La tribune, 17 novembre 1993, Cahier 4

[" æ- \u201c+ ae ens a A ë aia SE a réa pe 75 He $ sp Si ar # Ca A i F if 2 15 pe 34 A 7 # À\" Cia = r Spec 2 ks si 5 rr : my a = f X a i tr 1 ly 5 4 à ce fe ae SA Le gS G = 7 i + 5 ca Ce 2e f Ir PUS UB LIRE 140) 4} > SE # nu es pts À 3 IEF ke £4 æ 2 on Cor of; 2 9, 3 eZ 5 # 2, # Fei i EC # es a 7 Mi i & ce es HY Se se ir i i AX 9 ER # er Te 6 =) Fee! eT if Nek SES Sens FE i 7 We i FE Fi i Fi wt \u201c vA fief Tn is af ne = SE 5 el: in q ih pi is 2, ar æ ve Fd 4 34 5 te A i Li 5, 7) FH oo Eo 1 find 42 5 i: i a Te irs La A 03 R72 Se 5e qe £4 5 os of bo \u201c a 2 oH] ib 0 = So 2 #4 i 5, 5, a 4 + 2) 5 A i 2 73 OÙ a Fe 7 té vi i APN Ëz 5 A ; i id 5% 25 Te i te B 5 La el JE ST 5 ce, HET Cr 2 > 5 a PA i im te 7 5 co hmong V7 20 eo es 2 hs 5 «, 15 = 15 = 2 is 25 5 n # E a ot} q i £ 3 Hz 4 3 2 ms 9 YE SA a #5 A 2 3 5 en He LF Ro es 5 2 vs 2 fe els oe i LE Hk 5 SE # 74 5.ce 4, Sha vrais # CE 4 Rh > Te 23 2 AS ss \u201cee = \u20ac wr SH ia i A i + SF = 25 7 Eu ne a AR we 53 7p 25 Fe Eos se = # 57 © oT 7% 7] 3 5 oy = ix & BL 752 0 3 ly : ê 1 b rg Ea GE .an ec LL 77 ARE EE be FEL ad foi: Pe pd es Fe wr TREE oF i i iE 4 Bis ske & He\u2019 DA Lu ag à = œ pas 2 je & 00.000000.LEN) os 3 a = es æ dE = Sr % 3 ir 2; Hal LS Le 0 Bas ai sion 240 7 1 1e ne A « a 5 5 if > 3 ah 5 % A pe 5 5 De 2 pos FEE ane # NES.+ = EE LE F EN 7e = £03 EL se i Tk : bY 288 4 P 45 RS 6 i WH LG ot RH E A kd ES L = a I, ¥ ie LE = a 5 A 7 20 AS » # i ar 5154 ¥ 4 EH! £ oh es é, is = i Je = A ve ar TH # a Er + ih ge fo Xe # i 4 À vid Su 2 ES i) Soh # 3 3 + os = 45 # 7 4 £ * Es, % te os & fh a AP oF = ; rd jie SR SE Xi vi wk Bo HY i Ÿ ~y cs we FES GA or Sie Ce 2 do es on fs La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014S F ORMATION ET ENSEIGNEMENT cahier publireportage eooosooooococ0o0000000000000c0cec00000000 La C.S.C.S.: pour les jeunes.et les moins jeunes! Intégrée depuis 1986, la Commission scolaire catholique de Sherbrooke regroupe pas moins d'une soixantaine d'établissements scolaires répartis sur le territoire du Sherbrooke métropolitain (17 municipalités) et même.en région.La clientèle totale de la C.S.C.S., la deuxième en importance au Québec, compte plus de 22 000 jeunes et adultes.La mission de la C.S.C.S.consiste à: - \u2014 amener le plus grand nombre erbrooke, mercredi 17 novembre 1993 = o~ wv possible de jeunes et d'adultes à terminer leurs études secondaires et a obtenir un diplome; \u2014 assurer une qualité de formation qui permettra au plus grand nombre de réussir des études supérieures ou de s'intégrer harmonieusement au marché du travail: \u2014 favoriser le développement intégral de l'élève.Auprès des adultes De concert avec tous ses partenaires (institutions, organismes publics et privés, entreprises et individus), les Services de l'enseignement aux adultes et de la formation professionnelle de la C.S.C.S.travaillent à construire l'avenir.Dans le cadre de son mandat, la C.S.C.S.veut rejoindre tous les adultes de la région estrienne.Pour atteindre son objectif, elle La formation générale au primaire et au secondaire Le territoire de la CSCS se divise en quatre grands secteurs géographiques.Les écoles secondaires, à vocation particulière, ainsi que les écoles primaires, situées en périphérie, constituent la plaque tournante de ces secteurs.Enseignement spécialisée \u2014 Le Touret: centre pour jeunes.en difficulté d'adaptation et d'apprentissage (primaire et secondaire).\u2014 Relais St-François: centre pour jeunes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage (secondaire).\u2014 Institut Val-du-Lac inc.: centre pour jeunes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage (primaire et secondaire).\u2014 Villa Marie-Claire: centre de ressources sociales et éducatives pour jeunes filles-mères.\u2014 CHUS (pédiatrie): scolarisation en milieu hospitalier.L'enseignement offert à la CSCS peut conduire à plusieurs métiers! À vous de choisir celui qui répond le plus à vos attentes.offre des services qui favorisent la formation générale et l'éducation populaire.trouve: service d'accueil et d\u2019aide à l'élaboration d'un projet de formation; alphabétisation; formation de base; francisation des allopho- nes.Au centre 24-Juin La C.S.C.S.chapeaute également le Centre de formation professionnelle 24-juin, qui offre pas moins de 45 programmes d'études a temps plein dans 14 secteurs de formation qui permettront aux élèves d'acquérir de solides connaissances.On peut également y suivre des cours de recyclage et de perfectionnement à temps partiel répondant à un besoin spécifique dans son emploi présent ou à venir.Enfin, un tout nouveau service, «Service aux entreprises», propose une expertise sur mesure qui répond aux besoins de la petite, moyenne et grande entreprise.Centre Le Goéland Pour les jeunes désireux d'\u2019acquérir les crédits nécessaires à une sanction au ministère de l'Education du Québec, ceux souhaitant améliorer un résultat scolaire faible et ceux à la recherche d'une réorientation dans un temps qui se veut plus court que dans toute autre institution scolaire reconnue, la C.S.C.S.leur propose le Centre Le Goéland.Cette école est l'alternative entre l'école secondaire régulière et le monde de l'éducation des adultes.Située à Sherbrooke, cette école couvre par ses services à la clientèle, l'ensemble du terri- stoire québécois.Parmi les services offerts, on re- Vocations particulières: => Arts vB Communication iy Sciences BB Informatique 05 Sport-études ean | Journalisme Loi] @ Éducation internationale Secteur Nord Secteur Est Sactaur Ouest Secteur Sud Mitchell of Montcalm Saint-François et Le Ber Le Triolet Le Phare 1 = 44 A a @ Académie du Sacré-Cosuri Assomption .Alfred-DesRochers Bussière {Bromptonvite) ,Ç {Soint-Éte-c'Ortord) Cosur-immaculé Ecollectit Brébeut Beaulieu - Carition Desjardins {Rock Forest) Joan XXIN {Ascot Du Soiol-Levent Desranieau Champlain L o .u -Lavan leutimoant) arocqu {Heurimon La Maisonnée q Hélène-Boullé Eymard {Rock Forest) Notre-Dame-de-la-Paix Johnie Le Jardin-des-Lacs La Samare Le Sentier Monnee) {Saint-Denis de.Brompton) (Fleynihont} {Le Touret.Rock Forest) Notre-Dame-de-loui-Pouvoir t Marie-Immaculée La Source-Vive Le Boisioii (Waterate) {Bromptonvile) (Ascot) {Rock Forest) Notre-Dame-du-Rosaire Bacré-Coeur Laporte Noire-Dame-de-Liesse Saint-Antoine (concentration musique) (Deauville) {Lernoxvilte) Marie-Reine Sainte-Anne Notre-Dame-du-Rosaire | | Saint-Joseph Notre-Dame-des-Champs Contre Le Goéland (Stoke) Saint-Esprit Sylvestre Alternative pour les élèves tæccrocheurs Ple-X Sainte-Famille RE ela EOI 3 | Ke SOCIÉTÉ QUÉBÉCOISE DE DÉVELOPPEMENT DE LA MAIN-D'OEUVRE F ORMATION ET ENSEIGNEMENT Un virage décisif vers le partenariat A la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de l'Estrie, on entend instaurer un partenariat en région tout en développant une culture de formation.C'est le ler avril dernier que la Société québécoise de développement de la main-d\u2019'oeuvre a été créée et a commencé ses activités.Cette nouvelle Société a pour mission de promouvoir et de soutenir le développement de la main-d'oeuvre et de favoriser l'équilibre entre l'offre et la demande de main-d'oeuvre sur le marché du travail et de l'emploi au Québec.La Société a donc pris charge, dans un premier temps, de l'ensemble des programmes québécois de main-d'oeuvre gérés auparavant par le ministère de la Main-d'oeuvre, de la Sécurité du revenu et de la Formation professionnelle et les Commissions de formation professionnelle (CFP).L'objectif premier du nouvel organisme public est de gérer en partenariat l\u2019ensemble des programmes et des activités de main- d'oeuvre, y compris ceux qui sont actuellement offerts par le gouvernement fédéral.Pour ce faire, la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre, qui a son siège social à Québec, a donc mis en place des sociétés régionales dans chaque région administrative du Québec.Dorénavant, on parlera donc de la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de l'Estrie au lieu de la Commission de formation professionnelle (CFP), région Estrie.Les mandats des sociétés régionales La SQDM de l'Estrie a pour mandats, entre autres, de définir la problématique régionale du marché du travail et de l'emploi, d'établir les priorités régionales de formation et de développement de la main-d'oeuvre.de participer à l'élaboration des plans de développement régional et aux démarches de concertation en matière de développement de l'emploi, d'adapter les programmes aux réalités de la région et de gérer les programmes selon le mode d'un Ce cahier est une réalisation du service de la publicité Responsable des cahiers spéciaux: Véronique Tremblay Télémarketing: Raymond Vincent et Lisette Hallée Rédaction publicitaire: Annie Melançon Maquette: Alain Métivier Page frontispice: Elaine Coulombe guichet spécialisé ou sont regroupés tous les services de main- d'oeuvre.Sa raison d'être première, c\u2019est de définir les orientations régionales en termes de formation et de développement de la main-d'oeuvre en tenant compte des grandes orientations nationales.Pour que la main-d'oeuvre soit plus compétitive, la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre a mis en place des programmes modifiés, améliorés, simplifiés.Lors de la consultation sur l'adaptation de la main-d'oeuvre dans le contexte du libre-échange, les milieux de travail ont dénoncé la complexité et la duplication des interventions gouvernementales en la matière.En raison du contexte économique difficile, des exigences de plus en plus grandes liées au développement technolo- Francine Duclos, prop.+.gique et à la mondialisation des marchés, un choix s'imposait.Il fallait intervenir de façon stratégique, pour assurer la compétitivité de la main-d'oeuvre ,québécoise.En conséquence, le nombre de programmes a été réduit, les normes assouplies et les procédures administratives allégées.Les programmes gérés par la Société Deux programmes s'adressent à la clientèle individuelle, en emploi ou en recherche d'emploi, et un autre vise les entreprises.D'une part, le Programme d'aide aux individus a pour objectif de permettre à des personnes d'acquérir des compétences professionnelles ou d'accroître celles qu'elles possèdent déjà afin de re- pondre aux exigences du marché du travaille Programme D'autre \u2018part, We MOIS LIT a | EB 338-3742 a Let 59002 d'aide aux personnes licenciées vise à assurer le maintien en emploi ou la réintégration au marché du travail des travailleuses et des travailleurs victimes de licenciements collectifs.Le programme de développement des ressources humaines en entreprise (PDRHE) poursuit les objectifs suivants: développer les ressources humaines; protéger et maintenir les emplois existants; supporter la création de nouveaux emplois; collaborer à augmenter la capacité d'évolution ou d'adaptation des entreprises et des personnes en emploi; et favoriser le développement des secteurs d'activité économique retenus prioritaires sur les plans local, régional et provincial.Il s'adresse aux entreprises et aux regroupements d'entreprises de la région.La priorité est donnée aux entreprises qui ont 200 employés et moins.Auprés de la clientele entreprise, le mandat de la Société est élargi.Elle peut désormais intervenir dans le développement des ressources humaines, non plus seulement par le biais de la formation, mais également par des actions directes dans l'ensemble de la fonction ressources humaines.Avant toute demande d'admissibilité à ce programme, un conseiller de la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de l'Estrie évalue les besoins du client.Après avoir répondu aux critères d'admissibilité, si c'est urgent et/ou si les besoins ne néces- cahier publireportage ooocooo0000c0000000000000000000000 000000 sitent pas l'élaboration d'un diagnostic, c'est possible de réaliser des activités de formation ou des activités en ressources humaines.Toutefois, lorsque l'ampleur des besoins justifie une analyse plus approfondie de la situation, de l'aide financière est disponible pour l'embauche d'un consultant.Celui-ci procédera au diagnostic des forces et des faiblesses de l'entreprise et proposera un plan d'intervention qui peut comporter des activités en ressources humaines, un plan de formation et même la mise sur pied d'un service de ressources humaines.Ce dernier volet constitue une aide déjà en demande en Estrie.Lorsqu'il y a menace pour le maintien des emplois dans l\u2019entreprise, un comité paritaire em- ployeurs-salariés doit obligatoirement être constitué.Partenariat Pour atteindre ces objectifs, la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre privilégie une action concertée en région, arrimée au développement régional.Elle compte sur des partenaires importants tels que Emploi et Immigration Canada, le ministère de l'Industrie et du Commerce, le ministère de l'Education, le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Science, le réseau Travail-Québec, la Maison régionale de l'industrie et les Chambres de commerce.Cours secondaire Enseignement: Résidence: milieu de vie accueillant Pensionnat des Ursulines STANSTEAD.QUÉBEC JOB 3E0 à 45 minutes de Sherbrooke Résidence pour jeunes filles Externat pour garçons et filles suivi pédagogique personnalisé enrichissement de l'anglais apprentissage de l'espagnol encadrement adapté à chaque niveau d'âge transport organisé les fins de semaine Séances d\u2019information pour tous: le dimanche 21 novembre 1993 à 13 h 30 Le Pensionnat des Ursulines, «Plus qu'une école.Un second chez soi».Jo.RUE DUITERIN TEL.1819) 870-2180 59003 £661 Aquino | \\panieu \u2018ayooiquays \u2014INJW3N9I3SNA 13 NOLLIVWAO4 \u2018eunqu m S \u20ac 4 La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014 Sherbrooke, mercredi 17 novembre 1993 Formation ET ENSEIGNEMENT cahier publireportage eooococ0o000000000000e000000000000 0000006 Le bilinguisme: un outil de plus en plus recherché Il existe en Estrie une institution d'enseignement unique au Québec, une école qui utilise une technique d'avant-garde dans l'enseignement des langues: la programmation neurolinguistique (PNL).La PNL est une méthode d'apprentissage qui fait appel à nos facultés visuelles, auditives et kinesthésiques.Contrairement aux autres approches qui s'adressent principalement à l\u2019hémisphère gauche du cerveau (ex: la mémoration par répétition), la PNL tient compte du rôle important de l'hémisphère droit (ex: I'expérience directe) dans l'apprentissage d\u2019une langue.La directrice, Suzan Danis, dotée d'une solide formation en pédagogie neuro-linguistique, crée, dès 1986, le programme «Anglais animé», pour le Centre communautaire de Sherbrooke.Encouragée par ce premier succès, elle ouvre une école enfants dans le but de rendre le bilinguisme accessible aux jeunes francophones.L'école de bilinguisme, située rue Caron près de l'Université, prend de l'expansion et, à partir de 1989, offre la pré- maternelle et la maternelle.Depuis, chaque année, sa classe de maternelle émerge, diplôme en main, du programme d'immersion.Par suite de la demande générale et forte du succès de ses méthodes, l'école ouvre en 1991 des classes pour adultes.Au niveau de la maternelle (pour les bouts de choux de 32 à 6 ans), en sus de son programme d'immersion et d'un service de garderie, l'école offre diverses options: l'enfant peut, par exemple, venir à la maternelle anglaise le matin, prendre son goûter du midi puis se rendre à la maternelle française à l\u2019école du- quartier, l\u2019école St-Esprit, renommée pour l'excellence de son programme; ces enfants bénéficient ainsi du meilleur de deux mondes.pr 2 la sauvegarde Nouveau - 1993-1994 COMBINER L\u2019UTILE À L\u2019AGRÉABLE Il nous fait plaisir de vous informer qu'en plus de notre cours régulier pour adultes et adolescents nous vous offrons dès maintenant l'occasion d'apprendre deux sujets à la fois utiles et intéressants à l'intérieur d'un même cours: la conversation anglaise et les connaissances informatiques.Tout en apprenant la langue anglaise vous pourrez acquérir les habiletés nécessaires afin d'apprécier pleinement votre ordinateur personnel.CONVERSATION ANGLAISE COMMENT GÉRER VOTRE ORDINATEUR PERSONNEL ® l'achat et la mise à jour de l'ordinateur ® les applications DOS et WINDOWS la configuration de l'ordinateur l'installation des programmes l\u2019utilisation des programmes utilitaires ÉCOLE DE BILINGUISME | ell Dani& responsable \u201d 1420, rue Caron # 564-1767 C\u2019est agréable d'apprendre en jouant! Ici, avec Kathryn McBurney, conseillère en éducation spécialisée.Les adolescents apprennent les connaissances informatiques, en anglais, en compagnie de Jacques Danis.Parmi les activités offertes à l'école, on retrouve une gamme variée de jeux éducatifs, un enseignement préparatoire à l'écriture et à la lecture, conte, musique et chanson, expression dramatique, bricolage ainsi qu'un programme d'éducation physique qui va de l'aérobique au football et qui offre un terrain de jeu de plein air bien équipé, sous bonne garde et privé.Dans le cadre du programme de bricolage, les enfants réalisent chaque mois leur propre livre, ce qui leur permet de partager avec leurs parents les chansons, les * Pré-maternelle MOI.| JE SUIS BILINGUE- * Maternelle e Elémentaire e Secondaire 564-1767 \u201cL'ENSEIGNEMENT CONÇU POUR L'ENFANT\u201d ÊTRE DIPLÔMÉ À 6 ANS C\u2019EST POSSIBLE! (initiation ou immersion) (immersion seulement) (après l'école ou les samedis) (en petits groupes ou cours privés) ÉCOLE DE BILINGUISME DE L'ENFANCE ET DE LA JEUNESSE HT] 1420 RUE CARON SUZAN DANIS, DIRECTRICE Formation en pédagogie neurolinguistique ee.POUR ADULTES Conversation anglaise i PERMIS ÉDUCATION CP0880 Anglais Animé \u2014 SC AMI: Suzan Danis, directrice, procède à la remise des diplômes de graduation.SNS histoires, les comptines et le vocabulaire appris durant le mois; deux fois l'an, les enfants présentent une séance de sketches et de chansons.Ainsi, au niveau primaire, le programme «Anglais animé» mise sur l'apprentissage de l'anglais par l'expérience directe.Une fois le programme d'immersion complété, ces enfants poursuivent leur apprentissage grâce à des cours hebdomadaires.Au niveau secondaire, les adolescents apprennent par logiciels, jeux de stratégie qui font appel à l'intelligence et activent la curiosité.Pour les étudiants avancés, l'école offre, depuis cette année, un nouveau cours qui allie la conversation anglaise et l'informatique.Jacques Danis qui depuis 1991 assume l'enseignement auprès des adolescents, dirige une agence de consultation en informatique.Associant son dévouement auprès des jeunes et ses connaissances en informatique, il a permis à l'école d'offrir un cours de base en informatique.M.Danis travaille présentement à la mise au point de logiciels éducatifs.«ll y a des mondes entre ce qui est disponible à ce jour en ce domaine et ce que l'avenir nous réserve», précise-t-il.Les cours pour adultes présentent aussi l'apprentissage par le jeu, favorisant la conversation, le débat et la mise en situation.Depuis janvier, l'école est membre de cing clubs national de livres scholastiques offrant une gamme complète des meilleurs outils pédagogiques, allant de la littérature enfantine au matériel audiovisuel et aux logiciels.(ON = pm pp 5 5 SSN YAN 4 Formation ET En SEIGNEMENT cahier publireportage 000000000000 06000000000000000000000000000 Des jeunes curieux, des jeunes qui se dépassent.Globalité, communication et ouverture interculturelle: voilà les objectifs de l'école d'éducation internationale de Sherbrooke.Située à l'école secondaire Le Phare, l'école, accréditée par l'Association des écoles d'éducation internationale de Genève, réunit actuellement quelque 300 élèves du ler au 4e secondaire, provenant des quatre coins du territoire de la CSCS.L'an prochain, à sa cinquième année d'existence, l'école aura donc ses tout premiers finissants! «La philosophie de l'école internationale est de donner aux jeunes un humanisme international, - que ce soit en développant chez eux des connaissances et le respect des autres cultures ou de leur faciliter la communication entre jeunes de divers pays.Ainsi, au niveau des langues, ils suivent des cours d'espagnol, apprennent l'anglais à un rythme accéléré et ont des cours de français enrichi.On mise également sur plus de périodes en géographie et en histoire», explique Dollard Lajoie.Ce sont les jeunes curieux, qui ont le goût de travailler, d'en ap- ' prendre toujours plus, qui veulent se dépasser et qui ont des capacités intellectuelles au dessus de la moyenne qu'on vise par le programme.«Lors du test d'admission, on ne vérifie pas leurs connaissances actuelles mais plutôt leurs attitudes vis-à-vis l'apprentissage de nouvelles connaissances, le travail de recherche en bibliothèque, leur ténacité de travailler, etc.», ajoute M.Lajoie.Outre le volet académique, l'école comprend un aspect humanitaire.«Les jeunes ont tous un projet de bénévolat à réaliser, tel rendre visite aux malades de d'un hôpital.» Et durant l'année, d'autres activités sont organisées, telles le voyage annuel à Ottawa, question de s'ouvrir au niveau interculturel.(819) 752-7165 (819) 752-7892 international | LE PHARE AVIAPLUS inc.N ç AVIAPLUS ~ 819) 478-8399 * = ge 2 Eu: au E EB 5êz 22065 El =g: [Ta TI =< 4\") go = =O =r XT \"+40 Pour réussir son secondaire.Le Collège de Saint-Césaire Demandez notre vidéo gratuit 1390, tue Notre-Dame, Suin¢-Césaire JOL 170» Tél.447-81 7{MY) of 4693148 POUR EXTERNES ET PENSIONNAIRES Notez qu'à la fin de leur 5e secondaire, outre le diplôme d'études secondaires, tous les jeunes reçoivent un certificat internatio- « POUR VIVRE ET FAIRE VIVRE DE BELLES CHOSES » ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL Techniques du meuble et du'bois ouvré Concepteur Ecole québécoise du meuble et du bois ouvré 765 Notre-Dame est Victoriaville G6P 4B3 1-800-567-5791 nal d'enseignement général pour leur participation au programme.Programme qui, d'ailleurs, peut se poursuivre au niveau collégial.SECONDAIRE Fabrication en série Rembourrage industriel Gabarits et prototypes Ébénisterie E66 | 1quianou /| 1paniaw \u2018Ho0igayS \u2014INIWINSIISNI 13 NOILYWHOS \u2018ounqu) m S 59360 S F ORMATION ET ENSEIGNEMENT cahier publireportage eooooooo0000000000ne00000000000000 0000000 Le commerce international: la voie de l'avenir Pour une formation unique, pleine d'avenir, qui offre de grandes possibilités d'emploi, les programmes Techniques de bureau et Techniques administratives, options gestion axée sur le commerce international tels l'importation, l'exportation et le libre-échange, répondront à vos attentes.En effet, l'importation et particulièrement l'exportation sont plus que jamais les sujets de l'heure.L'accord sur le libre-échange nord-américain (ALENA) ainsi que la Communauté Économique Européenne (Europe 92) sont autant d'événements qui signalent la libéralisation des échanges commerciaux à l'échelle mondiale.Si l'on ajoute à cela l\u2019exiguïté du marché québécois, on comprend facilement que l'exportation constitue la clé de la vitalité et de la croissance des entreprises québécoises.Avec l'accord sur le libre- échange nord-américain entre le Canada, les Etats-Unis et le Mexique et la Communauté Economique Européenne, c'est un bassin de plus de 320 millions de consommateurs qui s'offre aux dirigeants d'entreprises québécoises.Le libre-échange et Europe 92 font du Québec un endroit privilégié en Amérique du Nord où l\u2019entreprise connaîtra un fort taux de croissance.Il faut admettre qu'à l'heure ac- 6 La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014 Sherbrooke, mercredi 1 7 novembre 1993 l'enfant.Grand jardin extérieur.toute la journée.ÉCOLE MONTESSORI DE SHERBROOKE Pré-maternelle et maternelle 3 à 6 ans Méthode reconnue depuis 85 ans à travers le monde.Matériel riche et varié développant: indépendance, confiance en soi, concentration, joie d\u2019apprendre au rythme de Cours de musique le vendredi Places disponibles pour janvier 1994 à temps partiel ou Pour visite et inscription 569-0234 59420 mé tuation d'urgence e Cours optionnels: ps O° es Poeme\" s ÉCOLE DE CONDUITE Un concept de qualité totale _ l'éducation routière automatique e manuel e combiné JOUR e SOIR e SAMEDI Anglais ou français e Cours théorique régulier ou accéléré e Cours pratique comprenant l\u2019apprentissage de si- \u2014 atelier de vérification \u2014 mécanique 566-8366 Bureau 101-111, rue King O.(angle Wellington) AUZON ECLERC appliqué a tuelle, très peu d'établissements préparent des techniciens et des techniciennes capables de répondre à toute une gamme d'employeurs qui, de près ou de loin, sont concernés ou le seront par l'accord sur le libre-échange, l'importation et l'exportation.Toutes les petites et moyennes entreprises qui importent et/ou exportent ou qui veulent développer de nouveaux marchés à l'extérieur FEI pes ave Z Vall ar?Fais de même avec ton .7 institution collégiale! Le Collège d'Affaires Ellis t'offre la possibilité d'être (du 1 novembre au + décembre 93 et du 17 janvier au 25 février 94, * Formation bilingue adaptée aux francophones * Stages coop * Techniques administratives option commerce international Communique avec nous aujourd'hui ASE Collège d'Affaires Ellis 1 ce Institution proven d ensexgnement professionnel de miveau collegral 300, we Henot, Drummonduile (Québec), J78 183 du pays sont susceptibles d\u2019engager des techniciens et techniciennes spécialisés en commerce international.Il en est de même pour les multinationales ainsi que les entreprises particulièrement orientées dans ce domaine telles que les compagnies de transport terrestre, aérien, naval, ferroviaire, les transitaires internationaux, les courtiers en douanes, les compagnies d'entreposages, etc.jeanne étudiant d'un jour.transport disponible) + Techniques de bureau 58024 Dans un monde en mouvance perpétuelle, il en revient à nous de s'adapter aux exigences toujours changeantes du monde des affaires et de tirer parti des possibilités offertes par la libéralisation des marchés.Linda Fréchette _ Agente d'information COLLÈGE D'AFFAIRES ELLIS DRUMMONDVILLE Pour devenir débrouillardes Savoir bricoler, c\u2019est pratique.C'est économique.Et quand on a quelques connaissances, ça peut devenir amusant.Surtout, on n\u2019attend pas après personne.C'est un argument de poids, à une époque où de plus en plus de femmes vivent seules ou avec des conjoints qui ont les mains pleines de pouces et qui n'arrivent pas à tenir un marteau convenablement.C'est donc pour répondre à un besoin réel que plusieurs femmes prendront cet hiver divers cours tant pour la maison que pour l'auto et le vélo.Vous pouvez vous inscrire à l'un ou à l'autre des cours suivants: mécanique automobile, dépannage maison, rénovation de meubles, boîte à outils (pour apprendre à les connaître), préparer son domicile pour l'hiver.entretenir son «micro», la menuiserie, la décoration intérieure (pose de la peinture, du papier peint, des tuiles), la technique du vitrail, entretien de son vélo. Collège Mont Notre-Dame Éducation internationale 114, rue Cathédrale Sherbrooke (Québec) JIH 4M1 Téléphone 819.563.4104 Télécopieur 819.563.8689 Un milieu d\u2019éducation internationale Une solide formation ouverte sur le monde Des projets d\u2019implication communautaire Des défis à la créativité (musique, danse, théâtre.) Des équipes sportives variées et compétitives Une présence d\u2019adultes compétents et dévoués SÉANCE D'INFORMATION Dimanche 9 janvier, 13h30 à 15h30 EXAMENS D'ADMISSION Samedi 15 ou 22 janvier, 9h00 à 12h00 Eé | élquanou 7 | Ipanieur \u2018syoo198yS \u2014LN3W3N913SNI LI NOILVWYO4 \u2018eunquy om S L s 8 La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014 Sherbrooke, mercredi 17 novembre 1993 Win, Bp me 7 COLLÈGE DU SACRÉ-COEUR 155, rue Belvédère nord, Sherbrooke, J1H 4A7 PARENTS ET JEUNES FILLES, VOUS ÊTES CHALEUREUSEMENT INVITES A RENCONTRER LE PERSONNEL DU COLLEGE LORS DES: SÉANCES D'INFORMATION: EXAMENS D\u2019ADMISSION: - Le dimanche 9 janvier 13 h 30 -Le samedi 15 janvier de 9 h 00 à 11 h 30 -Le mardi 11 janvier 19 h 30 -Le samedi 22 janvier de 9 h 00 à 11 h 30 Pour l'admission des élèves de 2e, 3e, 4e et 5e année du secondaire et pour tout autre renseignement communiquez avec le service des admissions: 819-569-9457 AN PENSIONNAT - EXTERNAT \\ 74 Niveau secondaire Transport organise \u2014\u2014 \u2014_ 2 E: COLLEGE ¢ NATUR NOTRE DAML DLS pue TES JOURNÉE «PORTES OUVERTES» Le samedi 4 décembre, de 9 h 00 à 12 h 00 580, Route 141, R.R.2 Ayer\u2019s Cliss (Québec) JoB 1C0 (81 9) 838-4221 EXAMENS D\u2019ADMISSION: Samedis 15 janvier, 12 février 1994 \u201c \u201ca PENSIONNAT A LA SEMAINE POUR GARGONS SEANCES D\u2019INFORMATIONS COILLGE DU ET EXAMENS D\u2019ADMISSION - arr DIMANCHES M 0 N T 1re Secondaire: 23 janvier ou 6 février à 14 h 00 SAIN TE 2e, 3e, 4e et 5e Secondaire: 6 février à 14 h 00 À \u2018N N E Pour renseignements: 400.Chemin Ste-Cath \u2018 2100, Chemin Ste-Catheri (81 9) 823-3003 Rock Forest, (Québec) I N 35 Séance d\u2019information : lère à 5ème secondaire Dimanche 9 janvier.13 h 30 Examen d'admission : | ere secondaire Samedi 15 ou 22 janvier.9 h 00 SEMINAIRE DE SHERBROOKE 195, rue Marquette Sherbrooke (Québec) J1H 1L6 CL de COURS SECONDAIRE SÉANCES D'INFORMATION : le dimanche 9 janvier 1994 à 13h30 EXAMENS D'ADMISSION : 15 et 22 janvier 1994 de 9h a 12h., in! : Doan ub Renseignements: (819) 563-2050 Collège Mont Notre-Dame Éducation internationale 114, rue Cathédrale.Sherbrooke Renseignements : 563-4104 ! 14.rue Cathédrale.Sherbrooke Renseignements : 563-4104 ee] err Pensionnat et externat Pensionnat Delaplace 365, rue Compton est, Waterville, (Québec) JOB 3HO College \\ di François- COLLEGE FRANÇOIS-DELAPLACE Séances d\u2019informations et examens d\u2019admission 1ère Secondaire 2ème et 3ème Secondaire 15 au 23 janvier 1994 à 13:00 23 janvier 1994 à 13:00 Pout tout renseignement, communiquez à: (819) 837-2882 ou 837-2433 pour filles des Ursulines Situé dans les Cantons de l\u2019Est à 45 min.de Sherbrooke COLLÈGE RIVIER + Externat et pensionnat {Filles: Ire a Se secondaire) COATICOOK 343, rue St-Jacques Nord Coaticook (Quebec) J1A 2R2 (819) 849-4833 ECOLE DE SECRETARIAT NOTRE-DAME-DES-NEIGES UNI.a SBS DIE\u201d UN Le wg PREY BB £661 esquanou | 1painaw \u2018syooigiays \u2014INIWINOIISNI 13 NOILVWHOS \u2018aunqu) 97 26, RUE DUFFERIN, STANSTEAD, JOB 3E0 RESIDENCE POUR JEUNES FILLES, EXTERNAT POUR FILLES ET GARÇONS SEANCES D\u2019 ET EXAMENS D\u2019ADMISSION Les dimanches 9 et 23 janvier à 13 h 30 (819) 876-2180 7 aia 13050.INFORMATION missio Qu : Renseignements: (819) 563-2050 | ensionnat de ompton Pour information et inscriptiQn télé Hone : 835-9503 PENSIONNAT DE-GOMPTQN INC.250, Route 147 Nord, Compton (Québec) JOB 1L0 Maison d\u2019éducation: pour filleset garçons pére de 1e, 2e, 3e, 4e.5e et Ge anñée du primaire.Internat et externat-pdur l'année scolaire 1994-95 Dates d'examen: 29 jänvigr.de mars dt 23 avril 1994 à 14 h \"454 5467 = 767 PENSIONNAT ET EXTERNAT * Pensionnat et externat pour garçons * Institution à orientation vocationnelle * Reconnue d'intérêt public * Dirigée par les Frères du Sacré-Coeur.(pour les futurs externes) SAMEDI 4 DÉCEMBRE 1993 ET SAMEDI 8 JANVIER 1994 EXAMENS D'ADMISSION: SECONDAIRE | Samedi 15 JANVIER 1994 à 9 H 00 RENSEI nL ; CI e17 ES TGR Le 6 }-vous-déllfez qù Ut SETAE, SIREN CG ol: % dd 2 2 TR 19 = LT EH Tels Ft I: A feel, : DATES: séances d\u2019informations et examens d\u2019admission Samedi: 8 janvier de 13h 30 6 16 h 30 Pour tout renseignement: (pour les futurs pensionnaires) M.André Pelletier Samedi: 29 janvier de 13 h 30 à 16 h 30 125, rue Frère-Théode, Bromptonville 13 h 00 portes ouvertes et séances d'information Secondaire 1, 2, 3, 4 5 GNEMENTS GÉNÉRAUX JOB 1HO Tél.(819) 846-2738 SÉMINAIRE SALÉSIEN , 135 nord, rue Don Bosco, Sherbrooke École secondaire privée.Garçons et filles Cordiale invitation à tous et à toutes DIMANCHE 9 JANVIER 1994 19 h 30 séance d'information seulement Samedi 22 janvier 1994, 9 h Possibilité de bourses d'études (819) 566-2222 3 Wek ne se y MH ow 20d err Ape 9\" te a Ney.| Le 1h 3 Hi pnstan pd oi à qe\u201d Al: ee toy G ojo, | oH nm Le ar + # er ?wu rw | LIX - us qe i Lr La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014 Sherbrooke, mercredi | / novembre 1993 10 Formation ET En SEIGNEMENT cahier publireportage eocs.0o.0000000000000000000000000 00000000 Les jeunes veulent faire des études universitaires Pourquoi les candidats au Diplôme d'études collégiales (DEC) désertent-ils le secteur professionnel du cégep au profit de son secteur de formation générale?C'est la question sur laquelle devront se pencher les services de recherche du ministére de I'Education qui sait que le secteur professionnel des études collégiales (trois ans d'études qui conduisent au marché du travail) connaitra cette année une autre baisse du nombre d'élèves, même si le taux de placement des diplômés du professionnel est élevé.Le secteur professionnel qui, il Le meilleur est à l\u2019intérieur C\u2019est souvent à l\u2019intérieur de votre entreprise que vous trouverez les meilleures ressources pour faire face aux nouveaux défis.Il suffit de former.pour performer! Faites appel a la SQDM.Services-conseils et aide financiere pour le développement de vos ressources humaines.Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de l'Estrie 569-9761 S8Y66 L'UNIVERSITE DE SHERBROOKE UN PAYS DE CONNAISSANCE Ici, je me sens chez moi.Ni trop grande, ni trop petite, l'Université de Sherbrooke m'offre un milieu de vie de dimension humaine; on y retrouve tous les avantages d\u2019une grande université, sourires en prime! @ I IR TON A RT , en pays de connaissance J'en rêvais depuis mon secondaire! Aujourd'hui, je peux profiter du présent en planifiant mon avenir.Renseignements : 821-7681 UNIVERSITE DE SHERBROOKE y a sept ans, avant la crise économique, drainait 59 pour cent des étudiants du cégep, n'en attire plus cette année que 40 p.cent.Cette statistique démontre que les jeunes de 17 ans veulent accéder aux études universitaires, qu'ils veulent donc étudier plus longtemps.Les sciences attirent la majorité d'entre eux, avec une nette concentration pour les sciences humaines (23 pour cent des admis au secteur général).Suivent les sciences pures et appliquées et les sciences de l'administration.Les étudiants du secondaire visent plus haut qu'avant.D'une manière générale, les filles sont tentées par les orientations qui les mettent en contact avec les gens et les garçons se dirigent vers les sciences et techniques physiques.Au total, plus de 135 000 étudiants ont entrepris des études collégiales à travers le Québec.Près de 40 pour cent d'entre eux ne les termineront pas dans les délais prévus ou décrocheront, à un moment ou à un autre, même si cette année 90 pour cent des «recrues» étudieront dans la sphère de leur choix.La féminisation La rentrée se fait également sous le signe de la féminisation des orientation autrefois dévolues aux hommes.La Fédération des cégeps relève des taux d'admission de 29 pour cent en architecture, presque 50 pour cent en chimie analytique, 25 pour cent dans le secteur des bâtiments et des travaux publics.Bien sûr, les femmes monopolisent les places dans les sciences de la santé, mais elles envahissent également, dans le secteur professionnel, les classes de techniques administratives (54 pour cent) et de loisir (48 pour cent).Elles occupent les pupitres des classes de lettres à 74 pour cent dans le secteur général, mais également ceux des sciences humaines et administratives dans 54 pour cent des cas.Au fait, les femmes représentent 52,3 pour cent des étudiants réguliers du cégep au secteur général et 57,2 pour cent au secteur professionnel. e ç- 5, 1S wi TV MUTA LA FAMILLE ET L\u2019ECOLE, UN LIEN ESSENTIEL POUR LE DEVENIR ET LA RÉUSSITE .DE NOS JEUNES L LA PRESENCE DE LA FAMILLE A L\u2019ECOLE A La Commission scolaire Morilac, parler de réussite éducative de nos éléves, c'est bien sûr parler de contenus, de résultats scolaires.Mais c'est aussi rendre nos élèves conscients de leur potentiel et les rendre capables d\u2019assumer leur développement.Chez nous, l'école fait oeuvre d'éducation et d'instruction.Et surtout, l\u2019école et la famille sont partenaires de la réussite de ces jeunes.Chez nous, le devenir de l'enfant et de l'adolescent comme leur réussite reposent sur la collaboration étroite entre ja famille et le personnel de nos NOTRE FIERTÉ: écoles.Les défis que nous offrons à nos jeunes sont importants pour eux si leurs parents s'intéressent à ce qu'ils font à l\u2019école.Continuité et complémentarité sont pour nous très importants.Notre entreprise éducative porte des fruits parce que nous misons sur la complicité des élèves, des parents et du personnel de nos écoles.À la Commission scolaire Morilac, plusieurs mesures mises en place nous assurent d\u2019un encadrement de nos élèves et du renforcement du rôle de leurs parents dans le suivi scolaire de leur enfant.NOS ACTIONS D'ENCADREMENT ET DE SUIVI AUPRÈS DE NOS ÉLÈVES Le personnel des Écoles de la Commission scolaire Morilac met tous les efforts pour aider les élèves à performer et leurs parents à les accompagner.Mais comment cela se réalise- t-il à la Commission scolaire Morilac?Saviez-vous que nous appliquons une politique systématique des travaux scolaires à la maison pour tous nos élèves?Saviez-vous que plusieurs écoles offrent à leurs élèves des périodes d'aide aux devoirs et aux leçons après la classe?Saviez-vous que plusieurs écoles, en plus des bulletins, assurent un suivi régulier et personnalisé aux parents (9 jours) sur le comportement ou les résultats de leur enfant?Saviez-vous que plusieurs écoles offrent, après la classe, des services d'aide et de récupération aux élèves qui en ont besoin?Saviez-vous que plusieurs écoles offrent des services de prévention pour permettre à leurs élèves de mieux s'adapter (services aux 4 ans : transition maternelle - 1re année, transi- \u2014 mm, Nos écoles offrent aussi des services après la classe et nous en sommes très fiers.Nos écoles apportent ainsi une contribution directe et importante à la réussite de leurs élèves.L'effort collectif et partagé entre le personnel et les parents est une réalité à la Commission scolaire Morilac! Nous avons compris qu'agir ensemble pour faire oeuvre d'éducation est essentiel pour le bien de nos élèves! Vous avez le goût d'en savoir plus sur nos services et nos mesures d'accompagnement et de suivi pour nos élèves et ce que nous offrons pour qu'ils réussissent dans la vie et réussissent leur vie.Communiquez avec la Commission scolaire Morilac ((819) 845-2761) ou avec votre école de quartier.Source: Susan Tremblay, D.G., Morilac.2.tion 6e année - secondaire)?Saviez-vous que des écoles secondaires offrent déjà des services de titulariat pour les élèves plus jeunes et que toutes nos écoles secondaires offrent des services de tutorat ?Saviez-vous que toutes nos écoles ont mis en place un contrôle très rigoureux sur la discipline de leurs élèves?Plusieurs de nos écoles favorisent la participation active des parents à la vie de l'école: Ateliers de formation - Bulletins d'informations, etc.) Saviez-vous que toutes nos écoles appliquent rigoureu- sementles 180 jours de classe prévus au calendrier et offrent particulièrement à tous les élèves du secondaire des services personnalisés lors de la période d'examens (récupération - revision - études dirigées).Saviez-vous que plusieurs de nos écoles offrent des activités étudiantes (sports - théâtre - etc.) et des activités d'enrichissement pour leurs élèves (anglais intensif - production de romans musique informatique - journal étudiant - etc.) LS a aaa C.S.MORILAC I SE PRENDRE EN CHARGE! - Voila le chemin a emprunter pour amener nos élèves à LA RÉUSSITE FRANÇAIS, pa Chez nous, élèves, parents, : enseignants , directions, membres du personnel et commissaires unissent leurs efforts.Nous accompagnons nos élèves dans leur cheminement.Notre mission: Aider nos 3,369 élèves à se prendre en charge pour réussir leur année scolaire.C'est de cette façon qu'ils apprennent à développer leurs talents.Avec les efforts de tous les intervenants, nous aiderons tous nos élèves à trouver le succés en 1993-1994.Nous y mettons le temps, les efforts, les moyens, l'encadrement, beaucoup de suivi et toute la présence nécessaire.Le.En plus d'une solide formation de base, nous offrons une série de programmes spéciaux qui font notre fierté (anglais intensif, laboratoires d'informatique dans toutes nos écoles, titulariat, voie technologique, projets en français, musique et bien d'autres).Nos écoles offrent également à nos élèves une vie scolaire dynamique et valorisante.La C.s.Morilac mise sur la prise en charge à tous les niveaux.Nous sommes fiers de la valeur, des talents et de la réussite de nos élèves et des membres de notre personnel.LE SECRET DE CETTE RÉUSSITE: SE PRENDRE EN CHARGE!\" PPCC L'ARC-EN-CIEL- L'ODYSSÉE - LA CHANTERELLE - LA SOURCE - LE TOURNESOL - LE TREMPLIN - NOTRE- DAME-DE-MONTIOIE - NOTRE-DAME-DU- I SOURIRE - SACRE-COEUR - SAINT- =# GABRIEL - SAINT-PHILIPPE.Richmond - Valcourt- Windsor - Greenlay - 4 COMMISSION Racine - Maricourt - Saint-Claude - Saint- § SCOLAIRE § François -Xavier-de-Brompton - Ulverton - À \u2018 Brompton-Gore - Melbourne -Melbourne ; Canton - Cleveland -Kingsbury - Valcourt Canton et Val-Joli.I S928 E66 1 alquenou ; | parieu \u2018ayouigiays \u2014INIWINOIISNI 13 NOILVIWHOA \u2018aunquy m S it La Iribuz\u2026, FORMATION ET ENSEIGNEMENT Sherbrooke, mercredi 17 novembre 1993 Formation ET ENSEIGNEMENT cahier publireportage eovcc\u20260o00000000000000000000000000000000 LEASALÉSIEN Les nouveaux défis de l\u2019école Sur le territoire de Sherbrooke et des environs, on dénombre pas moins de treize institutions scolaires membres de l'association des écoles privées de l'Estrie.La présence des collèges privés s'est forgée au fil de l'histoire\u2019 e* s'est adaptée aux besoins multiples de la société d'aujourd'hui.Une gamme complète de services est offerte aux parents et aux enfants du primaire, du secondaire, du post-secondaire, du professionnel et du collégial.cœoveoreerçerver De nouveaux défis C'est au milieu des années 70, face au faible taux de recrutement du clergé diocésain et des communautés religieuses, qu'on entreprend des démarches de remises en questions au sein des établissements privés.Rapidement, au fil du temps, quatre défis se sont pointés dans le paysage des institutions de la région: enclencher un processus de discernement spirituel communautaire inspiré par un retour aux sources SÉANCE D'INFORMATION | (Re eu SU DURE ES Le Samedi | JE, 530 EXAMENS ELSE rs i 4.29 h@0 (1 ndaire 2 SA nr (EE CR 4 JLRS UES) Cours de navigation de plaisance Identification des bateaux Manoeuvre de bateaux a moteur Manoeuvre de bateaux a voile Règlements gouvernementaux Les cartes Aides à la navigation Le compas Traçage et calculs élémentaires Les relèvements Le point relevé Matelotage et urgences La sécurité Cordages Canaux et marées Le mouillage Météo Savoir-vivre et coutumes Jacques Therrien: 566-4721 Cours de sécurité nautique et de navigation DES ESCADRILLES CANADIENNES DE PLAISANCE offert par L'Escadrille Yamaska-Orford Autres cours Pour informations appelez Pierre Paré: 823-0790 Les Escadrilles Canadienne de Plaisance (ECP/CPS) un organisme national a but non-lucratif de promotion de la sécurité nautique à voile et à moteur, Pilotage Pilotage avancé Navigation junior (astronomique) Navigation (astronomique) Matelotage Moteur Matelotage Voile Météo Entretien des bateaux Electronique de marine Mousses futés (pour les jeunes) Radiotéléphonie VHF Introduction à la plaisance lee à + Wie oo fn nM F ORMATION ET ENSEIGNEMENT cahier publireportage seooooc.00o0000000000000 privée dans la région de l\u2019Estrie du fondateur des communautés; interpeller les religieux quant aux efforts à déployer afin d'associer graduellement les laïcs à la poursuite de leurs oeuvres d'éducation; proposer aux laïcs une formule de transition sur tous les plans (éducatif, juridique, financier et psychologique); mobiliser la société pour son attachement aux oeuvres d'éducation et aux principes de la liberté d'enseignement.externat.On y retrouve une clientèle de 3 756 élèves.Il s'agit, pour l'externat, du Collège Sacré-Coeur, du Collège du Mont Notre-Dame, du Séminaire Salésien et du Séminaire de Sherbrooke; pensionnat pour jeunes filles, Collège Rivier de Coaticook, Pensionnat des Ursulines, Collège François-Delaplace; pensionnat pour garçons, Collège Notre- Dame des Servites, l'école secondaire de Bromptonville, Collège du Mont Ste-Anne.Au niveau post-secondaire, deux institutions desservent la clientèle, soit, au secteur professionnel, l'école de secrétariat No- tre-Dame-des-Neiges et au collégial, le Séminaire de Sherbrooke.Jusqu'à maintenant, plusieurs écoles se sont «laïcisées».Certaines ont adopté une formule de regroupement sous forme d'une coopérative et plusieurs des institutions sont encore la propriété des religieux mais une entente, sous forme de bail, a permis que religieux et laïcs travaillent en partenaires.Ago, J faut savoir parler Enfin, quelques-unes sont au début de la démarche.Quoi qu'il en soit, la santé des maisons d'éducation privées de notre région est resplendissante malgré le resserrement du contexte économique et il est formidable que ce patrimoine puisse encore représenter un actif pour la jeunesse de notre région.ce-chômage).Internats et externats On retrouve des écoles privées pour tous les âges, dont certaines offrent l'internat.Au niveau primaire, on peut accueillir 300 élèves répartis dans deux écoles, soit le pensionnat de Compton, une institution mixte offrant le service de résidence et l'école Plein Soleil, également mixte et gérée par des parents sous la forme de coopérative.AU QUÉBEC.- Membre de l'Association québécoise tion de la main-d'oeuvre.- Accrédité auprès de la Société qué main-d'oeuvre.Au niveau secondaire, 10 écoles reçoivent des élèves soit en ré- d bai au tava, , .NDE! Améliorez votre performance en ANGLAIS! COURS DE CONVERSATION ANGLAISE SUR MESURE: © cn petites équipes © privé ou semi-privé ® intensif en collaboration avec Emploi et Immigration Canada (prestataires d'assuran- N'hésitez plus, il y a un cours CLIC qui correspond à vos besoins ct à votre budget! J] qu # CENTRE DE LANGUES INTERNATIONALES CHARPENTIER 20, rue Bryant Sherbrooke, J1J 3F4 822-254 - LE PLUS GRAND RÉSEAU PRIVÉ D'ENSEIGNEMENT DES LANGUES LYNN CHARPENTIER des entreprises privées de forma- bécoise de développement de la Sield sidence pensionnat, soit en s0421 La Féderation, c\u2019est un réseau.de 153 écoles privées primaires et secondaires qui assure à plus de 76 000 jeunes Québécois et Québécoises une éducation de première qualité, centrée sur les besoins réels des jeunes et de leurs parents.L'enseignement privé: un droit, un héritage culturel, un service essentiel dans une société démocratique.4 AIEPQ Wdd AES 8 .A, @e RN, Se 1] WAAL A [@] === préscolaire et élémentaire du Québec d'enseignement secondaire ASSOCIATION DES ÉTABLISSEMENTS ve FEDERATION DES ASSOCIATIONS D'ÉTABLISSEMENTS PRIVES A à à 1940), boul Hern-Bourass Es Montréal (Québec) H2B 152 Téléphone (S14) 381.8891 Télécopieur 15141 381-3080 \u2018OLAIRES PRIVES £461 21quianau / | Iponseu \u2018ayoosqieys \u2014INJWIN9IISNI LI NOILYWNO \u20183unquy 07 s el La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014 Sherbrooke, mercredi 17 novembre 1993 14 Formation ET En SEIGNEMENT Le sport, oui, mais l\u2019école aussi! D'une vingtaine, ils sont aujour- d'hui une soixantaine.Des jeunes athlètes motivés, bien organisés, faisant preuve de E-aucoup de maturité.Qu'ils jouent au tennis, qu'ils nagent ou qu'ils patinent, ils visent toutefois tous le même objectif: exceller tant au plan académique que sportif.À l'école Le Triolet, on les comprend bien.Depuis dix ans d'ailleurs, on leur offre la possibilité de s'entraîner sérieusement sans de cours pour l'entraînement.Cours qui, selon son importance, est repris par petits groupes.Dans d\u2019autres cas, les jeunes prennent arrangements avec un copain de classe ou leur professeur.La date des examens tient également compte des compétitions.Pas question d'envoyer un jeune en compétition si un important test l'attend au retour! Le jeune passera l'examen avant de partir, le laissant ainsi l'âme en paix pour cahier publireportage eooooo0000o000000o000000000000000000000000 qu'ils aient à négliger leurs études sa compétition! pour autant.Des critères sévères Le concept est bien simple: chaque matin, on dégage les Pour être admis au programme athlètes de leur première période sport-étude, le jeune doit d\u2019abord eile 2 Coiffure Paul de os ji eke: avoir atteint un niveau de compétition assez important (que ce soit sur la scène provinciale, fédérale ou même internationale) et avoir des notes académiques au dessus de la moyenne.Cone ml Le succésen * coiffure wo > Si jamais, au cours du programme, il éprouve des difficultés dans une matière, on peut aller M jusqu'à lui enlever des heures d'entrainement pour que ses notes augmentent.ET Ona hautement foo Lede techn:- D Numéro du ministère.depuis plus de 30 ans.Demandez notre brochur j février 1994 819) 566-8994 «L'emphase est d'abord mise sur les études.ll n'est pas ques- UN PENSIONNAT ANGLOPHONE POUR VOTRE ENFANT! PENSIONNAT PRIVE ANGLOPHONE MIXTE PREMIÈRE À CINQUIÈME SECONDAIRE ET UNE 12e ANNÉE e Nous offrons un programme traditionnel pré-universitaire.De petits groupes permettent aux professeurs de donner une attention particulière à chaque élève.Ce bain linguistique en anglais permettra à votre enfant d\u2019accélérer son apprentissage de la langue anglaise.e Notre programme d'anglais langue seconde et d'anglais langue maternelle répond aux besoins de tous nos élèves débutants ou avancés en anglais.L'objectif est de permettre aux élèves de s\u2019intégrer rapidement aux cours.® Le français langue maternelle est offert aux cinq niveaux du secondaire et en 12e année.Tous les élèves suivent des cours de français.En français langue seconde, des cours sont offerts à plusieurs niveaux de compétence.© Tous les élèves participent à un programme intensif d\u2019activités sportives.Des sports individuels et d\u2019équipes sont offerts à chaque saison.Des activités telles que l\u2019art dramatique, l'improvisation, le club d\u2019informatique, l\u2019équitation, la natation sont offertes aux élèves qui s\u2019y intéressent.e Le Collège est situé à 150 km à l\u2019est de Montréal dans le cadre enchanteur des Cantons de l\u2019Est près de la frontière américaine.Stanstead College est une école secondaire indépendante, sans subvention du gouvernement.Par conséquence, les élèves francophones n\u2019ont pas besoin d\u2019un certificat d\u2019admissibilité.Nous acceptons actuellement des demandes pour l'année 1994-1995 Pour recevoir de plus amples renseignements, veuille communiquer avec: le Directeur des admissions, Stanstead College Stanstead, Québec, Canada JOB 3E0 \u2026 Tel.(819) 876-2223 tion que l'entrainement nuise à l\u2019école; c'est l'idée même du concept sport-étude.Toutefois, avant de réduire les heures d'entraine- ment, l'entraîneur va en discuter avec le jeune, puis, en compagnie du tuteur, verra ce qu'on peut faire pour régler la situation», précise Bernardin Roy, responsable du programme.Un tel programme demande évidemment beaucoup de responsabilités de la part du jeune.«Ce dernier doit être capable de bien s'organiser.Ça développe son autonomie! En général, d'ailleurs, les jeunes obtiennent de bons résultats en classe», ajoute M.Roy.L'entraîneur: un rôle important Dans un tel concept, l'entrai- neur joue un rôle vital.Et pas seulement pour l'entraînement! «On travaille en étroite collaboration avec le tuteur de nos athlètes.Lorsqu'il y a un problème au ni- Les jeunes patineurs de vitesse en entraînement.veau de l'école, on tente d'abord de voir avec lathléte ce qu'on peut faire», précise François Lefebvre, entraîneur au tennis.Actuellement, Le Triolet offre le programme aux athlètes pratiquant les sports suivants: tennis, natation, patinage artistique, patinage de vitesse, ski alpin et athlétisme cross-country.Des athlètes de la relève, dont certains participent même à des compétitions mondiales.D'autres, qu'on pense au joueur de tennis Frédéric Niemayer, étudient aujourd'hui dans des collèges américains, où ils poursuivent leur programme sport-étude.«Éventuellement, nous aimerions regrouper quelque 125 athlètes et qui sait, bénéficier de nos propres installations sportives.Actuellement, notre gymnase et notre piscine suffisent à peine pour nos étudiants au secteur régulier», conclut M.Roy.X @sS L\u2019accueil du personnel de la Commission scolaire de l\u2019Asbesterie: une manifestation de sa fierté d\u2019appartenance, de la qualité des apprentissages, du dévouement à l\u2019endroit des jeunes, là où la réussite a un sens.LA COMMISSION SCOLAIRE DE L\u2019ASBESTERIE 58497 5 NL 3550 30Q=03 F ORMATION ET ENSEIGNEMENT cahier publireportage 0006000000 00000000000000000000000000000060 20 ans d'enseignement individualisé chez les adultes Voilà déjà 20 ans que la Commission scolaire catholique de Sherbrooke offre aux adultes de l\u2019enseignement individualisé.Question de souligner adéquatement cette anniversaire, elle lançait récemment une invitation à tous ses intervenants de l'éducation des adultes.La réunion a finalement pris une plus grande ampleur, tous les centres d\u2019éducation des adultes et les organismes partenaires de la formation de la main-d'oeuvre étant conviés pour l\u2019organisation d'états généraux.Au total, quelque 300 personnes, venues de partout au Québec, ont discuté de l'avenir de l'enseignement individualisé a l'éducation des adultes.Cette réponse enthousiaste met en évidence l'ampleur du besoin qu'ont les intervenants de l'éduca- ton des adultes d'échanger autour des enjeux de l'éducation de demain.Les états généraux, c'est d'abord un bilan du chemin parcouru depuis 20 ans.C\u2019est aussi le moment de prendre la mesure du chemin qu'il reste à parcourir.La CSCS souhaite que cette mise en commun des réflexions des forces vives du milieu contribue à l'amélioration des services de formation qu'elle rend a la grandeur de l'Estrie.Les mérites de l'enseignement individualisé à l'éducation des adultes sont largement reconnus.Il y a toutefois lieu, 20 ans plus tard, de poser un regard critique sur les pratiques éducatives et de s'interroger sur les moyens à mettre en place pour mieux répondre aux besoins d'une société en perpétuel changement.La formule de l'enseignement individualisé a eu un grand rayonnement au Québec.Elle a offert une deuxième chance à des dizaines de milliers d'hommes et de 365, rue Compton Est, Waterville Québec) JOB 3H0 femmes et les a accompagnés sur la route de la réussite scolaire.Grâce à la souplesse que permet l'enseignement individualisé, on a considérablement élargi l'accessibilité à la formation pour les adultes.Désormais, c'est l'école qui s'adapte à sa clientèle.En Estrie, l'organisation pédagogique de la formation n\u2019est plus une barrière à l'accessibilité.A la CSCS, des adultes entrent continuelle- 837-2882 ou 837-2433 pi és ment en formation, ils ont accès à des cours 11 mois par année, de jour comme de soir et ils apprennent avec des outils conçus spécialement pour eux.Par ailleurs, au-delà de l'objectif d'accessibilité de la formation se dessine actuellement un enjeu majeur pour le système d'éducation.Le prochain défi à relever, c'est celui de la formation continue, défi qui obligera à élargir le concept de formation auquel nous étions habitués: = dorénavant, l'école sera plus qu'un lieu où les gens viennent chercher un diplôme avant d'entrer sur le marché du travail.L'école de demain devra se transformer pour devenir une ressource pour la mise à jour perpétuelle des citoyennes et des citoyens.Cette nouvelle école, ouverte sur la cité, sera appelée à rejoindre ses clients là où ils se trouvent, c'est-à-dire dans leur milieu de travail.Parallèlement à cet élargissement de la mission de l'école, on assiste actuellement au Québec à un intérêt accru de la part des gens qui oeuvrent en formation des jeunes et en formation professionnelle pour une approche plus personnalisée de l'enseignement.À cet égard aussi, les états généraux sur l'individualisation de l'enseignement à l'éducation des adultes pourront alimenter la réflexion.e (Dutrerture officiel de notre noutreau édifice, autonme 1993 e AMPLAN-LENNOEV CEGEP RENSEIGNEMENTS: 564-3651 ou 1-800-561-8321 58413 e collège est dirigé par les @ Soeurs Servantes-du-Saint-\\g§ Coeur-de-Marie et offre le cours filles, comme pensionnaires ou >\u201d externes.© un projet éducatif adapté à tes aspirations profondes © des activités variées et dynamiques © avec des éducateurs et des éducatrices ouverts et disponibles, ) secondaire général a des jeunes © un enseignement de qualité, © dans une résid (Un collège pour la jeune fille d\u2019aujourd\u2019hui qui prend sa vie à e à couleur familial Nu deuxième et J K PORTES OUVERTES, EXAMENS D\u2019ADMISSION: première sec.: le 15 ou le 23 janvier 1994, 12h30 roisieme sec.le 23 janvier 1994, 12 h 30 661 aiquanou / | panieu \u2018o0iays \u2014INIWINOIISNI 13 NOLVWAOS \u2018aunquy 07 » ¢ * La Tribune, FORMATION ET ENSEIGNEMENT\u2014 Sherbrooke, mercredi 17 novembre 1993 :*5 16 E ÉDUCATION DE CHOIX LES ÉCOLES À VOCATION PARTICULIÈRE DE LA C.S.C.S.(Les vocations particulières sont accessibles aux élèves du territoire de la C.S.C.S.Le transport est intégré) MUSIQUE « ART « COMMUNICATION EDUCATION INTERNATIONALE ~ MITCHELL - MONTCALM TOM Ces écoles présentent un POURQUOI S'EN PRIVER: Une école de 18\" er de 2° evele dont cheminement et une spécialisation 4 Li diversité de la clientèle en à fait le cn musique ct en art ainsi que DISCUTEZ-EN AVEC EUX! milieu tout désigné pour y implanter l'option photo-ciné-vidéo au une école d'éducation internationale.2° cycle, La structure d'enca- oo LL _ Cette concentration regroupe des drement est axée sur la réussite jeunes de tous les coins de La ville ct scolaire et elle harmonise le passage du primaire au secondaire.des environs, des jeunes avides de développer leurs talents dans le cadre d'un programme particulier : l'approche de matières enrichies, l'apprentissage d\u2019une 3% langue et La possibilité de s'ouvrir aux autres par le service communautaire.Intormatton : 822-5455 Portes ouvertes a Le Phare.de 27 noreambre Information : 1e cycle (Mitchell) 822-5409 2\u20ac cycle (Montcalm) 822-5633 Portes ouvertes à Muchell le 30 novembre SCIENCES * INFORMATIQUE SAINT-FRANÇOIS - LE BER Des écoles proanctives orientées vers les sciences et l'informatique où le jeune acquiert de solides bases pour se préparer à des études collégiales.Un milieu de vie dynamique et innovateur axé à la fois sur la réussite scolaire et le bien-être de l'élève.CENTRE POUR RACCROCHEURS ° CENTRE LE GOELAND Ce centre pour raccrocheurs constitue Une alternative à l'école secondaire régutière.Les jeunes et les adultes de fréquentent soit pour améliorer leurs résultats scolaires, obtenir un DES.où encore s'issurer .les préalables nécessaires cn passage Intormation : .o .) - (CRIP : en formation professionnelle ou au [+ cycle (Saint-François) 822-5444 INSCRIT TIONS Cégep.Le fonctionnement par 28 cycle (Le Ber) 822-5333 Date limite : 15 décembre 1993 session permet d'attemdre ces * Portes ouvertes a Samt-Françoi.tes orertes a Saint-Frango objects dans an temps plus court Intormation : 822-5505 hiscuprons ce pour die $ panier 1994 du IS novembre ae > décembre SCOLAIRE CATHOLIQUE CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE SPORT ÉTUDES * JOURNALISME + THEATRE | ° n ETN RE DE SHERBROOKE ! 24-JUIN Le centre de tormarion Profession nelle offre 45 programmes d'études temps plem dans 14 secteurs de tormation ainsy que des cours de Une école de 1\" et de 24 cycle où les Jeunes ont acces à des options telles que sport-études, journalisme et théâtre.Cette école donne un OÙ recyclage et de pertechonnement enseignement de qualité, porte une temps partiel en vue don eimplon Information : 822-5420 attention à toute Lt clientèle, favorise le dépassement de son = et vise In réussite.Portes overt ane Conon 14 henet are pavillon _ Fe Dole bo 2 decombee do ha HRS Information : 822-5388 g 2 doa doh endo IS hos a Hh Produit avec la participation financiere de ) LES ELECTRONIQUES \u2014 Les Caisses Desjardins RING en .Copiexpert', Ndu Sherbrooke métropolitain