Technique : revue industrielle = industrial review, 1 avril 1934, Avril

[" Première(s) page(s) manquante(s) ou non-numérisée(s) Veuillez vous informer auprès du personnel de BAnQ en utilisant le formulaire de référence à distance, qui se trouve en ligne : https://www.banq.qc.ca/formulaires/formulaire_reference/index.html ou par téléphone 1-800-363-9028 from: hay, ro L ine man- 4 0.»\u201d TECHNIQUE REVUE INDUSTRIELLE Mensuelle - - - excepté juillet et août Le Numéro - - - - - - - - 10 Abonnement: Canada - - - - - - par année $1.00 Etranger - - =- - - parannée 1.50 Publiée sous le patronage de L\u2019HON.ATHANASE DAVID et sous la direction de AUGUSTIN FRIGON Directeur Général de l\u2019Enseignement Technique dans la Province de Québec ARMAND THUOT, Gérant INDUSTRIAL REVIEW Published monthly - except July and August Onecopy - - - =- - =- =~ - 10 Subscription: Canada - - - - - Other Countries - - - per annum $1.00 per annum 1.50 Published under the patronage of HON.ATHANASE DAVID and under the direction of AUGUSTIN FRIGON General Director of Technical Education in the Province of Quebec ARMAND THUOT, Manager Adresser toute correspondance: 1430, rue Saint-Denis Montréal TECHNIQUE Address correspondence to: 1430 St.Denis Street, Montreal Avril 1934 TECHNICAL EDUCATION IN ALBERTA LES CARACTERES MOBILES A.C.GENERATOR PERFORMANCE CHARACTERISTICS .LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES ESCALIERS (4° Partie) PRECISION TESTING OF RAILWAY DRAFT GEARS * L'ART DE TRAVAILLER LE MÉTAL QUELQUES OBSERVATIONS SUR L'OUVRIER DES TEMPS MODERNES NITROGEN SOMMAIRE \u2014 SUMMARY April, 1934 LES INSTRUMENTS INDICATEURS, DU TABLIER DE BORD D'UNE AUTOMOBILE NOTES ON THE STUDY OF ENGLISH FOR FRENCH PuriLs (Part III) W.W.Werry SURVEILLANCE ET MOYENS DE CONTROLE DU SECHAGE INDUSTRIEL DES BOIS.MILLING CUTTERS (Part V) LA MODÈLERIE BIBLIOGRAPHIE GRADUATES\u2019 PAGE \u2014 PAGE DES DIPLOMÉS .Imprimé par la Section d'Imprimerie, Ecole Technique de Montréal iii PAGE Dr.W.G.Carpenter 147 Fernand Caillet 150 H.W.Johns 154 .Emile Morgentaler 158 J.E.Pemberton Lockhart 162 A.Jacques 167 A.Marcotte 170 H.E.Tanner 172 Jos.Carignan 175 178 Jean-Marie Gauvreau 181 .S.Yellimn 185 Del.Allard 190 195 196 Printed by the Printing Section, Montreal Technical School Mot RAI sé dar MSA DAMES EAEMARMLILI PLM Vient de paraitre Dictionnaire Larousse complet Edition Canadienne (303° Edition) Cry rR XE \u2014 mi Le seul dict onnaire an Renfermant les français approuvé par I EIT noms les plus nou- le Conseil de l\u2019Ins- .veaux de la langue truction Publique de AIRE Dictionnaire française.Enrichi | la Province de Qué- ISSE Larousse d\u2019un nouveau sup- | bec.Nouvelle édition, HT plément canadien 8 : revue, corrigée et con- Co mp let complétement re- ; sidérablement aug: ESS]: Vu et mis à jour.mentée.nt \"I + AIN | UBRAIRIE BEAUCHEMIN UMITÉE + fy it 8 ii En vente chez = \u2014 En vente chez à\u201d .v .It tous les libraires.Nouveau supplément tous les libraires 13 canadien là y # QO Ÿt OR &; 4 de HAWINIGAN ECHNICAL i las INSTITUTE à li FOUNDED 1912 Bo By Mr.J.E.ALDRED, President of Shawinigan Water & Power Co.ol Under the guidance of a Committee of Management composed of the Managers of the Local Industrial Corporations, Subsidized by the Local Industries, Provincial Govern - HR à ment and the City of Shawinigan Falls.Jy i ler H v DAY CLASSES 1 te 1.Regular four-year Technical Course, the final year the equivalent À of Senior Matriculation.Rn 2.Trade Courses for students without sufficient preparation to follow J course Number 1.a 3.Special courses in Automobile Mechanics.at N hit |e NIGHT CLASSES fla Course in Machine Shop Practice, Carpentry, Oxy-acetylene Welding, d Chemistry, Automobile Mechanics, Flectricity, Drafting, Mathematics, 1 A Industrial English and French.: x q p i i For further information apply to ê N SHAWINIGAN TECHNICAL INSTITUTE i iy Patronize our advertisers TECHNIQUE REVUE INDUSTRIELLE \u2014 INDUSTRIAL REVIEW VoL.IX AVRIL \u2014 APRIL N° 4 Technical Education in Alberta By Dr.W.G.CARPENTER Director of Technical Education for Alberta OTWITHSTANDING the fact that Alberta is a province of pioneers with agricultural interests in the main, there is a strong leaning towards technical education.In the early years of the 1900's under the stimulus of the Sir Wm.MacDonald Fund, Manual Arts and Household Fcon- omics were introduced into the Public School system of Calgary.Later Edmonton, Lethbridge and Medicine Hat followed suit.Duringthe trying days of the war the stress of economic conditions caused the closing of the work in the two latter places where it has not been reopened.In 1914 the Edmonton Technical School was organized.The housing quarters were inferior and unattractive as a result of which the work did not make the progress that was anticipated.In fact it was not until 1929 that the school really began to exhibit a promising career.In the same year the city of Calgary, becoming aware of the necessity for providing diversification in her high school program, erected a modern building, and opened classes offering a new program of studies in technical education that year authorized in the province.Since then in both Calgary and Edmonton there has been remarkable growth in interest until at the present time these technical schools are filled to capacity and the Boards are faced with the problem of providing additional accommodation.7 W.G.CARPENTER The new program of studies is based upon the theory that many students are not adapted, naturally, to profit from sit-still, class-room, school-book method of procedure as they are from a liberal allowance of manual activity and laboratory experience associated with the work of the classroom.Manualactivity makes a pupil more receptive and conserves instructional energy and saves money.Most individuals must earn their living doing things and a youth having to do things in school-days becomesa more adaptable individual as an adult.The program provides basal experiences in four background shop subjects: woodworking, metal working, electricity and the motor car for the boys and cooking, sewing and homemaking for the girls.Drawing is made a closely co-related subject for both boys and girls.Mathematics is taught as general mathematics for three years, science as general science for the same period.English carries the same program as the regular academic classes.The successful completion of three years\u2019 training entitles the student to a regular High School Diploma, technical.The reaction of the public to this course of stud ies has been interesting and the growth of these schools remarkable.In Edmonton during the past three years the enrolment has changed from 340 to 612.In Calgary it has grown from 465 in 1929 to 757 in 1933.[147] Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 An interesting aspect of the problem of Technical Education is the growing demand for something practical in the program for the smaller schools.Trustees conventions, letters in the press, discussions by School Boards all indicate a demand for a change in the regular programs of studies in the public schools that will admit larger opportunities for expressional activity.Financial conditions are retarding progress in reorganization.In Alberta the Commercial Schools come under the Technical Branch of the Department of Education.More rapid growth has taken place in Commercial education than in Technical.It was introduced earlier and has had a longer period in which to make its way.Flourishing commercial schools are conducted in Calgary, Edmonton and Lethbridge.More recently such smaller towns as Vegreville (2,500), Turner Valley, Banff and Edson have organized classes.Two motives lie behind the organization of Commercial schools, their vocational nature and the idea that the content of a program of studies, such as is offered in the commercial schools, has a larger use value for general life purposes than does that of the academic.So great has been the demand for commercial courses that in both Calgary and Edmonton a double shifting of school hours has been affected.Half the enrolment of the school attends from 8.30 a.m.to 12.00 noon and is dismissed for the day.Their places are taken by the other half which gathers at 12.30 and continues to 5.00 p.m.In the main this is working fairly well, its chief difficulty being the sacrifice of extra curricular activities and socializing influences.The results of examinations have not been seriously affected.Since 1929 the Edmonton Commercial Schools have increased their enrolment from 589 to 1032 while the Calgary school has grown from 371 to 732.The unique feature in Technical education in Alberta is the Provincial Institute of Technology and Art, a vocational school operated by the Provincial Government in Calgary.This organization was suggested by a Royal Commission in 1914.In 1916 the school was organized and operated for a brief period when it was taken over by the Soldiers\u2019 Civil Re-establishment Board of Canada and conducted as a training school for returned soldiers.This work was discontinued in 1920 and the Institute was returned to provincial supervision.The growth of the institution has been phenomenal serving in one capacity or another 2023 persons during the school year of 1928-29.The student hour service in the day classes has risen steadily from 40,685 in 1920-21 to 318,581 in 1928-29 near which it remained for four years until in 1932-33 it again rose to 342,517.Up to the time the financial stress became keen upon farmers about 759%, of the enrolment in day classes came from outside Calgary.The average age of the student body day classes was between 21 and 22 years.No one is admitted to class under 16 years and there is no academic requirement made as a prerequisite.The main courses run for two | years of eight months each and they consist of half time in the shop and half time in the class-room.The shops are operated on an industrial basis, there being a minimum of exercise work and a maximum of practical jobs designed to go into actual field use.Consideration is given special cases and where a man has only a few weeks to spend and wants some typical experience the Institute shop can give this accomodation.The fees are small and not prohibitive but no classes are free.A dominating principle has been that of keeping the place sensitive to the peculiar needs of the province.Evening class programs have been encouraged by liberal grants from the government.With the exception of Calgary and Edmonton which carry regular classes year in and year out the classes in the other centres are intermittent.In the coal mining towns a class may be organized for a season with a constituency that has developed | but when the job is done it may be neces- | sary to wait a few years before the time is ripe to duplicate the program.This characterizes the night class programs in the majority of centres in the province.Unfortunately owing to financial stringency the regular evening classes of the Technical Institute have been discontinued.The function has, however, been assumed by the City of Calgary with which the Institute co-operates closely.One of the interesting phases of Evening Class work in the province in the winter of 1933-34 was that offered the unemployed in the cities of Calgary, Edmonton and Lethbridge.The organization in Calgary Ÿ for these classes met with special success.Representatives from the Calgary Public School Board, the Calgary Separate School Board, the Public Library, the Ministerial Association, the Y.M.C.A., the Y.W.C.A., [ 148 ] Avril 1934 Mount Royal College and the Provincial Institute of Technology and Art drafted a program of proposed subjects for the unemployed in the city to be given from about the 1st.of November to the end of March.The subjects were divided into groups such as Elementary School subjects including English for the Non-English, Commercial subjects, Technical and Vocational subjects, Discussion groups in Psychology, Philosophy, Literature etc.and Physical Training groups.Selected committees were assigned the responsibilities of carrying on programs in the above indicated departments.There was to be no tuition charged and the instruction was to be voluntary on the part of the teachers.The public bodies such as the School Boards, the Public Library, the Provincial Government were to provide the accommodation without charge.Up to the end of the year the reaction of the unemployed was most interesting.In the Technical classes conducted at the Technical Institute there were 534 persons enrolled for 1050 places in 21 classes.The subjects offered were Electricity (Elementary and Advanced), Woodwork (five classes), Farm Mechanics, Steam Engineering, Aeronautics, Motor Mechanics, Geology and Prospecting, Chemistry, Radio, Drafting (Elementary and Advanced), Mathematics (Elementary and Advanced), Gas Engine Ignition, Homesteading and Farming, Poul- | try Raising, Gardening, Show Card Writing.In all 32 specialists volunteered their ser- | vices and were used and before the classes | close several others will be rendering service.The attendance was well maintained throughout the winter and notwithstanding | the very cold weather in December and J the fact that the Institute is about two miles from the centre of the city, the | attendance was very good indeed.A à splendid class of manhood attended and there was a devoted interest in learning.In all 718 persons came to the Institute and enrolled.For various reasons, chief of which were inability to organize classes in all the 60 subjects requested and the removal of a number of men from the city to rural relief centres only 534 were actually catered to.These made 1050 enrolments some men attending five nights per week.In the elementary and commercial groups over 200 persons received service, about 125 in the Study and Reading groups, 300 in the Leisure Hour program of the Y.M.C.A.and 40 in the Y.W.C.A.program.i TECHNIQUE [ 149 ] April, 1934 It is hard to estimate the quieting effect of this work in these days of disturbing thoughtand uneasiness.In Lethbridge about 150 persons, particularly in North Leth- bridge, were served with the same type of program as was offered in Calgary.In Edmonton the Alumni Association of the University of Alberta took initiative in developing a program similar to that in Calgary.During the year 1932-33 the Director organized an itinerary in Southern Alberta for an Art Exhibition made possible through funds supplied by the Carnegie Foundation in New York and administered by the Department of Extension of the University of Alberta.In all 14 smaller places were visited, children were invited to attend from the neighboring schools and lectures were delivered to them and to the public.In the fall of 1933 a more elaborate exhibition was organized consisting of 37 Scotch Oil Paintings, 32 paintings from Alberta artists, 30 painting by Mr.A.C.Leighton, R.B.A., 10 Chinese Embroideries and 48 prints of masterpieces from the Carnegie Collection at the University.In all 157 pieces were gathered as an exhibition.These were packed into 15 cases and loaded on a truck, which in January 1934 set out on a circuit to visit Banff, Canmore, High River, Vulcan, Nanton, Claresholm, McLeod, Hillcrest, Coleman, Cardston, Magrath, Raymond, Lethbridge, Taber, Carmangay, Barons, Medicine Hat, Empress, Bindloss, Brooks, Bassano, Gleichen, Strathmore and Calgary.This was a most interesting collection in Art subjects and several thousand persons viewed it in Southern Alberta and heard lectures in Art with illustrations from the exhibition.While Alberta may be a pioneer province without large centres of population, still there is an aggressive demand for the best in education.The citizens of Alberta have been liberal in their provisions for the education of their youth and appreciative of progressive policies.The present time is pinching many but study and thought is being given revisions and with the return of economic stability Alberta will forge ahead.HOW FAR DOES THE ATMOSPHERE EXTEND?No one knows the thickness of the earth\u2019s atmospheric envelope, but many authorities estimate it to be between one hundred and two hundred miles.Half of its bulk, however, is within two and one-half miles of the earth\u2019s surface; beyond that point it becomes increasingly rare. gets à Eee Avril 1034 TECHNIQUE KARMA I MOLI N Beaded E] April, 1934 - Les caractères mobiles Par FERNAND CAILLET Instructeur, Section d\u2019imprimerie, Ecole Technique de Montréal la casse d'imprimerie, paru en février dernier, nous continuerons dans celui-ci à essayer de familiariser le lecteur étranger à notre métier avec un autre détail du matériel typographique: le caractère mobile employé depuis bientôt cinq siècles Fase suite à notre article sur À TAN ) lh J 1.L\u2019oeil (ou face).\u20142.Les pleins.\u2014 3.Les déliés.\u2014 4.Le contre-poinçon.\u2014 5.Les empattements.\u2014 6.L\u2019épaulement.\u2014 7.La barbe.\u2014 8.La marque.\u2014 9.Le corps.\u2014 10.Le pied.\u2014 11.La gouttiére.\u2014 12.Le cran \u2014 13.La largeur (set).\u2014 14.La hauteur-en-papier (.918\u201d\u201d).sans qu'on ait jamais bien défini qui (des Allemands, des Hollandais ou des Chinois) l\u2019avait employé pour la première fois.Ce caractère, contenu dans des casses dont nous avons entretenu nos lecteurs, représente, tant par son prix que par son Sen D [150] utilité, une des parties les plus importantes du matériel d\u2019une imprimerie.Si vous avez quelquefois pénétré dans la salle de composition d\u2019une imprimerie de quelque importance, vous avez été tout d\u2019abord attiré par le cliquetis des touches des machines à composer, abasourdi légèrement par le bruit irritant des fondeuses, ponctué quelquefois de coups de maillet provenant d\u2019un autre coin de l'atelier.Mais, retirés dans un angle, quelque peu cachés à la vue, vous avez découvert ensuite, silencieux et voûtés, quelques hommes qui, inlassablement, picotaient quelque chose du bout des doigts, imitant a première vue la poule qui du bec ingurgite un à un les grains dont elle se nourrit.Ces taciturnes, (ils ne le sont pas toujours) ce sont les compositeurs à la main qui répètent à cinq siècles de distance, Faust, les Shoeffer et tant d'autres ont fait avant eux pour assembler, lettre par lettre, les éléments qui constituent une ligne, une colonne, ces «(hommes à la main », comme en terme d'atelier on les nomme, sont peut-être les représentants de ae Wl » race\u2014d\u2019une belle race \u2014 qui tend à disparaître, remplacée par les de plus en plus répandus dans l\u2019imprimerie.Approchez-vous un peu plus, agiles du typo, un petit morceau hauteur.Un par un, à la cadence de 1,500 à 2,000 à l'heure, ces caractères s\u2019alignent à la suite les uns des autres.Un vif coup d'œil, quelques mouvements des doigts pour assurer le serrage de la ligne, et vivement le .typo passe à la suivante.Or, ce petit morceau de plomb, sans - grande mine, est une merveille de précision .et des centaines de mille dollars sont / le geste que les Gutenberg, les Hi un livre.Oh! il faut bien l\u2019avouer, | l\u2019avant-dernière génération d\u2019une | moyens de composition mécanique ÿ, et vous verrez, entre les doigts @ de métal de moins d\u2019un pouce de | Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 dépensés en machinerie seulement pour sa fabrication, sans parler des frais nécessités par l'établissement de son dessin original.Si l\u2019occasion vous est offerte d\u2019en prendre un dans vos doigts, vous remarquerez aussitôt, même sans être typographe, deux parties bien distinctes: à une extrémité, le dessin inversé d\u2019une lettre ou d\u2019un signe quelconque; à l\u2019autre extrémité, à quelque distance de la base, un ou plusieurs crans.; Et ce sera à peu près tout ce que votre oeil i] de profane y découvrirai Cependant, ce petit morceau de plomb, À Tépété à plusieurs milliers d\u2019exemplaires dans une seule casse, a quatorze parties distinctes.Nous allons tâcher de les expliquer le plus simplement possible, à l\u2019aide du schéma (page 150), en indiquant le rôle ou la raison d\u2019être de ces diverses parties.1.L\u2019æil.\u2014 Appelé quelquefois « face ».C\u2019est en somme la partie la plus importante du caractère.C\u2019est la seule visible à l\u2019impression.C\u2019est elle qui supporte presque toute la fatigue, le choc répété sur chaque feuille passant dans la presse.Pour arriver à un dessin parfait de l'oeil, le dessin original de chaque lettre d\u2019un nouvel alphabet est exécuté en deux pieds de grandeur, et réduit par la suite, mécaniquement ou photographiquement, pour l\u2019exécution du poinçon destiné à la frappe de la matrice.Tout caractère dont l\u2019oeil est endommagé est bon à jeter aux rebuts.Pour cette raison, il faut le manipuler avec précaution.2 et 3.Pleins et déliés\u2014 Plus ou moins prononcés suivant le style des caractères.Dans certains, les déliés n\u2019ont que l\u2019épaisseur d\u2019un fil; ce sont les caractères dessinés originairement par Didot et Bodoni.Ils sont d'autant plus fragiles que leurs déliés | sont plus fins.Dans certains autres, il n\u2019y a | ni pleins, ni déliés, ni empattements; tous | les éléments du dessin ayant la même épaisseur de graisse.4.Le contre-poinçon\u2014 C\u2019est la configuration de l\u2019intérieur de la lettre par où l\u2019on | commence toujours la gravure; on obtient ÿ son creux soit par une frappe de poinçon | taillé spécialement, soit par entailles au ; burin.(Cf.F.Thibodeau, La Lettre d\u2019imprimerie.) d.Les empattements\u2014 Ce sont les ter- ) minaisons inférieures des lettres.Les empattements de tête portent le nom d\u2019obit.; Cependant dans l\u2019usage courant, les deux | sont connues sous le nom d\u2019empattements.L\u2019empattement, dans bien des cas, aide à différencier les styles de caractères.Il y a [151 ] l\u2019empattement à angle droit (Bodoni), l\u2019empattement triangulaire (Didot, 2° période), l\u2019empattement incurvé (Caslon, Bookman et en général tous les caractères « oldstyle») l\u2019empattement concave (Titling Forum) et l\u2019empattement carré de même force que les jambages (Egyptienne, Cairo, Girder, etc.).Nous représentons ci-dessous différents genres d\u2019empattements.11111 EMPATTEMENTS.\u2014 à) à angle droit; b) incurvé; c) carré, de même force que les jambages; d) concave; e) triangulaire.Enfin certaines lettres n\u2019en ont aucun.Ex: TECH.6.Le talus ou épaulement.\u2014 Un espace libre réservé à la base des lettres pour servir d'appui au jambage descendant des lettres à queue (g, j, p, q, y).Inutile d\u2019ajouter que dans les séries de caractères n\u2019ayant pas de minuscules, ce talus n\u2019existe pas ou est beaucoup plus petit.Dans certains gros caractères de plomb, pour économiser sur le poids, le jambage descendant dépasse quelque peu son support.L\u2019extrémité du jambage portant dans le vide ou sur un support relativement faible, est naturellement très fragile et risque de se briser sous un coup de maillet porté à faux, une impression trop forte, etc.7.La barbe.\u2014 C\u2019est le relief de l'oeil du caractère sur son support de plomb.D'une épaisseur de 4 à 5 millièmes de pouce sur les petits caractères, il atteint jusqu\u2019à 1/8 de pouce sur les plus gros types de plomb et beaucoup plus encore sur les gros types de bois.Son rôle est d'assurer l\u2019encrage de l\u2019oeil seulement.Si cette « barbe » n\u2019était pas plus prononcée dans les gros caractères qu\u2019elle ne l\u2019est dans les petits, le rouleau encreur (composé de matières très tendres) déposerait de l\u2019encre autour et à l\u2019intérieur de la face.Ces bavures risqueraient fort de marquer sur le papier.Le cas se produit quelquefois lorsque l\u2019on imprime un cliché qui n\u2019a pas été assez creusé, ou bien si la pression donnée est trop forte ou l\u2019habillage de la presse trop mou.8.La marque.\u2014 Originairement, cette marque était produite par un éjecteur (petite barre d'acier) qui expulsait le caractère du moule après la fonte.Le plomb, à peine refroidi, gardait l'empreinte de l\u2019éjecteur.Quoique les machines à fondre \u2014\u2014 © agen ars Avril 1934 April, 1934 modernes ne se servent plus d\u2019éjecteurs, certains fondeurs ont conservé cette marque : présentée le plus souvent sous la forme d\u2019un cercle ou d\u2019un ovale.À l\u2019intérieur de cette marque se trouve ordinairement l\u2019épaisseur en points typographiques du caractère, ou le nom du fondeur et quelquefois les deux.Les caractères fondus par la machine Monotype ne portent pas de marque.9.Le corps.\u2014 C\u2019est le nom technique donné à l\u2019épaisseur du caractère, mesuré sur le sens de l\u2019oeil.(Voir schéma.) Tous les caractères contenus dans une même casse, ainsi que les différents blancs (espaces, cadrats, etc.) doivent avoir rigoureusement la même épaisseur de corps.Cette épaisseur est toujours désignée en points typographiques.On dit: un caractère de corps 6, 8, 10, etc., signifiant que ces caractères ont une épaisseur de corps de 6, 8 ou 10 points.Par une entente survenue vers 1875 entre les différents fondeurs de I\u2019 Amérique du Nord, le point typographique équivaut a 0.013837\u201d ou (à 0.004\u201d près) environ 72 points au pouce; la différence étant de 3 points 14 en moins par 12 pouces de longueur.Cette désignation de l\u2019épaisseur de corps du caractère par points, n\u2019existe que depuis la mise en pratique générale du système du \u201c point (en Amérique, vers 1886).Jusque là, le nom du caractère en indiquait l\u2019épaisseur.Le nonpareil valait environ 6 points, le bréviaire, 8 points, etc.Cependant, cette épaisseur variait légèrement d\u2019un fondeur à l\u2019autre, d\u2019où impossibilité presque absolue de combiner dans une même ligne, le matériel de deux fonderies différentes.10.Le pied.\u2014 C\u2019est la partie inférieure sur laquelle la lettre s'appuie lorsqu'elle est placée l\u2019oeil en dessus, dans le composteur ou dans une forme.Le pied est partagé par la gouthère dont nous parlons plus bas.Pour que l'impression de l'oeil soit parfaite, il faut naturellement que le caractère repose bien d\u2019aplomb sur le pied.Lorsqu\u2019à l\u2019impression, un côté de la lettre marque plus fortement que l\u2019autre, c\u2019est que cette lettre n\u2019est pas d'aplomb sur son pied.On dit alors que la lettre ou la ligne est couchée.11.La gouthère\u2014 Dans la fonte du caractère, l\u2019oeil se trouve au fond du moule et le plomb en fusion est versé par un petit orifice jusqu\u2019à ce que le moule déborde.La partie débordante (le jet en terme de fonderie) est rabotée ensuite mécaniquement pour donner au caractére la hauteur exacte qu\u2019il doit avoir.En retournant un TECHNIQUE [152 ] caractère de fonderie, on distingue nettement le passage du rabot.La partie rabotée est plus creuse et plus brillante que le pied.12.Le cran.\u2014 Placé ordinairement à la partie inférieure.Son rôle le plus important est de guider l\u2019oeil du compositeur afin que toutes les lettres qu\u2019il compose soient tournées du bon côté.N\u2019était ce petit accessoire, le typo serait naturellement forcé de regarder l\u2019oeil de la lettre avant de la placer dans son composteur.D'où perte de temps assez sensible.Dans l\u2019Amérique du Nord, les caractères doivent être composés le cran dessus.En France et dans d\u2019autres pays européens, le cran est à l\u2019opposé du nôtre et le caractère est composé le cran dessous Afin de différencier des caractères de même corps, mais d\u2019oeils différents, la plupart des fondeurs disposent le cran à différentes hauteurs ou bien ajoutent un ou deux crans aux caractères qui risqueraient d\u2019être confondus les uns pour les autres.De même, pour certaines petites capitales (C, O, S, U, W, X, Z) qui se rapprochent beaucoup des minuscules par leur dessin et leurs dimensions, le fondeur ajoute un cran supplémentaire à la partie supérieure de la lettre et à caractères fondus par la machine Monotype n\u2019ont qu\u2019un seul cran situé pour tous les caractères, à la même hauteur ce qui, pour les apprentis surtout, ajoute aux difficultés de distribution (1).13.La largeur \u2014 Sauf dans les caractères imitant la machine à écrire, la largeur varie en raison de la lettre que ces caractères représentent.La lettre / est plus étroite que la lettre m.Ordinairement, trophe est plus étroite que la virgule, l\u2019m légèrement plus large que le w, etc.Il y | a quelques années, un fondeur essaya de | baser la largeur du caractère sur le système du point afin de faciliter la correction et la justification.Le procédé ne rencontra pas | la faveur des imprimeurs non plus que celle } des artistes, et, à l'heure actuelle, bien rares 4 sont les ateliers possédant encore de telles : fontes.14.La hauteur-en-papier.\u2014 Comme son | nom l'indique, c\u2019est la hauteur totale qui | sépare le pied du caractère de la surface du || papier qu\u2019il imprime.Les caractères doi- : vent être rigoureusement de même hauteur, A | non seulement dans un atelier, mais dans : tout un pays.Cette hauteur (.918\u201d\u201d dans : (1) A Montréal, depuis quelques mois, un fondeur aussi: habile qu'industrieux, a réussi à doter les caractères monotypes de toute une série de crans différents.C'est, à notre connaissance, la première fois que la chose est tentée et réussie d'une 14 manière pratique.l\u2019opposé du cran ordinaire.Les l'apos- | tes rare (hres Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 l\u2019Amérique du Nord) varie cependant d\u2019une contrée à l\u2019autre et nous donnons ci-dessous les différentes « hauteurs-en-papier » dans quelques pays.Le Canada, I\u2019 Amérique du Nord et l\u2019Amérique du Sud, l\u2019Angleterre, le Mexique, l\u2019Australie et une partie de l\u2019Afrique ont adopté la hauteur de .918\u201d pour leurs caractères; la France, l\u2019Allemagne et la Suède, 9287; la Bulgarie, .936\u201d\u201d; la Hollande, 9755\"; l\u2019Italie, .978\u201d\u201d; le Danemark, 982\", 986\", 987\"; enfin, la Russie a le caractère \u201cle plus haut avec .9893/.x Le caractére est un alliage composé approximativement de 75% de plomb, 20% d\u2019étain et 59, d\u2019antimoine.Dans les petits caractéres, les fondeurs ajoutent quelquefois une minime quantité de cuivre.Le rôle de ces différents métaux (étain, antimoine, cuivre) est de durcir l\u2019alliage.Le poids du caractère représente approximativement quatre pouces carrés de surface imprimée pour chaque livre de caractère employé.Pour diminuer le poids, certains gros caractères sont fondus sur pont; c\u2019est- à-dire que la partie inférieure est évidée en forme d\u2019arche.Les caractères de plomb sont fabriqués en différentes épaisseurs de corps variant de 4 points (0.055) à 144 points (2 pouces).Les gros caractères destinés aux placards et affiches sont en bois.On employait autrefois le buis qui a été peu à peu remplacé par l\u2019érable et le pommier.Moins résistant que le plomb, le bois'a cet avantage de coûter beaucoup moins et d\u2019être plus facilement maniable (étant plus léger) que ne le seraient de gros caractères de plomb.A l\u2019aide d\u2019un instrument rappelant le pantographe, ces caractères sont creusés d\u2019après un modèle-type et les fabricants en sont arrivés à une régularité d\u2019exécution qui n\u2019a rien à envier aux caractères fondus.Afin de rendre ces caractères réfractaires à l'humidité, le bois destiné à leur fabrication est conditionné pendant très longtemps et enduit d\u2019une huile spéciale.Pour certains travaux spéciaux (reliure, embossage à chaud, etc.) où les caractères de plomb n'auraient pas la résistance nécessaire, les fondeurs fabriquent des caractères de cuivre.L\u2019exécution de ces caractères se fait par les procédés ordinaires.mais leur prix est beaucoup plus élevé que celui des caractères de plomb; non pas tant à cause de la matière première que par l\u2019usure rapide des moules employés à la fonte; le point de fusion du cuivre étant beaucoup plus élevé que celui du plomb.Et voici, pour finir, une idée de la précision à laquelle on est arrivé dans la fonte des caractères.La compagnie Lanston Monotype est parvenue à graver entièrement la prière « Notre Père qui êtes aux Cieux.» sur une surface de 12 points par 12 (& et la compagnie American Type Founders, renchérissant sur la première, distribue à ses visiteurs un petit caractère de plomb dont la surface est de 4 points par 4 (m).Et sur ce morceau de plomb d\u2019une surface de 16 points carrés, à l\u2019aide d\u2019une forte loupe, on lit clairement la même prière.LA PAILLE ARMÉE DANS LA CONSTRUCTION La paille qui était un des plus anciens matériaux de construction va-t-elle connaître une nouvelle ère de faveur?À vrai dire elle n\u2019avait jamais été complètement abandonnée puisque dans certaines régions elle est encore couramment utilisée.Ainsi en Allemagne par exemple on construit d'excellentes cabanes pour le logement des porcs, uniquement en paille, avec des murs de paille de 50 centimètres d'épaisseur.Dans ces cabanes, soit dit en passant, les animaux se portent à merveille alors qu\u2019ils sont beaucoup moins bien dans les constructions en ciment.Au- jourd\u2019hui l\u2019industrie utilise la paille compriméeà 7 kg pour en faire des panneaux rigides qui sont incombustibles à tel point, dit le Moniteur des professions rurales, que le jet de flamme d\u2019une lampe à souder réussit seulement au bout d\u2019un temps très long à y percer un trou sans y mettre le feu.Les panneaux sont armés dans leur masse par un grillage.On les fabrique de 2 m 60 ou 3 m sur 1 m 50, en 5 centimètres d'épaisseur pesant 18 kg au mètre.Très commode pour faire des cloisons et des plafonds, la paille armée protège contre la chaleur ou le froid.Enfin ces panneaux qui ont une bonne résistance au choc et à la pression adhèrent très bien aux revêtements de plâtre et de ciment qu\u2019on leur applique.L.R.La Nature, août 1933.MÉTHODE JAPONAISE POUR LA TREMPE DE LA COUTELLERIE Le procédé consiste à recouvrir les faces des pièces à tremper de poudre très fine de pierre à aiguiser délayée dans de l\u2019eau et à les sécher avant les opéra - tions de trempe.On pourrait croire, à première vue, que ce très mince revêtement mauvais conducteur doive s\u2019opposer à un refroidissement énergique des pièces, traitées, mais l'expérience a prouvé que la trempe était ainsi nettement améliorée parce qu'on évitait la formation sur les pièces d\u2019un film de vapeur d\u2019eau qui retarde de façon très sensible le refroidissement dans le cas de la trempe\u2019 habituelle.B.La Pratique des Industries mécaniques, Novembre 1933.[153 ] Avril 1934 TECHNIQUE A.C.Generator Performance Characteristics By H.W.Joxns April, 1934 Engineering Assistant, Ridgway Works, Elliott Company generator performance characteristics can be advantageously approached by considering the test procedure necessary to obtain these characteristics.The tests which are necessary are: Resistance of the field and armature windings, open-circuit saturation and core loss, short- circuit loss, full-load zero per cent power factor saturation, where possible a full-load zero per cent power factor heat run, and friction and windage.From these tests regulation, efficiency, temperature rise, voltage and field current, stray load-losses, and sustained short-circuit current can be obtained, as will be shown.The resistance of the armature and field are measured at room temperature and must be corrected to the standard reference temperature of 75°C, using the following formula which is derived from the experimentally determined relation between temperature and resistance of copper; R(234.5+t) [7 (234.5+T) where r=the resistance at the reference temperature t.R =the resistance at room temperature T.t=the reference temperature = 75°C.T =the room temperature.The armature resistance is measured directly at the terminals, and the field resistance is measured at the rings.Either the volt-ampere or bridge method may be used.The open-circuit saturation and core loss curves may be taken at the same time.The machine is driven at normal speed by a separate motor, either belted or direct- connected, and the field current varied.Readings of generator voltage and motor input are taken for each value of field current.When voltage is plotted as ordinates and field current as abscissae, the resulting curve is the open-circuit saturation curve.The motor input at each value of field current minus the motor input at zero field current (values corrected for variations in losses) gives the open-circuit core loss at the voltage corresponding to that field current.This curve is plotted with voltage as ordinates, and loss as abscissae.The method of obtaining the short-circuit A SHORT study of alternating-current [154 ] saturation and short-circuit loss curves is similar to that employed for open-circuit saturation and core loss, except that the armature terminals are short-circuited through an ammeter.Readings of armature current per phase and driving motor input are taken for different values of field current.When the armature current per phase (hereafter called short- circuit amperes) is plotted as ordinates and field current as abscissae, the result is the short-circuit saturation curve.The motor input at each value of field current minus the motor input at zero field current (corrected for losses) is the short circuit kilowatts, and is plotted with short-circuit amperes as ordinates, and kilowatts as abscissae.The full-load zero per cent power factor saturation curve is obtained by operating the generator as a motor running light, from another synchronous machine of the same speed and at least equal capacity.The field excitation of the machine under test is increased and that of the other machine decreased until full-load current flows between the armatures of the two machines.Then by increasing the excitation on both machines, the voltage may be increased while the current between the armatures remains the same.Likewise, the voltage may be decreased by decreasing the excitation of both machines.Readings of voltage and field current on the machine under test are taken from above normal voltage down to about 50% voltage, below which value the machines usually will tend to become unstable and fall out of step.How the remainder of the curve may be established will be explained later.While there are several methods available for loading a generator for a heat run, the zero per cent power factor run is the method usually followed, since it is cheaper and requires less equipment.The machine under test is run light as a motor from another synchronous machine, as for the zero per cent power factor saturation test, and the excitation adjusted to give normal voltage with full-load armature current flowing.Readings of armature amperes, field current, voltage, and winding ue tor ny i y de der ow: I Dés, el ur age gr oder hich à Ho Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 and room temperatures are taken at 15- minute intervals, continuing for several readings after the windings have attained constant temperature.The machine is then stopped and the shutdown temperatures recorded.The friction and windage loss is found by running the driving motor alone and at the same speed as for the open-circuit saturation and core loss tests.The motor Kw.Core ond SC Loss.o 0 20 30 40 So | 700 Over Circuit 5oturatior Ly va O¢ Core loss, 1 | 1] He A AL | sat 100%PF / [ / |, FL Sat FOLPE 500 / j 4 J FLS@KO% PF A T A Tf Normal Voltage LY 400 ] $ | Ï 1 [ S Gf ll | 3 || Short Creu Sat || $ 300 WW 3000 \\ \u2019 .R | / | \u201c | nr 8 50 o 200 7 2000 § 40:8 | | e/ | 1 / Warmal N 50 8 / vd | Lil Umperes 3 3 ~~ po Hh nd 202 | | tot 1 $ 3 0 Le a »| je 0 0 8 ZO 40 60 BO 100 120 140 Mid Arnperes.Fic.1.\u2014Test curves for 1250-kva., 1000-kw., 3-phase, 60-cycle, 480-volt, 80% p.f., 3600-r.p.m.turbo-alternator.input is measured, and when corrected for losses and substracted from the motor Jinput when driving the generator at zero field current, represents the friction and windage loss of the generator.If the driving motor is belted to the machine under test, Îthe belt loss must also be considered.| Having obtained the necessary test curves {they may be investigated for meaning and Huse in determining other characteristics of \u2018| the generator.Refer to Fig.1 and Fig.2, which are actual test curves for a high- speed turbo-alternator and a slow-speed \u2018[|engine-type alternator respectively.The open-circuit saturation curve shows the relation between terminal voltage and field current.The point A, Fig.1, represents the field current necessary to give normal voltage at no load.The open-circuit core loss shows the relation between terminal voltage and core loss.This is the A.I.-E.E.conventional core loss and represents the approximate hysteresis and eddy-current losses in the armature core.It also includes eddy-cur- rent losses in the end plates, bolts, and frame, pole face losses, etc.In calculating the efficiency, the core loss is taken at the internal voltage of the machine, which is the terminal voltage plus resistance drop of the armature.Aw Core and S.& Loss.0 20 30 4 50 | ; A / 3000 xy $ of & d \\ AS / | 7 \u201c te Marmal Voltage / oy / § | 0 2000 #4 | | » | : [fi] JT A NG Q | {600 à 1 1 11 Ë $ 500 8 0 | ° K Xx 9 pt : c- 015} ; G 5 es 00 40 | / Amperes) xX Ÿ | 14300 3 Ÿ J | | [ | Èè $ 500 | sW 2003 zoN TF I Lexi] 8 3 Lee iT\u201d 78 0 J | 7, 0 7 \u2018700 + dl Ig, 9 ¢ Field Amperes.Fic.2\u2014 Test curves for 1500-kva., 1350-kw., 3-phase, 60-cycle, 2400-volt, 909, p.f., 133-r.p.m.synchronous generator.The relation between short-circuit armature current and field excitation is given by the short-circuit saturation curve.When the machine is short-circuited, it is operating at zero terminal voltage and at approximately zero per cent power factor, and thus the short-circuit saturation curve [155] Avril 1934 may be used to locate the zero voltage point on the zero per cent power factor curve, as point B, Fig.1.This curve may also be used to determine the value of the sustained short-circuit current at any field current, as at point C, Fig.1.The curve for short-circuit kilowatts includes I?\u2019R losses in the armature conductors, eddy-current losses in these conductors, and other indeterminate stray losses.The A.I.E.E.conventional load loss is the difference between the total short- circuit kilowatts, D, Fig.1, at the normal current, and the armature 12R loss corresponding to the temperature at which the short-circuit kilowatt curve was taken.The ratio of the field amperes required to produce normal voltage at no load to the fieid amperes required to produce normal armature current at sustained short-circuit is known as the short-circuit ratio.In Fig.1 this ratio is 2 The conventional synchro- b nous impedance may be Æ expressed as the ratio of the field amperes required to produce normal armature current at sustained short- circuit to the air-gap field amperes at normal voltage and no load, or the ratio A Fic.3.\u2014 Approximate vector diagram of §alter- nating-current generator.Ja The full-load zero per cent power factor curve is drawn through the test points and the zero point as found from the short- circuit saturation curve.A study of the vector diagram of a synchronous generator will show how the open-circuit and zero per cent power factor curves are used to determine the full-load saturation curves for any other power factor.Fig.3 is the approximate vector diagram, 9 being the angle between the phase current I, and the terminal voltage V.This diagram can be simplified to that shown in Fig.4.Ge- TECHNIQUE [ 156 ] April, 1934 nerally, the resistance drop can be neglected as it has little influence except in very low- speed machines, where the armature drop is relatively high.Fig.4 can then be reduced to Fig.5, in which the corresponding values from the test curves, Fig.1, have been substituted for the vectors.Suppose it is desired to establish the full-load saturation curve at 809, power factor.Select any ordinate, as HF, Fig.1.Lay off the distance XY, Fig.5, equal to FG, Fig.1, along any line XW.The line XU, Fig.5, is located so that the cosine of the angle 6 is 0.80.With an arc equal to FH, Fig.1, locate point Z from point Y, along line XU.Then lay off a distance equal to XZ from point H, along HF, Fig.1, giving a point I on the 80% power factor full-load saturation curve.Points for other values of field current may be similarly determined and the curve drawn in.The £a point J gives the field current necessary to maintain normaj cent.power factor.A similar procedure is followed in establishing the full-load saturation curves for other power factors, always making the angle 9 such that its cosine is the power factor desired.Having established the full- load saturation curve at the desired power factor, the regulation may be obtained.When the load is removed without changing the field current, the voltage will rise a de-| finite amount.The voltage JK, Fig.1, represents the rise in voltage when full load at 80%, power factor is removed.Regulation] is defined by the A.L.LE.E.Standards as the ratio of the voltage JK to the normal voltage JL, for that load and power facto and is often expressed in per cent of the normal voltage.The Potier reactance and reactance drop Ta Xa voltage at full load and 80% per # in a ga pad lugs ed The rent ma] Je wed sat ove! gh one full Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 are determined by means of the Potier reactance triangle.The reactance drop equals the height of the Potier triangle, and if divided by the zero power factor armature current in amperes, the react- ance in ohms is obtained.The triangle is constructed as follows: The distance CM, Fig.2, is made equal to OB, and MN is drawn parallel to the air-gap line OP.Then NR is the reactance drop, and NR divided by normal amperes equals the Potier react- ance in ohms.Before the advent of the automatic voltage regulator, good inherent regulation was necessary in alternating-current generators, but now this necessity has disappeared, as the generator is under automatic control at all times.Attention is called to the fact that usually no particular attempt is made to secure good inherent voltage regulation in modern alternating-current generators, w and if they all operated without a voltage regulator, flickering lights, voltage dips, tripping off of small motors, etc., may result.Excessive values of current on short- circuit and low inherent voltage regulation go hand in hand.The voltage regulator has permitted the use of high internal reactance generators, resulting in high inherent regulation and high resistance to short-circuit conditions.The temperature rises of the core and armature windings may be taken directly from the zero per cent power factor heat run, as they are practically the same as when the machine is operating under normal conditions, neglecting any extra heat from the field.However, the field is over-excited and consequently at a higher temperature than normal conditions, and must be corrected to the operating field current.The heating varies as the square of the current and directly as the winding resistance.The temperature rise of the field at zero per cent.power factor field at zero per cent power factor field current is found from the formula: 309.5 R =(F *_2345 ) \u2014T, where Ro =field resistance at shutdown temperature T, R =field resistance at 75°C from cold resistance measurements.T,=room temperature at shutdown.If T, be covered to per cent of 40°C rise then T,x100 274.5 on a field heating curve.Similar points S! may be calculated for other field currents from the formula: Si al2v TIT 4a(I\u2019T \u201412v) where Iv =the field current at point SI.- IT =the field current at point S.a=per cent field heating at S, expressed as a decimal.After the field heating curve is once established, it is very useful in determining the temperature rise at any field current.Thus, in Fig.2, the temperature rise for full load at 90% power factor, or 182 amperes field current, is 11% of 274.5°,or 30.2° rise.The conventional or separate loss method is recommended for determining the efficiency, and is as follows: Kilowatt Output X100 Kilowatt Input Kilowatt Output = KVA.load X power factor.Kilowatt Input = Kilowatt Output plus total losses.Armature I?R = (Current per terminal)?x Terminal resistance at 75°C Xphases X.5 for 3-phase machines.The multiplier .5 changes to 1.0 for 1- or 2-phase machines.Field Loss = Exciter voltage X field current.Determination of the core loss, load loss, and friction and windage loss have been previously explained.While the above described procedure is not the only one available to obtain the performance characteristics of alternating- current generators, it is a very convenient procedure, and the one usually followed.will become a point S, Fig.2, per cent Efficiency = WHAT WOULD BE THE RESULT IF THE EARTH DID NOT ROTATE ON ITS AXIS?Because of the earth's rotating motion some portion of our planet is being shut off from the sun\u2019s light all the time.That is, there are alternating periods of darkness and daylight for every portion of the globe.If the earth did not rotate the side facing the sun would have daylight the year round, and the other side would be in perpetual darkness.[157 ] inning lee AN SEE Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 La construction pratique des escaliers Par EMILE MORGENTALER Chef-Instructeur, atelier de menuiserie, Ecole Technique de Montréal QUATRIÈME PARTIE d\u2019une seule volée; à cause d\u2019un emplacement exigu, limité, il faut tourner un coin et quelquefois plusieurs et cela nous amène à cette forme d\u2019escalier souvent rencontrée dans nos habitations: l\u2019escalier tournant sur poteaux.La construction de cet escalier lui permet de desservir autant d\u2019étages que l\u2019on veut, par une série de petits escaliers se superposant et tournant dans une même cage, conduisant de palier en palier situés au dessus du point de départ.A mi hauteur d'étage, l\u2019escalier conduit à des petits paliers de repos.Du côté du mur le limon y est cloué.Du côté apparent les limons sont soutenus et reliés entre eux par des poteaux, placés verticalement et dans lesquels les limons sont assemblés par tenons et mortaises.Le tracé et l'exécution n'offrent pas plus de difficultés que pour l'escalier d\u2019une seule volée.En effet le calcul des marches se fait ainsi que nous l\u2019avons déjà vu.Par le fait même de ce calcul, nous déduisons que toutes les marches sont semblables de largeur et de hauteur à l'exception des paliers dont la largeur diffère.En principe, il est préférable avant le calcul des marches et le tracé des limons, de faire le plan de l\u2019escalier.Or qu\u2019entend - on par le plan d\u2019un escalier; c\u2019est tout simplement la vue d\u2019ensemble qu\u2019on obtiendrait si l\u2019on pouvait planer directement au dessus.Le plan d\u2019un escalier laisse voir une série de lignes parallèles qui représentent les contre-marches les paliers de repos, le départ et l\u2019arrivée de l\u2019escalier, sa largeur du mur au limon apparent, etc.Quelquefois l'architecte fournit en plus du plan, l'élévation qui montre l\u2019escalier dans sa hauteur.Ainsi nous supposerons avoir reçu de lui un plan tel que représenté à la figure 21.| ES escaliers ne montent pas toujours ETUDE D'UN PLAN D\u2019ESCALIER TOURNANT Le premier renseignement que l\u2019on doit obtenir du dessin est la hauteur totale de l\u2019escalier, d\u2019un plancher à l\u2019autre.Nous remarquons que cette hauteur pour les deux volées est de 9\u2019 11\u201d.La hauteur de la première partie, du premier plancher au palier de repos, est 7 pds et son emplacement de 8 pds 814\u201d.La hauteur du retour soit du palier de repos au palier de l\u2019étage supérieur, est de 2 pds 11\u201d\u2019 et son emplacement de 3 pds 2\u201d.Si nous vérifions ces dimensions avec le nombre, la hauteur et la largeur des marches nous constatons que l'architecte a fait le calcul des hauteurs et des largeurs de marche pour nous, et de ce fait nous donne les principaux renseignements.Néanmoins comme l\u2019homme n\u2019est pas infaillible, il est toujours prudent de vérifier les mesures de l\u2019architecte.Même si la bâtisse est montée, il est d\u2019usage pour le traceur d\u2019escalier, de se rendre sur le chantier, d\u2019y relever les hauteurs d\u2019étage afin de s\u2019assurer des mesures de l'architecte.Sur l\u2019élévation, nous remarquons des lignes pointillées.Elles représentent les poteaux dans leurs positions respectives.Nous observons que la première contre-marche de chaque escalier est de 534\" alors que les dernières arrivant au palier de repos et au palier supérieur sont de 814, l\u2019explication est toute donnée en examinant les marches A et B, Figure 21.L'épaisseur des marches étant de 114\", nous en déduisons que la hauteur de l\u2019'emmarchement est de 7\u2018, dimension qui sera donnée à toutes les autres contremarches.À la Figure 22 la ligne pointillée indique la ligne du parquet fini.Il est bien important de s'assurer de cette ligne, car elle peut varier.Ce sera par exemple un défaut de niveau du sous plancher, ou l\u2019emploi d\u2019un bois de parquet plus ou moins épais, ou bien la construction d\u2019un plancher sourd avec foulures laissant un vide d\u2019air entre le sous-plancher et le parquet, et tout cela, provoqué parfois par des changements tardifs dans les devis ou dans les plans.POTEAUX D'ESCALIER La position d\u2019une contremarche venant se raccorder sur un poteau se prête à différents points de vue.Certains ouvriers soutiennent que la face de la contremarche doit venir au centre du poteau; d\u2019autres prétendent que c\u2019est le contreparement de la contremarche qui doit s\u2019aligner avec [ 158 ] | | Avril 1934 TECHNIQUE April, 1934 \u2014 a on ay Plancher fine 7 T \u2014P#}# 2-1 -\u2014 t 3 jal Se \u2014 \u2014 EU an a le le +835 le 16 I 9 1 st le \u20ac, de 364 es £ D leau bs 9% US he ELEVATION ie gt ch er ?on Ligre de plan Tot } 168 ba A | © 168 la 4 8 *8=\u201d di rés Jue or \u2014 PLAN D'UM E/CALIER eu ALIE de Monet AVEC RETOUR DE REPOV qu ud F1G.2! ie eh {ar Monhteé ant fe lt roi trs pent \u2014\u2014\u2014 B'6\" pe p\u2014 ean ear aE oe awe as se aud [159] Avril 1034 TECHNIQUE April, 1934 le centre du poteau.La vraie règle est que la face de la contremarche doit arriver sur le poteau en s\u2019alignant avec la face des balustres, qui eux, sont toujours placés dans profondeur est généralement suffisante pour établir un bon joint.On le renforcit à l\u2019aide de deux chevilles passées au travers de l\u2019assemblage.l\u2019axe du poteau.Partant du principe que les balustres sont placés dans l\u2019axe des poteaux, on peut déterminer facilement la position du limon découpé dont la face apparente vient en affleurement avec les balustres, Ceci s\u2019applique également pour les contremarches i ¢ YCigne de cent | Lone © le | = À = ac pobaace Ligne de Centre 1 Poteau, 47 = E | -