La tribune, 26 septembre 2013, Cahier S

[" 3257401 S2 Cahier prom otionnel LA TRIBUN E - Sherbrooke JEUDI 26 SEPTEM BRE 2013 RÉDACTION Tél.: 819 564-5454 redaction@latribune.qc.ca Téléc.: 819 564-8098 PUBLICITÉ Tél.: 819 564-5450 Téléc.: 819 564-5482 ANNONCES CLASSÉES Tél.: 819 564-2222 Téléc.: 819 564-5482 ABONNEMENTS Tél.: 819 564-5466 1 800 567-6955 latribune.ca 1950, rue Roy, Sherbrooke, J1K 2X8 PRÉSIDENTE ET ÉDITRICE Louise Boisvert DIRECTEUR PRINCIPAL, VENTES Sylvain Denault DIRECTRICE VENTES ET PROMOTION Sophie Thibaudeau DIRECTEUR VENTES ET CAHIERS SPÉCIAUX Alain LeClerc Cahier promotionnel COLLÈGE FRANÇOIS-DELAPLACE COORDINATION: Alain LeClerc TEXTES : Annie Melançon GRAPHISME ET MISE EN PAGES : Chantal Fauteux PHOTOGRAPHIE : Imacom, Julien Chamberland, Jessica Garneau, Jocelyn Riendeau RÉALISATION: équipe de production de La Tribune Catherine Guertin, marraine d\u2019honneur des célébrations du 50e « Être résidente te permet d\u2019acquérir un bagage unique, difficile de développer autrement » Catherine Guertin a étudié au Collège de septembre 2000 à juin 2004.« Qu\u2019on ait pensé à moi pour être marraine d\u2019honneur de ce 50e anniversaire m\u2019a beaucoup touchée.Je n\u2019ai pas été l\u2019élève qui a obtenu les plus hautes notes, ça prouve donc qu\u2019au Collège, on s\u2019intéresse à toutes les facettes de la personne : on s\u2019est souvenu de mon engagement, de ma personnalité.» Ce sont les parents de Catherine qui lui ont fait découvrir le Collège François- Delaplace.« Mon père avait été pensionnaire au Collège du Mont-Sainte-Anne et avait adoré son expérience.Mes parents avaient aussi entendu beaucoup de bien du Collège François-Delaplace.Ils ont pensé que la formule serait idéale pour moi qui avais besoin d\u2019être encadrée pour mieux réussir à l\u2019école », explique la jeune femme, aujourd\u2019hui avocate au bureau de son père, Sylvain Guertin.Alors élève de 2e secondaire, Catherine se lance donc dans l\u2019aventure.« Comme je suis une ?lle qui s\u2019adapte rapidement, je me suis vite sentie à ma place.J\u2019aimais aussi le fait qu\u2019en résidence, une pléiade d\u2019activités s\u2019offraient à nous : je me suis d\u2019ailleurs impliquée à plusieurs niveaux, dans les arts principalement.Encore aujourd\u2019hui, je multiplie mes implications, menant plus d\u2019un projet à la fois! » Dans cet univers où les ?lles se voient en classe, dans les activités, au dortoir, à la cafétéria, à la récréation, etc.les liens se tissent rapidement.« On vit toutes la même affaire! C\u2019est vraiment pensé pour les ?lles.C\u2019est un milieu de vie aussi où il fait bon vivre : on n\u2019est pas à la maison, mais c\u2019est tout comme.» D\u2019un point de vue scolaire, l\u2019expérience fut très pro?table pour Catherine Guer- tin.« En classe, c\u2019était stimulant, car les enseignants sont très dynamiques.Pour les devoirs, on n\u2019avait pas le choix de les faire puisque c\u2019était à l\u2019horaire! De toute façon, toutes mes amies étudiaient aussi.J\u2019en ai retiré une grande discipline qui m\u2019a servi par la suite au cégep et à l\u2019université où j\u2019ai très bien réussi.» Mais Catherine retient bien plus de son passage au Collège François-Delaplace.« Ce fut très riche sur le plan des valeurs : le partage, l\u2019entraide, la patience\u2026 Il faut attendre pour manger, pour prendre sa douche, entendre le bruit des autres dans le dortoir\u2026 Tout cela développe ta capacité d\u2019adaptation, ton ouverture aussi, le respect des autres, de la différence.C\u2019est un bagage unique qu\u2019on a peu d\u2019occasions d\u2019acquérir autrement, qui va bien au-delà de ce qu\u2019on apprend dans une école habituellement.Être résidente nous apprend à sortir de notre zone de confort.» Pour Valérie Pomerleau, cinq années de rêve au Collège! Aujourd\u2019hui denturologiste à Jonquiè- re, Valérie Pomerleau n\u2019a pas hésité une seconde à franchir des centaines de kilomètres pour venir témoigner de son expérience au Collège.« Ce fut pour moi cinq années de rêve.Je remercie d\u2019ailleurs mes parents de m\u2019avoir permis de vivre cela.Certains préjugés sont tenaces, pourtant, le pensionnat n\u2019a rien à voir avec une prison, au contraire! Osez, venez visiter le Collège! » lance la jeune femme qui a étudié à Waterville de 2000 à 2005.Le père de Valérie fut résident au Collège du Mont-Sainte-Anne.« Lorsqu\u2019il parlait de ses années au secondaire, ça semblait si extraordinaire d\u2019être pensionnaire! Mon grand frère a d\u2019ailleurs suivi ses traces.Quand il m\u2019a raconté que le Collège François-Delaplace était une école très similaire, mais pour les ?lles, ma décision était prise : c\u2019est là que je ferai mes études secondaires.» Convaincue de son choix, Valérie n\u2019a même pas visité d\u2019autres écoles.« C\u2019est sûr qu\u2019au début, on s\u2019ennuie.Mon père le savait par expérience : Occupe-toi tous les soirs qu\u2019il m\u2019a conseillée, et il avait raison.Le personnel du Collège est aussi très attentif et nous aide à nous acclimater.Pour faciliter la coupure, on a donc développé des rituels : pendant longtemps, j\u2019appelais ma mère tous les jours! Au début, j\u2019écrivais aussi dans un journal.Chaque vendredi, c\u2019est ma mère qui venait me chercher, et chaque lundi, on partait de Magog ensemble pour Waterville : c\u2019était notre moment à nous.Mais rapidement, j\u2019ai fait ma place au Collège.Et puis, le week-end, ce n\u2019était que plus fabuleux encore avec ma famille! » Issue d\u2019une famille de sportifs, Valérie a joué au soccer et au basketball pendant ses cinq années au Collège.Elle a aussi été entraîneure des plus jeunes.« J\u2019étais très impliquée, mais pas juste dans le sport\u2026 Quand tu es résidente, c\u2019est le temps d\u2019essayer, de se lancer dans de nouvelles disciplines.Il y a tellement de choses à faire, une fois les études terminées, on a la soirée pour pratiquer plein d\u2019activités! » L\u2019expérience l\u2019a d\u2019ailleurs fait énormément grandir.« Je me suis découverte moi-même.Même si je n\u2019étais pas une personne gênée, j\u2019ai développé davantage mon côté social, car j\u2019ai appris à aller vers les autres.Par exemple, comme j\u2019étais impliquée dans le conseil étudiant, j\u2019ai dû prendre la parole devant des gens.C\u2019est le genre d\u2019expériences qui m\u2019a fait sortir de ma zone de confort et qui a contribué à faire la femme que je suis aujourd\u2019hui.» Valérie garde encore contact avec d\u2019anciennes copines d\u2019école.« Ma cohorte, c\u2019était une gang extraordinaire.Au Collège, la force, ce sont d\u2019ailleurs les gens : on se sent accueillie, écoutée, respectée.» Être résidente au Collège François-Delaplace a apporté énormément à Catherine Guertin.« Ce fut très riche sur le plan des valeurs : le partage, l\u2019entraide, la patience\u2026 C\u2019est un bagage unique qu\u2019on a peu d\u2019occasions d\u2019acquérir autrement, qui va bien au-delà de ce qu\u2019on apprend dans une école habituellement.» Valérie Pomerleau a énormément appris.et grandi au Collège François-Delaplace.« Quand tu es résidente, c\u2019est le temps d\u2019essayer, de se lancer dans de nouvelles disciplines.Il y a tellement de choses à faire, une fois les études terminées, on a la soirée pour pratiquer plein d\u2019activités! Je me suis ainsi découverte moi-même.» 3258188 S3 Sherbrooke - JEUDI 26 SEPTE MBRE 2013 Cahier pro motionnel LA TRIBU NE Félicitations au Collège François-Delaplace à l\u2019occasion de son 50e anniversaire! Reconnaissance et gratitude à toutes mes compagnes religieuses qui ont participé à cette œuvre éducative, qui ont porté le flambeau et l\u2019ont transmis à une équipe de personnes laïques qui poursuivent cette «école d\u2019amour de Dieu» voulue par François Delaplace et Marie Moisan dans l\u2019esprit et le respect des valeurs humaines, chrétiennes et spirituelles des Sœurs servantes du Saint-Cœur de Marie.Longue vie à ce Collège qui est plus qu\u2019une école mais une famille depuis 50 ans.Anne-Marie Richard, sscm supérieure provinciale Province du Saint-Cœur de Marie La Fondation du Collège François-Delaplace tient à remercier chaleureusement ses plus fidèles partenaires financiers qui soutiennent les projets du Collège depuis plus de 15 ans.Plongez dans l\u2019univers inspirant du Collège François-Delaplace\u2026 C\u2019est une école offrant une pédagogie dynamique, personnalisée et orientée vers les ?lles.C\u2019est aussi un milieu de vie où abondent les activités, où se créent des liens tricotés serrés et où les valeurs d\u2019entraide et de respect sont omniprésentes.Bienvenue au Collège François-Delaplace! Le Collège François-Delaplace, ce sont des amitiés intenses, une grande famille où toutes se sentent comme des sœurs! « Même si elles prennent leurs trois repas ensemble, vont en classe ensemble, font des activités ensemble, lorsqu\u2019on annonce, 5 minutes avant, qu\u2019il est temps d\u2019aller dormir, elles en ont encore beaucoup à se dire! » remarque la responsable de la résidence, Catherine Bureau, qu\u2019on aperçoit ici en compagnie de deux éducatrices, Frédérique Glaude Roy et Andréanne Cliche.L\u2019institution d\u2019enseignement secondaire privée située à Waterville accueille quelque 200 jeunes ?lles de la 1re à la 5e secondaire, dont la majorité ont fait le choix d\u2019y être résidentes.Elles vivent donc à l\u2019école 24 heures par jour, cinq jours par semaine! « La section des classes et celle des résidences sont toutefois des zones distinctes, ce qui leur permet de faire la coupure une fois l\u2019école terminée », précise Catherine Bureau, responsable de la résidence.À la résidence, Catherine compte sur une équipe de huit éducatrices \u2013 dont deux sont d\u2019anciennes élèves! \u2013 qui s\u2019occupent des adolescentes une fois la cloche sonnée jusqu\u2019au début des classes le lendemain matin.« Elles sont comme des modèles pour les ?lles, toujours là pour les écouter, les rassurer, les aider à développer leurs capacités sociales \u2013 on vit en groupe, ne l\u2019oublions pas! La vie en résidence, c\u2019est comme la vie à la maison : il y a des règles et un horaire à respecter, mais aussi beaucoup de moments agréables! Notre dé?est de trouver le juste équilibre entre la discipline et le plaisir.On s\u2019adapte à chaque ?lle, on prend aussi le temps de bien expliquer pourquoi il faut agir de telle ou telle façon, toujours en mettant en évidence la valeur qu\u2019il y a derrière l\u2019intervention.Nous avons un rôle d\u2019éducation qui déborde du cadre scolaire : au Collège François-Delaplace, on développe tant le savoir-être que le savoir et le savoir-faire », rappelle Catherine.Un milieu de vie stimulant Au ?l des ans, les résidences ont bien évolué.« Chez nous, c\u2019est un milieu toujours en mouvement : on s\u2019adapte à la réalité des jeunes et les activités sont en lien avec leurs intérêts, leurs idées », nous rappelle Catherine Bureau.La technicienne en loisir du Collège, Sabrina Roy, se colle donc sur tout ce qui allume les jeunes ?lles d\u2019aujourd\u2019hui pour plani?er sa programmation.Et des activités au Collège, il y en a! Activités parascolaires régulières et ponctuelles, spectacles, sorties et voyages, conseil étudiant\u2026 Sabrina voit à tout cela! « On est à l\u2019affût de ce qu\u2019aiment les jeunes.On tente aussi de plus en plus de répondre à des besoins spéci?ques, comme c\u2019est le cas avec nos cours d\u2019équitation ou de wakesurf.Une de nos élèves souhaitait poursuivre son apprentissage du violon?Nous avons fait des démarches auprès d\u2019une école de musique reconnue en région qui propose en plus à toutes nos élèves d\u2019autres formations musicales », souligne Sabrina.Pour bien occuper leurs moments libres, les jeunes ?lles peuvent donc choisir parmi les sports proposés, les activités culturelles, s\u2019engager au sein du comité solidarité, suivre des cours de cuisine ou de secourisme, collaborer à la microentreprise Créasac qui fabrique des sacs à lunch, etc.« On développe des ententes à l\u2019externe pour boni?er sans cesse l\u2019offre, telle l\u2019activité de tyroliennes sur les terrains de Val Estrie.Des anciennes ont même organisé un match amical contre les élèves au basketball! » raconte Sabrina.À cela s\u2019ajoutent de beaux moments en groupe : une soirée autour d\u2019un feu de camp, une nuitée sous la tente, une sortie au hockey\u2026 Bref, impossible de s\u2019ennuyer au Collège! « Toutes ces activités ont pour but de développer de nouveaux intérêts, de nouvelles passions, et de permettre aux adolescentes de mieux se connaître, de s\u2019épanouir, de grandir\u2026 Nos élèves sont à un âge où elles se cherchent, et c\u2019est important de leur offrir plusieurs voies.» Certaines vont même initier des projets, soutenus par l\u2019équipe du Collège.« On est très ouvert aux suggestions des ?lles.On a ici plusieurs infrastructures \u2013 une scène, des plateaux sportifs, etc.\u2013 mises à leurs dispositions pour la concrétisation de leurs idées », ajoute Sabrina.Des valeurs solides Vivre en groupe permet de créer des liens intenses, parfois à vie.Le sentiment d\u2019appartenance est si fort que plusieurs anciennes élèves gardent toujours contact! Mais de partager son quotidien avec d\u2019autres ?lles développe également des valeurs telles que la tolérance, le respect, le savoir-vivre, l\u2019entraide et le travail d\u2019équipe.« Nous valorisons aussi beaucoup nos élèves.Au Collège, tout le personnel croit en elles, à leur potentiel, et on pro?te de chaque beau geste ou bon coup pour le souligner, pour encourager les ?lles à continuer », mentionne Catherine Bureau.Dans cette belle et grande famille, les adultes sont aussi très attentifs à tout changement qui pourrait dénoter un problème chez une élève.« Nous sommes les yeux et les oreilles des parents, aussitôt qu\u2019on a un doute, on les avise.» Les parents, ainsi toujours bien informés, se sentent rassurés.« Nous sommes aussi à leur écoute, car ils font partie eux aussi de la famille! » « Chez nous, c\u2019est un milieu toujours en mouvement : on s\u2019adapte à la réalité des jeunes et les activités sont en lien avec leurs intérêts, leurs idées.» 3231582 S4 Cahier prom otionnel LA TRIBUN E - Sherbrooke JEUDI 26 SEPTEM BRE 2013 Fiers partenaire du Collège Francois-Delapace pour le volet sportif Toutes nos félicitations ! 1682, rue King Ouest, Sherbrooke Tél.: 819 566-5363 www.facebook.com/lecoureur www.lecoureur.com les spécialistes de la course en Estrie Félicitations au Collège François-Delaplace La Fédération des établissements d\u2019enseignement privés regroupe 190 établissements fréquentés par plus de 110 000 jeunes de l\u2019éducation préscolaire, de l\u2019enseignement primaire et secondaire, et de l\u2019adaptation scolaire.pour 50 ans de présence éducative de qualité auprès des filles de l\u2019Estrie et des pensionnaires de partout au Québec www.feep.qc.ca « Le Collège m\u2019a donné des outils qui me servent encore aujourd\u2019hui » - Mariève Beaucage Dès les portes ouvertes, Mariève Beau- cage a eu un coup de cœur pour le Collège François-Delaplace.« La programmation proposée aux pensionnaires me semblait tellement l\u2019fun! Chez nous, on est quatre ?lles, alors ce n\u2019était pas simple de pouvoir s\u2019inscrire à plein de choses avec tous les déplacements que cela impliquait pour mes parents.Mais en étant résidente, pas besoin de transport, on est directement sur place! Et puis, j\u2019ai toujours aimé être entourée de monde.Être pensionnaire, c\u2019était vraiment mon choix.» Passionnée de sports, Mariève s\u2019en est donné à cœur joie au Collège pendant ses cinq années du secondaire, de 1996 à 2001.« De pouvoir faire des activités qu\u2019on aime, ça nous aide à apprécier davantage l\u2019école.J\u2019avais aussi besoin d\u2019une structure bien établie pour l\u2019heure des devoirs, par exemple.Le Collège m\u2019a ainsi donné une technique de travail et j\u2019en suis sortie avec beaucoup d\u2019outils qui m\u2019aident encore aujourd\u2019hui.» À la résidence, Mariève s\u2019est toujours sentie comme à la maison.« Dès qu\u2019on sortait du corridor des classes, on entrait chez nous.À partir de la 3e secondaire, on avait même un local juste pour les ?lles de notre niveau : c\u2019était notre privilège! Et puis, en 4e et 5e secondaire, on avait une chambre qu\u2019on partageait avec une autre ?lle.Moi, j\u2019étais coloc avec Évelyne, et on s\u2019était acheté une machine à café\u2026 en cachette! On se sentait vraiment grandes! » Des histoires et des anecdotes, Mariève pourrait d\u2019ailleurs nous en raconter plusieurs! « C\u2019était une vraie vie de famille, on était comme des sœurs.On se parlait sous les murs des chambrettes ou on s\u2019organisait des réunions dans les toilettes! Ce qui était bien, c\u2019est qu\u2019il n\u2019y avait pas de gang, on était toutes amies et on ne laissait personne toute seule.» Encore aujourd\u2019hui, surtout à travers les réseaux sociaux, Mariève Beaucage garde contact avec d\u2019anciennes du Collège.« Être résidente développe beaucoup l\u2019autonomie.On apprend aussi à socialiser : personnellement, j\u2019y ai développé l\u2019esprit d\u2019équipe et aujourd\u2019hui, dans mon milieu de travail, je collabore beaucoup avec mes collègues, car j\u2019ai appris qu\u2019on en fait plus à plusieurs que seul dans son coin », souligne la jeune femme qui travaille aujourd\u2019hui comme directrice des opérations aux ventes pour l\u2019entreprise familiale, le Groupe Beaucage.Le Collège François-Delaplace a permis à Mariève Beaucage de bien se préparer pour ses études postsecondaires.et même sa future carrière : « De pouvoir faire des activités qu\u2019on aime, ça nous aide à apprécier davantage l\u2019école.J\u2019avais aussi besoin d\u2019une structure bien établie pour l\u2019heure des devoirs, par exemple.Le Collège m\u2019a ainsi donné une technique de travail et j\u2019en suis sortie avec beaucoup d\u2019outils qui m\u2019aident encore aujourd\u2019hui.» « Au Collège François-Delaplace, j\u2019ai pu développer plusieurs facettes de ma personnalité » - Maryse Dubuc « Je ne me suis jamais ennuyée au Collège.J\u2019ai adoré le fait d\u2019être en groupe, de manger ensemble, de dormir dans la même grande pièce, etc.Ç\u2019a développé une autre facette de ma personnalité\u2026 ainsi que des amitiés intenses », raconte Maryse Dubuc qui revient à l\u2019occasion au Collège, que ce soit lors de matchs de volleyball entre anciennes et élèves actuelles, ou encore pour partager son expérience d\u2019auteure de la bande dessinée Les Nombrils.« Évidemment, mon passage dans une école de ?lles m\u2019a servi d\u2019inspiration pour mes histoires, tant lorsque j\u2019étais élève, de 1990 à 1994, qu\u2019aujourd\u2019hui.D\u2019ailleurs, si je pratique aujourd\u2019hui ce métier, c\u2019est notamment en raison de ce que j\u2019ai appris au Collège, et pas seulement sur les interactions entre ?lles! Au Collège François- Delaplace, on encourage beaucoup nos initiatives et on nous supporte dans nos projets.Être auteure de BD, c\u2019est également être entrepreneure : il faut savoir mener à terme un projet, se faire con?an- ce, savoir se vendre et se mettre en valeur.C\u2019est tout cela qu\u2019on apprend en s\u2019impliquant dans divers projets et activités au Collège.» Originaire de Compton, il était tout naturel pour Maryse de poursuivre ses études secondaires à Waterville.« Mon côté plus solitaire m\u2019a toutefois fait hésiter\u2026 Mais ?nalement, on n\u2019est pas obligé d\u2019être 24 heures par jour avec des gens! Quand on veut être en gang, c\u2019est facile de se trouver des amies, mais quand on préfère être seule, c\u2019est aussi possible », souligne Maryse qui se considère une solitaire sociable! Maryse est très ?ère de ce qu\u2019elle a accompli au Collège.« L\u2019expérience fut super positive pour moi.J\u2019ai développé de nouveaux intérêts : en étant pensionnaire, on peut pratiquer bien plus d\u2019activités parascolaires, ce qui nous permet de développer de nouveaux talents et d\u2019autres compétences », souligne celle qui a eu l\u2019occasion de personni?er François Dela- place lors d\u2019une activité spéciale.Le Collège lui a aussi permis de vivre à fond sa passion pour le volleyball.« J\u2019ai d\u2019ailleurs recommencé à jouer de façon plus régulière à ce sport il y a quelques années.De pouvoir affronter les élèves actuelles du Collège, c\u2019est un bon challenge! » De ses quatre années passées au Collège, Maryse Dubuc en garde donc un excellent souvenir, mais ce qui l\u2019a le plus marquée, c\u2019est l\u2019esprit de groupe.« Un bel exemple de cela : j\u2019étais plutôt dif?cile côté nourriture, et un dîner, il n\u2019y avait vraiment rien à mon goût\u2026 sauf le dessert, une salade de fruits.Eh bien, on a lancé un appel à toutes, ce qui fait que j\u2019ai eu suf?samment de salades de fruits pour me nourrir pour l\u2019après-midi! » L\u2019expérience au Collège fut inspirante à plusieurs points de vue pour Maryse Dubuc! 3231558 3242256 S5 Sherbrooke - JEUDI 26 SEPTE MBRE 2013 Cahier pro motionnel LA TRIBU NE Les valeurs d\u2019équité et de solidarité s\u2019apprennent jeune! Félicitations à toute l\u2019équipe du Collège François-Delaplace 50e anniversaire! 4855, Route 143 Sud, Waterville 819 566-5633 550, rue du parc industriel, Sherbrooke 819 846-4433 POUR VOTRE 2 adresses pour mieux vous servir! FÉLICITATIONS Me Sylvain Guertin, associé Me Danick Potvin, associé 1802, rue King O., bureau 240 Sherbrooke QC 819 823-9420 Mes années au Collège furent très riches sur le plan des valeurs : le partage, l\u2019entraide, le respect, l\u2019ouverture aux autres.C\u2019est un bagage unique qu\u2019on a peu d\u2019occasions d\u2019acquérir autrement, qui va bien au-delà de ce qu\u2019on apprend dans une école habituellement.« » Catherine Guertin, avocate Finissante du Collège François-Delaplace en 2004 Marraine d\u2019honneur des célébrations du 50e Un contexte idéal pour favoriser la réussite des élèves « Il est reconnu que la relation maître-élève est l\u2019élément numéro un pour la motivation scolaire.La taille de notre école, le fait aussi que nous soyons une résidence, donc que nos élèves vivent au Collège 24 heures par jour, contribuent justement à créer des liens affectifs entre les jeunes et les enseignants », souligne Isabelle Chaîné, directrice des services éducatifs au Collège François-Delaplace.Comment va ta semaine?Voilà une question que posera tout naturellement un enseignant à l\u2019une de ses élèves.« Le bien-être des jeunes ?lles est au cœur des préoccupations des enseignants et de tout le personnel de l\u2019école.Le Collège, c\u2019est leur maison la semaine.Leurs parents ne sont donc pas là pour s\u2019assurer que tout va bien et c\u2019est à nous d\u2019y voir.On est très à l\u2019écoute et toujours attentif.» Avec 200 élèves seulement, il est d\u2019ailleurs facile pour l\u2019équipe-école de bien connaître chacune des jeunes ?lles.« On a aussi une petite équipe d\u2019enseignants; la majorité enseigne à plus d\u2019un niveau, ils ont donc le temps de connaître leurs élèves.Avec 14 enseignants seulement, la communication est simpli?ée.On peut ainsi réagir rapidement en cas de problème », poursuit Isabelle.Bien encadrées Vivre en résidence scolaire, c\u2019est pro- ?ter de périodes d\u2019études supervisées.« Nos enseignants offrent une grande disponibilité aux élèves qui ont des questions.Les éducatrices vont aussi encadrer les élèves et s\u2019assurer qu\u2019elles font bien leurs leçons.On favorise aussi les relations pairs aidantes : les plus vieilles aident les plus jeunes pour les devoirs.Tout cela se traduit par d\u2019excellents résultats.Selon une étude effectuée par la Fédération des établissements d\u2019enseignement privé du Québec, la réussite scolaire et la diplomation des élèves en résidence TOUT POUR LE BONHEUR DE VOTRE FILLE! Chaque rentrée, Isabelle Chaîné assiste à l\u2019arrivée des nouvelles élèves.« C\u2019est un moment toujours très fort en émotion : les parents se sentent à la fois coupables de laisser leur enfant, mais contents de lui laisser vivre cette belle expérience.Les premières semaines, nous redoublons de vigilance pour nous assurer que tant l\u2019élève que ses parents vivent bien cette transition.Tout le personnel \u2013 même les élèves plus anciennes \u2013 collabore d\u2019ailleurs à l\u2019intégration des nouvelles.» se comparent à celles des autres élèves de l\u2019ensemble du réseau privé.» Comme il accueille uniquement des adolescentes, le Collège François-Delapla- ce a développé une pédagogie centrée sur les ?lles.« On a ré?échi sur les façons dont les ?lles apprennent : qu\u2019est-ce qui suscite leur intérêt, quelle dynamique de classe recherchent-elles?On sait par exemple qu\u2019elles apprennent de façon plus structurée et plus séquentielle que les garçons.On veille aussi à ce que les lectures ou les sujets de recherche soient orientés vers les intérêts des ?lles », mentionne Isabelle.Les petits groupes sont un autre avantage.« Nous n\u2019avons qu\u2019un groupe en 4e et en 5e secondaires : pour les sciences, les mathématiques et l\u2019anglais, ces groupes sont divisés selon qu\u2019il s\u2019agit d\u2019anglais régulier ou anglais enrichi par exemple, pour une quinzaine d\u2019élèves seulement par groupe.L\u2019enseignement devient davantage personnalisé, ce qui favorise également la réussite scolaire.» Isabelle Chaîné.3227963 3250319 3218259 S6 Cahier prom otionnel LA TRIBUN E - Sherbrooke JEUDI 26 SEPTEM BRE 2013 S7 Sherbrooke - JEUDI 26 SEPTE MBRE 2013 Cahier pro motionnel LA TRIBU NE 3252264 S8 Cahier prom otionnel LA TRIBUN E - Sherbrooke JEUDI 26 SEPTEM BRE 2013 Fiers de vous compter parmi nous depuis plus de 50 ans! « On continue à chercher d\u2019autres applications pédagogiques à la tablette numérique, aussi à encadrer son utilisation.C\u2019est une démarche en continu, mais nous croyons au potentiel de cette technologie, de l\u2019importance aussi d\u2019en faire un outil pédagogique.Les utilisations sont illimitées\u2026 » Le iPad comme outil pédagogique! LE SAVIEZ-VOUS?Les examens d\u2019admission servent uniquement à connaître le rythme d\u2019apprentissage réel des élèves.Même si votre ?lle éprouve des dif?cultés dans certaines matières, grâce au suivi et à l\u2019encadrement offert au Collège, elle pourra y cheminer vers la route du succès! LE SAVIEZ-VOUS?Trop dispendieux, envoyer son enfant en résidence?Sachez que des crédits d\u2019impôt très intéressants sont applicables pour les élèves vivant en résidence.Informez-vous! Le Collège propose aussi plusieurs circuits d\u2019autobus pour les résidentes.Guillaume Marcoux n\u2019a jamais été un mordu de technologies.Mais lorsqu\u2019il a découvert la tablette numérique iPad, il s\u2019est rapidement approprié l\u2019outil à la maison\u2026 comme en classe! « C\u2019est si simple d\u2019utilisation.Et puis, je trouvais pratique de pouvoir mettre tous mes documents d\u2019école au même endroit », explique celui qui enseigne les mathématiques et les sciences au Collège François-Delaplace.Enchanté de son expérience avec le iPad, Guillaume a réalisé que ses élèves \u2013 et collègues enseignants \u2013 pourraient aussi en tirer pro?t.« On associe le iPad aux jeux et au loisir, mais je peux aussi enseigner à mes élèves comment l\u2019utiliser intelligemment et ef?cacement pour leurs études.J\u2019en ai donc parlé à la direction de l\u2019école, puis on a échangé entre enseignants.On a aussi fait des recherches pour connaître les applications scolaires du iPad : on a vu que c\u2019était notamment un outil de motivation pour des élèves en adaptation scolaire.» Pour la première année du projet iPad, chaque élève de 4e secondaire a reçu une tablette.On fera la même chose cette année, ce qui fait que toutes les élèves de 4e et 5e secondaire pourront utiliser cet outil technologique pour de multiples applications.Les enseignants de tous les niveaux auront aussi leur iPad.« On trouve important d\u2019enseigner aux jeunes qu\u2019une tablette numérique, ce n\u2019est pas juste pour le plaisir : on peut s\u2019en servir comme agenda électronique, pour y faire ses exercices, même y suivre des cours! Évidemment, comme enseignant, ça demande une autre gestion de classe : il faut déterminer ce qu\u2019on permet, ce qu\u2019on ne permet pas.Il faut éviter que l\u2019outil prenne toute la place, qu\u2019il réduise les contacts sociaux par exemple.Il y a aussi beaucoup d\u2019enseignement à faire parallèlement à l\u2019appareil, qu\u2019on pense à la con?dentialité des informations personnelles », ajoute Guillaume.Après un an seulement, le Collège François-Delaplace dresse un bilan fort positif du projet iPad.« On continue à chercher d\u2019autres applications pédagogiques, aussi à encadrer l\u2019utilisation de la tablette.C\u2019est une démarche en continu, mais nous croyons au potentiel de cette technologie, de l\u2019importance aussi d\u2019en faire un outil pédagogique.Les utilisations sont illimitées\u2026 Pour remettre des travaux, pour garder un lien avec les parents, pour photographier une formule au tableau plutôt que prendre des notes : on en découvre tous les jours! » 3223866 3250295 S9 Sherbrooke - JEUDI 26 SEPTE MBRE 2013 Cahier pro motionnel LA TRIBU NE Concentration multimédia Pour mieux maîtriser les nouvelles technologies! De nombreux outils technologiques s\u2019offrent à nous, que ce soit pour le traitement des photos, du son, de la vidéo.Parce qu\u2019il est bien de son temps, le Collège François-Delaplace propose à ses élèves de s\u2019initier à l\u2019une ou l\u2019autre de ces technologies à travers sa concentration Multimédia.En quatre ans, les réalisations étudiantes ont d\u2019ailleurs été fort impressionnantes! « Cette année, la formule sera un peu différente.Nous offrons dix journées de formation à la carte : les élèves peuvent en sélectionner une ou plusieurs, selon leurs intérêts.La journée commencera avec une formation donnée par un spécialiste, puis les jeunes ?lles auront le reste du temps pour réaliser un projet », explique Christine Thé- riault, responsable de la concentration Multimédia.« La génération de demain utilisera ces technologies à fond.Nous voulions donc offrir à nos élèves l\u2019occasion de les explorer, de mieux les maîtriser\u2026 et de créer », poursuit Christine.Les adolescentes adorent d\u2019ailleurs relever ce dé?et repousser leurs limites.« Pour mener à terme le projet, il faut travailler en équipe, gérer des con?its, pouvoir réagir rapidement, être autonome et responsable\u2026 C\u2019est une bonne introduction à la réalité du marché du travail et l\u2019occasion de découvrir de nouveaux appareils et logiciels », souligne Alice Baril, une élève.nois civils par année.« En 2014, on traversera même du côté américain pour participer à un important tournoi à Orlando.» Ce voyage risque d\u2019être très enrichissant af?rme le responsable du programme.Concentration volleyball Pour celles qui ont envie de se dépasser! Pour une quatrième année, les jeunes ?lles inscrites à la concentration Volleyball auront l\u2019occasion de vivre leur passion du sport à fond! « En plus des trois cours d\u2019éducation physique déjà prévus à l\u2019horaire, on ajoute trois périodes de volleyball, ce qui donne un total de six cours à l\u2019horaire pour la mise en forme, le développement d\u2019habiletés sportives (spéci?ques au sport), le sentiment d\u2019appartenance, etc.», explique Jean-François Turcotte, enseignant en éducation physique et à la santé.La concentration Volleyball vise le développement général et spéci?que de l\u2019athlète dans son entier.Elle consiste à former des jeunes à court et à long terme sur les techniques de base et systèmes de jeu en volleyball.Elle favorise le développement du jeune tant physique que technique.« L\u2019objectif est que nos jeunes se surpassent à devenir de meilleures sportives dans une visée à long terme, et ce, de façon optimale.» Dans leur formation d\u2019athlètes, Jean-François invite également certains spécialistes sur des formations en psychologie sportive, en arbitrage, formation d\u2019entraîneures voire même des cliniques avec les équipes collégiales et universitaires de la région.A?n de mettre en application cette vision, on y ajoute plusieurs compétitions.En plus des matchs du Réseau du sport étudiant, les équipes, qui défendent les couleurs des Panthères, prennent part à quelques tour- 3233084 S10 Cahier prom otionnel LA TRIBUN E - Sherbrooke JEUDI 26 SEPTEM BRE 2013 Valcourt NATHALIE ROY Pharmacienne propriétaire 825-A, rue St-Joseph, Valcourt 450 532-6000 www.familiprix.com « Pour moi, le Collège François-Delaplace, ce sont plusieurs souvenirs et de belles amitiés qui durent toujours après 25 ans.Félicitaions au Collège François-Delaplace pour leur 50 ans! » Quincaillerie des Rivières inc.Louise Breton et Philip St-James propr.au Collège François-Delaplace pour leur 50e anniversaire! F É L I C I TAT I ON S 51, rue Compton Est,Waterville QC 819 837-2466 Courriel : louisebreton@videotron.ca www.camp-val-estrie.com 1 800 667-3923 1000, chemin de Val-Estrie, Waterville QC J0B 3H0 valestrie@espacesjeunesse.qc.ca Félicitations à notre partenaire le Collège François-Delaplace Camp de vacances \u2022 Camp de jour \u2022 Classe nature \u2022 Accueil de groupes pour 50 ans d'excellence à Waterville! Un solide héritage laissé par les religieuses Quelques-unes d\u2019entre elles y vivent encore, mais plus que leur présence, ce sont leurs valeurs de partage, d\u2019entraide et leur fort esprit de communauté qui habitent toujours le Collège.De 1963 à 2003, les Sœurs Servantes du Saint-Cœur de Marie se sont dévouées à l\u2019éducation des élèves du Collège Fran- çois-Delaplace.Aujourd\u2019hui, elles poursuivent leur œuvre ailleurs, mais avant de quitter, elles se sont assurées que la mission du Collège demeurerait intacte.Ces femmes de cœur ont ainsi légué plus qu\u2019une bâtisse solide et une institution en bonne santé ?nancière : elles ont transmis l\u2019esprit de famille si particulier qui a toujours animé le Collège.L\u2019amour des jeunes Sœur Danielle Boulanger se souvient très bien du 3 septembre 1963.Le taxi l\u2019avait alors déposée au presbytère de Waterville où Mère Saint-Laurent l\u2019avait accueillie avec trois autres religieuses.« Moi qui arrivais d\u2019un grand collège, c\u2019était toute une adaptation.La classe débutait le lendemain matin, mais les travaux n\u2019étaient toujours pas terminés dans l\u2019ancien Manoir Gale! Je n\u2019ai eu mon tableau qu\u2019en octobre ! Avant cela, j\u2019utilisais des grands cartons pour illustrer mes explications! » Sœur Danielle, qui fut plus tard directrice du Collège puis Supérieure provinciale de la congrégation, enseignait alors toutes les matières, sauf les mathématiques, aux jeunes ?lles en 8e année.« À cette époque, les ?lles retournaient à la maison en quelques occasions seulement, mais les parents pouvaient les visiter le dimanche, ce qui nous permettait de développer une belle relation avec eux et d\u2019offrir par la suite un suivi plus personnalisé avec leur adolescente.» Cette première année étant concluante, le Pensionnat décida de construire une nouvelle bâtisse pour accueillir davantage d\u2019élèves.Une fois de plus, les religieuses ont dû composer avec des travaux! « La cafétéria n\u2019a pas été prête avant les Fêtes! Nous devions donc aller manger dans l\u2019ancien Manoir », raconte sœur Thérèse Bourque qui fut aussi directrice du Pensionnat de 1966 à 1974, puis Supérieure provinciale quelques années plus tard.Si les premières années sont remplies d\u2019anecdotes du genre, les deux religieuses ne gardent que de beaux souvenirs de cette époque.« Il régnait un tel esprit de famille entre les ?lles.D\u2019ailleurs, on s\u2019ennuyait d\u2019elles l\u2019été venu.On devenait comme des mères pour elles.Il s\u2019est ainsi créé des liens solides, qui se sont poursuivis même une fois leurs études terminées », ajoutent-elles.Cette relation entre le personnel de l\u2019école et les élèves est d\u2019ailleurs l\u2019une des forces du Collège.« On a toujours été proches de nos élèves, à leur écoute et très présentes.Les parents aimaient la façon dont on interagissait avec elles.Par exemple, on les impliquait dans l\u2019amélioration de leur comportement : elles étaient ainsi partie prenante de leur réussite », explique sœur Thérèse.« En éducation, il faut user de psychologie, savoir s\u2019adapter à l\u2019élève.J\u2019ai souvent pris le temps d\u2019étudier avec mes élèves.Elles se sentaient à l\u2019aise de venir me voir », ajoute sœur Danielle.Passionnées par leur métier, les religieuses ont su insuf?er cette même passion d\u2019apprendre chez leurs élèves.« Comme c\u2019était un pensionnat, il y avait plusieurs activités, et à l\u2019époque, c\u2019était principalement du tricot, de la couture ou du tissage.Les religieuses qui donnaient ces cours étaient très patientes, elles savaient comment encourager les ?lles.On exposait d\u2019ailleurs leurs œuvres : on sentait alors la ?erté chez nos élèves.» Peu à peu, des enseignants laïcs se sont joints aux religieuses et ont partagé leurs façons de faire.« Pour nous, le plus important, c\u2019est l\u2019amour pour ce qu\u2019on fait.Quand on aime son métier, on s\u2019y engage à fond et on se donne.» À côtoyer les religieuses au quotidien, à discuter avec elles lors des repas pris ensemble, les enseignants laïcs se sont peu à peu imprégnés des valeurs de la congrégation.« C\u2019était important que les enseignants laïcs ressentent ce que nous vivions pour qu\u2019à leur tour, ils poursuivent dans le même sens.Nous leur avons toujours ouvert grande la porte pour qu\u2019ils se sentent membres à part entière de notre communauté.La transmission d\u2019une mission et de ses valeurs passe d\u2019abord par l\u2019être.» Pour veiller à ce que le Collège François-Delaplace demeure ?dèle à ses valeurs tout en étant bien de son époque, une dizaine de bénévoles s\u2019engagent avec cœur et passion au sein du conseil d\u2019administration.Entourant sœur Danielle Bélanger, à l\u2019avant, on retrouve, à l\u2019arrière, Chantal Dion et Marie-Claude Prévost; deuxième rangée : Anick Vallée, Danika Lacroix et Rémi Petit; première rangée : Myrthe Langeveld, Marie-Anick Lussier, Josée Hamel et Isabelle Chaîné.LE SAVIEZ-VOUS?Même si le Collège ne leur appartient plus, les Sœurs Servantes du Saint-Cœur de Marie continuent d\u2019appuyer sa mission en remettant chaque année des bourses à des élèves.3215786 3255495 3233181 S11 Sherbrooke - JEUDI 26 SEPTE MBRE 2013 Cahier pro motionnel LA TRIBU NE 130, rue Principale Sud, Waterville QC J0B 3H0 819 837-2345 DÉPANNEUR WATERVILLE Bar Laitier Propr.: Erin Smith Bientôt Service de restaur ation rapide pour appor ter! LOCATION VIDÉO Un collège bien d\u2019aujourd\u2019hui\u2026 et tourné vers demain De 1963 à aujourd\u2019hui, le Collège François-Delaplace n\u2019a cessé d\u2019évoluer, de répondre aux besoins des adolescentes de son époque.Il a entre autres su renouveler la formule de résidence.« Avec 160 résidentes et tout ce que cela implique en encadrement et en animation, nous sommes véritablement devenus des experts en la matière! » souligne Josée Hamel, directrice générale du Collège.Si à la base les dé?s demeurent les mêmes \u2013 offrir une éducation de qualité et un milieu de vie stimulant et épanouissant pour les élèves \u2013 certains facteurs, tel l\u2019essor des technologies, amènent la direction à revoir ses façons de faire.« Notre force a toujours été notre écoute.En étant ouverts à ce que vivent les jeunes, à ce qu\u2019ils souhaitent retrouver dans une école, nous avons ajouté des services, élargi notre offre d\u2019activités, créé des concentrations comme c\u2019est le cas en volleyball, etc.On prend aussi le temps de sonder les parents.» Mais le Collège veut aller encore plus loin\u2026 « On se questionne beaucoup sur l\u2019école de demain.Notre directrice des services éducatifs, Isabelle Chaîné, et moi siégeons d\u2019ailleurs au sein d\u2019un comité provincial de la Fédération des établissements d\u2019enseignement privé (FEEP) qui ré?échit sur la question.Comment intégrer les nouvelles technologies avec succès dans nos écoles, toujours avec une portée éducative?Comment mobiliser davantage les élèves ?Comment structurer l\u2019organisation scolaire a?n de favoriser la réussite?C\u2019est le genre de dé?s qu\u2019il faut être prêt à relever.Le projet iPad qui fut lancé au Collège l\u2019an dernier en est d\u2019ailleurs un bel exemple », explique Josée Hamel.En plus de compter sur un personnel dédié aux élèves, Josée Hamel est entourée de gens passionnés au sein du conseil d\u2019administration.Des bénévoles qui partagent différentes expertises, différents points de vue pour amener le Collège toujours plus loin.« C\u2019est important de pouvoir regrouper une diversité des compétences pour de bons échanges, mais aussi pour prendre les meilleures décisions.Les rencontres du conseil d\u2019administration se font toujours dans l\u2019esprit du Collège, dans le respect et axées sur le développement d\u2019un milieu de vie et d\u2019enseignement de qualité.» Étudier au Collège pour s\u2019ouvrir les portes d\u2019un avenir prometteur! Parmi les personnes qui se dévouent au Collège, on retrouve la présidente du conseil d\u2019administration, Danika Lacroix, en poste depuis dix ans.L\u2019ancienne élève du Collège demeure très attachée à l\u2019établissement qui lui a donné une éducation qu\u2019elle considère inestimable.« Aujourd\u2019hui, je travaille en employabi- lité, et je réalise plus que jamais l\u2019importance de développer à la fois le savoir et le savoir-être : c\u2019est l\u2019une des forces du Collège! Les valeurs qui y sont transmises permettent aux jeunes ?lles de se développer professionnellement, certes, mais aussi comme personnes.Elles ont ici tous les outils pour y parvenir, et plus particulièrement le fait de vivre en résidence développe leur sens des responsabilités, du partage, de l\u2019autonomie et du travail d\u2019équipe.» Elle-même a réalisé, une fois au cégep, tout ce que le Collège lui avait appris.« Au Collège François-Delaplace, tu grandis et tu évolues à travers l\u2019expérience individuelle et de groupe.Tu apprends à faire tes propres choix : le Collège laisse d\u2019ailleurs une grande place aux initiatives, et on peut vraiment s\u2019éclater dans différents projets de toutes sortes.Bref, toutes les portes sont ouvertes ici! Le Collège est un organisme sans but lucratif et mon rôle est maintenant d\u2019appuyer les décisions administratives qui permettent au milieu d\u2019évoluer.» La directrice générale du Collège François-Delaplace, Josée Hamel, en compagnie de la présidente du conseil d\u2019administration, Danika Lacroix.LE COLLÈGE D\u2019HIER À AUJOURD\u2019HUI En 1963, le curé de Waterville lançait un appel aux Sœurs Servantes du Saint- Cœur de Marie a?n de fonder une école à Waterville.1963 \u2013 Le Pensionnat accueille ses premières étudiantes dans l\u2019ancien Manoir Gale : 14 pensionnaires et 5 externes.1964 \u2013 Une nouvelle bâtisse est érigée au 365 rue Compton Est : 68 pensionnaires étudient alors à l\u2019école.1970 \u2013 Embauche des premiers enseignants laïcs.1987 \u2013 Agrandissement majeur qui comprend un gymnase, la bibliothèque, les salles de musique et d\u2019activité physique (musculation).1988 \u2013 Le Pensionnat de Waterville change de nom pour Collège François- Delaplace.1996 \u2013 Présence des premiers laïcs au sein du conseil d\u2019administration.1997 \u2013 Pour la première fois, la direction du Collège est laïque, mais la mission et les valeurs demeurent les mêmes.2007 \u2013 Le conseil d\u2019administration devient majoritairement laïc.2009 \u2013 Dernière étape du processus de relève institutionnelle : la corporation à but non lucratif fait l\u2019acquisition de la bâtisse qui était jusqu\u2019alors propriété de la congrégation religieuse des Sœurs Servantes du Saint-Cœur de Marie.2012 \u2013 Aménagement majeur de la cour arrière.2013 \u2013 Le Collège François-Delaplace célèbre ses 50 ans! Avec quelque 160 résidentes, il est la plus importante résidence scolaire parmi les 18 qui sont membres de la Fédération des établissements d\u2019enseignement privés du Québec.Le Collège a ainsi développé une solide expertise dans l\u2019organisation d\u2019une résidence et fait ?gure de proue dans ce domaine.50 % de ses élèves proviennent de l\u2019Estrie, 25 % de la grande région de Montréal et 25 % du secteur Thetford Mines/Lac-Mégantic.Douze circuits d\u2019autobus desservent les élèves.3228417 3224627 S12 Cahier prom otionnel LA TRIBUN E - Sherbrooke JEUDI 26 SEPTEM BRE 2013 secretariat@moncfd.com www.moncfd.com - des coûts abordables - un système de transport organisé - une résidence à couleur familiale procurant un milieu stable et sécurisant - des mesures d\u2019appui pour les élèves en dif?culté - un climat propice à l\u2019apprentissage favorisé par des petits groupes-classes - une panoplie d\u2019activités riches et stimulantes - un enseignement et un suivi personnalisé - un programme enrichi Langue d\u2019enseignement : français 3252285 "]