Technique : revue industrielle = industrial review, 1 février 1951, Février

[" = \u2014 pr alg == \u2014r i rll pa tree = = ee = = = RoC a = = = = === = = = pee ce a == 2 = = 2 ce > = dE ce SE \u2014 == > EE > ve = aa a = I LL I ie Sa = J a os yi Shida 2 ae is = = era ha a ca as Sos \u2014 a so =, a at = = 5 Cx = = ss Cats E og £5 = = = Fr = ses Es ce 1-2 RE \u201c- = 5 7 am ETT 220008 2: x 3% oF 3 % Toe 5 es SE.+ pes oH, A # = = vi 5% = > Lu es > 2e se > oh Ë 4 2 + 5 ps EE A à 3 5 de ¥ Syd LE, * § + a = Ty 4 ss A ce $, FE 3 SA = & spi Ng 5 oF 4 4 Bots \u201cx es, = Hs ge = Ë $ x Ka + = iE 0k Ë a 2 Set 253 \"2 PEE + tes sie = + art a AE Sk Bd 4% 5314 Nb 7 = 2 ess iv, Fate, Lak 3 3x IE pt 2 557 vas, or bo LÀ + sa = pes ded $+ x 5 a > 3, = $ ze. 2 Br vus 23 RY \u20ac A 3, SE A aan, if TEE vr E = LE 7, + 3 ne eue és ; po $3 sex + A mu Fo i ?4 = \u201c3, gi : $ = roues = S x LS 5 Set & > 2 ce.en i 3 « s Ny Ï Ras na £4 2 2 £53 + SE = ; & ES 5 + # x \u20ac ce 3 23 Ni 5 3 dS 3 = hE 3 F5 Fl « x = AR i ; >.eu > gr\u201d A 6 se of 3 = a, Ih, fi Lo a Se 3 x ni = Sa fi Le 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A a = Ÿ 4 5 SEE Ji 2 = = PS & Publications en vente a L'OFFICE des COURS par CORRESPONDANCE Le guide du constructeur \u2014 Tome I La soudure oxy-acétylénique (Grenier) oie eee 1.75 (Lanouette et Gratton) .2.80 Le guide tu constructeur \u2014 Tome 2 Géométrie descriptive (Landreau) \u2026\u2026 5.00 renier) ooo eee serrer 1.75 \u201cpet , .Initiation a la forge (Leroux-Fortin- Cours de menuiserie (Morgentaler) Colpron) rer e ee rrer rence ere 1.25 première partie .1.50 Initiati à la fonderie (L p nitiat ge-Poiré- Charpente et Menuiserie (Robitaille & Ç or re ondene eeage- ole rp Couture) unes cercre caries esse 1.05 Bélisle) 1.eee eee arenes a near 3.00 © , .Initiation à la modèlerie (Allard & L\u2019Equerre de charpente et ses multiples Prunie Tre.runier) coisa 50 applications (Laforest) .1.25 Dessin industri 1120 Secrets et Ressources des bois du Qué- esein Industriel (tracés géométriques) 1.60 bec (Gauvreau) (Editions Fides) .\u2026 1560 \u2019 Lexique de mécanique d\u2019ajustage Le lettrage en dessin industriel (Normandeau) eee 1.00 (Landreau) coi L.00 Questions de vie économique Lecture des plans (Landreau) \u2026\u2026\u2026\u2026 1.75 (collaboration) encres earenne 0.85 Dessin d'atelier (Lockwell) +.1.30 2 , , Croquis coté (Berthiaume) .1.00 Traité de mécanique d\u2019ajustage ., .(Giauque) 0007 3.00 Mise au point des moteurs d\u2019automobile LOT TT : (Carignan) coccinea .60 Précis de mécanique \u2014 lre partie \u2014 ; (Senécal) Len rene envrcne 1.00 Electricité appliquée à l'automobile Précis de mécanique \u2014 2e partie \u2014 (Carignan) Initiation a: 0 (Juneau) cerner rene arr 1.05 re partie \u2014 Initiation aux circuits ; électriques =.Lens on ecncrerene 40 Organes de machines (Vianney 2e parte \u2014 La dynamo, génératrice rudeau) 1.00 de courant 21 40 Matériaux industriels (Barrière & 3e parte \u2014 La batterie d\u2019accumu- Tanner) .rer eee era ee 1.40 lateurs Lee ereerse rare racer rene 45 Hygiène et Plomberie (Robitaille & de partie \u2014 Les régulateurs de la Blisle) ooo en 3.00 dynamo ces se 45 Maçonnerie, Briquetterie, Matériaux 5e partie \u2014 Les canalisations électri- 0 (Robitaille & Bélisle) ee 3.00 ques merssonesstsassaneencanaee sens s0ntencsencenaueDencese Lu Le \\ .\u201cne 6e partie \u2014 L\u2019allumage .50 Initiation à la peinture en bâtiments (Lethiecq) es 2.00 Algèbre appliquée à l\u2019industrie \u2014 Chauffage et Ventilation (Robitaille & Tome I \u2014 (Cadotte) Les eee 2.00 Bélisle) ooo rare ere 3.00 Algèbre appliquée à l\u2019industrie \u2014 Initiation aux métiers de l\u2019imprimerie lome Il \u2014 (Cadotte) (2 vol) .260 (collaboration) coin 2.50 Pratiques standardisées dans la cons- Initiation au caleul différentiel et truction (Morgentaler) .0.25 intégral (Cadotte) (2 vol) .2.80 Montages électriques (Robert) .2.40 Arithmétique appliquée à l\u2019industrie Initiation à électricité (Chevalier & (Normandeau) .\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.crrerecneeeres 1.35 Levasseur) ooo eee cer 0.60 Emetteurs ce petite puissance sur ondes Courants alternatifs (Martel) .2.70 courtes (Cliquet) Initiation aux affaires (Fortin) \u2026\u2026.\u2026 1.60 tome I ue Leerneceererrerere rennes 2.90 tome IL _.\u2026.ee eee eaere crever 2.25 Les bois du Québec et leur utilisation La radio, mais c\u2019est très simple (Legendre) cree seceneercns 4.50 ES errrenmenençenes 1.50 Trigonométrie (Pauzé) .1.50 Les prix indiqués comprennent les frais de port.Les prix indiqués comprennent ies frais de port.Ces volumes sont en vente a L'Office des Cours par correspondance \u2014 506 est, rue Ste-Catherine \u2014 Montréal Tél.: HArbour 6181 Edifice Langelier Te étage L'IMPRIMERIE DE LAMIRANDE, 2425 RUE HOLT, MONTREAL.(36) \u2014\u2014 I REV UE INDUSTRIELLE INDUSTRIAL REVIEW FEVRIER - FEBRUARY VOL.XXVI 1951 No 2 Notre couverture du 25e anniversaire La couverture de nos noces d\u2019argent est l\u2019oeuvre de M.Georges Huel, élève de 3e année, classe de typographie, à l\u2019Ecole des Arts Graphiques, de Montréal.M.Huel est gagnant du concours organisé par la revue TECHNIQUE à l\u2019occasion de la publication de ce numéro commémoratif.Son projet de page de souhaits fut aussi primé et publié dans notre livraison de décembre dernier.Il convient de signaler que M.Huel est directeur de IMPRESSIONS, journal de l\u2019Association des élèves de l\u2019Ecole des Arts Graphiques, qui vient de franchir sa 9e année et de publier un remarquable numéro de Noël.Our 25th Anniversary Cover Our silver anniversary cover is a creation of Mr.Georges Huel, a 3rd grade pupil, typography section, at the School of Graphic Arts in Montreal.Mr.Huel, who won the contest organized by TECHNIQUE Review on the occasion of the publication of this commemorative number, is also the winner of our annual competition in connection with our Page of Wishes published in our December issue.It is appropriate to stress that Mr.Huel is Director of IMPRESSIONS, the review of the School of Graphic Arts Pupils Association, Imaugurated 9 years ago and which has published an outstanding Christmas issue last December.Sommaire * Contents 75 Message du ministère Honorable Paul Sauvé 76 Voeux du fondateur Augustin Frigon 77 Appréciation du directeur général de l\u2019Enseignement spécialisé Edouard Montpetit 79 Vingt-cinq ans d\u2019enseignement Jean Delorme 82 Hommage des directeurs des Ecoles de l\u2019Enseignement spécialisé 89 L\u2019A.B.C.de la cartographie Ludger Beauregard 99 Technique: A Silver Anniversary Ian McLeish 103 Réminiscences Jean-Marie Gauvreau 107 Looking Backward W.W.Werry 111 Le rôle de Technique Gabriel Rousseau 113 Twenty-Five Years of Progress in Aluminum J.J.Brown 117 Le potentiel d\u2019hydrogène (PH) Jacques Morin 121 Canada\u2019s Pulp and Paper Industry 125 Abonné à Technique depuis 25 ans William Eykel 129 They Have a Planned Kitchen J.R.McGrath 132 Technique et l\u2019Office des Cours par correspondance Sonio Robitaille 135 The Chemical Industry in the Last 25 Years 139 L\u2019Electricité traverse les métaux Roger Boucher 149 Maquillage des marionnettes Gérard Le Testut 155 Nouvelles des techniciens diplômés William Eykel 157 Un meuble de rangement Guy Therrien ' } + \u2018 4 ft a Eu Bi Kit.RU Bt | i i 4 \u2018 cn 1 y I TECHNIQUE REVUE INDUSTRIELLE organe de L\u2019Enseignement Spécialisé du MINISTÈRE DU BIEN-ÊTRE SOCIAL ET DE LA JEUNESSE INDUSTRIAL REVIEW a publication of Technical Education of the DEPARTMENT OF SOCIAL WELFARE AND OF YOUTH EDOUARD MONTPETIT Directeur de l\u2019enseignement spécialisé Director of Technical Education JEAN DELORME Directeur général des études Director General of Studies LOUIS LARIN Ecole Technique de Montréal Montreal Technical School W.W.WERRY Ecole Technique de Montréal Montreal Technical School PHILIPPE METHE Ecole Technique de Québec Quebec Technical School JOSAPHAT ALAIN Ecole Technique des Trois-Rividres Trois-Rivières Technical School MARIE-LOUIS CARRIER Ecole Technique de Hull Hull Technical School DIRECTEURS \u2014 DIRECTORS C.N.CRUTCHFIELD Institut Technique de Shawinigan Shawinigan Technical Institute ANDRÉ LANDRY Ecoles d\u2019Arts et Métiers Arts and Craîts Schools JEAN-MARIE GAUVREAU Ecole du Meuble, Montréal Furniture-Making School, Montreal L.-PHILIPPE BEAUDOIN Ecole des Arts Graphiques, Montréal School of Graphic Arts, Montreal GASTON FRANCOEUR Ecole de Papeterie, Trois-Rivières Paper-Making School, Trois-Rivières STÉPHANE-F.TOUPIN Ecole des Textiles, S.-Hyacinthe Textile School, St-Hyacinthe SONTO ROBITAILLE Office des Cours par Correspondance Correspondence Courses Er M.L\u2019ABBÉ ANTOINE GAGNON BR Ecole Technique et de Marine, Rimouski Technical and Marine School, Rimouski Secrétaire de Editorial la rédaction Supervisor WILLIAM EYKEL Editeur Publisher PAUL DUBUC BUREAU \u2014 OFFICE: 506 EST, STE-CATHERINE, MONTREAL \u2014 HA.6181 Etranger $2.50 A ABONNEMENT Gnade §200 Quan = SUBSCRIPTION Message du Ministère du Bien-Etre social et de la Jeunesse Photo Blank & Stoller E quart de siècle que vient de vivre TECHNIQUE constitue une preuve additionnelle de la stabilité des institutions de chez nous et un témoignage du dévouement, de la constance et de la valeur du personnel des écoles d\u2019enseignement spécialisé.Prolongement et interprète de ces dernières, TECHNIQUE a, durant vingt-cinq P ans, rendu des services signalés en livrant le fruit des recherches et des expériences de professeurs et de collaborateurs distingués, à tous ceux que l\u2019industrie intéresse: élèves de nos écoles inscrits aux cours du jour ou aux cours du soir, anciens élèves, apprentis, artisans, chercheurs, etc.Cette contribution au rayonnement de notre enseignement spécialisé, suffirait à susciter notre admiration.Mais TECHNIQUE n\u2019a pas seulement contribué à diffuser des connaissances scientifiques, techniques ou artistiques mais elle a révélé au public le rôle important de nos écoles.De cette manière, elle a permis à de nombreux jeunes gens de s'orienter judicieusement vers les carrières industrielles ou artisanales et elle a fait reconnaître aux industriels les écoles d\u2019enseignement spécialisé comme des pépinières de compétences.Aujourd\u2019hui, d\u2019une part, en tenant compte de l\u2019accroissement récent du nombre de ces écoles et, d\u2019autre part, en considérant la création de l\u2019office des cours par correspondance et les développements des services d\u2019orientation et de placement de l\u2019Aide à la Jeunesse, TECHNIQUE a un champ d\u2019action plus étendu.Elle seconde non seulement les écoles, mais également ces organismes mis au service de la jeunesse en ces dernières années.Aussi, nous souhaitons vivement que TECHNIQUE continue l\u2019oeuvre de collaboration qu\u2019elle accomplit depuis vingt-cinq ans et qui lui mérite nos plus sincères | félicitations.{ PAuL SAUVE ministre GUSTAVE Poisson FERNAND DOSTIE sous-ministre assistant sous-ministre TECHNIQUE, Février 1951 VOEUX DU FONDATEUR et PREMIER DIRECTEUR DE TECHNIQUE Photo Studio Jac-Guy En lisant la revue TECHNIQUE, j\u2019ai constaté que vous commenceriez \u2018bientôt la vingt-sixième année de sa publication.Lorsque j\u2019eus le plaisir de fonder cette revue, j'étais loin de me douter qu\u2019elle aurait le succès qui a marqué sa publication depuis les débuts.Vos articles sont fort intéressants et méritent des félicitations de tous ceux qui s\u2019intéressent à l\u2019enseignement technique.Je vous offre les miennes très cordialement, avec mes voeux que TECHNIQUE poursuive encore longtemps son travail si utile et si encourageant pour les nôtres qui se destinent à la vie industrielle.AUGUSTIN FRIGON DIRECTEUR GÉNÉRAL DE LA SOCIÉTÉ RADIO- CANADA ET PRÉSIDENT DE LA CORPORATION DE L\u2019ÉCOLE POLYTECHNIQUE DE MONTREAL 76 February 1951, TECHNIQUE ler Ty, TECHNIQUE, Février 1951 APPRECIATION de M.EDOUARD MONTPETIT DIRECTEUR GENERAL DE L\u2019ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ L A revue TECHNIQUE souligne son vingt-cinquième anniversaire par la publication d\u2019un numéro spécial.Après s\u2019être recueillie sur cette étape, elle entend bien poursuivre sa course alerte.Organe de l\u2019Enseignement spécialisé que répand le Ministère du Bien-être social et de la Jeunesse, TECHNIQUE en reflète le caractère et les tendances.Rien de rigide, mais une diffusion de la connaissance, assouplie et enrichie de préceptes, d\u2019expérience, de culture.Les directeurs et les rédacteurs l\u2019ont voulue plaisante au regard.Son titre se dégage en blanc sur un fond dont la couleur est tantôt rouge, violette, bleue ou verte.Par des images évocatrices de diversité, la couverture montre, tour à tour, un ensemble décoratif, le jeu d\u2019une imprimerie moderne, une locomotive électrique, des yachts de plaisance à leur point de départ, toutes voiles déployées, une autoclave de fortes dimensions, la stèle élevée à Eiffel au pied de sa Tour, les antennes et les signaux d\u2019une station météorologique.Et que d\u2019autres manifestations encore de l\u2019incessant \u2014 j\u2019aillais écrire, l\u2019ébouriffant progrès.Ces traits dessinent déjà les intentions de TECHNIQUE, qui est loin de se confiner à une spécialité, à un exclusivisme inquiétant pour le profane que tente surtout un texte facile et attachant.MON CR EN 78 Parcourons quelques livraisons, les derniéres.Ce sondage nous permettra de surprendre le cours de la revue, de retenir ses préoccupations.On y trouve des articles sur la reliure, une croisière \u2018dans la province, l\u2019approche de la couleur et sa psychologie, le microphone et la radio, les alliages légers, l\u2019art moderne, la construction, les procédés de comptabilité mécanique, le cinéma, la photographie, l\u2019audace de la technique moderne, l\u2019organisation du plus chic hôtel d\u2019Amérique, le problème du vide, l\u2019électricité, trois grands décorateurs français.Le tout est élégamment illustré et d\u2019une typographie qui se veut parfaite.Vraiment, le public peut-il demander mieux ?TECHNIQUE s\u2019adresse à tous les stades de l\u2019enseignement, aux professeurs et aux vulgarisateurs.Elle fourmille d\u2019exemples, de points d\u2019appui pour ceux qui ont mission d\u2019expliquer les complexités de la vie moderne.Que de fois j\u2019y ai eu recours à propos du machinisme, de son action et de ses conséquences.Hier encore, pour démontrer les conquêtes de l\u2019imprimerie.Que de services elle rend à nos élèves qui peuvent feuilleter ce dossier de renseignements, les uns poussés, les autres allègrement offerts, et en retenir la leçon diverse et convaincante.TECHNIQUE leur apporte toute l\u2019échelle des connaissances considérées sous l\u2019angle pratique, ou des ouvertures précieuses sur l\u2019avancement des arts.J\u2019insisterais sur ce dernier mot si j'en avais l\u2019espace.Nous subissons la civilisation de quantité.L\u2019organisme économique qui nous pénètre et nous prend de force ne va pas sans danger.Notre survivance n\u2019est plus liée seulement au maintien de notre langue et de nos traditions: elle doit résister par la qualité à la formidable transformation des forces de production qui nous encerclent et nous imposent une nouvelle façon d\u2019être et de vivre, où notre clair génie \u2014 celui que nous tenons de notre innéité française \u2014 pourrait bien souffrir d\u2019un envahissement que le monde entier subit.Voilà pourquoi je souhaite que la revue TECHNIQUE poursuive son oeuvre, garde ses attitudes et sa politique, convaincu qu\u2019elle détient une place stratégique pour l\u2019orientation de notre avenir.February 1951, TECHNIQUE Ly VINGT-CINQ ANS D'ENSEIGNEMENT Deus quelques années, on a introduit dans nos écoles la coutume de féter les professeurs qui y complètent vingt-cinq ans d\u2019enseignement.Ces cérémonies ont gardé, en général, un caractère d\u2019intimité et n\u2019ont connu aucune publicité.Aussi, il nous a semblé à propos de rendre un hommage public à ces artisans de l\u2019enseignement spécialisé, en les associant à TECHNIQUE à l\u2019occasion du 25e anniversaire de sa fon- M.JEAN DELORME dation.Tous, en effet, ont assisté à la nais- directeur général des études sance de notre revue et, pour la plupart, de l\u2019enseignement spécialisé ils l\u2019ont aidée, encouragée et soutenue au cours de leur carrière.Il est donc juste qu\u2019ils partagent avec elle les félicitations et les hommages qui lui sont adressés.Ces professeurs méritent notre admiration à plus d\u2019un titre.Ils sont véritablement des pionniers; dans l\u2019exercice de leurs fonctions, ils ont fait preuve d\u2019un dévouement digne de mention.Nous ne pouvons pas retracer ici les grandes étapes de l\u2019histoire de l\u2019enseignement spécialisé; il nous suffira d\u2019en dégager les aspects qui motivent l\u2019hommage que nous voulons rendre à ses pionniers.Lorsque ces éducateurs débutèrent, l\u2019ensdignement spécialisé encore en période de formation dans notre province, n\u2019offrait pas comme aujourd\u2019hui des cadres éprouvés par l\u2019expérience ni des moyens didactiques bien au point; il n\u2019existait pas encore de tradition sur laquelle ces professeurs auraient pu s\u2019appuyer.Les programmes d\u2019études des débuts, longtemps inspirés de l\u2019étranger, manquaient d\u2019adaptation et nécessitaient de continuelles retouches.On ne pouvait non plus alors profiter du recul du temps ni s\u2019appuyer sur les témoignages, aujourd\u2019hui nombreux, de l\u2019industrie qui absorba les premiers finissants.Songeons, en outre, aux efforts constants que ces professeurs devaient fournir pour adapter des manuels conçus en fonction de l\u2019industrie française, différente de la nôtre, et basés uniquement sur les mesures métriques.Ajoutons aussi les difficultés suscitées par l\u2019outillage souvent incomplet par suite des transformations rapides des TECHNIQUE, Février 1951 79 moyens de production ou, à certains moments, à cause de l\u2019augmentation du nombre des élèves.Notons enfin l\u2019accueil sceptique du monde industriel envers les premiers 3 diplômés.À cause de préjugés tenaces et des habitudes de l\u2019époque, on ne croyait guère alors qu\u2019à la formation par l\u2019expérience, par la pratique, comme on dit.Peu d\u2019employeurs avaient foi en celui qui « avait appris dans les livres », méthode qu\u2019on n\u2019admettait pas volontiers dans les carrières agricole, commerciale et industrielle.En hE plus de supporter les difficultés de leur besogne quotidienne, ces professeurs recevaient de leurs anciens, dont ils épousaient les déboires, des confidences acerbes de nature a ajouter les affres du doute à la lourdeur de leur tâche.4 Grâce à leur ténacité, nos prédécesseurs, aidés de leurs anciens élèves, sont parvenus à vaincre les résistances de l\u2019industrie; par leurs observations et grâce à des adaptations successives, ils ont réussi à poser les premiers jalons d\u2019une tradition qui se retrouve actuellement aux différents paliers de l\u2019enseignement spécialisé.L\u2019esprit de conquête qu\u2019ils ont inculqué à de nombreux anciens, qui occupent main- 3 tenant dans l\u2019industrie des situations enviables, provient de l\u2019activité de dévouement qu\u2019ils n\u2019ont cessé de déployer.La besogne du professeur repose en effet en grande partie sur le dévouement.# Aussi, ceux-la seuls sont demeurés au poste durant un quart de siécle et plus, qui 8 pouvaient consentir le don de soi, base véritable de la vocation d\u2019éducateur.On ne i peut considérer cette vocation comme une besogne routiniére, un emploi ordinaire, car elle consiste a discipliner des talents tout en respectant les tempéraments, a trans- metre des connaissances et des techniques a des adolescents épris de liberté et d\u2019innovations, a prémunir la jeunesse contre les idées fausses, les périls sociaux en lui o inculquant les grands principes de morale, de justice, d\u2019honnéteté et de droiture.d Ce travail d\u2019éveilleurs d\u2019énergies, de bâtisseurs de caractères, de producteurs de 3 compétences, exige, peu de gens le comprennent vraiment, des heures de documentation, de réflexion, de préparation et de correction, en plus des heures de présence a à l\u2019école.C\u2019est pourquoi, malgré les vacances et les congés que leur reprochent parfois d\u2019autres travailleurs, rares sont, parmi ces pionniers ceux qui ont terminé allègrement leurs vingt-cinq années d\u2019enseignement sans que leur santé ne porte des marques profondes du labeur quotidien.Nous devons donc, à plus d\u2019un titre, rendre hommage à ces collègues qui, avec la revue TECHNIQUE qu\u2019ils ont vue naître et progresser, célèbrent leur 25e 3 anniversaire d\u2019enseignement.La semence qu\u2019ils ont jetée en terre et fécondée de à leur dévouement a levé et produit les fruits qu\u2019ils voient mûrir aujourd\u2019hui.Nous leur devons de la reconnaissance parce que nous récoltons le prix de leurs mérites et de leurs travaux.80 February 1951, TECHNIQUE uen ce, 25 ANS ET PLUS AU SERVICE DE L\u2019ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ BAILEY, Alexandre BAILLAIRGÉ, Victor BASTIEN, Benoît BEAULÉ, Pierre-Ernest BEAUPRÉ, Hector-F.BÉLISLE, Rosario BONNEAU, Rosario BOUTHILLIER, Gérard BOUTIN, Edouard BRUNET, Ovide BUTEAU, Amédée CADOTTE, Paul CINQ-MARS, Gustave CÔTÉ, Emile COTEUR, Emile CRUTCHFIELD, C.N.DEMERS, Albert DÉSY, J.-R.-A.DOIRON, Arthur DUMAS, Albert-V.DUSSAULT, Armand FLEURY, J.-Ernest FORTIER, Joseph FRENETTE, Alonzo GAUVREAU, Jean-Marie GIAUQUE, Marc GOYETTE, Achille GRENIER, Armand HALLE, Jules HAMEL, J.-Albert JACQUES, J.-Albert JANELLE, J.-R.JUTEAU, J.-Armand LAFOND, Albert LAMOTHE, Joseph LANDREAU, Georges LANDRY, Albert LARIN, Louis MASSE, Maurice MASSICOTTE, J.-0.MCLEISH, Ian MÉTHÉ, Philippe ROUSSEAU, Alphédor ROY, Ernest SOUCY, Elzéar TANNER, H.-E.FRECHETTE, Charles-Edouard THÉRIAULT, Josaphat-F.A THUOT, Armand k Si par inadvertance, nous avons omis quelques noms, c\u2019est avec empressement que nous les BR publierons dans notre prochain numéro, à condition qu\u2019on veuille bien nous les signaler.TECHNIQUE, Février 1951 81 HOMMAGE | des directeurs des écoles d'enseignement spécialisé L\u2019Ecole Technique de Montréal, qui a vu la naissance de la revue Technique, est heureuse de lui présenter, à l\u2019occasion de son 25e anniversaire, ses félicitations, ses voeux de succès et de longue vie.Nous sommes d\u2019autant plus heureux de nous unir à elle en cet heureux anniversaire que nous songeons à tant d\u2019autres bons mouvements qui, après un beau début, sont tombés successivement en route.Technique, au lieu de périr, a pris de l\u2019ampleur et s\u2019est imposée au respect de tous.Vingt-cinq ans d'efforts au service de - notre population industrielle, méritent d\u2019étre M.Louis Larin, directeur notés d\u2019une façon spéciale.Ecole Technique de Montréal Continuez d\u2019éclairer et d\u2019instruire notre classe ouvriére, vous ne pouvez faire oeuvre plus utile.Votre revue parachévera instruction que donnent nos écoles d\u2019ensei- # gnement spécialisé, Succès et longue vie.89 February 1951, TECHNIQUE IE Les fondateurs et les directeurs de Technique et, en général, tous ceux qui ont contribué a sa vie depuis sa naissance, ont raison d\u2019être fiers de leur oeuvre et il convient de les en féliciter et de les en remercier à l\u2019occasion des vingt-cinq ans de cette revue.On ne saura jamais ce qu\u2019il leur en a coûté de travail, d\u2019efforts et de sacrifices pour insuffler et maintenir la vie à une revue naissante, d\u2019un caractère aussi austère qu\u2019une revue technique et la conduire à ses vingt-cinq ans avec une aussi belle santé.Les milliers d\u2019articles publiés par T'echnique, reliés en volumes, constituent une documentation précieuse sur la technique de la plupart des métiers et on trouve un grand profit à les consulter.Technique, dont le rôle, à titre d\u2019organe de l\u2019enseignement spécialisé, consiste M.Philippe Méthé, directeur, École Technique de Québec à diffuser les connaissances théoriques et pratiques des divers métiers, doit compter sur la collaboration de nos professeurs pour atteindre pleinement son but et poursuivre son oeuvre indispensable.M.Josaphat Alain, directeur, École Technique des Trois-Rivières Le vingt-cinquième anniversaire de la revue Technique marque une date et rappelle à ses fondateurs et à leurs successeurs le travail acharné que ce succès représente.Maintenir et faire progresser une revue du genre de Technique n\u2019est pas une tâche facile et exige un effort continu.Diffusée dans toutes les écoles de l\u2019enseignement spécialisé et dans divers milieux, Technique se trouve aussi dans toutes les bibliothèques canadiennes et étrangères.La revue Technique est le meilleur médium de publicité de notre enseignement spécialisé dont elle témoigne des progrès.Comme elle est bilingue, elle peut atteindre un plus grand nombre de lecteurs.Cette revue est intéressante pour plusieurs raisons: ses articles sont d\u2019ordre technique et scientifique sans exclure l\u2019art et la culture.Son influence est grande et ses collaborateurs sont aussi pour la plupart des techniciens ou des scientistes renommés.» .x .re .Je m\u2019associe a tous ceux qui, comme moi, se réjouissent du couronnement de vingt- cinq années d\u2019efforts, de ténacité et de dévouement au service d\u2019une cause noble et utile.TECHNIQUE, Février 1951 La revue Technique fournit depuis vingt- cinq ans une occasion exceptionnelle aux diplômés et aux professeurs de nos écoles spécialisées de livrer au lecteur le fruit de leurs connaissances académiques et pratiques de même que les conclusions de leurs études et expériences personnelles.Elle est aussi une source appréciable de renseignements sur des sujets techniques variés et des plus intéressants.Le nombre de ses lecteurs, surtout chez les jeunes, s\u2019accroît d\u2019année en année.Son évolution constante, tant dans sa présentation que dans le choix de ses articles, la place parmi les revues que tout élève des écoles spécialisées, tout technicien, industriel ou autre se plaît à lire et à consulter.M.Marie-Louis Carrier, directeur, École Technique de Hull i A Toccasion de ses noces d\u2019argent, il con- À vient de la féliciter de ses vingt-cinq années de succès et de lui souhaiter de connaître un avenir encore plus brillant et fructueux | au service de l\u2019enseignement spécialisé.It gives me pleasure indeed to express our congratulations to Technique on the celebra- 3 tion of its 25th anniversary of publication.The high standard of the articles published in this magazine have been a credit to the editorial staff and also have been very helpful to our students and graduates.I well remember when this magazine was 1 first published it was very doubtful at that 3 time if it would succeed, but the perseverance and tenacity of the founders of this magazine was such that it was impossible for it to do anything else but grow.oor onl ian 9 It is the wish of myself and the staff of Technical Institute i this Institute that the magazine of Specialized ] Education may continue to grow and improve and that it will be able to celebrate a 50th and 100th anniversary.84 February 1951, TECHNIQUE La revue Technique fête ses noces d\u2019argent.Nous nous en réjouissons et souhaitons à l\u2019heureuse jubilaire de devenir plusieurs fois centenaire tout en restant toujours jeune.Dans la collection de Technique on trouve des articles fort intéressants sur des sujets bien divers.Puisse la revue tendre toujours à éveiller la curiosité scientifique chez la jeunesse, à vulgariser la science pour un plus grand nombre et à orienter le monde de nos techniciens vers des réalisations utiles et de plus en plus contributrices à un bien-être de bon aloi puis à une civilisation montante au Canada.M.l\u2019abbé Antoine Gagnon, directeur, École Technique et de Marine, Rimouski Le directeur, les professeurs et les élèves de l\u2019Ecole Technique et de l\u2019Ecole de Marine de Rimouski félicitent les directeurs et les rédacteurs du passé comme du présent de la belle tenue de Technique.M.André Landry, directeur des études, Écoles d\u2019Arts et Métiers mérite, puisque, à titre d\u2019organe excellente publicité à nos écoles.TECHNIQUE, Février 1951 Hommage à la revue Technique qui, chaque mois depuis un quart de siècle, par l\u2019entremise de ses articles de plus en plus intéressants et instructifs contribue à l\u2019expansion de l\u2019enseignement spécialisé dans la province de Québec.A l\u2019occasion de cet anniversaire, il me fait grandement plaisir d\u2019exprimer toute mon appréciation à cette publication qui tend à renseigner sur tous les sujets qui intéressent le technicien, l\u2019artisan, l\u2019industriel, le bricoleur et le public en général.Je souhaite sincèrement que sa renommée continue à se propager dans les années à venir, et suis assuré que tout le personnel des Ecoles d\u2019Arts et Métiers continuera à donner à ce périodique la collaboration qu\u2019il de l\u2019enseignement spécialisé, il constitue une La direction, le personnel et les élèves de l\u2019Ecole du Meuble s\u2019associent bien volontiers à la célébration du 25e anniversaire de fondation de T'echnique.Une revue bilingue, comme la nôtre, qui a connu vingt-cinq années d\u2019un labeur ininterrompu, c\u2019est presque un miracle chez nous.Il faut en savoir gré à toutes les directions qui se sont succédé depuis que M.Augustin Frigon, notre directeur de l\u2019enseignement technique d\u2019alors, avait voulu faire de notre revue, son oeuvre de prédilection.Technique n\u2019est-elle pas le lien naturel entre M.Jean-Marie Gauvreau, toutes nos oeuvres d\u2019enseignement spécialisé ?directeur, École du Meuble, L\u2019Ecole du Meuble se flatte de constater à Re 9 .a Montréal l\u2019examen rapide des index annuels, combien elle a été fidèle à l\u2019idée des fondateurs de notre i revue: diffusion des connaissances qui nous i sont chères, éducation du public par des études de vulgarisation sur les sujets les plus divers et contribution à l\u2019indispensable enrichissement de nos classes laborieuses.Avec nos meilleurs voeux, nos félicitations les plus sincères aux artisans de son succès, nous assurons T'echnique de notre toujours fidèle collaboration.À l\u2019occasion de son vingt-cinquième anniversaire, la revue Technique voudra bien agréer les félicitations et les voeux des techniciens en imprimerie.Félicitations aux rédacteurs et collaborateurs de cette publication dont le rôle consiste à diffuser chez nos artisans et nos techniciens les données nouvelles de la science et des conseils susceptibles d\u2019ajouter à leur compétence.Ils font oeuvre d\u2019apôtres et d\u2019éducateurs.RE yy RS TY roa Si la célébration de cet anniversaire ré- By jouit le coeur d\u2019un grand nombre, les tech- g niciens en imprimerie \u2014 dont le rôle consiste précisément à mettre sur pied la matière imprimée dont la diffusion sème les idées, répand la bonne nouvelle \u2014 se sentent touchés d\u2019une façon particulière.Personnellement, à la vue de l\u2019oeuvre splendide accomplie depuis 1926 par Technique auprès du public, je me réjouis du fond du coeur d\u2019être à la fois technicien et éducateur en imprimerie.86 February 1951, TECHNIQUE TT M.Louis-Philippe Beaudoin, directeur, Ecole des Arts Graphiques, Montréal 5 .- .Sd A Toccasion du vingt-cinquiéme anniver- Po; saire de la revue Technique, il me fait plai- i sir d\u2019offrir a tous les responsables passés et présents, mes plus sincères félicitations pour | le magnifique travail accompli et mes meil- Ma leurs voeux de succès pour l\u2019avenir.Igy.i | Lecteur assidu de la revue depuis ses dé- Mg buts, j'ai suivi pas à pas toutes les phases Toy, de son évolution vers sa forme actuelle.Ce ig miracle de survivance pour une revue de on caractère purement technique, donc, d\u2019intérêt plutôt restreint, nous le devons certainement à l\u2019esprit de travail et à la ténacité de etre ses directeurs, administrateurs et collabo- Ls! rateurs.M.Gaston Francoeur, ik Depuis quelques années, on a réussi a directeur, Ecole de Papeterie, ca mettre davantage la revue à la portée d\u2019un Trois-Rivières cote plus grand nombre de lecteurs, grâce à la vu variété des sujets traités.C\u2019est là un gage de plus grands succès dans l\u2019avenir que > le personnel de l\u2019Ecole de Papeterie souhaite brillant pour Technique, ce fidèle inter- Te.prète de l\u2019enseignement spécialisé.vin Je suis heureux d\u2019offrir à la revue Technique mes félicitations et mes voeux à l\u2019occasion de son 25e anniversaire d\u2019existence.Cette revue remplit un rôle important: elle forme le lien entre les techniciens diplômés tout en leur fournissant l\u2019occasion de compléter ou de rafraîchir les notions étudiées pendant leurs études.De plus, elle offre à nos professeurs l\u2019occasion de mettre leurs conaissances à profit en leur permettant de mettre en évidence le fruit de leus études ou de leur expérience personnelle.Les sujets traités dans technique démontrent, une fois de plus, qu\u2019il n\u2019existe pas de cloisons étanches entre les diverses matières enseignées dans nos écoles spécialisées.La revue Technique est de plus en plus nécessaire, non seulement pour nos étudiants, mais aussi pour ceux qui occupent un poste de commande dans l\u2019industrie.M.S.-F.Toupin, directeur Ecole des Textiles, Saint-Hyacinthe Félicitations et continuez votre beau travail.y TECHNIQUE, Février 1951 87 88 Mr.J.R.McGrath, Vice Principal, Montreal Arts & Crafts School (West Section) The measure of success of any undertaking is the degree to which it has fulfilled its objective.I feel that Technique has attained the goal which has been set by its founders, viz: that it would become a vehicle \u2018for the written expression of students, graduates and teachers of our specialized schools; that it would disseminate current technical knowledge; that it would bring to the notice of industrials the type of training offered our students, and that it would draw the attention of the public to the opportunities made available in provincial specialized schools for the education of their children.Technique is now twenty-five years of age.Those who have followed it through the years of its growth could not have failed to witness the gradual changes in its composition in step with the trend of the times.It has now become an integral part of the educational system of our province-wide specialized schools.Its future is secure in that it will continue to remain one of our outstanding institutions.Il me plaît d\u2019autant plus de présenter mes voeux de succès à la revue Technique qui fête, ce mois-ci, son vingt-cinquième anniversaire de fondation que sa sphère d\u2019action a une certaine similitude avec celle de l\u2019Office des cours par correspondance En effet, dans l\u2019un comme dans l\u2019autre cas, il s\u2019agit de faciliter, au sein même du foyer familial, l\u2019acquisition de connaissances techniques de base ou encore complémentaires.De toute façon, l\u2019un complète bien l\u2019autre.Certains lecteurs de Technique trouveraient donc profit à suivre nos cours, tout comme les élèves de l\u2019Office devraient lire la revue.Organe de l\u2019Enseignement spécialisé, Technique a réalisé, au cours des vingt-cinq dernières années, des progrès considérables et M.Sonio Robitaille, directeur, Office des cours par correspondance rien ne viendra, nous l\u2019espérons, arrêter un si bel élan.Que tous les responsables des succès obtenus acceptent nos félicitations les plus sincères et nos souhaits de succès pour les réalisations futures.February 1951, TECHNIQUE hing ould the ncial of of have In ml ture (UE I\u2019 A.B.C.CARTOGRAPHIE\" LES PROJECTIONS Photo Larose par LUDGER BEAUREGARD, M.A., D.S.E., L.Péd., L.S.P., PROFESSEUR À L'ÉCOLE D\u2019ARTS ET METIERS DE MONTREAL, SECTION NORD, PRESIDENT DE L\u2019APPES.Ere moderne A VEC le XVIII° siècle, la cartographie subit une réforme: aux cartes attrayantes des Hollandais succèdent les cartes scientifiques des Français.Picard et Cassini avaient donné l\u2019élan et les géodésiens de tous les pays, à leur instar, entreprennent de fixer l\u2019étendue et la forme véritables de la terre.Le XVIII° siècle sera celui de l\u2019élaboration du matériel cartographique et aussi le siècle de l\u2019exploration des océans.Tout d\u2019abord Guillaume Delisle rectifie les contours de la Méditerranée et de la Caspienne tandis que Bourguignon d\u2019Anville soulage la carte d\u2019Afrique (1749) de tous dessins fantaisistes.Ce dernier publie, en 1780, son Atlas Universel de 66 feuilles où figurent les données géographiques les plus récentes.Depuis l\u2019expérience de Pascal (1668), on possédait dans le baromètre un moyen d\u2019évaluer l\u2019altitude.L\u2019orographie débute en Suisse et, en 1712, Schenchzer publie une carte de son pays avec quantité d\u2019altitudes.Grâce à sa puissante marine, la Hollande introduit des cotes de profondeur sur ses cartes nautiques.Mais c\u2019est l\u2019Italien Marsigli qui, par ses sondages dans la Méditerranée, mérite la paternité de l\u2019océanographie.Vers 1750, les grands pays d\u2019Europe entreprennent le levé topographique de leur territoire.Dans ce domaine, c\u2019est la France qui donne l\u2019exemple.En 1744, César-François Cassini, le plus célèbre de cette famille d\u2019astronomes et de cartographes français, prépare une carte de France dressée par triangulations.Cette carte nationale indique 18 centres et plus de 2000 triangles, le tout accompagné d\u2019une table qui fournit la longitude et la latitude des villes françaises.Durant la Révolution parut sa carte géodésique de France composée de 182 feuilles à l\u2019échelle 1: 86,400 e.Napoléon stimula les cartographes un peu plus tard en leur demandant une carte (1) cf.TECHNIQUE de janvier 1951 TECHNIQUE, Février 1951 rep ne ca ae a ATT Tk Ses Ser ry iy ser BR Ea, if HN HE Un i in 4 iY il © i 38 Ri: L pe tH I RI TTT TIC FTI d\u2019Europe a 1: 100,000 e.Avec leurs expéditions géodésiques en Laponie et au Pérou, les Francais se virent décerner le titre de « mesureurs de la terre ».Le XVIII° siècle est à l\u2019origine de la cartographie nationale.Mais il ne faut pas oublier les grands voyages maritimes de l\u2019époque.C\u2019est surtout vers le Pacifique que firent voile les navigateurs.Dès 1740, Bering ouvre le Pacifique vers le nord et, de 1764 à 1769, les Anglais Byron, Wallis et Carteret le traversent du cap Horn à Batavia.Les voyages scientifiques de Cook tant dans le Pacifique que dans l\u2019Antare- tique marquent l\u2019apogée des croisières de ce siècle.Après Cook, La Pérouse va réaliser la dernière découverte de l\u2019époque: la côte nord-ouest du Pacifique.Ainsi, grâce à ces hardis navigateurs, la carte du Pacifique est fixée dans ses grandes lignes et l\u2019hémisphère sud se révèle un hémisphère océanique.La carte du monde en 1800 représentait correctement les côtes mais laissait en blanc l\u2019intérieur des continents.Le XIX°® siècle suscitera de remarquables explorations continentales et, dès 1900, le relief apparaîtra presque partout sur la carte mondiale.C\u2019est l\u2019ère de la colonisation, c\u2019est l\u2019aurore du machinisme.Le chemin de fer, par le tracé de son réseau, contribue au développement de la cartographie.Grâce au chronomètre et au télégraphe qui annonce l\u2019heure de Greenwich, on peut déterminer la longitude d\u2019une localité.L'installation des câbles sous-marins amène le sondage des océans.Enfin le progrès de la lithographie, de la photogravure et de l\u2019impression des couleurs donne à la cartographie une expansion incomparable.La pénétration des continents est l\u2019oeuvre essentielle du XIX° siècle.Vers 1800, l\u2019Afrique s\u2019avère un continent mystérieux, l\u2019Australie est inconnue, l\u2019Asie centrale et les Amériques sont à peine entamées.Quant aux régions polaires, personne n\u2019a encore forcé leur carapace de glace.Ainsi l\u2019étape maritime de la découverte de la terre a précédé de quatre siècles l\u2019étape continentale.L\u2019Afrique noire livre ses secrets aux grands explorateurs tels Livingstone, Barth, Duveyrier, Nachtigal, Stanley et de Brozza.La Haute Asie, connue jusqu\u2019à la première moitié du XIX®° siècle par les récits de Marco Polo, sera explorée par le savant russe Prjevalsky entre 1870 et 1885.Dès lors des missions scientifiques se multiplient au Tibet, notamment celles du Suédois Sven Hedin et de l\u2019Anglais Aurel Stein.L\u2019exploration moderne de l\u2019Amérique débute avec le voyage de Humboldt (1789-1804) en Amérique latine.À la suite de ce savant allemand, l\u2019Amérique du Sud reçoit la visite des Français (Brésil, Uruguay, Argentine) et des Anglais (Amazonie).En Amérique du Nord, les recherches portent vers l\u2019Ouest: Rocheuses, Colorado, Mackenzie.L'Australie fut enfoncée après 1825 par Sturt et Eyre, qui explorèrent le bassin du Murray Darling.Mais c\u2019est surtout de 1850 à 1875 que se place la reconnaissance de son intérieur désertique par Stuart et Warburton.Vers cette époque aussi I\u2019Allemand Richtofen visite la Chine.A la fin du XIX° siècle, seuls les poles restent inconnus.Sous l\u2019accumulation des données que rapportent les explorateurs, la cartographie a dû se spécialiser.Bon nombre de sciences naturelles utilisent la cartographie et nous assistons à la naissance de cartes géologiques, météorologiques, océanographiques, biologiques, ethnographiques, etc.Les grandes explorations polaires marquent le début du XX° siècle.Trois continents s\u2019avancent au delà du cercle arctique et c\u2019est ce qui explique la découverte du pôle nord avant celle du pôle sud.En 1878-79, le Finlandais Nordenskj old réussit la première traversée de la Norvège au détroit de Béring: le passage Nord-Est était découvert.Le Norvégien Nansen traversa le premier le Groenland et son February 1951, TECHNIQUE M OR Te 1 aoe.n der E de rois jo [4 viglÉ TECHNIQUE, Février 1951 inlandsis en 1888.Nansen devait ensuite tenter d\u2019atteindre le pôle en bateau; sur le Franc qu\u2019il laissait prendre par la banquise au nord de la Nouvelle-Sibérie, en 1893, il atteignait le 84° lat.nord.L\u2019explorateur quitta alors le navire pour s\u2019approcher du pôle mais ne parvint qu\u2019au 86°.Au bout de trois ans, son bateau abandonna la banquise à Svalbard.C\u2019est à l\u2019aide de traîneaux que l\u2019Américain Peary, parti de l\u2019extrémité du Groenland, atteignit le pôle nord en 1909.Plus tard, Amundsen et Byrd y allèrent en avion, d\u2019autres, en dirigeable.) De 1838 à 1843, D\u2019Urville, Wilkes et Ross signalent les abords du continent antarctique.Cinquante ans plus tard, les expéditions recommencèrent organisées par la Belgique, l\u2019Allemagne, l\u2019Angleterre, la Suède et la France.À partir de 1908 l\u2019objectif devient la conquête du pôle sud.L\u2019Anglais Shackleton s\u2019avance jusqu\u2019à 88° lat.sud, soit à 100 milles du pôle.En 1911-12, la conquête du pôle suscite une véritable course entre l\u2019Anglais Scott et le Norvégien Amundsen.Ce dernier atteignit le but le premier et fut le premier homme à avoir vu les deux pôles.D\u2019autres explorations eurent lieu soit en traîneaux (Mawson), soit en avion (Wilkins, Byrd).Les quatre coins de l\u2019univers étaient connus! Vers 1910, un grand projet cartographique est élaboré: il s\u2019agirait de cartogra- phier le monde au millionième.C\u2019est la naissance de la cartographie internationale.À cause des guerres, ce projet tarde à se réaliser; actuellement 300 feuilles sont publiées sur un total de 1500.Le Canada, pour sa part, n\u2019en a que trois de terminées sur 75, mais il en a 22 sur le métier.Grâce à la photographie aérienne et à la photogrammétrie, de vastes solitudes pourront être levées: la Sibérie l\u2019est déjà, le Canada septentrional le sera bientôt ainsi que les déserts.En 1950, il reste quelques points blancs sur la carte du monde mais le XX° siècle les remplacera sans doute.Ainsi, après 4500 ans d\u2019efforts soutenus, l\u2019homme, par ses voyages, sa science et ses inventions, a réussi à représenter adéquatement sur du papier, la terre qu\u2019il habite.Ptolémée, Mercator et Cassini ont été les grands artisans de la cartographie, mais sans les explorateurs tels que Marco Polo, Christophe Colomb, Vasco de Gama, Magellan, Tasman, Cook, Amundsen, Livingston, Stanley et autres, comment les cartographes auraient-ils pu figurer la face du monde?Au Canada, la cartographie est jeune et vivante.Les explorations de Cabot, Cartier, Frobisher, Davis, Hudson, Button, Baffin, Foxe, James ont permis, au XVII° siècle, la figuration des côtes orientales de notre pays.Mais au cours du même siècle, tout l\u2019Est du Canada est découvert; c\u2019est oeuvre de Champlain, Jolliet, Nicolet, Brulé et Radisson.La Prairie et les Rocheuses recevront La Véren- drye (1743), Pond, Vancouver et surtout Mackenzie qui, 300 ans après la visite de Cabot à Terre-Neuve, réussit à traverser le Canada d\u2019un océan à l\u2019autre.Mais l\u2019Ouest ne sera bien connu que par l\u2019oeuvre de Thompson (1812-14).Les premiers levés eurent lieu dans le Québec vers 1634; en 1722, la Nouvelle- Ecosse organisa des cadastres et, en 1783, c\u2019est au tour de l\u2019Ontario.Les plus vieux cadastres de la Prairie datent de 1871.Avec la Confédération s\u2019ouvre une ère prospère pour la cartographie canadienne.Une nouvelle équipe de géodésiens remplace les vieux arpenteurs de la Cie d\u2019Hudson ou du Pacific Canadien.Dès 1886, on utilisa la caméra pour faire des levés.En 1904, on commence la série de nos cartes à 1 mille au pouce.La photographie aérienne appliquée à la cartographie date de 1921 et, dans ce domaine, le Canada est très avancé. 92 Actuellement le tiers du Canada est convenablement cartographié et le gouvernement fédéral distribue des cartes topographiques, aéronautiques, hydrographiques et géographiques en quantités considérables.Toutefois le premier atlas du Canada a paru en 1906 et sa dernière édition date de 1915.Heureusement, le Service de géographie nous annonce un volumineux atlas canadien pour 1952.Les échelles Nous avons défini la carte comme la reproduction conventionnelle de la surface terrestre.Or la représentation d\u2019un objet ordinaire se fait dans un rapport facile à déterminer: on dira par exemple que tel objet est diminué de 2, 5 ou 10 fois sur un dessin.Cependant, sur une carte géographique, l\u2019étendue représentée peut être plusieurs milliers ou plusieurs millions de fois plus petite.On ne peut donc pas établir à l\u2019oeil la proportion et la lecture d\u2019une carte nécessite une échelle, qui indiquera le rapport entre la distance sur la carte et la distance sur la terre.Il existe trois façons d\u2019établir l\u2019échelle d\u2019une carte: 1° L\u2019échelle fractionnaire, qui indique le rapport entre la longueur d\u2019une ligne, sur la carte et sa longueur correspondante sur la terre sous la forme d\u2019une fraction: 250,000 ou 1: 250,000 À cette échelle, un pouce sur la carte correspond à 250,000 pouces sur le terrain.Ainsi plusieurs cartes du Canada portent des échelles de cette nature: 1: 63,360, 1: 126,720, 1: 253,440, 1: 1,000,000, etc.À cause du système métrique, les cartes françaises sont aux échelles suivantes: 1: 50,000, 1: 125,000, 1: 500,000, etc.Sur les cartes des Etats-Unis, les échelles se lisent 1: 62,500, 1: 125,000.2° L\u2019échelle du mille au pouce, qui indique qu\u2019un pouce sur la carte correspond à tant de milles sur le terrain.Le Canada dispose de cartes de 1 mille au pouce, 2 milles au pouce, 125 milles au pouce, etc.3° L\u2019échelle graphique, qui enregistre la distance sur une ligne graduée.Cette échelle présente l\u2019avantage de demeurer juste après une modification de la carte par des procédés photographiques.Notez qu\u2019il ne faut pas croire qu\u2019une carte est à l\u2019échelle sur toute son étendue et dans toutes les directions.La périphérie d\u2019une carte se présente toujours plus ou moins tordue.En somme, il n\u2019existe pas de représentation cartographique parfaite.Les méridiens et les parallèles Les cartographes abordent un problème difficile quand ils entreprennent de représenter sur des feuilles de papier la surface d\u2019une géoïde de quelque 197,000,000 de milles carrés.Ceux qui ont déjà voulu étendre une balle de tennis ou un ballon de caoutchouc ont vite réalisé qu\u2019il est difficile d\u2019obtenir une surface plane avec une surface sphérique.Depuis plusieurs siècles, on a jeté sur le globe un réseau de coordonnées qui permettent une localisation précise sur toute la terre.Voici comment on établit ces lignes imaginaires qui couvrent le globe terrestre.À mi-chemin entre les pôles, une ligne encercle la terre: c\u2019est l\u2019équateur, une circonférence de 24,901.7 milles.L\u2019arc qui va de chacun des pôles vers l\u2019équateur est divisé en 90 degrés; la distance d\u2019un emplacement exprimée en degrés à partir de l\u2019équateur, vers le nord ou le sud, repré- February 1951, TECHNIQUE IRR FTI HT TT TT HN RR ITH NT RIE 5 A 39 OB.\u2014Ÿ rr 5s cr #2 one We.sente sa latitude et, à chaque degré de latitu- 1 ines de, une courbe imaginaire entoure la terre: ce 3 gy sont les paralléles.Ordinairement une carte E ® n\u2019indique des parallèles qu\u2019à tous les 5 ou f 10 degrés.L\u2019équateur est ensuite divisé en 360 degrés.Les circonférences qui passent par les pôles Eh et coupent l\u2019équateur à chacun de ses degrés 1 - se nomment des méridiens.Ces lignes ont E di toutes la même longueur, soit 24,860 milles, 4 i mais, aprés une entente internationale, celle bi de Greenwich a été choisie comme le méridien É men origine.Ainsi la distance exprimée en degrés : à partir du méridien de Greenwich constitue la longitude.Tandis que les méridiens sont d\u2019égale lon- (ue gueur, les parallèles se raccourcissent à mesure fo qu\u2019elles se rapprochent des poles.Un degré de latitude couvre partout à peu près 69 (77777777 mom milles tandis qu\u2019un degré de longitude varie =\u201d 2 .de 69 milles à l\u2019équateur jusqu\u2019à rien aux Fig.4 Une projection cylin- que gnomonique.pôles.Par exemple, à la frontière du Canada ak et des Etats-Unis, soit à 49° lat.nord, la distance entre deux méridiens consécutifs =: ne mesure que 45 milles.ks A l\u2019aide de ce système, on peut donc déterminer l\u2019emplacement d\u2019une ville à pourvu qu\u2019on connaisse sa longitude et sa latitude.La latitude d\u2019un lieu se trouve par une observation astronomique (étoile polaire) et sa longitude, par la comparaison ms de l\u2019heure locale avec l\u2019heure de Greenwich: 4 minutes de différence par degré.Pour | plus de précision, on utilise les divisions du degré: minutes et secondes.On indique ne aussi si l'emplacement est situé au nord ou au sud de l\u2019équateur, à l\u2019est ou à l\u2019ouest de de Greenwich.Par exemple, les coordonnées de Montréal se liraient: ep Latitude: 46° 30\u201d N.Longtitude: 73° 35\u201d O.mde Les projections cartographiques us ou Le globe terrestre demeure sans doute le meilleur instrument scolaire de le géographie mais il est impossible d\u2019en faire d\u2019assez gros pour y représenter des détails.Les cartographes ont donc entrepris de figurer la surface terrestre sphérique sur une surface plane.Certaines surfaces courbes, celles du cone et du cylindre, se at & développent sans difficulté mais la surface d\u2019une sphère ne s\u2019étale pas sans être tordue Wow ou déchirée.Méme si cette surface était élastique, sa périphérie subirait une défor- palon mation lors de la transposition.Donc toute carte géographique s\u2019avère une déforma- x UD tion plus ou moins grande de la surface terrestre et des figures qu\u2019on y observe.| Parmi ces représentations, les plus importantes sont les coordonnées terrestres: méri- es qu diens et parallèles.On appelle projection un système de lignes tracées sur un plan, yi of qui représentent le réseau des coordonnées terrestres et qui servent a dresser une a, 08 carte.Le probléme se pose donc de trouver un principe pour le tracé de ces coor- qe données de façon que la déformation soit mineure.; dun Impossible de parler d\u2019une projection qui nous donnerait une carte parfaite.gt Pas de cartes qui reproduisent à la fois les formes et les surfaces véritables de la #UE| TECHNIQUE, Février 1951 93 a 75 160 - 20 80 40 0 40 80 720 180 Fig.2 La carte du monde selon la projection Mercator.terre, qui soient à l\u2019échelle partout et qui indiquent les directions précises.Toutefois la projection équiangle ou orthomorphique élabore une carte où les formes des continents et des îles sont vraies: les figures de la carte représentent correctement celles de la sphère.Les méridiens et les parallèles se présentent ici perpendiculairement comme sur la terre.La projection équivalente fournit une carte où les surfaces demeurent proportionnelles à celles du globe: les surfaces limitées par deux méridiens et deux parallèles conservent un rapport constant avec leurs surfaces correspondantes sur la terre.Cette projection ne peut pas être équiangle et équidistante.Sur la carte obtenue d\u2019une projection équidistante, les distances sont proportionnelles à celles sur la terre mais on ne peut pas construire une carte où l\u2019équidistance vaille dans tous les sens.Chacune de ces propriétés des projections exclut les deux autres.Nous verrons brièvement les principales projections cartographiques: elles sont dites cylindriques, coniques ou azimutales selon qu\u2019elles sont établies sur un cylindre, un cône ou un plan.de re eee CR rT tr a Les projections cylindriques @ Imaginons un cylindre placé autour du globe et tangent à l\u2019équateur (Fig.1).Une lumière au centre de la sphère projette sur le cylindre des ombres qui permet- i tent de tracer une carte.Une fois le cylindre développé, nous obtenons une carte rectangulaire où les méridiens et les parallèles se coupent à angle droit.Mais, si les i méridiens sont équidistants, les parallèles s\u2019écartent davantage les uns des autres à mesure qu\u2019ils s\u2019éloignent de l\u2019équateur.Il en résulte une grande déformation au nord et au sud.En outre, cette projection gnomonique (2) ne permet pas la représentation des pôles 8 La plus populaire des projections cylindriques modifiées est celle de Mercator A (1569).La carte du monde selon la projection de Mercator (Fig.2) possède des (2) Parce que le centre de projection se trouve au milieu de la sphère.04, February 1951, TECHNIQUE Ells ès des tement mel TECHNIQUE, Février 1951 qualités et des défauts.Sa construction est facile mais seul l\u2019équateur est conforme à l\u2019échelle.Si la projection permet de représenter correctement les petites surfaces, les grandes aires subissent une forte distorsion.Par exemple, l\u2019étendue que figure la carte à 80° latitude nord ou sud est exagérée 36 fois.À cet effet, le Groenland paraît plus grand que l\u2019Amérique du Sud bien qu\u2019il soit 10 fois plus petit.Mais ce qui a fait la fortune de cette projection, c\u2019est que sur la carte, la loxodromie ou la rhumb est tracée par une droite et non par une courbe.De là l\u2019utilité de la carte Mercator pour la navigation.Nous devons tout de même reconnaître que cette carte est trop répandue pour les avantages qu\u2019elle offre véritablement.Fig.3 Un procédé de Au lieu de placer le cylindre tangent à l\u2019équa- projection conique.teur, on peut lui faire couper le globe de façon qu\u2019il soit tangent à 45° lat.Nord et à 45° lat.Sud.Ensuite, en transportant le centre de projection sur l\u2019équateur au point opposé au continent à reproduire, on obtient une carte où les pôles figurent et où les reproductions s\u2019avèrent particulièrement bonnes aux latitudes où le cylindre est sécant.Cette projection dite stéréographique a été inventée.par Gall en 1855.Les projections coniques Imaginons un globe terrestre qu\u2019on recouvre d\u2019un cône tangent à 30° lat.Nord.(Fig.3).Une ampoule électrique placée au centre de la sphère projettera des ombres sur le cône et permettra de tracer une carte de l'hémisphère méridional (Fig.4).Remarquons que les parallèles sont concentriques et qu\u2019ils s\u2019écartent de plus en plus les uns des autres à mesure qu\u2019ils s\u2019éloignent du parallèle qui était tangent au cône, en l\u2019occurrence le 30°.Cette projection n\u2019est pas équiangle ni équivalente mais elle est équidistante; les méridiens convergents et le parallèle tangent sont à l\u2019échelle.D\u2019une construction facile, cette projection ne donne de bons résultats que pour la petite partie tangente au cône.Aussi préfère-t-on, pour représenter l\u2019Amérique du Nord, une projection où le cône est sécant à 30° et à 60° lat.Nord.Pour une carte des Etats-Unis, on fait couper la sphère par le cône à 45° et à 33° lat.Nord.On obtient, dans les deux cas, des cartes assez conformes à la réalité.Fig.4 Un hémisphère selon une projection conique. pa me mm =o 75 A i 45 dé | » | Ju L__- - 15 it | _ deo Ms we / 20 A 4 30 | o_O Fig.5 La méthode de Fig.6 La méthode de pro- projection azimutale jection azimutale stéréogra- gnomonique.phique.Les projections coniques de Lambert et d\u2019Albers (1805) demeurent trés populaires aux Etats-Unis et au Canada.Elles sont équiangles mais difficiles a construire.Le Francais Bonne (1752) a développé une projection conique encore trés utilisée pour représenter l\u2019Europe et l\u2019Asie.Le cône est tangent a 45° lat.nord et la projection est équivalente; toutefois une déformation existe à la périphérie de la carte.; Les projections azimutales f Selon la position de leur centre de projection, les projections azimutales sont gq dites gnomoniques, stéréographiques, globulaires ou orthographiques.Dans la pro- r jection gnomonique, le plan est tangent a la calotte sphérique a un point quelconque (Fig.5).La lumiére est placée au centre de la sphére.De toute évidence, avec cette projection, on ne peut pas représenter un hémisphère complet.Mais cette projection : fournit la seule carte où la plus courte distance entre deux points est mesurée par .une ligne droite.Utile en navigation (la loxodromie est courbe et le grand cercle, ; droit) cette projection permet aux marins de vérifier des données obtenues sur une | carte de Mercator.Nous voyons souvent des cartes de l\u2019Atlantique du Nord et du Pacifique du Nord selon la projection azimutale gnomonique.Ë Ë Dans la projection stéréographique, le plan demeure tangent à un point de bp E la sphère mais le centre de projection lui sera diamétralement opposé (Fig.6).; 1 Hipparque inventa cette technique mais la projection ne connait du succes que depuis ç 1 1870.Elle est utilisée surtout pour représenter les hémisphères, l\u2019Amérique du Sud, Ë ( 2 Fig.7 La méthode de la projection azimutale orthographique.96 February 1951, TECHNIQUE TH l\u2019Afrique et l\u2019Australie.Sur la carte, l'équateur et le méridien central se coupent perpendiculairement.Si la projection gnomonique offre l\u2019équivalence, la projection stéréographique est équiangle et plus facile de construction.La projection orthographique créée par Hipparque n\u2019est pas très répandue.Ici la lumière se place à l\u2019infini, le plan est tangent à l'équateur (Fig.7).Remarquez que les méridiens et les parallèles se rapprochent les uns des autres à la périphérie.À N 30 se # Ir x Fig.8 La méthode de projection azimutale globulaire.Lait at Les surfaces représentées au centre paraissent plus grandes que celles figurées au pi i bord de la carte.Cette projection n\u2019est pas équiangle ni équivalente et les déforma- pi tions angulaires sont importantes.Quand nous regardons la lune, nous nous en E formons une image selon la projection orthographique tandis que les étoiles nous EF a apparaissent selon la projection gnomonique.Avec de légères modifications, notam- J g q g , i: Pre \u201d Te * se 1 .x Eu \u2019 ment l\u2019équidistance des parallèles et des méridiens, cette projection s\u2019avère excellente x pour figurer l\u2019Amérique du Sud ou l'Afrique.E te Dans la projection globulaire, le centre de projection se place a sinus 45° du 4 , gr : ° \u201d - -~ \u201d .\u201cin : globe et le cartographe découpe l\u2019hémisphère opposé (Fig.8).Sur la carte, les ; x méridiens sont équidistants ainsi que les parallèles à la périphérie et sur le méridien By ; central.Fournier (1645) inventa cette projection employée souvent pour représenter É 2 les hémisphères.Elle n\u2019offre aucune qualité particulière sinon la belle apparence.À : À 1 Voilà les notions essentielles de la cartographie.Nous avons parlé de projec- E., be.: .i: tions geometriques, mais nous pourrions leur ajouter tous les canevas conventionnels pi: 2 tracés à l\u2019aide de formules trigonométriques ou même à l\u2019aide de graphiques.Des cartographes renommés tels que Cassini, Sanson, Goode ont élaboré de ces canevas qu\u2019on appelle sinusoïdal, homolosinal, etc.Ce serait allonger cet article au delà de ses limites que de parler de tous ces canevas.Tes Conclusion Nous avons exposé les techniques géométriques de la cartographie.Il ne faudrait pas croire que le cartographe moderne utilise un globe en verre sur lequel est peint le relief terrestre pour tracer des cartes topographiques.Non, de préférence à la projection géométrique, il utilise des méthodes graphiques ou trigonométriques pour obtenir des canevas semblables à ceux que nous avons expliqués.Néanmoins, il faut toujours garder à l\u2019esprit que les cartes ne sont pas parfaites; il ne faut pas les photographier mentalement telles quelles, mais plutôt reporter les figures qu\u2019elles présentent sur le globe terrestre et là essayer de voir la face du monde.La connaissance des projections pourra à cet effet nous permettre de mieux connaître notre planète.TECHNIQUE, Février 1951 10 E- Res.TRenmore 6057 Imprimerie CANADA Printing Jules Trudeau \u2014 Lucien Trudeau FAlkirk 6855 1933 Papineau Montréal Metropole Electric Inc.L.-E.Dansereau, président QUÉBEC \u2014 MONTRÉAL \u2014 OTTAWA Les industries canadiennes emploient des milliers de moteurs G-E, solides et sûrs, pour actionner toutes sortes de machineries de façon économique et efficace.CGE-946F MONTREAL ARMATURE Pour vos problèmes de moteurs, générateurs et transformateurs électriques.Consultez LA FIRME Montreal Armature Works, Ltd.276, rue Shannon UN.1814 MONTREAL TEL.: MA.2030 CHAMBRE 414 INTERNATIONAL AGENCY Ltd.F.COUILLARD, Gérant Représentant de manufactures Machinerie et Quincaillerie.Polisseuses, perceuses, pots a colle et tourne-vis électriques.Scies à Ruban.353 rue Saint-Nicolas Montréal it Oechnigue: A Silver Anniversary by TAN McLEISH, B.Sc., E.E.J N the month of February, 1951, Technique will celebrate the 25th Anniversary of its founding, and, as one of the pioneers of the establishment of this magazine, I have been asked to contribute a few remarks concerning its origin and subsequent history.To do this.I must try, as best I may, to relive some of those days now falling into what will always be a pleasant memory.Although Technique appeared only in February, 1926, fifteen years after the Montreal Technical School first opened its doors to receive students; nevertheless, the idea of starting a review, to more or less represent the technical schools of the province, was to the fore long before it became an accomplished fact.It was the inauguration of the new printing department which brought matters to a head and enabled us to take the step so long contemplated.There were many suggestions as to the form the magazine should take, also as to its policy and make-up.However, it was finally decided that all this should be left in the hands of those who would be responsible for its publication.It was, if memory serves me correctly, at the opening of the school year 1925-26 that Dr.Augustin Frigon, the Director of Technical Education for the Province of Quebec, at a meeting of the Montreal Technical School staff, suggested that the time had come to launch our new periodical.À short time later, at another meeting, Dr.Frigon asked Mr.Gustave Cing-Mars and myself whether we would assume \u2014 without pay \u2014 the editorship of the French and the English portions respectively of the as yet unnamed publication.Although neither of us had had any previous experience along these lines, we were both rash enough to consent.Little did we know, then, of the difficulties in not only launching a publication of this kind, but what is infinitely harder, keeping it going once it is started.An editor obtains an insight into human nature which is vouchsafed perhaps to few others.The big task of any editor is to obtain articles suitable for his paper and in sufficient quantities to keep his magazine running without a hitch.This means, 1a the case of a monthly periodical, that he must have, at the least, a three months\u2019 supply in hand, more if possible.If any of our readers think this is an easy task, particularly in the case of a technical magazine, he might try his hand at it.TECHNIQUE, Février 1951 99 The first important matter to be decided after the formation of an editorial board was the title for the new publication.Our choice was made difficult because we had to find a name which would appeal to both the English and French readers and, at the same time, indicate the nature of the magazine.Many suggestions were received but had to be rejected on one ground or another.Finally, it was decided to use the title Technique, which, although French in origin, is used often enough in English to have become practically anglicized.We ofterr speak of the technique of a musician\u2019s playing or of a man\u2019s art.Whether the title Technique suggests any idea concerning technical education is still a moot point.7 Another problem, which intrigued us for a while, was whether each number of Technique should be bilingual, or whether each alternate number should be in English and the rest in French.There were advocates of both views, but in the end, the bilingualists prevailed.It was also decided that each article should appear in the language in which it was written \u2014 no translations.These decisions have been implemented to date.After these and other preliminaries, too numerous to mention, the first number of Technique, viz., Vol.I, No.1, appeared in February 1926, to be followed by four other numbers in April, June, September and November, 1926.Towards the end of 1926, the editorial board though it would increase the interest in Technique if it were to appear monthly, instead of bi-monthly.Accordingly, in January, 1927, Technique made its first appearance on a monthly basis.However, as all the press- work for Technique was done in the printing department of the Montreal Technical School at that time, and the school was closed during July and August of each year, Technique appeared but ten times a year.The same schedule is still in existence.After a few years in the harness, as editor of the French Section of the review, Mr.Cing-Mars resigned, and as there was no one at the moment to fill in the breach, I had to act as editor of both sections, to the extent at least of canvassing for articles for the two sections, so that neither would suffer a let-down.In this work I was ably assisted by the two heads of the Printing Department at that time \u2014 Ferdinand Cail- let and Frank Rhodes.These two men were aces in their respective spheres, and we formed a somewhat unique triangle, working together for the good of both the school and its child Technique.Ferdinand Caillet came originally from France, while Frank Rhodes was a Yorkshire man, through and through.These two men from different parts of the world and with different mother tongues gravitated together in the printing depart- 4 ment of the Montreal Technical School and formed one of the most remarkable teams it has ever been my privilege to behold.Instead of the jealousy one sees too often in situations of this kind, these two men were like veritable brothers.Each was a specialist in his own particular section of printing, the one being complementary to the A other.In major decisions, neither would take action without consulting the other, and I must say that I acquired a wonderful insight into the science and art of printing from hearing the two men discuss various points in connection with the printing of Technique.The untimely deaths of these two fine men, besides being a great personal loss, was a heavy blow to the Montreal Technical School and Technique alike.The printing department made wonderful strides during the Rhodes-Caillet regime, and of course, Technique was constantly improved in \u201cformat\u201d as well as in 100 February 1951, TECHNIQUE ù ler, Were dr A I of 2 I A oie appearance.The number of pages, reading matter as well as advertising, was gradually increased, and I have reason to know that quite a few readers looked forward to Technique\u2019s appearance as each number became due.We had letters of commendation from all sections of Canada, as well as from many States of the Union.Naturally, as we were only human, these letters encouraged us in what was mainly up-hill work, because we felt that some at least appreciated what we were doing.I used to show these letters to my colleagues, who were likewise stimulated by their perusal.One of the most popular series in Technique, I believe, was the set of articles we were fortunate enough to obtain from the directors of technical education in each of the Canadian provinces \u2014 nine at that time.I had the good fortune of meeting these distinguished gentlemen upon the occasion of their visit to Montreal Technical School.I took advantage of this acquaintanceship, and of my position as editor of Technique, to request an article on technical education in each of the provinces.To my delight, the response was magnificent, and the series was completed without the slightest hitch.It has been my experience, as an editor, that the higher up you go, the more prompt and satisfactory is the response; it is mainly the little fellow who keeps you on tenterhooks, now promising an article for a certain date, and then when the time has arrived for its reception, finding all kinds of excuses but the right one for not sending in his contribution on time.It is well stated that \u201cProcrastination is the thief of time\u201d and editors know from sad experience that as far as procrastinators are concerned \u2014 \u201ctheir name is legion\u201d.Technique had its ups and downs during the nearly quarter of a century that I sat on its editorial board, but I never regretted the time spent in its service because I felt the review helped the cause of technical education \u2014 and indeed education in general \u2014 by spreading the news of what was accomplished in our various educational centres, and by keeping the rest of Canada au fait with what was being done in the Province of Quebec.It has been one way of getting the various schools throughout Canada better acquainted with one another, and many industrialists have been given insight into the work carried on by our schools, and have thus changed their views and become boosters of the cause of technical education.I will not, of course, be present at Technique\u2019s golden jubilee, but I hope that during the next quarter of a century it will flourish and improve, and that more of the teachers from the various technical and other schools will become active contributors, not only for their own personal good, but in order that the general public will get some idea of the importance of the work being carried on in our schools.The graduates of the schools, too, especially those who have been out long enough to gain wide experience, should contribute the occasional articles, so that we may all be kept up-to-date with what they are doing in the various fields of industry.There is nothing like a word from one of our own graduates to impress the public with the value of a good technical education.À combined effort by one and all will cause T'echnique to forge ahead as never before.= ALEX.BREMNER LIMITED MATERIAUX DE CONSTRUCTION © ISOLATION Etablie PRODUITS REFRACTAIRES en 1872 1040, rue BLEURY \u2014 MONTREAL \u2014 LA 2254* PRISE, STREET SAT A L'atelier qui donnera à vos imprimés un caractère de distinction THÉRIEN FRÈRES LIMITÉE Imprimeurs \u2014 Lithographes \u2014 Editeurs 8125, St-Laurent DUpont* 5781 Montréal 14 depuis plus de 70 ans.Matériel de Dessinateurs et d\u2019Ingénieurs - Niveaux - Transits Mires - Règles à Calculs Recommandés par les ingénieurs KEUFFEL & ESSER CO.7-9 ouest, rue Notre-Dame Montréal Impressions BLEUES (Blue Prints) Reproductions ou fac-similés de dessins, documents légaux, lettres, rapports, etc.Appelez AGRANDIS OU RÉDUITS LAncaster 5215-5216 et nous vous dirons ce qui peut être fait MONTREAL BLUE PRINT Inc.1226, Université Montréal, P.Q.Marguerite Lemieux 5201 avenue BRILLON N.D.G., MONTREAL COURS DE CUIR PAR CORRESPONDANCE MODELES \u2014 OUTILS \u2014 CUIRS TUBES DE VERRE ACCESSOIRES DIVERS DEMANDEZ CIRCULAIRE Négociants en gros - Importateurs MATHRIAUX DE.PLOMBERIE ET DE CHAUFFAGE eschènes 5 be 2 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INDUSTRIE P ARCE que j'ai été intimement lié à la fondation de Technique, on me demande d\u2019évoquer quelques souvenirs; je le fais d\u2019autant plus volontiers que j\u2019ai la conviction très nette de m\u2019acquitter d\u2019une dette de reconnaissance que je dois à ceux qui ont inspiré cette magnifique initiative au sein de notre enseignement spécialisé.Cette initiative arrivait d\u2019autant plus à son heure, que depuis vingt-cinq années, elle n\u2019a cessé de susciter un intérêt toujours croissant.T'echnique s\u2019impose aujourd\u2019hui à un public lecteur, sans cesse grandissant, et sa vitalité lui permet d\u2019ouvrir portes et fenêtres dans des domaines variés où personne encore n\u2019avait osé les aborder.Le témoignage personnel que je dois à Technique est de m\u2019avoir astreint a lui donner pendant des années, des chroniques régulières sur des sujets qui m\u2019étaient particulièrement chers.Il ne m\u2019eut pas été possible de m\u2019exprimer ailleurs aussi librement.Poussée chaque mois à fournir une abondante collaboration, Technique fut pendant les premières années de mon enseignement, un puissant aiguillon au travail personnel, qu\u2019on n\u2019est pas nécessairement tenu d\u2019accomplir, mais qui reste une discipline de l\u2019effort soutenu et constant dans la poursuite d\u2019un idéal.J\u2019apporte donc ici, l'hommage de ma gratitude à Technique, dont jai eu le privilège d\u2019aider à guider les premiers pas.Mais pour nous entraîner, nous avions en l\u2019occurence, un chef d\u2019équipe de premier plan.Il n\u2019était autre que notre directeur de l\u2019Enseignement Technique d\u2019alors, monsieur Augustin Frigon.Tous connaissent l\u2019énergie qu\u2019il déploie à servir les causes qu\u2019il épouse.C\u2019est à monsieur Frigon que revient le mérite de la fondation de Technique.Et avec les égards que l\u2019on porte à un enfant chéri, il ne ménagea rien pour assurer son succès.Comme pour tant d\u2019autres oeuvres naissantes, la revue Technique eut pour cadre l\u2019Ecole Technique de \u2018Montréal, qu\u2019on peut à juste titre surnommer l\u2019école- mère de tant d\u2019oeuvres d\u2019enseignement qui, depuis lors, ont essaimé.Je nous revois encore autour de la table de réunion, sous la présidence de monsieur Frigon: M.Alphonse Bélanger, alors directeur de l\u2019Ecole Technique, dont il ne faut pas oublier les laborieuses années de service; les deux premiers rédacteurs en chef, MM.G.-H.Cing-Mars et lan McLeish ainsi que M.Albert-V.Dumas, rédacteur pour TECHNIQUE, Février 1951 103 ARTE ce crie sin epee ES rE Tet RO ERE I UA Rl Gry 104 la région de Québec; M.Louis Larin, trésorier; M.Armand Thuot, gérant, et votre serviteur, directeur de la publicité.Monsieur Frigon voyait la revue distribuée un jour, par tous les kiosques de journaux de la province.Son enthousiasme était débordant et il nous communiquait le feu sacré.Les sommaires des cinq premiers numéros de la revue, furent discutés autour de la table.En cette année 1925, la section d\u2019imprimerie de l\u2019Ecole Technique avait vu le jour.Et nous ne saurions oublier les nombreuses consultations que nous eûmes avec MM.Fernand Caillet et Frank Rhodes, les deux professeurs- fondateurs de cette section, devenue l\u2019Ecole des Arts Graphiques.Si on compare les numéros d\u2019alors avec ce que Technique est aujourd\u2019hui, la tenue peut en paraître simpliste.N\u2019empêche que pour l\u2019époque, et successivement, nous devons beaucoup à MM.Rhodes et Caillet qui ont été les artisans précieux et indispensables à la marche progressive de notre revue.Il fallait entendre M.Frigon, suggérer aux réunions, tel ou tel sujet d\u2019article.Plusieurs professeurs de l\u2019enseignement technique furent instamment sollicités d\u2019écrire sur un sujet déterminé de leur spécialité.Pour plusieurs, ce fut une révélation de leur compétence.Je pense entr\u2019autres à MM.Fridolin Roberge et Emile Morgentaler, qui n\u2019avaient jusqu\u2019alors jamais écrit, tous deux de regrettée mémoire, et qui donnèrent par la suite à notre revue, une solide et fidèle collaboration, constituant ainsi une source de renseignements précieux pour les spécialistes de la mécanique et de la menuiserie.Après une année de publication, Technique était portée de cinq a dix numéros par année.Dès la deuxième année, j'avais été désigné pour faire un séjour d\u2019études à Paris.Et combien j'étais fier de constater qu\u2019à l\u2019Ecole Boulle, de Paris, on appréciait beaucoup notre revue.Monsieur Fréchet, le directeur, ne manquait jamais de signaler des articles de spécialité à ses professeurs.Tous les directeurs qui se sont succédé depuis monsieur Frigon, ont toujours manifesté à la revue un intérêt de prédilection.Mais avant de parler des successeurs de monsieur Frigon, je voudrais rappeler ici un service signalé que celui-ci m\u2019a rendu à propos d\u2019un article que je lui avait soumis.Il s'agissait d\u2019un sujet d\u2019enseignement de brûlante actualité, où je tentais d\u2019amorcer une polémique.Chose plus grave, cela mettait en cause deux disciplines de l\u2019enseignement groupées sous une même autorité.J'étais jeune, rempli de fougue et d\u2019esprit combatif.Je suis donc convoqué au bureau de M.Frigon qui avait, bien entendu, censuré mon article, et qui me le déclare sans ambages.« Si je vous ai fait venir, me dit M.Frigon, ce n\u2019est pas tant pour vous faire des reproches que pour conseiller le jeune homme bien intentionné, mais sans expérience que vous êtes.Ce serait évidemment très intéressant de publier votre article, ce serait même très amusant pour les lecteurs.Mais ce serait moins amusant pour vous quelques jours à peine, après sa publication.Votre étude touche un sujet délicat, il est un blâme indirect vis-à-vis des autorités.Vous êtes animé d\u2019enthousiasme; gardez-le durant toute votre carrière, et pour le bien garder, évitez de vous faire des ennemis, cela ne sert de rien.» J'ai toujours conservé en ma mémoire, ces paroles de monsieur Frigon, et depuis ce jour, mes dispositions de polémiste, pour l\u2019intérêt des causes que j'ai voulu servir, ont été reléguées aux oubliettes.Ce qui ne veut pas dire que l\u2019on doive s'abstenir d\u2019une franche et loyale expression de pensée en temps opportun.Je m\u2019excuse d\u2019avoir l\u2019air d\u2019un bonhomme qui se raconte, mais d\u2019autres jeunes ne sauraient-ils profiter de ce sage conseil de notre fondateur ?February 1951, TECHNIQUE BRST PRT SR HITCHES IE TIT otre les de ai Une ; Que Ie le re \"à the = 5.5 TECHNIQUE, Février 1951 Durant son court passage à l\u2019Enseignement Technique, M.Laureys en profita pour réorganiser la rédaction et l\u2019administration de la revue.Il le fit en homme d\u2019ordre et en éducateur.C\u2019est alors que j'en devins le rédacteur en chef, conjointement avec le sympathique M.'McLeish.Ces heures, consacrées à l\u2019élaboration des sommaires, à la solliciation d\u2019articles, à la préparation de numéros spéciaux, comme celui du 5e anniversaire de l\u2019enseignement de l\u2019ébénisterie, coïncidant avec la fondation de l\u2019Ecole du Meuble en 1935, ou celui sur l\u2019Exposition Internationale « Arts et Techniques », à Paris, en 1937, ces heures demeurent précieuses d\u2019expérience et d\u2019enseignement qu\u2019elles ont apportés.Puis, ce fut au tour de Gabriel Rousseau qui, en sa qualité de directeur général des Ecoles d\u2019Arts et Métiers, devait conduire la revue vers de nouveaux succès.Avec son esprit méthodique, il ne manqua pas de lui imprimer la tournure définitive que nous lui connaissons aujourd\u2019hui.Ce fut peui-être pendant son administration que Technique ouvrit plus largement ses portes aux collaborateurs de l\u2019extérieur, qui nous apportèrent une contribution à laquelle plusieurs sont encore restés fidèles.Comme dans tout ce qu\u2019il a entrepris, Gabriel Rousseau a laissé à Technique, l\u2019empreinte de son travail opiniâtre et de sa parfaite compétence.Nous devons à M.L.-D.Germain, le grand mérite d\u2019avoir aidé Technique à franchir une étape difficile, avec la collaboration de M.Raoul Normandeau.M.fan McLeish a certainement établi à notre revue le record de durée.Très discrètement et très modestement, mais avec une admirable persistance, pendant 24 ans, il a été le responsable ponctuel de la collaboration anglaise.Que d\u2019éditoriaux et de communiqués il a écrits sans jamais les signer, que d'articles sur les sujets les plus divers et toujours marqués à la fois d\u2019humour et de sagesse nous lui devons! Réunies, les contributions d\u2019Ian McLeish, formeraient quelques tomes de Technique.Nous anticipons que sa retraite, si bien méritée, ne lui imposera pas le silence.Armand Thuot, tout en veillant aux finances de la revue, se fit à un certain moment, le stimulateur des énergies endormies.Car notre revue, comme tant d\u2019autres oeuvres, connut cette période.Je me souviens encore de ses pressantes sollicitations.Non seulement nous imposait-il, très gentiment d\u2019ailleurs, des articles personnels, mais encore nous enjoignait-il d\u2019en solliciter, de susciter de nouveaux collaborateurs.Pendant quelques années, le lieu de rencontre pour les intéressés a Technique, était le bureau de MM.Caillet et Rhodes, à la section d\u2019imprimerie de l\u2019Ecole Technique, qui assurait la mise en page et l\u2019impression de la revue.C\u2019est là que Roch Lefebvre, aujourd\u2019hui professeur aux « Arts Graphiques », fit ses premières armes.Effectivement, si on veut bien se donner la peine de consulter les sommaires de la période 1930-1937, il y avait toujours des articles signés Caillet, Gauvreau et Rhodes jusqu\u2019à sa mort.Dans nos réunions, Armand Thuot savait nous communiquer son enthousiasme, sa foi dans la revue, dont il a fait son oeuvre d\u2019adoption avec un désintéressement dont nous devons lui être d\u2019autant plus reconnaissants que le public n\u2019a jamais connu le dévouement inlassable de ce trop modeste collaborateur de premier plan.Il importe de rendre ici un hommage mérité à Frank Rhodes et à Fernand Caillet qui ont permis, techniquement parlant, à notre revue de prendre forme et qui furent parmi ses plus distingués collaborateurs.Jamais je n\u2019ai connu plus parfaite équipe, constituée par cet Anglais et ce Français, aux tempéraments pourtant si 3 A bi 4H E- Be Br À i h ' t + opposés.Autant Rhodes était posé, flegmatique, autant notre Français de Caillet était bouillonnant, sarcastique, rouspéteur même.Deux qualités les réunissaient.Ils étaient des travailleurs, des chercheurs, des studieux sans cesse aux aguets, des artisans de la valeur la plus authentique.Leur amitié et leur confiance nous furent \\ précieuses; leur disparition n\u2019est pas encore oubliée dans le coeur de ceux qui furent leurs éléves et leurs amis.MM.James Gahan et Léon Piliére étaient sur une bonne voie, quand ils recueillirent leur succession.M.Gahan d\u2019abord, parce que pendant beaucoup plus longtemps, puis M.Piliére, ont droit de figurer a ce tableau d\u2019honneur de Technique, pour leurs états de service.Il convient de signaler aussi la précieuse contribution de nos secrétaires de rédaction dont la besogne n\u2019est pas toujours facile, d\u2019accepter, de rejeter, de couper, de corriger, de rectifier tel communiqué ou tel article.Personne ne sera surpris d\u2019apprendre que monsieur Jean \"Delorme s\u2019est consacré à cette tâche pendant les premières années de son enseignement et qu\u2019il a eu pour successeurs M.Paul Dubuc, | M.Paul Gingras et M.William Eykel.Technique entre dans sa vingt-sixiéme année et tout nous fait entrevoir qu\u2019elle s\u2019achemine sûrement vers son cinquantenaire.Car à sa tête, avec le patronage de tous nos directeurs, nous y trouvons un homme qui n\u2019a rien perdu de son enthousiasme d\u2019il y a vingt ans; monsieur Paul Dubuc, à cause de ses admirables qualités d\u2019initiative, de ténacité, et Dieu sait si un responsable de revue a besoin d\u2019en user auprès des collaborateurs, Paul Dubuc assisté de William Eykel, à la rédaction, et sous la direction immédiate de M.Jean Delorme, saura sûrement atteindre les objectifs fixés par nos fondateurs.ET SE aig > = ner EN SRE De plus en plus, notre revue est attrayante, variée dans les sujets qu\u2019elle présente au public lecteur.De plus en plus aussi sa tenue typographique est au point, ig elle respire l\u2019esprit de notre époque.Cet hommage, nous aurions mauvaise grâce de ne pas le lui décerner volontiers.Puisse notre revue, de plus en plus, être le lien indispensable entre tous les collaborateurs de l\u2019enseignement spécialisé.Lien d\u2019information général ou technique, lien d\u2019échanges et lien de coordination, où tous sauront tirer profit.A ra Il ne serait pas juste de terminer cette évocation, sans assurer de notre gratitude ceux qui nous ont fait confiance au cours des diverses étapes que nous avons franchies.Comment ne pas rappeler au moins les noms des ministres et de leurs adjoints qui ont été directement associés à la vie de Technique.Aux honorables Athanase David, Albiny Paquette, Henri Groulx, Hector Perrier, Omer Côté et Paul Sauvé, ainsi qu\u2019à MM.Armand Viau, Jean Bruchési, Gustave Poisson et Fernand Dostie, nos hommages et notre reconnaissance.Puissions-nous continuer à prouver l\u2019efficacité de ce travail d\u2019équipe qui a permis à Technique de vivre et d\u2019attirer sur elle l\u2019intérêt d\u2019un public sans cesse grandissant.Puisse aussi la relève profiter de l\u2019expérience des moins jeunes qui suivront toujours ses activités avec sympathie en pensant que leurs efforts, leur désintéressement et leur dévouement n\u2019auront pas été vains.« Ad multos annos ».106 February 1951, TECHNIQUE la J 5 I ent &Z \u201ciqu LOOKING BACKWARD by W.W.WERRY, C.A., M.A.MONTREAL TECHNICAL SCHOOL ANUS, the two-faced god, could look two ways at once.We are not all so fortunate.This month of February, we are looking back over twenty-five years of \u201cTechnique\u201d and twenty-five years of our own lives.We can also look forward to the next twenty-five years.But if we are not more fortunate than we were in the past, it is unlikely that our forecasting will prove very accurate.Let us glance at the general picture of world affairs.Economically, we passed IE through a period of rising prosperity, a mad and inflationary boom, an equally mad pi and devastating depression, another period of increasing prosperity, and then a war $ from which we emerged a victorious but debt-ridden world.After the recent war, a period of high employment and inflationary prosperity set in.This prosperity is i now riding high on the wave of another war scare.Never has Canada been so rich \u201c on paper, but when we see that our savings are largely indirectly mortgaged to the government, our prosperity is largely a matter of being tied up to the general conditions of the country.Wars are expensive, and it looks as though we are going to get into another more expensive one when we have only partially paid for the last two.Politically, the world is in one of its worst messes since the rise of the western ou powers to control of world affairs.Within the lifetime of \u201cTechnique\u201d, the balance A of power has been taken out of the hands of England and swung over to the U.S.S.R.With a large part of Eastern and Middle Europe under its thumb, and the East fast hi: becoming Red-minded, Russia bids fair to be in a position to take charge of world affairs unless stern and dangerous steps are taken to prevent such a calamity to free- B dom and religion.Already the markets of the world are passing rapidly into Russia\u2019s : hands.Where will we sell our goods?Perhaps we have been thinking too much about selling goods and exploiting industries, however, while Russia has been selling ideas and exploiting peoples.The problem of Germany is still unsettled.The pivot state of Europe is still an unsolved problem.Without Germany, Europe is too weak to offer more than token resistance to the hordes of Russia and its satellite states.The United States, new to the problems facing her as the leading state of the Free World, is far from the centre of Russian operations.And, as it did after the first World War, it doffed its war paint as soon as the recent war was finished and threw away its weapons.Unfortunately, the leading states of the world must be on guard continually, until such time as peace can be guaranteed, and that time is not yet.England is no longer the country it was, and the Empire is being broken up or disintegrating.It is a question whether the freedom enjoyed by member countries of the Commonwealth is not merely a mirage, and the small countries may be gobbled TECHNIQUE, Février 1951 107 PEU up by other great aggregations of power, perhaps by one with ideas opposed to those of the commonwealth nations.There is strength in unity, and some have forgotten that.Already India is seeing the bear ready to come over the mountains of Tibet.But England rose from poverty after the Napoleonic wars, and it is to be hoped that she will rise again.It is not England, the political unit, that I am speaking about only, but the England that meant slow but sure progress, justice to all, and freedom of thought and religion.It is important for us to examine the world today and to see if we can what errors have been made and how they can be rectified.Unless something is done quickly, the present sweeping snowball of Communism will gather momentum and engulf us all.It is indeed a changed world since the comparatively settled days of 1926; today, no thinking man can look forward to even five years of uneventful life.In the world of science and invention, wonders have taken place.Transportation, particularly by air, has cut down the time of travel to one-fourth what it used to be.Communications have used the wonders of the electronic tube to give us long distance telephony, radio, and television.Electricity has transformed the home and simplified the work of the housewife.Factories, especially during the post-war period, have changed their appearance.The dismal, dark buildings of yesterday have become clean, airy, well-lit architectural simplifications of today.Plastics and new fabrics have transformed a hundred things in every day use.Our combs and tooth brushes, our pens and telephones, our glasses and toys; all have taken on a new and gayer look.Colour, too, has invaded the home and the factory.Life is becoming more colourful every day; we are beginning to ape nature and its many moods.Finally, the whole world of nuclear science opens up new vistas of life or death.The World is giving up its secrets; but secrets are dangerous things to play with.The fruit of the tree of knowledge may be bitter indeed.Hiroshima was only a token of what could happen today.It is five years since the first atomic bomb destroyed buildings and people; we have probably learned much in these five years about mass destruction.Yet, there is the promise of energy released for the benefit of mankind.Which will it be \u2014 death or comfort?In the field of metallurgy, many advances have been made in twenty-five years.The steel age merged into the alloy age, and new metals with new properties are available for man\u2019s use.Light metals have done much to ease man\u2019s work and the advances in the use of magnesium and aluminum are almost startling.The engineers are doing their best to give us-better facilities for travel and living and comfort and ease wherever we turn.\u2018 Canada\u2019s Growth In population, Canada has grown from about 9,400,000 in 1926 to about 14,000,000 in 1951, or almost a fifty percent increase in the number of inhabitants.Montreal, the largest city, has almost doubled its population in the same period.The greater urban population in our time probably accounts for much of the difference between the increase of population in Canada as a whole and the increase of population in leading cities.Financing the country has changed radically.In 1926 the receipts at Ottawa were not quite $400,000,000 \u2014 in 1949 they $2,800,000,000.Disbursements, unfortunately, have increased in proportion.In 1949 Ottawa spent $2,200,000,000.The cost of living has increased by 70% stuce the 1935-39 period.The increase since 1926 is something too shocking to discuss.Just ask some fathers of fa- 108 February 1951, TECHNIQUE tho ped Dont édom five fis ors ad gdtaoriiititt, HE oa A EH HACER OU UO milies what they spent for meat in those days and today; then close your ears.Wages, too, fortunately have risen greatly.Farm wages in particular have shown great increases.The white collar man is still the unfortunate person; his salary has gone up from ten to twenty percent, his expenses about seventy percent.Our national debt has increased almost five times during the past twenty-five years; that\u2019s going to be hard on the young people growing up today, unless they pass on the bill to their children.Canada\u2019s production has trebled in the twenty-five years since the birth of \u201cTechnique\u201d.Particularly noteworthy is the increase of the value of manufactured products, forest products, and mining.Electric power which had increased 400% from 1910 to 1925, has increased about 250% since that date.Construction, which has increased greatly since the war, is still far behind the demands made upon it.The growth and advances in civil aviation since 1926 are so great and so in- E\u2026.teresting that the subject will be dealt with in an article in \u201cTechnique\u201d for March or E April, as soon as the figures for the year end are available.E Rail transportation has also kept on a steady climb to improved services and lower rates.The very real increase for wages has of course made rates go up, but the Eu, increase is not out of line with increases in other industries.Similarly, the cost of ge telephones has increased, but it is impossible for services to be maintained if such gh increases are not allowed.Diesel engines and new improvements in many ways will a aid the traveller to get more for his dollar.The first of a series of articles on trans- bi portation appears in this number.The whole picture of truck and automobile expansion and the consequent i growth of good roads, is largely a matter of the past twenty-five years.It took balloon tires, self-starters, and shock-absorbers to make automobile use common.Truck transportation has also been altered with the use of diesel engines, and now there is the introduction of new turbine engines with lighter weight and more power per pound.Truck transportation is also a useful curb on the increased cost of freight by rail, just as the busses stole much of the rail passenger mileage in the depression years.At that time the busses were cleaner and cheaper than rail.The air-conditioned coach was the railways\u2019 answer.Furs, Canada\u2019s first industry and sport, are still in great demand, and Canada is one of the largest fur exporting countries in the world.The voyageur of the early days would be surprised indeed to see farms where animals are raised for their fur.As we look at the increase in the value of Canadian manufactures and natural resources, we can look also at the high standard of living in this country.Much of this is due to the high percentage of employed persons.There is little permanent unemployment except in the cases of unemployables.Not only have the wages of labour increased, but during the past twenty-five years the hours of labour have dropped from fifty to forty a week.This, in turn, has meant for better health and family life.Perhaps one of the most important social changes has been the increasing stress on social security.Health schemes and pension plans are now the rule rather than the exception, and even if a dull period of business does reduce the value of pension schemes, these trends are excellent and are an excellent answer to the over- socialized plans of some governments which are costly, slow, and inadequate.Without touching too much on the field of education, which is being dealt with elsewhere in the magazine, it is necessary in a survey of the last twenty-five years to note the changes in the worker\u2019s education and, even more important, his attitude TECHNIQUE, Février 1951 110 towards education.Perhaps the number of young men seeking education after the war has given a new urgency to the demand for education on higher levels.Night courses are popular, and industry is doing much to aid every person who so desires to obtain the fundamentals of an education.Although Canada\u2019s improving exchange position has been mentioned before in other articles, it is necessary here to stress the importance of discoveries of minerals and oil in our economy.We must be in a position to export raw or partly-manufac- tured materials in order to pay for the mass-produced and special products of other nations, particularly machines, gadgets, and instruments from the United States.The recent discoveries of oil, iron ore, titanium, and kindred natural resources will make our trade self-balancing.These new resources will help the present exports of grain, pulp, and paper in giving us a strong position in world exchange.With its small population, Canada will be in the fortunate position of having great wealth to he divided between comparatively few persons.It is hoped that there will be an article in the next \u201cTechnique\u201d on the developments in electricity in Canada, and particularly in Quebec.A new hydro development was recently opened by Premier Duplessis at the Trenche site on the St.Maurice River.This development was made by the Shawinigan Water and Power Company.Such new power will help in the early expansion of the production and refining of ores from which titanium is derived.Any mention of electrical power must bring the reader to the understanding of the vast changes in rural life brought about by the automobile, good roads, and rural electrification.A visit to a modern dairy farm will show how greatly electriciiy has changed the farmer\u2019s life.Electric light, air-conditioning, deep-freezers, refrigerators, and other necessities of modern life are now the rule in the larger farm houses.And now, as we look with some satisfaction at the growth of our country and its industries, at the newly discevered natural resources and the busy ranks of labour, let us remember that there is still much to be done to make this a great independent country.A larger population will solve many of our problems, but it will give us new problems to solve.We have not found coal or its equivalent for smelting iron and developing a steel industry of our own country.Our Montreal Subway is still a dream.The Seaways Project is still on paper \u2014 many thoughtful persons hope it will stay there, but there are reasons for thinking the matter over carefully.More people may reduce our exportable surplus, with its good and bad results.Uranium may prove to be an important factor in our future inductrial and technical progress.But so rapid have been the changes and scientific twists in making nuclear energy that it is still a matter of conjecture as to what materials may be needed for its production in the future.There is the hope, however, that Canada will keep in the front of developments.The great belt of rock that stretches across Canada may hold wealth as yet not recognized or understood.Pitchblende was once regarded as a nuisance \u2014 the same may be said of many other now disregarded raw materials.The next twenty- five years may have many delightful surprises for us \u2014 possibly even some shocks.But the people of a country are its greatest asset, and it is to be hoped that, during the next twenty-five years, an intelligent, educated, thoughtful, skilled population will develop and improve the talents and gifts given to them.So we look with \u201cTechnique\u201d to the past twenty-five years and hope that it will grow and prove more useful and informative in the next twenty-five.February 1951, TECHNIQUE Net hy LE ROLE etais i thr The D E lak; Ta, mel © .echnique lo Photo Rice ent E ie .È a, par GABRIEL ROUSSEAU F - CONSEILLER TECHNIQUE AU MINISTERE 8 a PROVINCIAL DU TRAVAIL E 4 a E ag E 3X i oh B ES A L\u2019OCCASION du vingt-cinquième anniversaire de la revue Technique i a on m\u2019a demandé de rappeler a votre mémoire quelques souvenirs des premiéres E el années.fi | Depuis le premier numéro, en février 1926, j'ai suivi de près l\u2019évolution de 3 et Technique à laquelle j'ai d\u2019ailleurs été associé pendant environ quinze ans dont dix E- à titre de directeur.J'aimerais ici rappeler le dévouement des collaborateurs pendant ; es les périodes les plus difficiles et dire que leur travail n\u2019a pas été vain puisque Techni- À ui que grandit toujours.Mais je laisse à d\u2019autres le soin de le faire et je m\u2019attacherai A In.surtout a rappeler quelques figures qui se sont identifiées a cette revue.Tous ceux fav qui parmi les pionniers ont vécu assez longtemps pour voir son 25° anniversaire, se i i réjouissent et a bon droit de son expansion et de sa vitalité actuelle.i Mais il en est d\u2019autres qui ne sont plus et qui ont contribué largement au suc- : i cès présent.: tl Parmi ces derniers, Fernand Caillet et Frank Rhodes occupent une place de % el choix car ils se sont pour ainsi dire identifiés à Technique.Dès le 1°\" numéro on È # trouve des articles de Caillet et de Rhodes.Ils y publient à l\u2019intention de leurs élèves : des lecons de typographie qui constituent aujourd\u2019hui un important recueil de notes B utiles à l\u2019imprimeur.En plus ils donnent eux-mêmes un soin particulier à la tenue de typographique de chaque numéro.à I La revue étant imprimée à l\u2019Ecole Technique de Montréal même, les élèves E- s\u2019employaient à la composition et à la vérification de son contenu.Caillet et Rhodes 3 + réservaient à leurs élèves tout ce qui présentait un intérêt pour le futur imprimeur; 8 la couverture, les titres, les annonces, enfin tout ce qui offre de la variété.La couver- E ture plus particulièrement fit l\u2019objet de nombreux concours et pendant plusieurs années Technique comme une grande dame changea de toilette chaque fois qu\u2019elle parut en public.qf TECHNIQUE, Février 1951 1 Caillet n\u2019était pas traditionaliste.Il désirait utiliser Technique comme un laboratoire; il se prêtait à toute expérience.Je me souviens avoir discuté avec lui de l\u2019utilisation d\u2019un nouveau procédé d\u2019impression pour la couverture.Ce procédé n\u2019était pas au point et il le savait; mais il était heureux d\u2019en faire l\u2019expérience et de perfectionner cette méthode nouvelle, Il l\u2019employa à l\u2019impression de la couverture pendant plusieurs mois.Malheureusement la mort est venue le chercher avant qu\u2019il puisse compléter son travail.Nous avons gardé de Fernand Caillet le souvenir de l\u2019artisan qui travaille par amour de son métier et celui de l\u2019éducateur qui aime ses élèves.Il a été pour Techr:- que non pas seulement un collaborateur, mais aussi un guide à qui elle doit une bonne partie de son succès.La valeur des grandes initiatives ne se mesure pas.Technique n\u2019échappe pas à la règle.Technique s\u2019était proposé: .de faire comprendre à notre classe industrielle, l\u2019importance des connaissances techniques et de réveiller, parmi les nombreux éléments qui la composent, l\u2019amour des études spécialisées, .».(Extrait de l\u2019éditorial du premier numéro) Technique se dirige rapidement vers son objectif.Elle a beaucoup fait et elle continue encore à faire beaucoup.Elle a contribué à développer notre système d\u2019enseignement spécialisé en prêchant la collaboration entre l\u2019enseignement et l\u2019industrie, et elle a cherché à promouvoir le développement de la formation professionnelle sous toutes ses formes.Elle a aussi travaillé ferme à l\u2019éducation des milieux industriels dans le domaine de la main-d\u2019oeuvre qualifiée afin d\u2019ouvrir la porte aux nouveaux diplômés de nos écoles.: Technique a servi à établir un lien entre l\u2019industrie et les institutions de formation professionnelle.L\u2019augmentation constante de son tirage et sa valeur publicitaire recherchée par l\u2019industrie.sont des indices du progrès qu\u2019elle a accompli et du rôle efficace qu\u2019elle a joué et qu\u2019elle sera appelée à jouer dans le monde industriel.Nous nous réjouissons des progrès accomplis par Technique et nous lui souhaitons longue vie.EDITORIAL NOTE So generous has been the cooperation of some of the major industries in giving us a picture of twenty-five years of Canadian and Quebee problems and growth that some articles of this nature will he presented only in the March or April numbers of « Technique ».Among such matters of interest will be a survey of broadcasting, an examination of the growth of aviation in the past twenty-five years, and other matters of current or semi-historical interest.W.W.WERRY February 1951, TECHNIQUE a, op rene ai pr\u2019 IL \u2014 AT Fz _ oo tr a GL I Rel sn coottitut tua nia dts i copie adrien ceci nddisodditdicton RBH at 4 ee dura ee TWENTY-FIVE YEARS OF PROGRESS IN ALUMINUM by J.J.BROWN Aluminum Company of Canada 0 HIS year the aluminum industry in the Saguenay celebrates its twenty- fifth anniversary.The Canadian aluminum business got its start at the turn of the century in Shawinigan Falls, Quebec, where the first metal was poured in August, 1901.At this time, aluminum was a new and almost untried metal and its price was in the neighbourhood of $1.00 a pound.With the passing years, aluminum became better known and research laboratories all over the world developed new alloys suited to various important uses.With more widespread use, production economies could be introduced, and by 1925, the price of aluminum had dropped to 26¢ a pound.The men who had founded the Shawinigan Falls plant felt that the Canadian aluminum industry was on the threshold of a great new advance, and began looking around for a site for a much larger aluminum development.This they found on the Saguenay River just south of Lake St.John, where the requirements of abundant water power for making electricity and an ocean port were close together.Hydro-electric resources are vital to the aluminum industry.The smelting of aluminum is done by means of an electrolytic method which requires more electricity than any other commercial process.Each pound of aluminum requires 10 kwh of electricity, and the Arvida smelters alone use as much electric power as the cities of Toronto and Montreal combined.An ocean port is the second necessity because the basic raw material for making aluminum, a soft reddish brown rock called bauxite, is found only in tropical countries.It is brought 3,000 miles to Canada by boat.At Port Alfred on the Saguenay River, the Aluminum Company of Canada (Alcan) has constructed a port with the most modern loading and unloading facilities.Here bauxite, fluorspar, cryolite, petroleum coke, fuel oil, and other necessities for the process are received, and aluminum ingots and various chemical by-products of the smelting process are loaded for shipment to most countries of the world.The aluminum smelter proper was built on a tract of land on the south side of the Saguenay River at a point about 30 miles east of Lake St.John.The smelter began operations in 1926 using power generated at the newly-built Isle Maligne plant.This installation had been started by the Company in near the point where the Saguenay River flows out of Lake St.John.Increasing demand for aluminum on world markets over the past 25 years has led to successive additions to the Arvida smelter.Today this smelter is the largest single aluminum plant in the world, with a daily capacity of 2,000,000 lbs.of metal.The plant covers an area 144 miles TECHNIQUE, Février 1951 113 a long by 34 of a mile wide and contains 26 miles of standard-guage railway tracks a inside the gates.This railway system connects the various plants, each one concerned i with one aspect of the manufacture of aluminum ingot.They include a carbon plant, i an alpaste plant, the 3 ore plants, 2 maintenance shops, 3 steam plants, general offices, the new research laboratory, and 24 separate pot lines each containing over 100 electrolytic cells in which the actual aluminum is made.Here a total of 6,500 people work at 17 different types of manufacturing operations.The vast amount of electrical power required to run such an industrial complex is supplied at voltages ranging from 154,000 volts down to 110 volts.About 1,000,000 electrical horsepower is required for its operation.In addition to the production of aluminum in various forms, ingot, bars, blooms and wire and rod, Arvida Works is a large commercial producer of chemicals such as alum for paper making, chlorine and sulphuric acid.a Power Developments i As the scope of smelting operations at Arvida grew, successive additions were made to hydro-electric developments along the Saguenay River to provide the vast amounts of power required.The original plant at Isle Maligne was expanded until today it provides 540,000 h.p.As early as 1910 a second site was decided on for a much larger power development in the future.Actual construction was delayed for several years, but in 1926 work began on the Shipshaw hydro-electric development.This project was planned to come into being in two sections.Shipshaw No.1 Si was to be built first and was designed to provide for an anticipated increased demand for aluminum.Shipshaw No.2 was to be built farther down the river, and provided with water by means of a man-made canal cut through solid rock 115 miles long and over 300 feet wide.Shipshaw No.1 was completed on schedule in 1931.By that time, the world was in the grip of a severe economic depression, and for the time being, plans for Shipshaw No.2 were dropped.But in 1941, when it became apparent that i large amounts of aluminum would be required by the Allies for aircraft and other g military uses, the old plans for Shipshaw No.2 were dusted off, and actual construction began in the fall of that year.In November, 1942, only 15 months after construction began, the first generator of the completed Shipshaw No.2 plant began producing power.The total installed capacity of the Saguenay system operated by Alcan today is over 2,000,000 h.p.This system has the largest firm output of any power development in the world.9) 3 5 i: +1 = Casting wheel in (i operation at Arvi- be da.0 ; di 114 February 1951, TECHNIQUE Any TECHNIQUE, Février 1951 Aluminum Sme\u2019ter at Arvida To provide the immense flow of water required to operated these three hydroelectric plants, Alcan has from time to time built dams and storage facilities in the upper reaches of the Peribonka River.This river, falong with others), drains the 30,000 square mile water shed to the north, and funnels it into the natural reservoir of Lake St.John.This reservoir is supplemented by a storage dam at Passe Dangereuse 100 miles north of the lake, and at Lake Manouan 190 miles to the north.But the popularity of aluminum has increased by leaps and bounds.Accordingly, Alcan is going ahead with the construction of a new 200,000 h.p.dam and powerhouse at Chute-du-Diable some 20 miles north of Lake St.John.This new development is scheduled to begin producing power in 1952.City of Arvida When the Aluminum Company first came to the Saguenay in 1926 the area was in an early stage of economic development, dependent on the cutting of pulp wood in the winter and some farming on the flat lands on the south shore of the Saguenay River.Foreseeing the extent that the aluminum industry would grow.Company officials purchased, in 1925, a large tract of farm lands some 2% miles from the Shipshaw power development.Town planners and architects went to work, and designed a modern self-contained city with police and fire services, schools, = : Hodis aoe SOLER Hh: churches, water services and electricity.Since it began from nothing, everything | | could be worked out according to a master plan.As a result, today the City of Arvida, with a population of over 11,000 people, is a show place among Canadian planned communities.It has a recreation centre, a distinctive modern hotel, and a centralized shopping area provided with a large variety of stores.Between 1926 and 1948, Alcan built some 1,500 homes which rent to employees at very low rates.In addition, a large number of Arvidians own their own homes.Arvida is a city of young people.Statistics show that nearly half of the population of the city consists of boys and girls under 19 years of age.Accordingly, Arvida probably has more schools than any other town its size in Canada.There are a total of 24 school buildings in Arvida and 15 separate school organizations.5 In spite of its great advance in the past 25 years, the aluminum industry in i Canada is still just beginning its real growth.Recent expansion of facilities in the f i Arvida area include a new rod mill costing $3,000,000, a new research laboratory, a à # new chlorine plant costing $2,000,000, a new aluminum highway bridge over the M Saguenay River which is the first all-aluminum highway bridge in the world, and J A modern new wharf facilities on the Saguenay River at Port Alfred.à CC ce ASS EE PRE RERO pris | UN CHOIX DE LIVRES TECHNIQUES VIE ET MOEURS DES POISSONS, des EAC pte.Outils a bois i .plus hauts lacs de montagne aux i iH Stanley & Millers-Falls grandes profondeurs de l'océan.Par \u2018 di Ed.Le Danois.Illustré .$5.75 i i e LE RYTHME DES CLIMATS dans l\u2019histoire de la terre et de l\u2019humanité.oi : Bases Par Ed.Le Danois .\u2026.3.00 Bi: Outils de précision LE PETROLE, ROI DU MONDE.Par : 18 S R.Jovan .Chena 2.50 i tarrett GEOLOGIE DE L'AFRIQUE.Par Ray- i ° mond Furon 0000000000 210 see 8.25 ig © EINSTEIN, SA VIE ET SON TEMPS.4 ELEMENTS DE LA THEORIE DES PRO.© 18 Outils électriques BABILITES.Par Emile Borel .3.90 Li: LA METH \u2019ALIMENTATION MO- A Black & Decker NO.Par Arthur Merrheim .2.75 L'ART DE LA PEINTURE.La Peintu- e re à l\u2019huile simplifiée.Par Ch.Rud- ; rar VA ES x TET Oh DU STIR 15 8 : : L TR I RTISTIQ i .Machinerie et ses applications.Par Jean Closset.T5 HE.à bois et à fer L\u2019AQUARELLE SANS MAITRE.Par Joël Te Thézard 2020241200 40001 ee ace 0000» 1.25 ih Delta LE DESSIN SANS MAITRE en douze .A leçons.Par Joël Thézard .\u2026A.\u2026AA 1.75 - it Walker-Turner LES REVELATIONS DU VISAGE.Mé- 1, thode pour apprécier la valeur physique, Hf Atlas intellectuelle et morale de l\u2019être hu- i main.Illustré.Par Jean des Vignes.2.75 4 LES SECRETS DE LA VIE ACTIVE.Par A le Dr Léon Mabille .2.00 ¢ 3 TRUSTS ET CARTELS DANS L\u2019ECO- 4 NOMIE MONDIALE.Par Richard 4 mer ê ery es Lewinsohn.0000000000 a ea ne sa 0 6 4.50 hi: A A LA RECHERCHE DE L'OR NOIR.f i LIMITÉE MONTREAL Carnet de route d\u2019un géologue pétrolier.2.25 3 GRANGER IH 1406 St-Denis 6793 St-Hubert ¢ ; LA: 0251 54 ouest, rue Notre-Dame, Montréal 6 Tél.LAncaster 2171 « 116 February 1951, TECHNIQUE Thy TECHNIQUE, Février 1951 Le Potentiel d\u2019hydrogène(Ph) par JACQUES MORIN Le 2 PROFESSEUR, ECOLE TECHNIQUE DE QUEBEC A chimie joue dans notre civilisation un réle de premier plan.Elle touche avec un égal bonheur à toutes les branches de l\u2019activité humaine.Hélas, si elle a contribué à la création de gaz mortels, elle s\u2019est empressée aussitôt d\u2019en guérir les effets nocifs.Elle aide le médecin, l\u2019agronome, l\u2019ingénieur, bref, elle vient à notre aide, quelquefois même à notre insu.Le laboratoire moderne n\u2019est plus l\u2019antre de l\u2019alchimiste d\u2019où on ne croyait jamais sortir vivant; il est au contraire comme l\u2019usine-clef de toutes les sciences.C\u2019est là que règne en maîtres quelques grands principes, telle l\u2019analyse quantitative et qualitative.C\u2019est justement de l\u2019analyse qualitative que nous parlerons, plus précisément, du potentiel d'hydrogène.Nous tenterons d\u2019en donner une définition descriptive dont les malins diront (des élèves peut-être) qu\u2019elle est d\u2019autant plus nécessaire que difficile à comprendre, car ils y voient là une tentative des chimistes de rendre obscur tout ce qui est utile.Puis nous mentionnerons deux des principales méthodes de lecture pour terminer par la mention de quelques-unes de ses nombreuses applications industrielles.Définition La connaissance et surtout l\u2019utilisation de Ph a été rendue possible grâce à une découverte d\u2019un savant suédois, Arrhénius, la dissociation électrolytique.Cette théorie veut que par exemple, dans la dissolution du chlorure de Sodium (NaCl), une partie des molécules de cette solution se soit séparée en deux parties bien distinctes, chacune chargée d\u2019électricité de signe contraire.\u2018 Cette existence des ions positifs et négatifs n\u2019est pas due au passage du courant électrique.Ce dernier ne nous fournit que la preuve de son existence.L\u2019appii- cation de ce principe ou de ce courant à l\u2019eau pure nous montrera la très faible ion:- sation de l\u2019eau: 1 ion-gr.H+ 10000000 litres Ce qui nous donnera en une formule plus simple comme concentration en ions-gram- mes H+ 1 ou 107.107 La dissolution d\u2019un acide verra augmenter considérablement la concentration en H+.Ainsi pour l\u2019acide chlorhydrique (HCI1) sa concentration sera de 1 ou 10\u201c.\"101 Enfin pour les bases, le contraire se produit.La concentration en ions-grammes H + diminue, celle des ions-grammes OH- augmente, car il ne faut pas oublier que le produit de ces deux concentrations H+ et OH doit toujours être égal a 10%, donc constant.Ainsi une solution d\u2019hydroxyde de sodium (NaOH) donnera 1013 comme concentration en ions-grammes H+.RO rr fH ji. isi ESL LIHMNNR Lali 118 EH SPE I RI I IC PROT ET HF I PTI PT LT 0 PORCH MES AMALIE à MEME DE S420 DEDLICC ISON C\u2019est ici qu\u2019entre en jeu le potentiel d\u2019hydrogène ou mieux l\u2019échelle d\u2019acidité- alcalinité (Ph).Comme il était devenu embarassant, voire même peu commode de se servir d\u2019expressions 10-7, 10, 108, on a eu recours à cette méthode plus simple, le Ph sera 3.566.En effet, le logarithme 2.73: \u2014 0.434 et celui de 10%: 4.000.ainsi: « le logarithme dans la base 10, de l\u2019inverse de la concentration en ions-gram- mes H+ d\u2019une solution.» Ainsi une solution dont la concentration est de 2.73 X 10%, le Ph sera 3.566.En effet, le logarithme 2.73: \u2014- 0.434 et celui de 10*: 4.000.L\u2019addition (car la multiplication de deux nombres se fait par l\u2019addition de leur logarithme) donne \u20143.566.Ainsi \u2014 log (H#): + 3.566 et le Ph (inverse): 3.566.Des explications précédentes, on peut conclure que les solutions neutres ont un Ph de 7, les solutions acides, un Ph plus petit que 7 et les solutions basiques ou alcalines, un Ph plus grand que 7.Les manières de mesurer le Ph Pour la mesure du Ph deux méthodes s\u2019offrent à nous: la méthode de Lamotte, dite des indicateurs et la méthode Beckman ou des potentiomètres.Nous expliquerons chacune d\u2019elles en particulier avec mention des avantages réciproques de ces méthodes.La méthode des réactifs-indicateurs (Lamotte) L\u2019importance des réactifs-indicateurs est si évidente dans la chimie analytique que tout chimiste se doit de posséder une connaissance complète du sujet.Les réactifs-indicateurs de Ph sont des substances acides ou basiques qui ont cette puissance de passer d\u2019une couleur à une autre, d\u2019une teinte à une autre, et ce pour une unité et demie à deux unités de Ph.Un bon indicateur doit posséder les qualités suivantes: 1) il doit changer de couleur pour une petit changement de concentration.2) les couleurs nouvelles dues au changement de concentration doivent faire contraste avec les couleurs de base.Ce qu\u2019il faut dans l\u2019analyse qualitative, ce n\u2019est pas tant un indicateur qui nous dira si oui ou non la solution est neutre, mais bien qui nous renseignera sur sa concentration en H+ déterminant ainsi une base ou un acide.C\u2019est cette raison qui exige des réactifs-indicateurs qui couvriront l\u2019échelle entière du Ph, chacun par ailleurs ne couvrant qu\u2019une faible partie de l\u2019échelle; ainsi le méthyl rouge a comme limite 4.4 \u2014 6.soit 1.6 unité.Il existe un principe qui dit que le changement de couleur se fait pour chaque 10% de changement d\u2019acidité ou d\u2019alcalinité, mais il se présente ici une difficulté.Certaines couleurs sont faciles d\u2019appréciation pour l\u2019oeil, d\u2019autres plus difficiles.Ainsi on pourra noter un changement de la couleur rouge pour une acidité accrue d\u2019à peine 8%.Par contre le jaune est beaucoup moins appréciable à l\u2019oeil, et si la substance change de concentration, il y aura peut-être un changement de 20% environ avant qu\u2019on en puisse apprécier la différence de couleur.En résumé, on peut apprécier certaines couleurs lorsqu\u2019il se produit un changement de teinte soit d\u2019environ 10% (le rouge), soit de plus de 20% (le jaune).Un coup d\u2019oeil sur le tableau suivant permet de constater que certains réactifs- indicateurs couvrent à peu près la même portion de l\u2019échelle, ce qui a pour effet de faciliter les déterminations et surtout de vérifier les résultats.February 1951, TECHNIQUE er 3 ly lin i) ont S 0 TECHNIQUE, Février 1951 Tableau de quelques réactifs-indicateurs Réactifs-indicateurs Ph couleur de départ couleur changée Méthyl violet 0.1 \u2014 3.2 jaune violet Bromphénol bleu 3.0 \u2014 4.6 jaune bleu Méthyl rouge 44 \u2014 6.0 rouge jaune Bromcrésol pourpre 52 \u2014 6.8 jaune pourpre Bromthymol bleu 6.0 \u2014 7.6 jaune bleu Crésol rouge 72 \u2014 88 jaune rouge Thymol bleu 80 \u2014 9.6 jaune bleu Pourpre Lamotte 9.6 \u2014 11.2 pourpre rouge Orange Lamotte 11.0 \u2014 12.6 jaune orange Violet Lamotte 12.0 \u2014 13.6 rouge bleu 1-3-5 Trinitrobenzéne 12.0 \u2014 14.0 coloré orange Ce tableau est un extrait d\u2019une brochure de Lamotte Chemical Products Co.U.S.A.Ainsi le phénol rouge de Ph de 6.8 \u2014 8.4 et le crésol rouge de 7.2 \u2014 8.8.Si un liquide réagit à ces deux réactifs-indicateurs, cela signifie que le Ph sera entre 7.2 et 8.4.S\u2019il ne réagit qu\u2019au premier, le Ph sera entre 6.8 et 7.2.Une réaction au deuxième le Ph sera entre 8.4 et 8.8.On voit l\u2019avantage de ces recouvrements: ils nous donnent plus de précision.Leur emploi Il s\u2019agit d\u2019une simple comparaison entre une solution dans laquelle on a ajouté une certaine quantité du réactif-indicateur et une autre solution (étalon) de Ph connu où on a également ajouté une quantité du réactif.Dans ce but on prépare une série de solutions-tampons (étalons) pour chaque changement de 0.2Ph.On y ajoute un peu de réactif et on obtient ainsi des solutions étalons qui serviront à la vérification des autres solutions.Cette méthode, dans certains cas, entraîne des erreurs minimes, mais dont il faut tenir compte.Ainsi les réactifs-indicateurs peuvent comme acides, développer un nombre supplémentaire d\u2019ions H+, ce qui causera une légère erreur dans le Ph.La même chose peut arriver aux sels.Même la température peut exercer une influence sur l\u2019ionisation du réactif-indicateur.Cette méthode a l\u2019avantage de ne nécessiter aucun appareil coûteux, tandis qu\u2019il est très facile de préparer les échantillons-étalons.Pour obtenir un Ph plus appréciable ou plus précis, il faut alors se servir du potentiomètre.Le potentiomètre C\u2019est la détermination de la concentration en ion H au moyen d\u2019électrodes.On fait tremper les deux électrodes dans la solution et le potentiomètre mesure la différence de potentiel entre les deux électrodes.Il en résulte que chaque électrode réagit différemment dans la solution où elle se trouve.Si une électrode est un étalon ou mieux, si son potentiel est connu, il est facile ensuite de calculer le potentiel de l\u2019autre électrode en tenant compte de la différence de potentiel existant entre les deux électrodes.L\u2019électrode-étalon est d\u2019ordinaire l\u2019électrode de chlorure mercureux (HgCl.), appelé calomel.Cette électrode (ou plutôt la solution qui la compose) pourra être normale, décinormale ou sursaturée selon la concentration du chlorure de Potassium.Cette dernière électrode est la plus fréquemment employée. L\u2019autre électrode peut être de quatre types.A l\u2019électrode d\u2019hydrogène 0\u201414 ® \u2019électrode de \u201cquinhydrone 0\u2014 9 A | l\u2019électrode d\u2019antimoine 4\u201411 À l\u2019électrode de verre 1\u201414 Si le premier type d\u2019électrode s\u2019emploie surtout pour préparer des solutions : étalons à Ph reconnu, l\u2019industrie utilise de plus en plus le dernier type, l\u2019électrode de [ verre qui compte certains avantages et aussi quelques désavantages.Parmi ces derniers, le principal est l\u2019erreur due à la présence des sels de sodium.Plus la température est haute (plus de 20 C), plus le Ph est élevé, plus grande est l\u2019erreur qui peut même se rendre jusqu\u2019à une unité de Ph.D\u2019après des tables, l\u2019er- um reur la plus grande serait pour une solution de 2 molécules de Na par litre à une température de 100C et à un Ph de 9.1.L\u2019erreur sera de 10.1 (erreur appréciable.) Dans tous les cas elle ne peut dépasser plus ou moins 10%.Pour rectifier cette erreur, Beckman a une électrode (type E) où les erreurs dues au sodium sont réduites au minimum.On la recommande pour les Ph de 9 à 14.La détermination précise du Ph dépend en définitive d\u2019un choix raisonné des électrodes, des conditions extérieures, des avantages et désavantages de chaque type | ; d\u2019électrodes.L\u2019électrode d'hydrogène est toutefois recommandée pour obtenir plus ! : k de précision.Certains appareils sont ainsi construits qu\u2019on peut se servir d\u2019une com- ; i binaison d\u2019électrode (électrode de verre et d\u2019antimoine par exemple.) On voit que si 4 LE cette méthode est quelque peu plus compliquée, elle a l\u2019avantage d\u2019être par ailleurs | Er plus sensible, pouvant même apprécier jusqu\u2019à la deuxième décimale.' i Quelques applications du Ph : i « Si vous pouvez boire sans crainte l\u2019eau des fontaines et des rivières, disait Hi Ms* Vachon, autrefois professeur de chimie à l\u2019Université Laval de Québec, si vos li i.enfants ont de belles couleurs, si votre médecin atténue vos souffrances, si le sol vous i i nourrit, c\u2019est parce que la chimie, dans les ateliers de l\u2019usine ou sur la table studieuse A i des chercheurs, vient a tout moment a votre secours ».i Nous aurions pu, pour les besoins de notre travail, remplacer le mot chimie ou par Ph et le texte eût été aussi vrai.En effet l\u2019eau que vous « pouvez boire sans crain- ; A te » est soumise avant l\u2019usage dans nos villes à la filtration.Les matières en suspen- \u201d pi , sion doivent être coagulées afin de mieux s\u2019enlever.Cette coagulation se fait grâce » | à la présence d\u2019alun qui n\u2019agit efficacement qu\u2019en milieu alcalin, c\u2019est-à-dire pour ' hi un Ph supérieur à 7.D\u2019où nécessité absolue d\u2019en tenir compte.Le Ph ici permet une ; i meilleure filtration tout en économisant davantage puisque l\u2019alun fournit un rende- k A ment maximum.x i Jusqu\u2019a la consistance intérieure des bonbons et des chocolats qui est fonction a 8 du Ph.Cette connaissance du Ph sera trés utile surtout dans la fabrication des choco- i lats de conserve (si on peut logiquement unir ces deux mots.) ë a L\u2019agriculture moderne tient aussi compte du Ph pour certaines cultures.8 i On fait la pate a papier dans un milieu acide.Aussi, on mesure constamment la i: le Ph afin de pouvoir à l\u2019occasion ajouter quelques gouttes d\u2019acide.Malheur, si ces Ca i gouttes tombent trop vite ou trop lentement.br H En biologie, les médecins expliquent certaines formes de coma par un Ph jh if supérieur ou inférieur a 7.3, Ph normal du sang.On voit d\u2019ici toutes les applications a 8 qu\u2019on en peut tirer.La liste pourrait s\u2019allonger indéfiniment, car le Ph est devenu by À indispensable à toutes les branches de l\u2019activité humaine.i 120 February 1951, TECHNIQUE Fier gig ila Ee woh \"1 QE TECHNIQUE, Février 1951 CANADA'S PULP AND PAPER INDUSTRY 1925-1950 P ULP and paper is not only the major, but the fundamental industrial force which has shaped the social and economic development of Canada.No other industry has, and has had such far-reaching effects upon the economy of our country.And every Canadian is touched, directly or indirectly, by this enterprise which converts the fruit of the forests into pulp, paper, building materials, plastics, and hundreds of other convenient and economic commodities that have become the symbol of twentieth century living.The level of Canadian well-being has been raised by this great industry; the nation has attained a first rank position in the trading world owing largely to its activities; and its economic potency has helped bring Canada to nationhood.Today, the industry\u2019s operations stretch from coast to coast.Its 131 mills are located in seven of the ten provinces.Together they constitute the nation\u2019s largest single industry, Canada\u2019s greatest bread winner: first in employment, first in capital invested, first in wages paid, first in value of production, and first in export values.Pulp and paper has been a leading Canadian enterprise over the past quarter century.Indeed, in its latest report on the industry, The Dominion Bureau of Statistics says: \u201cThe manufacture of pulp and paper has been consistently one of the most important industries in Canada during the last thirty-four years.\u201d And in its 1925 report the Bureau records that \u201cthe pulp and paper industry is the most important manufacturing industry; heading the lists in 1925 for gross and net values of manufactured products as well as for distribution of wages and salaries.\u201d So in 1925; and so today too this industry continues to dominate the Canadian industrial scene.It was the happy conjunction of forests and water power that permitted the growth of the pulp and paper industry in Canada.With the discovery of woodpulp as a suitable raw material for paper manufacture in the middle of the last century, Canada\u2019s vast forests assumed a new important role of world wide significance.And Canada\u2019s many rivers and streams meant low cost transportation in floating the forest crops to the mills.In addition, pulp and paper has harnessed the waterways to its needs for water and power in its manufacturing processes.Indeed, the pulp and paper industry has been largely responsible for the development of Canada\u2019s hydro-electric resources and accounts for a third of the electricity consumed in Canada for all purposes.There are single newsprint mills that use as much electricity as is required to light the cities of Montreal and Toronto together.eo LEER Log Drive.This is the most spectacular part of pulp and paper operations as the men armed with peeveys prod the pulpwood harvest down Canada\u2019 waterways | to the waiting mills.| Having the power, raw material, and necessary economic conditions, the pulp and paper industry began to if grow in Canada chiefly in Co i response to demands from : abroad.By 1925, capital em- : : ployed in the industry : amounted to $460 millions and the gross value of pro- L ; duction of the industry was 0 g $193 millions.In 1950 three c 3 times as much capital had b 4 been invested, or $1.3 billion i and the gross value of pro- I : duction had more than quad- de i rupled to around $900 mil- a ' lions.The number of mills va has increased from 114 in | 1925 to 130 in 1950.And the Vi number of employees in the eur mills has jumped from 28,031 ur j to 52,100 over the same mt 4 period.À The growth of the pulp and paper industry has enchanced Canada\u2019s position eq 3 as a trading nation.It accounts for 22 per cent of all Canadian exports and for te ] 36 per cent of all exports to the United States.It is the greatest exporter of paper in lum | the world; and, with Sweden, the leading exporter of pulp.More than three quarters de À of the industry\u2019s output is exported.1 The demand for newsprint, particularly from the American press, has 5 stimulated the growth of the industry.Today, Canada\u2019s output of newsprint is more than five times that of any other country in the world.Canada now provides newsprint À for three out of every five newspaper pages printed throughout the world.k 2 In 1925 Canada produced 1.5 million tons of newsprint of which 1.3 million Bi i tons went to the United States.In 1950, our newsprint production approximated oe 9 5.3 million tons of which some 4.7 million tons was shipped to newspapers south of te 5 the border.g This tremendous increase in newsprint production over the past 25 years vil 3 has been effected by the erection of new mills, the expansion of existing facilities, il 3 and the improvement of techniques.ne | Canada\u2019s pulp production, too, has almost been tripled since 1925.And my i other papers, paperboard, and other pulp products have similarly been manufactured on an ever-expanding scale.In the packaging field alone, paper and paperboard 122 February 1951, TECHNIQUE 1D for oI yriers more amt JO notes has replaced other materials as containers for innumerable goods including liquids such as milk.To keep pace with this growth, the industry has naturally had to expand its forest operations.In 1925, some five million cords of pulpwood were cut and in the current cutting season, the harvest will be more than double or around eleven million cords.The industry has made steady progress in improving the management of its woodlands.In 1946, it adopted and publicly declared a forest policy of managing its limits to permit yearly harvests from them in perpetuity.A number of companies already crop their forests on a perpetual yield basis.And the remainder are implementing the industry\u2019s policy in many ways.When it is remembered that a pulp and paper mill may represent an investment of $30 million which can not be moved to tap new woodlands but depends on its established sources of supply, it can be understood that will management will seek to make the fullest use of their woodlands both now and for the years to come.To carry out its policy of placing its woodlands on a sustained yield basis, the industry annually spends vast sums in waging war on fire, insects, and disease which each year consume much more wood than all the pulp and paper mills combined.Over the past ten years, the average annual consumption of the forests by fire, insects, and disease has been over 725 million cubic feet.Pulp and paper companies are constantly employing new methods to attack these ravagers of Canada\u2019s valuable forest assets.They have constructed roads through the woodlands to make them more accessible.Such roads can cost upwards of $10,000 per mile.Industry research has aided in combatting insects and diseases.In such ways, the industry seeks to conserve the forest wealth.Over the past quarter century, the living and working conditions of the woods workers have been constantly improved.At the beginning of this century, woodsmen earned $8 or $9 a month.Thirty years ago they received $30 a month.Today they may easily clear, after all expenses, $50 a week.An expert feller earns a great deal more than that.The improvement of feeding and living conditions in the bush has been equally marked.Today, well cooked meals of great variety and several courses are the rule.The camp quarters are clean.Many have showers.There is radio.Some larger camps show movies.And cars, buses, and even aircraft take men to their work almost in the twinkling of an eye.Dry end of a newsprint machine.Here the web of newsprint is emerging from the calender stack at the right and is being wound.The rolls will later be rewound and cut to size for the newspaper presses around the world.Pet hi i A ic 2 TH ces The pulpwood harvested by over 200,000 men today is moved to the 130 mills as in 1925 it ended its journey at the 114 mills then operating.At the mill, the pulpwood may be made into groundwood or chemical pulp.The former is the chief constituent of newsprint paper.And the latter is the basis of many papers, rayon, plastics, and a host of other products.Mill machinery and techniques have been improved with the passing years.Today, a paper machine is geared to produce paper at a rate of upwards to 2000 feet per minute.Such a machine may be longer than a football field and is a marvel of precise mechanism on a gigantic scale.Research, the handmaiden of industrial progress, has and is being conducted vigorously by the industry.New products are now being made from materials in the pulp and paper making process that once were discarded as waste.The properties of wood are continually being studied.And from these studies effective ways of utilizing the whole tree from bark to branches are being discovered.One company utilizes 23 different species of trees in its mill.Another has developed a method of taking wood apart and putting it together again in a stronger and decorative form in which it enjoys a wide commercial sale as plastic board.And the industry as a whole, jointly with the federal government and McGill University, sponsors the Pulp and Paper Research Institute of Canada, one of the world\u2019s foremost centres of cellulose research.Thus over the past twenty-five years, Canada\u2019s pulp and paper industry has made great strides.It has progressed with the nation.Its products are well and favourably known in numerous countries around the world.And today it stands Pour votre Laboratoire .Appareils e Verrerie .Réactifs Adressez-vous à i \u2019 \u201cCanadian Lahoratory ~ Supplies wore 403 ouest, rue Saint-Paul Montréal, P.Q.broad-based upon the needs and culture of all mankind.J Limprimenie .\u2026.Vous serez toujours satisfait si vous consultez 180 est, rue Ste-Catherine - Tél.LA.3121* - Montréal est une industrie complexe qui groupe plusieurs métiers spécialisés.|| faut que le client qui transige avec un imprimeur fasse confiance à un grand nombre d'ouvriers.\u2014 Le personnel de nos ateliers est trié sur le volet et familier avec tous les travaux que nous manipulons.LA PATRIE SERVICE DES IMPRESSIONS out iii Ace an cotidionnuns coer nr grunt ABONNE A TECHNIQUE DEPUIS 25 ANS par WILLIAM EYKEL SECRETAIRE DE LA REDACTION Service de Ciné-Photographie M.J.-A.Paré, abonné à TECHNIQUE depuis la publication du premier numéro, accorde une entrevue à Paul Dubuc, éditeur (debout), et à William Eykel, secrétaire de la rédaction N OUS ne pouvons malheureusement procéder au dénombrement des premiers abonnés de TECHNIQUE, mais le hasard, qui fait parfois bien les choses, nous permet de les associer tous dans un anonymat non dépourvu d\u2019éloquence, en la personne de M.Joseph-Avila Paré.Abonné de la première heure, M.Paré, s\u2019est présenté dernièrement à nos bureaux pour payer son vingt-sixième abonnement comme il le fait régulièrement depuis février 1926.Tempérament effacé, ce doyen connu de nos abonnés ne nous a pas moins accordé une entrevue cordiale et a répondu avec enthousiasme et sans prétention à notre barrage de questions.C\u2019est par M.Aimé Cousineau, qui connaissait sa passion pour la lecture, que M.Paré apprit la naissance de notre revue.Il s\u2019y abonna aussitôt et n\u2019a cessé depuis d\u2019y trouver l\u2019occasion de compléter ses connaissances, d\u2019en acquérir de nouvelles et de se livrer à une lecture instructive.Un des rares abonnés de TECHNIQUE à en posséder la collection complète qu\u2019il a fait relier, il consacre une partie de ses loisirs à en cataloguer les articles relatifs à la plomberie, au chauffage, à l\u2019hygiène, à la chimie appliquée à ces spécialités, etc.Plombier de carrière, M.Paré, maintenant âgé de 71 ans, déguste depuis quelques mois les fruits de la retraite qu\u2019il veut aussi diligente que la vie active.Encore alerte de corps et d\u2019esprit, il n\u2019entend pas capituler de sitôt devant l\u2019activité physique et intellectuelle qui a rempli son existence.Pendant 40 ans à l\u2019emploi de la cité de Montréal, il l\u2019a quitté à la tête de la section de la plomberie du service sanitaire au département d\u2019hygiène.Intéressé à son métier dans toutes ses manifestations et désireux de contribuer à son avancement, M.Paré fait partie du Canadian Institute of Sanitary Inspectors dont il fut président de la section québécoise de 1940 à 1944, et du Canadian Public Health Association.On se rappelle que le premier de ces corps publics a tenu son congrès annuel à Montréal, en 1950.Ami intime de M.J.-W.Jetté, président de J.-W.Jetté limitée, entrepreneurs en plomberie et chauffage, et membre du chapitre français de Montréal de la Corporation des Techniciens diplômés et un lecteur assidu de TECHNIQUE lui aussi, M.Paré a siégé longtemps avec lui au bureau des examinateurs TECHNIQUE, Février 1951 125 municipaux chargés de soumettre les aspi- pe rants plombiers à l\u2019épreuve réglementaire.Ce vétéran infatigable continue à faire béné- ficier de ses conseils bénévoles tous les con- Jo freres qui le consultent.Quand nous demandons a notre interlocu- qi teur de bien vouloir nous donner ses impres- ue sions sur la revue de l\u2019enseignement spécia- wi lisé, ses yeux s\u2019illuminent: « Je conseille, j to dit-il, la lecture de TECHNIQUE à tous ceux go qui désirent se renseigner sur les divers mé- [mp tiers, les sciences, l\u2019industrie, et suivre leur ob évolution rapide.C\u2019est grâce à la lecture BL régulière de publications scientifiques comme la vôtre, souligne-t-il, que je me suis toujours Ee Service de Ciné-Photographie -tenu au courant des progres de la technique à M.Paré paie son 26e abon- moderne et que je ne me suis jamais enlisé K nement à Omer Desrosiers, dans la routine.» 3 comptable \u2014Quels sont les sujets qui vous intéressent | le plus dans TECHNIQUE, M.Paré?\u2014Tout m'intéresse, mais il va sans dire que les articles qui traitent de mon métier et des sciences qui s\u2019y rattachent attirent davantage mon attention.Je lis aussi avec un intérêt particulier ceux qui se rapportent à l\u2019histoire des sciences et de leurs applications, aux sciences en général, à l'imprimerie, à l'électricité, à la radio et à plusieurs métiers.ec Tha SEER hn ee a z at \u2014 Pouvez-vous établir une comparaison entre les numéros des premières années et ceux des dernières ?Le CE \u2014 J'ai constaté que votre revue, comme toutes les autres publications de belle _ tenue, a évolué graduellement et intelligemment au cours de ses vingt-cinq années d\u2019existence.C\u2019est-a-dire qu\u2019elle a su s'adapter au progrès sans rien bousculer.Ses directeurs et collaborateurs ont toujours travaillé dans le présent sans tourner le dos id au passé et sans oublier de regarder vers l\u2019avenir.Chez-vous, j'ai toujours remarqué \u2018 un souci constant de progrès et d\u2019amélioration dans le choix des collaborateurs, la variété des articles et la présentation typographique.Je trouve votre revue de plus en plus scientifique et même artistique sans négliger pour cela la technique, alors qu\u2019autrefois elle s\u2019intéressait presque exclusivement aux métiers.Vous me permettrez de déplorer sans aigreur l\u2019absence presque totale, depuis quelques années, d\u2019articles sur la plomberie, le chauffage et l\u2019hygiène, mes sujets de prédilection et pour cause.\u2014 Lisez-vous notre section anglaise, M.Paré?\u2014 J'allais justement vous en parler et souligner l\u2019avantage d\u2019une revue bilin- - gue dans un pays comme le nôtre.Je lis toujours avec profit vos pages anglaises qui n sont aussi soignées que les françaises.Entre autres articles d\u2019intérét que j\u2019y ai lus, ces dernières années, ceux qui concernent les relations entre contremaîtres et employés et l\u2019administration en général méritent une place de choix dans toute bibliothèque industrielle.Et M.Paré termine son appréciation de TECHNIQUE en encourageant les jeunes qui désirent suivre la marche des progrès scientifiques, techniques et même artistiques de se documenter par des lectures sérieuses comme celle que procure notre revue.126 February 1951, TECHNIQUE SUR Es Philosophie souriante et réaliste On serait tenté d\u2019appliquer à M.Paré le vers célèbre du poète latin, Térence: « Homo sum: humani nihil a me alienum puto » (je suis homme: rien de ce qui est humain ne m\u2019est étranger).En effet, ce sage trouve la joie de vivre dans l\u2019activité physique et intellectuelle.L'esprit toujours en éveil, il n\u2019a jamais cessé de rechercher une évasion à la vie professionnelle dans des passe-temps agréables et pratiques à la fois et qui requièrent l\u2019action conjointe du cerveau et des mains.Liseur et collee- tionneur infatigable, il s\u2019intéresse à tout et tire des applications intelligentes de son abondante documentation.Les travaux manuels ont naturellement tenu une place importante dans sa vie et lui ont permis de construire presque seul sa maison, il y a 45 ans.Ses connaissances de l\u2019horticulture lui servent à l\u2019exploitation d\u2019un potager qui suffit à ses besoins domestiques sur sa propriété de Longue-Pointe.Ses autres loisirs se partagent entre la marche, la rêverie\u2026 constructive et les voyages dont il se propose de rédiger le récit sans prétention toujours.M.Paré a parcouru presque tout le Canada et les Etats-Unis à titre de congressiste ou de touriste.Il précise même avec finesse avoir entrepris un « voyage de transition » lors de sa retraite.Cette année, il projette de fuir les rigueurs de l\u2019hiver canadien en Floride.En nous quittant, ce vieux gentilhomme nous confie avoir toujours trouvé le secret de la santé, du bonheur et du succès dans l\u2019occupation continuelle de l\u2019esprit et du corps.C\u2019est un sage qui recherche le bonheur et le véritable sens de la vie dans l'épanouissement de toutes ses facultés.En le regardant s\u2019éloigner d\u2019un pas calme et assuré vers son patelin, nous nous demandions si ce n\u2019est pas d\u2019une dose de cette philosophie souriante et réaliste dont le monde a besoin pour retrouver son équilibre stable.CHERRIER 1300 La CHERRIER 3052 Banque Canadienne Nationale |.NANTEL INCest à vos ordres pour toutes Bois de construction \u2014 Lumber vos opérations de banque BEAVER BOARD et de placement : TEN TEST Actif, plus de $400,000,000 e MASONITE 543 bureaux au Canada 67 succursales à Montréal 1717 EST, RUE DE MONTIGNY Coin Papineau MONTREAL TRANSMISSIONS MÉCANIQUES & APPAREILS DE MANUTENTION Bureau de Vérites: EDIFICE CANADA CEMENT, MONTREAL: MATuette EE me ER Creer VENU CCTE NT TL YYPOR re A RY A 5 Sy CoN i vias A pi le by i i La performance remarquable des Tours South Bend dans l\u2019industrie, au point de vue rendement et sûreté dans les conditions rigoureuses d\u2019usage qui s\u2019y présentent, les recommande pour l\u2019entraînement des élèves dans l\u2019atelier de mécanique de l\u2019école.Ces qualités essentielles à un tour \u2014 rendement et sûreté \u2014 plus leur facilité de contrôle, leur facilité de fonctionnement, leur précision invariable, leur versatilité extraordinaire et leurs caractéristiques intégrantes de sûreté font que les Tours de Précision South Bend sont tout indiqués pour installation dans les ateliers de mécanique de toute \u201cMODERN SCHOOL SHOPS'} école où les caractéristiques primordiales de l\u2019enseignement Un livret de 24 pages, de 11\" x 8%\u201d 7 ary .préparé pour ceux qui s'intéressent à sont un entrainement supérieur et complet.Il est certaine- ia modernisation des ateliers de mé 21\" .ere < > a canique à l\u2019école, et de l'outillage ment avantageux pour les élèves de s\u2019initier, à l\u2019école, à qui s\u2019y trouve.Un grand nombre dé .je ses pages sont entièrement réservée l\u2019emploi d\u2019un tour qu\u2019ils utiliseront probable- à la présentation d\u2019excellentes ins} : 3 : .tallations d\u2019ateliers de mécaniqud ment quand ils travailleront.Ecrivez aujour- dans diverses écoles.Envoyé gratig : : aux Commissions Scolaires.Sur d\u2019hui pour avoir le Catalogue 100-D et de plus veillants et Instructeurs.amples renseignements.T ee adie: Faites venir Il | 4 THEY HAVE A PLANNED KITCHEN by J.R.McCRATH VICE PRINCIPAL, MONTREAL ARTS & CRAFTS SCHOOL, WEST SECTION A UNIT comprising an automatic dishwasher, clothes washer and sink is something to have, especially if it is part of your planned kitchen, and better still if the house is your own and you had built it yourself.This is the happy position to-day of a number of young man who attended a night course in carpentry last winter; two nights a week for ten weeks; sponsored by the Department of Veterans\u2019 Affairs.When I first met these prospective home builders, at the time I welcomed them into the school, I was greatly impressed by their keenness, which I discovered through the quality of their questions.Later, when I checked their progress and watched them at work in our woodworking department, their eagerness and industry were inspiring.During after-lecture hours they belaboured the instructor with questions in their quest for knowledge, which covered everything from building rules to protective coatings.They wanted to master every detail of the work, for they were soon to go out on their own, and they realized only too well that mistakes would prove costly.In the school shop they built two houses, quarter size, each of a different design.No part of the houses was completed, for that would have been a waste of valu- (1) Plan of house and information on grants kindly supplied by Department of Veterans\u2019 Affairs.Cut of planned kitchen courtesy of Thor-Canadian Co., Limited.TECHNIQUE, Février 1951 129 | presses SE TEE PE ER fa erty foo Sha Toa 130 KITCHEN DINING 8-4 7-o BED RM 12-0'412\"- 4\" VEsTjUTILITY R 9-4°49-6* = LIVING: RM 11-8% 15-8\" -\u2014 Ground floor Second floor able learning time; only sufficient of the concrete forms, flooring, walls, roof and interior finish was constructed to give the student a knowledge of each individual operation; from then on it was simply a matter of repetition.One lecture, toward the end of the course, was dedicated to a discussion on planned kitchens.A typical installation is shown in the accompanying photograph.The amount of money made available in the form of a loan, under the Veterans\u2019 Land Act, to these trainees was $5,400.00.To this sum the veteran added $600, which is 10% of the total amount of $6,000.00 required to build one of the approved designs.There is a special feature included for the veteran who remains in possession of his home for ten years and fulfills the required obligations; he receives a grant of $1,400.00 from the government provided his total outlaw is $6,000.00.In this wav the veteran building under the Veterans\u2019 Land Act, and who takes advantage of the full grant, is returning to the department only $4,000.00 which is amortized over a period of twenty-five years, or less, according to his circumstances.One house of several selections is of one-and-a-half storey frame construction and covers an area of 1,120 sq.ft.The cubage is 13,140 with added porch of 200 cu.ft.This particular model is arranged to be constructed in two stages, without sacrifice of effort or appearance.The living unit on the ground floor is planned as the first stage, and the interior finishing of the two large bedrooms on the second floor is planned as the second stage.The result is a home of three bedrooms, living- February 1951, TECHNIQUE room, kitchen-dining-room, bathroom and utility room the ultimate cost of which does not have to be borne at the time of construction.It is a basementless house with the heating facilities provided for in the utility room.The short hallway allows for good circulation and features a large general storage closet.The living-room has three large wall areas allowing for various furniture arrangements.The kitchen has large upper cabinets for dish storage.Also featured is a convenient built-in closet for the storage of mops, vacuum cleaner, etc.The utility room contains a large useful closet.The ground floor bedroom is located at the rear of the house for maximum quiet and the two windows provide cross ventilation.The bedrooms on the upper floor have double windows, and each has adequate storage space.À linen closet, convenient to the bedrooms, opens off the second floor hall.An outstanding features of this house is that it has been planned to utilize standard lengths of joists and framing members.Wasteful cutting is eliminated, resulting in an economically built house.No dormer is required over the main stair resulting in further reduction of costs.The perspective view shows an exterior finish of stucco with vertical wood siding on the gable ends.Brick, or other sidings, may be selected in accordance with individual taste.Approximately 20% of the veterans who attended the building courses last year went ahead with the construction of their own homes and to-day are proud Canadians looking to the future with confidence.al | À La Revue TECHNIQUE i 506 est, rue Ste-Catherine ; : MONTREAL ; t : ; Veuillez s\u2019il vous plaît m\u2019abonner à la revue TECHNIQUE, pour une période d\u2019un an à partir du mois de.E Ju i 2 Ci-inclus la somme de deux dollars ($2.00) en paiement de cet abonnement.A bi A J 222 AN il E ; page US oo eme ;\u2018 unes 7 P S.V.P.Faire remise, sous forme de chèque payable au pair à Montréal ou de bon de poste fait au fg 4 nom de la revue TECHNIQUE.4 i \u2018! TECHNIQUE, Février, 1951 TECHNIQUE ET L'OFFICE DES COURS PAR CORRESPONDANCE par SONIO ROBITAILLE DIRECTEUR DE L'OFFICE , J L ne fait aucun doute que la revue Technique a joué un rôle de pionnier dans la publication des ouvrages techniques, du moins au sein de l\u2019enseignement spécialisé.Certains de ces ouvrages étaient des tirés à part d\u2019articles de la revue comme les Pratiques standardisées d\u2019Emile Morgentaler et le Lexique de mécanique d\u2019ajustage de Lucien Normandeau; d\u2019autres, des éditions spéciales comme le Cours de menuiserie d\u2019Emile Morgentaler, le Guide du Constructeur de Charles Grenier et les Bois du Québec et leur utilisation d\u2019Alfred Legendre, pour ne nommer que ceux-là.Ces ouvrages, publiés avec soin, ont reçu fort bon accueil du public si l\u2019on en juge par le nombre de leurs rééditions.On conviendra toutefois qu\u2019ils ne pouvaient répondre à toutes les demandes; d\u2019ailleurs, Technique ne s\u2019était lancé dans le domaine de la publication que pour répondre aux besoins les plus urgents.Elle a ainsi donné la mesure de ses moyens en publiant une quinzaine de volumes et gracieusement fourni à l\u2019enseignement spécialisé une contribution généreuse.L\u2019Office des cours par correspondance, créé en novembre 1946, se voyait assigner par le Ministère du Bien-Etre social et de la jeunesse l\u2019objectif de continuer et d\u2019amplifier cette oeuvre déjà bien commencée en publiant les volumes techniques réclamés de plus en plus par l\u2019enseignement spécialisé de même que par le public et en organisant des cours par correspondance de façon à étendre le rayonnement de l\u2019enseignement technique.Le but était donc double: publication de volumes et organisation de cours par correspondance.Analysons les progrès accomplis depuis la fondation récente de l\u2019Office.Ce dernier a publié plus de 50 manuels techniques et, si l\u2019on tient compte d\u2019une période d\u2019organisation et de mise en train d\u2019environ 6 mois, la moyenne des volumes publiés annuellement se chiffre par 12 environ, comprenant les rééditions revisées, soit 1 manuel par mois.La grande part de ces succès revient sans doute aux auteurs, en grande partie professeurs de l\u2019enseignement spécialisé, qui n\u2019ont pas ménagé leur collaboration.Le champ de publication était vaste et le nombre des auteurs ayant quelques notes rédigées, assez considérable.La semence a été alors jetée à pleines mains par 132 February 1951, TECHNIQUE notre prédécesseur à l\u2019Office, monsieur Jean Delorme, aujourd\u2019hui directeur général des Etudes de l\u2019Enseignement spécialisé.L\u2019Office en récolte maintenant les fruits.En effet, le travail de rédaction et de mise au point est plutôt lent car les auteurs, en général, sont très absorbés par leur tâche d\u2019enseignement.Il arrive ainsi que l\u2019on publie des textes sur lesquels des auteurs travaillent depuis 1946.D\u2019autres, ne sont pas encore terminés.On nous pardonnera de ne pas mentionner ici la liste des manuels publiés à date; elle apparaît déjà au début du présent numéro de la revue.Disons seulement que cette liste ne comprend pas certains textes qui semblent d\u2019intérêt exclusif aux écoles de l\u2019enseignement spécialisé, comme les Textes expliqués et les Cours d\u2019anglais adaptés à l\u2019enseignement technique.L\u2019élan donné n\u2019est pas prêt de se ralentir si l\u2019on en juge par le nombre de volumes en préparation, au delà de 40, et par ceux qu\u2019il faut attribuer à des auteurs pour répondre aux nombreuses demandes formulées sur les sujets les plus divers.De plus, grâce à la liaison étroite entre T'echnique et l\u2019Office, certains textes publiés par la revue, sur les marionnettes, sur la radio et d\u2019autres sujets seront certainement un jour, que nous souhaitons prochain, l\u2019objet de publications séparées éditées par l\u2019Office.Il faut aussi compter sur les rééditions qui iront sans cesse croissantes et qui demandent tout un travail, vu qu\u2019il faut le plus souvent effectuer certaines retouches dès qu\u2019il s\u2019agit de rééditer.Ce travail, l\u2019Office l\u2019accepte volontiers, car il est évident que l\u2019utilisation d\u2019un manuel pour l\u2019enseignement révèle vite que des corrections s\u2019imposent ou même certains compléments dus aux progrès techniques.Quant aux cours par correspondance, on peut même dire encore, à la rigueur, que Technique a tracé la voie en liaison avec la direction générale des Ecoles d\u2019Arts : et Métiers, par la publication du Cours de Lecture de plans de Georges Landreau, ; destiné d\u2019abord à l\u2019enseignement régulier et ensuite à des cours par correspondance.\u2018 En ce qui concerne l\u2019Office, elle lançait dès janvier 1948, soit un peu plus d\u2019un an après sa fondation, 10 cours par correspondance de façon à permettre aux personnes qui, pour une raison ou pour une autre ne peuvent fréquenter les cours du jour ou du soir dispensés dans les écoles spécialisées, de parfaire leurs connaissances ou d\u2019en acquérir de nouvelles.La plupart de ces cours étaient basés sur des manuels publiés; : les autres, sur des textes gracieusement mis a la disposition de l\u2019Office par les Services de la Légion canadienne (électricité pratique, moteurs d\u2019automobiles, moteurs Diesel).Depuis, le nombre de cours offerts a augmenté, tous les ans, de sorte que l\u2019Office offre aujourd\u2019hui au public 26 cours sur les sujets techniques les plus divers, en plus d\u2019un cours par correspondance sur la pédagogie particulièrement destiné aux professeurs de l\u2019enseignement spécialisé.Le nombre des élèves qui s\u2019inscrivent à ces ç cours va sans cesse croissant \u2014 le total des inscriptions depuis le début dépasse 700 ; \u2014 et l\u2019on peut dire qu\u2019en général les cours sont suivis avec régularité et grand in- \u2018 térêt.À ce sujet, qu\u2019il suffise-de mentionner que très nombreuses sont les lettres reçues d\u2019élèves satisfaits de leurs cours.Divers corps publics, comme la Commission d\u2019apprentissage des métiers de l\u2019imprimerie qui confie plusieurs élèves à l\u2019Office et le Bureau central des examinateurs électriciens, ont reconnu les cours et accordent aux apprentis qui les suivent certains avantages au point de vue apprentissage.qf TECHNIQUE, Février 1951 133 L'Office a inauguré, en plus, à l\u2019automne, une section commerciale de cours O1 par correspondance avec la Pratique des Affaires.Dans un avenir prochain s\u2019ajouteront certainement d\u2019autres cours et en particulier un cours de banque reconnu par l\u2019Association des banquiers canadiens.Ainsi, sera continuée l\u2019oeuvre de première heure entreprise par l\u2019Ecole des Hautes Etudes Commerciales qui, en raison du développement de ses cours réguliers du jour et du soir, doit discontinuer l\u2019organisation de ses cours par correspondance.Comme conclusion, il ressort que l\u2019Office continue en l\u2019accentuant l\u2019oeuvre entreprise par Technique et qu\u2019une collaboration étroite existe entre les deux services.Cette collaboration qui s'ajoute à celles que fournissent à l\u2019office les membres du per- ! sonnel enseignant des Ecoles spéciales et la direction générale des études contribuera, he nous en sommes assurés, au progrès a la fois de Technique, de l\u2019Office et de l\u2019Ensei- : gnement spécialisé en général.| RES ERT AEE = = 1 1 1 t + 1 t \u201d Ë 7 x h x ?dive twe e cet hiver bu ae phil vir 1s Inte fal md pro Vous pouvez COMPTER sur un brûleur à l'huile Petro.if Vous pouvez vous fier à tous les appareils de climatisation et de | Mo réfrigération commerciale General Electric.@ uw Par TOUS les temps, vous obtenez un service de premier ordre chez: 1600 est, rue Marie-Anne AM.2131 ~ February 1951, TECHNIQUE TH io Ow chemical industry is one of the main channels through which flow, from their ultimate natural sources to the consuming public, many of the commodities that are indispensable to modern conditions in life and commerce.The products of its widespread activities are to be found everywhere in one or another of their many forms, bearing striking witness to the immensely important place it occupies in the nation\u2019s economic structure.Under the classification of the chemical industry are grouped such apparently unconnected wares as commercial explosives and soap, paints and fertilizers, acids and cellulose products, nylon and pharmaceuticals and many others.An adequate appreciation of conditions and achievements in such a diversified field, even in the short space of twenty-five years, is almost impossible without recourse to thousands of words.The Canadian chemical industry can trace its origin back to 1674, when Jean Talon, Intendant of New France, granted Nicolas Follin of Quebec \u201cthe exclusive privilege of making potash\u201d and the right to export his product to France without payment of duties.Chemical manufacturing played an essential, if indirect, part in the Confederation of the provinces because without commercial explosives, a product of the chemical industry, the building of the trans-continental railroad would have been impossible, and without the promise of that railroad British Columbia might never have entered Confederation.But in the last quarter century the industry attained what might be called its stature, a stature which has every prospect of growing greater as the years pass.The reason for this is not too obscure.The story of the chemical industry in Canada TECHNIQUE, Février 1951 THE CHEMICAL INDUSTRY IN THE LAST 25 YEARS\u201d (1) Photograph and text from Public Relations Department, Canadian Industries Limited.actually is only as long as the story of industrial Canada itself.A few short decades ago this country was still mainly an agricultural one.It was not until the First World War that she won the right to nationhood.In the years since, she has harnessed her waterfalls to produce power, has constructed great, modern factories for the manufacture of countless necessities and luxuries, has turned wilderness into towns and cities and arable areas, has discovered and developed mining and pulpwood resources in territories previously unmapped and unexplored.Her automobiles, her base metals, her newsprint and her nickel, her leather goods and her gold are now known in the markets of the world.This national industrial development.which took place in other countries over long periods of years, was in Canada almost instantaneous.The chemical industry in Canada had to keep pace with the rapidly developing industries of the country.As they expanded, so it too grew.But the same nature which lavishly endowed the country with natural resources also imposed handicaps upon the chemical industry.For example, sodium sulphate from Saskatchewan had a long haul and, consequently, high freight costs ensued by the time it reached Eastern mills.The same was true of Northern Alberta petroleum, Turner Valley natural gas and Nova Scotia or Alberta coal.The domestic market frequently was unable to absorb the output of the industry, nor could the surplus, because of freight costs, competitive prices and other factors, be exported economically.Such natural raw materials as elemental sulphur and potash \u2014 which sometimes form a substantial portion of manufacturing costs \u2014 were not available in Canada. Nevertheless, since 1925 the number of chemical plants has almost doubled, the number of employees increased about three times and the dollar value of their products is almost six times greater.The following table shows the year-to-year progress.CHEMICAL AND ALLIED INDUSTRIES (Dominion Bureau of Statistics) No.of Value of Years 1925 510 1926 556 1927 561 1928 572 1929 557 1930 591 1931 621 1932 662 1933 696 1934 736 1935 734 1936 745 1937 754 1938 790 1939 808 1940 804 1941 849 1942 928 1943 945 1944 981 1945 973 1946 1,021 1947 1,051 1948 1,026 1949 1,001 14,128 14,345 14,559 15,130 16,694 15,503 15,207 15,295 15,397 17,130 18,933 19,910 21,968 21,896 22,595 27,682 54,014 93,030 92,288 81,822 60,713 37,378 38,491 39,548 40,506 99,392,000 108,500,000 111,447,000 123,677,000 138,545,000 119,969,000 105,501,000 95,279,000 92,820,000 108,052,000 118,574,000 126,874,000 148,973,000 146,139,000 159,536,000 193,890,000 304,400,000 501,656,000 765,217,000 733,569,000 478,532,000 376,288,000 449,960,000 579,826,000 594,622,000 The pattern of growth of the Canadian chemical and chemical process industries, both before and during the quarter century, could be described somewhat as follows: Firstly, natural resources became available; secondly, means of chemically processing them were introduced; thirdly, domestic requirements reached a point where manufacture could be justified; and finally, Canadian materials became available at low cost, thus allowing competition in export markets.Once there became available such natural resources as plant ashes, petroleum, coal, 136 Plants No.of Employees Production - copper, nickel ore, wood pulp, phosphate rock, salt, zinc-lead, cobalt, gold and uranium ores, sodium sulphate, natural gas and, of course, hydro-electric power, it was possible to take advantage of the means of processing them chemically such as the lead chamber sulphuric acid process, oil refining, coal gas manufacture, nitroglycerine explosives, superphosphate fertilizer, syanidation, the direct current dynamo, the electric furnace and the electrolytic cell, the contact acid process, acetylene chemistry, nickel smelting methods, gas liquefaction, ore flotation, electrolytic metal refining, the ammonia-soda process, rayon manufacture, pressure synthesis of ammonia oxidation, polymerization techniques for resins and rubber, and petroleum and natural gas chemistry.The interrelationship of chemical industries is well illustrated in the following sequence.The growth of mining required increased output of explosives which are made predominantly from glycerine, sulphuric and nitric acids.One of the acids, sulphuric, is produced from the fumes of smelters engaged in processing the minerals produced in the mining industry.A by-product of explosives manufacture is waste acid which is consumed in fertilizer production.Glycerine used in explosives is a by-product of soap manufacture, which is carried out by reacting caustic soda and fats and oils.Caustic soda itself is made from Western Ontario salt and, simultaneously, chlorine is evolved and this is consumed in the bleaching of pulp.One of the important uses of bleached sul- phite pulp is regenerated cellulose (\u201cCellophane\u201d).By-product hydrogen from caustic soda manufacture is made into ammonia which is in turn converted to nitric acid for nitroglycerine explosives.There are numerous other interrelationships but these will suffice as major examples.There are five major bases of typically Canadian operations.These are: (i) cheap hydro-electric power (cyanamide ferro alloys, carbide and acetylene chemicals, phosphorus and phosphorus chemicals, hydrogen peroxide and chlorates) ; (ii) Smelter fumes (acids and fertilizers); (iii) Salt (caustic soda, chlorine and chlorinated solvents; (iv) Pulp (rayon, \u201cCellophane\u201d, etc.); and February 1951, TECHNIQUE Saga PER WTC, XW \u201cATF rr Shawinigan Falls is probably the greatest chemical centre in Quebec, not only in size of plants but also in the variety of products made.It is the location of three major plants, those of Shawinigan Chemicals Limited, Canadian Resins and Chemicals Limited and the Consolidated Works of Canadian Industries Limited (above) which produces \u201cCellophane\u201d cellulose film, cellulose sponges, polythene lay-flat sheeting and tubing, caustic soda, chlorine, chlorinated hydrocarbon solvents, hydrogen peroxide, and hydrogen chloride.more recently (v) petroleum gases (synthetic rubber, antifreeze, chlorinated solvents, etc.) The coal tar chemicals industry supplies certain ingredients for resin manufacture, such as phthalic anhydride and phenol but as yet the industry is not on a major scale.The last quarter century of the chemical industry might roughly be divided into three distinct parts: The years from 1925 to the outbreak of the Second World War, the war years and the post-war years.The first part was one of progress despite the depression which gripped most of the world.Throughout these lean years the industry schooled itself in economy and in finding ways and means to increase efficiency, which in most cases have shown up in the lower selling prices prevailing.Because of this, it was able to consolidate and co-ordinate itself and even to branch out further and logically afield.The first \u201cCellophane\u201d cellulose film to be made in Canada, for example, was turned out at Shawinigan Falls in 1932, almost at the height of a depression.TECHNIQUE, Février 1951 The Second World War both accelerated the development and altered the productive structure of the chemical and allied industries.While productive capacities were enlarged, new processes installed and plants erected for the manufacture of new products, the expansion was designed to meet military demands.Projects of purely peacetime significance had to be postponed.At the end of the war, while every effort was made to convert the new units to the economical manufacture of products for which there was a natural or potential demand, the highly specialized nature of much chemical equipment posed a problem which was not overcome without difficulty.Again, the growth of the chemical industry is determined largely by the commercial development of scientific findings.Because the research efforts of the industry were directed away from peacetime pursuits during the war years and because the development pattern of the industry was changed to meet the demands of wartime conditions, renewed efforts had to be made to help overcome the retardation which occurred.Only after the war 137 was it possible to begin the postponed development of some laboratory discoveries and such development is an arduous and time consuming task.Simultaneously with this development work there was an intensification of research efforts in order to discover new products; to find new uses for existing products; to improve quality; to increase the efficiency of existing processes; and finally to promote the utilization of by-products.By the end of the war, the march of technological progress also produced far reaching changes in the structure of the chemical and other industries.One result of the advance in the knowledge of synthetic polymers was that it became possible to obtain a wide variety of chemical products from many organic compounds.The possession of such a material often in the form of a by-product, gave other industries an opportunity to enter the chemical field.In turn, the chemical industry through discovery of how to synthesize rubber and textiles now competes with older industries.The industry entered the post-war period with a large backlog of research findings whose commercial development was dependent upon the erection of plant facilities.Other chemical requirements of Canadian industry were met by enlarging plant capacity for the manufacture of established products.The postwar growth of the chemical industry thus has been at a record peacetime rate.During the years 1946-48 the industry spent more than $100,000,000 to provide new or expanded plant capacity and to modernize or renovate productive equipment.The amount expended by the industry on plants, buildings and equipment during the period 1945-50 exceeded the total investment 10 years earlier.Even after allowing for the high cost of construction in the postwar years the increase in plant capacity has been remarkable.New production facilities which were undertaken during this period include caustic soda and chlorine plants at Arvida and Beau- harnois as well as other units being built by paper companies; an extension of the Ambherstburg soda ash works; a plant for the manufacture of ethyl alcohol from sulphite liquor at Gatineau, Que.; an ethylene glycol unit at Sarnia; phenolformaldehyde resin 138 works at Belleville; plants for making mono- chloracetic acid and dioctyl phthalate at Shawinigan Falls and a zinc oxide plant at Cap de la Madeleine.Mention of only some of the major undertakings during 1950 will serve to indicate the direction and scope of new capital investment.A project at Ville La Salle, Quebec, will provide for the manufacture of butylated melamine, urea and polyvinyl chloride resins, as well as expanded {facilities for the production of liquid phenolic and urea resin adhesives.One of the most actively expanding sections of the chemical industry is the manufacture of pharmaceutical products including the antibiotics, penicillin and streptomycin, both of which now are produced in Canada.Canadian companies have pioneered work in the field of hormones and vitamins.A large plant is being erected in British Columbia for the production of high-alpha cellulose.In Alberta, a new commercial explosives plant will utilize for the first time on this continent a continuous nitrating process.In addition to the adoption of technological improvements, much new capital investment was required to enlarge or to replace existing plants engaged in the manufacture of established basic chemicals.During 1950, for example, facilities for the production of synthetic rubber, calcium chloride, carbon dioxide and insecticides were expanded in response to increasing demand.The production of polythene tubing and sheeting was begun in 1950 and additional capacity was provided for the manufacture of \u201cCellophane\u201d cellulose film.Considerable interest during the year was centered on the increased quantity and variety of petroleum gases made available through greater refining capacity and improvements in refining methods.These by-product gases serve as raw materials for many chemical products, for example, ethylene glycol which is to be made in a Montreal plant.Already additional plants are being erected for the manufacture of several important solvents such as perchlorethylene, trichlorethylene and carbon tetrachloride.The increase in the number of chemical producing plants from 800 in 1939 to approximately 1,000 at the present time has (To be continued on page 160) February 1951, TECHNIQUE nl or ta %, Ua ly Ir lage, lig the Westy he, bul Tesi Prod i, ig, \u20ac many.hye bay, Canady, wrk fp Brig aly id ey time on ces, Jogea estiment isting of es 3.for f se 0 di D fes action begun vided lue vear and lable | Photo Gérard Lacombe L À plupart des gens adoptent vis- à-vis de l\u2019argent une attitude claire et nette.Peu se préoccupent des complications de l\u2019étalon-or ou de la confusion des théories économiques modernes; moins nombreux encore sont ceux qui peuvent comprendre de tels problèmes.D\u2019un autre côté, riches ou pauvres, nous poursuivons tous une politique monétaire particulière qui nous est personnelle.Il y a, semble-t-il, deux politiques générales qui divisent le monde en deux catégories: ceux qui sont généreux, sinon prodigues de leur argent, et ceux dont l\u2019avidité peut même côtoyer l\u2019avarice.Il suffit d\u2019imaginer que le monde atomique dépend et s\u2019oc- TECHNIQUE, Février 1951 Les liaisons entre un atome et un autre sont des liaisons électriques.Un conducteur est une substance renfermant un gaz électrique représenté par les électrons libres qui voltigent au sein des métaux.Le conducteur est d\u2019autant meilleur que la densité de ce gaz est plus forte, c\u2019est-à-dire que les atomes constitutifs de la substance ont perdu une plus grande proportion de leurs électrons périphériques.Les isolants correspondent soit à des métalloïdes, soit à des substances composées avides d\u2019électrons.L\u2019isolant garde les électrons isolés, fixe les charges qu\u2019en lui apporte.Donc pas d\u2019électrons l'électricité traverse les métaux par ROGER BOUCHER B.A., L.Ph., M.A.Dipl.MPCN PROFESSEUR DE SCIENCES ET MATHEMATIQUES ECOLE TECHNIQUE DE RIMOUSKI libres.cupe autant des électrons que nous de l\u2019argent, pour obtenir une représentation simple de la distribution des électrons entre les atomes et molécules qui peuplent la scène atomique.Structure des atomes On sait, au moins d\u2019une façon sommaire, que les atomes sont formés comme le système solaire.Au centre, un noyau positif autour duquel gravitent des électrons négatifs sur diverses orbites.Des expériences précises, basées sur l\u2019étude des spectres d\u2019émission et d'absorption lumineuses ont permis de montrer qu\u2019il pouvait exister autour du noyau 139 COR ETES ?1 + 8 + Le 3 HR i AE hp 3 A Ceres Ui RNC Le i if ¥ on i ree na Te Fig.1 Les électrons sont répartis sur un certain nombre de couches ou niveaux dont les distances au noyau doivent aller en augmentant, l\u2019énergie d\u2019un électron allant aussi en augmentant d\u2019un niveau au suivant plus éloigné du noyau.On désigne ces niveaux, à partir du noyau, par les lettres K,L,M,N,\u2026.Les électrons tendent a se grouper sur ces différents niveaux par groupe de 8, sauf sur le premier K, qui est complet avec 2 électrons.Quand une couche est complète, de nouveaux électrons commencent à se disposer sur la couche suivante.7 orbites sur lesquelles tournaient des électrons.La première orbite est saturée lorsqu\u2019elle comporte 2 électrons; la deuxième orbite est saturée avec 8 électrons; la troisième orbite est saturée avec 18 électrons; la quatrième orbite est saturée avec 32 électrons, etc.Le plus simple de tous les corps, l\u2019hydrogène, est formé d\u2019un noyau porteur d\u2019une charge positive autour duquel gravite un électron sur la première orbite.Le deuxième corps, après l'hydrogène, est l\u2019hélium, son noyau porte deux charges positives et il possède 2 électrons, tous les deux situés sur la première orbite.Le troisième corps, le lithium, dont le noyau a la charge positive 3, possède 3 électrons, deux sur la première orbite et un troisième sur la seconde orbite puisque la première est saturée.Le quatrième corps noyau de charge + 4, le glucinium, possède 4 électrons, deux sur la première orbite et deux sur la deuxième.De la même façon le cinquième corps, le bore, possèdera 2 électrons sur la première orbite et 3 sur la deuxième.Ainsi avec le carbone, l\u2019azote, l\u2019oxygène, le fluor, le néon la deuxième orbite se complètera progressivement pour être saturé à 8 électrons.140 Alors la troisième orbite commencera à porter à son tour des électrons; le onzième corps, le sodium, noyau de charge + 11, possèdera 2 électrons sur la première orbite, 8 sur la deuxième et 1 sur la troisième, comme on le voit sur le schéma ci-dessous.Le magnésium aura le même nombre d\u2019électrons sur la première et la deuxième orbite, tandis que sur la troisième il en aura un de plus, soit 2.De la même façon, l\u2019aluminium aura 3 électrons sur la troisième couche, le silicium en aura 4, le phosphore 5, le soufre 6, le chlore 7, et l\u2019argon 8.Arrivé à ce stade la troisième orbite n\u2019est pas encore saturée puisque, comme nous l\u2019avons dit plus haut, elle peut porter 18 électrons.Cependant, avec ses 8 électrons, elle se trouve dans un état particulièrement stable: aussi l\u2019électron suivant, au lieu de continuer à la compléter, va se porter sur la quatrième couche et le dix-neuvième corps, le potassium, aura ainsi 2 électrons sur la première orbite, 8 sur la deuxième, 8 sur la troisième et 1 sur la quatrième.Avec le vingtième corps, le calcium, la quatrième orbite acquiert encore un second électron.Arrêtons quelques instants ici cette description de l\u2019architecture des différents atomes pour envisager les conséquences de cette structure harmonieuse.L\u2019habit fait le moine Si, dans la vie courante, le proverbe dit « l\u2019habit ne fait pas le moine », dans le domaine des atomes, cet habit, représenté par les électrons tournant sur l\u2019orbite la plus externe, est responsable de la quasi-totalité des propriétés physiques et chimiques des corps, ainsi que nous allons le voir.La distinction, à la fois la plus intuitive et la plus profonde que l\u2019on peut établir entre les différents corps simples, est celle qui sépare les métaux: fer, cuivre, or, argent, zinc etc, des autres corps comme le soufre, le phosphore, l\u2019oxygène, l\u2019azote, le chlore, etc, appelés métalloïdes.Les premiers sont bons conducteurs de chaleur et de l\u2019électricité, ils sont généralement brillants, c\u2019est-à- dire qu\u2019ils réfléchissent bien la lumière, le plus souvent les métaux sont peu fragiles, résistants, tenaces et, d\u2019une façon générale, possèdent des propriétés mécaniques très supé- February 1951, TECHNIQUE Tiel! led des don la: cr din Ce Tee du all al Den Lithium Glucinium ore 2,1 =3 22-4 3=5 Fig.2 Néon Z,8=/0 Sodium 2,&,1=l ele.Potassium 2,661/=19 rieures à celles des métalloïdes.Enfin, pour le chimiste, les solutions des oxydes hydratés des métaux sont des liquides alcalins, alors que dans les mêmes conditions les métalloïdes donnent des acides.La notion de valence S'il est une notion qui semble bien aride et incompréhensible aux débutants en chimie, c\u2019est bien celle de valence et pourtant à l\u2019aide de l\u2019étude des structures atomiques, elle se révèle d\u2019une simplicité remarquable.Le sodium, le potassium, le chlore, le fluor, dit-on au débutant en chimie, sont des corps monovalents, c\u2019est-à-dire que lorsqu\u2019ils se combinent dans une réaction leurs atomes s\u2019unissent un à un: un atome de sodium s\u2019unit à un atome de chlore, un atome de potassium s\u2019unit à un atome de fluor.Par contre, le calcium, le magnésium sont bi-valents, c\u2019est-à-dire qu\u2019à un atome de magnésium s\u2019unissent deux atomes de chlore, etc.En approfondissant davantage notre débutant apprendra que l\u2019aluminium est trivalent et le carbone tétravalent, c\u2019est-à-dire qu\u2019un atome de chacun de ces corps est susceptible de s\u2019unir à 3 ou 4 atomes de chlore.Lorsqu\u2019il demandera pourquoi il en est ainsi, on lui répondra en général que c\u2019est TECHNIQUE, Février 1951 © © © © © or Carbone deol 2,4=6 E=7 Argon 2,8,8=/8 parce qu\u2019il n\u2019en est pas autrement et on l\u2019invitera à représenter les atomes selon leur valence par les initiales du corps avec 1, 2, 3 ou 4 bras.| Na\u2014 \u2014Mg\u2014 \u2014Al\u2014 \u2014C\u2014 Sodium Magnésium Aluminium Carbone Avant la découverte des structures atomiques, les chimistes se voyaient dans l\u2019obligation de supposer que les atomes étaient ainsi porteurs d\u2019un nombre variable de prolongements à l\u2019aide desquels ils s\u2019unissaient entre eux.Cependant, ils étaient absolument incapables d\u2019expliquer pourquoi les uns étaient porteurs de deux de ces prolongements, les autres trois, certains d\u2019un seul, etc.Actuellement, la réponse à cette question ne pose plus de difficulté.Nous avons vu que lorsque l\u2019orbite externe d\u2019un atome était parcourue par 8 électrons, la couche électronique ainsi formée était particulièrement stable et en équilibre.Les atomes qui ont 5, 6 ou 7 électrons sur leur dernière orbite tendent donc à emprunter quelques électrons étrangers pour compléter cette orbite à 8.Par contre, les atomes ayant 1, 2 Chlore Magnésium Chlore Chlorure de magnésium .Fig.3 ou 3 électrons sur la dernière orbite tendent à perdre ces électrons, leur avant-dernière orbite qui, elle, est saturée forme alors une enveloppe extérieure stable.Dans ces conditions, il est facile de comprendre comment deux atomes peuvent s\u2019unir; prenons par exemple un atome de potassium et un atome de chlore qui se combinent pour donner le chlorure de potassium: l\u2019atome de potassium lorsqu\u2019il est mis en présence d\u2019un atome de chlore lui cède l\u2019unique électron de sa dernière orbite, cet électron complète à 8 l\u2019orbite externe du chlore et de cette façon ces deux atomes ont des couches électroniques externes stables.De la même façon, il est facile de comprendre pourquoi les chimistes attribuaïent autrefois deux prolongements au magnésium, celui-ci ayant à céder les 2 électrons de son orbite périphérique et s\u2019unissant de ce fait avec deux atomes de chlore par exemple, pour former le chlorure de magnésium.(Voir figure 3) Ainsi la différence fondamentale entre les métaux et les métalloïdes est bien mise en évidence: « les métaux sont des corps qui ont des électrons à perdre tandis que les métalloïdes tendent au contraire à les emprunter pour compléter à 8 leur enveloppe électronique ».Les corps qui, comme le carbone ou le silicium, ont 4 électrons sur leur orbite externe sont intermédiaires entre les métaux et les métalloïdes; ils peuvent, soit perdre leurs 4 électrons au profit d\u2019atomes métalloïdes, soit emprunter 4 électrons à des atomes métalliques pour compléter à 8 leur couche électronique externe, Cette double possibilité est une des raisons du nombre considérable de combinaisons qu\u2019ils peuvent former.Il ne nous reste plus à examiner, du point de vue chimique, que les atomes qui, comme le néon, l\u2019argon, le krypton, radon, etc.ont leurs couches électroniques externes saturées avec 8 électrons.Ces corps n\u2019ont évidemment aucune raison d\u2019emprunter ou de perdre des électrons; de ce fait, ils n\u2019ont aucun motif pour s\u2019unir avec d\u2019autres atomes, c\u2019est pourquoi ils sont complètement inactifs du point de vue chimique.Vu cette inertie chimique, ces corps ont été utilisés notamment pour le remplissage de certaines ampoules électriques.Il est, en effet, difficile de faire le vide dans les ampoules car le filament tend alors à s\u2019é- 142 Na =2+8+4 Cl=2+8¢7 Fig.4 L\u2019atome de sodium, le lle, et l\u2019atome de chlore, le 17e.Ce sont les électrons de la couche la plus extérieure, appelés électrons péri phériques, qui donnent au corps considéré sa valence et ses propriétés chimiques.Ainsi l\u2019atome de sodium possède un seul électron périphérique, sur la couche M; il perd très facilement cet électron, de façon à présenter sur sa couche extérieure, maintenant la couche L, la configuration à 8 électrons qui correspond au maximum de stabilité: il est alors, au total, chargé positivement et constitue un ion positif.Au contraire, l\u2019atome de chlore porte 7 électrons sur le miveau extérieur M; il tend à capter un nouvel électron pour compléter cette couche, il possède alors une charge négative et constitue un ion négatif.Naturellement, l\u2019ion positif sodium et l\u2019ion négatif chlore, portant des charges de noms contraires, s\u2019attirent et peuvent aisément se combiner pour former une molécule de chlorure de sodium.On dit que la molécule de chlorure de sodium est une molécule polaire (pour rappeler qu\u2019il s\u2019agit d\u2019un phénomène électrique), et que les atomes de chlore et de sodium sont liés par une électrovalence.L\u2019électrovalence consiste dans le passage d\u2019un ou plusieurs électrons d\u2019un atome à un autre; c\u2019est un échange d\u2019électrons.vaporer.D\u2019autre part, si l\u2019on introduit à l\u2019intérieur un gaz ordinaire même assez inerte comme l\u2019azote, il aura toujours tendance à s\u2019unir avec le tungstène du filament lorsque celui-ci est porté à haute température par le passage du courant.Dans ces conditions, les gaz rares de l\u2019air et le krypton en particulier totalement inerte sont très précieux.D\u2019autres de ces gaz, comme le néon, ont reçu des applications différentes dans des tubes à luminescence colorée.Echanges électroniques Nous savons que les 92 éléments différents possèdent des électrons formant une couche nébuleuse à la périphérie de l\u2019atome.Un grand nombre d\u2019atomes, de nature généreuse, sont prêts à donner quelques-uns de leurs élec- February 1951, TECHNIQUE trons les plus externes, quand les conditions le permettent.Naturellement, ils ne peuvent pas toujours disposer en même temps de tous ces électrons et, le plus souvent, ils les cèdent à un partenaire plus avare.Par exemple, les « métaux alcalins » comme on les appelle \u2014 tels que le sodium, le potassium \u2014 sont très désireux de céder un électron, le plus externe et de vivre ainsi une existence plus stable.Cuivre, argent et or sont aussi des membres bien connus de cette corporation d\u2019éléments généreux.Prenons le cas du sodium que nous connaissons sous la forme du sel ordinaire, quand il est combiné au chlore.Un atome de sodium possède un noyau qui contient onze protons et douze neutrons.La charge positive totale sur le noyau est de douze unités.Autour de ce noyau, se trouvent onze électrons porteur chacun d\u2019une charge négative d\u2019une unité, Il en résulte une charge totale égale à zéro; autrement dit, l\u2019atome de sodium, comme tous les autres éléments, est électriquement neutre.Cependant, quand il se sépare d\u2019un de ses électrons \u2014 ce qu\u2019il est toujours disposé à faire \u2014 il lui reste une charge positive nette d\u2019une unité.Un tel atome, privé d\u2019un ou plusieurs de ses électrons normaux, est appelé un « ion positif »; les atomes qui désirent si généreusement se priver de leurs électrons les plus externes sont par conséquent appelés « électro-positif ».Il existe parmi les atomes, comme hélas! parmi les hommes, un groupe important de membres avides et avares.Ces atomes cherchent continuellement des électrons disponibles.En effet en prenant ces électrons dans leur sphère d\u2019influence, ces atomes peuvent vivre une vie stable et satisfaite.Le chlore et l\u2019iode sont membres de ce groupe; ils demandent chacun un électron pour satisfaire leurs besoins en électrons.Il y a cependant d\u2019autres, comme l\u2019oxygène, qui en réclament plus.Quand ces atomes avides ont capturé un ou plusieurs électrons chargés négativement, ils possèdent plus de charges négatives que de charges nucléaires positives.Un atome négativement surchargé de cette façon s\u2019appelle un « ion négatif ».Le groupe des atomes qui révèlent de telles surcharges porte le nom d\u2019« électro-négatif ».À l\u2019inverse de ce qui se passe chez les hommes, les atomes « pauvres » ne se montrent pas intransigeants dans leur demande d\u2019élec- TECHNIQUE, Février 1951 trons.Des compromis sont possibles et, si c\u2019est nécessaire, deux atomes se partageront équitablement un électron.Ces compromis rendent compte de la liaison des atomes entre eux pour former des molécules.Toute la science de la chimie, qui s\u2019occupe de la façon dont les 92 éléments peuvent se combiner pour former la variété à peu près infinie des composés moléculaires, est bâtie sur des bases aussi simples que celles-ci.Liaisons électriques Un exemple élémentaire suffira à montrer la manière dont l\u2019échange et le partage d\u2019électrons forgent les liens entre atomes, pour constituer des molécules.Une substance familière, le sel ordinaire, nous fournit un remarquable prototype de liaison chimique.Une molécule de sel résulte de la combinaison d\u2019un atome de sodium avec un atome de chlore.L\u2019atome de sodium, comme nous l\u2019avons fait remarquer plus haut, est toujours prêt à se séparer d\u2019un électron.L\u2019atome de chlore, au contraire, est très désireux d\u2019en prendre un.Quand cet échange a lieu, l\u2019atome de sodium reste avec une charge positive nette d\u2019une unité et l\u2019atome de chlore avec une charge négative de la même valeur.Comme les charges différentes s\u2019attirent mutuellement, il en résulte que les atomes de sodium et de chlore sont unis par attractions électriques réciproques.En résumé, il est évident que quelle que soit la manière dont se réalise la liaison entre atomes, par échange ou partage d\u2019électrons, c\u2019est néanmoins fondamentalement un processus électrique.Les liaisons entre un atome et l\u2019autre sont des liaisons électriques qui dépendent du mouvement et de l\u2019activité des électrons.Par conséquent, le problème si important pour la chimie, de savoir comment les atomes s\u2019unissent pour former des molécules est résolu en faisant appel aux propriétés de la particule fondamentale d\u2019électricité, l\u2019électron.Nous pensons même maintenant que, dans le microcosme des atomes, le comportement de toutes les particules doit être décrit en termes d'électricité.Conducteur Pour un électricien, il importe de savoir si un solide est conducteur de l\u2019électricité, ou 143 a i i non; comme nous le verrons plus tard, ceci est en liaison directe avec la structure atomique des solides.Tous les métaux possèdent en commun la propriété bien connue de conduire l'électricité, c\u2019est-à-dire que les effets électriques peuvent se propager d\u2019une extrémité d\u2019un corps métallique à l\u2019autre.Cette propriété de la plus haute importance tient sous sa dépendance toute la science moderne de l\u2019électricité.C\u2019est peut-être la caractéristique la plus frappante de l\u2019électricité.La facilité avec laquelle l\u2019électricité peut être transportée par un conducteur métallique est remarquable.Deux fils n\u2019ayant pas plus que 2/3 de pouce de diamètre, suffisent à conduire l\u2019équivalent de l\u2019énergie contenue dans un train de charbon, en moins de temps qu\u2019il n\u2019en faudrait pour charger le charbon sur les wagons.Les câbles aériens, si familiers au- jourd\u2019hui, permettent à la plus petite habitation de profiter de la richesse d\u2019une centrale électrique.Sans embarras ni effort, le courant est transporté sur les fils, sans les endommager.Il n\u2019y a même pas le moindre signe de mouvement; cependant, si nous pouvions voir ce qui se passe dans le fil, nous trouverions qu\u2019ici aussi, les électrons sont au travail, comme dans tout phénomène électrique.D\u2019innombrables millions d\u2019électrons transportent cette énergie mille aprés mille et nous allons voir comment cela se produit.Les métaux, les seuls solides a travers lesquels l\u2019électricité passe très facilement, sont constitués d\u2019atomes électro-positifs, c\u2019est-à- dire d\u2019atomes généreux, prêts à céder leurs électrons les plus externes.Quand ils abandonnent ces électrons négatifs, ils acquièrent une charge positive.Ce sorit des ions positifs.Un métal solide est un assemblage intime de tels ions positifs.Mais ce n\u2019est pas tout.En effet, d'aussi nombreuses charges positives rassemblées intimement, se repousseraient mutuellement avec forces, et le solide ne posséderait aucune cohésion.Il faut donc qu\u2019il ait quelque chose d\u2019autre.C\u2019est l\u2019électron qui est cet extra dans la constitution du métal.Les électrons, rejetés par les ions métalliques, se trouvent encore dans le métal.Si cela n\u2019était, un simple morceau de métal aurait une charge électrique positive.D\u2019un autre côté, les autres électrons ne sont plus liés aux atomes qui leur ont donné naissance, mais peuvent voyager à travers toute 144 la masse du métal.L'action de ces électrons orphelins allant sans but d\u2019ion à ion dans les métaux, est très semblable à l\u2019action des neutrons dans le noyau atomique.D\u2019une certaine façon, ils neutralisent les puissantes forces répulsives de leurs compagnons, les ions positifs, chargés positivement et conservent au métal sa structure rigide.« La caractéristique essentielle d\u2019un métal est de posséder des électrons libres qui peuvent voyager dans toute sa masse sans avoir de place particulière.» Les ions positifs, qui constituent l\u2019autre partie des atomes, occupent d\u2019autre part des positions plus ou moins déterminées et, à cause de leur grande masse, ne peuvent être déplacés que difficilement.En outre, « les électrons libres d\u2019un métal sont exactement les mêmes dans tous les métaux.Ils ont la même charge, le même poids: on ne peut les distinguer les uns des autres.Ils sont universels.» Seule la différence dans les ions positifs, c\u2019est-à-dire dans l\u2019enchaînement massif et rigide du métal, distingue un métal de l\u2019autre.Isolant Un isolant, comme on en utilise pour attacher les fils sur les poteaux, est une « substance à travers laquelle il est impossible de faire passer un courant électrique.» La différence de structure fondamentale entre un isolant tel que le verre ou la porcelaine, et un conducteur métallique, c\u2019est que l\u2019isolant ne possède pas d'électrons libres.Les atomes et molécules qui constituent un isolant n\u2019ont pas d\u2019électrons superflus comme il en existe dans un métal; en outre, aucune place n\u2019est libre pour d\u2019autres électrons.Ils ne possèdent pas d'électrons qu\u2019ils pourraient libérer.Sans électrons libres, la substance est incapable de transporter des effets électriques; c\u2019est en réalité une barrière isolante qui empêche la transmission de tels effets.Dans un isolant, il n\u2019y a pas d\u2019électrons libres parce que tous ses électrons sont utilisés à réunir les atomes et les molécules constitutifs de la substance.Les électrons qui forgent les liens entre un atome et l\u2019autre sont, par leur fonction attachés à la même place.Ils remplissent une fonction d\u2019importance tellement vitale qu\u2019ils ne peuvent être utilisés à autre chose.Dans le sel, par exem- February 1951, TECHNIQUE Ir att stan: 2 fair ant tel ond: mole it ps p dans à He ai pas ble de ed a che le trous af uf fol ae ple, qu\u2019il s\u2019agisse de sel de cuisine ou de sel gemme, les électrons échangés entre l\u2019atome de sodium et l\u2019atome de chlore provoquent l\u2019attraction entre ces atomes.Ils ne peuvent pas prendre d\u2019autre responsabilité.Dans d\u2019autres formes d\u2019isolants, des groupes entiers d\u2019atomes se partagent des électrons et s\u2019attachent mutuellement en groupes énormes.Les électrons sont occupés vingt- quatre heures par jour à maintenir la cohésion de groupes importants d\u2019atomes.Ils n\u2019ont pas le temps de se consacrer à d\u2019autres activités électriques.De tels groupes, qui peuvent comporter des millions d\u2019atomes, peuvent prendre des formes variées: de fins rubans ou des chaînes comme l\u2019asbeste et la soie, des formations en feuillet, comme le mica ou la graphite.Le diamant offre un exemple particulièrement beau de groupement de ce genre.Il s\u2019étend dans les trois dimensions de l\u2019espace, chaque atome de carbone étant lié à un autre atome de carbone.Un cristal entier de diamant peut être considéré comme une seule molécule gigantesque contenant des millions et des millions d\u2019atomes, tous de carbone, et cependant sans un seul électron libre.Résistance et chaleur Nous savons que les molécules d\u2019un gaz se meuvent à des vitesses énormes dans toutes les directions et sont soumises à d\u2019innombrables collisions.C\u2019est une situation de chaos complet.Dans un métal, les électrons libres se frayent un chemin à travers tout le volume du solide, tout comme les molécules d\u2019un gaz.Quoique leur mouvement soit continuellement arrêté par les collisions avec d\u2019autres électrons et avec les ions du métal, ils reprennent leur marche sans ainsi rien perdre de leur vigueur.Comment peut-on obliger ces électrons libres à se déplacer le long d\u2019un fil?La réponse à cette- question est capitale, car elle fournit la clef du problème de la conduction électrique.Considérons ce qui arrive, dans une situation semblable, quand on souffle de lair à travers un tuyau.Le courant d\u2019air est provoqué par une pression plus grande d\u2019un côté que de l\u2019autre.Quand on contracte les poumons, les molécules d\u2019air, dans le poumon, sont comprimées en un volume plus petit; il y a plus de molécules par pouce cube, dans le poumon et la bouche, que dans TECHNIQUE, Février 1951 l\u2019air externe.La pression de l\u2019air est plus forte dans le poumon.L'air s\u2019échappe a travers le tuyau pour réaliser la même densité de gaz, c\u2019est-à-dire la même pression aux deux extrémités du tuyau.Le flux continuera jusqu\u2019à égalité entre les pressions.Imaginons maintenant qu\u2019à une extrémité d\u2019un long fil, une machine électrique déverse des électrons dans le fil.Cela va provoquer une plus forte densité d\u2019électrons à cette extrémité qu\u2019à l\u2019autre.Pour égaliser les densités électroniques, des électrons vont aller d\u2019une extrémité d\u2019un fil à l\u2019autre.Ils peuvent le faire, car, dans les métaux les électrons sont libres d\u2019aller où ils veulent.Il sera toujours possible de récolter, à une extrémité du fil, autant d\u2019électrons qu\u2019on en a fait entrer à l\u2019autre.Telle est la façon dont un effet électrique est transmis à travers un fil.Dans un isolant, au contraire, il n\u2019y a pas d\u2019électrons libres, tous les électrons sont attachés à leur atome-mère, pour former les liaisons entre ces atomes.Dans un isolant, même si on déverse des électrons à une extrémité, aucun électron ne peut atteindre l\u2019autre extrémité, puisqu\u2019ils n\u2019ont pas liberté de voyager.Si l\u2019on pouvait observer le mouvement d\u2019un électron le long d\u2019un fil, on serait surpris de ses vicissitudes dans ses efforts pour atteindre l\u2019extrémité de faible densité électronique.Tout le temps, il subit d\u2019innombrables collisions.Les collisions avec les ions métalliques ont un effet accentué.Elles peuvent même obliger l\u2019électron à renverser complètement sa direction.Tous ces processus, et particulièrement les collisions, engendrent beaucoup de chaleur.Quand un électron en mouvement rencontre un ion, celui-ci entre en vibrations, lesquelles nous apparaissent sous forme de chaleur.Par de telles collisions, l\u2019électron dépense graduellement son énergie cinétique, provoquant un échange de la chaleur dans le fil.Quand nous allumons un foyer électrique, nous provoquons un flux d\u2019électrons qui se frayent un chemin à travers les obstacles du fil.L'énergie que l\u2019on dépense en jouant du coude à travers une foule dense se transforme en chaleur, de même que l\u2019énergie cinétique des électrons provoque un échauffement du fil.C\u2019est de cette manière que les foyers électriques obtiennent leur chaleur et que sont 145 0 P 8 Gi chauffés les filaments incandescents des lampes électriques.Tous les métaux produisent le même effet.Naturellement, il y a, chez certains plus d\u2019obstacles dans le chemin des électrons que chez d\u2019autres.Ceux qui présentent le plus d\u2019obstacles s\u2019échauffent plus pour un flux déterminé d\u2019électrons.On indique quantitativement cet obstacle au flux électronique, sous la dénomination de résistance.Plus les obstacles sont efficaces, plus grande est la résistance du fil.De tous les métaux, c\u2019est le cuivre et l\u2019argent qui ont la plus petite résistance: on utilise le cuivre à cause de son bon marché.Dans un foyer électrique, on n\u2019utilisera pas du fil de cuivre, puisque l\u2019on désire produire de la chaleur.On emploiera un fil à haute résistance, tel qu\u2019un alliage nickel-chrome.D\u2019autre part, il est essentiel d\u2019échauffer aussi peu que possible les fils qui conduisent au foyer: ici le cuivre sera donc tout indiqué.Dans les lampes électriques il faut atteindre des températures très élevées, bien plus hautes que dans un foyer électrique.Dans ce but, on fait passer des torrents d\u2019électrons au travers de très fins filaments de tungstène, à l\u2019intérieur de la lampe.On choisit le tungstène à cause de son point de fusion très élevé.On peut le maintenir à des températures aussi élevées que 4,400° Fahrenheit sans le brûler.Même alors, la plus grande partie de l\u2019énergie qu\u2019il dégage part sous une forme invisible, comme chaleur, en radiations infra-rouges.Dans les premières lampes, où l\u2019on utilisait des fils de carbone au lieu de filaments du tungstène, plus de 99% du pouvoir consommé était gaspillé en radiations caloriques invisibles.La situation est meilleure aujourd\u2019hui.La lampe moderne à filaments enroulés ne perd qu\u2019environ 90%.Evidemment, ce n\u2019est pas un très bon résultat; on peut encore l\u2019améliorer beaucoup.Cependant, il ne faut pas trop se préoccuper de ce manque d\u2019efficacité, car le soleil lui-même n\u2019émet que 38% de son énergie comme lumière visible; les 62% qui restent s\u2019en vont en radiations infra-rouges et ultra-violettes.Un jour, nos lampes, comme de petits soleils, atteindront et dépasseront l\u2019efficacité des rayons solaires et ne perdront que peu de leur puissance en chaleur inutile.En réalité, de grands progrès ont été déjà réalisés dans ce sens.Les lampes modernes à 146 arc, à mercure, du type fluorescent émettent trois fois plus de lumière que des lampes ordinaires de même puissance.C\u2019est dans ce sens que seront vraisemblablement perfectionnées les lampes de l\u2019avenir.* Vitesse des électrons Même quand il n\u2019y a pas de courant d\u2019électrons dans un métal, ses électrons libres se meuvent cependant à grande vitesse, tout comme les molécules d\u2019un gaz apparemment au repos, se déplacent continuellement au hasard.La vitesse avec laquelle voyagent les électrons libres est très grande, environ 808 milles à la seconde pour les électrons du cuivre.Cela veut dire qu\u2019ils parcourent en une seconde à peu près la même distance qu\u2019un atome de gaz en une heure.Cependant malgré leur vitesse terrifiante, ils ne vont pratiquement nulle part.Par suite des collisions innombrables, leur direction de mouvement change continuellement, et ces changements se produisent tout à fait au hasard.Ils n\u2019ont pas de direction privilégiée de mouvement.Si l\u2019on considère un électron à deux moments successifs, il y a beaucoup de chance pour que, dans la seconde observation, on la voie se déplacer dans une direction apposée à l\u2019autre.D\u2019un autre côté, une différence dans le nombre d\u2019électrons libres aux deux extrémités d\u2019un fil provoquera un courant continu d\u2019électrons d\u2019une extrémité à l\u2019autre.Ce flux d\u2019électrons, qui constitue un courant électrique, est très lent comparativement à la grande vitesse du mouvement désordonné des électrons.Par exemple, les électrons qui, dans une lampe de poche, vont d\u2019un pôle de la batterie à l\u2019autre, tout en échauffant et en rendant lumineux le filament de la lampe, se déplacent littéralement parlant à la vitesse d\u2019une tortue: environ 107 pieds à l\u2019heure.Ce transport lent, mais constant, se superpose au mouvement rapide mais désordonné de chaque électron.Dans le cas considéré ici, chaque électron parcourra une distance totale d\u2019à peu près 3.500.000 milles en une heure, mais malgré toutes ces courses, il n\u2019aura gagné que 107 pieds vers son lieu de destination.Unités de mesure Pour terminer, examinons les unités qui mesurent habituellement le courant électri- February 1951, TECHNIQUE ist SHER IESG RATE lay que.La définition de ces unités n\u2019ajoute évi- variable par une colonne cylindrique de mer- 6 ox demment rien à notre compréhension de la cure de 106,300 centimètres de longueur et US qe matière.d\u2019une masse de 14,4521 grammes de 1 à , Nr .L\u2019exposé des termes techniques et de la \" A André Ampère était professeur de physique terminologie de l\u2019électricité dans tous ces dé- à Paris de 1805 à 182 >.\u20ac te est en l'honneur tails conduirait à une longue incursion dans de sa brillante contribution a l'étu de de Te.les mathématiques supérieures, ce qui serait i lectricite qu on à donné son nom a Luni de contraire au but que nous nous sommes pro- i céurant electrique.ampere a ete delini alors posés en écrivant cette série d\u2019articles.Its que notre connaissance de Iélectricité était lou beaucoup moindre que maintenant, et il a été Dent défini d\u2019une façon tout à fait arbitraire.da Nous savons maintenant qu\u2019un courant élec- 1 J trique d\u2019un ampere correspond a un flux de MARION & MARION n 9 6.825.000 millions de millions d\u2019électrons par ; I seconde.Le nombre d\u2019électrons nécessaires FONDEE EN 1892 2 Une pour produire un courant d\u2019un ampère est qu'a énorme et cependant, l\u2019« amp », comme on le uly désigne généralement, est une unité trés pra- tie tique.Par exemple, pour allumer une lampe is électrique de 60 watts, on doit faire passer a een chaque seconde environ 1.500.000 millions ne de millions d\u2019électrons à travers le filament.Bl ps En unités pratiques, cela donne seulement un Sion courant d\u2019un quart d\u2019ampère.succes L\u2019unité de résistance a reçu le nom de ed Georges Ohm.Un courant qui traverse un fil epacer doit accomplir un certain travail pour surmonter la résistance inhérente à ce fil.S\u2019il Lans faut par seconde, pour faire passer, dans un Temités fil, un courant dan ampère, mettre en oeuvre RAYMOND A.ROBIC qu dè une unité de travail telle que la définit le sys- 2 flux tème métrique, on dit que la résistance du J.ALFRED BASTIEN elect fil est d\u2019un ohm.Un exemple permettra d\u2019en gad: avoir une idée pratique.La résistance d\u2019un h < dl foyer électrique de 2 kilowatts est, quand il 3467 rue Simpson des est chaud, de 55 ohms.L'ohm est aussi défini Montréal de 2 comme la résistance offerte à un courant in- a x de Peur.perp mt & it y total p heute i ; 8 La x deco 3 TIN & FORK i 910 BLEURY: MONTREAL de CRAIG Annoncez dans TECHNIQUE RR W\\ EN Revue industrielle bilingue, qui circule dans tous les centres manufacturiers.Ouvert jusqu\u2019à Oh.le vendredi soir Dupuis Srènes 865 est, rue Ste-Catherine Montréal 506 est, rue Ste-Catherine HArbour 6181 Montréal Le temple de la lumière WSS Une expérience de 50 années au service des ARCHITECTES ENTREPRENEURS PROPRIETAIRES COMMUNAUTES Sp WY MN Ben Béland, président B N D 3 Jean Béland, Ing.P.sec.trés.TTT LITT Ricci 7152, boulevard Saint-Laurent \u2014 Montréal \u2014 GRavelle 2465\u201d TECHNIQUE, Février 1951 MAQUILLAGE DE MARIONNE I TES Studio Rodriguez, Paris par GERARD LE TESTUT CHEF DE LA SECTION DE HAUTE COUTURE ET DE MODE À L\u2019ÉCOLE CENTRALE DES ARTS ET MÉTIERS, MONTRÉAL A VANT de passer au maquillage des marionnc\u2018tes, il est bon de donner quelques notions très élémentaires de la myologie expressive.Les muscles de la face sont appelés muscles peauciers, parce qu\u2019ils adhèrent à la couche profonde de la peau.Les rides ou plis cutanés dans les expressions ou les émotions nous révèlent la contraction de chacun d\u2019eux.En effet, lorsque notre visage prend une expression de gaieté, de tristesse ou de douleur, un muscle ou une série de muscles se contractent et par le rapprochement de leurs points d\u2019attache ils donnent un ou plusieurs plis selon la région.Nous étudierons par groupe les expressions.Prenons par exemple les expressions du rire et du rire aux éclats; les zygomatiques en se contractant produisent deux rides qui partent des ailes du nez et descendent à la commissure des lèvres.Dans l\u2019attention, l\u2019étonnement, l\u2019effroi et l\u2019admiration, le frontal se contracte et forme des rides horizontales dans toute la largeur du front.Si nous revenons à l\u2019étonnement, à l\u2019effroi et au dégoût, il nous faut constater un relâchement du masséter, ce qui laisse tomber le maxillaire inférieur et entr\u2019ouvre la bouche.L\u2019orbiculaire palpébral inférieur est appelé le muscle de la bonne humeur parce qu\u2019il se contracte dans le sourire, le rire et la satisfaction; sa contraction produit de petites rides à l\u2019angle externe des yeux que l\u2019on appelle pattes d\u2019oie.Le sourcilier est appelé le muscle de la peine parce qu\u2019en se contractant il élève la tête du sourcil et lui donne une position oblique comme dans les expressions de pleurs et de pleurs à chaudes larmes.Dans la douleur, il existe un déséquilibre dans la symétrie du visage: un côté semble monté et l\u2019autre semble descendre; ceci est dû à la contraction de muscles antagonistes.149 Ts Pn Vi Rn yh te ih EGE dl 1 Hi 14 i dit neon \u2018150 Je m\u2019arréterai ici sur la contraction des muscles peauciers et de leurs effets.Les exemples donnés à la planche des expressions, étant simplifiés par un dessin linéaire, vous aideront, je crois, dans votre travail., | Les caractères Il est bon de connaître les proportions de la tête et l\u2019emplacement des traits du visage avant de passer aux caractères de nos personnages.La tête de l\u2019adulte (Fig.1) a en largeur les 5/7 de la hauteur, c\u2019est-à-dire 5 unités de largeur et 7 unités de hauteur.Les yeux se placent au centre de la tête entre le sommet et le menton et occupe l /3 de la largeur de la tête.Le nez a aussi 1/5 de la largeur de la tête et sa base repose sur la 5ème \u2018unité en hauteur.La bouche mesure un oeil et demi de longueur et se loge au niveau du tiers supérieur entre la base du nez et le menton.Au- dessus de l\u2019angle interne de l\u2019oeil commence la tête du sourcil à la 3ème unité et la queue ne dépasse guère l\u2019angle externe de l\u2019oeil.La ligne de démarquation des cheveux commence à la première unité.La distance entre la tête des sourcils et la base du nez nous donne la hauteur de l'oreille.Si nous passons à la figure 2, nous observons que chez l\u2019enfant la tête est sensiblement plus carrée; la largeur de la tête chez ce dernier a 5 unités de largeur par 6 unités de hauteur, c\u2019est-à-dire que les proportions sont de 5/6.Les yeux sont légèrement plus bas, ils se placent en hauteur à la 3ème unité et demie du sommet de la tête; la bouche a 1/5 de longueur et les autres changements se voient facilement à la figure 2.La tête de la femme (Fig.3) a les mêmes proportions que celle de l\u2019homme: cependant on doit remarquer que les traits sont plus doux, la bouche, plus épaisse et moins large, les sourcils, plus arqués et que les cheveux commencent beaucoup plus bas sur le front.La figure 4 nous montre un vieillard dont les proportions demeurent sensiblement les mêmes; cependant il arrive assez souvent que l\u2019espace compris entre la base du nez et le menton soit assez diminué par l\u2019absence de dents.Les sillons et les rides nombreux sur ce visage nous seront utiles pour nos têtes de vieux.Toutes ces proportions peuvent varier selon les caractères, mais il est bon de connaître les proportions moyennes de la tête avant d\u2019exagérer certains traits du visage.Passons maintenant aux caractères (Figs.5 à 13) inclusivement; nous constatons que les proportions et surtout les traits sont légèrement déplacés pour donner plus de force au caractère du sujet.La figure 5 nous montre un jaloux; les sourcils sont rectilignes et rapprochés au centre, la bouche est mince et large et la mâchoire inférieure, élargie par la contraction du masséter.À la figure 6 nous voyons un homme confiant, orgueilleux; sa tête peut nous aider à maquiller celle de l\u2019amoureux.Le craintif (Fig.7) est indécis, pessimiste, c\u2019est le nerveux qui est moins chanceux que notre homme de la figure 6.Ce gros visage rond et tombant de la figure 8 peut appartenir au lymphatique, mais avec sa bouche ouverte et sa mâchoire relâche il a plutôt la tête d\u2019un idiot.La femme fatale, l\u2019intrigante (Fig.9) est celle dont il faut se méfier.L\u2019ingénue (Fig.10), a dé grands yeux timides et un petit sourire effacé.Celui de la figure 11 n\u2019est pas à coudoyer; c\u2019est satan, le diable lui-même avec ses sourcils en accent circonflexe et sa barbiche.February 1951, TECHNIQUE gl ol