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La presse
La Presse est un grand quotidien montréalais publié depuis 1884. L'influence des journalistes de La Presse s'étend aujourd'hui au-delà du lectorat du journal et plusieurs d'entre eux sont invités à commenter l'actualité dans d'autres médias. [...]

La Presse est un grand quotidien montréalais publié depuis 1884. Très rapidement, le journal se présente comme un quotidien d'information indépendant et abordable pour la population ouvrière. Il veut se démarquer des journaux d'opinion, organes de partis politiques, qui sont fort courants à l'époque.

Sa fondation résulte d'une rivalité entre deux factions du Parti conservateur fédéral. William Edmond Blumhart, secrétaire et gendre de l'important homme d'affaires Louis-Adélard Senécal, affilié au clan du conservateur Joseph-Adolphe Chapleau, lance La Presse pour concurrencer le journal Le Monde qui appuie le premier ministre John Alexander MacDonald.

Un quotidien nommé Le Nouveau Monde voit d'abord le jour à la mi-octobre 1884. Après la publication de quatre numéros, il change de nom pour La Presse. Le premier numéro du journal est publié le 20 octobre 1884.

Le succès de La Presse est rapide, mais le journal est un gouffre financier. Après quelques changements de mains, il est racheté en 1889 par Trefflé Berthiaume, typographe à La Minerve. La modernisation du journal, entre autres avec l'intégration d'illustrations aux faits divers et l'impression par linotypes, permet de rendre l'entreprise rentable.

Trefflé Berthiaume sera à la tête de La Presse de 1889 à 1904 et de 1906 à 1915, année de sa mort. Arthur Berthiaume, son fils, prend alors en charge le journal. Trefflé Berthiaume lui a légué la propriété du journal qui, selon une clause testamentaire, devra appartenir à ses descendants pendant plusieurs générations. Nombre de disputes familiales éclateront dans les décennies suivantes, jusqu'à l'achat de La Presse par Paul Desmarais en 1967.

En 1913, le tirage de La Presse atteint déjà 121 000 exemplaires. Il augmente jusqu'au début des années 1960, alors qu'il atteint près de 300 000 exemplaires.

Une grève des employés et des cadres du journal éclate en 1958. Jean-Louis Gagnon, alors journaliste fort réputé, est appelé pour réinstaurer un climat de confiance. Il introduit la signature des journalistes au bas des éditoriaux et au début des reportages, ce qui permet la reconnaissance et le vedettariat des journalistes.

À partir de cette époque charnière, les postes de responsabilité éditoriale sont attribués à des journalistes renommés dont Gérard Pelletier, Roger Champoux, Jean-Paul Desbiens, Roger Lemelin, Jean-Guy Dubuc, Vincent Prince, Alain Dubuc et André Pratte.

En 1964, une autre grève, qui dégénère en lock-out, bénéficie à Pierre Péladeau, qui profite des événements pour lancer le Journal de Montréal. En 1971 et 1972, La Presse connaît un long lock-out qui lui fait perdre des lecteurs au profit du Journal de Montréal et du Montréal-Matin. Le tirage de La Presse passe de 285 000 en 1962 à 203 000 en 1966, puis à 165 000 en 1975.

Le tirage du journal atteint toutefois de nouveau des chiffres impressionnants dans les années 1980 (plus de 300 000 pour l'édition du samedi), chiffres qui sont près de se maintenir au début du XXIe siècle.

La Presse s'est rapidement imposée par la qualité de ses illustrations. Quelques grands illustrateurs et caricaturistes y ont d'ailleurs fait carrière : Albert-Samuel Brodeur, Georges Latour, Albéric Bourgeois, Pierre Dorion, Roland Berthiaume (Berthio), Jean-Pierre Girerd et Serge Chapleau. Les photographies de Conrad Poirier et d'Antoine Desilets ont aussi illustré les pages de La Presse.

L'influence des journalistes de La Presse s'étend au-delà du lectorat du journal et plusieurs d'entre eux sont invités à commenter l'actualité dans d'autres médias.

BEAULIEU, André et Jean HAMELIN, La Presse québécoise des origines à nos jours, Québec, Presses de l'Université Laval, 1977, vol. III, p. 112-118.

FELTEAU, Cyrille, Histoire de La Presse, Montréal, La Presse, 1983-1984, 2 vol.

Éditeur :
  • Montréal :[La presse],1884-2017
Contenu spécifique :
L. Promotion. Le guide de la rentrée
Genre spécifique :
  • Journaux
Fréquence :
quotidien
Notice détaillée :
Titre porté avant ou après :
    Prédécesseur :
  • Nouveau monde (1884)
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La presse, 2013-08-15, Collections de BAnQ.

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[" PROMOTION\u202215 AOÛT 2 Guide de la rentree Promotion la diversite des formations offertes au Quebec est incomparable.Que ce soit pour changer de metier, pour developper un talent musical, pour trouver lfecole ideale a son enfant, tout est possible.il suffit dfen avoir la volonte.Seulement en formation continue, le Quebec compte quelques chefs de file qui ajustent constamment leur offre pour etre en diapason avec le marche du travail et les tendances qui emergent.une rentree dans lfunivers des possibles.Bonne lecture ! Chaque annee, plus de 20 000 adultes sfinscrivent dans un programme de formation continue conduisant a un diplome dfetudes collegiales (deC) ou a une attestation dfetudes collegiales (aeC).les aeC sont proposees dans lfensemble des secteurs de la formation technique, des formations developpees en fonction des besoins du marche du travail.elles sont developpees par les cegeps en concertation avec des partenaires du marche du travail.elles permettent de repondre a des besoins locaux, regionaux ou nationaux de formation de la main-dfoeuvre.environ 350 programmes dfaeC sont offerts par les cegeps chaque annee, a temps plein ou a temps partiel.le diplome dfetudes collegiales (deC) est decerne par le ministere de lfeducation, du loisir et du Sport (melS) pour des etudes techniques ou preuniversitaires.les programmes menant au deC comportent de la formation generale et de la formation specifique au programme.ils peuvent etre suivis a temps plein ou a temps partiel.Si la personne a deja obtenu un deC ou complete les cours de formation generale dfun programme, il lui est possible de sfinscrire dans un programme technique afin de suivre uniquement la formation specifique.des deC en formation technique peuvent aussi etre accessibles au moyen de sessions intensives sfechelonnant sur deux ans (au lieu de trois).les adultes ayant deja acquis une experience de travail peuvent sfinscrire a des cours de formation technique sans avoir a sfinscrire dans un programme de deC ou dfaeC.une attestation de formation est remise par le cegep au terme dfun atelier ou dfune formation sur mesure suivie en classe ou en entreprise Taux de placement eleve en 2008, le taux de placement en emploi des diplomes des aeC etait de 88,2%.et selon les dernieres donnees, 95,7%des employeurs se disent satisfaits du niveau de competence des diplomes de la formation technique.des cours des programmes de deC et dfaeC peuvent etre offerts de jour et de soir et certains dfentre eux durant des fins de semaine intensives.les programmes dfaeC sont de duree variable.en general, il faut entre six mois et un an et demi a temps plein pour completer un programme.lfinscription a temps plein dans un programme dfaeC ou de deC offert a la formation continue permet dfavoir acces a la gratuite scolaire.lfinscription a temps partiel dans ces programmes entraine des frais de 2$ de lfheure de cours.des programmes de deC et dfaeC ainsi que des cours et des formations sur mesure peuvent etre suivis en tout ou en partie a distance et sur le Web.Vous trouverez sur les sites de plusieurs cegeps une offre diversifiee de formation.La reconnaissance des acquis et des competences (RAC) les formations et les experiences professionnelles acquises anterieurement peuvent etre evaluees et reconnues a lfinterieur dfun programme de formation (deC et aeC).la reconnaissance de ses acquis et de ses competences peut etre completee par de la formation en vue de lfobtention dfun diplome.elle peut meme, dans certains cas, conduire directement a lfobtention du diplome.de nombreux services de formation continue offrent des services de raC.Bien implantes dans leur milieu et en contact regulier avec les entreprises et les organismes de leur region, les cegeps offrent aussi a leurs finissants des services de placement.Source: monretouraucegep.com Plus de 20 000 adultes en formation continue au cegeP richesse et diversite des audacieux qui foncent ! pages 4 et 5 des outils Pour choisir un metier page 6 aider son enfant au Primaire page 11 au Prive, des osBl avant tout page 12 sommaire West-Island 514-457-3782 œ Montreal/ Laval 450-666-0036 Rive-Sud 450-678-1445 œ Quebec 418-687-6601 www.ecolesallemandes.org Cours de langue et de culture allemande pour enfants (a partir de 3 ans), adolescents et adultes donnes depuis plus de 25 ans.Le programme offre des credits au niveau secondaire et mene aux diplomes reconnus par les universites allemandes.Les samedis matin de septembre a mai.aLLeMande Quebec Ecoles de langue Promotion Guide de la rentrée 3 Saviez-vous qu\u2019une formation en Gestion hôtelière peut vous permettre d\u2019exercer votre métier ici même ou dans le monde entier?au cours de l\u2019automne 2011, le Canada a reçu plus de 1,7 million de visiteurs internationaux.C\u2019est en étudiant dans un programme qui va au-delà des livres et de la théorie qu\u2019année après année, les professionnels en gestion hôtelière se préparent à recevoir un nombre considérable de voyageurs.« durant leur formation, les étudiants peuvent participer à des stages à travers le monde leur permettant d\u2019envisager, selon leurs aspirations, une carrière à l\u2019international », indique richard ouellette, directeur de l\u2019école internationale d\u2019hôtellerie et tourisme du Collège laSalle.le Collège laSalle utilise les liens qu\u2019il a tissés avec l\u2019industrie hôtelière et touristique afin d\u2019offrir des programmes concrets, adaptés à l\u2019industrie et représentant les réalités du métier.de plus, les cours sont donnés par des professionnels de l\u2019industrie qui sont toujours actifs dans leur domaine.les cours sont offerts dans un environnement stimulant qui permet de mettre en pratique les notions acquises, entre autres au restaurant le Fuchsia, de l\u2019école internationale d\u2019hôtellerie et tourisme du Collège laSalle.le restaurant, ses cuisines, son bar pédagogique et sa salle à manger haut de gamme satisfont aux exigences des écoles d\u2019hôtellerie les plus renommées en amérique du nord.les étudiants en gestion hôtelière y accueillent les clients du mardi au vendredi, à l\u2019heure du dîner et à celle du souper, ainsi que lors de soirées thématiques.les installations comprennent également un atelier informatisé permettant de simuler la facturation et l\u2019encaissement et un atelier de gestion de l\u2019hébergement.«les formations deP-deC en restauration et en cuisine sont idéales pour les personnes présentant un vif intérêt pour la cuisine et la gastronomie.elles représentent une excellente façon d\u2019acquérir les connaissances et le savoir-faire nécessaires pour gérer un restaurant, notamment leur propre établissement», ajoute m.ouellette.le Collège laSalle, un milieu collégial stimulant avec: \u2022 des programmes offerts en anglais ou en français avec possibilité de faire certains cours dans la deuxième langue; \u2022 la plus grande flexibilité parmi les établissements collégiaux du Québec pour favoriser des parcours accélérés; \u2022 des programmes de formation en alternance travail-études.d\u2019autres horizons, de nouveaux visages et un choix de carrière sans frontières vous attendent à l\u2019école internationale d\u2019hôtellerie et tourisme du Collège laSalle.Pour en savoir plus: collegelasalle.com Étudier en Gestion hôtelière au CollèGe lasalle le Fuchsia, le restaurant de l\u2019école internationale d\u2019hôtellerie et tourisme du Collège laSalle durant leur formation, les étudiants peuvent participer à des stages à travers le monde GESTION | ÉDUCATION À L\u2019ENFANCE | TOURISME ÉDUCATION SPÉCIALISÉE | FORMATION EN LIGNE Avant son entrée au Collège de Boisde- Boulogne, Hanane El Allali, de l\u2019arrondissement de Saint-Laurent, ignorait que l\u2019informatique est un milieu encore très masculin au Québec.Car dans son pays d\u2019origine, le Maroc, la gent féminine y compte pour plus de la moitié des étudiants.Réaliser qu\u2019elle était l\u2019une des deux seules femmes de sa classe ne l\u2019a toutefois pas refroidie.« J\u2019ai toujours été convaincue que je devais choisir ce que j\u2019aime et non pas ce que les autres filles aiment.» Le virus de l\u2019informatique, Hanane l\u2019a attrapé.à l\u2019hôpital ! Infirmière-anesthésiste durant plusieurs années, elle s\u2019ennuyait ferme et avait besoin d\u2019un traitement de choc.« Avant même d\u2019arriver au Canada en 2006, j\u2019avais l\u2019intention de changer de carrière.» Future programmeuse-analyste, elle compte poursuivre des études universitaires à temps partiel tout en travaillant.Son ambition: s\u2019impliquer dans des projets visant la qualité de vie des citoyens, que ce soit dans les transports en commun, l\u2019enseignement ou la santé, domaine pour lequel elle n\u2019a pas complètement tourné le dos.Intégrée sans bogue aucun dans son programme d\u2019informatique, Hanane raconte qu\u2019il n\u2019en a pas toujours été ainsi depuis son installation au Québec.«Dans mon précédent emploi de préposée aux bénéficiaires, beaucoup de gens me voyaient comme une terroriste parce que je suis musulmane.Certains me glissaient des mots blessants comme si je portais des bombes sous mon foulard!» Les préjugés, elle se charge maintenant de les faire fondre.«Hanane contribue à faire évoluer «Quand je me suis inscrit au Collège O\u2019Sullivan, de Montréal, j\u2019y allais surtout pour acquérir des outils de base: maîtrise du français et de l\u2019anglais, connaissances technologiques, comptabilité\u2026 Franchement, je ne m\u2019attendais pas à me retrouver dans une mer de filles ! Nous étions quatre gars dans une classe de 32 étudiants.Finalement, tout s\u2019est bien déroulé, sauf que je ne vous cacherai pas qu\u2019au début, j\u2019ai failli tourner les talons.Ça aurait été l\u2019erreur de ma vie.Je suis très heureux dans ce que je fais.Au collège, dès qu\u2019on a vu mes capacités, on m\u2019a encouragé et aidé par la suite à décrocher un emploi.L\u2019intégration au monde du travail s\u2019est déroulée sans accroc.Pas une minute, je n\u2019ai senti que les employeurs doutaient de mes compétences.Au contraire.Être secrétaire exige de la méthode, de l\u2019organisation; j\u2019en ai à revendre! Je pense même avoir démoli certaines idées préconçues sur les gars par mon assiduité, ma rigueur, ma ponctualité et mon perfectionnisme.Partout, j\u2019aime prouver que je peux faire aussi bien qu\u2019une fille.Je me suis souvent fait taquiner sur mon travail, mais je n\u2019ai jamais fait l\u2019objet de remarques désobligeantes.Je ne suis pas secrétaire au vrai sens du terme.Un cours de secrétariat est offert au secondaire.Le cours Techniques de bureautique \u2013 celui que j\u2019ai suivi \u2013 plus élaboré, mène à un diplôme d\u2019études collégiales.Mais comme les deux formations sont apparentées, les gens confondent.Cela dit, on ne devrait pas se priver d\u2019aller dans un domaine qui nous attire parce que c\u2019est un secteur étiqueté \u201cféminin\u201d.Il faut écouter son coeur et foncer.J\u2019occupe maintenant un poste permanent à la Gendarmerie royale du Canada en sécurité informatique, un emploi stimulant, diversifié et motivant, qui me permet en plus de voyager à travers le pays.» Source: toutpourreussir.com Diane, Alain, Hanane et Bruce ont fait preuve d\u2019audace en prenant en main leur destinée.Comme plusieurs autres, ils ont fait fi des préjugés en regard du métier visé et ont foncé.Voici leurs témoignages.Faire preuve d\u2019audace et Foncer ! « Être un gars, ça vous ouvre toutes grandes les portes des garderies.Aussitôt que j\u2019ai terminé mon cours, plusieurs écoles m\u2019ont appelé : elles voulaient toutes que je me joigne à leur équipe.J\u2019avais l\u2019embarras du choix! Un homme apporte une autre énergie.Et cette énergie est recherchée.Un exemple?Dans la cour d\u2019école, les éducatrices sont souvent portées vers des jeux calmes comme dessiner à la craie ou faire danser les petits.Moi, j\u2019ai tendance à m\u2019intégrer spontanément aux parties de ballon, à faire jouer les enfants au hockey l\u2019hiver ou au soccer l\u2019été.J\u2019aime que ça bouge! Je fais ce travail depuis une dizaine d\u2019années.Je suis vraiment heureux.Ça exige beaucoup de patience.Jeune, j\u2019ai passé plusieurs étés dans des colonies de vacances et j\u2019ai été moniteur durant quatre ans.Ensuite, j\u2019ai travaillé quelque temps dans l\u2019hôtellerie.Mais la présence des petits me manquait.Je suis retourné aux études pour obtenir une attestation d\u2019études collégiales en service de garde.Nous étions deux hommes pour une cinquantaine de femmes.Au service de garde, je suis le seul homme d\u2019une équipe de douze.Très vite, on ne pense plus en termes de gars\u2013filles, mais de personnes avec qui on a ou non des affinités.Et puis, on est tellement apprécié, c\u2019est gratifiant! Mon petit côté manuel est aussi très demandé.Récemment, j\u2019ai offert de bâtir des cabanes à moineaux pour une activité.Quand je suis revenu avec mes 40 cabanes, j\u2019ai eu un certain succès, croyez-moi! J\u2019ajouterais que durant les assemblées de plusieurs services de garde, les quelques éducateurs présents dans la salle sont écoutés avec attention lorsqu\u2019ils prennent la parole.» Source: toutpourreussir.com « Être secrétaire exige de la méthode » Alain Duperré, 41 ans.« Je suis allé où j\u2019avais envie d\u2019aller et j\u2019ai tellement bien fait ! » Hanane El Allali a remporté le prix Communauté culturelle de la Confédération des syndicats nationaux lors du concours « Chapeau, les filles ! » Bruce Sénéchal, 39 ans, technicien en bureautique.« Je suis très heureux dans ce que je fais.» éducateur en service de garde à la maternelle Future programmeuseanalyste les mentalités, observe l\u2019un de ses professeurs.Elle porte le voile, mais elle affirme ses idées et sa confiance en elle est évidente.» Pas de doute: son succès est programmé.Source: mels.gouv.qc.ca/chapeaulesfilles 4 GUIDE DE LA RENTRéE PROMOTION MODE | ARTS ET LETTRES | GESTION HÔTELIÈRE RESTAURATION | INFORMATIQUE | SCIENCES HUMAINES Promotion Guide de la rentrée 5 détermination, patience et volonté à toute épreuve.Future soudeuse-monteuse, diane Canuel, de montréal, possédait déjà un coffre d\u2019outils bien rempli.« mais surtout, j\u2019ai la passion du métier.mon côté pragmatique me fait apprécier l\u2019aspect très concret de la soudure et ses multiples champs d\u2019application.» avant de se fixer, diane s\u2019est forgé toute une expérience au Québec et à l\u2019international.elle s\u2019est d\u2019abord essayée au génie géologique et à l\u2019arpentage, qui ne l\u2019emballaient pas.Puis elle a quitté l\u2019université et s\u2019est intégrée à l\u2019équipe de présentation visuelle d\u2019une grande chaîne d\u2019ameublement suédois.attirée par la décoration, la photographie et l\u2019architecture, elle entreprend ensuite un deC en métiers d\u2019art et se spécialise en verre.Son étincelle pour la soudure remonte à cette époque.impossible toutefois d\u2019alimenter la flamme illico, faute de moyens financiers pour poursuivre ses études.rappelée par le géant suédois, diane devient alors consultante.travailleuse autonome, elle arpente la planète pour planifier l\u2019implantation de ses franchises.un emploi de rêve ?de l\u2019extérieur seulement.« aucun filet social, aucun contrat garanti et avec la crise économique qui commençait à pointer en europe, je voyais venir des années de disette ! » Plus question de tergiverser: elle retourne à l\u2019école au Centre de formation en métallurgie de laval et s\u2019inscrit enfin en soudage-montage.Volleyeuse aguerrie (ex-membre de l\u2019équipe du Québec et du rouge et or), la future soudeuse affiche une santé de fer et une discipline d\u2019acier.de quoi vous blinder pour travailler dans n\u2019importe quelles conditions.y compris en milieu masculin.« Je prends ma place sans prétention et ne demande aucun traitement de faveur.le respect se gagne par les compétences et le savoir-faire.» Source : mels.gouv.qc.ca/chapeaulesfilles Déterminée à être souDeuse-monteuse diane Canuel a remporté le prix équité de la Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec lors du concours « Chapeau, les filles ! » Pour plus d\u2019informations, visitez hilroy.ca/concours *Avant les taxes.Pour obtenir un laissez-passer gratuit, postez un reçu original à 8000 Bathurst Street, Unit 1, PO Box 30001, Vaughan, ON L4J 0B8.Les demandes doivent être reçues avant le 22 septembre 2013.SCANNES CE CODE ACHETEZ POUR 20$ DE PRODUITS FIVE STAR® CHEZ ET OBTENEZ UN LAISSEZ-PASSER DE CINÉMA GRATUIT* RÉALISE-TOI ! collegelasalle.com | 514 939-2006 COLLÈGE LASALLE INSCRIPTIONS EN COURS | Rentrée le 26 août Admissibilité aux prêts et bourses | Cours en français ou en anglais Membre du réseau LaSalle International Ces programmes de la formation professionnelle et technique mènent à des professions pour lesquelles les perspectives d\u2019emploi pour les cinq prochaines années sont acceptables ou favorables et pour lesquelles il est souhaitable de hausser les inscriptions afin de pourvoir aux postes qui devraient être disponibles sur le marché du travail.1.Soins infirmiers (DEC) 2.Techniques d\u2019éducation à l\u2019enfance (DEC) 3.Comptabilité (DEP) 4.Assistance à la personne en établissement de santé (DEP) 5.Conseil en assurances et en services financiers (DEC) 6.Techniques de laboratoire (DEC) 7.Technologie de l\u2019électronique industrielle (DEC) 8.Technologie de maintenance industrielle (DEC) 9.Techniques de l\u2019informatique (DEC) 10.Techniques de comptabilité et de gestion (DEC) 11.Gestion et exploitation d\u2019entreprise agricole (DEC) 12.Technologie de l\u2019électronique (DEC) 13.Technologie des procédés et de la qualité des aliments (DEC) 14.Technologie du génie industriel (DEC) 15.Techniques d\u2019usinage (DEP) 16.Assistance à la personne à domicile (DEP) 17.Technologie minérale (DEC) 18.Mécanique industrielle de construction et d\u2019entretien (DEP) 19.Technologie de la géomatique (DEC) 20.Conduite de machines de traitement du minerai (DEP) 21.Technologie physique (DEC) 22.Assainissement de l\u2019eau (DEC) 23.Mécanique automobile (DEP) 24.Technologie d\u2019analyses biomédicales (DEC) 25.Mécanique de machines fixes (DEP) 26.Opération d\u2019équipements de production (DEP) 27.Montage de lignes électriques (DEP) 28.Techniques de génie mécanique (DEC) 29.Soudage-montage (DEP) 30.Techniques de maintenance d\u2019aéronefs (DEC) 31.Charpenterie-menuiserie (DEP) 32.Technologie de l\u2019estimation et de l\u2019évaluation en bâtiment (DEC) 33.Technologie de systèmes ordinés (DEC) 34.Mécanique de véhicules lourds routiers (DEP) 35.Soutien informatique (DEP) 36.Technologie de la mécanique du bâtiment (DEC) 37.Technologie de radiodiagnostic (DEC) 38.Santé, assistance et soins infirmiers (DEP) 39.Mécanique de moteurs diesel et de contrôles électroniques (DEP) 40.Technologie du génie métallurgique (DEC) 41.Technologie du génie agromécanique (DEC) 42.Techniques de la logistique du transport (DEC) 43.Mécanique d\u2019ascenseur (DEP) 44.Boucherie de détail (DEP) 45.Ferblanterie-tôlerie (DEP) 46.Techniques de bureautique (DEC) 47.Assistance technique en pharmacie (DEP) 48.Techniques de génie chimique (DEC) 49.Dessin industriel (DEP) 50.Secrétariat médical (DEP) DEC: diplôme d\u2019études collégiales DEP: diplôme d\u2019études professionnelles Source: toutpourreussir.com Selon le site ToutPourReussir.com, un métier d\u2019avenir est un métier qui demande une formation professionnelle au secondaire ou technique au collégial et pour lequel les chances de se trouver un emploi à moyen terme sont bonnes ou très bonnes.Selon les dernières prévisions d\u2019Emploi-Québec portant sur les perspectives professionnelles, plus de 730 000 postes seront à pourvoir au Québec d\u2019ici 2015.Près du tiers des emplois disponibles exigeront une formation professionnelle au secondaire ou une formation technique au collégial ! Au cours de cette période, les jeunes qui arriveront sur le marché du travail auront accès à un bon nombre de postes qui se libéreront par suite des départs à la retraite (estimés à 510 000) ou qui seront créés grâce à la croissance économique, soit plus de 221 000 postes.Pendant cette période, l\u2019emploi sera en hausse dans 25 des 33 secteurs d\u2019activité économique québécois.Cette situation crée, au profit des jeunes qui s\u2019intéressent à un métier spécialisé ou technique, des besoins de main-d\u2019oeuvre dans un bon nombre d\u2019entreprises de tous les secteurs de l\u2019économie et de toutes les régions du Québec.Des métiers pour les filles et d\u2019autres pour les gars?Près de 300 programmes de formation professionnelle (FP) et de formation technique (FT) permettent de répondre aux besoins des personnes autant que des entreprises.Pourtant, on remarque que les filles et les garçons se comportent différemment quand vient le moment de choisir une carrière.Il ne faut pas se fier à ce qui s\u2019entend autour de soi.Il faut explorer tous les métiers de la formation professionnelle et de la formation technique et faire ce qui tente! En cas de doute, remplir l\u2019Orientest, sur toutpourreussir.com, les résultats feront explorer des métiers et professions auxquels l\u2019intéressé n\u2019aurait peut-être pas pensé.Jouer les pionniers, aller dans un secteur où les gars sont peu nombreux pour y faire ta place, cela semble intéressant?Enseignement, soins infirmiers, travail social, dans une foule de domaines, on a besoin de tout ce que l\u2019individu peut apporter de différent comme gars.Sa façon de penser, de réagir et d\u2019agir en gars.En savoir plus sur les métiers L\u2019IMT en ligne constitue une mine de renseignements pour tout ce qui concerne les métiers et le marché du travail.L\u2019IMT, qui signifie «information sur le marché du travail », donne accès à un ensemble cohérent d\u2019information facile à interpréter et permet de prendre des décisions éclairées.Concrètement, l\u2019information sur le marché du travail (imt.emploiquebec.net) répond à plusieurs questions comme: \u2022 Quelle est la situation actuelle du marché du travail?\u2022 Dans quels métiers ou professions la demande est-elle la plus forte?\u2022 Quel est le salaire que telle ou telle profession procure généralement?\u2022 Les chances de trouver un emploi sont-elles meilleures dans une région en particulier?En visitant le site avenirensante.com, il est possible d\u2019y trouver une multitude de renseignements sur les métiers d\u2019avenir dans le milieu de la santé et des services sociaux au Québec.On peut y explorer l\u2019environnement interactif et découvrir dans la vidéo interactive les professions les plus demandées.Le Placement étudiant du Québec (emploietudiant.qc.ca) favorise l\u2019intégration des étudiants et étudiantes au marché du travail.Il offre des moyens pour faciliter la recherche d\u2019emploi ou de stage, le plus souvent dans son domaine d\u2019études, chez des employeurs des secteurs public et privé, incluant les municipalités.Source: toutpourreussir.com 6 GuIDE DE LA rEnTréE PrOMOTIOn Différents outils pour choisir le bon métier le top 50 Des programmes De la formation professionnelle et technique Decouvrir les arts du cirque! Cours en arts du cirque \u2022 Activités récréatives (8 à 16 ans) acrobatie, trampoline, monocycle, fil de fer, trapèze, tissu, cerceau, jonglerie, diabolo, etc.\u2022 Formation préparatoire en parascolaire (9 à 13 ans) Pour développer son plein potentiel > COURS D\u2019ESSAI GRATUITS : 24 ET 25 AOÛT ! Info et inscription www.ecolenationaledecirque.ca 514 982-0859 Photos : Roland Lorente Promotion Guide de la rentrée 7 une formation technique de niveau collégial vous intéresse?il vous manque des prérequis de niveau secondaire?Vous hésitez quant à votre choix de carrière?la Formation continue du Cégep marie-Victorin lance cet automne un tout nouveau programme pour adultes (18 ans et +) qui vise à faciliter l\u2019accès aux études collégiales et à préciser ce qu\u2019on veut faire pour gagner sa vie dans une activité professionnelle correspondant à ses talents et à ses goûts.« tremplin deC, explique Sébastien thibault, conseiller pédagogique, permet d\u2019intégrer le réseau collégial sans nécessairement être à l\u2019intérieur d\u2019un programme.C\u2019est idéal pour l\u2019étudiant qui n\u2019a pas complété son deC ou à qui manquent des préalables pour entrer dans un programme technique.» mise à niveau, formation générale, volet exploratoire sont offerts le soir, à temps plein ou à temps partiel.Pour les étudiants dont le projet d\u2019études est déjà clair et qui souhaitent uniquement compléter des préalables manquants, le tremplin deC est une occasion de s\u2019intégrer à la vie collégiale, tout en prenant de l\u2019avance en complétant des cours de la formation générale et éventuellement un cours du programme visé.tremplin deC offre en outre «orientation et outil de réussite», un cours qui donne à l\u2019étudiant de la méthodologie, des stratégies d\u2019apprentissage, tout en l\u2019aidant à planifier son cheminement scolaire et professionnel.le Cégep fournit un encadrement de qualité.tout au long de la session, le conseiller en formation scolaire et l\u2019aide pédagogique individuel se joignent à l\u2019équipe d\u2019enseignants dans le but de soutenir l\u2019étudiant, de le guider et de l\u2019accompagner dans son cheminement.Cette initiative de la direction de la formation continue et des services aux entreprises du Cégep marie-Victorin souligne son leadership en la matière; elle offre la plus grande diversité de programmes en éducation des adultes dans le réseau collégial au Québec.Renseignements: 514 325-0150, poste 2389 info-cours-adultes@collegemv.qc.ca www.collegemv.qc.ca/fc C É G E P M A R I E - V I C T O R I N UNE PAssEREllE POUR ENfIN ObTENIR sON DEC ET PRÉCIsER sON ChOIx DE CARRIèRE le tremplin deC est l\u2019occasion d\u2019acquérir les préalables scolaires nécessaires pour réaliser son choix de carrière ou encore pour explorer un des programmes du Cégep marie- Victorin.tout au long de la session, un conseiller en formation scolaire et un aide pédagogique individuel se joignent à l\u2019équipe d\u2019enseignants dans le but de soutenir l\u2019étudiant, de le guider et de l\u2019accompagner dans son cheminement.UNE DÉMARChE D\u2019ORIENTATION PROfEssIONNEllE \u2022 Cours de formation générale (littérature, philosophie, anglais, éducation physique) \u2022 Cours exploratoires de formation spécifique pour les programmes du Cégep marie-Victorin \u2022 Préalables manquants ou cours de mise à niveau au besoin \u2022 un cours complémentaire obligatoire axé sur la connaissance de soi, l\u2019exploration professionnelle et les méthodes intellectuelles de travail: Orientation et outils de réussite TREMPlIN DEC : UNE PANOPlIE DE COURs COURS À LA CARTE SeSSion AUTOmnE 2013 BUREAUTIQUE Environnement bureautique .45 h COmPTABILITÉ ET GESTIOn Comptabilité de base .75 h Vision globale du marketing .60 h Comptabilité I *.60 h Comptabilité II *.60 h Comptabilité informatisée * .60 h (SIMPLE COMPTABLE et ACOMBA) Gestion de projet.90 h Démarrage d\u2019entreprise .45 h Accounting I * .60 h Computerized Accounting * .60 h (SIMPLY ACCOUNTING and ACOMBA) LAnGUES Français correctif des affaires .45 h Communication orale en anglais .75 h Anglais langue comptable I .45 h RELATIOnS InTERCULTURELLES Relations interculturelles.45 h ÉDUCATIOn À L\u2019EnFAnCE Introduction à la profession .45 h Santé et alimentation en milieu de garde .45 h Prévention et intervention en situations de risques.45 h Psychomotricité de l\u2019enfant .45 h Psychologie de l\u2019enfant de 0 à 6 ans .60 h Psychologie de l\u2019enfance à la maturité.60 h HORS PROGRAMME \u2022 CRÉDITÉS \u2022 SOIRS ET fInS DE SEMAInE COURS OFFERTS DAnS L\u2019Un DE nOS TROIS PAvILLOnS CEnTRAL: 7000, rue Marie-Victorin, Montréal BÉLAnGER: 767, rue Bélanger, Montréal nAmUR: 5010, rue Paré, Montréal InFORmATIOn Téléphone: 514 325-0150, poste 2389 Courriel: info-cours-adultes@collegemv.qc.ca En ligne: collegemv.omnivox.ca En personne: Pavillon Central (local C-108) les 8 et 14 août 2013 (de 13h à 20h) et le 10 août 2013 (de 10h à 16h).INSCRIPTION Types de formation: Cours àlacarte Coût: 2,00$ / heure + 11,00$.Matériel en sus.Des frais de 30,00$ s'ajoutent lors de l'ouverture de dossier.* Achat de matériel à prévoir. L\u2019École de danse Louise Lapierre sait se renouveler.Depuis 40 ans, enfants, adolescents et adultes y partagent leur passion de la danse que ce soit en hip-hop, en jazz, en funky, en ballet, en claquette, en baladi, etc.Il y a même du Pilates musical ! «S\u2019il y a un talent que j\u2019ai, confie la directrice et fondatrice, c\u2019est bien de savoir réunir une équipe.Il y a des gens avec moi depuis plus de 30 ans».Un de ses professeurs a commencé à fréquenter l\u2019École dès l\u2019âge de 4 ans et n\u2019a pas cessé depuis.Les festivités du 40e anniversaire ont montré l\u2019appui du public pour une telle école.En 40 ans, des milliers de personnes sont passées dans les locaux de l\u2019avenue du Mont-Royal.D\u2019anciens élèves invités à participer au gala anniversaire ont manifesté leur intérêt à revivre tout le plaisir qu\u2019ils ont retiré dans le passé de leur cours de danse.«Ils ont constaté l\u2019évolution de notre école, ils ont été réanimés par ce qu\u2019ils ont vu.» Fait marquant, Louise Lapierre Danse rejoint de plus en plus les garçons avec des cours précisément conçus pour eux.Le site Internet de l\u2019École (www.danse-louiselapierre.qc.ca) avec ses extraits vidéos montre bien ce que cette institution de renom a à offrir : «le bonheur d\u2019un loisir-danse de qualité, d\u2019un bon exercice santé», de dire Louise Lapierre.Quelque 40 professeurs et moniteurs spécialisés, à l\u2019avantgarde des courants artistiques, font partager aux enfants, adolescents et adultes leur passion à l\u2019intérieur d\u2019une vingtaine de programmes répartis sur environ 180 cours par semaine.Pour souligner ses 40 ans, Louise Lapierre Danse a recueilli plus de 50 000$ par diverses activités de financement dont son gala anniversaire, somme remise à l\u2019oeuvre du Dr Julien auprès des enfants.L\u2019École poursuivra cette collaboration en accueillant enfants et adolescents référés par la Fondation du Dr Julien.L o u i s e L a p i e r r e D a n s e une écoLe De Danse pLus vibrante que jamais 8 GUIDE DE La REntRÉE PRoMotIon année après année, Montréal vibre au rythme des productions cinématographiques, télévisuelles et maintenant à celui aussi de la web télé, un média très tendance appelé à se développer rapidement.Le programme de formation «technologie des médias et plateau de tournage» donné depuis dix ans par le Collège o\u2019Sullivan répond parfaitement aux besoins de ce milieu extrêmement dynamique.En 12 mois, l\u2019étudiant est initié aux différentes techniques que ce soit la prise d\u2019images, la captation de son, le mixage, l\u2019éclairage, le montage, la scénographie, de même qu\u2019aux tâches effectuées dans une régie de studio de télévision (aiguilleur, opérateur vidéo, assistant à la réalisation, etc.).Un stage de six semaines (165 heures) permet à l\u2019étudiant de s\u2019intégrer à la réalité d\u2019un contexte de travail réel et de trouver la voie professionnelle qu\u2019il entend poursuivre.Micheline Healy, responsable du placement (stage et emploi), suit depuis des années le cheminement professionnel des diplômés du Collège o\u2019Sullivan.«C\u2019est un milieu fondamentalement de travail à la pige, en continu d\u2019un contrat à l\u2019autre, précise-t-elle.Dès le stage, notre finissant commence à se forger une réputation professionnelle et à développer son réseau de contacts.Sa carrière débute souvent comme assistant puis il évolue pour devenir 1er caméraman ou preneur de son, 1er assistant et ainsi de suite.» o\u2019Sullivan donne une formation généraliste et, selon Mme Healy, c\u2019est souvent en cours de stage que le finissant se spécialise dans l\u2019aspect technique qui le passionne le plus.«C\u2019est un milieu où on se fait un nom, développe un réseau, oeuvre au sein d\u2019équipes de travail qui se retrouvent d\u2019un plateau à l\u2019autre.» «nos enseignants et nos formateurs sont des professionnels du milieu, souligne Lisanne Rousseau, directrice Marketing, et notre Collège veille à la mise à niveau constante de son parc d\u2019équipement technologique.» coLLège o\u2019suLLivan vivre sa passion sur un pLateau De tournage Pour une carrière.Collège O\u2019Sullivan Collège O\u2019Sullivan 514-866-4622 1191, rue de la Montagne, Montréal www.osullivan.edu Peel et Lucien L\u2019Allier Inscrivez-vous maintenant! Les cours débutent le 22 août \u2022 Techniques Juridiques \u2022 Archives médicales (offert en anglais seulement) Durée de trois ans (DEC) \u2022 Stages en entreprise \u2022 Aide financière disponible \u2022 Excellent service de placement à vie \u2022 Situé au centre-ville \u2022 Formations disponibles en français et en anglais PROGRAMMES D\u2019ÉTUDES \u2022 Bureautique, spécialisation juridique \u2022 Comptabilité financière informatisée \u2022 Assurance de dommages \u2022 Technologie des médias et plateau de tournage \u2022 Transcription et secrétariat médical Durée d\u2019une année ou moins (AEC) Promotion Guide de la rentree 9 avec lfavenement du numerique et des cellulaires polyvalents, la photographie est devenue plus populaire que jamais.mais peu de gens prennent le temps de comprendre comment utiliser de facon optimale leur appareil photo et aussi de gerer efficacement les centaines de photos produites.avec entreQuatreYeuX, eric Bergevin offre une facon originale et hors de lfordinaire de sfinitier a la photographie numerique.Ses cours sont adaptes a des clienteles precises que ce soit les enfants, les adolescents, les adultes et meme les nouvelles mamans et les nouveaux papas! ainsi, le Club reflex sfadresse particulierement aux ados ou pendant les samedis, de septembre a novembre, áils apprennent a faire de la photo tout en sfamusant â, de dire m.Bergevin.la vitesse dfouverture, le cadrage, la notion dfiso, la profondeur de champ et ainsi de suite leur sont expliques par des activites et des sorties.il y a un animateur par 12 personnes.ánotre specialite, precise m.Bergevin, et cela pour toutes les clienteles, cfest vraiment lfintroduction a la photo; lfidee, cfest de pratiquer, de faire toutes sortes dfexperiences et dfen tirer les bonnes conclusions.en somme, il sfagit de prendre le controle de son appareil photo, meme si cfest un cellulaire, et dfetre creatif avec cet outil.nous expliquons aussi les differences entre differents appareils et leurs possibilites techniques.â Pour Photo-Poussette, un cours en semaine, la maman ou le papa vient au cours avec son bebe.deux heures de plaisir et dfapprentissage avec son enfant pour des photos originales et inoubliables.A la fin du cours, une session studio photo pro est organisee ou le parent est le photographe.entreQuatreYeuX sfattarde aussi a la gestion dfimages qui peut rapidement devenir problematique pour qui ne sait sforganiser.ále message que nous passons, souligne, m.Bergevin, cfest dfimprimer ses photos.une photo non imprimee nfexiste pas, elle nfest que virtuelle.nous montrons comment choisir la bonne image a imprimer, comment la recadrer, comment la valoriser et la retoucher pour pouvoir ensuite la partager avec fierte.â les cours se donnent dans un veritable studio de photographie.Plusdedetails sur le site entrequatreyeux.com Des heures De plaisir pour tous en sfinitiant a la photo numerique la culture italienne vous interesse, vous envisagez un voyage en italie?Vous voulez participer pleinement aux differentes activites culturelles et sociales organisees localement?rien de mieux que de comprendre cette langue a la riche sonorite.lfinstitut italien de Culture de montreal sfy emploie depuis plus de 50 ans.Sous lfautorite du ministere italien des affaires etrangeres, lfinstitut est une ecole de langue, mais aussi une source dfinformation pour tout ce qui concerne lfitalie.lfinstitut est egalement promoteur dfinitiatives et dfactivites dfechanges culturels entre les institutions culturelles du Quebec et de lfitalie.De reels avantages .Les professeurs y sont de langue maternelle italienne, specialises dans lfenseignement aux adultes.Le processus dfapprentissage est favorise par de petits groupes dfetudiants, par une atmosphere detendue et agreable, par du materiel didactique recent et des instruments technologiques des plusmodernes.Le tout se fait dans un environnement italien sophistique, enrichi par les nombreuses manifestations culturelles et les activites de socialisation organisees par lfinstitut.LfInstitut est le siege officiel pour passer lfexamen de competence italienne CilS (Certificat dfitalien comme langue etrangere).Les etudiants recoivent gratuitement une carte de membre de lfiiC, valide pour un an et donnant droit a plusieurs avantages, specifies sur son site.lfinstitut offre 8 niveaux progressifs de 44 heures chacun a raison dfune ou deux fois par semaine, le jour, le soir ou le samedi matin.les cours de conversation avancee et de culture totalisent 22 heures par session.des lecons privees sont aussi offertes.Frais dfinscription: 420$ pour 44 heures.Pour les cours de conversation avancee ou de culture: 220$ pour 22 heures.rabais de 10% pour ceux qui sfinscrivent 10 jours avant le debut de la session.manuels et materiel didactique complementaire ne sont pas compris.tous les details pour la session qui debutera le 13 septembre 2013: www.iicmontreal.esteri.it pourquoi pas un cours Dfitalien a lfinstitut italien De culture ?ISTITUTO ITALIANO di CULTURA Automne 2013 Italie mon amour! 1200, avenue Dr.Penfield ¡ Montreal (Quebec) ¡ H3A 1A9 ¡ (514) 849-3473 Consultez notre brochure.COURS DfITALIeN Du 13 septembre au 21 decembre 2013 Cours de langue Horaire : lundi-mercredi / mardi-jeudi 10h-12h ou 18h.20h Inscription : Par quadrimestre pour tous les cours.Niveaux : 1 a 8 (Debutant 1 a Perfectionnement 2) Frais: 420$ / 44 heures (sans taxes)* Cours hebdomadaires Horaire : vendredi ou samedi de 9h30 a 12h30 Niveaux : 1 a 8 (Debutant 1 a Perfectionnement 2) Frais : 420$ / 44 heures (sans taxes)* Cours complementaires en italien .Conversation avancee lundi 18h-20h mercredi 10h-20h samedi 10h-12h .Conversation avancee /Culture italienne Histoire de lfItalie : des Romains au Moyen-Age Lundi 10h-12h Frais: 220$ / 22 heures (sans taxes)* *Pour tous les cours, obtenez 10% de rabais si vous effectuez votre inscription et votre paiement 10 jours avant le debut de la session.Date limite pour sfinscrire: le 12 septembre 2013.Contactez-nous au (514) 849-3473 ou cours.iicmontreal@esteri.it www.iicmontreal.esteri.it 10 Guide de la rentree Promotion on le sait, un nombre important de nos etudiants sont confrontes, bien malgre eux, a des difficultes dfapprentissage qui engendrent souvent la demotivation et lfechec a lfecole.malgre des explications maintes fois repetees et un temps considerable dfetude a la maison, les devoirs deviennent un vrai fardeau et une source de frustration avec des resultats qui ne correspondent pas aux efforts fournis.la motivation et lfestime de soi en prennent un coup et lfetudiant finit par se croire ápocheâ.Bien que plusieurs etudiants aient recu un diagnostic medical qui explique leurs difficultes scolaires, plusieurs sfignorent toujours.les troubles les plus frequents tels la dyslexie, la dysphasie, la dyspraxie, la dysorthographie, les ted, le tda avec ou sans hyperactivite sont trop souvent identifies tardivement au secondaire.lfenjeu est de taille: lfapproche et la facon dfenseigner vont bien au-dela de la simple repetition des notions.Grace aux services specialises en orthopedagogie dfeducaPlus, il est possible dfadapter lfenseignement, de developper des strategies dfapprentissage sur mesure et de faire de la reeducation quand cfest necessaire.des services pedagogiques specialises existent pour aider les etudiants du primaire et du secondaire aux prises avec des difficultes dforganisation, de concentration ou de memorisation, ainsi que des difficultes ponctuelles en comprehension de lecture, resolution de problemes ou ecriture.educaPlus et son equipe dforthopedagogues offrent une aide et des techniques qui amelioreront les capacites dfapprentissage et travaillent sur les processus mentaux.ils dressent un bilan cognitif de lfetudiant et proposent un plan dfintervention.des intervenants specialises peuvent egalement soutenir lfaide aux etudes en appliquant les strategies dfapprentissage adaptees a chacun.Pour nombre dfenfants, la reussite scolaire necessite une reponse a leurs besoins particuliers.avec le bon diagnostic, il est possible dfoffrir a chacun la reussite scolaire et le plein potentiel scolaire.Plus dfinformation sur le site www.educaplus.ca ou composer le 438 289.1420 ou le 1 855 563.3946.Difficultes Dfapprentissage : lforthopeDagogie et le plein potentiel De chacun lfeducation des enfants constitue certes une priorite, mais leur succes a lfecole demeure tout un defi pour leurs parents ! Bon nombre dfeleves prennent du retard malgre la recuperation du midi.ils sont sous la moyenne ou en situation dfechec; ils se demotivent ou ils developpent un stress, une angoisse vis-a-vis leurs etudes.et que dire du niveau requis pour reussir dans les colleges prives ou pour obtenir la cote r necessaire a leur admission au cegep ?Pas etonnant que beaucoup de parents se sentent impuissants.le service de tutorat du SPae (Service Prive dfaide aux etudes) apporte une aide sur mesure pour permettre a chaque etudiant non seulement de reussir, mais aussi de se surpasser.les cours se donnent a domicile dans differentes regions du Quebec, dont montreal (ainsi que ses couronnes nord et sud), Gatineau, Quebec, Sherbrooke et plusieurs autres agglomerations.la plupart des matieres sont offertes: francais, anglais, mathematiques, sciences, physique, chimie, calcul i et ii, et bien plus.lfidentification des besoins, du profil et des objectifs permettent la selection du tuteur qui saura redonner confiance a lfetudiant.des tuteurs experimentes, des enseignants diplomes, couvrent tous les niveaux, du primaire au collegial.en 20 ans, lfequipe passionnee du SPae a contribue a la reussite de plus de 27 000 etudiants.Sans contrat, ni engagement, le tutorat se fait de facon occasionnelle ou sur une base reguliere et selon les disponibilites de lfetudiant.le professeur identifie les difficultes, les besoins specifiques et propose les solutions appropriees; ses explications font toute la difference, le tout en respectant le rythme et la personnalite de chaque etudiant.tous les details sur le site www.spae.ca ou composer le 514 521-7723 en semaine.la reussite scolaire, un etuDiant a la fois.Une mission: developper pleinement le potentiel et favoriser la reussite scolaire de tous.ToUs les niveaUx: prescolaire, primaire, secondaire.A domicile ou en cabinet, dans la plupart des regions du Quebec.Une eqUipe chevronnee: orthopedagogues, enseignants, orthophonistes, neuropsychologues selon les besoins de chacun.orthopedagogie: evaluation et suivi (dyslexie, dysphasie, dysorthographie, TDA/H, TED, trouble de memoire, etc.) pour les etudiants ayant des retards academiques, de la difficulte a se concentrer ou a sforganiser.Tutorat en ligne avec enseignant ou orthopedagogue (primaire, secondaire et CEGEP en Math, Francais et Sciences) pour une aide sur mesure avec un tableau blanc interactif.psychoeducation (comportement et motivation, trouble de lfadaptation) coaching familial et individuel (savoir atteindre ses objectifs) Inscription en ligne : www.educaplus.ca Informations : info@educaplus.ca .438-289-1420 .1 855-563-3946 Plus de 27 000 etudiants et 20 ans de tutorat! VOUS ETES ENSEIGNANT ?CONTACTEZ NOUS ! Inscription : www.spae.ca .514 521-SPAE Aide aux devoirs, preparation dfexamens, rattrapage ou perfectionnement Un professeur qualifie selon le profil de votre enfant, un cours sur mesure Aucun contrat ni engagement, tarifs degressifs economiques et rabais disponibles Soutien dans les matieres telles que les mathematiques, le francais, lfanglais et les sciences, au primaire, au secondaire et au cegep Preparation aux examens dfadmission des colleges prives et PEI Inscription simple et villes desservies sur le spae.ca .Le Service Prive dfAide aux Etudes : La reussite, un etudiant a la fois! anniVersaire Montreal 514 521-7723 œ Gatineau 819 420-3323 Quebec 418 660-7723 œ Sherbrooke 1866 799-7723 Nos resultats.Votre satisfaction! Promotion Guide de la rentrée 11 1.Adoptez de saines habitudes de vie un des principaux problèmes rencontrés en classe est la fatigue des élèves.un enfant qui ne dort pas suffisamment a plus de difficulté à se concentrer et à apprendre.il a moins d\u2019entrain, est plus irritable et s\u2019excite plus facilement, ce qui peut avoir un impact non seulement sur ses apprentissages, mais aussi sur sa vie sociale.on estime que les enfants de 5 à 12 ans devraient dormir de 10 à 11 heures par jour.2.Favorisez la rigueur, la discipline et le sens de l\u2019organisation l\u2019enfant qui arrive en retard à l\u2019école, qui n\u2019a pas ses cahiers, qui a oublié son devoir, qui n\u2019apporte pas ses vêtements pour l\u2019éducation physique, se retrouve constamment en situation de stress, ce qui nuit à ses apprentissages.Pour éviter les stress inutiles et développer l\u2019autonomie de votre enfant, insistez sur la ponctualité et prenez le temps de lui apprendre à bien s\u2019organiser, à faire ses devoirs à temps et à s\u2019assurer qu\u2019il a tout le matériel dont il a besoin avant de quitter la maison.3.N\u2019accordez pas trop d\u2019importance à l\u2019évaluation les enfants ne marchent pas tous au même âge et ne parlent pas tous au même âge.Chacun suit un rythme de développement différent.il en va de même pour les apprentissages scolaires.l\u2019école, organisée par cohorte d\u2019âges, impose des normes qui ne correspondent pas au niveau de développement de tous les enfants.il est possible qu\u2019un enfant éprouve certaines difficultés au début du primaire, tout simplement parce qu\u2019il y a un certain décalage entre son niveau de développement et les apprentissages qu\u2019on lui demande de faire.il n\u2019est pas souhaitable de comparer l\u2019enfant à ses camarades de classe ou de lui fixer des objectifs de résultats aux évaluations.Plutôt, accompagnez- le dans l\u2019acquisition de bonnes habitudes de travail et fixez-lui des objectifs de comportement.4.Donnez-lui le goût de lire la lecture, nous ne le dirons jamais assez, c\u2019est la base de tout! découvrir la lecture en 1re année est une chose, mais conserver le goût de lire tout au long de ses études primaires et secondaires représente tout un défi.Voici quelques moyens simples à mettre en place dès le bas âge.\u2022 Se rendre à la bibliothèque municipale avec son enfant, lui laisser choisir son livre de lecture selon ses champs d\u2019intérêt (les garçons ont des goûts différents de ceux des filles par exemple), lui lire des livres s\u2019il est trop jeune ou lire ensemble dans le salon (pour montrer l\u2019importance de la lecture dans la maison), lui acheter des livres qu\u2019il aime, l\u2019abonner à une revue, lire avec lui un article dans le journal sur son joueur de hockey préféré.\u2022 la lecture alternée (l\u2019enfant lit un paragraphe et le parent lit l\u2019autre) est une bonne façon de procéder, surtout pour les élèves qui n\u2019aiment pas lire ou qui éprouvent des difficultés.aussi, on peut leur demander de jouer le rôle de son personnage préféré dans l\u2019histoire et de lire les paroles dites par ce personnage.\u2022 il est important de faire lire les enfants quotidiennement, dans plusieurs contextes différents: recettes, modes d\u2019emploi, liste d\u2019épicerie, etc.Source: feep.qc.ca (Fédération des établissements d\u2019enseignement privés) Comment aider son enfant à réussir ses études primaires Située dans l\u2019arrondissement de Saint-laurent, l\u2019école Bilingue notre-dame de Sion se distingue par un projet éducatif à nul autre pareil.l\u2019apprentissage des langues (le français et l\u2019anglais) s\u2019y effectue non pas sur un mode de langue seconde, mais sur un mode de langue maternelle.Voilà toute la différence ! dès l\u2019âge de 5 ans, l\u2019enfant est initié aux deux univers culturels par un corps professoral francophone et anglophone qui enseigne chacun dans sa langue maternelle.Chaque classe (2 par niveau) comprend 24 élèves au maximum.« nous sommes une école incomparable pour le bilinguisme.nos élèves font plus qu\u2019apprendre les langues, ils les vivent du lundi au vendredi », souligne la directrice générale de cette école primaire de 330 enfants.l\u2019école Bilingue notre-dame de Sion compte une quarantaine de nationalités parmi ses élèves, ce qui lui procure un riche environnement culturel.elle reflète la réalité québécoise.« nous préparons nos élèves à la réalité du monde actuel en nous efforçant, chaque jour, de mettre en pratique notre devise: Vivre le bilinguisme, le respect et la diversité.» unique au Canada, l\u2019école fait partie d\u2019un réseau international d\u2019une dizaine d\u2019écoles appartenant à la Congrégation des soeurs de notre-dame de Sion; l\u2019école prône le respect, l\u2019ouverture d\u2019esprit et la tolérance.l\u2019école ne reçoit aucune subvention, mais l\u2019engagement des parents contribue grandement à son succès.la Fondation des amis de notre-dame de Sion recueille des fonds qui sont utilisés pour l\u2019amélioration des équipements didactiques et technologiques.un programme de bourses d\u2019études fait partie intégrante de cette Fondation.« une inscription à notre école est le plus beau cadeau qu\u2019un parent puisse offrir à son enfant », de conclure la directrice générale: un « passeport pour la vie ! » é C o l e b i l i n g u e n o t r e - da m e d e s i o n une éCole exCeptionnelle pour l\u2019apprentissage des langues *& 3*2+(+1 )-2331&\")1& *& #+*+\"%'+($& )2\"( '\" &\"/+1,\"\"&$&\"0 $'*0+!'*0'1&* &0 )& .,+( )+/&1(&( 7 +01!/+' ,.+.#&)' -/45'($8%' *' \"./#9 +0'#28#4 3.4 6 26 SEPTEMBRE 2013 12 Guide de la rentrée Promotion la très vaste majorité des membres de la Fédération des établissements d\u2019enseignement privés, organisme qui compte plus de 200 écoles primaires et secondaires dans ses rangs, sont des organismes sans but lucratif ou des coopératives de parents et d\u2019enseignants.Certains appartiennent toujours à des communautés religieuses, mais au cours des dernières décennies, plusieurs communautés religieuses ont légué leurs établissements à la communauté civile pour qu\u2019elle poursuive sa mission éducative.Cependant, quelques établissements d\u2019enseignement québécois sont des entreprises à but lucratif.les établissements à but lucratif ne sont plus admissibles aux subventions du ministère de l\u2019éducation, du loisir et du Sport (melS).Qui gère les établissements d\u2019enseignement privés?les établissements d\u2019enseignement privés sont pour la plupart gérés par un conseil d\u2019administration composé de représentants de la communauté incluant des parents, d\u2019anciens élèves, des membres de la direction et du personnel, des experts en éducation et des représentants de la communauté, selon un modèle similaire à celui des Centres de la petite enfance.au quotidien, les établissements d\u2019enseignement privés sont gérés par le directeur général.les directeurs généraux sont très souvent d\u2019anciens enseignants issus aussi bien du réseau public que du réseau privé.depuis avril 2000, deux programmes de formation universitaire ont été mis en place à l\u2019intention des futures directions et des directions actuelles des établissements d\u2019enseignement privés.Ces programmes sont le fruit d\u2019un partenariat établi entre la Fédération des établissements d\u2019enseignement privés (FeeP) et le département de la gestion de l\u2019éducation et de la formation de l\u2019université de Sherbrooke.Ce programme vise à bien préparer la relève et à offrir aux directions des outils de gestion qui leur permettront d\u2019assurer le développement de leur établissement.Source: feep.qc.ca EnsEignEmEnt privé : avant tout dEs osBL le Pensionnat du Saint-nom-de-marie, dans l\u2019arrondissement d\u2019outremont, vient d\u2019atteindre de nouveaux standards internationaux en matière d\u2019excellence en éducation.il a réussi à se hisser dans le groupe très sélect du «Guide to excellence 2013» que vient de publier la Cambridge University Students\u2019 Union, de Grande-Bretagne.«nous sommes très fiers que le Pensionnat du Saint-nom-de-marie ait pu bénéficier de cette reconnaissance internationale, surtout que nous sommes la seule école québécoise \u2013 tous niveaux confondus \u2013 à être inscrite dans ce prestigieux guide destiné à déterminer les établissements d\u2019enseignement qui affichent les meilleures pratiques en éducation à travers le monde», souligne Yves Petit, directeur général de l\u2019établissement.le Pensionnat du Saint-nom-de-marie a été choisi à la suite d\u2019une recommandation de l\u2019équipe de recherche de la réputée maison d\u2019édition St James\u2019s House en fonction de critères très précis comme les réalisations, la réputation, le classement, les défis relevés et les progrès réalisés.Cette reconnaissance confirme l\u2019établissement dans la justesse de sa mission: offrir le plus haut niveau d\u2019éducation et développer le plein potentiel des jeunes filles qui façonneront le monde de demain.en introduisant cette année la tablette numérique, le Pensionnat se dote certes de nouveaux outils pédagogiques, mais continue néanmoins à préserver de façon primordiale la dimension humaine de son enseignement en privilégiant toujours la qualité des relations et en comptant sur un «corps professoral compétent, engagé, généreux, accessible et aimant», de préciser m.Petit.tout en étant avant tout une école pour filles, le Pensionnat offre deux profils artistiques, musique-étude et en danse-étude, qui sont également accessibles aux garçons.Ces programmes se font en partenariat avec deux institutions de renom, l\u2019école de musique Vincent-d\u2019indy et l\u2019école supérieure de ballet du Québec, et permettent aux participants de consacrer la moitié de leur temps à leur passion, tout en recevant une solide formation générale.unE rEconnaissancE intErnationaLE pour LE pEnsionnat du saint-nom-dE-mariE 10 novembre "]
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