Revue Desjardins : organe officiel de la Fédération des caisses populaires Desjardins, 1 janvier 1958, Janvier

K- à/o EDIFICE DESJARDINS V \ Janvier 1958 BILLET - ?- UNE petite cause peut avoir de grands effets: c est là une affirmation admise de tout le monde.Un Jantaisiste attribue à un jait insignifiant l’origine des malheurs dont J ut le théâtre un tout petit royaume d’Asie.(( Un maladroit renversa un pot de miel.Le miel attira une mouche.Une araignée mangea la mouche.Un lézard mangea l'araignée.Un chat mangea le lézard.Un chien mangea le chat.Le maître du chat assomma le chien.Le maître du chien frappa le maître du chat.Ils se battirent.Les voisins accoururent.La bagarre devint générale.Le roi crut à une émeute.Il ordonna à ses gardes de charger.Le peuple massacra les gardes et incendia le palais.Alors, le roi du pays voisin profita de la confusion : il envahit le royaume et réduisit à l’esclavage les habitants.Tout cela, par la faute initiale du maladroit qui renversa un pot de miel.)) * * * Petite cause .grands effets l .Si on appliquait cette légende à l’épargne de nos enjants par la Caisse scolaire, est-ce que le petit pot de miel ne remplacerait pas avantageusement tous les sous ramassés petit à petit, et avec un soin intelligent 7 C’est le travail conjoint des parents et des éducateurs de former des adultes conscients de toutes leurs responsabilités, les responsabilités économiques comme les autres.Quand les enfants sauront, parce qu’on le leur aura dit, que d’autres enfants de leur âge souffrent de la faim et du froid dans des pays qui ne sont pas si loin de nous, ils voudront les aider sans doute : mais il faudra leur dire aussi que notre prévoyance peut éviter, ou diminuer la misère chez nous ; il faudra leur répéter que l’habitude de l’épargne des sous, dans le jeune âge, aidera à bien utiliser les dollars qu ils gagneront.Nous vivons une époque de folle prodigalité et oà tout invite à la dépense : on ne distingue plus {en a-t-on le temps?) entre le nécessaire et l’accessoire ; ce qui importe c’est d’augmenter ou d’entretenir son train de vie.C’est l’exemple que nous donnons à ceux qui bientôt devront nous remplacer.Et vous, parents et éducateurs, devant les faiblesses et les exigences de la jeunesse qui attend de nous plus qu une ligne de conduite et des conseils, nous nous contentons de lever vers le ciel des yeux et des bras que nous croyons impuissants.Nous sommes des saules pleureurs.Pourtant la Caisse scolaire est là ; elle ne réclame pas que des épargnants ; elle exige (Suite à la page 11.) NOTRE COUVERTURE.— L'hiver à la campagne.— {Photo Service de Ciné-photographie 7)