façons d\u2019éduquer un enfant ».Une vie culturelle intense Une autre victoire d\u2019équipe Portes ouvertes: 2 et 3 octobre 2010, de midi à 16h Examens d\u2019admission: 23 et 24 octobre 2010 514 739.1739 www.collegenotre-dame.qc.ca TOUT SIMPLEMENT EXAMEN 16 et 17 octobre 2010 D\u2019ADMISSION 2011-2012 ÉTABLISSEMENT D\u2019ENSEIGNEMENT PRIVÉ COURS SECONDAIRE POUR FILLES ET GARÇONS 3535, boul.Rosemont, Montréal 514 376-5740 \u2022 www.cje.qc.ca Pour l\u2019inscription à l\u2019une ou l\u2019autre de nos sessions d\u2019examen, veuillez consulter le site Internet du Collège www.cje.qc.ca ou communiquer avec nous au 514 376-5740.La date limite d\u2019inscription est le 1er octobre 2010.TOUT SIMPLEMENTStimulant\u2026 PROMOTION ENSEIGNEMENT PRIVÉ 47 Le Collège Jean-Eudes se distingue déjà par ses programmes scolaires enrichis et par un encadrement personnalisé qui donnent des résultats tangibles.Mais il y a plus.L\u2019élève est invité, pendant les deux premières d\u2019années du secondaire, à participer à quatre activités d\u2019éveil différentes parmi la vingtaine offertes : des activités qui font partie intégrante de son horaire.Elles sont de nature culturelle, artistique, scientifique ou sportive et le préparent à choisir quelle sera la passion sur laquelle il se concentrera pendant les trois dernières années de son secondaire.Cela va de la musique assistée par ordinateur à la pratique du hockey, en passant par la danse, le football, l\u2019infographie ou des activités scientifiques.Une fois en 3e secondaire, le jeune arrête son choix sur une activité de concentration, soit en arts, en globe-trotter, en sciences ou en sports.Certains, dont plusieurs garçons, opteront pour l\u2019art culinaire et apprendront ainsi les techniques des plus grands chefs.D\u2019autres choisiront «globe-trotter » et apprendront la langue espagnole tout en préparant un voyage culturel en Amérique du Sud.Certains investiront leur temps en informatique, en basketball, en théâtre\u2026 les choix sont nombreux et diversifiés.Ainsi, à Jean-Eudes, une panoplie de cours d\u2019enrichissement s\u2019ajoutent à la grille matière prévue par le ministère: programmes locaux, activités d\u2019éveil et concentrations, tous intégrés à l\u2019horaire; ou parascolaires, vécus en dehors des heures de cours.À travers ce parcours où l\u2019activité culturelle, le sport (dont le sport d\u2019élite) et l\u2019engagement social prédominent, l\u2019élève se découvre et s\u2019épanouit.Des mesures efficaces d\u2019encadrement «Tout ce qu\u2019un élève désire réaliser, il peut le faire à Jean-Eudes », dit Nancy Desbiens, directrice générale, qui rappelle combien les mesures d\u2019encadrement mises en place font que le Collège affiche l\u2019un des meilleurs taux de rétention au Québec.Ainsi, plus de 91% des élèves inscrits en 1re secondaire se retrouvent en 5e secondaire.«Nous en sommes très fiers, dit Mme Desbiens, l\u2019encadrement constitue l\u2019une de nos forces : notre structure facilite la communication entre le Collège et les parents.» Un exemple de mesure d\u2019encadrement personnalisé: une enseignante de français est libérée à mi-temps pour offrir du soutien aux élèves présentant des difficultés en français écrit.Pour donner le meilleur de soi Le sport d\u2019élite occupe une place importante au Collège avec onze disciplines et une cinquantaine d\u2019équipes.Afin de permettre aux élèves de pratiquer plus d\u2019un sport, l\u2019année sportive est répartie en trois saisons : l\u2019automne pour le football masculin, le soccer extérieur féminin et le cross-country ; l\u2019hiver pour le basket-ball, le hockey, le badminton, le soccer intérieur, le cheerleading et le volley-ball féminin; et, finalement, le printemps pour le flag-football et l\u2019athlétisme.Pour permettre l\u2019épanouissement de son intense activité culturelle, le Collège dispose entre autres de sa propre salle de spectacle, de studios d\u2019apprentissage et de répétition.Vie spirituelle Le Collège accorde de plus une très grande importance aux valeurs chrétiennes.Le service d\u2019animation de vie spirituelle et d\u2019engagement communautaire, très actif et ayant son propre site Internet, amène l\u2019élève à trouver une réponse à sa quête de sens, à développer une conscience sociale et à s\u2019engager dans la communauté.Dans le même esprit, le cours Éthique et culture religieuse est complété par un cours d\u2019Enseignement religieux catholique, un autre trait distinctif de Jean-Eudes.Une petite chapelle sert de local de prière, de méditation et de rencontre.Une équipe de grande qualité Année après année, plusieurs parents témoignent de leur satisfaction.«Une équipe d\u2019adultes comme la vôtre, indique l\u2019un d\u2019eux, qui sait faire grandir les valeurs acquises à la maison, c\u2019est précieux pour les parents qui vous confient leurs enfants!» Collège Jean-Eudes: école de vie pour la vie Permettre à l\u2019élève de se découvrir une passion, tel est le défi que se donne, entre autres, le Collège Jean-Eudes.Pour ce faire, il a développé un programme original qui amène l\u2019élève à explorer ses talents, puis à faire des choix en toute connaissance de cause et non à l\u2019aveuglette. FORMER L\u2019ESPRIT, LE COEUR ET LE CORPS L\u2019INSCRIPTION À L\u2019UNE DES SÉANCES D\u2019EXAMENS SE FAIT EN LIGNE SEULEMENT AU WWW.COLLEGENOTRE-DAME.QC.CA PORTES OUVERTES SAMEDI 2 ET DIMANCHE 3 OCTOBRE 2010 DE 12H À 16H Donnez à votre enfant toutes les chances de réussir! Le Collège Notre-Dame c\u2019est : \u203a une formation intellectuelle de très haut niveau \u203a un personnel compétent, disponible et attentionné \u203a un encadrement de qualité \u203a un milieu de vie enrichissant et stimulant \u203a des activités étudiantes à profusion Pour information, composez le 514-739-1739.Veuillez noter que l\u2019étude des dossiers d\u2019admission pour les candidats de 2e à 5e secondaire se fera à compter du mois de mars 2011.Pour les candidats de 1re secondaire Samedi 23 octobre 8 h 30 Samedi 23 octobre 14 h Dimanche 24 octobre 8 h 30 Dimanche 24 octobre 14 h École secondaire privée pour les filles et les garçons de 1re à 5e secondaire ADMISSION POUR L\u2019ANNÉE SCOLAIRE 2011-2012 Le CND désire garder contact avec vous.Écrivez-nous à : info@collegenotre-dame.qc.ca ANCIENS ET ANCIENNES! "]