Commerce-Montréal /, 1 janvier 1976, lundi 22 mars 1976

[" leine COMMERCE MONTREAL HEAL' meice !f Halil ucation économique: on passe à l'action 621 Semaine de l'éducation, manifestation lie tenue depuis quelque dix ans sous uspices de l'Association d'éducation du c (A.E.Q.), aura pour thème cette année: ^cation économique.Il appert que le ministère de l'Education s'apprête à réexaminer la question de l'éducation économique à l'école élémentaire et secondaire.Deux bonnes nouvelles qui ne laisseront pas la Chambre indifférente, car la préoccupation de l'éducation économique est une sorte de constante chez elle, qui a suscité la création de l'école des Hautes Etudes Commerciales et qui s'adonne elle-même à maintes activités qui concourent à l'éducation économique de notre milieu.On le sait, ou du moins on devrait le savoir: les réalités économiques, depuis les transactions simples de tous les jours jusqu'aux complexes phénomènes systémiques, conditionnent la vie de tous et chacun.Les projets individuels et collectifs les plus généreux en subissent nécessairement les contraintes.Ce qui ne veut pas dire que les réalités économiques ont ou doivent avoir une existence indépendante de la volonté des hommes, un caractère magique ou mythique qui les rendrait manipulates et maîtrisables par les seuls experts.Les règles du jeu un rendez-vous régulier les mardis à 12h30 les déjeuners-causerie à l'hôtel Mont-Royal (voiv détails à la page 8) économique ne sont pas immuables et il s'est trouvé, de par le monde et à travers les âges, d'assez nombreuses façons de les aménager; il reste cependant qu'on ne peut les fixer et les organiser n'importe comment et qu'à tout agencement donné de l'ensemble de ces règles correspondent des résultats prévisibles, au moins dans leurs grandes lignes.Laissés dans l'ignorance de ces règles et de ces phénomènes ainsi que des choix possibles, les citoyens, individuellement et collectivement, risquent de ne jamais maîtriser une dimension essentielle de leur vie quotidienne et seront fatalement impuissants à déterminer leur propre avenir.C'est dire l'importance de l'éducation économique, pour tous les citoyens.Il s'élève de plus en plus de voix, au Québec, pour la réclamer et des initiatives diverses tentent de répondre à des besoins non moins diversifiés: cours aux adultes dans le cadre des services d'éducation permanente des établissements scolaires, programmes d'éducation d'associations de consommateurs, stages de perfectionnement et de formation d'entreprises et d'associations patronales et d'hommes d'affaires, diverses initiatives syndicales, amélioration de la quantité et de la qualité de l'information économique des grandes entreprises, des organismes gouvernementaux et des media d'information.Mais, pour tout dire, un doute sérieux plane sur la façon dont l'école s'acquitte de sa responsabilité de fournir à la jeunesse une initiation valable aux réalités économiques.Le ministère de l'Industrie et du Commerce, on le sait, en est préoccupé et le ministère de l'Education semble devoir s'attaquer sous peu au problème.La Chambre de commerce de Montréal est disposée à collaborer avec le ministère de l'Education, non pour lui tracer un quelconque \"corridor (suite à la gage 3) COMMERCE MONTREAL, VOL.XXXII, no 14,\t22 mars 1976 A votre service de renseignements Performance de Véconomie, 1974-1978 Quelle devrait être la performance de l\u2019économie canadienne au cours des trois prochaines années?Dans une brochure intitulée \"Les indicateurs économiques et sociaux 1975\", le Conseil économique du Canada présente une réponse à cette question.Pour chaque indicateur (par exemple, les prix, les revenus, les exportations, les importations, le taux de chômage), le conseil retrace l'évolution de la performance de l'économie canadienne de 1970 à 1974 et propose des objectifs à rechercher pour la période 1974-1978.Pour le revenu disponible, par exemple, le taux annuel moyen de croissance proposé est de 4.8% par année, pour les importations le taux est de 4.2% et pour les investissements en machine et biens d'équipement, l'objectif proposé est de 7.9%.Cette publication est disponible gratuitement au service de renseignements de la Chambre, 866-2861.Le carnet des finissants M.B.A.1976 L'Association des Etudiants M.B.A.de l'Ecole des Hautes Etudes Commerciales, en collaboration avec la direction de l'Ecole, publie depuis déjà quelques années un Carnet des Finissants.Ce carnet est un instrument mis chaque année au service de tous les employeurs à la recherche de candidats possédant expérience et formation dans les différents secteurs d'activités de notre économie.Ceux qui seraient intéressés à recevoir ce carnet voudront bien communiquer avec le service de renseignements de la Chambre, 866-2861 ou encore avec l'Association des Etudiants M.B.A., 343-4401.Ce carnet leur parviendra gratuitement dans les jours qui suivent la réception de la demande.Autres documents disponibles gratuitement 1.\tLes ports du Québec Québec 76.Bulletin économique du ministère de l'industrie et du commerce du Québec.Fiche économique no 3.2.\tDocuments de la conférence de presse de M.Guy Saint-Pierre, ministre de l'industrie et du commerce, 15 décembre 1975: -\tSurvol de l'économie québécoise, 1975 -\tAperçu de la situation économique -\tAnalyse de la productivité manufacturière du Québec -\tFormation brute de capital fixe dans les secteurs privé et public, 1961-74.3.\tLa loi anti-inflationniste: explications du règlement.Commission de lutte contre 1'inflation.Session d'information Le règlement concernant la francisation des entreprises le mardi 13 avril, de 9h à 17h organisée par le Centre de linguistique de 1 rentreprise conférencier invité: M.Fernand Lalonde Inscription au Centre de linguistique, 1110 ouest, rue Sherbrooke (844-2691 ) LE PRIX: $85.par personne COMMERCE MONTREAL est l'organe officiel de la Chambre de commerce du district de Montréal Le bureau dedirection 1975-1976: Jean Tétreault, président \u2014 Charles de Jocas \u2014 Edgar Charbonneau \u2014 J.V.Raymond Cyr \u2014 Claude Gareau \u2014 Yves Guérard \u2014 Maurice Macé \u2014 Guy J.Desmarais \u2014 Jean-Paul Zigby.Le conseil d'administration: Camille Archambault \u2014 David Bel humeur \u2014 Guy Bernier \u2014 Jacques Deschênes \u2014 Jacques Douville \u2014 Michel Lavoie \u2014 Gérard Lebeau \u2014 Guy Marinier \u2014 Claude Michaud \u2014 J.Michel Paris \u2014 Dan Y.Pleshoyano \u2014 Vincent Rémillard \u2014 François Richard \u2014 Jean Richer \u2014 Laurette Robillard \u2014 J.-G.St-Jacques \u2014 Maurice Sauvé.Le secrétariat: Claude Beauregard, directeur général La Chambre de commerce de Montréal, 1080 côte du Beaver Hall, Montréal, Canada - H2Z 1 Tl (suite de la page 1) L'éducation économique idéologique\", mais pour lui offrir l'apport distinctif de sa connaissance générale, bien enracinée, des réalités économiques.La tâche ne sera pas simple, car, â l\u2019école, l'éducation économique ne peut se concevoir dans la perspective étroite que pourraient vouloir lui imprimer divers groupes professionnels ou sociaux plus soucieux de leurs intérêts et du triomphe de leurs thèses que de la formation d'une personne capable de porter un jugement critique autonome, bien informé, sur les réalités économiques.Danger également d'attendre â ce chapître plus que l'école ne saurait donner, alors que celle-ci, dans le cadre d'un horaire qui n'est pas indéfiniment extensible, doit initier l'élève à bien d'autres réalités essentielles, dans une perspective de formation intégrée qui dépasse, sans les évacuer, les préoccupations immédiatement utilitaires dont l'école, il est vrai, ne tient pas toujours assez compte.Les réalités économiques sont trop nombreuses, mouvantes et complexes pour que l'école puisse en assurer la maîtrise une fois pour toutes; comme dans la plupart des domaines du savoir, du savoir-faire et du savoir-vivre, il s'agit plutôt d'assurer une mm Tout en électronique ___\tRADIO - TELEVISION .\t.\t1Q9, HAUTE-FIDELITE - MAGNETOPHONES uepuis\tAMPLIFICATEURS - HAUT-PARLEURS MAGNETOSCOPES - TOURNE-DISQUES payette radio 878-4771 \u2022 730 St.Jacques, Montreal H3C 1G2 dufresne farley et associés ingénieurs-conseils gilles dufresne ing.b.sc.a.\tfred e.farley ïng.b.sc.a.Chauffage \u2014 Plomberie \u2014 Climatisation Réfrigération \u2014 Electricité \u2014 Expertises \u2014 Études énergétiques 9670 rue péloquin \u2014 H2C 2)4\t\u2014 téI.: 384-0440 formation de base et d'enclencher un processus d'éducation permanente.Il n'y a rien à craindre d'une authentique pédagogie de \"l'apprendre à apprendre\" (je ne parle pas de ses contrefaçons) qui, de toute manière, doit se fonder sur la maîtrise progressive des savoirs et des disciplines qui habilitent l'homme â cerner les réalités et â les aménager le plus possible dans le sens de ses aspirations.L'école n'a pas et ne doit pas avoir le monopole de l'éducation.Les groupes les plus divers, dont les Chambres de commerce, ont un rôle à jouer dans l'éducation économique.Il y a lieu de se réjouir lorsqu'un organisme du monde \u2019de l'Education, comme l'Association d'éducation du Québec, entreprend de sensibiliser toute une population à l'importance de l'éducation économique, avec le concours de ministères des gouvernements, des associations d'hommes d'affaires, des syndicats, du mouvement coopératif, des media d'information et tout ce que le Québec peut comporter d'éléments conscients de l'importance des réalités économiques dans la vie des individus et des collectivités.Il faudrait qu'on se le dise et qu'on en prenne acte: la semaine de l'éducation économique de l'A.E.Q.(5 au 11 avril), c'est notre affaire à tous.Il faudrait surtout qu'elle ait des suites, auxquelles la Chambre de commerce de Montréal ne manquera pas de s'intéresser.C.B.TAUX AVANTAGEUX Prêts personnels et hypothécaires Caisse populaire St - Jean - Berchmans 20503 boulevard Rosemont Stationnement facile -\t274-5505 Jean Bërard, secrétaire-gérant ESPACE PUBLICITAIRE A LOUER Téléphonez à Denise Lizotte 866-2861 COMMERCE MONTREAL, VOL.XXXII, no 14,\t22 mars 1976 4 Visite d'affaires en Europe Destination et dates Paris et Londres du 2 au ie octobre Participants A l'intention des hommes d'affaires de la Chambre intéressés à développer des liens commerciaux.Objectifs L'acquisition d'une meilleure connaissance de la vie économique, sociale et politique des pays visités.La prospection des marchés l'exportation des produits et services québécois et la promotion d'ententes industrielles.Projet de programme Selon les différents intérêts, il y aurait possibilité d'organiser une série de visites et de rencontres avec des personnes oeuvrant dans les domaines suivants: finances, communications, transports, affaires municipales, sociétés internationales (surtout celles que des liens particuliers unissent à Montréal).De plus, on prévoit des séances d'information par les Ministères du Commerce et de l'Industrie, des visites des Chambres de commerce françaises et anglaises, la Maison du Québec à Paris, les Ambassades du Canada et diverses expositions.Le Ministère de l'Industrie et du Commerce du Québec offrira une aide plus particulière aux personnes désireuses d'exporter des produits manufacturés.Horaire Pour tous les participants, une période de quatre heures par jour soit l'avant-midi, soit l'après-midi, sera réservée à des visites industrielles et officielles.D'autres visites et rencontres seront organisées, en sous-groupes, selon les domaines d'intérêt.Certaines activités culturelles et touristiques pourront être organisées durant les périodes libres tout en permettant à chacun une liberté personnelle.Coût Pour-un oouple\\ avion et séjour comprenant une chambre double et le petit déjeuner: $1,650.(tarif en vigueur à ce jour, sujet â changement) Pout une personne: avion et séjour comprenant une chambre simple et le petit déjeuner: $1,000.(tarif en vigueur â ce jour, sujet à changement) Les prix comprennent d'autres avantages dont les détails seront fournis plus tard.Vous pouvez vous procurer une assurance-annulation moyennant un léger supplément: a) pour le dépôt; b) pour le montant total.RENSEIGNEMENTS: MICHELINE COMEAU - 866-2861 POUR INSCRIPTION, AVANT LE 15 MAI