La tribune, 18 janvier 2019, Supplément

[" Promotion, vendredi 18 janvier 2019 5366056 S2 PROMOTION LA TRIBUNE VENDREDI 18 JANVIER 2019 Barrière de la langue?A N G L A I S F R A N Ç A I S E S PA G N O L Inscr ipt ions dès maintenant ! 819.943.3554 latribune.ca 1950, rue Roy, Sherbrooke QC J1K 2X8 Publicité Tél.:819 564-5450 Président-éditeur Alain Turcotte directeur GénérAl et éditeur Adjoint Maurice Cloutier directeur PrinciPAl, ventes Sylvain Denault directeur, ventes et cAhiers sPéciAux Alain LeClerc coordinAtion Annie Melançon textes et mises en PAGes Annie Melançon couverture Chantal Fauteux réAlisAtion Équipe de production de La Tribune cAhier Promotionnel Formation et éducation PASSERELLE DEC-BAC EN SOINS INFIRMIERS Deux diplômes en cinq ans et un emploi garanti Les étudiantes et étudiants inscrits en Soins infirmiers au Cégep de Sherbrooke et maintenant une cote R suffisante peuvent être automatiquement admis à l\u2019Université de Sherbrooke en Sciences infirmières.Cette passerelle DEC-BAC permet de reconnaître de nombreux cours collégiaux du programme Soins infirmiers et d\u2019ainsi réduire à deux ans la durée du programme universitaire.De plus, grâce à un partenariat avec le CIUSSS de l\u2019Estrie \u2013 CHUS, un emploi est garanti aux étudiantes et étudiants après la première année d\u2019études collégiales ainsi qu\u2019à l\u2019obtention du DEC.« De nombreux étudiants et étudiantes poursuivent leurs études à l\u2019Université après l\u2019obtention de leur diplôme technique en Soins infirmiers, mentionne Alexandre Genest, directeur de l\u2019enseignement et des programmes du secteur des techniques biologiques et de la santé.La passerelle DEC-BAC mise en place par le Cégep et ses partenaires a de nombreux avantages pour ces futurs infirmiers et infirmières.» Le fait d\u2019entrer en contact rapidement avec le marché de l\u2019emploi permet de valider pour plusieurs leur choix de carrière.« Le parcours de soins au CIUSSS de l\u2019Estrie \u2013 CHUS offre aux étudiants en Soins infirmiers la possibilité de se familiariser avec nos usagers et de côtoyer les membres des familles.Avec ce parcours, nous pouvons les sensibiliser, dès le début de leur formation, à faire équipe avec les usagers et les proches, une approche privilégiée par notre organisation, leur permettant ainsi de développer des attitudes de savoir-être.Ce partenariat avec les maisons d\u2019enseignement est une occasion pour les étudiantes et les étudiants de transférer leurs apprentissages dans le milieu de travail au fur et à mesure de leur formation, en plus de soutenir les équipes en place », mentionne Nathalie Sheehan, directrice adjointe de la Direction des soins infirmiers du CIUSSS de l\u2019Estrie \u2013 CHUS.D\u2019ici 2020, on estime qu\u2019il faudra recruter jusqu\u2019à 3000 infirmières et infirmiers par année pour combler les besoins au Québec.Pour en savoir plus, consultez le site www.cegepsherbrooke.qc.ca.PHOTO : CÉGEP DE SHERBROOKE La nouvelle passerelle DEC-BAC en Soins infirmiers permettra aux étudiants et aux étudiantes d\u2019obtenir deux diplômes en cinq ans ainsi qu\u2019un emploi garanti.SUR LE BOUT DE LA LANGUE Une école de langues qui s\u2019adapte à vos besoins Grâce à son équipe chaleureuse et professionnelle, composée d\u2019enseignants énergiques et expérimentés provenant des quatre coins du monde, l\u2019école Sur le Bout de la Langue peut répondre à des besoins variés, autant auprès des individus que des entreprises.L\u2019école s\u2019est bâti une réputation d\u2019excellence auprès du public, avec des cours mettant l\u2019accent sur les quatre compétences linguistiques \u2013 lire, écrire, parler et écouter \u2013 pour un apprentissage complet de la langue.Le nombre réduit d\u2019étudiants en classe (8 maximum) permet par ailleurs une attention personnalisée de la part du professeur et des camarades de classe.Notez qu\u2019il est aussi possible de suivre des cours en privé.Formation en entreprises L\u2019entreprise sherbrookoise fondée en 2011 se distingue aussi dans un créneau fort apprécié des entreprises, à la recherche de services linguistiques sur mesure.« Dites-nous ce que vous souhaitez apprendre, et nous bâtirons une formation spécifiquement pour vous, donnée dans nos locaux ou directement dans le milieu de travail », précise Sylvie Lévesque, à la tête de l\u2019école.En affaire, apprendre une nouvelle langue peut en effet ouvrir les portes de nouveaux marchés.« La maîtrise de l\u2019anglais ou de l\u2019espagnol par les employés devient donc un atout pour développer de nouvelles opportunités d\u2019affaires, puisqu\u2019ils pourront bien desservir cette nouvelle clientèle dans sa langue.» Avec la pénurie de main-d\u2019œuvre, de plus en plus d\u2019entreprises se tournent aussi vers l\u2019étranger pour recruter des employés qualifiés; une fois de plus, la connaissance de l\u2019anglais ou de l\u2019espagnol pourront les aider tout au long de leurs démarches, tout en facilitant l\u2019accueil et l\u2019intégration de ces nouveaux éléments au sein de leur équipe.Service de traduction Faire affaire à l\u2019étranger ou avoir des usines dans d\u2019autres pays exige aussi d\u2019avoir de la documentation dans différentes langues, qu\u2019il s\u2019agisse de documents promotionnels, de guide de procédures, etc.L\u2019école Sur le Bout de la Langue propose un service de traduction professionnel en français, anglais et espagnol.Informez-vous! 5366076 5368707 S3 VENDREDI 18 JANVIER 2019 PROMOTION LA TRIBUNE PROCHAINE ACTIVITÉ : DU 4 AU 22 FÉVRIER 2019 \u2022 Ouvert à toutes et à tous \u2022 Places limitées \u2022 Inscription en ligne dès le 21 janvier Venez découvrir le milieu dynamique et inspirant du Cégep de Sherbrooke et valider votre choix de programme d\u2019études.cegepsherbrooke.qc.ca/etudiantunjour CRéDIt photo CégEp DE ShERbRookE Entièrement actualisé, le programme Techniques de l\u2019information vous plongera dans l\u2019action avec la pédagogie d\u2019apprentissage par projets, un volet entrepreneurial et des stages rémunérés en entreprise.TECHNIQUES DE l\u2019INFORMATIQUE AU CÉGEP DE SHERBROOKE Un programme actualisé et à l\u2019ère de l\u2019action Le Cégep de Sherbrooke a entièrement revu son programme Techniques de l\u2019informatique, pour une formation collée aux nouvelles tendances, et surtout très stimulante pour les étudiants et les étudiantes qui auront 1001 occasions d\u2019appliquer concrètement leurs nouvelles connaissances.Très axé sur la pratique et riche en expériences, le programme mise notamment sur l\u2019apprentissage par projet pour bien préparer les futurs techniciens et techniciennes aux défis qu\u2019ils auront à relever une fois sur le marché du travail.« À travers un projet réel réalisé en équipe, les étudiantes et les étudiants développent plusieurs compétences et mettent à profit des connaissances acquises dans plus d\u2019un cours.Et cela débutera dès leur première session, au cours de laquelle ils auront à réaliser un événement à saveur technologique, comme organiser un 5 à 7 techno ou une conférence.Ils apprendront ainsi à travailler en équipe, à mieux communiquer, à utiliser des outils pour échanger entre eux et pour promouvoir leur événement », explique la coordonnatrice du programme, Julie Gagnon.Cette façon de faire est très stimulante.« Au lieu d\u2019effectuer seulement des exercices, les étudiants et les étudiantes auront l\u2019occasion de réaliser un projet qu\u2019ils auront choisi et qui apporte quelque chose à la communauté.Plutôt que de faire des travaux différents dans chacun des cours, ils travailleront sur un projet qui englobe les notions et compétences de plusieurs cours.» Plonger rapidement dans la réalité du travail Les techniciennes et techniciens en informatique sont extrêmement recherchés.Le taux de placement est d\u2019ailleurs de 100 % pour les diplômés, mais ils n\u2019ont pas à attendre l\u2019obtention du diplôme pour plonger dans la réalité du marché du travail : ils peuvent travailler l\u2019été dans leur domaine dès la fin de leur première année d\u2019études.« Nous avons d\u2019ailleurs orienté notre formation pour bien les préparer à des mandats très recherchés, comme la conception de sites web.» La 6e et dernière session demeure réservée à un stage de 15 semaines en entreprise (souvent rémunéré), ce qui fait que l\u2019étudiant ou l\u2019étudiante peut terminer son DEC avec trois expériences différentes qui totalisent près d\u2019une année d\u2019expérience.« Nous offrirons aussi la formule de coexistence travail- étude », précise Mme Gagnon.Cette formule offre la possibilité aux étudiants et aux étudiantes d\u2019étaler leur dernière année d\u2019études sur deux ans, leur permettant ainsi d\u2019alterner deux jours en emploi, trois jours aux études.« Que ce soit pour avoir un revenu à l\u2019année ou pour se retrouver en emploi plus rapidement, c\u2019est une formule qui a fait ses preuves et qui est appréciée tant des étudiants et des étudiantes que des employeurs.» Multiplier les expériences concrètes Autre expérience concrète qui s\u2019ajoute : le programme aura sa clinique informatique, ouverte au public, pour laquelle les étudiantes et les étudiants assureront le service à la clientèle.Depuis des années, il est aussi possible pour les étudiantes et étudiants en Techniques de l\u2019informatique du Cégep de Sherbrooke de participer à un projet au Brésil.Ceux et celles qui le souhaitent peuvent de plus dénicher leur stage de fin de programme à l\u2019extérieur du pays.Proposant deux spécialisations \u2013 gestion de réseaux ainsi que conception et programmation \u2013 le programme offre par ailleurs une passerelle DEC-BAC avec l\u2019Université de Sherbrooke qui reconnaît l\u2019équivalent d\u2019une session et d\u2019un stage.Enfin, ceux et celles qui ont la fibre entrepreneuriale auront tous les outils pour démarrer leur projet d\u2019affaires grâce à un cours offert en 5e session dédié à l\u2019entrepreneuriat.« Il a fallu deux ans de travail pour bâtir notre programme, en tenant compte du nouveau devis ministériel.Nous sommes vraiment fiers d\u2019avoir pu monter une formation qui répond tant aux besoins des employeurs que des étudiants et des étudiantes, et qui saura bien évoluer au rythme des nouvelles tendances technologiques.Nous avons hâte d\u2019accueillir notre première cohorte à l\u2019automne 2019 », mentionne Julie Gagnon.Vous avez un esprit logique, êtes curieux et assidu?Vous aimez résoudre des problèmes et adorez apprendre dans le domaine des technologies?Voici le programme idéal pour vous.N\u2019oubliez pas la date butoir du 1er mars pour effectuer une demande d\u2019admission.Tous les détails sur le site www.cegepsherbrooke.qc.ca.5365552 S4 PROMOTION LA TRIBUNE VENDREDI 18 JANVIER 2019 CFP de Coaticook-CRIFA 819 849-9588 \u2022 crifa.ca CFP Le Granit 819 583-5773 \u2022 cfpgranit.com CFP du Haut-St-François 819 832-3637 \u2022 cfp-hsf.com MFR du Granit 819 583-5910 \u2022 mfrgranit.com Abattage manuel et débardage forestier Aménagement de la forêt Assistance à la personne en établissement et à domicile (préposé(e) aux béné?ciaires) Comptabilité Fleuristerie Horticulture et jardinerie Lancement d\u2019une entreprise Attestation d\u2019études professionnelles (AEP) Mécanique agricole Mécanique automobile Opération d\u2019équipements de production Production acéricole Production animale (Volets: bovin, laitier, ovin, équin) Production horticole Réalisation d\u2019aménagements paysagers Santé, assistance et soins in?rmiers (In?rmier-in?rmière auxiliaire) Secrétariat Taille de pierre Travail sylvicole Les formationsoffertes (DEP)àla CommissionscolairedesHauts-Cantons Coaticook Lac-Mégantic East-Angus St-Romain àl\u2019emploi: Des formations qui mènent cshc.qc.ca/fp 1 866 787 1212 poste4432 Exposition horticole : Samedi 6 et dimanche 7 avril de 10 h à 16 h Participezà nosprochaines portesouvertes CFPduHSF Mercredi 6 février de 17h30 à 19h30 CFPLeGranit Jeudi 7 février de 17h à 20h MFR Dimanche 17 février de 10h à 15h CFPdeCoaticook - CRIFA COMMISSION SCOLAIRE DES HAUTS-CANTONS Des formations en santé adaptées à la réalité des personnes en emploi Dès le 11 février 2019, le Centre de formation professionnelle Le Granit offrira le programme de formation professionnelle Préposé(e) aux bénéficiaires à domicile et en établissement (APED) à raison de trois jours par semaine.De plus, en partenariat avec le CIUSSS de l\u2019Estrie \u2013 CHUS, les personnes inscrites à ce programme pourraient, dès le début de leur formation, obtenir un emploi au sein de l\u2019une des institutions de l\u2019organisation.Ces nouveautés permettront aux personnes déjà en emploi, ou à celles qui désirent étudier tout en intégrant le marché du travail, de suivre cette formation.Le directeur du CFP Le Granit, Éric Croteau, explique : « Nous faisons tout ce qui est en notre pouvoir pour adapter nos formations pour lesquelles il y a un manque criant de main-d\u2019œuvre tant dans le réseau public que dans le réseau privé.En offrant le diplôme d\u2019études professionnelles (DEP) de préposé(e) aux bénéficiaires à trois jours par semaine, nous voulons tenir compte de la réalité et des besoins de nos futurs élèves tout en leur permettant d\u2019obtenir leur diplôme d\u2019études professionnelles.» Une autre possibilité s\u2019offre aussi aux plus jeunes qui n\u2019auraient pas les prérequis pour s\u2019inscrire à ce cours.La concomitance leur permet en effet d\u2019acquérir les préalables requis tout en poursuivant leur DEP.Les conseillers et conseillères en orientation sont en mesure de donner toute l\u2019information relative à la concomitance.Avec la formule de trois jours de cours par semaine, la durée totale de la formation reste la même soit de 870 heures réparties sur un an.Intéressé par cette formule gagnante offerte au Centre de formation professionnelle Le Granit à Lac-Mégantic permettant d\u2019étudier tout en travaillant?Obtenez plus d\u2019informations sur le site web legranit.cshc.qc.ca ou en appelant sans frais au 1 866 787-1212, poste 2200.Le Centre de formation professionnelle de Coaticook \u2013 CRIFA offre également le programme de préposé(e) aux bénéficiaires à raison de cinq jours par semaine.Tous les détails au crifa.cshc.qc.ca ou au 819 849-9588.Le métier d\u2019infirmière et d\u2019infirmier auxiliaire aussi en pénurie de main-d\u2019œuvre.C\u2019est le programme d\u2019études professionnelles Santé, assistance et soins infirmiers (SASI) qui mène à l\u2019exercice de ce métier.D\u2019une durée totale de 1 800 heures, il permet l\u2019obtention d\u2019un diplôme d\u2019études professionnelles (DEP) décerné par le ministère de l\u2019Éducation et de l\u2019Enseignement supérieur (MEES).La période d\u2019inscription a débuté au CFP Le Granit, mais il n\u2019est pas trop tard pour vous y inscrire.La certification pour les résidences privées pour ainés Le Service aux entreprises de la Commission scolaire des Hauts-Cantons offre quant à lui la formation Assistance à la personne en résidence privée pour ainés.Cette formation s\u2019adresse aux personnes qui travaillent déjà en résidence.Le programme est offert à temps partiel pour permettre aux gens déjà en emploi d\u2019y participer et comprend une partie de formation à distance et une partie de cours en classe.Le diplôme obtenu répond aux exigences du règlement sur la certification des résidences privées pour aînés en vigueur depuis le mois d\u2019avril 2018.La formation est offerte à Lac-Mégantic, Magog et Windsor.Pour en savoir davantage, communiquez avec madame Rosalie Michaud-Gosselin au numéro sans frais 1 866 787-1212, poste 2200.cRéDIt-photo : JocElyN RIENDEAu Étudier tout en travaillant, voilà une formule gagnante proposée par la Commission scolaire des Hauts-Cantons, notamment pour les professions en lien avec le secteur de la santé.5367615 S5 VENDREDI 18 JANVIER 2019 PROMOTION LA TRIBUNE Qualifications réglementées ?Conduite sécuritaire d\u2019un chariot élévateur ?Mesure sécuritaire de cadenassage ?Santé et sécurité au travail sur les chantiers de construction (ASP) ?Halocarbures (H3) ?Transport demarchandises dangereuses ?Utilisation sécuritaire d\u2019une plateforme élévatrice ?Utilisation sécuritaire d\u2019un pont roulant ?Travail sécuritaire en espace clos ?Systèmes d\u2019information sur les matières dangereuses utilisées au travail (S.I.M.D.U.T.) Accès compétences-CSRS offre des formations vous donnant accès à des cartes de compétences indispensables pour vous démarquer sur le marché de l\u2019emploi.819 822-1703, poste 17015 accescompetencescsrs.ca FORMATIONS RÉGLEMENTÉES OFFERTES CHEZ ACCÈS COMPÉTENCES \u2013 CSRS Investir dans son avenir et sa sécurité Comme travailleur, de posséder plusieurs cordes à son arc permet d\u2019accéder à de nouveaux postes, d\u2019améliorer sa situation en postulant pour un emploi mieux rémunéré, d\u2019être un employé plus polyvalent, donc plus recherché.La formation continue, tout au long de sa carrière, représente donc plusieurs avantages, et c\u2019est souvent bien plus accessible qu\u2019on ne le croit! Depuis plus de vingt ans, Accès Compétences-CSRS propose justement des services de formation continue et de perfectionnement de la main-d\u2019œuvre dans 13 secteurs de l\u2019activité économique.L\u2019organisme offre notamment des formations réglementées, donnant accès à des cartes de compétence, en lien avec la santé et la sécurité au travail sur les chantiers, dans le secteur manufacturier, dans le domaine de la santé, etc.Ces courtes formations, très abordables, comptent généralement de quatre à cinq heures de théorie, suivie d\u2019un examen.À cela s\u2019ajoutent des exercices pratiques très variés.« C\u2019est une formation très complète.Si on prend l\u2019exemple de l\u2019utilisation sécuritaire d\u2019une plateforme élévatrice, on va au-delà de l\u2019appareillage : on aborde aussi toute la question de la sécurité individuelle et collective, qu\u2019on pense au port du harnais ou au périmètre de sécurité qu\u2019il faut prévoir pour éviter un accident autour de nous.On parle de deux journées maximum de formation : c\u2019est un petit investissement de temps et d\u2019argent qui rapporte énormément », explique Pascal Beaudoin, conseiller pédagogique chez Accès Compétences \u2013 CSRS.La formation se donne dans les locaux du Centre 24-Juin et la carte de compétence alors délivrée sera reconnue dans tout type d\u2019entreprise.« On peut aussi se déplacer Bien s\u2019outiller pour mieux faire son travail dans l\u2019usine et donner la formation, mais la carte ne sera alors reconnue que pour cette entreprise, puisque nous ne voyons que les situations qui s\u2019y appliquent.» Dans tous les cas, M.Beaudoin recommande de refaire la formation, environ aux cinq ans, puisque les normes peuvent évoluer.« C\u2019est toujours bon aussi de se rafraîchir quelques règles, puisque le but premier de ces formations est de travailler de façon sécuritaire.» Précisons que les formations réglementées s\u2019adressent aux adultes.Pour les cartes de compétence en lien avec de l\u2019appareillage mobile, il faut être apte à conduire (ex.: avoir une bonne vision, une bonne ouïe).Curieux de nature, Sylvain Beauregard a suivi plusieurs formations depuis qu\u2019il est magasinier à la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke.« J\u2019aime apprendre, et d\u2019en savoir toujours plus m\u2019aide évidemment à mieux faire mon travail et surtout, de façon plus sécuritaire.Par exemple, il m\u2019arrive d\u2019utiliser des équipements comme des chariots élévateurs, des plateformes élévatrices ou des nacelles.C\u2019était donc important d\u2019avoir les cartes de compétence requises, mais plus que cela, c\u2019est toutes les connaissances qu\u2019on acquiert qui font la différence.À travers la théorie, on comprend mieux pourquoi il faut faire telle ou telle chose.Quant aux exercices pratiques, ils nous préparent bien à différentes situations que nous aurons à rencontrer dans notre travail, qu\u2019on travaille à l\u2019extérieur sur un terrain accidenté, qu\u2019on ait à aller chercher des palettes en hauteur, etc.J\u2019ai travaillé des années en usine, et on nous donnait une petite formation d\u2019appoint, mais jamais je n\u2019en ai su autant depuis que j\u2019ai suivi la formation réglementée.On en apprend même sur les composantes de l\u2019équipement, ce qui nous permet, avant de l\u2019utiliser, de nous assurer de son bon fonctionnement.De bien comprendre aussi pourquoi il faut s\u2019attacher avec un harnais, par exemple, contribue à développer de bons réflexes.On devient conscient des étapes à suivre pour éviter les blessures et accidents.Les règles de sécurité s\u2019intègrent alors naturellement dans notre routine, on n\u2019y pense plus, mais on utilise les équipements mieux et sans danger.» Son employeur favorise évidemment la formation continue de ses travailleurs.«  Ici, quand on voit qu\u2019un employé souhaite en apprendre plus, on va l\u2019encourager.J\u2019apprécie beaucoup : cela me permet d\u2019ajouter de nouvelles cordes à mon arc », ajoute Sylvain qui, depuis son embauche à la CSRS en 2009, a suivi, en plus des formations réglementées, des cours de Word, d\u2019Excel, d\u2019anglais, d\u2019électricité et de maintenance de petits moteurs, notamment.« Tout cela a contribué à faire de moi un meilleur travailleur.» 5364482 S6 PROMOTION LA TRIBUNE VENDREDI 18 JANVIER 2019 DÉCOUVREZ BISHOP\u2019S COLLEGE SCHOOL Pensionnat et externat anglophone mixte de la 1re à la5esecondaireet la12eannéeàSherbrooke.819.566.0227 | bishopscollegeschool.com JOURNÉE PORTES OUVERTES Samedi, 6 avril de 9h00 à 12h00 80 ch Moulton Hill Sherbrooke, QC BISHOP\u2019S COLLEGE SCHOOL Un milieu enrichissant en continuel développement Renommé pour l\u2019excellence de son encadrement scolaire, Bishop\u2019s College School (BCS) accueille des jeunes qui désirent poursuivre leurs études dans un milieu stimulant et multiculturel.L\u2019établissement secondaire anglophone privé, qui accueille filles et garçons en externat ou au pensionnat, entreprenait récemment des travaux majeurs afin de rendre ses installations encore plus accueillantes et toujours mieux adaptées à la réalité des jeunes d\u2019aujourd\u2019hui.« On veut élever les standards pour toutes les sphères de l\u2019école.On prend tout ce qu\u2019on fait, et on se positionne pour le faire encore mieux », explique le directeur général de BCS, Tyler Lewis.À terme, 20 M$ auront été investis pour la construction d\u2019une nouvelle maison de résidence, l\u2019ajout d\u2019un étage pour un nouveau lieu d\u2019étude, l\u2019agrandissement de la cafétéria et à la construction d\u2019une nouvelle route remplaçant le chemin Moulton HiIl.Les travaux devraient être complétés pour 2020-2021.« L\u2019objectif est de maximiser l\u2019espace que nous avons pour enseigner.On veut aussi rendre le terrain idéal pour nos élèves », ajoute M.Lewis.Un programme international Le réaménagement du campus fait partie du plan stratégique mis en place par BCS en 2015, qui comprend aussi le développement de pratiques pédagogiques telles que l\u2019adoption du programme de baccalauréat international.« BCS est reconnu depuis longtemps en tant que lieu d\u2019apprentissage et de développement ouvert sur le monde : 40 % de nos élèves proviennent d\u2019ailleurs de l\u2019étranger.Nous trouvions donc intéressant d\u2019offrir à nos étudiants et étudiantes la possibilité d\u2019évoluer au sein d\u2019une approche pédagogique internationale », mentionne M.Lewis.BCS propose également l\u2019option bilingue qui permet aux élèves étudiant en anglais de poursuivre leurs cours de sciences humaines en français et ainsi parfaire leurs connaissances des deux langues.Une approche personnalisée Tous les programmes sont enseignés dans un environnement scolaire de qualité qui favorise le suivi personnalisé.Les élèves ont la chance d\u2019apprendre dans des classes composées d\u2019environ 15 jeunes.Ces petits groupes encouragent la participation des élèves en plus de permettre à l\u2019enseignant de travailler en étroite collaboration avec chaque jeune afin qu\u2019il puisse atteindre ses objectifs.De plus, les élèves peuvent poursuivre leurs études à BCS en effectuant une 12e année qui se veut une année préuni- versitaire et donc une alternative au cégep.Développer de nouvelles compétences En plus de l\u2019excellence de son programme académique, BCS accorde une grande importance aux activités parascolaires développant les compétences de leadership, le sens des responsabilités et la découverte du monde.Des programmes comme les cadets, Round Square et Duc d\u2019Édimbourg offrent à chaque participant des expériences enrichissantes et propices au dépassement de soi.L\u2019esprit sportif Le sport tient aussi une place de choix au collège.Du hockey au soccer en passant par le basketball et le rugby, BCS propose plus de 20 sports compétitifs ou récréatifs.Bref, tout est mis en place pour offrir un milieu de vie favorisant la réussite scolaire, l\u2019engagement et l\u2019épanouissement des jeunes.Vous aimeriez en savoir plus et découvrir tout ce que BCS a à offrir?Des portes ouvertes sont prévues le samedi 6 avril de 9 h à 12 h.Plus de détails au www.bishopscollegeschool.com.La formation professionnelle : une Facilement accessible, la formation professionnelle met l\u2019accent sur une formation pratique afin de préparer adéquatement les jeunes au marché du travail.On y retrouve plus de 150 programmes d\u2019études tous aussi intéressants les uns que les autres, et dont les possibilités d\u2019avenir sont fort prometteuses.Un avenir favorable pour les diplômés Selon les projections les plus récentes d\u2019Emploi-Québec, des milliers d\u2019emplois exigeant une formation professionnelle seront disponibles dans les prochaines années au Québec.Plusieurs de ces métiers offrent des perspectives d\u2019emploi qui sont favorables et pour lesquels le taux de demande de main-d\u2019œuvre sera élevé alors que le taux de chômage estimé sera faible.Des préjugés qui perdurent La formation professionnelle, bien qu\u2019elle forme des diplômés qualifiés et très recherchés sur le marché du travail, sonne parfois négativement aux oreilles des parents qui souhaitent le meilleur pour leur enfant.Il y a d\u2019ailleurs des mythes qui perdurent plus longtemps que d\u2019autres, surtout en ce qui a trait à la formation professionnelle.En voici quelques-uns.Tu es bon, alors va à l\u2019université! Le parcours secondaire-collégial - universitaire ne convient pas à tous les individus.Il y a plusieurs façons de se développer et de vivre sa passion.Le chemin traditionnel n\u2019est plus la seule option! Le diplôme obtenu en formation professionnelle n\u2019est pas une limite, mais plutôt une porte d\u2019entrée sur le marché du travail.Des passerelles entre la formation professionnelle et la formation collégiale permettent de poursuivre une formation au gré de ses besoins et ses ambitions, et ce, même jusqu\u2019à l\u2019université.La formation professionnelle, c\u2019est limité! Faux.Il existe près de 150 programmes d\u2019études professionnelles permettant d\u2019acquérir des compétences spécialisées dans un métier.La durée des études menant à un DEP varie généralement entre 750 et 1800 heures, celle à une ASP de 450 heures.C\u2019est juste pour les personnes dites « manuelles » Faux.Les élèves de la FP doivent faire appel à leurs habiletés intellectuelles, comme pour n\u2019importe quel apprentissage.5365218 S7 VENDREDI 18 JANVIER 2019 PROMOTION LA TRIBUNE COMMISSION SCOLAIRE DE LA RÉGION-DE-SHERBROOKE Le Gala des Bravos, un spectacle à voir au moins une fois dans sa vie! Ils sont talentueux, passionnés et déterminés.Et ce dimanche 27 janvier, ils vous partageront ce qui les anime, ce qui les allume, dans un spectacle unique et grandiose.Le Gala des Bravos, c\u2019est la consécration de l\u2019année scolaire d\u2019élèves qui, après avoir bûché, excellé, développé leurs capacités et s\u2019être surpassés, viennent enfin récolter le fruit de leurs efforts.Sur la scène du Centre culturel de Sherbrooke, ils viendront soit recueillir un trophée bien mérité, soit faire la démonstration de leurs talents artistiques.Chacune de leurs présences vous laissera béat d\u2019admiration et le cœur rempli de leur belle énergie! Voilà maintenant 18 ans que la Commission scolaire de la Région-de- Sherbrooke organise ce bel événement qui vient saluer l\u2019engagement, le défi et l\u2019excellence des élèves du primaire, du secondaire, de la formation professionnelle ainsi que de l\u2019éducation aux adultes.Animé par le danseur et chorégraphe Romuald Lessard, le Gala honorera cette année 90 lauréats et mettra en vedette 110 élèves artistes sous la direction artistique de l\u2019enseignante en Arts de la scène de l\u2019école de la Montée, Danielle Bérard, qui signe ce spectacle à grand déploiement.Pour les familles des élèves concernés, ce moment est évidemment rempli d\u2019une grande fierté.Mais toute la population appréciera le spectacle tant il impressionne avec ses numéros de qualité professionnelle et les histoires inspirantes qui nous sont racontées au fur et à mesure que les lauréats sont invités à venir chercher leur trophée.Bref, un après-midi survolté qu\u2019on ne voit pas passer! L\u2019invitation est lancée! Venez découvrir tout le talent de notre belle jeunesse! À partir du vendredi 25 janvier, des billets seront en vente au Centre culturel de Sherbrooke (www.centrecultureludes.ca, 819 820-1000).La différence, c\u2019est que les notions à acquérir sont plus concrètes et axées sur le métier.La FP peut aussi mener à un emploi dans le secteur des hautes technologies.Près d\u2019un salarié sur quatre qui y travaille possède un DEP.De plus, les programmes de formation professionnelle exigent des aptitudes particulières à l\u2019apprentissage telles : sens de l\u2019organisation, précision, esprit d\u2019analyse, logique, et non pas seulement des habiletés manuelles.La maîtrise de plusieurs matières scolaires y est essentielle, que ce soit les mathématiques, le français ou l\u2019anglais.Et les salaires sont moins élevés.Faux.Bien des diplômés débutent sur le marché du travail avec des salaires fort appréciables.Certains autres deviennent cadres ou gravissent les échelons dans de grandes entreprises et voient leurs conditions de travail se bonifier au fil des années.Ne pas choisir la formation professionnelle en raison du salaire est une erreur.Visitez le site de l\u2019IMT en ligne (http://imt.emploiquebec.gouv.qc.ca) pour des détails sur les métiers, les salaires et les perspectives d\u2019emploi.On ne peut pas être admis au cégep avec un DEP.Bien au contraire! Généralement, pour être admis au cégep, les titulaires d\u2019un DEP doivent aussi compléter certains cours préalables de 4e et/ou 5e secondaire.Toutefois, il existe des passerelles DEP-DEC qui facilitent le passage de certains programmes professionnels à un programme technique du collégial.De plus, le cégep peut reconnaître plusieurs cours suivis au professionnel si la FP est en continuité avec le programme d\u2019études collégiales choisi.Trouver un emploi c\u2019est difficile avec un diplôme d\u2019études professionnelles! Faux.La spécialité que donne un DEP offre plus d\u2019emprise sur le marché du travail.En tant que travailleur spécialisé, le diplômé ne peut être remplacé par n\u2019importe qui.L\u2019employeur qui souhaite embaucher un travailleur spécialisé, préfèrera-t-il celui qui a un DES ou un DEP?Bien entendu, l\u2019employeur choisira un diplômé de la formation professionnelle.Source : www.orientation.qc.ca formation de qualité 5366376 S8 PROMOTION LA TRIBUNE VENDREDI 18 JANVIER 2019 24FÉVRIER DIMANCHE AUDITIONS MONTRÉAL PAR VIDÉO 31 MARS DIMANCHE DATE LIMITE w w w .e s b q .c a Être plus efficace en utilisant la technique pomodoro Simple à appliquer, cette technique de gestion du temps, développée par Francesco Cirillo dans les années 1980, permet d\u2019augmenter la productivité, d\u2019éliminer les pertes de temps et d\u2019éviter les distractions, donc de contrer la procrastination et le manque de motivation.La technique pomodoro favorise la concentration sur une tâche en la segmentant en courtes périodes permettant ainsi d\u2019atteindre avec satisfaction des résultats concrets rapidement.À essayer si vous n\u2019arrivez pas à compléter vos nombreux travaux en attente.Matériel requis : \u2022 Une petite minuterie de cuisine, en forme de tomate si vous voulez être fidèle au concept ou une autre minuterie électronique, que vous pouvez aussi télécharger (avec ou sans le « tic-tac »).\u2022 Une liste de choses à faire ou un plan d\u2019étude détaillé (comprenant plusieurs tâches précises) comprenant une colonne pour comptabiliser le nombre de « tomates » (cycles de travail de 25 minutes suivi d\u2019une pause) utilisées pour chacune des tâches à faire.Comment procéder : \u2022 Écrivez les tâches à effectuer sur votre liste (lectures à faire, exercices, résumés de cours, rapports, etc.) \u2022 Réglez le minuteur à 25 minutes.\u2022 Travaillez sur la 1re tâche sans interruption jusqu\u2019à la sonnerie du minuteur, soit 25 minutes.Durant cette période on s\u2019efforce de ne pas se laisser distraire (pas de téléphone, ordinateur, jeux vidéo, conversation avec le coloc.etc.) afin de rester concentré uniquement sur la tâche ciblée.\u2022 Prenez une pause de 5 minutes après la 1re période de 25 minutes.\u2022 Continuez de travailler sur la tâche pendant une deuxième période de 25 minutes sans interruption suivie d\u2019une pause de 5 minutes.Répétez cette séquence une troisième fois pour la même tâche ou la suivante.\u2022 Après la 4e période de 25 minutes de travail, accordez-vous une pause plus longue, soit de 15 à 30 minutes.\u2022 Recommencez le cycle des 4 « tomates » jusqu\u2019à ce que les tâches sur votre liste soient réalisées.\u2022 Après chaque tranche de 25 minutes complétée, faites un X sur votre liste.Vous verrez rapidement le temps (correspondant au nombre de « tomates ») pris pour réaliser chaque tâche et votre travail avancera plus facilement.Vous pourrez atteindre vos objectifs d\u2019étude avec satisfaction.Source : Pauline leblanc, c.o., Soutien à l\u2019aPPrentiSSage, Service de PSychologie et d\u2019orientation de l\u2019univerSité de Sherbrooke (uSherbrooke.ca) L\u2019ÉCOLE SUPÉRIEURE DE BALLET DU QUÉBEC Pour une carrière en danse Les jeunes qui rêvent de danser pour les Grands Ballets ou d\u2019autres grandes compagnies peuvent s\u2019inscrire aux auditions de la division professionnelle de l\u2019École supérieure de ballet du Québec.Seule institution francophone en Amérique du Nord à offrir une formation de calibre international en ballet, l\u2019École supérieure est établie à Montréal depuis plus de 50 ans.Les jeunes talents peuvent s\u2019y épanouir tout en poursuivant leur formation générale.Le programme en interprétation s\u2019adresse aux élèves de la 1re année du secondaire jusqu\u2019à la 3e année du collégial, qui repartent avec leur diplôme d\u2019études secondaires (DES) et un diplôme d\u2019études collégiales (DEC) en danse-interprétation classique.Un enrichissement complet La formation en danse comprend bien sûr des cours de ballet et de pointes ou de technique garçons, des classes de répertoire, de danse contemporaine, d\u2019histoire de la danse et d\u2019anatomie.« La santé globale du danseur est primordiale pour maximiser son développement.Dans cet esprit, nous avons publié il y a deux ans un guide de nutrition s\u2019adressant à tous les athlètes qui pratiquent un sport ayant une composante esthétique et artistique, indique Lili Marin, directrice adjointe \u2013 communications et relations publiques.Depuis, nous avons aménagé une cuisine afin de donner des ateliers pratiques complétant les cours théoriques de nutrition.» Les jeunes danseurs ont régulièrement la chance de se produire devant un auditoire et clôturent l\u2019année par un grand spectacle.Pour ce qui est du volet scolaire, l\u2019École supérieure est associée, pour le secondaire, au Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie et, pour le niveau collégial, au Cégep du Vieux-Montréal.Puisque les élèves consacrent entre 3 et 5 heures par jour à la danse, un horaire particulier leur permet de ne négliger aucune matière.Audition en personne ou par vidéo Pour les jeunes danseurs souhaitant poursuivre leur rêve, des auditions ont lieu à Montréal le 24 février 2019.Il est également possible d\u2019envoyer une vidéo via le site web jusqu\u2019au 31 mars 2019.Les jeunes qui seront sélectionnés doivent participer au stage d\u2019été qui se déroule en juillet.Cette deuxième étape permet aux jeunes de s\u2019assurer qu\u2019ils ont la capacité et la volonté de suivre un entraînement rigoureux.« En résumé, c\u2019est l\u2019école qui auditionne les jeunes et les jeunes qui auditionnent l\u2019école », affirme Anik Bissonnette, directrice artistique.Les élèves admis pour l\u2019année scolaire s\u2019engagent dans la meilleure voie pour faire une carrière nationale, voire internationale, en danse.photogRAphE : pEtER MoRNEAu 5368893 S9 VENDREDI 18 JANVIER 2019 PROMOTION LA TRIBUNE Aux étudiants qui vivent loin de chez eux : quatre conseils pour prendre soin de vous (EN) S\u2019adapter à une nouvelle vie loin de la maison peut être un défi pour les étudiants du postsecondaire, surtout lorsqu\u2019ils ont toujours compté sur leurs parents.Maintenant qu\u2019ils doivent faire preuve d\u2019autonomie, il est important qu\u2019ils priorisent leur santé et leur bien-être, car c\u2019est un facteur clé pour gérer le stress et pour exceller dans leurs études.Vous, les parents, vous pouvez aider vos enfants étudiants à performer en classe en les encourageant à mettre en pratique ces quatre essentiels qui les aideront à maintenir un mode de vie sain.Bouger Faire de l\u2019exercice peut être difficile quand leur horaire est chargé, mais ils n\u2019ont pas besoin de passer des heures au centre d\u2019entraînement tous les jours.Marcher, faire du vélo ou du patin à roues alignées pour se rendre à leurs cours, ou s\u2019inscrire à un cours de conditionnement physique avec des amis sont de bonnes options.Toute activité ou tout temps passé à l\u2019extérieur aura un effet positif sur leur bien-être global.Faire de bons choix nutritionnels Pour un jeune, bien que ce soit plus facile à dire qu\u2019à faire, cuisiner lui-même est une activité importante.Il faut l\u2019encourager à se concocter des petits plats nutritifs qui seront faciles à transporter et à manger en semaine, entre les cours.Si son appartement ou sa résidence étudiante est équipé des plus récents appareils électroménagers, comme les réfrigérateurs Whirlpool®, il pourra ajuster les bacs, les étagères et les tiroirs pour faire de la place pour ses repas préparés.Participer à des événements sociaux Il faut aussi savoir s\u2019amuser à l\u2019université.C\u2019est pourquoi un étudiant ne doit pas laisser les examens stressants et les travaux d\u2019équipe l\u2019empêcher de se faire de nouveaux amis et de prendre une pause.Se joindre à une équipe sur le campus ou s\u2019impliquer au sein de sa communauté locale l\u2019aidera à se sentir bien dans son nouvel environnement.Dormir suffisamment Il est facile de veiller jusqu\u2019aux petites heures du matin lorsqu\u2019on se prépare pour un examen ou lorsqu\u2019on regarde des films avec ses colocataires, mais il est important d\u2019avoir une bonne nuit de sommeil.Non seulement on sera plus attentif en classe, mais on aura plus d\u2019énergie pendant toute la journée.UNIVERSITÉ BISHOP\u2019S Maîtriser la science derrière la fabrication de la bière L\u2019industrie des microbrasseries est florissante.Cependant, il ne suffit pas d\u2019être passionné et d\u2019aimer la bière pour offrir des produits qui se démarquent\u2026 Il y a toute une science derrière le procédé brassicole, et c\u2019est justement ce qu\u2019on enseigne à l\u2019Université Bishop\u2019s.Le certificat de deuxième cycle en Sciences brassicoles s\u2019adresse aux diplômés en sciences qui souhaitent faire carrière dans le domaine, que ce soit comme assistant brasseur, brasseur, maître brasseur, analyste de produit et contrôle de la qualité, ainsi qu\u2019en recherche et développement, que ce soit dans les brasseries artisanales ou industrielles.Ils seront également bien préparés pour mettre sur pied leur propre microbrasserie, si tel est leur but.Ce programme unique a vu le jour grâce au professeur et chimiste Dale Wood, qui a d\u2019abord lancé un cours sur l\u2019histoire et les sciences de l\u2019industrie brassicole, pavant la voie à ce certificat qui attire des gens de partout au Canada\u2026 même d\u2019outre-mer! En classe, les étudiants sont initiés aux différents concepts scientifiques entourant les procédés et les ingrédients utilisés pour la fabrication de la bière.« C\u2019est une chose de faire de la bière, c\u2019en est une autre de comprendre comment elle se fait, qu\u2019est- ce qui fait que certains ingrédients mis en ensemble donneront de bons résultats, que ce soit pour le goût en bouche, le pétillant, la stabilité du produit, etc.Par leurs connaissances, nos finissants peuvent notamment déceler où se situe le problème (trouble shooting), et ce, quel que soit le type d\u2019équipement utilisé.De plus, de comprendre la science derrière le phénomène les rend plus imaginatifs lorsque vient le temps de créer de nouvelles recettes, car ils savent quels ingrédients pourront bien s\u2019amalgamer ensemble\u2026 ou non », explique le professeur Dale Wood.À cela s\u2019ajoute un minimum de 200 heures de pratique, puisque l\u2019Université Bishop\u2019s possède sa propre microbrasserie \u2013 la plus petite du pays avec une capacité d\u2019un baril! « On leur montre comment brasser des bières à partir de nos recettes standards, puis on les amène à développer les leurs.C\u2019est aussi l\u2019occasion pour eux de se familiariser avec les outils de laboratoire pour l\u2019analyse et le contrôle qualité », précise Giovanni Venditti, responsable du programme.Le laboratoire du programme ne sert toutefois pas qu\u2019à ses étudiants\u2026 Saviez-vous que certaines des bières qu\u2019on y prépare sont offertes au grand public?Surveillez bien les tablettes de votre marché d\u2019alimentation! À travers le cours « Apprentissage par expérience », des étudiants d\u2019autres programmes d\u2019études collaborent d\u2019ailleurs à la mise en marché et à l\u2019essor de la marque.Je visais une carrière qui me permettrait d\u2019exprimer librement ma créativité tout en utilisant mes connaissances en biochimie.L\u2019objectif fut atteint! Chaque semaine, nous avions l\u2019occasion d\u2019appliquer ce que nous venions d\u2019apprendre; on pouvait notamment brasser un lot de bières avec une grande liberté d\u2019action.C\u2019était aussi intéressant de se retrouver avec d\u2019autres gens partageant notre passion; je m\u2019y suis fait des amis pour la vie! C\u2019est ça, l\u2019expérience Bishop\u2019s, un esprit de famille unique qu\u2019on ne voit nulle part ailleurs.- Garrett Kean, diplômé et distilleur en chef chez Top Shelf Distillery de Perth, Ontario Détentrice d\u2019un bac en chimie de l\u2019Université Bishop\u2019s, je souhaitais retourner aux études, et ce nouveau programme collait parfaitement à mes intérêts.De plus, cette industrie a le vent dans les voiles.Aujourd\u2019hui, je travaille dans une microbrasserie où je vois à toutes les étapes! Cette formation, très concrète, m\u2019a donné de solides bases.Ce que j\u2019aime aussi de Bishop\u2019s, ce sont ses petites classes qui permettent à tous, étudiants et professeurs, de bien se connaître.- Frédérique Cloutier, diplômée, en poste à la Banff Ave Brewing Co 5368877 S10 PROMOTION LA TRIBUNE VENDREDI 18 JANVIER 2019 PROGRAMMES OFFERTS À L\u2019HIVER (AEC) Offerts à temps plein, à temps partiel ou par modules.\u2022 Cybersécurité et sécurité intégrée \u2022 Développement d\u2019applications Web avancé (début des cours : 23 janvier) \u2022 Intégration à la profession infirmière au Québec (début des cours : 6 février) \u2022 Gestion de l\u2019approvisionnement (début des cours : 18 février) \u2022 Techniques d\u2019enregistrement, sonorisation, éclairage (début des cours : 25 février) \u2022 Actualisation professionnelle en Soins infirmiers (début des cours : 11 mars) \u2022 Gestion industrielle (début des cours : 8 avril) Plus de choix et d'information : cegepsherbrooke.qc.ca/aec COURS DE PERFECTIONNEMENT - Administration et comptabilité - Bureautique et langues - Dessin assisté par ordinateur - Gestion des ressources humaines - Multimédia, informatique et web Plus de choix et d'information : cegepsherbrooke.qc.ca/perfectionnement cegepsherbrooke.qc.ca/cfc 819 564-6725 DES FORMATIONS GAGNANTES POUR ADULTES Démarquez-vous! CENTRE DE FORMATION CONTINUE DU CÉGEP DE SHERBROOKE Devenez un spécialiste en cybersécurité et sécurité intégrée CRÉDIT CÉGEP DE SHERBROOKE Le nouveau programme de formation pour adulte Cybersécurité et sécurité intégrée répondra aux besoins grandissants des entreprises qui doivent opérer des systèmes de sécurité de plus en plus sophistiqués.Afin de répondre aux besoins grandissants des entreprises qui doivent opérer des systèmes de sécurité de plus en plus sophistiqués, le Cégep de Sherbrooke ajoute à son offre de formation continue un tout nouveau programme en Cybersécurité et sécurité intégrée.Ce programme menant à l\u2019obtention d\u2019une attestation d\u2019études collégiales (AEC) pourra être suivi à temps plein, à temps partiel ou sous forme de modules pour les gens qui ont des besoins de formation spécifiques.Le programme se destine tant aux agents de sécurité déjà en emploi qui voudraient parfaire leurs connaissances qu\u2019à toute personne désirant travailler en cybersécurité et en sécurité industrielle.Une toute première Le Cégep de Sherbrooke est le premier établissement à offrir une formation aussi spécialisée dans ce domaine.« Ce programme est novateur puisqu\u2019il aborde toutes les facettes de la sécurité intégrée.Grâce à cette formation, les entreprises seront en mesure d\u2019optimiser la gestion de leur système de sécurité afin de relever les nouveaux défis technologiques inhérents à ce secteur », explique M.Éric Gagné, directeur des études au Cégep de Sherbrooke.Ce programme est le fruit d\u2019un ambitieux chantier mené au cours des trois dernières années, et qui a sollicité la collaboration de nombreux intervenants, dont Magog Technopole.« Les technologies des systèmes de sécurité évoluent et sont de plus en plus complexes.Les employés ont donc besoin de développer de nouvelles compétences pour les opérer efficacement », rappelle M. André Métras, directeur général de Magog Technopole.Une formation pratique collée aux besoins Les diplômés de ce programme auront donc les compétences nécessaires pour assurer la protection de l\u2019ensemble des actifs d\u2019une organisation, qu\u2019ils soient humains, matériels, financiers ou informationnels, par l\u2019atténuation des risques comme le vol, le vandalisme, le terrorisme, l\u2019espionnage industriel et les attaques technologiques.Ils seront appelés, entre autres, à identifier les risques et les menaces, à examiner diverses avenues de résolution de problèmes en fonction du contexte, des besoins et des contraintes, à recommander des mesures de sécurité, à les mettre en place et à en assurer le suivi, à documenter les mesures de sécurité de l\u2019organisation et à effectuer des audits.Ils auront également à respecter les grands objectifs de la cybersé- curité et de la sécurité intégrée, soit la disponibilité et l\u2019intégrité des systèmes, la confidentialité, la non-répudiation, l\u2019authentification de l\u2019information, de même que les cadres juridiques, normatifs et administratifs.« C\u2019est une formation très complète et collée aux besoins du terrain.Nous avons d\u2019ailleurs rencontré plusieurs spécialistes dans le domaine ainsi que des employeurs, comme les Commissionnaires du Québec, pour mieux saisir quels étaient les besoins à combler et les compétences recherchées.Nous voulions aussi mettre en place une formation stimulante pour nos étudiants et nos étudiantes.Cette approche très pratico-pratique comprend plusieurs exercices de simulation pour intégrer les connaissances théoriques dans chacun des cours.Les étudiants suivront d\u2019ailleurs leur formation dans un laboratoire équipé à la fine pointe de la technologie », explique Dominic McInnis, coordonnateur du programme.D\u2019une durée de 1095 heures (44 semaines), cette formation se terminera par un stage de six semaines en entreprise.« Les technologies sont désormais partout, c\u2019est pourquoi nos diplômés seront très recherchés, tant au sein des grandes entreprises que des PME.Certains secteurs d\u2019activité exigent notamment des normes de sécurité très strictes \u2013 pensons aux entreprises de production du cannabis \u2013 et doivent composer avec des sites hyper- sécurisés, tant du côté de leurs installations physiques (contrôle d\u2019accès, caméras, etc.) que de leur système informatique (base de données, infos confidentielles, site web).On a identifié un besoin pour avoir recours à des techniciens et à des techniciennes possédant à la fois des connaissances dans les procédés de sécurité et de bonnes bases informatiques afin d\u2019assurer les éléments plus technologiques de la sécurité, dont la cybersé- curité.Aussi, d\u2019avoir quelqu\u2019un à l\u2019interne qui s\u2019y connaît bien aidera les entreprises à bien choisir les technologies selon leurs besoins », croit M.McInnis.Ce programme vous intéresse?Une séance d\u2019information est prévue le 12 février à 19 h au pavillon 2 du Cégep de Sherbrooke (local 52-101).Plus de détails sur le site www.cegepsherbrooke.qc.ca/aec.5365553 S11 VENDREDI 18 JANVIER 2019 PROMOTION LA TRIBUNE Développer ses compétences pour bien répondre aux besoins des entreprises d\u2019aujourd\u2019hui Cheick Kader Diakete rêvait d\u2019une carrière en informatique.Il avait d\u2019ailleurs entamé sa formation dans le domaine au Mali, avant d\u2019immigrer au Québec en 2016.« Mon objectif était de poursuivre mes études dans un programme qui m\u2019ouvrirait rapidement plusieurs portes.» Par un heureux hasard, sa sœur entend parler du programme de soutien informatique offert par le Collège de comptabilité et de secrétariat du Québec (CSSQ) au campus de Sherbrooke.« Cette formation qui mène à un diplôme d\u2019études professionnelles s\u2019échelonne sur 15 mois.En 1800 heures, nous voyons plusieurs modules qui englobent tout ce que nous pourrions faire dans une entreprise.La formation alliant autant la pratique que la théorie, on apprend énormément durant notre passage au Collège », d\u2019ajouter Cheick.Le professionnel en soutien informatique peut en effet exécuter différentes tâches sur des postes informatiques autonomes ou reliés en réseau, comme installer les éléments physiques et logiques d\u2019un poste informatique, mettre en place les ressources partageables d\u2019un réseau, rétablir le fonctionnement d\u2019un poste informatique, etc.C\u2019est d\u2019ailleurs ce genre de tâches que réalise aujourd\u2019hui Cheick chez BRP.« J\u2019ai été embauché à la fin de mon stage dans cette entreprise! J\u2019étais bien préparé à répondre aux exigences du marché du travail.Le CCSQ met à notre disposition des équipements à la fine pointe.En plus de la salle de cours, nous avons accès à un laboratoire pour la réalisation de nos travaux pratiques, et tout ce qui touche la réparation d\u2019ordinateur.Chaque module se termine par un travail pratique, ce qui nous permet de mettre en application ce qu\u2019on vient d\u2019apprendre.» Mais plus que les équipements, c\u2019est la compétence et la disponibilité des enseignants qui font la force du programme, selon lui.« Les enseignants sont de véritables passionnés de leur domaine! Ils nous stimulent à apprendre.Aussi, ils sont vraiment là pour nous aider à réussir.À la fin de chaque cours, une quinzaine de minutes environ sont prévues pour ceux et celles qui ont des questions.Une journée et un soir par semaine, les enseignants se libèrent pour nous aider si on n\u2019a pas bien compris certaines notions.Cela nous permet de ne prendre aucun retard dans nos apprentissages.Je me suis vraiment senti bien entouré », ajoute Cheick qui a tout autant apprécié la dynamique de classe.« Il y avait beaucoup de collaboration et d\u2019entraide.Les premières semaines, comme ça ne faisait pas longtemps que j\u2019étais au Québec, j\u2019avais parfois des difficultés à tout comprendre, mais grâce à l\u2019accueil des gens et à la disponibilité des enseignants, l\u2019intégration s\u2019est faite rapidement! » Cette formation se termine par un stage de dix semaines.« Le diplôme et l\u2019expérience de stage m\u2019ont décidément ouvert les portes d\u2019un emploi au Québec.C\u2019est un programme exigeant, il faut y mettre le temps et les efforts, mais quand on fait ce qu\u2019on aime, on est prêt à s\u2019investir », conclut Cheick Kader Diakete.LISTE DES PROGRAMMES OFFERTS AU CCSQ DE SHERBROOKE : \u2022 DEP EN SECRÉTARIAT \u2022 DEP EN COMPTABILITÉ \u2022 ASP EN SECRÉTARIAT MÉDICAL \u2022 ASP EN SECRÉTARIAT JURIDIQUE \u2022 SOUTIEN INFORMATIQUE \u2013 DEP 5229 \u2022 CERTIFICATION DU CCSQ COMME ADJOINT ADMINISTRATIF (DOUBLE DEP EN COMPTABILITÉ ET SECRÉTARIAT) Pour en savoir plus : www.ccsq.ca Toute une équipe derrière soi pour atteindre ses objectifs En 2016, Marie-Pier Béliveau décidait d\u2019aller au bout de ses rêves pour mener la carrière qu\u2019elle souhaitait.La jeune maman de deux enfants retournait donc sur les bancs d\u2019école pour étudier en secrétariat et en comptabilité.« J\u2019ai choisi le Collège de comptabilité et de secrétariat du Québec (CCSQ) en raison de sa réputation, et en plus, c\u2019était tout près de chez moi! Avec une petite famille, c\u2019est très facilitant.Il y a d\u2019ailleurs beaucoup d\u2019éléments au CCSQ qui favorisent la conciliation travail-famille », remarque-t-elle.En classe, la théorie est toujours suivie d\u2019exercices, afin de mieux assimiler la matière.« On a donc rarement, sinon jamais, de devoirs à faire à la maison, ce qui nous laisse les soirées et les fins de semaine pour passer du bon temps en famille.» Mais plus que tout, c\u2019est la qualité de l\u2019enseignement qui a fait la différence dans la réussite de Marie-Pier.« Les professeurs sont tout simplement géniaux.Ils connaissent bien leur matière, ils sont passionnés et à notre écoute.Comme les groupes sont petits, ils ont du temps à nous consacrer pour nous aider individuellement au besoin.Ils peuvent ainsi nous réexpliquer une notion, nous donner d\u2019autres exercices, etc.Grâce à un horaire flexible, il y a d\u2019ailleurs des plages horaires réservées à la récupération; durant ces moments, les enseignants sont disponibles pour nous offrir de l\u2019aide personnalisée.Leur appui fait une grande différence.On se sent vraiment bien encadré.» Marie-Pier a choisi de faire le double Diplôme d\u2019études professionnelles (DEP) en comptabilité et en secrétariat.« J\u2019aime toucher à plusieurs choses, et cette formation m\u2019a bien préparée pour différentes tâches.On nous inculque d\u2019ailleurs beaucoup de notions; par exemple, j\u2019ai appris à construire une base de données, alors qu\u2019habituellement dans ce genre de cours, on va nous apprendre à l\u2019utiliser seulement.Ce sont 17 mois de formation bien optimisés! J\u2019étais vraiment prête pour le marché du travail.» Marie-Pier s\u2019est d\u2019ailleurs déniché un emploi dès la fin de son stage.Quand un poste au CCSQ s\u2019est ouvert quelques mois plus tard, elle a décidé de postuler; ce fut un beau retour aux sources! « J\u2019appréciais l\u2019école comme étudiante, et je l\u2019aime tout autant comme employée.L\u2019un des aspects que j\u2019adore de mon travail, c\u2019est de pouvoir aider les étudiants : je suis passée par là, et je comprends bien leur réalité.C\u2019est à mon tour de les aider à concrétiser leur projet! » Photo fouRNIE PAR PIxImAgE Marie-Pier Béliveau, diplômée au printemps en comptabilité et secrétariat, était heureuse de retourner au Collège de comptabilité et de secrétariat du Québec, cette fois-ci comme employée! COLLÈGE DE COMPTABILITÉ ET DE SECRÉTARIAT DU QUÉBEC (CCSQ) S12 PROMOTION LA TRIBUNE VENDREDI 18 JANVIER 2019 5365951 "]