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La décolonisation de la scolarisation des jeunes Inuit et des Premières Nations : sens et défis / sous la direction de Gisèle Maheux, Glorya Pellerin, Segundo Enrique Quintriqueo Millán et Lily Bacon ; postface de Jacques Kurtness ; avec la collaboration de Katerin Arias Ortega [et 18 autres]
La décolonisation de la scolarisation des jeunes Inuit et des Premières Nations : sens et défis / sous la direction de Gisèle Maheux, Glorya Pellerin, Segundo Enrique Quintriqueo Millán et Lily Bacon ; postface de Jacques Kurtness ; avec la collaboration de Katerin Arias Ortega [et 18 autres]
Créateurs :
Maheux, Gisèle éditeur intellectuel,
Pellerin, Glorya éditeur intellectuel,
Quintriqueo Millán, Segundo Enrique éditeur intellectuel,
Bacon, Lily éditeur intellectuel,
Congrès de l'Acfas (86e : 2018 : Université du Québec à Chicoutimi) autre agent associé à une oeuvre
Éditeur :
Québec (Québec) :Presses de l'Université du Québec,[2020]
Description matérielle :
1 ressource en ligne (xvi, 291 pages) : illustrations
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Fichiers
Références
Maheux, Gisèle, La Décolonisation De La Scolarisation Des Jeunes Inuit Et Des Premières Nations - Sens Et Défis / Sous La Direction De Gisèle Maheux [...], Québec (Québec), Presses de l'Université du Québec, 2020, 1 ressource en ligne (xvi, 291 pages) : illustrations, Collections de BAnQ.
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