La tribune, 5 novembre 1998, Cahier 4

[" a _.das és x >) re IES yi i eR ite Te ¥ 2 nx sn mx pen po rt a Trees sem SE TS Sn RE SERIE SEA TR es Apr 3 : â 57 Ee Be a pi ae ; 2 * \u20ac wo + 2 À Ÿ ; 5 2 Lied AA &F ë > En dr Fie PE %, = ES 5% NA \u20ac AA à rk ro Te AE Sage 655 a Fay a a $0 2 pre 3 \u201cÀ ny ve > > # pf y go ia, if & Te ey od PE: herd À $ 2 \u201cea, ob ; rT 2 4 Je pe ¥ ef 4% i I 44 A À 34 as a 4 Ie cy i a 2 À 2 à - tr 2 \u201c 35 pr\u201d 2 a is > pes 4 sk pI 2 > Rs oo x 20 35 Si > wk go os = Ÿ 5 pos a al mu ps gh = Be = Ie ky ne) ce nu a ar wy 2 Hw w I] ATA x je 5 1 3 PL i IN 2 Er + a Q [AY Ye : + go 5% ih 7 RE 7 ÿ a 4 BE 6.3 LE = is BN se La a 2 qe «F5 5 od od 0 A 7 5 it PF = hee xl GA fy ï \\ if ; Me 2 » 2 A air = 7 Te TA 3 2 or Cw ot gars 4 : wy ~ A 4, * a Ç 4 ow 5 Sur ar\u201d ï tue 2, + # = QE 2 = Ps £ 5 e 4E æ x 4 ; a ¥ 2 A CHES A 5 2 >.B Py i = a Lak 2 vss] 3 ws V SA po re 5 x > 53 dal 8 ym ol Er EN A à ca À ms See fi 5 4 Set p= =, pa : ri To Sh 3 SL A = 2 op ps De 3 2 i sa ue ae 2 a £4 ue at os ce Es A i pe 55 A pe \u2014, I dé es 5.a, pass RBA 2 es eso as ho CE fe oH bee oo 3 oy .a i La æ $e A i a ont pl 0 Lu Ed Te.4 A 535 3 A.\" JF rN ik 3 A + Fe i$: a RE 7 Eu oh an ea a fp a ès hy 2 LR ge 3 A find 7 à Fo : a = = % Ë Cin i 25 se is 1 2 si 2 res du i A pol\u2019 43 ESS a A ic oid a - oN 2 La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 $2 50 SUPER CHOI! Pour aider les élèves à faire un choix éclairé parmi les 300 programmes de formation professionnelle et technique qu\u2019il met en oeuvre, le ministère de l'Éducation a dressé, en collaboration avec Emploi-Québec, la liste des 50 métiers qui offrent, à l\u2019heure actuelle, les plus intéressantes perspectives d'emploi.Ces métiers peuvent donc se révéler de super choix d\u2019avenir.Ce ne sont évidemment pas les seuls programmes qui mènent à l'exercice de métiers intéressants et qui offrent de bonnes perspectives d\u2019embauche.Une centaine d'autres programmes de formation professionnelle se signalent par de bons taux d'insertion dans le marché du travail.Quant aux programmes de formation technique, outre ceux qui font partie des plus prometteurs, au moins une cinquantaine permettent aux diplômés de trouver des emplois liés à leur formation.Parmi les secteurs d'avenir, on retrouve ceux de la mécanique industrielle et du bois.PUBLIREPORTAGE cahier spécial LaTribune PUBLIREPORTAGE Michel Poulin Mise en pages Annie Melançon Télimankoli Lisette Hallée Raymond Vincent C Li el , lid li 4 .Equipe de production de La Tribune 50344 Mouliste Machiniste Mécanicien industriel Modeleur Mouleur et fondeur Eleveur de porcs Ouvrier en production laitière Classeur de bois Scieur de bois Affôteur de scie Soudeur-monteur Ferblantier-tôlier Serrurier Vendeur ; Vendeur en quincaillerie Couturier industriel Ouvrier papetier Travailleur minier Conducteur-régleur de machines à fabriquer les meubles et les produits en bois ouvré Rembourreur Ebéniste Assembleur de structures métalliques Monteur de structures métalliques Ferrailleur Chaudronnier Technicien en avionique Technicien en production manufacturière Technicien de la logistique du transport Technicien en design industriel Technicien en maintenance industrielle Technicien en transformation des matériaux composites Technicien en transformation des aliments Exploitant d'entreprise agricole Technicien en production horticole et en environnement Technicien en génie industriel ° Technicien en transformation du bois Technicien en métallurgie Technicien en textile Technicien en commercialisation et en production de la mode Technicien papetier Technicien d'éducation en services de garde Technicien en génie chimique Technicien minier Technicien du meuble et du bois ouvré Technicien en ébénisterie et menuiserie architecturale Assembleur-intégrateur (multimédia) Dessinateur en dessins animés Graphiste et infographiste Gestionnaire de réseaux informatiques Technicien de soutien aux usagères et usagers (informatique) EL or preey PUBLIREPORTAGE LE programme de carrosserie FAIT PEAU NEUVE Avec un taux de placement de 100 % l\u2019an dernier, son souci de demeurer à l\u2019avant-garde des changements techniques et sa toute nouvelle approche d'apprentissage individualisé, le programme de carrosserie offert au Centre 24-Juin de la Commission scolaire de la Région- de-Sherbrooke est résolument tourné vers l\u2019avenir.Dans un coin de l'atelier de carrosserie du Centre de formation professionnelle 24-Juin, deux élèves s\u2019affairent à redresser le cadre d\u2019un véhicule accidenté.Plus loin, un autre parfait ses habiletés en soudage, tandis qu\u2019un quatrième prépare une voiture pour la peinture qui lui redonnera bientôt un air de jeunesse.« Les élèves sont enchantés par l\u2019approche individualisée », affirme M.Patrick Demers, enseignant, qui compte 25 ans de métier.« Auparavant, il aurait été impensable que les élèves d\u2019un même groupe réalisent des apprentissages différents en même temps », poursuit-il.« Cela démotivait ceux qui apprenaient plus rapidement ou qui avaient déjà une expérience du métier.» Avec l\u2019approche individualisée, chacun apprend à son rythme et termine sa formation lorsqu\u2019il a réussi les cours prévus au programme.Il s\u2019agit donc d\u2019une formation taillée sur mesure, qui tient compte des acquis de chaque personne (habiletés, formation, expérience).S\u2019ADAPTER AUX NOUVELLES REALITES DU MARCHE Plus de 90 % du travail en carrosserie est lié a la remise en état des véhicules accidentés.Avec la tendance à la location plutôt qu\u2019à l'achat, ces voitures sont récentes dans la plupart des cas, ce qui a Modifié les techniques de travail.Pour répondre à ces nouveaux besoins du marché, ie programme d\u2019études accorde une large place à la formation pratique des élèves dans certains domaines comme la peinture (préparation et exécution) et les techniques de redressement et de sectionnement de carrosseries.Cette dernière technique, qui s'applique aux véhicules de modèles récents, consiste à sectionner la partie endommagée du véhicule et à la remplacer par une pièce en bon état.Ainsi, au cours de sa formation, chaque élève redressera le chassis de trois véhicules accidentés et effectuera un sectionnement de carrosserie.De méme, il peinturera six voitures, dont trois entièrement.En effet, sur les 1590 heures que dure le programme, environ 1100 sont consacrées à l\u2019acquisition d\u2019habiletés pratiques.UN MÉTIER EN DEMANDE Le marché offre plusieurs occasions d\u2019emploi aux carrossiers.« Il y a une forte demande dans certaines spécialités du secteur, comme le redressement et le sectionnement, la finition et la peinture, où nous plaçons bon nombre de nos élèves », de dire M.Demers.Outre les ateliers de réparation et les concessionnaires, les finissants dénichent souvent un emploi dans les entreprises de fabrication de véhicules légers et lourds de même que dans les entreprises de fabrication de véhicules récréatifs (voiturettes de golf, autocaravanes, motoneiges, etc.).« L'an dernier, tous les finissants ont trouvé du travail.Cette année, les perspectives d\u2019embauche sont aussi prometteuses », dit avec fierté M.Demers, qui voit là une reconnaissance de la qua- Ecole de Coiffure Paul de Byche IOÛ : Jour : 30 semaines Soir : Cours de base : 44 semaines Uous âtes à la recherche d ung nouvelle caruère?Début des coms.janvier 1 Qour : février 1999 * Aucun secondaire requis * École établie depuis plus de 30 ans k *E nscignants hautement qualifiés avee des techniques de pointe CLIENTÈLE ACCEPTÉE À PRIX MODIQUE E OFFERT DE JOUR ET DE SOIR ington Nord, Sherbrooke (819) TIL 50977 lité de la formation offerte.Par ailleurs, si le salaire de départ est assez modeste, un carrossier expérimenté peut gagner jusqu\u2019à 18 $ de l'heure, et parfois plus.PRÉCISION ET DEXTÉRITÉ, DEUX QUALITES INDISPENSABLES Ne devient pas carrossier qui veut.Pour réussir dans le métier, il faut posséder la dextérité et la patience de l\u2019artisan, la précision du chirurgien et une excellente coordination de la vue et des mains.Il faut aussi jouir d\u2019une excellente santé, puisque les carrossiers travaillent souvent dans un environnement hostile (poussière, produits chimiques, bruit, changements brusques de température).De plus, le carrossier doit posséder une grande acuité visuelle, notamment pour distinguer clairement les teintes de couleurs les plus subtiles et déceler rapidement les petits défauts de surface.Enfin, il faut aimer le travail manuel, avoir un grand sens de l\u2019esthétique et faire preuve d\u2019un certain esprit d\u2019analyse, notamment pour prévoir l'effet d\u2019un effort de poussée ou de traction sur la déformation du reste du véhicule.Pour obtenir plus de renseignements au sujet des conditions d\u2019admission ou du programme d\u2019études, on peut communiquer avec le bureau d'admission du Centre 24-Juin en composant le (819) 822-5420, poste 230.LL me senc trés posifif- clepuic qe FE var à l'école à BCS.Ç \u2018aime met professeurs.Cest le choix que J'ai fait et cétait le bon jen QI certain.\u2014Frécdéric D, Lennoville, AC ame la vie ica ed Bishop\u2019s College School Lennoxville (QC) J1M 1Z8 Une école secondaire privée pour pensionnaires ct externes offrant aussi une année préparatoire (grade 12) aux universités hors Québec.Tél.: (819) 566-0227 < Téléc.: (819) 822-8917 51023 Courrid : admissions@bcschool.qc.ca + Intemet : www.beschool.qe.ca B66 | glquanou G Ipnal \u2018ax001giayS \u2018juatuaubitasuz/uoypuniog \u2018aunqu) ny ES La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 PUBLIREPORTAGE de formation professionnelle Le Granit POUR RÉPONDRE À UN BESOIN CRIANT, UN NOUVEAU PROGRAMME DE Confection industrielle de vêtements hauts de gamme La Commission scolaire des Hauts-Cantons dispense depuis août dernier, à son Centre de formation professionnelle Le Granit de Lac- Mégantic, le programme d\u2019études Confection industrielle de véte- ments hauts de gamme.Grâce à l\u2019appui des entreprises du Groupe Impac (Initiative de maillage pour la promotion et l\u2019appui à la confection).la Commission scolaire a réussi à développer son expertise par des formations sur mesure en confection industrielle.La ténacité des dirigeants d'Impac depuis dix ans a réussi à doter la région du Granit d\u2019une formation de qualité et accessible à un plus grand nombre d\u2019élèves.MANQUE DE MAIN-D\u2019OEUVRE! La formation d\u2019une main-d\u2019oeuvre qualifiée dans le domaine de la confection industrielle du vêtement est d\u2019une urgence pour la région.Quarante-six pour cent des emplois manufacturiers de la MRC du Granit sont dans le secteur de l'habillement et plusieurs emplois se retrouvent également dans les entreprises des Serais-tu du genre CcOMMUNICALTERNARTISTIQUE ou peut-être, un peu FANATICOBUSINESSOLOGUE ou encore TECHNOCRÉATIVILESÉ Ÿ MRC limitrophes.On parle ici d'un bassin de 71 entreprises et de 4150 travailleurs.Les industries refusent des contrats par manque de main- d'oeuvre.Ce qui n\u2019améliore par la situation, c\u2019est que la main-d'oeuvre est vieillissante.Les résultats du récent sondage du CAMO SADEC-CLD font voir, uniquement pour la MRC du Granit, un besoin de 150 travailleurs au cours des trois prochaines années.En partant du fait que 50 pour cent des entreprises ont participé au sondage et en ajoutant les entreprises des MRC limitrophes, on peut facilement arriver à un besoin à combler annuellement d\u2019au-delà de 100 emplois.UNE FORMATION AXÉE ; SUR LA REALITE DU MARCHE Le programme de Confection industrielle de vétements hauts de gamme conduit à un dipléme d\u2019études professionnelles (DEP) officiel du MEQ.Adaptée a la réalité locale, la formation met surtout l'emphase sur la production industrielle.a La formation d\u2019une main-d\u2019oeuvre qualifiée dans ce domaine est d\u2019une urgence pour la région.I > Par ailleurs, en collaboration avec le MEQ, la Commission scolaire a fait acquisition de tous les équipements nécessaires a une formation de qualité, ce qui comprend également les équipements de nouvelles technologies.UN PARTENARIAT AVEC LES GENS DU MILIEU Afin d\u2019assurer une formation qui répond aux besoins des entreprises, la Commission scolaire a développé un partenariat avec les entreprises du secteur, plus particulièrement avec le Groupe Impac.Les cours sont ainsi dispensés en classe-atelier dans un contexte similaire à celui de l\u2019entreprise et l\u2019accent est mis sur les compétences techniques, la vitesse et la précision d\u2019exécution.Des notions de temps et mouvement sont intégrés à chacun des modules portant sur des types spécifiques de confection.Pour Les entreprises de ce secieur d'activité ont d'ailleurs donné leur appui à ce programme qui, grâce à son adaptation locale, répond aux exigences du milieu et assure un plein emploi à la fin dela formation.autres précisions sur ce programme, composez le (819) 583-2351.AUSSI, UN PREMIER PROGRAMME DE taille de pierre AU QUÉBEC Le Centre de formation professionnelle Le Granit à Lac-Mégantic innove en offrant, depuis août 1998, la seule formation au Québec en faille de pierre.Les cours sont dispensés selon le modèle d\u2019alternance école-entreprise.Ce modèle permet à l'élève de se familiariser avec le milieu industriel et de réaliser une partie importante de ses apprentissages en entreprise, en utilisant les machines et équipements spécialisés.LE CENTRE CANADIEN DU GRANIT La région de l'Estrie est une région importante relativement au secteur de la taille de pierre, principalement dans le domaine de la transformation du granit.La MRC du Granit, est d\u2019ailleurs reconnue comme étant le centre canadien du granit de construction et la très grande majorité de la production est exportée mondialement.À ce titre, la formation de la main-d'oeuvre est une nécessité à la transformation de produits de qualité.DES EMPLOIS ASSURÉS Les entreprises de ce secteur d'activité ont donc besoin d\u2019une main-d\u2019oeuvre qualifiée et elles assurent un emploi à ceux et celles qui se forment dans ce domaine et qui rencontrent les critères d\u2019embauche.C'est un secteur qui offre de belles perspectives d\u2019emploi, tant pour les femmes que pour les hommes.C\u2019est preneurship. À ex FORMATION, DÉFIS, EMPLOI s\u2019offrir un diplôme d\u2019études professionnelles (DEP).Ra \u201c CENTREDE \u2026 \u201d FORMATION ** AGRICULTURE * Production laitière CRIFA e Production de bovins de boucherie * Production porcine ENTRETIEN CRIFA D'ÉQUIPEMENT ! Mécanique automobile MOTORISÉ * Production horticole * Réalisation d'aménagements paysagers HORTICULTURE < Fleuristerie CRIFA * Horticulture ornementale CUIR, TEXTILE et * Confection industrielle LE GRANIT HABILLEMENT de vétements haut de gamme FORESTERIE * Sylviculture LE GRANIT * Récolte de la matière ligneuse ADMINISTRATION, ° Secrétariat ; LE GRANIT et COMMERCE et * Comptabilité CRIFA INFORMATIQUE TRANSPORT * Conduite de camions HAUT-SAINT-FRANÇOIS (par entente) ARTS * Taille de pierre LE GRANIT 866.@iqwanou § |pnal \u2018ayooigiays \u2018Juawiaubjasuz/uoynwioy \u2018aunguy ny | CRIFA : LE GRANIT HAUT-SAINT-FRANGOIS = à COATICOOK au à LAC-MÉGANTIC à EAST ANGUS CRIFA (819) 849-9588 LE CRANE (819) 583-3300 (819) 832-3637 LES SERVICES ÉDUCATIFS-FORMATION PROFESSIONNELLE ss \u201c4083605 5 4 2 1 4045 ELE FBT LF ett TE La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 + o wh be Ü PUBLIREPORTAGE LA FORMATION : VOTRE PASSEPORT POUR ACCÉDER AU MARCHÉ DU TRAVAIL Vous voulez.rafraichir vos connaissances?Vous adapter aux changements technologiques?Ou réorienter votre carrière?Emploi-Québec peut vous aider à augmenter vos chances de réussite en emploi.Comment?En vous permettant de choisir une formation correspondant à vos besoins et à ceux du marché du travail.La formation vous permet de mettre à jour vos compétences professionnelles ou d\u2019en acquérir de nouvelles pour répondre aux exigences d\u2019un marché du travail en transformation et marqué par la concurrence.Plusieurs secteurs, métiers ou professions, offrant de bonnes perspectives d\u2019emploi, sont en demande de personnel formé et compétent.Dans le monde d'aujourd'hui et de demain, personne ne pourra affirmer qu\u2019il n\u2019a plus besoin de retourner aux études.La formation continue deviendra la norme.Vous devez donc vous assurer de maintenir vos compétences à jour et même d'ajouter constamment des cordes à votre arc.C\u2019est pourquoi Emploi-Québec met à votre portée six mesures d'aide à la formation, soit : * SPRINT (voir autre texte); * Soutien individuel à la formation; » Régime d'apprentissage; * Achats de formation; * Projets de formation axés sur l\u2019emploi; * Régime de qualification.Subventions et prêts individuels aux travailleurs et travailleuses (SPRINT) SPRINT s\u2019adresse à vous qui désirez retourner étudier à temps plein pour obtenir une sanction d\u2019études officielle, dans un domaine offrant de bonnes perspectives d\u2019emploi.Vous devez avoir été actif sur le marché du travail au cours des six dernières années et être solvable.CARACTÉRISTIQUES SPRINT vous offre une aide financière sous forme de prêts et de subventions afin que vous puissiez continuer d\u2019assumer vos obligations financières tout en étudiant à temps plein.L'aide financière représente environ 90 pour cent de vos revenus disponibles après impôt, calculés sur la base de l'année précédant le début de votre formation.Votre programme de formation doit être de niveau professionnel au secondaire ou technique au collégial, être offert à temps plein par une institution reconnue et répondre aux besoins du marché du travail dans votre région.La formation choisie doit conduire, à la fin de vos études, à une sanction officielle reconnue par le ministère de l\u2019Éducation du Québec.Certaines dispositions facilitent l\u2019adhésion des personnes admissibles à l'assu- rance-emploi.Pour en savoir plus, procurez-vous le Guide du participant SPRINT à votre caisse populaire Desjardins.CT TE ET gentre m Aide à la recherche d'emploi u Services d'orientation m Guichet d'emploi a Placement électronique ® (nformation sur le marché du travail m Informations sur les formations disponibles u Achats de formation u Régime d'apprentissage a Régime de qualification = Acquisition de compétences par une combinaison de formation et de stages de travail m SPRINT = Supplément de retour au travail m Subventions salariales d'insertion en emploi # Fonds de lutte contre la pauvreté par la réinsertion au travail a Soutien au travail autonome de travail Emploi-Québec Collecte d'offres d'emploi Placement électronique Information sur le marché du travail Aide-conseil en gestion des ressources humaines Comité de main-d'oeuvre (CAMO) Comité de reclassement Projet de stabillisation de l'emploi Projet d'aménagement et de réduction du temps mploi-Québec, via le nouveau réseau des centres locaux d'emploi, offre des services sur mesure aux individus et aux entreprises dont : Services aux entreprises Aide-conseil sur la Loi favorisant le développement de la formation de la main-d'oeuvre Asbestos (819) 879-7141 ou le 1 800 205-7141 Coaticook (819) 849-7080 ou le 1 800 324-4056 East Angus (819) 832-2403 ou le 1 800 363-1539 Lac-Mégantic (819) 583-1500 ou le 1 800 567-0632 Magog (819) 843-6588 ou le 1 800 363-4531 Sherbrooke-Ouest (819) 820-3411 Sherbrooke-Est Gouvernement du Québec Ministère de l'Emploi et de la Solidarité Windsor UE ou le 1 800 268-3411 (819) 820-3233 ou le 1 800 330-3252 (819) 845-2717 ou le 1 800 563-9127 48996 FE BW EB BEN PS CATE AE LEE TREK DLT es.ave eee RAS SL TR A WR TT a \u2014\u2014T TET T°; CaS TRE Span EE a aa RES S Comment peut-on favoriser l\u2019intégration des adultes provenant du Centre Saint-Michel au niveau collégial?Voilà la question que se posaient un certain nombre d\u2019intervenants qui ont mis sur pied le Programme d\u2019enrichissement pour le post-secondaire (PEPS) au Centre Saint-Michel.Dans un premier temps, nous avons voulu cerner la problématique.Nous avons constaté que l\u2019enseignement individualisé\u2019 était peu propice au travail d\u2019équipe; de plus, nous nous sommes aperçus que les adultes avaient de la difficulté à gérer un échéancier de façon autonome, qu'ils avaient peu d\u2019occasions de travailler la mémoire à long terme et l'esprit de synthèse et qu'ils effectuaient rarement de travaux de recherche.De ces constats a jailli l\u2019idée de créer un projet multidisciplinaire (mathématiques, français, science et histoire) où chacune des carences identifiées serait travaillée.LES STRATÉGIES DU PROJET Le projet, qui est expérimenté depuis janvier 1998, repose sur quatre grands objectifs.Nous souhaitons d\u2019abord que l\u2019adulte soit capable d'utiliser efficacement des stratégies de gestion du temps.Le deuxième impératif de la formation dispensée au PEPS est le développement d\u2019habiletés en recherche par l'expérience concrète de la préparation et de la présentation de travaux de recherche.Le troisième élément du programme est l\u2019apprentissage et l'expérimentation du travail d\u2019équipe.Finalement, nous avons choisi d'intervenir afin de favoriser le déve- Formation professionnelle en Formation complémentaire à la formation de base * Reiki 1er et 2e niveau: 20-21-22 nov.* Drainage lymphatique: janvier 1999 (90 heures) * Massage Amma sur chaise: 29-30-31 janvier Massothérapie loppement de la mémoire a long terme et la capacité de synthese.LES MOYENS UTILISES En plus des cours individualisés qui constituent la facture normale de l\u2019enseignement au Centre Saint- Michel, les adultes inscrits au PEPS assistent à des cours magistraux dans l\u2019ensemble des matières.Ils sont soumis à des exigences plus serrés en matière de recherche individuelle et ils doivent mener à terme un projet d\u2019équipe incluant un volet recherche relativement poussé (projet multidisciplinaire, ex.: français- science) et suivre des cours d\u2019enrichissement.Ces ateliers spécifiques sont basés, cette année, sur l\u2019apprentissagee de stratégies d\u2019études favorisant un apprentissage efficient, l\u2019amélioration de la capacité de synthèse et des moyens permettant de travailler la mémoire à long terme.Un renforcement spécifique et d\u2019ampleur a de plus été apporté en français en mettant sur pied une série d'ateliers qui seront fort utiles aux adultes lors de leur intégration au collégial : histoire et courants de la littérature française.Une réflexion sur l\u2019orientation professionnelle est également faite avec les adultes afin que chacun envisage de façon réaliste son plan de carrière.L'enrichissement en mathématique passera par l'imposition d\u2019un examen de niveau, comme cela se fait depuis toujours au régulier et par la prestation d\u2019un cours magistral de trigonométrie où les adultes devront produire divers travaux et expérimentations.De son côté, le volet science ajoute de nombreuses expérimentations, des examens de Cours de perfectionnement en massage californien * Début: 6 février (75 heures) Information et inscriptions : Centre Orchidée Formation professionnelle en massothérapie Gaétane Gagnon, membre A.C.F.A./F.Q.M./A NN, 400, rue King Est, Sherbrooke, 822-4262 = | En plus des cours individualisés, les adultes inscrits au PEPS assistent a des cours magistraux dans l\u2019ensemble des matières.Ils sont également soumis à des exigences plus serrés en matière de recherche individuelle et ils doivent mener à terme un projet d\u2019équipe incluant un volet recherche relativement poussé.PUBLIREPORTAGE niveau, des travaux de recherche, des visites industrielles ainsi qu\u2019un atelier de rédaction de rapports scientifiques.Le PEPS est un lieu d\u2019expérimentation stimulant, tant pour les adultes qui le fréquentent que pour les enseignants qui y oeuvrent.Tous travaillent en fonction des mêmes objectifs : que les adultes soient admis au collégial et qu\u2019ils soient en mesure de mener à terme leur projet d\u2019études.Cours d\u2019assemblage de composantes d\u2019avions Besoin urgent de l\u2019industrie notamment chez Bombardier Aéronautique (division Canadair) Formation de 12 semaines, a temps complet, dispensée dans les locaux de l'entreprise en collaboration avec Emploi Québec.Début : le 30 novembre 1998 Préalables : diplôme d\u2019études secondaires ou diplôme d\u2019études professionnelles.Clientèles : * prestataires d\u2019assurance-emploi (ou l'avoir été au cours des trois dernières années); prestataires de la sécurité du revenu; toutes personnes sans emploi, autre que celles mentionnées ci-haut.Aptitudes et qualités requises : Excellente dextérité manuelle * Facilité à lire les plans Connaissance fonctionnelle de l'anglais.S.V.P.ne pas téléphoner.Faire parvenir votre curriculum vitae et une copie de vos diplômes le plus tôt possible, par télécopieur au (514) 697-6898 ou à l\u2019adresse suivante : Casier postal 591 Lachine (Québec) H8S 4A9 Seules les personnes considérées pour une entrevue et les tests seront contactées COMMISSION SCOLAIRE LIXIN 8 GEQYS 51114 8661 aiqwanou § pal \u2018ayonigiays \u2018uatuaubjasuz/uoynuioy \u2018aunguy oy LS La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 Il est normal qu\u2019à l\u2019aube du 21e siècle le système scolaire continue de se renouveler et soit en pleine effervescence.Avec les recherches sur les apprentissages qui ont vu le jour depuis une quinzaine d\u2019années, les enseignants sont de plus en plus à l\u2019affüt de nouvelles techniques et expérimentent ces techniques pour une meilleure qualité d\u2019enseignement.C\u2019est ainsi qu\u2019au Collège François-Delaplace de Waterville, depuis quelques années déjà, on s'interroge, observe, se forme sur l\u2019apprentissage stratégique.On y travaille par projets, c\u2019est-à-dire qu\u2019on crée des situa- tions-problèmes assez complexes permettant aux jeunes d\u2019être au coeur de leur apprentissage.Les résultats sont assez éloquents puisque cette école a remporté l\u2019an PUBLIREPORTAGE dernier la première place au classement général des institutions privées de l\u2019Estrie aux examens du ministère de l'Education du Québec.On croit également que réaliser des projets par l\u2019intégration des matières est un moyen privilégié pour les jeunes de faire passer les connaissances acquises dans leur mémoire à long terme.L'an dernier, une médiévale a été réalisée où quatre matières étaient impliquées.Après évaluation, une élève a bien résumé un des objectifs visés : « je n\u2019aurais jamais pensé que je pouvais apprendre en m\u2019amusant ».N'est-ce pas facilitant pour développer le sentiment d\u2019appartenance?On pense que c\u2019est la voie de l\u2019avenir.UN NOUVEAU Guide de retour aux études 1998-1999 La sixième édition du Guide de retour aux études 1998-1999 est maintenant disponible.Il s\u2019agit d\u2019un outil fort utile pour les adultes songeant à prendre une décision importante : celle de revenir aux études.En plus d\u2019une information de base sur les différentes façons de poursuivre leurs études, les lectrices et lecteurs trouveront dans le guide des renseignements sur les organismes qui peuvent les aider dans leurs démarches, ainsi que sur les nouvelles mesures d\u2019aide à la formation du ministère de l\u2019Emploi et de la Solidarité.Cette édition contient également les coordonnées des services aux adultes des nouvelles commissions scolaires linguistiques et les adresses des sites Internet portant sur la connaissance de soi, la formation et le marché de l'emploi.S\u2019ajoute à cela toute l\u2019information utile sur les études secondaires, collégiales et universitaires, y compris la formation à distance.Le Guide de retour aux études 1998-1999 a été préparé au ministère de l\u2019Education, ce travail étant coordonné par la Direction de la formation générale des adultes.On peut se le procurer, au prix de 13,95 $, dans les librairies, notamment celles des Publications du Québec.Collège François- UNIMIPIEUID EAVIESSENIM QUIVEM, db ee \u2014\u2014 tr rs Delaplace VIENS VIVRE.* un projet éducatif adapté à tes aspirations profondes des activités variées et dynamiques * un enseignement de qualité » avec des éducatrices et éducateurs ouverts et disponibles 365, rue Compton Est * dans une résidence à couleur familiale\u2026 ta vie Waterville (Québec) JOB 3H0 n (819) 837-2882 Portes ouvertes > 7 novembre 1998 a 13 2h | EXAMENS PDT EN) (1, SR AN SN RES RER SCORE Visite possible à 12 h 30 Le collège est dirigé par une équipe de laïques et laïcs ainsi que par les Soeurs servantes du Saint-Coeur-de-Marie. * Un horaire annuel pour accélérer votre formaient e Quatorze programmes de formation disponibles , \u201c SECTEUR MOTORISÉ : Mécanique de construction et d'entretien industriel Mécanique automobile e Mécanique de véhicules légers SECTEUR MÉTALLURGIE *Ferblantier-tôlerie e Soudage - Montage et t prospectif e Santé, assistance et soins infirmiers e Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé ETES COIFFURE ET ESTHÉTIQUE ge Coiffure Esthétique Secrétariat .Comptabilité .+ Lancement d entreprise - Pour renseignements, appelez au (41 5 335-7 S 7 8 ° Sécurité - Incendie \u201c« Reconnaissance d'acquis expérientiels * Entrepreneurship + Santé et sécurité sur les chantiers de < construction Le .Formation en agriculture ee Service aux entreprises Mécanique d'entretien préventif .[EE NE ET 0 0 0 UE 7310 0 J 4 10 CU NU VER 1 VDM MR EY IE BET 4 Bb | elquanou Ç 1pnal \u2018ao0iqays \u2018yuawaubiasuz/uoyouioy \u2018aunqu) ny 6S La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 S10 Pour préparer votre avenir, vous cherchez un domaine d\u2019études qui, tout en vous assurant un grand potentiel d\u2019emploi, fait appel à votre créativité et à votre passion de la découverte?L'avenir est à deux pas de chez vous! À l\u2019Université de Sherbrooke, le génie, la médecine, l\u2019administration, les sciences et une foule de domaines d\u2019activité peuvent prendre une couleur tout à.fait spéciale grâce au caractère novateur de l\u2019enseignement dans différents programmes.L'innovation en matière d\u2019enseignement fait partie des traditions à l\u2019Université de Sherbrooke.On n\u2019a qu\u2019à penser à l\u2019apprentissage par problèmes qui a transformé l\u2019enseignement de la médecine et qui aujourd\u2019hui développe non seulement les compétences, mais également l\u2019autonomie et le souci d\u2019'humanisme des futurs médecins.On retient également le premier M.B.A.en français et depuis cette année, le premier doctorat professionnel en administration (DBA) au Canada qui se distingue par son approche professionnelle et par l\u2019uti- Myriade Solutions P.M.E.COURS EN COMPTABILITÉ Spécialement conçus pour propriétaires/ dirigeants de PME, { microentreprise et travailleur autonome Choisissez la formule qui vous convient: Téléphone (819) 572-2705 Débutant - groupe de 5 personnes - 30 hres, 435$*/personne Télécopieur (819) 823-0398 | Sur mesure - cours privés sur place - 30 hres, 675%*/ personne CONTACTEZ-NOUS POUR PLUS D\u2019INFORMATION CONCERNANT NOS COURS ET AUTRES SERVICES AUX PME Courriel: myriade_pme@hotmail.com +Tps/TVQEN sUS | Les plus belles années Droit Activité physique* Adaptation scolaire et sociale Administration des affaires* L'apprentissage par problèmes a transformé l\u2019enseignement de la médecine, développant ainsi les compétences et également l\u2019autonomie et le souci d\u2019humanisme des futurs médecins.lisation de technologies de communications de pointe dans ses activités de formation.Et les exemples sont nombreux.Mais qu\u2019en est-il du génie?DU GENIE S.V.P.L'Université de Sherbrooke vient en effet de révolutionner l\u2019enseignement du génie mécanique en proposant une approche pédagogique unique en Amérique.Cette approche intègre le savoir, le savoir- faire et le savoir-étre, c'est-à-dire qu\u2019elle unit les connaissances, la pratique professionnelle et les aptitudes interpersonnelles pour former Économique* Enscignement au préscolaire et au primaire { Biochimie Enseignement en éducation e A C Biologie* physique et à la santé e Chimie* Enseignement au secondaire Enseignement professionnel L'Université de Sherbrooke a révolutionné l\u2019enseignement du génie mécanique en proposant une approche intégrant le savoir, le savoir-faire et le savoir-être.des personnes aptes à répondre aux besoins réels du XXIe siècle.Dès la première année, les étudiantes et étudiants plongent littéralement dans le contexte de l'ingénierie.Ils participent à des ateliers, développent des projets, expérimentent des techniques d\u2019autoapprentis- sage, etc.Le programme inclut également une activité majeure en conception qui vise à développer complètement un produit, de la fabrication au prototype fonctionnel, en fonction des attentes d\u2019un client.11 propose également une concentration en génie aéronautique dont les PUBLIREPORTAGE activités pédagogiques touchent entre autres à l\u2019aérodynamique, à la mécanique du vol, aux structures d'avions et aux turbines à gaz.UN SALAIRE ET DE L'EXPÉRIENCE Ce programme, comme la majorité des programmes de baccalauréat à l\u2019Université de Sherbrooke, permet l\u2019alternance entre sessions d\u2019études et stages rémunérés en milieu de travail.En plus d\u2019obtenir un salaire pour apprendre, les étudiantes et étudiants terminent leur baccalauréat avec des expériences de travail qui favorisent leur entrée sur le marché de l\u2019emploi.Ce souci d\u2019allier la pratique à la théorie a d\u2019ailleurs fait de l\u2019Université de Sherbrooke la première université au Québec à instaurer un régime coopératif d\u2019enseignement.Aujourd\u2019hui, plus du tiers de l\u2019effectif étudiant à temps plein est inscrit à des programmes incluant des stages dans l'une des quelque 500 entreprises participantes, situées aux quatre coins du Québec, dans le reste du Canada, en Europe et même au Japon.UN AVENIR La plupart des secteurs reliés à la production de biens et services sont susceptibles d\u2019embaucher des diplômées et diplômés en génie mécanique.Les perspectives d\u2019emploi ne cessent de s\u2019accroître comme dans tout autre programme de génie.L'évolution rapide de certains secteurs, comme le génie électrique et le génie informatique, engendre un grand besoin de nouveaux spécialistes, tandis que d\u2019autres secteurs, comme le génie civil, feront place à la relève dès le début des années 2000.Pour en savoir davantage sur nos programmes, n\u2019hésitez pas à communiquer avec nous au 821-7681.Programmes de baccalauréat offerts ar Université de Sherbrooke te Etudes anglaises* Géographie* Musique Études françaises* Géographie physique* Philosophie = Génie chimique* Histoire , Physique* < w Génie civil Information ct orientation Psychoéducation } ab Génie électrique* Porta atique* Psychologie ~ Génic informatique* Informatique de gestion* Sciences infirmières Génie mécanique* Mathématiques* Service social Multidisciplinaire Théologie * Régime coupératif 1-800-267-UneS http://www.usherb.ca a UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE 50932 CE EE mm em fre Sit Cn S SOT = 0 Tm HT hy he lp PROGRAMME DES PRÊTS ET BOURSES : QUELQUES RÉPONSES À VOS QUESTIONS.J'aimerais savoir si je suis admissible au Programme de prêts et bourses.\u2019 Pour étre admissible au Programme de préts et bourses, vous devez étre inscrit ou inscrite dans un établissement d\u2019enseignement reconnu par le Ministére et y poursuivre, a temps plein, des études secondaires en formation professionnelle, des études collégiales ou des études universitaires.Nous vivons maritalement depuis trois ans et nous n\u2019avons pas d\u2019enfant.Dois-je déclarer les revenus de mon conjoint ou de ma conjointe dans ma demande d'aide financière?Non, parce que la vie maritale est reconnue uniquement lorsqu\u2019il y a un enfant à charge.Dans ce cas, vous devez faire remplir les annexes appropriées par vos parents si vous n\u2019avez pas le statut de personne autonome.Je reçois présentement des prestations d'aide sociale et je désire retourner aux études.Puis-je faire une demande d\u2019aide financière?Oui, vous pouvez faire une demande, mais vous devrez aviser le ministère de l\u2019Emploi et de la Solidarité de la date du début des cours afin que vos prestations soient maintenues jusqu\u2019au début de vos études.Vous recevrez un prêt et, s\u2019il y a lieu, une bourse.Les montants seront déterminés en fonction des règles de calcul.Qu'arrive-t-il de mon prêt et de ma bourse si j'abandonne des cours pendant l\u2019année scolaire?Avant d\u2019abandonner des cours, renseignez- vous auprès de la personne responsable du bureau d'aide financière de votre établissement d\u2019enseignement pour connaître les conséquences liées à un statut d\u2019études à temps partiel et à la date d\u2019échéance pour le remboursement de vos emprunts.En effet, si vous abandonnez des cours et que vous n'êtes plus inscrit ou inscrite à temps plein, vous ne pourrez plus recevoir les montants qui vous ont été accordés et vous devrez commencer à rembourser vos emprunts.Est-ce que je peux poursuivre mes études à l\u2019extérieur du Québec et recevoir une aide financière?Oui, il est possible d'obtenir un prêt et, dans certains cas, d'obtenir un prêt et une bourse.Les règles de calcul sont les mêmes que pour des études au Québec.Vous devez présenter votre demande le plus rapidement possible.Pour connaître les établissements d\u2019enseignement reconnus à l'extérieur du Québec, vous pouvez vous informer auprès de la personne responsable de l\u2019aide financière de votre établissement d\u2019enseignement ou communiquer avec le Service de l'accueil et des renseignements à Québec au (418) 643-3750.Qu'arrive-t-il si ma demande d\u2019aide financière est mal remplie ou si je n\u2019ai pas fourni tous les documents nécessaires?L'Aide financière aux études vous enverra une lettre vous demandant de lui fournir les renseignements ou documents manquants.Il faut prévoir un délai supplémentaire de quatre semaines à partir de la date de réception des renseignements ou des documents manquants pour que la demande soit traitée à nouveau.Dans le cas d\u2019une succession, la personne aux études doit-elle déclarer, dans sa demande d\u2019aide financière, le montant tota! provenant de cette succession ou seulement les intérêts sur le capital?La personne doit déclarer seulement les intérêts, les dividendes ou le gain en capital provenant des revenus de placement ou de succession.Quelle est la date limite pour présenter une demande d'aide financière?Vous avez jusqu'au 31 mars pour présenter votre demande d'aide financière.Par contre, si la demande d\u2019aide financière est reçue avant le 30 juin dûment remplie, l\u2019aide financière sera disponible pour la rentrée scolaire de l\u2019automne.Après avoir présenté une demande d'aide financière, quel est le délai d\u2019attente pour recevoir une réponse?En règle générale, il faut compter six semaines pour que la demande d\u2019aide financière soit traitée et qu\u2019un Avis et détail de calcul ou une demande de renseignements soit envoyé à la personne aux études.Je considère insuffisants les montants d\u2019aide financière qui m\u2019ont été accordés.Que dois-je faire?Vous devez d\u2019abord communiquer avec la personne responsable de l\u2019aide financière de votre établissement d\u2019enseignement ou avec le personnel du Service de l\u2019accueil et des renseignements à Québec au (418) 643-3750.Ces personnes peuvent répondre à toutes vos questions et, ayant accès à votre dossier, peuvent vous renseigner sur le traitement de votre demande d\u2019aide financière.L'Aide financière aux études me réclame un montant de 500 $ pour une bourse versée en trop.D'après le Ministère, j'aurais des revenus plus élevés que ceux que j'ai déclarés.D'où viennent ces renseignements?L\u2019Aide financière aux études a fait un nouveau calcul de votre aide financière à partir des revenus que vous avez déclarés au ministère du Revenu du Québec.Ces revenus sont supérieurs à ceux que vous avez déclarés antérieurement sur votre formulaire Déclaration de situation réelle.Voilà pourquoi on vous réclame cette somme.Vous devez noter qu\u2019aucune aide financière ne vous sera accordée tant que vous n\u2019aurez pas remboursé la somme due ou que vous n\u2019aurez pas conclu un engagement de remboursement avec l\u2019Aide financière aux études.Qu'arrive-t-il si je ne peux rembourser ma dette d\u2019études en raison de faibles revenus?Si vous croyez être incapable de rembourser votre dette d\u2019études parce que vous n'avez pas d\u2019emploi ou ortes oavertes ar le monde! PUBLIREPORTAGE # que vos revenus ne vous semblent pas suffisants, communiquez avec votre établissement financier pour expliquer votre situation financière, obtenir des conseils et convenir d\u2019un arrangement., * Taux annuel moyen d'obtention du diplôme (D.E.S) : 99 % * Anglais : programme accéléré pour celles qui ont déjà une bonne maîtrise de la langue et programme régulier enrichi à chacun des degrés * Dimension internationale accessible à toutes » Équipes sportives se distinguant aux niveaux régional, provincial et national B661 e:quenou ç ipnel \u2018ayooiqieys \u2018JuoWaubJasug/uoyDu:O; \u2018SUNGHL 07 * Formation artistique diversifiée (arts visuels, danse et musique) Collège du Sacré-Cœur association coopérative établissement d'enseignement secondaire pour jeunes filles 155, rue Belvédère Nord, Sherbrooke info@college-sacre-coeur.qc.ca www.college-sacre-coeur.qc.ca (819) 569-9457 US Lo Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 | Portes ouvertes sar le monde! eau Collège du Sacré-Cœur association coopérative établissement d'enseignement secondaire pour jeunes filles 155, rue Belvédère N., Sherbrooke (819) 569-9457 i af EXTERNAT - garçons et filles 2 Adresse internet : http://www pierre-laporte.montreal.qc.ca ee ,Ç ; PR PI hE ae gratuit et accessible a tout élève au Québec.Ballet classique, moderne, caractère, espagnole, création, histoire apliquée ( jazz, inde, afrique, renaissance, moderne) Spectacle de fin d'année : Salle Pierre-Mercure Renseignements et inscriptions : Consultant en danse: ~~ Brydon Paige COMMISSION SCOLAIRE Date et lieu des auditions : Secrétaire : Danièle Giroux Samedi 7 novembre à Montréal = 739-6311 Places disponibles de Ire a Se sec.Télécopieur : 739-6226 Adresse internet : http://www.pierre-laporte.montreal.qc.ca AUDITIONS 1999-2000 PROGRAMME MUSIQUE-ETUDES (affilié à ar \"école de musique Vincent- a Indy) = régulier: \u20ac leçons individuelles hebdomadaires avec un enseignant spécialisé; + formation complète en cours hebdomadaires de solfège et dictée musicale, théorie de la musique chant choral, littérature musicale, musique d'ensemble (orchestre et musique de chambre); \u20ac pratique de l'instrument (cordes, vents, percussions, piano, guitare, harpe et clavecin); + gratuit et accessible à tout élève au Québecpacs rs r\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014 COMMISSION SCOLAIRE Renseignements et inscriptions : Consultante en musique: Marie Savard Date et lieu des auditions : Samedi 7 novembre à Montréal 1000 $&, l'un au secondaire et l'autre au collégial, à des lauréates régionales qui se démarquent par l\u2019excellence de leur dossier.La date limite pour s\u2019inscrire au concours est, dans toutes les régions, le 15 février 1999.Les personnes intéressées peuvent s\u2019adresser, pour obtenir plus de détails, à leur établissement d'enseignement (centre de formation professionnelle ou établissement d\u2019enseignement collégial) ou encore à l\u2019une des directions régionales du ministère de l\u2019Éducation.1e Santé DES EXERCICES ACCESSIBLE À TOUS AVEC LA technique Nadeau La technique Nadeau est essentiellement une gymnastique douce et dynamique.De par leur intensité, les exercices produisent une stimulation de tout le système circulatoire, elles entraînent un massage répétitif des artères carotidiennes et de l\u2019aorte abdominale, favorisant ainsi une meilleure perfusion et une meilleure oxygénation du système cérébral et de tous les organes intra- abdominaux.Cet effet de massage influence la souplesse et l\u2019intégrité des parois de ces artères, si vulnérables à l\u2019artériosclérose.Quant à la tolérance cardiaque à l'effort, elle est mesurée par le rythme lent, progressif et harmonieux des exercices Nadeau, ce qui les rend d\u2019ailleurs accessibles à tous.La technique Nadeau favorise la libération de l\u2019énergie au niveau des différents plexus, surtout au niveau dans un lieu d'accueil et d'écoute.soins de santé avec des produits naturels de qualité * pyramide énergie * exercices physiques » massages.Un esprit oi ns un corps sain -CLINIQUE SANTÉ Bienfaits physiques et moraux du plexus solaire, le cerveau abdominal.Mettant à contribution la mobilisation de toute la colonne vertébrale, de toute la musculature et de toutes les articulations du corps humain, elle permet le développement d'une résistance et d\u2019une souplesse musculaire et articulaire incroyable.Les effets bénéfiques de la tech- pique Nadeau, nous les découvrons tous les jours, mais nous ne pouvons les connaître et les apprécier qu\u2019au prix de cette discipline quotidienne, exigée par la pratique assidue des exercices Nadeaumais quel passeport vers le bien- étre, vers la santé, vers la vie! Pauline Messier Pour toute autre information, vous pouvez communiquer avec Pauline Messier, de la Clinique Santé, au 845-5375. PUBLIREPORTAGE LE technicien juridique : UN ADJOINT PRÉCIEUX Le travail en milieu juridique nécessite de plus en plus de connaissances pour bien répondre à la réalité de l'emploi dans ce domaine.Des connaissances juridiques, des connaissances de l\u2019appareil judiciaire et des différentes lois permettent donc une plus grande ouverture et plus de polyvalence sur le marché du travail.Auparavant, le travail dans les bureaux juridiques était effectué par le personnel de secrétariat qui détenait un DEP ou n\u2019ayant pas de formation initiale, le milieu de travail étant leur apprentissage.Aujourd\u2019hui, les employeurs préfèrent embaucher des personnes possédant l\u2019expérience de secrétariat avec une solide formation en techniques juridiques.Le technicien juridique est sûrement un adjoint précieux qui peut prendre en charge, à titre de spécialiste, l\u2019aspect pratique du droit.Sa collaboration permet au juriste de se libérer d\u2019un grand nombre de tâches techniques.LES OBJECTIFS DU PROGRAMME Au Séminaire de Sherbrooke, le programme Techniques juridiques prépare des techniciens capables de procéder à la recherche de lois, règlements, jurisprudence et doctrine susceptibles d\u2019alimenter le traitement d\u2019un problème juridique.Deux voies - faire l\u2019analyse du contenu des documents et la recherche de solutions appropriées à un problème juridique ou à l\u2019exécution d\u2019un mandat; - procéder à la recherche en matière de lois, de règlements, de jurisprudence et de doctrine; - exécuter les tâches connexes comme l\u2019ouverture et le suivi de dossiers, la gestion de comptes en fiducie, la préparation de dossiers pour audition et la vacation à la cour, au Bureau de la publicité des droits ou à différents services gouvernementaux; - connaître les étapes du cheminement des dossiers dans les greffes des tribunaux judiciaires et administratifs.LE MARCHÉ DE L'EMPLOI Le marché de l\u2019emploi est très diversifié quant à la profession de technicien juridique.Voici une brève liste des différents secteurs d\u2019emploi : compagnie de gestion; cours et palais de justice; bureaux d'avocats; études de notaires; appareils judiciaires; municipalités et gouvernements (greffes civil et pénal d\u2019un palais de justice, greffes de cours municipales); d\u2019huissiers; arpenteur-géometre; maison d\u2019édition; etc.LES PARTICULARITES - Le programme a été conçu pour une clientèle adulte.- Le programme permet de développer les compétences et les habiletés nécessaires dans l\u2019exercice de la profession de technicien juridique.- Le programme offre une formation englobant tous les aspects reliés à la profession et offre un choix de carrières très grand.- Le programme a été conçu en regard de la réalité du marché de l\u2019emploi dans le secteur juridique.RÉMUNÉRATION ET TAUX DE PLACEMENT Le taux salarial initial moyen est de 10,40 $/heure et de 14,30 $/heure pour un salaire initial supérieur.La moyenne salariale n\u2019inclut pas le salaire des huissiers.Le taux de placement se situe à 84 pour cent (réf.Guides des études collégiales 1998-1999), ce qui représente de très bonnes perspectives d\u2019emploi.centre de documentation; firmes sont offertes, soit le DEC en cheminement régulier et l\u2019Attestation d\u2019études collégiales en formation continue.Les techniciens sont donc habiletés à faire de la recherche documentaire, à analyser le contenu des documents, à en extraire l\u2019information pertinente dans le but de collaborer à la rédaction des procédures ou documents appropriés au traitement de dossier.L'acquisition de ces habiletés requiert des connaissances en droit civil, droit criminel, procédure civile, méthodes de recherche, rédaction des procédures judiciaires, utilisation de banques de données et de logiciels de traitement de texte.Les personnes ayant complété leur formation dans le cadre de l\u2019attestation d\u2019études collégiales en techniques juridiques seront en mesure d'intervenir dans toutes les sphères de l\u2019activité juridique à titre de technicien en droit, recherchiste en droit, huissier, greffier à la cour, secrétaire juridique.Ce programme permet un équilibre entre une formation générale, l\u2019acquisition de connaissances juridiques et l\u2019exécution de tâches spécifiques dans les champs de pratique des principaux intervenants en droit.LES COMPÉTENCES ACQUISES Les compétences acquises permettront au technicien juridique de : - acquérir des compétences dans la recherche documentaire; EE Inscriptions 1999-2000 La formation actuelle Seda INF FOGRAPHISTE A la demande du marché du travail.\u201c ju graphisme et infographie jumelés.DN Formation intensive - 12 m 1245h (A.E.C.NTA.OF) Début des cours en janvier, mai et septembre.Formation régulière - « Asessis 1245h (A.E.C.NTA.OF) Début des cours en janvier et septembre.TEASER Cours du soir .360h/2 sessions Se MULTIMEDIA a Cours du soir - 405 h/2 sessions + Admissibles aux différents programmes d\u2019 aide ï la formation (Sprint, crédit d'impôt, prolongation des prestations d'assurance-chômage, etc.).Également admissibles aux prêts et bourses du MEQ (Excluant le Multimédia).Collège privé d'enseignement professionnel et collégial.Permis 749.795 MONTTIA SALETTE 514.388.5725 COLLÈGE RIVIER loge pour foil Un Une vie de Un groupe intense, apprentissage un collège à rigoureux du > français fait en sorte que la performance des élèves aux examens du M.E.Q.depuis 3 ans Æ montre un taux de réussite 2.de 100% en français.Merci aux enseignants et félicitations aux élèves! dimension humaine, \u2018 un pensionnat dynamique, des programmes en théâtre, 4 base-ball, badminton et ik! | musique, tout ce qu\u2019il y a de plus original! 4.b PORTES OUVERTES LE SAMEDI 28 NOVEMBRE 1998 À 13 H 30 ET EXAMEN D'ADMISSION POUR LES PENSIONNAIRES (ores EXAMENS D'ADMISSION POUR LES EXTERNES ET PEOMNARES LES 16 ET 24 JANVIER 1999 À 13 H 30 343, rue Saint-Jacques Nord, Coaticook (Québec) JIA 2R2 (819) 849-4833 Établissement privé d\u2019enscignement secondaire pour filles, externes ct pensionnaires à la semaine et externes pour garçons.51201 8661 8iqwanou G 1pnal \u2018aycoiqiays \u2018puawaubiasug/uoyotuioy \u2018aunqyif oy La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 Par son approche axée sur le développement de la personnalité, de l'entregent et du dynamisme, le programme Vente-conseil de la Commission scolaire Eastern Townships ouvre la voie à de nombreuses possibilités.« On retrouve d\u2019ailleurs dans les cours des gens de tous âges, des jeunes qui n\u2019ont pas encore fixé leur choix sur un métier en particulier comme des diplômés qui malgré leur expertise dans un domaine ne savent pas vendre, ou pas comment se vendre », explique Yolande Bureau.LE PRINCIPAL ATOUT : LE BILINGUISME Mais surtout, cette formation re- LE programme Vente-conseil : UNE FORMATION QUI OUVRE PLUSIEURS PORTES présente pour les francophones une belle occasion de devenir bilingue, un atout supplémentaire pour le marché du travail.« Nous sommes d'ailleurs la seule commission scolaire anglophone de la région O5 à offrir une formation en anglais donnée par des professeurs bilingues.Moindrement l'étudiant fonctionne en anglais, il peut donc suivre les cours et, avec l'aide des professeurs, acquérir parfaitement cette deuxième langue, tout en perfectionnant sa technique en vente-conseil », ajoute Mme Bureau.En plus de donner une grande place à la maîtrise de l\u2019anglais ainsi Commission scolaire EASTERN TOWNSHIPS EASTERN TOWNSHIPS School Board \u2014_ TT \u2014 MOL Keli) Techniques d\u2019usinage Soudage-montage Secrétariat Vente-conseil Assistance familiale et Production bovine Production laitière Perfectionnez votre anglais tout en acquérant les fi compétences qui vous mèneront à uñ emploi! Nos professeurs sont bilingues.aux personnes à domicile Pour plus d\u2019information, appelez-nous : 563-5627 Centre de formation professionnelle Eastern Townships Formation professionnelle en anglais sociale Le programme Vente-conseil est directement branché dé sur le monde du travail, avec deux stages en entreprise.Ll L\u2019Ecole de musique 1! COURS PRIVES PIANO De la maternelle a l\u2019âge d\u2019or Aucun contrat Aucuns frais d'inscription Cournoyer ltée DU CLASSIQUE AU JAZZ * Interprétation * Arrangement e Composition * Accompagnement * Improvisation 1 800 363-9394 (sans frais) SHERBROOKE et les environs 50929 PUBLIREPORTAGE que du français, tant à l\u2019oral qu\u2019à l'écrit, le programme Vente-conseil est directement branché sur le monde du travail, avec deux stages en entreprise pour un total de six semaines.LES OBJECTIFS DU COURS Les objectifs du programme Vente-conseil sont donc de faire acquérir à l\u2019élève les compétences nécessaires pour une intégration harmonieuse au milieu scolaire et au milieu de travail.Les matières couvertes sont l\u2019analyse du comportement du consommateur, la communication efficace et l'application de l'approche qualité.De même, la promotion et la présentation de produits et de services, l\u2019utilisation de logiciels et d\u2019équipement informatique liés au domaine de !a vente font également partie intégrante du programme, y compris des compétences permettant de manifester de l\u2019entrepreneurship et d\u2019exercer sa fonction de façon efficace et autonome.Le tout permet à l\u2019élève d\u2019acquérir les compétences nécessaires à l\u2019exécution des tâches menant à un poste de conseiller en vente.LES BUTS DU COURS Les buts de la formation en ven- te-conseil sont définis à partir des buts généraux de la formation professionnelle et en tenant compte, en particulier, de la situation de travail.Ils consistent à : - rendre la personne efficace dans l\u2019exercice d\u2019une profession; - assurer l'intégration à la vie professionnelle; - favoriser l\u2019évolution et l\u2019approfondissement des savoirs professionnels; - assurer la mobilité professionnelle.Notez qu\u2019il n\u2019en coûte pas un sous pour cette formation de 900 heures, donnée sur semaine de 9 h à 15 h 20, de septembre a juin.De plus, la commission scolaire offre un service de transport gratuit.Pour autres précisions, appelez au 563-5627. PUBLIREPORTAGE FORMATION EN commerce international : DROIT AU BUT Sur les marchés étrangers, on ne peut se tromper.Il faut aller droit au but.C\u2019est pourquoi l'Alliance des manufacturiers et exportateurs du Canada ont mis au point ce programme portant sur les différents sujets en commerce international.Cette série de cours a été réalisée en collaboration avec différents professionnels du milieu dans le but de former des experts en commerce international.L'Université Bishop's est actuellement la seule université au Québec à offrir la formation F.I.T.T.Son programme est complètement bilingue et dispensé par des exportateurs chevronnés et des commerçants internationaux.La formation a débuté il y a trois ans et des cours intensifs (vendredi et samedi) sont offerts.Les étu- ; g a 9 diants proviennent de grandes compagnies telles que Bombardier, Shermag.Imexcan, Conceptromec 2001 et Best Gloves.Il y a aussi des professionnels tels que avocats, traducteurs, agronomes, vétérinaires, comptables et plus.Le programme n\u2019est pas simplement une formation, mais aussi un endroit pour créer un réseau de contacts à travers le traditionnel « Happy sur le terrain, des vives discussions et du partage des trucs.».Selon Mark Drake, vice-président de l\u2019Alliance des manufacturiers et des exportateurs du Canada, « FITT réunit tous les avantages \u2014 matériel et livres en anglais et français de haute qualité et une formation pratique, dispensée par des praticiens \u2014 pour offrir aux entreprises et aux individus un programme de formation en commerce international reconnu à l\u2019échelle internationale ».Le programme FITT est donné en huit étapes qui comportent les aspects fondamentaux du commerce international, par exemple : la logistique, le financement, les différents créneaux sur les Le CAMO formation/éducation du Haut-Saint-François-est un nouvel organisme voué à l'amélioration de la qualification de la main-d'oeuvre, afin de favoriser l\u2019emploi, l'adaptation et l\u2019insertion en emploi, ainsi que la mobilité de la main-d'oeuvre de son territoire.développer une culture de la formation sur le territoire du Haut-Saint-François.marchés étrangers, les stratégies de pénétration de marchés et les techniques éprouvées de gestion internationale.Cette année, quatre modules seront offerts : Marketing international en novembre, Aspects légaux du commerce international en janvier, Recherches des marchés en février et mars et Gestion du commerce international en avril.FITT, avec son siège social à Ottawa, est responsable de l'élaboration de normes canadiennes de formation en com- Hour» dans le salon des professeurs à Bishop\u2019s.Pauline Prince, ex-présidente de l'Association des traducteurs du Québec, qui voudrait exporter les services linguistiques sur l'Internet, appré- rencontrer.MESSAGE IMPORTANT! À toutes les entreprises manufacturières du milieu, le CAMO formation/éducation du Haut-Saint-François procède actuellement à analyse des besoins de main- d\u2019oeuvre et de formation pour l\u2019ensemble des entreprises manufacturières de la région.Cette initiative a pour but de nous permettre de mieux connaître la main-d\u2019oeuvre locale et ses besoins, afin de préparer les programmes de formation et d\u2019adapter les cours à la main-d\u2019oeuvre du territoire.Nous vous appellerons sous peu afin de vous * Sports enrichis * Transport organisé SAMEDI cie beaucoup cet échange entre participants-pro- fessionnels.« J'ai appris beaucoup sur le commerce international de mes collégues, de leurs expériences Pour obtenir de plus amples informations, veuillez communiquer avec : - Madame Lucie Lessard, coordonnatrice ¥ amo formation/éducation du Haut-Saint-François C.P.777 East Angus, Québec JOB IRO (819) 832-1273 + ra des à, SAMEDI Pr PE ET A EE « Devoirs et études intégrés à l'horaire * Incroyable panoplie d'activités pour tous Journées portes ouvertes 14 novembre 1998 13h 28 novembre 1998 10het 14h (\u2018aussi examens d'admission pour pensionnaires) merce international et dispense cette formation dans une trentaine de collèges et d\u2019universités a travers le pays.Damien C.Roy, diplômé en administration de l\u2019Université Bishop\u2019s, apprécie beaucoup l\u2019aspect pratique des cours et la désignation internationale du programme FITT.FITT accorde une reconnaissance professionnelle, « Professionnel agréé en commerce international (P.A.C.1.)», une désignation reconnue mondialement par l\u2019International Association of Training Organisations (IAT- TO) à Londres.COLLÈGE DU MONT SAINTE ANNE 2100, ch.Sainte-Catherine Rock Forest (819) 823-3003 51294 8661 giqu'anou § 1pnal \u2018ayoniqiayS \u2018yuawaubiesuz/uoinwioy \u2018aunquy oy Aujourd\u2019hui, quel que soit le poste que vous occupez dans une entreprise, il est essentiel que vous connaissiez le fonctionnement d\u2019un système informatique.Si votre formation remonte à plusieurs années, vous vous sentez problablement dépassé par les nouvelles technologies.De plus, la plupart des entreprises exigent maintenant de leurs employés qu\u2019ils maîtrisent bien l\u2019utili- La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 sation des micro-ordinateurs.Que vous soyez à la recherche d\u2019un emploi ou d\u2019une promotion, le manque de connaissances en informatique d\u2019affaires constitue un désavantage.Pour remédier à ce problème, le Centre de formation Champlain, institution collégiale d\u2019enseignement publique, offre un programme qui vous permettra de posséder les qualifications suivantes : = E Chez nous, préparez-vous à travailler ÉCOLE DE SECRÉTARIAT NOTRE-DAME-DES-NEIGES 265, rue Parc, Sherbrooke (Québec) J1E 2J8 821-2199 Ü * solides connaissances des logiciels les plus utilisés; * connaissances de comptabilité et capacité à utiliser un système de comptabilité informatisée; * amélioration du français écrit et des capacités rédactionnelles.Le programme a été révisé pour tenir compte des nouvelles réalités d\u2019aujourd\u2019hui, comme l\u2019intégration de l'Internet dans le travail quotidien par exemple.Ce programme vous place donc en bonne position pour atteindre vos objectifs professionnels.Il convient très bien aux personnes qui désirent un travail de secrétaire administrative, d\u2019agent de bureau, de commis-comptable ou d\u2019autres postes similaires.UNE APPROCHE PERSONNALISÉE Chaque étudiant a accès à un ordinateur pour les cours d\u2019informatique.Des périodes de laboratoire sont également offertes gratuitement durant la formation, avec des techniciens qualifiés pour l\u2019aider.Le matériel utilisé est à jour et bien des professeurs développent eux-mêmes leur propre documentation, ce qui vous assure que le professeur est au courant des plus récents développements.PUBLIREPORTAGE Programme Informatique d'affaires : POUR LA PARFAITE MAITRISE DES DERNIERES TECHNOLOGIES DE L'EXPÉRIENCE À BON PRIX Les professeurs possèdent d'\u2019ailleurs généralement une maîtrise et plusieurs années d\u2019expérience.De plus, le Centre de formation Champlain étant une institution d\u2019enseignement publique, vous pouvez y suivre une formation créditée à un prix très raisonnable, soit environ 600 $ pour les cours et le matériel.CONDITION D'ADMISSION Les personnes qui souhaitent soumettre leur candidature doivent posséder un diplôme d\u2019études secondaires ou un équivalent reconnu par le Centre.Pour autres précisions, composez le 563-9574.LA FORMATION PROFESSIONNELLE : UNE PRIORITE NATIONALE PRÉPAREZ-VOUS À UN EMPLOI! Informatique d'affaires __\u2014 (début : janvier 1999) AN i Attestation d'Études Collégiales Cours à temps complet, le jour Prérequis: D.E.S.ou équivalent 4 Bienvenue à tous Subvention partielle DGEC Coût approximatif : 600 $ (matériel et livres compris) ENTRE DE FORMATION COLLÉGIALE COLLEGIAL PE SATION Informations 563-9574 NTER 554, rue Ontario, Sherbrooke Pour le ministére de 'Education, la formation professionnelle et technique constitue une véritable priorité nationale.Grâce à l\u2019action gouvernementale, l\u2019effectif total de la formation professionnelle a d\u2019ailleurs augmenté de 46 pour cent entre 1994 et 1997.Chez les moins de 20 ans, cet accroissement a été encore plus marqué, atteignant 52 pour cent.Le ministère de l\u2019Éducation a investi 320 millions de dollars depuis 1993-1994 pour financer des immobilisations rattachées à la formation professionnelle.tra l\u2019él vre tra.cou for de sa gre gic tra ter Co PUBLIREPORTAGE ege de la région de l'Amiante Transformation des matières plastiques : UN MÉTIER D\u2019AVENIR L'objectif général du programme Techniques de transformation des matières plastiques est de donner à l'élève les compétences nécessaires sur la mise en oeuvre des matières plastiques par différents procédés de transformation de ce matériau en objets d'utilisation courante (choix d\u2019une matière plastique, définition des formes de l\u2019objet, dessin des outillages, fabrication des moules et filières, procédés de transformation, contrôle de la qualité, gestion des opérations de production).Il s\u2019agit d\u2019un secteur où les possibilités d\u2019emploi sont grandes, 96 pour cent des finissants du Collège de la région de I\u2019Amiante dans ce programme se dénichant un travail dans ce domaine.UNE ALTERNANCE TRAVAIL/ÉTUDE L'enseignement se fait sous régime coopératif ou alternance travail-études (ATE), ce qui permet aux étu- diants de mieux faire le lien entre la théorie et la pratique, entre les connaissances acquises au cégep et leur application en milieu de travail.De plus, les stages contribuent au financement des études, car ils sont rémunérés.L\u2019expérience que les étudiants acquièrent d'un stage à l\u2019autre les prépare graduellement à la pratique de leur future profession.Les compagnies considèrent d\u2019ailleurs les stages à titre d\u2019expérience en milieu de travail.Sans compter que plusieurs stagiaires se voient offrir un emploi dans la compagnie où ils ont effectué leur stage.LE PROFIL DU CANDIDAT L'élève qui choisit ce programme a des intérêts pour le travail concret, organisé et systématique.Il aime aussi l\u2019aspect scientifique et technique des choses.De plus, il possède des habiletés manuelles dans le do- SEAT EEE maine de la mécanique et des aptitudes pour visualiser les formes et les détails pour le dessin.Cette formation le conduira dans l\u2019un des postes suivants : contremaître; contrôleur de la qualité des produits de plastique; technicien dans un laboratoire de recherche et développement de transformation ou de fabrication des matières plastiques; dessinateur, concepteur des outillages de transformation des matières plastiques; représentant ou vendeur pour une usine de matières plastiques; mécanicien d\u2019entretien d'équipement de transformation des matières plastiques.LES CRITÈRES D'ADMISSION Outre les exigences d'entrée au collégial, l\u2019élève doit rencontrer les exigences spécifiques du programme qui sont la réussite des cours de mathématiques 536 et physique 534.Pour autres précisions, communiquez avec le Collège de la région de l'Amiante au (418) 338-8591.DOMAINE INFORMATIQUE : LES certifications professionnelles 11 existe plusieurs types de certifications professionnelles rattachées à des manufacturiers de logiciels informatiques tels que : Microsoft, Novell, Lotus, Bordland, A+.Les certifications professionnelles sont des reconnaissances de l\u2019industrie démontrant l'acquisition de compétences techniques bien précises rattachées à des logiciels comme Windows NT.Lotus Notes, Inira- Netware, Group Vise, Visual Basik, etc.Des équipes en charge du développement de ces différents produits ont donc la responsabilité de monter des cours, du matériel pédagogique et des examens qui permettront d'évaluer la maîtrise et la connaissance de ces différents produits.Il existe diverses façons de se préparer à ce type d'examen; la méthode la plus structurée est nul doute les cours dirigés dispensés avec le matériel, les équipements et un formateur certifié sur le produit en question.Seuls les centres de formation autorisés par les manufacturiers peuvent dispenser ce type de cours.Une fois bien préparé, il faut passer aux choses sérieuses : l'examen.Les examens certifiés sont contrôlés et administrés par un organisme indépendant reconnu par les manufacturiers : Sylvan Prometric est un centre de test agréé.Les examens sont faits majoritairement par systéme informatique et les résultats vous sont normalement livrés quelques minutes après, quelques minutes parfois très longues.Plusieurs certifications professionnelles exigent la réussite de plus d'un examen.Prenons en exemple Microsoft qui soutient deux principales certifications dans le domaine de la réseautique et de la programmation.Chacune de ses certifications exigent entre quatre et six examens pour obtenir le titre de MCSE (Microsoft Certified Systems Engineer) ou MCSD (Microsoft Certified Solution Developper).Chaque certification comporte des avantages et des exigences différents.Ce qui se veut cependant un avantage commun à toutes les certifications est sans contredit la reconnaissance de l\u2019industrie quant à l\u2019acquisition de compétences techniques très précises.Pour autres précisions, vous pouvez communiquer avec le Collège de l\u2019Estrie au 346-5000.ollège de la région de L'Amiante Tél.: (418) 338-8591 TARR 671, boul.Smith Sud, Thetford Mines, G6G 1 N1 + o & Joohnig es un taux de placement de 100% 2 stages rémunérés en alternance travail-études Perspectives de travail » Contremaitre de production ou technicien d'atelier e Contrôleur de qualité EMBAUCHE : P 120 entreprises de plastique et | P Seule institution à dispenser un , ; de caoutehoue Sur Je territoire cours sur le * Représentant technique administrati erbrooke .: ane caoutchouc + Concepteur de pièces en plastique * Dessinateur de moules ou de filières e Technicien de laboratoire d'essais 51309 8661 siquuenou § 1pnal \u20183o0iqiays \u2018Juawaubiasuz/uoynuiioy \u2018aunqu) bl zs 6 La Tribune, Formation/Enseignement, Sherbrooke, jeudi 5 novembre 1998 PUBLIREPORTAGE LA FORMATION PROFESSIONNELLE AU SECONDAIRE : LES EMPLOYEURS S'EXPRIMENT Ce sondage, mené en 1997, s\u2019inscrit dans le prolongement direct des travaux de l\u2019opération Relance au cours de laquelle le ministère de l'Éducation rejoint annuellement l\u2019ensemble des titulaires d\u2019un diplôme de la formation professionnelle, neuf mois après la fin de leurs études.Il sert notamment à évaluer le degré de satisfaction des employeurs relativement aux connaissances, aux capacités et aux attitudes à l\u2019égard de leur travail, des recrues titulaires d\u2019un diplôme de la formation professionnelle.* En tout, 2244 employeurs de personnes diplômées de la formation professionnelle, qui engagent au total plus de 220 000 personnes, ont répondu au questionnaire détaillé de ce sondage.e Plus de 90 pour cent des employeurs jugent que leurs recrues de la formation professionnelle sont compétentes : une compétence surtout moyenne (50,3 %), souvent élevée (40,9 %), mais rarement basse (7,8 %).* Le principal employeur des recrues de la formation professionnelle est la très petite entreprise (1 à 25 employés), où leur cote de compétence ne cesse de s\u2019accroi- tre.* Après trois mois, près de trois employeurs sur quatre se montrent satisfaits du rendement de leurs recrues.Après six mois, 87,8 % d\u2019entre eux s\u2019en disent satisfaits.* Pour 77,7 pour cent des employeurs, l\u2019école demeure un lieu et un moyen privilégiés pour former la main- d\u2019oeuvre qualifiée.Un partenariat du milieu de l\u2019éducation et du milieu des affaires demeure cependant nécessaire.* Pour plus de 80 pour cent des employeurs, la formation professionnelle fournit aux diplômés des instruments distinctifs qui les avantagent par rapport aux personnes non diplômées et qui les préparent mieux à remplir leurs tâches et à s\u2019adapter rapidement aux changements : plus de connaissances théoriques, plus de facilité à se spécialiser dans leur domaine et plus de savoir-faire (dextérité).Aussi, 72 pour cent des employeurs soulignent le fait que les personnes diplômées ont une meilleure attitude à l\u2019égard du travail.* La formation professionnelle produit un bassin de diplômés privilégié par les employeurs lors du recrutement de personnel de métier.En effet, plus de 82 pour cent des employeurs engagent de préférence des personnes diplômées de la formation professionnelle pour de tels emplois.C'est dans le décor enchanteur des Appalaches, à deux pas de la frontière américaine, que loge le Pensionnat des Ursulines de Stanstead.Fondée en 1884, l'école secondaire mixte, qui comporte une résidence pour filles, offre une qualité de vie et une attention à la personne qui lui ont valu une réussite persistante, au fil des ans.Notamment, chaque nouvelle venue est jumelée, dès son arrivée, à une élève de 5e secondaire.De cette manière s'installe un climat de confiance et de responsabilisa- tion dans lequel la jeune fille se sent écoutée et respectée.Dans le vécu quotidien du Pensionnat, c'est tout le personnel qui LE PENSIONNAT DES URSULINES DE STANSTEAD -Des valeurs sûres en éducation \u2014\u2014 UNE FORMATION SOLIDE DE Séance d\u2019information our tous et examen d'une trentaine d'élèves à poursui- p p , .vre leurs études secondaires.De d\u2019admission plus, deux bourses d'excellence 1* secondaire le 28 novembre des élèves demeurant sur leur territoire.Déjà à sa première année d'existence, le programme a aidé près académique ont été remises à des élèves du ler et du 2e cycle.Enfin, cette aide financière a permis à cinq élèves d'occuper\u2019 un emploi .d'été au Pensionnat des Ursulinesà 13h30 Au moment où il s'apprête à fêter le 115e anniversaire de sa fon- voit activement à ce que les valeurs des Ursulines demeurent omniprésentes et aident à l'atteinte de performances qui appellent le dépassement de soi.UN PROGRAMME RICHE ET DIVERSIFIE Sur le plan scolaire, le Pensionnat met l'accent sur les matières de base qui sont le français, les mathématiques et l'anglais, en y apportant un enrichissement qui maintient les acquis.Dans le cas de l'anglais par exemple, la proximité du milieu anglophone permet la réalisation de projets spéciaux qui accélèrent l'apprentissage de la langue seconde.Le midi et après les heures de classe, de nombreuses activités parascolaire telles que sports, équitation, musique et théâtre sont proposées à tous les élèves qui s'y inscrivent selon leurs disponibilités et leurs goûts.PLUS EN PLUS ACCESSIBLE GRACE À DESJARDINS Depuis 1989, la clientèle externe du Pensionnat ne cesse d'augmenter.D'ailleurs, les élèves externes peuvent bénéficier depuis l'an dernier d'une aide financière accordée par les Caisses populaires Desjardins de Beebe, Rock Island et Stanstead.En effet, les Caisses se sont engagées à verser 60 000 $ au cours des trois prochaines années pour favoriser l'accès à l'école Pengionnat des Ursulines 26, rue Dufferin Stanstead (Québec) Tél.: (819) 876-2795 Télec.: (819) 876-2797 Site Internet : www.ursuline.qc.ca dation, le Pensionnat des Ursulines de Stanstead continue d'être un acteur de premier plan en éducation au niveau secondaire.De fiers partenaires Les Caisses populaires Desjardins de Beebe, Rock Island et Stanstead t \u2018 DK ounKx = ' | PUBLIREPORTAGE LE PROFIL DE COMPETENCE RECHERCHEE En formation professionnelle, le prefil de compétence de la recrue recherchée par au moins 75 pour cent des employeurs est le suivant, dans l\u2019ordre de l'importance attachée par les employeurs à chaque élément (données issues du sondage menée en 1997 par le ministère de l'Education).- La recrue est ponctuelle; - Elle possède une forte connaissance des tech- ; niques de base; Le UN PENSIONNAT ANGLOPHONE POUR VOTRE ENFANT?» Nous offrons un programme traditionnel pré-universitaire.De petits groupes permettent aux professeurs de donner une attention particulière à chaque élève.Ce bain linguistique en anglais permettra à votre enfant d'accélérer son apprentissage de la langue anglaise.« Notre programme d\u2019anglais langue seconde et d'anglais langue maternelle répond aux besoins de tous nos élèves débutants ou avancés en anglais.L'objectif est de permettre aux élèves de s'intégrer rapidement aux cours.* Le français langue maternelle est offert aux cinq niveaux du secondaire et en 12° année.Tous les élèves suivent des cours de français.En français langue seconde, des cours sont offerts à plusieurs niveaux de compétence.\u2019 * \u2018Tous les élèves participent à un programme intensif d\u2019activités sportives.Des sports individuels et d'équipes sont offerts à chaque saison.Des activités telles que l\u2019art dramatique, l'improvisation, le club d'informatique, l'équitation, la natation sont offertes aux élèves qui s\u2019y intéressent.Le collège est situé à 150 km à l'est de Montréal dans le cadre enchanteur des Cantons de l\u2019Est près de la frontière américaine.Stanstead College est une écale secondaire indépendante, sans subvention du gouvernement.Par conséquence, les élèves francophones n\u2019ont pas besoin d\u2019un certificat d'admissibilité.Nous acceptons actuellement des demandes pour l'année 1999-2000 l\u2019our plus d'informations, communiquez avec le Directeur des admissions Stanstead College Stanstead (Québec) JOB 3E0 Tél.: (819) 876-2223 Téléc.: (819) 876-5891 1 51305 : - Elle est loyale envers l\u2019entreprise; - Elle est franche; - Elle respecte l\u2019autorité; - Elle a une bonne capacité d\u2019écoute; - Elle a le sens de responsabilités; - Elle travaille bien en équipe; - Elle se maintient a jour a partir de son travail quotidien; - Elle est productive dans son travail (exactitude, qualité, rapidité); - Elle comprend et suit bien les directives relatives à son travail; RÉAMÉNAGEMENT DU CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L\u2019ASBESTERIE Le Centre de formation professionnelle de l\u2019Asbesterie, situé à Asbestos, sera réaménagé au coût de 130 000 $.Ce projet permettra d'ajouter un système de ventilation dans l\u2019atelier du programme soudage-montage.Une quarantaine d\u2019élèves pourront ainsi s'inscrire à ce programme, que la Commission scolaire vient d\u2019autoriser à donner en vertu du plan triennal de développement de la formation professionnelle et technique.8661 slquienou Ç Ipnal \u2018syociqieys \u2018JuemeuÉjesug/uonDuO4 \u2018aunqui 0] - LS = LA [L'UNIVERSITE BISHOP'S CET HIVER! SRB Lh = .3422 4 0840 : ++ ne 1 ANGLAIS i LANGUE SECONDE Inscription et classement : E ; 9 et 10 novembre 1998 : entre 17 h 30 et 18 h 30, Edifice Nicolls, salle 1 É Cours de niveaux: ESL 070 Débutant | Lundi 4 DIE ats A ESL 071 Débutant li Lundi ou mardi wii ll TI ESL 080 Intermédiaire | Lundi RRR -~ ESL 081 Intermédiaire Il Mardi .ESL 211 Communication avancée Mardi Cours spécialisés: 3 FESL 122 Grammaire anglaise avancée Lundi + 1 | à ESI.125 Phonetique et Prononciation Mercredi LANGUES MODERNES = FSI.131 Anglais des affaires Mercredi = ALLEMAND: GER 102 Introduction à l'allemand I! Merccredi CLUB DE CONVERSATION GER 204 Allemand intermédiaire - texte 1) Mardi .GFR 350 Séminaire en litérature allemande Lundi 3 PRATIQUEZ VOTRE ANGLAIS ! ITALIEN À A Fins de semaine de conversation ITA 102 Introduction à l'italien fl Mardi COURS À ST-LAMBERT | A .Mn , JAPONAIS CA A (samedi et / ou dimanche.9h00 à 16h00) JSE 101 Introduction au japonais | Mercredi E 7 24 & 25 janvier / 21 & 22 février JSE 102 Introduction au Japonais [I Lundi FIN 180 Painting on Paper Mercredi B 21 et 22 mars JSE 202 Japonais intermédiaire |! Mardi FIN 260 Drawing Il Lundi ; 2 Coat: 40.008/jour ou 75.008 par fin de semaine A 2 t 20.00$/jour pour étudiants inscrits ESPAGNOL | PSYCHOLOGIE ET SANTÉ j 3 MENTALE 5 CERTIFICATEN SPA 102 Introduction à l'espagnol If [Lundi SPA 202 Espagnol intermédiaire 11 Mardi ; ; ENSEIGNEMENT DE L\u2019ANGLAIS SPA 204 ispagnol pratique Il Lundi PSY 102 Introduction to Psychology Il Mardi SPA 305 Espagnol avancé Il Mercredi PSY 290 Psychology of Adolescence Mardi GSE 587 Testing and Evaluation Mercredi GERONTOLOGIE ] - PROGRAMME INTENSIF EN FORMATION DES MAITRES INFORMATIQUE D\u2019UNE DURÉE SOC2I4 Sociolomy of Ad ociology of Aging Mardi = D\u2019UN AN EDU 320 Education and the Aged Mardi = GSIE 501 Psych of Teaching & i.ecarning-Cowansville ~~ Mardi w ; i 240 a £ GSE 503 Curriculum Explorations | - Ormstown ~~ Mercredi Option Technologie des Logiciels SCIENCES Bb sS GSF 541 Curriculum & Instruction in Science Lundt : 5 3 SOCIALES | k g PU 320 Education and the Aged Mardi Programme de jour - = EDU 322 Integrating the Technologies in the ClassroonMercredi u : ; , = Jours ciWzak Nouvea GEO 362 Geographic Information Systems Mardi = Cours obligatoires soi POL 314 Law, Politics and Canadian Society | Mercredi = : .Intro.to Computer Science POL 332 State, Law & Society in Europe Mardi = COURS A KNOWLTON | Programming Methodology SOC 129 Sociology of Sex & Gender Mardi 2 Data S ; SOC 205 The Contemporary Family Lundi = Gus rt SOC 225 Quebec Society il Mercredi : 5 FIN 101 Survey of Westen Ant Mardi 3 ours er ; B ji 8 FINI60 Drawing I - Dessin | Mardi Anal of Algorithms 4 2 FIN 180 Painting on Paper Lundi Jesign.na ysis o gorithms | IN FORMATIQUE & PHYSIQUE | 2 FRA 092 Beginners French II Mercredi : Software Engineering = DRA 132 Acting Il Jeudi - Special Topics in Soflware \u2018 yr 20.; 2 Objectoriented Soflware Construction CSC 316 Special Topics in Programming: Java Mercredi ë Special Topics.Delphi PHY 113 Astronomy Lundi ê SCIENCES HUMAINES 2 cours parmi.E < Using and Designing Databases BD 5 .Operating Systems 3 = ENG 348 Romantic Poets II Mardi .Compilers and Interpreters 3 3 FIN 181 Pamtingl Mercredi Computer Graphics i FRA 132 French Ii Lundi 5 .HIS 336 Europe 1500-1800: State & Socicty in lransitionJeudi E MUS 106 Chant Classique Lundi È PHI 171 Introduction to Philosophy ol Knowledge Mardi FORUM POUR LA FORMATION EN È COMMERCE INTERNATIONAL 3 L ADMINISTRATION | Antomne & Hiver 1998 -1999 È < Lo Co ¥ International Marketing 6-7 & 20-21 nov.4 BCS 120 Issues in Electronic Commerce Mercreds 4 Legal Aspects of International Trade Law Ci E + (Commerce sur internet 22-23 jan.et 5-6 fev.UNIVERSITÉ E BFN 315 Financial Derivatives Mardi ¥ International Research & Marketing \u2014_\u2014 5 BFN 354 Seminar in Finance Jeudi 19-20 fev & b2-13 mar BISHOP'S BHR 316 Organizational Conflict & Negotiation Mardi i International Trade Management 26-27 mar.& 9-10 avril = BMG 314 Entrepreneurship & Small Business ManagementLundi Frais: 550 ,00$/cours (incluant le matériel et l'examen final) UNIVERSITY 51020 wh iow MAUR KA tn ve bem tA aL TEN Reb wes "]