Prêtres et laïcs, 1 juin 1969, Juin - Juillet

[" A 7/ JUIN-JUILLET 1969 \u2014 VOL XIX A PRÊTRES ET LAICS REVUE D'APOSTOLAT LAÏC ET DE PASTORALE POPULAIRE Les Jeunes Travailleurs et leurs temps libres BERNARDIN FRERES Inc.COURTIERS D'ASSURANCES AGREES Maurice Bernardin, C.D A.A.\tClaude Bernardin, C.D A.A.J.-Louis Bernardin, C.D A.A.\tRaymond Bernardin, C.D A.A.Pierre Bernardin, C.D A.A.715, Carré Victoria, suite 410\tTel.: (514) 845-6257 MONTRÉAL 126 DUSTBANE MAISON CANADIENNE Produits et matériaux\tService moderne d'entretien d\u2019entretien des édifices\tdes immeubles Contrats à forfait 465, Marconi QUEBEC 8, Çué.Tél.: 683-3760 4240, Côte de Liesse MONTREAL 306, Qué.Tél.: 735-4161 2068, 55' Avenue DORVAL.Qué.Tel.: 631-4526 465, Marconi QUEBEC 8, Qué.Tél.: 683-3760 //ff/Z// - r/tf/z/re ! 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Situation de non-travail .1 \u2014Situation de travail 308 308 313 Univers des Temps libres 316 1\t\u2014Nature et importance des activités de temps libre 316 En semaine En fin de semaine Les voyages Les fréquentations 2\t\u2014 Aspirations liées aux temps libres\t328 Le \"vécu\u201d Le \"souhaité\" 3\t\u2014 Occupation des temps libres en groupe\t333 Fréquence et nature des activités en groupe Problème d\u2019équipement Intérêt à s\u2019organiser Appartenance à des groupes formels \u20224 \u2014 Secteurs d'intérêt Secteurs privilégiés Besoin de communiquer 340 5 \u2014 Activités de formation: les cours 347 Cours à temps plein Cours à temps partiel Commentaires Annexes I et II 352 358 Présentation cle la J.0.C.Nous présentons aujourd'hui au public l\u2019enquête sociologique portant sur les temps libres des jeunes travailleurs et la façon dont ils les occupent.Cette enquête a été menée par la /.O.C.; l\u2019analyse technique en a été confiée à deux sociologues et aux services mécanographiques de la Société des Mathématiques Appliquées.Nous tenons à remercier le Haut Commissariat à la Jeunesse, aux Sports et aux Loisirs qui a rendu possible cette recherche grâce à sa coopération financière.La J.O.C.a l'habitude des enquêtes: sa méthode de formation \"voir, juger, agir\" s'est révélée réaliste.Pour elle, en effet, une enquête est d'abord une participation, le premier pas dans la mise en œuvre d'une action.L'enquête-participation sur les temps libres a donc été conçue pour permettre en premier lieu une prise de conscience par les jeunes travailleurs de leur propre situation.Plus de 5,000 questionnaires ont été ainsi discutés en équipe et remplis par les jeunes eux-mêmes.La technique sociologique pourra sans doute contester la façon dont s'est effectué l'échantillonnage, la validation du questionnaire, etc., il n'est reste pas moins que les résultats de l'enquête reflètent à nos yeux 302 des tendances suffisamment certaines pour baser une action réaliste dont l\u2019urgence n'est plus à prouver.L\u2019expérience que la J.O.C.a acquise dans le monde des jeunes travailleurs depuis plus de 35 ans est en mesure de confirmer les résultats des données que l\u2019on pourra lire ici.Les préoccupations de la J.O.C.vont surtout aux jeunes des milieux urbains, et parmi ces derniers, aux plus défavorisés: on ne sera pas étonné de voir qu\u2019ils sont ici sur-représentés par rapport aux travailleurs des petites villes et des régions éloignées.Le taux de scolarisation des jeunes travailleurs de 17 à 24 ans est de 9.4 années, selon les dernières statistiques: là encore nous atteignons donc une population représentative.Il n\u2019est pas surprenant, dans ces conditions, que pour la majorité des jeunes travailleurs, l\u2019avenir professionnel soit l\u2019objet d\u2019une inquiétude qui dévore les temps libres.Faudrait-il pousser encore plus loin et se demander si l\u2019expression de \"temps libres\" a encore un sens pour eux?Le temps de loisir est celui dont on peut disposer en homme libre, en homme dont la sécurité humaine est suffisamment grande pour permettre une utilisation vraiment libre de son temps.Cette enquête, nous avons l'intention de la présenter aux organismes publics et aux corps intermédiaires comme un instrument de travail.Nous croyons que tout organisme, gouvernemental ou non.intéressé à cette portion importante de notre population que constitue la jeunesse travailleuse, ne peut ignorer les résultats de cette enquête.Toute politique s'adressant à la jeunesse doit tenir compte des situations précises révélées ici.Il existe un monde des jeunes travailleurs avec ses conditionnements, sa mentalité et sa culture propre.Une politique globale de la jeunesse est aussi impensable pour nous qu\u2019un système d'éducation qui tenterait de tout niveler.Voir, juger, agir: Venquête-participation a agi comme un \"révélateur\" aux yeux des jeunes travailleurs, ils ont découvert que leur situation était vécue également par d'autres et d'autres encore.Quel jugement porterons-nous sur ces situations?Les jeunes travailleurs, eux.savent bien qu'ils sont pris dans un rouage et une société qui ne les respectent pas et les ignorent totalement.Le jugement que, pour notre part, nous portons à la lumière des droits fondamentaux de la personne humaine, est celui d'une deshumanisation progressive.Le temps libre doit 303 re-créer la personne.Il n'en est pas ainsi pour la majorité des jeunes travailleurs.Aussi, invitons-nous les sociologues de profession et les autorités compétentes à scruter plus en profondeur les avenues que nous a ouvertes cette enquête.La recherche sur le milieu des jeunes travailleurs nous intéresse au plus haut point, et c'est pourquoi à la J.O.C., le \"voir\" n'est jamais terminé.Cependant, nous voulons passer à l'action.Les revendications tombent souvent en terrain mort et leur efficacité, croyons-nous, dépendent souvent du prestige de l'autorité et de l'argent.Nous croyons, d'autre part, qu'il est possible que les jeunes travailleurs eux-mêmes s'organisent et participent activement à leur propre relèvement.L'action que nous voulons continuer de poursuivre à la suite de cette enquête-participation est un travail d'animation d'abord.Par des comités d'action qui se mettent sur pied continuellement, nous poursuivrons et nous susciterons ensemble (groupes de jeunes-travailleurs) une action face aux problèmes découverts.D'un autre côté, il y a l'information et la formation de leaders que nous nous proposons de développer davantage pour favoriser la prise de conscience des situations de vie découvertes, avec toutes leurs implications.Nous espérons une chose des organismes publics, c'est qu'ils aident les jeunes travailleurs à la création et au cheminement de ces comités d action.304 Les Jeunes Travailleurs et leurs temps libres ANALYSE SOCIOLOGIQUE Lizette Jalbert Christiane Richard Introduction Pour la J.O.C.l'enquête de 68 sur l\u2019occupation des temps libres constitue la suite logique à un sondage sur l'économie effectué en 1966-67.Ce dernier avait révélé que les dépenses assignées au poste \"loisirs\u201d représentaient pour les jeunes travailleurs 35% de leur salaire.D'autres motifs sont également à l'origine de l'intérêt porté par la J.O.C.à 305 1 aspect temps libres dans la vie du jeune travailleur.Les plus importants parmi ces motifs sont: le projet du gouvernement du Québec concernant la mise sur pied d'un ministère de la jeunesse, la création prochaine d'une cinquantaine de centres culturels.la présence de l'Expo et ses suites en ce qui a trait aux projets de voyages et d'échanges, la poursuite au niveau international d\u2019enquêtes semblables à celle-ci.Les membres dirigeants de la J.O.C.nationale décidèrent donc de construire eux-mêmes un court questionnaire portant principalement sur les temps libres mais également sur la situation de travail et de non-travail ou chômage1.C'est à la suite de douze tables rondes que le questionnaire a été élaboré.A partir de la troisième semaine d'octobre 67, 45,000 de ces questionnaires étaient distribués dans les 40 fédérations de la J.O.C.Cette enquête avait été conçue comme une expérience de participation: c'est pour répondre à cet objectif que la J.O.C.demandait à ses militants de se charger de faire remplir les questionnaires aux jeunes de leurs milieux respectifs.Les répondants ont donc été rejoints dans des restaurants, dans des salles de danse, dans des usines, etc.En juillet 68.la J.O.C.avait reçu 5,239 questionnaires remplis provenant des dix régions économiques de la province mais avec une faible représentation de la région du Saguenay-Lac St-Jean.Seuls les milieux urbains ont ainsi été touchés.Nous tenons à souligner que nous ne sommes pas responsables de la construction du questionnaire et de l'échantillon.Notre travail a consisté d'une part à assurer la codification des questions et à tenter d'en faire l\u2019analyse.Le questionnaire lui-même présente des lacunes à cause de la formulation des questions, quelques unes d'entre elles ont été mal comprises par les répondants (ex.la première en particulier), certaines ont dû être éliminées pour toutes sortes de raisons (ex.nombre trop élevé de non-réponses), enfin d'autres ne nous permettaient pas d\u2019aller très loin dans l'interprétation car nous ne connaissions pas le contenu réel des réponses (ex.quels livres ou journaux lisent-ils?que signifie l'activité hobby?etc.) Pour l'analyse, nous nous sommes contentés de mettre chaque question en corrélation avec les cinq variables explicatives suivantes: 1 On trouvera ce questionnaire à la page 358.306 le sexe, la résidence, la scolarité, l'âge, l\u2019occupation.Ces dernières ont été catégorisées comme suit: SEXE\t\u2014\tMasculin \u2014\tFéminin RESIDENCE\t\u2014\tMontréal \u2014\tExtérieur de Montréal (milieu urbain) AGE\t\u2014\tMoins de 20 ans \u2014\t20 ans et plus SCOLARITE\t\u2014\tMoins de 10 ans \u2014\t10 ans et plus OCCUPATION\t\u2014\tTravailleurs à plein temps \u2014\tChômeurs (actuellement) \u2014\t\"Etudiants\": étudiants à temps plein suivant un cours de Métier ou Technique.Les questions retenues ont été regroupées sous deux chapitres principaux qui sont d'une part l\u2019univers du travail et d'autres part l'univers des temps libres.Enfin, comme à la base de cette enquête on n\u2019a pas procédé à un échantillonnage scientifique, nous avons été conduites à limiter nos interprétations aux seules réponses reçues.C'est pour cette raison que nous considérons les 5,239 répondants comme notre population.Nous ne sommes pas du tout certaines que ces 5.239 individus sont représentatifs de l'ensemble des jeunes travailleurs du Québec.Les résultats analysés doivent alors être considérés comme l'indication de tendances, comme base d'hypothèses de travail plutôt qu\u2019en termes de vérité absolue.Nous reparlerons des problèmes d'échantillonnage dans la section qui suit.1 1 On trouvera en annexe le procédé scientifique selon lequel Normand Wener a fait l\u2019échantillonnage de la population.307 Analyse des données A.Univers du travail 1.Situation de travail1 Puisque les loisirs et le travail sont en relation plus ou moins directe dans la vie de tous les jours, on a voulu connaître la situation des répondants dans leur milieu de travail.Quatre questions portaient sur les conditions mêmes de travail, une sur les responsabilités du jeune dans ce milieu, une sur son sentiment d'écrasement, une sur le temps qu\u2019il met pour voyager et une autre enfin sur l'habitat.Conditions de travail (tableau 1) La majorité des répondants: Travaillent moins de 8 heures par jour moins de 40 heures par semaine Ont de 30 à 60 minutes pour dîner de 15 à 30 minutes de repos quotidien Cependant, tous ne sont pas dans une situation aussi favorisée.Il est important de souligner que le tiers (34.2%) des interviewés travaillent huit heures ou plus par jour, que plus du quart (28.8%) font de 40 à 48 heures par semaine et que plus du dixiéme (11.1%) font même 48 heures et plus.Si les trois quarts ont de 30 à 60 minutes pour dîner, un nombre assez important (13.8%) ont moins d\u2019une demi-heure.Près du tiers J Seules les réponses des travailleurs à temps plein ont été retenues dans cette section portant sur la situation de travail.308 (31.3%) ont moins de 15 minutes de repos par jour et une minorité (12.9%) seulement dispose de trente minutes ou plus.Les garçons ont une journée de travail plus longue Plus des deux cinquièmes des garçons (44.4%) travaillent huit heures ou plus par jour, et plus du quart (29.4%) seulement des filles.Cependant, il n\u2019y a pas de différence significative entre la durée de la semaine de travail des garçons et des filles, ce qui porterait à croire que Tableau 1 NOMBRE D\u2019HEURES DE TRAVAIL PAR SEMAINE \tMoins de 40 h.\t40 à 48 h.\t48 h.et plus Masculin\t54 %\t28.6%\t17.5% Féminin\t63 %\t28.9%\t8.1% Total\t58.5%\t28.7%\t12.8% Moins de 40 h.40 à 48 h.48 h.et plus Moins de 20 ans\t54.9%\t33.3%\t11.8% 20 ans et plus\t65.6%\t24.0%\t10.4% Total\t60.1%\t28.8%\t11.1% Moins de 40 h.40 à 48 h.48 h.et plus SCOLARITÉ \u2022\tMoins de 10 ans\t47.5%\t38.4%\t14.1% \t10 ans et plus\t72.4%\t19.4%\t8.2% \t\t\t\t \tTotal\t59.9%\t28.9%\t11.2% 309 1 horaire hebdomadaire est simplement réparti de façon différente selon le sexe.Les Montréalais travaillent moins que les autres Si 15.4% seulement des Montréalais travaillent huit heures ou plus par jour, les deux cinquièmes (40.7%) des répondants de l\u2019extérieur se trouvent dans cette situation.Le fait d\u2019être Montréalais influe sur la durée du travail hebdomadaire.Plus des quatre cinquièmes (82.4%) d\u2019entre eux travaillent moins de quarante heures contre un peu plus de la moitié (52.1%) seulement des non-Montréalais.Plus du tiers (34.7%) de ceux-ci sont astreints à une semaine de quarante à quarante-huit heures.Les moins scolarisés travaillent plus que les autres Moins du quart (22.2% ) de ceux ayant plus de dix ans de scolarité travaillent huit heures et plus par jour, tandis que près de la moitié (46%) des autres sont dans ce cas.Le fait d\u2019être plus ou moins scolarisé influe également sur l\u2019horaire hebdomadaire, puisqu'il y a deux fois plus de moins scolarisés que de scolarisés (38.4% et 19.4%) qui ont à fournir de quarante à quarante-huit heures de travail par semaine.Un repos plus long aux plus jeunes et aux moins scolarisés Si la proportion de ceux ayant moins de quinze minutes de repos par jour est la même quel que soit l'âge (31.3% ), on remarque une tendance à accorder aux plus jeunes parmi les autres un temps un peu plus long.La scolarité influe également.Si les deux cinquièmes (41.7%) des plus scolarisés ont moins de quinze minutes de repos quotidien, le nombre diminue de moitié (19.2%) lorsqu'on a affaire aux moins scolarisés.Cependant, si l'on songe que ce sont les moins scolarisés qui travaillent le plus, on peut supposer que ce n'est pas le facteur scolarité qui joue nécessairement ici.Responsabilités (tableau 2) La majorité n'ont pas de responsabilités dans leur milieu de travail Un peu moins du cinquième (19.5%) de l\u2019ensemble des répondants déclarent avoir une responsabilité dans leur milieu de travail.Bien qu\u2019il 310 Tableau 2 RESPONSABILITES DANS LE MILIEU DE TRAVAIL SEXE< \t\tOui\tNon Masculin\t\t28.6%\t71.4% Féminin\t\t15.3%\t84.7% Total\t\t21.5%\t78.5% \t\tOui\tNon RITÉ