Le droit, 14 août 1993, Cahier 3

[" - 4 SSSR y : ee x.a GE 7 = gs of ER @ a rs 23 Bi 7 iN Tn J.pas pr ee pea \u201ca i caen ae ak ree £2 Es popu i mn Sree = 2 pos ; IZ pa wl Be 5 i os 5 7 ni wr * a ES 2 R 2 = i Si ue 7 Loe ee ji 2 Yo 0x on à Z a ih Gasper a wr i + x 5 st 7 i % 5 nN da A % i 7 $54 oe, 2 CE oN .i ST prise, \u201c iron natn i = ce ry 5 7 a 2 geo i f re dy i$ 2 ora wa 3 Br 7 A po ~ \u201c \u20ac 5 «Fa 7 4 => Ia 5 +.A ss 5, \u2018 ° # i 2 A AH = \u2018 Sr ë ge) k # ot | CN Si i 5 7; É 7 i 7% > ind Vi 4 IVE A a 7 3.ne > + 4 Ass 2 2 fii GS : he 3 2 eme i, il A a + a pe 7 > SA Pe % se 4 yr #5 p > % iE A 2 A % 4 2 7 > ca 2 a py 7 i 5 rs # Zz in w od % 58 2 a = ZA, 24 £ Ze A 7 2 > 2 = = i TE ë 2% 37 et 52 si 5 wi 7 Ah 4 Gt SS Hi % i 5 ; ne.« 7 5 0 ee CE * rd CS oH % PY 5 oN ti i 7 ee.2 nr 2 = 7 1% F ss a ou and 7 4 7, 7: 4 3 ca 7 7 205 Gi EZ 5 2 7 GE 5 4 2 % = 7; > 5 A 2 Hi CE 7 7 a 3 se 2 7 7 Zz i Z 7; \u20ac # i SER \u20ac 7 24 5 2 7 3 D = to 3 7 2 A 7 7 5 7 5 z 5 7 vi 2 7 i i SL) a | > A % Hy LY Ë + 2 i 5, À A - 35, 2 7 > 4 C4 Fa i pe 5 4 Ge > » i\u201c 4; > eine! 7 7 J 2 5 0 75 2 2 4 Es Zi 4 \u2019 Ÿ 5 M | 4 Le GE 2 F 7 (/ GE 7 ges Es i 7 7 4 i = % 7 7 7 4 i % 7: 7 7 A A Zi Bx il 7 % i = a 2 0 Ze A Æ ik fs i Es a 7 i GE a 7 7.t UE.7% Yr.22.7 7 Vii 7 7 BY re En 3 Ga 5 7 7 = Ë 3%: É GE i 7 7 E Te, 3 ¢ 7 7 25 7 2% bt % Ge 2 9 2 7 Z 7 7 À 4 J 5 % A 5 5 GE 2 ee #.2 GE 7 7 5 A 2 A 7 GE 0 Ë 5 5 à 2 2 2 ÿ 4 J vi 2 5 a 7 > 2 2 Zi 2 7 oo A 647 = Te GE 7 GE 7 7; ë 2.7 A pea 7, 4 2 72 7 7 % 57; FL Pry \u20ac % 4 Â A by i, Zi i 7 GE fé 2 7 GE 7 Gi i 7; 7 GA 23 : .i 7 7 2 2058 pti # z Ut oe 2 7; CE 40 2 + 5 2 i 7 A A Es 7 7 7 9% {1 7 Ts 7 7 7 7 7 h 7 28 Ce v 5 > Ï vi oi 7 7 - A A a $ Za A 7 7: Zia A dE \u201c7 7 of id oH ns cs 7 A a 7 2 7, m 7 % A £7 5 ve 2 4 7 7 x GE Je 7 7% oh 2 i 7 5 GE 7 2 A 7 7 y 7 7 7 ga CE 2 2 7 \u20ac 4 É 2 A GE 2 7 2 4 7 A 5 Vy CEE so FE 74 7 > À X oa 7 7 EE GE -r ; 5 7 7 Ë OU 7 A 7 2 2, 7 7 i ee A 7 7% GE %i 5 A 7 x 7 7 i i A, A A Z 7 4 CO A 7 2 4 il ii i Vi 7 2 pe i Os >, D i >\u201d 7 -~n 2 7 7 ne 7 GE poses 7 7, CE 7 7 ZZ i = ny PL 5 A 5 7 7 7: 2 A i % i Zz: i 0 i i 7 hes es Ze ZA 7 Yi GE CE a id 7 % 7 i > a 7 i 2 7 i os 4 Gi 7% % 7 UE a.\u201c3 A 507 Ge 7 GE ¥ 7 ds 2 % | 7 7 7 RE 7 4: 7 3 7 A 23; É US 4 GE 2 7 5 %.Zi : ik Sas 2 i a 2, F 2 i Zz A #5 7 A i i eli vi a Ga 7 i 2 GA To if 7 % 7 i hi 7 7; GE 7 7 E Ge i A KZ A 7% 7 2 GE (RE Sa LÉ 77, 4 bi ou x 7 3 Se Es 9 \u2018 | A | ZE i 725 > 7 7 2 ge 22 æ 5 i 7 La 2 2 7% a TA £5 7 7; 7 i GE \u2018 2 7 utes J 94 2 7 a 2 vi 7 7 6 7 7 7 2 5 3 LA 7 a CE = a Je Git 2 i OR Ze | 7 % 2 Ce = S55 i sikh 7 = 7 2 2 jini Sik A 5 vr, % 7 2 > fos Z ie ve = i 7.2 2 iy i 2 4 A se 4 2 re 6 7 co 7 5% a 4 CE 4 rly 7 zy : 5 Yi a 7 2 2 7 22 | GE te 7 7 7 a 6 a 3 oO y di 7 9 Zi 7 7 ë 2 7 A A A 2 fe g Z sd?ny i y 7 A Le 2 A 7 5 2 4 te, A, 2 iE 7 a 7 Lode 5 7 i 7 [es = A 22 ; ÿ Ti \u201c5, LE 5 i 7 EE La 7 m4 7 4 fl 7; i | 4 2 æ 7 En Be a EC £ re.ti cred 1 ee nd : \u2014_\u2014 a Déni AR = i.pe os \"a > - + TH A es Awe v wy \u20ac \u2018 or - C2 LeDroit, OTTAWA-HULL , SAMEDI 14 AOÛT 1993 © © 0 00 000 000050 0000000000000 000000000000 0000 TEXTES PUBLICITAIRES L'instruction en milieu scolaire est obligatoire pour tous les enfants au Québec et en Ontario.Ce devoir d'assiduité scolaire commence dès que l\u2019enfant atteint l\u2019âge de 6 ans (début d\u2019année scolaire) et se termine lorsqu'il a 16 ans accompli (fin d'année La route de l\u2019école scolaire).Rappelons ici que, dès qu'il a 5 ans, un enfant peut être admis en classe de maternelle.Les parents ont le devoir de faire l'inscription des enfants.D'ailleurs, la majorité des commissions scolaires prévoient une période en février pour compléter les formalités d'inscription obligatoire.L'école assume donc la formation scolaire de l'enfant.Cependant, les parents qui le désirent peuvent instruire eux- mêmes leurs enfants, mais ils doivent faire contrôler leur enseignement et leurs apprentissages par leur commission scolaire.Le règlement scolaire actuellement en vigueur au Québec veut qu\u2019un enfant d'âge pré-scolaire reçoive 180 demi-journées d'activités éducatives.Au Primaire et au Secondaire, une année comprend 200 jours, dont un minimum de 180 jours de classe.Le cours primaire est d'une durée normale de six ans d'enseignement alors que les études Secondaires sont généralement de cing ans.Durant l'année, les parents reçoivent un minimum de quatre bulletins qui les informent sur les résultats scolaires, de même que sur le comportement et l'attitude générale de leur enfant.Au début de chaque année scolaire, élèves et parents reçoivent divers documents qui les renseignent sur les programmes, les règlements généraux de l'école, le nom des enseignants et enseignantes.On leur remet aussi la liste des manuels scolaires et du matériel nécessaire.Cependant le principe de la gratuité scolaire est toujours en vigueur au Québec et en Ontario! La grammaire de tous les jours: Quand doit-on utiliser «ces» OU «SES», «C'est» OU «s'est»?Comment écrire avec des «lettres» le nombre 1,220?Comment se rappeler les règles d\u2019accord grammatical des participes passés?Comment préparer un curriculum vitae et une lettre de présentation?Voilà autant de situations de communication écrite qui exigent qu\u2019on ait recours à un aide-mémoire, à un ouvrage de référence qui nous guidera, du bout du doigt, dans les méandres des règles de la langue et 99, 2ième Avenue, Gatineau, Québec J8P 4X7 Tél.: (819) 663-8600 Télécopieur : (819) 663-9909 Votre seul Partenaire Commercial/Revendeur Agréé IBM CANADA pour l\u2019Ouest Québécois Vous offre des spéciaux de lancement afin de souligner ette nouvelle alliance * Garantie 1 an plèces et mais d'oeuvre IBM PS/Value Point | : 486 DX 33 trad ~ Ba) Cu LL * Sari sar place dass wn dite 24 bows os Jus * Les prix sont en vigueur jusqu'au 30 septeriire 1993 Ces prix sont aussi en vigueur à notre deuxième magasin de Kanata, Ontario @vrerimion COMPUTER S 444, ch.Hazeldean, Unité 5, Kanata, Ontario K2L 1V2 Tél.: (613) 831-3311 Télécopieur : (613) 836-5897 de son expression.La grammaire en tableaux (Éditions Québec/Amérique, 1991) met à la disposition de ceux qui la consultent l\u2019ensemble des GRAMMAIRE, EN T pur dasieure du Multicictivanoire des difficultés de la langue française NM GUI BIC eMIb Igy connaissances usuelles nécessaires pour s'exprimer convenablement, en respectant ses moindres lois.Guide alphabétique et thématique, de 180 pages à reliure à spirale, La grammaire en tableaux présente sous forme de schémas simples à consulter tout ce qu'il faut savoir pour faire correctement l'accord des verbes (réguliers ou pronominaux) et des participes passés, l'analyse grammaticale, la concordance des temps, l\u2019écriture des nombres, la distinction des homonymes et des paronymes, ie pluriel des noms et des noms composés, la ponctuation.Les nombreux exemples illustrant chacune des situations grammaticales répertoriées sont simples à comprendre, rendant plus facile l'application des principes énoncés.La grammaire en tableaux, écrit par Marie-Eva de Villers auteure du Multidictionnaire des difficultés de la langue française (Editions Québec/Amérique), devient vite un compagnon indispensable pour tous ceux qui éprouvent des difficultés d\u2019écriture.L'ordinateur en bref Le boulier compteur, inventé en Chine il y a plus de 2500 ans, serait l'ancêtre de l'ordinateur, cette machine qui a bousculé plusieurs de nos habitudes au cours des récentes années.C'est cependant en 1946 qu'est apparu le premier ordinateur électronique (ENIAC) contemporain, à l'Université de Pennsylvanie aux Etats-Unis.II fallait à cette époque un immense local pour loger cet appareil dont les capacités paraissent aujourd\u2019hui bien insignifiantes.Dix ans plus tard, en 1956, le professeur Jacques Perret, de l'Université de Paris, a introduit le mot «ordinateur» à la demande express d'IBM-France qui cherchait à désigner un calculateur.Ordinateur était A BRR.A BTR var Photo gracieuseté de Dell Computer Corporation.un mot désuet du vocabulaire religieux, il signifiait «Dieu qui met de l\u2019ordre dans le monde»! C'est vers 1964 « 1e sont apparus les pre\u2019 riers gros ordinateurs, les «mainframes», des appareils centraux exploités par un grand nombre d'usagers qui y avaient accès grâce à poste de travail ou terminal.En 1968 apparaissent les mini-ordinateurs, une génération de machines ayant marqué la transition entre les gros ordinateurs et les ordinateurs individuels arrivés sur le marché en 1971.Les premiers modèles d'ordinateurs individuels les plus remarqués furent le TRS-80 de Radio Shack et le Apple | (1977).Ce n\u2019est cependant qu'en 1981, avec le lancement des «PC» d'IBM, que le marché des ordinateurs personnels a commencé son ascension qui l'a mené à un contrôle quasi-absolu du marché contemporain de informatique. ee.0e.00.0.0.e.0.e.e0.0.0.0e.e TEXTES PUBLICITAIRES LeDroit, OTTAWA-HULL, SAMEDI 14 AOÛT 1993 C3 Décroche, décroche pas Lâcher l'école ne règle rien! Le marché du travail accorde aujourd'hui une rande importance à la ormation scolaire.Les ossibilités sont innom- rables pour qui sait prendre les moyens.La meilleure façon de trouver un certain attrait à l\u2019école, c\u2019est de savoir ce que l\u2019on aime et ce que l\u2019on veut.Bref de se fixer un objectif.En ayant un but dans la vie, il est plus facile de tracer le chemin qui mène à sa réalisation.I[ n\u2019a jamais été simple d'être un adolescent, pas plus hier qu\u2019aujourd'hui.C\u2019est souvent au cours de cette période de la vie que le décrochage scolaire s'opère.Il est donc important d'aider un adolescent à se connaître.|! faut qu\u2019il comprenne que la priorité c'est sa vie et ce qu'il veut en faire.|| faut l'aider à établir quels sont ses goûts, ses points forts, ses passe-temps.Même quels genres d'emplois lui lairait.a connaissance de ces «morceaux de lui-même» mettent l'adolescent en confiance.Cela lui confirme qu\u2019il est bon à quelque chose.Cela le irige aussi positivement.Une fois qu\u2019il a déterminé ses intérêts, il reste à l'adolescent à s\u2019informer sur les carrières qui s'offrent à lui et le chemin à suivre pour y accéder.En ajoutant à cela de l'encouragement, l'envie du décrochage scolaire est vite oubliée.Il y a quinze ans, on pouvait se trouver un emploi dans une usine avec neuf ans d\u2019études.Aujourd'hui, un diplôme d'études secondaires est exigé pour accomplir le moindre travail.Le marché du travail a beaucoup changé.La for- mation et le perfection- ment se font de façon permanente.C'est même le moyen de garder son emploi car il faut évoluer avec la technologie et les nouvelles méthodes de travail.Une étape a la fois, c'est comme cela qu'on arrive au but sans décrocher! la [NE L\u2019ECOLE DE DANSE LE GROUPE DANCE SCHOOL COUP D'ENVOI Le Programme Pré-professionnel de Formation en Danse Moderne du Groupe de la Place Royale, pour jeunes entre 14 et 18 ans AUDITIONS LE 31 AOÛT ET LE 13 SEPTEMBRE 1993 à 17h30 DICTIONNAIRES À PRIX SPÉCIAUX 1 See PETIT ROBERT | Le nouveau Petit Robert Rég.69,95 S Cette 8 37 BESCHERELLE L'art de conjuguer i a es 75, Le premier programme du genre dans la 4 Spécial 8 p région à être rattaché à une compagnie professionnelle: vous aurez le pied sûr! HARRAP'S SHORTER Rég.39.95% INSCRIPTIONS (613) 235-1492 2 DALY, OTTAWA ILLUSTRATION: ANTONIA LANCASTER O )esmarais &fJobitaille ; 330 me Palnousle.Ottawa FAT es Lun.à ven.9h à 17 h 30 Sam.9häà 17h POUR APPRENDRE L'anglais, UN SEUL DICTIONNAIRE : Prix avantageux Service hors pair Vaste choix Confiez votre liste d'effets scolaires à notre personnel compétent et courtois.PASSWOR]) les étudiants en beaux-arts, en graphisme et en dessin trouveront ici, à prix réduits, fous les outils et matériaux dont ils ont besoin.Cet article populaire, par exemple: O75 KOH-I-NOOR Rapidograph\u2019 Pens & Sets 4 wallack\u2019s seen a 231 rue Bank (Emplacement principal) * 234-1800 603 rue Bank ® 238-887 1 Le vente se termine le 9 octobre Ensemble de 7 plumes #3165 SP7 régulièrement 154.00 ERBUNSEOEEE 4 RW RYORGSU nar mr AWN Modulo Editeur, 233, av.Dunbar, bureau 300, Mont-Royal (Québec), Canada H3P 2H4 MODULO Téléphone : (514) 738-9818 Télécopieur : (514) 738-5838 < Se 8 Sex < la Cité appliqués et de technologie UN EMPLOI ) Stéphane Gratton Stéphane Gratton, diplômé en Techniques d'imprimerie, opère sa propre petite entreprise, S.G.Printing.«Si tu as vraiment ça dans le sang, il faut tenter le coup et partir en affaires parce que du travail en imprimerie, dans la région, il n\u2019en manque pas! C\u2019est sûr que pour être compétitif dans ce milieu-là, il faut avoir une formation solide.Le programme Techniques d'imprimerie de La Cité collégiale m'a donné de N » Fil bonnes bases k ?(1 théoriques et | pratiques.je m'y connais même en édition électronique.et travailler avec les ordinateurs, - aujourd'hui, ça fait partie du métier!» À # RR: Jacques Saumure, diplômé en Techniques d'imprimerie, est président de So-Tek Graphics, une entreprise qui se spécialise dans la préparation et le montage de films, dans la production de plaques ainsi que dans l\u2019info- graphisme.«Le travail en imprimerie, ça ne se limite pas seulement à l'opération de la presse.Chez So-Tek, on n'imprime pas, on prépare le matériel nécessaire à l'impression.On peut très bien engager un finissant en Techniques d'imprimerie, car sa formation est assez polyvalente pour satisfaire nos attentes.En plus, les diplômé(e)s nous arrivent avec une formation pas mal branchée sur les exigences techniques d\u2019un domaine qui évolue tout le temps.Il faut suivre le courant dans ce milieu-là, sinon on devient vite incompétent».b; ne A a focal ok Une formation professionnelle Le programme Techniques d'imprimerie de % * = La Cité collégiale a une durée de deux ans.Il forme des te 53 , 3 technicien(ne)s qui sont en mesure de concevoir des ve Bo SH maquettes et d'assembler du matériel en vue de la repro- a duction; d'effectuer un montage «offset»; d'exposer et de développer des clichés pour la lithographie; d\u2019actionner les presses «offset»; et de manipuler des équipements sophistiqués pour couper, plier et agrafer des feuillets imprimés.d i Le secteur des arts graphiques est le deuxième plus impor- .tant employeur en Amérique du nord, et les opportunités é } d'emploi qui s'offrent aux diplômé(e)s sont multiples.Daniel Thériault, diplômé en Techniques d'imprimerie, est opérateur de presse à l\u2018Imprimerie Delta.«Il faut faire en sorte de satisfaire notre clientèle, sinon la compétition s'en chargera, et ça on le comprend vite.C\u2019est pour ça qu\u2019on cherche tou- > jours a faire notre travail le plus parfaitement possible.Le goût de la perfection, c'est quelque chose qu\u2019on développe et qu\u2019on cultive dans ce milieu-là.Moi, je suis ambitieux et je n'ai pas peur de travailler.je sais que je peux évoluer au sein de l'entreprise».Angèle Carrière Angèle Carrière, diplômée en Techniques d'imprimerie, est technicienne pour le Groupe Communications Canada.«Le domaine de l'imprimerie, c'est beaucoup plus vaste que l\u2019on pense.J'ai déjà travaillé à la caméra et en lithographie.Maintenant, je m'occupe de reprographie, d'assemblage et de reliure.Ma prochaine étape, c\u2019est la planification et l'estimation.C\u2019est important de connaître tous les aspects de l'imprimerie pour pouvoir y arriver.Les cours que j'ai suivis à La Cité collégiale m'ont permis d'en apprendre beaucoup».TECHNIQUES D'MPRIMERIE Diplôme collégial (2 ans) Conditions d'admission : Diplôme d'études secondaires de l'Ontario, ou l'équivalent, \"ou qualité de candidat(e) adulte (19 ans ou plus) Pour de plus amples renseignements : (613) 786-CITÉ (2483) ou sans frais de partout au Canada 1-800-267-CITÉ formation professionnelle { Depuis trop d'années, on a négligé la formation professionnelle.Heureusement, on y revient maintenant.On a compris qu'il est essentiel d'avoir une main d'oeuvre qualifiée ) dans tous les domaines, i qu'une personne peut être un excellent plombier mais un très mauvais avocat.L'important, c'est de faire un travail qu\u2019on aime et dans lequel on se sent bien.Ii faut de tout pour faire une société complète et autonome, n'est-ce pas\u201d?La formation professionnelle se fait désormais dans un esprit de fierté de la qualité des cours offerts à la clientèle.Ils répondent aux besoins i et aux attentes du marche du travail.Le monde du travail et celui de l\u2019éducation travaillent d\u2019ailleurs conjointement à l'atteinte de cette qualité totale.Le milieu de l'éducation tente de reproduire le plus possible la réalité du marché du travail, La collaboration entre les deux milieux, de plus en plus étroite, permet d'élaborer à des programmes qui répondent aux besoins du ' marché de l'emploi.Elle ! permet également d'organiser des stages de formation ou de perfectionnement adaptés, tant pour les élèves que pour le corps enseignant.Les cours de formation de base, de perfectionnement et de recyclage se donnent aussi bien le jour que le soir.Il y a environ 200 programmes qui existent et qui visent a répondre a toutes les exigences du marché du travail.Le ministère de l'Education est fier d'appliquer le sceau de qualité aux ouvriers et ouvrières qualifiés qui ont réussi leur formation.Ce sceau signifie: - la fierté d'être une ouvrière Ou un ouvrier qualifié .la certitude de répondre aux exigences de l'emploi .le goût du travail bien fait .le sens des responsabilités .'exigence du dépassement .la capacité de gérer des tâches de même que le temps pour les réaliser .le professionnalisme acquis pendant les études est une garantie de professionnalisme sur le marché du travail.Ce sceau de qualité À récompense un élève pour le travail accomplit au cours des années d'études et lui assure un avenir prometteur.i Pr rer eee.e.e.e.e.0.e.0».00.e.TEXTES PUBLICITAIRES LeDroit, OTTAWA-HULL, SAMEDI 14 AOÛT 1993 C5 Mission d\u2019une commission scolaire Une commission scolaire, c'est en quelque sort une entreprise qui offre des services éducatifs.Considérée légalement comme une personne morale de droit public, ses pouvoirs et fonctions sont contenus dans la Loi sur l'instruction publique; elle est un organisme à Dut non lucratif.Une commission scolaire tire ses revenus des subventions du gouvernement et de taxes qu\u2019elle perçoit.Une commission scolaire est aussi un gouvernement local de l'autorité duguel relève l'éducation primaire et secondaire dans le secteur public avec, comme partenaire.le ministère de \u2018Éducation.Ses dirigeants, les commissaires, sont élus au suffrage universel.La commission scolaire, dont la mission est définie dans la loi qui la régit, doit assurer des services éducatifs aux jeunes et aux adultes qui relèvent de sa compétence ou qui sont Rendre service deviendra payant Les services à la communauté et les services personnels sont des secteurs en progression constante qui offriront de bonnes perspectives d'emploi pour le futur.Les services regroupent des domaines aussi divers que les sciences sociales, l'enseignement, la sécurité, le tourisme, les services personnels (soins esthétiques, habillement, travail domestique, blanchisserie), l'hébergement et la restauration.Ce ne sont pas dans les secteurs de l'enseignement ou des sciences sociales que les perspectives d'emploi sont les meilleures.Les changements sociaux que nous vivons présentement ont profondément marqué ces secteurs.Le nombre d'élèves diminue.L'éducation des adultes peut cependant offrir des débouchés intéressants.La croissance s'annonce assez vigoureuse dans la restauration et les services personnels de tous genres.De nombreux petits métiers et beaucoup de travail à temps partiel sont donc à prévoir.placés sur son territoire, Elle doit aussi assurer certains services à l'ensemble de la communauté.Les activités essentielles qu'une commission scolaire oit offrir a la population qu'elle dessert sont de natures éducatives, communautaires et administratives (activités supports aux deux autres).Au niveau éducation, elle doit voir aux: .activités d'éveil (préscolaire), ; .activités d'enseignement énéral et professionnel primaire et secondaire), et Selon des clientèles parti- culieres; ; .activités complémentaires (vie étudiante, ; encadrement, animation POUR APPRENDRE l'anskais, astorale, orientation sco- aire, psychologie, santé et autres).i .activités d'enseignement aux adultes (général, professionnel et Selon des clientèles particulières) .activités d'éducation populaire ; .activités complémentaires.Les responsabilité communautaires d'une commission scolaire comprennent entre autres des services de: - garderie .festauration .hébergement .certaines activités de développement régional, d'ententes avec le CLSC et les municipalités.Le transport scolaire relève du volet administratif.Ce service voit à véhiculer les élèves pour l'entrée et la sortie des classes et, dans certains cas, le midi.ll assure aussi le transport d\u2019une autre commission scolaire, d'institutions privées et du cégep.Bref, une commission scolaire doit remplir un mandat de taille, à la mesure des défis que le monde de l'éducation doit relever en cette fin de XXe siècle.COURS DE LANGUES UN SEUL DICTIONNAIRE : Langue seconde français - anglais - espagnol Rédaction français - anglais PAS SWO R]) Dates 13 septembre au 22 octobre 1993 Durée 30 heures : AT Horaire lundi - mercredi, 18:30 - 21:00 ! § ou mardi - jeudi, 18:30 - 21:00 Coût 237,00 $ Inscription jusqu'au 8 septembre 1993 Frais déductibles d'impôt CENTRE DE CONSULTATION LINGUISTIQUE P.L.LTÉE 280, rue Albert, bureau 1000, Ottawa (Ontario) K1P 5G8 Téléphone: (613) 232.9494 Télécopieur: (613) 230.4714 ut arsane 314 4 41e 8 \u2018 + En vente dans toutes les librairies.AN | Modulo Editeur, 233, av.Dunbar, bureau 300, Mont-Royal (Québec), Canada H3P 2H4 MODULO Téléphone : (514) 738-9818 Télécopieur : (514) 738-5838 OMMENCE 7 VOTRE CARRIERE CO CDI Institut Carrière et Développement Ltée auparavant Institut Control Da Devenez : Programmeur(e) analyste Technicien(ne) en électronique Expert(e) en bureautique +» Enseignement professionnel de niveau collégial * Aide financière * Aide au placement * Possibilité de prolongation des prestations d\u2019assurance-chômage Maîtrisez : Langage C, Windows, Assembleur, Novell, Clipper, WordPerfect.280 rue Albert, suite 100, Ottawa C6' Lobroit, OTTAWA-HULL , SAMEDI'T4 AOOŸ 1993 caso.00.ececosc0ec0 0000000 TEXTES PUBLICITAIRES Histoire de l\u2019ordinateur 500 ans avant notre ère, il y a donc plus de 2500 ans, le boulier compteur fut inventé en Chine.1642, Blaise Pascal (1623- 1662) invente un calculateur mécanique capable d'additionner et de soustraire; Pascal, qui a dix- neuf ans, veut ainsi sauver du travail à son père qui est vie, et les deniers de la fille de Lord Byron, Ada comtesse de Lovelace, à l'élaboration d\u2019une machine à calculer à cartes perforées que plusieurs considèrent comme l'ancêtre de l'ordinateur moderne.Ces cartes perforées avaient été mises au point par les français Bouchon et Falcon.percepteur d'impôts.Le mathématicien Allemand, Gottfried Wihelm Leibniz (1646-1716) ajouta plus tard à ce calculateur la capacité de multiplier et de diviser.Jacques de Vaucanson (1709-1782), un ingénieur français, inventa pour sa part de nombreuses machines automatiques et des automates dont un métier à tisser, ensuite amélioré par Joseph Marie Jacquard (1752-1834).Ce métier, qui porte le nom de Jacquard, est équipé d'un 1830, Charles Babbage (1792-1871), un mathématicien Anglais, consacra presque toute sa 112977 a 20, 21, 22 avitt POSTES DE TRAVAIL POUR ORDINATEURS = 49 TEINTES EN STOCK : GHENE CLAIR, ACAJOU, CHENE ANGLAIS 29° C.T.1800 C.T.1300 109° 111, Murray Lun.3 sam.Stationnement Dim.mid+17 gratuit Livraison en sus 237-1800 Télécopie : 237-8067 TELE-UNIVERSITE L'UNIVERSITE A DISTANCE LES ETUDES A DOMICILE : UNE SOLUTION OÙ QUE VOUS SOYEZ AUCANADA Plus de 150 cours (une quinzaine seulement comportent des émissions télévisées) et une douzaine de programmes de premier cycle, notamment en : - administration - informatique - Communication organisationnelle - gestion du travail de bureau (pour secrétaires) Baccalauréat en communication (90 crédits) Diplôme de deuxième cycle en formation à distance (30 crédits) Conditions d'admission adaptées à la réalité des adultes Inscriptions acceptées en tout temps de l'année - Informations : - anglais et espagnol - études pluridisciplinaires - français écrit - relations industrielles - science et technologie - sciences sociales 1 800 665-4333 (sans frais au Canada) I Université du Québec Télé-université Le cours moderne des choses.\u2014 mécanisme permettant la sélection des fils de chaine par un programme inscrit sur des cartons perforés.1890, Hermann Hollerith (1860-1929), un statisticien Américain, convainct les autorités chargées du recensement d'utiliser une machine à cartes perforées.C'est aussi Hollerith qui fonde en 1896 la Tabulating Machine Corporation qui deviendra IBM.1930, Konrad Zuse, un ingénieur allemand, construit la première machine à calculer à relais, laquelle annonçait les premiers ordinateurs.1939, le mathématicien George Stibitz crée un appareil semblable dans les laboratoires de Bell aux Etats-Unis.Le mathématicien britannique Alan Mathison Turing (1912- 1954) élabore le concept d\u2019une machine à calculer, le Colossus 1, qui aide l'arme de son pays à déchiffrer les codes allemands.Les machines de Zuse, Stibitz et Turing avaient en commun l'usage du code binaire, unité «bit» (binary digit).1939-1945, durant la Deuxième Guerre mondiale IBM produit son premier gros ordinateur, le Mark |.1946, ENIAC fut le premier ordinateur électronique mis au point à l'Université de Pennsylvanie.C\u2019est aussi vers cette époque que Joahnnes von Neumann (1903-1957), un mathématicien hongrois, a mis au point une machine capable de mémoriser non seulement des données mais aussi les instructions d'un programme.1951, Univac 1 de Sperry- Rand fut le premier ordinateur commercial à utiliser les principes de Neumann.1956, le professeur Jacques Perret, de l'Université de Paris, introduit le mot «ordinateur» à la demande express d'IBM pour désigner un calculateur.1964, premiers gros ordinateurs, les «mainframes».1968, les mini-ordinateurs (génération de machines ayant marqué la transition entre les gros ordinateurs et les ordinateurs individuels arrivés sur le marché en 1971).1969, Intel, une compagnie américaine, lance le Intel 8008, premier microprocesseur au monde.1974, Bili Gates (1955) est l\u2019auteur, avec Paul Allen, d\u2019une version du Basic pour le premier micro-ordinateur, le Altaïr.C\u2019est le début du plus grand «success story» du monde de l'informatique: la création de Microsoft.1977, lancement du Apple | créé par Steve Wozniack (1950) et Steve Jobs (1955) en même temps que le TRS- 80 de Tandy Radio Shack et le Pet de Commodore.1984, PC-IBM.1989, Steve Jobs crée l'ordinateur NeXT: microprocesseur 68030 de Motorola (32 bits), 8 Mo de mémoire vive fonctionnant sous UNIX.1993, Intel annonce la mise en marché du Pentium, son microprocesseur le plus rapide.Logiciels: les techniciens de l\u2019avenir L'ordinateur, ses composantes et ses périphériques seraient inutiles si des logiciels, autres que le système d'exploitation, ne lui donnaient pas les consignes nécessaires pour accomplir des tâches spécifiques.Les grandes familles de logiciels sont: ® traitement de textes base de données e chiffrier ou tableur e dessin technique * illustration e édition e musique POUR APPRENDRE l'anglais, UN SEUL DICTIONNAIRE : muprèss0ex sta: 5 En vente dans toutes les librai PASSWORD) Ness im ries.AN Modulo Editeur, 233, av.Dunbar, bureau 300, Mont-Royal (Québec), Canada H3P 2H4 MODULO Téléphone : (514) 738-9818 Télécopieur : (514) 738-5838 e utilitaires Il ne semble pas y avoir de limite aux types de logiciels que l\u2019on peut créer.Pour s'en convaincre, il suffit de suivre l'évolution du marché du logiciel durant quelques mois pour constater que non seulement on publie une foule de nouveaux titres, mais aussi qu'on développe sans arrêt Je nouveaux champs d'application.Rappelons ici que les logiciels, comme les livres ou les films vidéo, sont objets de droits d'auteurs et qu'il est illégal d'en faire ou d'en utiliser une copie.Il existe cependant des logiciels du «domaine public», disponibles gratuitement ou a peu de frais, et qui sont souvent de bonne qualité.Retenons également que plus un logiciel est sophistiqué, plus il faudra consacrer de temps à son apprentissage.Souvent aussi, ce type de logiciel exigera 'usage d'un ordinateur performant, une remarque qui s'applique particulièrement aux logiciels opérant sous environnement graphique comme Windows de Microsoft. ER \u2014 SEE SR Pratt, J I i 00000060 00000086 TEXTES PUBLICITAIRES LeProit, OTTAWA-HULL, SAMEDI 14 AOÛT 1993 C7 Resto minute: oui ou non?Enfants, adolescents et méme adultes choississent souvent la restauration minute.Ce sont généralement des adeptes du hamburger, des frites et des boissons gazeuses.Ces mets et ces breuvages sont- ils recommandables lorsque l'on pense saine alimentation?Doit-on les déconseiller en bloc ou.?Le premier reproche a adresser a ce genre de restauration, c'est d'abord leur manque de variétés.Leurs menus et la préparation des aliments sont identiques où que vous alliez à travers le pays.On ÿ retrouve en quantité des fritures, des matières grasses et du sel.Les fruits et les le guider dans son choix.On peut ainsi lui apprendre à minimiser l'impact négatif de ce genre de restauration sur sa santé et «mieux en profiter» a l'occasion.mage.Opler pour un verre de lait légumes?Peu, très peu.Cela pourra prendre la forme d'ajustements mineurs, comme: Le majorité des repas minute fournissent à une adolescente la moitié de l\u2019apport énergétique dont elle a besoin.Cet apport fluctuera entre le tiers et la moitié pour le garçon du même âge.|l n'est cependant pas nécessaire d'interdire cette nourriture a un jeune.It vaut mieux .Opter pour une petite frite et surtout ne pas y ajouter de sel.Opter pour un hamburger a un seul étage agrémenté de salade, tomate, concombre plutôt que de fro- - Opter pour les croquettes mayonnaise et autres l assaisonnements; ils sont nature, partiellement .généralement très sucrés.ecreme, ou un jus de fruit plutôt que pour une boisson gazeuse.Un bon conseil à rappeler fréquemment, c'est de manger lentement.C\u2019est meilleur pour la santé, car on mange moins et on digère mieux.On traite ainsi mieux notre santé et on économise pour d'autres activités.de poulet ou de poisson, elles contiennent moins de gras que le hamburger.onsommer très modérément sauces, ketchup, Déjeuner, c\u2019est bien demarrer la journée Le lever des enfants et des adolescents est souvent une tâche difficile.Il y a même des adultes qui préfèrent quelques minutes de sommeil supplémentaire à toute autre chose.Il arrive donc fréquemment que le petit déjeuner soit mis de côté.Hélas! car c'est le plus important repas de la journée pour tout individu, particulièrement ceux qui sont en pleine croissance.Qu'est-ce qu'un bon petit déjeuner a de particulier.D'abord il rétablit le niveau du glucose sanguin nécessaire au bon fonctionnement de l'organisme et du cerveau.Bien équilibré, ce repas fournit 20 % de l\u2019apport énergétique quotidien.Puis, il élimine les petits creux de la journée et aide à maintenir un poids santé.Le petit déjeuner est-il un vrai repas?Certainement, il est composé de produits appartenant aux quatre groupes d'aliments recommandés par le Guide alimentaire canadien: produits laitiers, céréaliers, des céréales, des fruits et des légumes, des viandes et des substituts.Le ministère de la Santé et des Services sociaux propose certains petits déjeuners à l'intention des gens pressés.Un de ceux-là s'adresse aux écoliers souvent à la dernière minute.Ce déjeuner est composé d'un jus de pomme vitaminé accompagné d'un muffin au son et d'un verre de lait.On va jusqu'à suggérer à l\u2019écolier de boire le jus de pomme, d\u2019emporter le muffin et de le manger en route, et, enfin, d\u2019acheter le lait à l'école.Pensez-y: vaut mieux prendre un petit déjeuner sur le pouce que pas du tout.Qui dit saine alimentation, dit petit déjeuner complet! École de coiffure PRECIDIUN Prochaines sessions : 7 septembre et 4 octobre ¢ Cours certifiés par le Ministère de Formation professionnelle e Cours du jour ou du soir.Cours avancés LIT AE 1 88 Ce MAR CS e 5 semaines : 1 soir/semaine 89 Ch.Montréal, Vanier Possibilité d'aide financière aux étudiants(es) qui se qualifient 748-6282 RE a UNIVERSITY OF OTTAWA Vous pouvez vous inscrire des maintenant à l'une des séries suivantes : * musique 10 jeu., 30 sept.- 2 déc.; 19h à 21h30 Coût : 70 $ - 50 $ (60 ans et plus) » L'archéologie, 6 ven., 15 oct.- 19 nov.; 10h à midi des Coût : 105 $ - 80 $ (60 ans et plus) 4 mer, 20 oct.- 10 nov.; 19h à 21h Coût : 45 $ (35 $ étudiants et aînés) 15 $ la soirée + moderne avec le Groupe de la Place Royale (série bilingue) .I\u2019 La Traviata de Verdi Conférence préparatoire Le samedi 20 nov.Le jeudi 18 nov.; 19h à 21h 30 Coût : 175 $ - 160 $ repas exclu (Voyage en autocar, conférence préparatoire et billet compris) Veuillez vous inscrire AVANT le 18 octobre 12 lun.20 sept.- 13 déc.; 19h à 21h30 Plus 2 jeu., 30 sept.& 21 oct.; 19h à 21h30 Coût : 225$ * Espagnol - débutant I 13 mer., 22 sept.- 15 déc.; 19h à 21h30 Plus un jeu, 21 oct.; 19h à 21h30 Coût : 225$ 12 lun., 20 sept.- 13 déc.; 19h à 21h30 Plus un sam., 16 oct.; 9h à 16h * Espagnol - débutant II * Espagnol - Intermédiaire Coût: 225$ * correctif 3 mar, 28 sept.- 12 oct.; 9h à 16h Coût : 425 $ * correctif 3 mar., 9 nov.- 23 nov.; 9h à 16h Coût : 425$ » aux Le mardi 26 oct.; 8h30 à 17h Coût : 235$ » Larédaction administrative Les lun., mar, mer., I, 2, 3 nov.; 9h à 16h Coût : 425$ Renseignements 564-4263 \u2014 es» Inscriptions - \u2014 \" ; MORNINGSTAR 297 rue Dalhousie © 732 rue Bank Ottawa VENTE Retour à l'école 15% de rabais sur les du 14 au 22 août ÉDUCATION PERMANENTE POUR APPRENDRE l'anglais, E: UN SEUL DICTIONNAIR PASSWOR]) TPOCHE 15,95 $ = FO Srgaaciac air En vente dans toutes les librairies.ANN Modulo Editeur, 233, av.Dunbar, bureau 300, Mont-Royal (Québec), Canada H3P 2H4 MODULO Téléphone : (514) 738-9818 Télécopieur : (514) 738-5838 C8 LeDroit, OTTAWA-HULL , SAMEDI 14 AOÛT 1993 ee.e.e.0.TEXTES PUBLICITAIRES a tu 4 Le choix d\u2019une carrière est peut-être l'étape la plus difficile que rencontre un jeune.Cela ce complique encore quand le niveau d'emploi est au plus bas.Il faut donc mettre toutes les chances de son côté en s'informant sur les besoins du marché du travail.La Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires du ministère de l'Education du Québec a produit un document d'information sur les tendances actuelles par secteur d'emploi.On y explique notamment les orientations du marché du travail dans les principaux domaines d'emplois.Administration: Les années 1995 laissent des ouvertures pour ADAGIO École de ballet révoir es INSCRIPTION : 26-27 août entre 13 het 19 h 2-3 septembre entre 13h et 19h Des renseignements supplémentaires sur les programmes offerts en septembre peuvent être obtenus en composant le 770-0520 entre 9 h et 15 h dès maintenant.210 rue Champlain, Hull J8X 3R6 fonctions de directeurs généraux et d'administrateurs dans tous les milieux, sauf ceux de la fonction publique.Les professions touchant les ventes et les services commerciaux devraient également être en demande.Le personnel administratif \u2014 secrétaires, caissières et commis-comptables \u2014 accusera fort probablement une baisse ou tout au moins un plafonnement.Agro-alimentaire: C\u2019est un des secteurs qui offrent un vaste champ d'activités.\u201cll est en pleine expansion dans le domaine de ; l'industrie de transformation alimentaire.Communications: || y a d'excellentes perspectives d\u2019emplois dans le secteur des communications.La croissance est à prévoir dans les domaines de la publicité, de la câblodistribution, de l'industrie du logiciel.L'édition et l'imprimerie connaîtront quant à elles un développement modeste de l'emploi.\\ Bientôt le marché dutravail +.Construction: Le secteur de la construction est très fortement lié à l'évolution de l\u2019économie.La croissance s'annonce plutôt faible.Culture et loisir: C'est un secteur qui devrait connaître une croissance quelque peu supérieure à la moyenne.Le domaine des arts, de la littérature, des sports et des loisirs offrent beaucoup de possibilités.Environnement: C'est très certainement le secteur d'avenir, mais pas forcément en termes d'emplois.La révolution biologique, les applications à venir de la biotechnologie et la révolution du secteur de l'environnement permettent cependant d'espérer.Santé: C'est un secteur très relié aux politiques gouvernementales.Malgré cela, avec une population vieillissante, la demande augmente beaucoup pour de la main-d'oeuvre qualifiée pour les soins et les traitements à domicile et dans les centres d'accueil.1 2 Industrie: C'est le secteur des usineurs qui connaîtra une croissance d'emploi supérieure à la moyenne.Les ouvertures d'emplois en exploitation forestière seront dans la moyenne, alors que les autres milieux industriels (la fabrication, le montage, la réparation et la transformation) offriront peu d'emplois.=\" Services à la communauté et services personnels: Les métiers touchant l'hébergement, la restauration, le tourisme, les soins esthétiques, le travail domestique et la sécurité occuperont de plus en plus de personnes.Ils font partie d'un secteur à privilégier.Transport: Le taux de croissance du secteur du transport sera un peu inférieur à la moyenne pour les milieux suivants: aériens, transport en commun, camions lourds, transport maritime.Les trains quant à eux devraient connaître une décroissance.\u2018il o un problème visuel, votre enfant peut être démotivé et se désintéresser peu à peu de l'école.Vous pouvez prévenir une foule de problèmes en lui faisant passer un examen visuel périodiquement.L'examen de la vue est gratuit pour les 17 ans et moins sur présentation de la carte d'assurance- maladie du Québec.Clinique d\u2019Optométrie Ouellette & Bruno Charbonneau, Hubert Dalpé Charbonneau Optométriste 693, boul.St-Joseph 365, Notre-Dame 107, Joseph Hull (Québec) Gatineau (Québec) Buckingham (Québec) Satisfaction garantie.(819) 776-3852 (819) 663-5951 (819) 281-0311 ou vous serez remboursé. C9 Texte \u2018publicitaire Le pro- ramme e prets et de | bourses Les études ça coûte cher! Combien de fois n\u2019a-t-on pas entendu cette remarque\u201d À l'heure où l'emploi se fait plus difficile, il faut de plus en plus disposer de compétences et de qualifications.Que l'on veuille poursuivre des études aux niveaux professionnel, pré-universi- taire ou universitaire, il faut des sous, souvent beaucoup de sous.Les parents sont bien sûrs tenus de participer financièrement aux études de leurs enfants selon leurs moyens financiers.Il en va de même, lorsque la situation se présente, de l'étudiant lui-même et de son conjoint.Le gouvernement intervient après la contribution des parents, de l'étudiant et de son conjoint.L'aide accordée par le gouvernement en tout premier lieu, c'est un prêt remboursable à la fin des études.C'est le gouvernement qui garantit ce prêt pendant toute la durée des études à temps plein et assume les frais d'intérêts qui s\u2019y rapportent.Si cette forme d'aide lui est insuffisante, l'étudiant peut demander une bourse.Celle-ci n\u2019a pas à être remboursée par l'étudiant, mais elle est toutefois soumise à des critères d'acceptation différents de ceux du prêt.Pour bénéficier du service de prêt et bourse du gouvernement du Québec, il faut: .être citoyen canadien ou résident permanent au sens de la Loi sur l'immigration et avoir sa résidence au Québec .être admis dans un établissement d'enseignement reconnu .suivre à temps plein un programme d'études .ne pas avoir les ressources financières suffisantes pour poursuivre des études post- secondaires.Ces critères de qualification sont le point de départ d'une demande d'aide.Des calculs sont ensuite faits pour déterminer le type (prêt et/ou bourse) et le montant de l'aide qui peut être accordée.Tous les détails peuvent être obtenus dans la brochure que publie annuellement le Gouvernement du Québec par l'entremise du min- iIstère de l'Enseignement supérieur et de la Science.Ce document est disponible auprès de l'institution d'enseignement fréquentée ainsi que dans les bureaux de Communication-Québec à travers la province.< Se & \u201cEx < Cité Collège d'arts appliqués et de technologie La Cité collégiale, le tout premier collège d'arts appliqués et de technologie de langue française en Ontario, offre 80 programmes d'études post- secondaires menant à un diplôme ou à un certificat.Le Coilège dispose de trois campus situés à Cornwall Hawkesbury et Ottawa.Le plus vieux métier du monde?«On fabrique l'outillage qui servira à la production d'ins- truments qui serviront à la fabrication d\u2019autres instruments qui eux serviront à fabriquer.», et il s'arrête pour rire de la téte que font les gens quand il tente de leur expliquer en quoi consiste le métier de fabricant d\u2019outils.Puis il poursuit , «sur une chaîne de montage, par exemple, le fabricant ne sera pas celui qui travaille à l\u2019assemblage des pièces, mais bien celui qui aura confectionné les instruments utilisés pour l'assemblage».Marc L'Écuyer, coordonnateur du programme Techniques du génie mécanique - fabrication d\u2019outils aurait encore mille exemples à donner sur les rôles et fonctions de ce genre de technicien(ne), trop méconnus à son avis.«Tiens, je dirais même que ce métier est le plus vieux du monde!», rajoute-t-il, nous convaincant que l'Homme, dès le début des temps, s\u2019est occupé à concevoir des outils.Mission F-18 Ox: Pour avoir travaillé pendght +.six ans au Conseil Natiof 1 db Recherche, Marc L'Ecuyer +3 \u2018 : - + assure que la région de fabricant(e)s d\u2019outils de tg85 # intéressantes perspectives\u201d d'emploi.et même dpgdtéfis; inoubliables.Comme Ë créer la réplique exacte,\u201d une proportion réduitg a Six pourcent gy fameux ¢ at 2 ce prototype utilisé ui ment à des fins de recherche.«Nous sommes vraiment très fiers de cette réalisation», affirment Marc et Claude qui gardent un précieux souvenir de leur «mission» sur le F-18! l'iptéri ur-des ateliers et laBérdfoizes de La Cité Yr «Une fogmation pratique TS sé c'est la clef de = Taffubitissage pour Avis aux «patenteux» et aux «patenteuses» | «Des aptitudes pour le travail manuel, un sens poussé de la créativité et un intérét marqué pour la haute technologie, c\u2019est ce qui caractérise les personnes en voie de devenir de bons fabricants d\u2019outils», précise Yvan Lachapelle, professeur du programme Fabrication d'outils à La Cité collégiale.Pour Claude Leblanc, fabricant d'outils au Conseil National de Recherche, «on se doit d\u2019être excessivement curieux car c\u2019est un milieu qui nous pousse à rester toujours à l'affût des nouvelles technologies.On est constamment appelé à se perfectionner et c\u2019est cela qui rend le métier intéressant et valorisant».Des boulons.et du boulot ! Le programme, d\u2019une durée de deux ans, procure la formation et les connaissances utiles pour fabriquer des outils spéciaux, des matrices et des dispositifs nécessaires aux divers procédés de fabrication, ainsi que des dispositifs de mesure et de jaugeage.Il offre également de nombreuses occasions d\u2019utiliser des équipements mo- Eadernes de conception et \u201cde fabrication assistée par ordinateur grace a ; \u201cdetMogiciels tels que ; 'ERCAM et JT@CAD.Les connais- égialagt hors campus.éLfétur(e) fabricant(e) p, insiste Yvan Halle.Les techni- ciétikfie)s spécialisé(e)s en Fabrication d'outils sont et seront de plus en plus en demande dans les usines de production de composantes de machines et d'équipement ou de prototypes; dans les ateliers et usines de fabrication en série; dans les laboratoires de recherche; dans les industries de l'aéronautique ainsi qu\u2019auprès des manufacturiers ou dépositaires de pièces et d'équipement.Marc L\u2019Ecuyer tient également a préciser que «la région de la capitale nationale a cette particularité d\u2019abriter de nombreux ateliers et laboratoires voués à la recherche et au développement, cela étant justifié par la présence gouvernementale et par celle d'importantes compagnies dont le siège social se trouve dans la région».TECHNIQUES DU GÉNIE MÉCANIQUE - FABRICATION D'OUTILS Diplôme collégial (2 ans) Conditions d'admission : Diplôme d'études secondaires de l'Ontario, incluant les mathématiques de la technologie (MTT3G- niveau général) ou l'équivalent.OU Qualité de candidat(e) adulte (19 ans ou plus) Pour de plus amples renseignements : (613) 786-CITE (2483) ou sans frais de partout au Canada 1-800-267-CITÉ 2 A änces théoriques acquises (gg s nises à l'épreuve à Texte : Bibiane Richer, finissante du programme Publicité à La Cité collégiale.Photo de la maquette du F-18: Courtoisie du Conseil National de Recherche C8 LeDroit, OTTAWA-HULL , SAMEDI 14 AOÛT 1993 TEXTES PUBLICITAIRES JO 4 [un + oC a A 5 A) an es us Le choix d'une carrière est peut-être l'étape la plus difficile que rencontre un jeune.Cela ce complique encore quand le niveau d'emploi est au plus bas.!l faut donc mettre toutes les chances de son côté en s'informant sur les besoins du marché du travail.La Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires du ministère de l'Education du Québec a produit un document d'information sur les tendances actuelles par secteur d'emploi.On y explique notamment les orientations du marché du travail dans les principaux domaines d'emplois.Administration.Les années 1995 laissent prévoir des ouvertures pour des INSCRIPTION : 26-27 août entre 13 h et 19h 2-3 septembre entre 13 het 19h Des renseignements supplémentaires sur les programmes offerts en septembre peuvent être obtenus en composant le 770-0520 entre 9 h et 15 h dès maintenant.210 rue Champlain, Hull J8X 3R6 ADAGIO École de ballet fonctions de directeurs généraux et d'administrateurs dans tous les milieux, sauf ceux de la fonction publique.Les professions touchant les ventes et les services commerciaux devraient également être en demande.Le personnel administratif - secrétaires, caissières et commis-comptables \u2014 accusera fort probablement une baisse ou tout au Moins un plafonnement Agro-alimentaire: C'est un des secteurs qui offrent un vaste champ d'activités.Il est en pleine expansion dans le domaine de l'industrie de transformation alimentaire.Communications: |! y à d'excellentes perspectives d'emplois dans le secteur des communications.La croissance est à prévoir dans les domaines de la publicité, de la câblodistribution, de l'industrie du logiciel.L'édition et l'imprimerie connaîtront quant à elles un développement modeste de l'emploi.Bientôt le marché du travail Construction: Le secteur de la construction est très fortement lié à l'évolution de l'économie.La croissance s'annonce plutôt faible.Culture et loisir C'est un secteur qui devrait connaître une croissance quelque peu supérieure a la moyenne.Le domaine des arts.de la littérature, des sports et des loisirs offrent beaucoup de possibilités.Environnement: C'est très certainement le secteur d'avenir.mais pas forcément en termes d'emplois.La revolution biologique, les applications a venir de la biotechnologie et la révolution du secteur de l'environnement permettent cependant d'espérer Santé: C'est un secteur trés relié aux politiques gouvernementales.Malgre cela, avec une population vieillissante.la demande augmente beaucoup pour de la main-d'oeuvre qualifiée pour les soins et les traitements à domicile et dans les centres d'accueil \u2014 Industrie: C'est ie secteur des usineurs qui connaitra une croissance d'emploi supérieure à la moyenne.Les ouvertures d'emplois en exploitation forestière seront dans la moyenne, alors que les autres milieux industriels (la fabrication.le montage.la réparation et la transformation) offriront peu d'emplois.Services à la communauté et services personnels: Les métiers touchant l'hébergement.la restauration, le tourisme, les sons esthétiques, le travail domestique et la sécurité occuperont de plus en plus de personnes.lls font partie d'un secteur a privilégier Transport: Le taux de croissance du secteur du transport sera un peu inférieur à la moyenne pour les milieux suivants: aériens.transport en commun, camions lourds.transport maritime.Les trains quant à eux devraient connaître une décroissance.edn _ Hubert Dalpé 693.boul.St-Joseph Hull (Québec) (819) 776-3852 Clinique d\u2019Optométrie Ouellette & Charbonneau 365.Notre-Dame Gatineau (Québec) (819) 663-5951 Bruno Charbonneau, Optométriste 107.Joseph Buckingham (Québec) (819) 281-0311 de l'école.9 il à un problème visuel, votre enfant peut être démotivé et se désintéresser peu à peu Vous pouvez prévenir une foule de problèmes en lui faisant posser un examen visuel périodiquement.Satisfaction garantie.L'examen de la vue est gratuit pour les 17 ans et moins sur présentation de lo carte d'assurance- molodie du Québec.ou vous serez remboursé, lee pA4 M ES 50 + AAR C9 Err Le pro- ramme e prets et de bourses Les études ça coûte cher! Combien de fois n'a-t-on pas entendu cette remarque\u201d À l'heure où l'emploi se fait plus difficile, il faut de plus en plus disposer de compétences et de qualifications.Que l'on veuille poursuivre des études aux niveaux professionnel, pré-universi- taire ou universitaire.il faut des sous.souvent beaucoup de sous.Les parents sont bien sûrs tenus de participer financierement aux études de leurs enfants selon leurs moyens financiers.Il en va de mêrne.lorsque la situation se présente.de l'étudiant lui-même et de son conjoint.Le gouvernement intervient après la contribution des parents, de l'étudiant et de son conjoint.L'aide accordée par le rouvernement en tout premier lieu, c'est un prét remboursable à la fin des études.C'est le gouvernement qui garantit ce prêt pendant toute la durée des études a temps plein et assurne les frais d'intérêts qui s'y rapportent.Si cette forme d'aide lui est insuffisante.l'étudiant peut demander une bourse.Celle-ci n'a pas à être remboursée par l'étudiant.mais elle est toutefois soumise à des critères d'acceptation différents de ceux du prêt.Pour bénéficier du service de prêt et bourse du gouvernement du Québec, il faut être citoyen canadien ou résident permanent au sens de la Loi sur l'immigration et avoir sa résidence au Québec être admis dans un etablissement d'enseignement reconnu suivre à terps plein un programme d'études ne pas avoir les ressources financieres suffisantes pour poursuivre des études post- secondaires.Ces critères de qualification sont le point de départ d'une demande d'aide.Des calculs sont ensuite faits pour déterminer le type (prét et/ou bourse) et le montant de l'aide qui peut étre accordée.Tous les détails peuvent être obtenus dans la brochure que publie annuellement le Gouvernement du Québec par l'entremise du min- Istére de l'Enseignement supérieur et de la Science.Ce document est disponible auprès de l'institution d'enseignement fréquentée ainsi que dans les bureaux de Communication-Québec à travers la province.< See 47 ; < 3 Na i i \u2014Olé- gaie Collège d'arts appliqués et de technologie La Cité collégiale, le tout premier collège d'arts appliqués et de technologie de langue française en Ontario, offre 80 programmes d'études post- secondaires menant à un diplôme ou à un certificat.Le Collège dispose de trois campus situés à Cornwall, Hawkesbury et Ottawa.a Li - Ë a > - 1 Ë + \u2018\u201d ai «On fabrique l'outillage qui servira à la production d'ins- truments qui serviront à la fabrication d\u2019autres instruments qui eux serviront à fabriquer\u2026», et il s'arrête pour rire de la tête que font les gens quand il tente de leur expliquer en quoi consiste le métier de fabricant d'outils.Puis il poursuit , «sur une chaîne de montage, par exemple, le fabricant ne sera pas celui qui travaille à l'assemblage des pièces, mais bien celui qui aura confectionné les instruments utilisés pour l'assemblage».Marc l'Écuyer, coordonnateur du programme Techniques du génie mécanique - fabrication d'outils aurait encore mille exemples a donner sur les rôles et fonctions de ce genre de technicien(ne), trop méconnus à son avis.«Tiens, je dirais même que ce métier est le plus vieux du monde!>, rajoute-t-il, nous convaincant que l'Homme, dès le début des temps, s\u2019est occupé à concevoir des outils.Mission F-18 Pour avoir travaillé pendant six ans au Conseil National de Recherche, Marc L'Ecuyer assure que la région offre aux fabricant(e)s d'outils de très intéressantes perspectives d'emploi.et même des défis inoubliables.Comme celui de créer la réplique exacte, dans unc proportion réduite à six pourcent, du fameux chasseur canadien F-18: Marc L'Ecuyer et son.ancien collègue Claude Leblan&faisaient partie, en tant que faBricants d'outils, de l'équipe de spétglistes du Conseil Natignal'dg Recherche qui a mis deux ans ä'fabriquer ce prototype utilisé uniquement a des fins de recherche.«Nous sommes vraiment tres fiers de cette réalisation», affirment Marc et Claude qui gardent un précieux souvenir de leur «mission» sur le F-18! poussée, c'est la clef de WH AVIS QUX «patenteux» et aux «patenteuses» | «Des aptitudes pour le travail manuel, un sens poussé de la créativité et un intérêt marqué pour la haute technologie, c\u2019est ce qui caractérise les personnes en voie de devenir de bons fabricants d'outils», précise Yvan Lachapelle, professeur du programme Fabrication d'outils à La Cité collégiale.Pour Claude Leblanc, fabricant d'outils au Conseil National de Recherche, «on se doit d'être excessivement curieux car c\u2019est un milieu qui nous pousse à rester toujours a l'affût des nouvelles technologies.On est constamment appelé à se perfectionner et c\u2019est cela qui rend le métier intéressant et valorisant».Des boulons.et du boulot ! Le programme, d'une durée de deux ans, procure la formation et les connaissances utiles pour fabriquer des outils spéciaux, des matrices et des dispositifs nécessaires aux divers procédés de fabrication, ainsi que des dispositifs de mesure et de jaugeage.Il offre également de nombreuses occasions d'utiliser des équipements modernes de conception ct de fabrication assistée par ordinateur grâce à des logiciels tels que MASTERCAM et AUTOCAD.Les connaissances théoriques acquises sont mises à l'épreuve à l\u2019intérieur des ateliers et laboratoires de La Cité collégiale et hors campus.«Une formation pratique \u2019aphréntissage pour \u2018un(é) futur(e) fabricant(e) d\u2019outils», insiste Yvan Lachapelle.Les technicien(ne)s spécialisé(e)s en Fabrication d'outils sont et seront de plus en plus en demande dans les usines de production de composantes de machines et d\u2019équipement où de prototypes; dans les ateliers et usines de fabrication en série; dans les laboratoires de recherche; dans les industries de l'aéronautique ainsi qu'aupres des manufacturiers ou dépositaires de pièces et d'équipement, Marc L'Ecuver tient également à préciser que \u201cJa région de la capitale nationale a cette particula- rite d\u2019abriter de nombreux ateliers et laboratoires voués à la recherche el au développement, cela étant justifié par la présence gouvernementale et par celle d'importantes compagnies dont le siège social se trouve dans la région».FECHNIQUES DU GENIL | MECANIQUE - ; FABRICATION D'OUTILS | Diplôme collégial @ ans) Conditions d'admission : Diplôme d'etudes secondaire ide l'Ontario, incluant les ma- * thématiques de la technologie (MTT3G- niveau general) ou l'equavalent OU Dualite de cCandicatooutte 9 ans ou plus) Pour de plus ampies renseignements (613) 786-CIFTE (2483) UU SNS frais de partout au Canada 1-800-267-CITÉ Texte : Bibione Richer, thussante du programme Publicité d La Cité colleguile Photo de la maquette du F-18: Courtoisie du Conseil National de Recherche .C10.LeDroit, QTTAWA-HULL , SAMEDI 14 AOÛT, 1993 e.TEXTES PUBLICITAIRES Programmes pour les jeunes Que souhaitent, même secrètement, nos jeunes\u201d?Acquérir une formation, trouver sa place dans la société et réaliser ses ambitions.Ce sont-là des désirs bien légitimes.Cependant, il leur faut souvent pour y arriver surmonter des difficultés économiques sérieuses.Pour leur fournir assistance, le gouvernement du Québec a mis sur pied différents programmes d'aide à la jeunesse.Il espère ainsi donner aux jeunes gens l\u2019occasion de compléter leurs études, d'acquérir une expérience de travail et de mettre au service de la société leur dynamisme et leurs connaissances.Le Secrétariat à la jeunesse, qui relève du finistère du Coñseil exécutif, a rassemblé toutes les informations disponibles concernant les programmes d'aide mis à la disposition des jeunes gens dans Jeunesse au programme.Ce document est un guide pratique qui fournit les données essentielles sur les programmes existants.On y retrouve également les coordonnées nécessaires pour rejoindre les ministères et les organismes responsables.Cette brochure est disponible dans les bureaux de Communication-Québec à travers la province.Jeunesse au programme donne notamment un résumé des buts et des objectifs de divers programmes, ainsi que les modalités et les critères pour y accéder.Par exemples: .l\u2019aide à l'intégration en emploi .les bourses d'études de langue seconde .l'aide aux jeunes entrepreneurs .l'expérience de travail - le choix de carrière et le retour aux études .Chantier Jeunesse - le financement agricole .les fonds pour la formation de chercheurs et l'aide à la recherche - le placement étudiant .les prêts et bourses .le prêt pour l'achat d'un micro-ordinateur - .le rattrapage scolaire .le recrutement de personnel à la Fonction publique du Québec -le retour aux études postsecondaires pour les chefs de familles monoparentales -le service spécialement adapté aux jeunes décrocheurs scolaires -le soutien à l'emploi scientifique et technique -les stages en milieu de travail et plusieurs autres.Jeunesse au programme, c\u2019est un outil de base pour les jeunes adultes qui ont besoin d'assistance pour atteindre et réaliser leurs objectifs.Spécial de: Komkor 386 DX-40 e Mémoire vive 4 méga-octets e Disque dur 130 méga-octets Disque souple 1.2 méga-octets et 144 méga-octets e Port série, port parallèle, port pour manette e Clavier 101 touches, souris e Écran couleur SVGA * MS DOS 6.0 Imprimante STAR NX 1001 Inclus aussi cable, papier et support 1649°°* #Retour à l\u2019école Découvrez la nouvelle imprimante Star NX-2430 La valeur du laser au tiers du prix ! Les caractéristiques et al qualité de l'impression de notre NX-2430 Multi-Font sont telles que vous croyez avoir en main une imprimante au laser.Mais ne vous y trompez pas.Il s'agit bien W;< d\u2019une imprimante à matrice de 24 points, SCAN > oz quel hey durable, et tres économique ! ¢ Imprimante Starjet SJ-48, DE STAR @ La qualité du laser pour votre édition électronique, au Æ@ prix de l'imprimante à pointage matriciel.Si vous À recherchez la qualité de l\u2019éditique au bureau, mais A aussi une impression de qualité supérieure ala * maison, en avion, en train ou même ik 2m vid 55 , _ = SEQ\u201d en auto, 'imprimante SJ-48 a tout Thecompurerpantrr CC Qu'il vous faut ! Grande sélection de logiciels pour location OMPUTER ORNER 7 ch.Kakulu 20 ch.McArthur ® Kanata _.13 rut Prescott ¥ Vanier @® CUPRA nl oul 749-7189 rr H piss R LCR sO.SE ba 592-8424 SE pL (O TA Guide alimentaire canadien Santé et Bien-être social Canada met gratuitement à la disposition de la population la nouvelle édition du Guide alimentaire canadien depuis quelques mois.Au Québec, on peut se le procurer à travers le réseau des CLSC.Ce guide vise à aider tous les Canadiens à faire les bons choix alimentaires.Pour y parvenir, il répartit d\u2019abord les aliments que nous consommons en quatre groupes: les produits céréaliers, les légumes et les fruits, les produits laitiers, les viandes et les substituts.L'arc-en-ciel du Guide alimentaire canadien fournit des conseils pratiques sur le choix des aliments.Le jaune est réservé aux produits céréaliers; le vert aux légumes et aux fruits; le bleu aux produits laitiers et le rouge aux viandes et aux substituts.Pour chacun des groupes repfésentés, le Guide propose également les quantités qui devraient être consommées chaque jour; ces quantités varient selon l'âge, la taille, le sexe, le 238-5233 | niveau d'activité.Conscient de l'importance de bien s'alimenter pour la santé, le Guide alimentaire canadien recommande: d'agrémenter son alimentation par de la variété .de faire une plus grande place à PROGRAMME PLEIN TEMPS a aux céreales, aux pains et aux ll autres produits céréaliers, ainsi \u2018COURS .qu\u2019aux fruits et légumes Bec SES .d'opter pour des produits laitiers TEMPS PARTIEL moins gras, des viandes plus SCRIVEZ-VOUS maigres et des aliments PER préparés avec peu ou pas de ua MAINTENANT matières grasses du JALA CUIER de chercher à atteindre et de débutant la fémaine du maintenir un poids-santé en anfambre étant régulièrement actif et en à 20 septembre 1993 ha ey mangeant sainement .de consommer très modérément le sel, l'alcool, la caféine.En utilisant rrégulièrement le guide alimentaire canadien, vous réaliserez que ses informations et- bons conseils, si vous les suivez sérieusement, vous permettent de de bien manger, d'être actif et d'être bien dans votre peau.Comme le Guide alimentaire l'indique clairement : \u201cUn corps sain peut se présenter sous de multiples formes.Avoir un poids- santé, ce n'est pas nécéssairement être mince.C'est avoir un poids qui vous permet de mener une vie active et d'être moins sucéptibles d'avoir des problémes de santé\u201d.À chacun d'agir! » Te WATT LT TT Tt a a #2 EN 771-1425 771-4826 771-4826 LN Tae TT Service d\u2019accueil et d\u2019admissio Pour informations additionnelles: Un service personnalisé et confidentiel pour la clientèle: | 7 7 1 = 7 684 e qui recherche de l'information scolaire et professionnelle; Mme Josette Boudreau, qui a besoin d\u2019une formation préalable à la formation professionnelle; conseillère pédagogique, e qui dés:re faire analyser son dossier scolaire; | M.Pierre Duval, ; .Ee ._.conseiller en information scolaire, e qui désire s\u2019inscrire au Test d\u2019Equivalence de Niveau de Scolarité (TENS); M.François-Arthur Fardais, e qui désire terminer ses études de niveau secondaire.conseiller en information scolaire.nimissions scolaires Outaouais-Hull*d\u2019Ayimer et de Pontiac FORMATION PROFESSIONNELLE PROGRAMMES A TEMEFS PLEIN AE EE TY AIT AOL Comptabilité Préalable : 4e secondaire Fin: Selon le rythme d'apprentissage réalable : 3e secondaire 94/06/30 de I'apprenante ou Fapprenant.Obje sée le soir) oo Acqu attitudes nécessaires à l'application de 5 et les attitudes nécessaires pour effectuer les nnées comptables en rapport avec [a correspon- actions commerciales, agir en tant que spécia- articuliers, utiliser un tableur et comp- une entreprise commerciale.ompréhension des principes sous-jacents aux ig dans des conditions réelles de travail et Filière: Début: Objectifs du programme Acquérir les connaissances, i Ee \u2018Asiistance aux personnes a domicile Filière: ~~ DEP, Préalable: 3 secondaire Début: 83/00/01.Fin: 94/04/29 Objectifs du programme : = Acquérir les connalesances et développer les habiletés requises d'intervention favorisant l'autonomie des person- Filière: nes à domicile afin de prévenir la détérioration de la vie familiale et individuelle, favoriser le maintien à domicile des Début: \u201cSelon le ryifime d'apprentissage de l'apprenante ou personnes.gies ou handicapées, susciter une réorganisation fonctionnelle afin d'améliorer les conditions de vie à = l'apprenant- domicile, Objectifs du programme: Acquérir | 198 connaissances, les habiletés les etudes nécessaires pour effectuer les tâches liées au traite- ot des textes et des fichiers ainsi qu\u2019au traitement des données comptables et des chiffriers par 4 \u201cainerd-ordinateurs et qui sont exigées dans un bureau traditionnel et dans le contexte de la bureautique.mT Maîtriser les notions et règles grammaticales de base, l'orthographe des mots simples et usuels utilisés dans le LEE rn Tremont de textes WPS Pt doin de lamiiraton ef u comers.Assur, onl fonction do aval, Aches és à l'acus o EEE = à la réception de la clientèle: : ; are ; 83/09/01 Fim: ol Lo Objcts du programme: Si \u201c£a.Acquérir les connaissances, les habl © oo effectuer les tâches reliées au traitement de textes en exploitant le logiciel Eo Weck 8%.1.avec l'ensemble de ses fonctions.Filière : Début : Objectifs du programme Acquérir les connaissances A développer les habiletés permettant à d'exécuter vaux préparatoires au soudage; de souder les métaux parles procédés oxyacétyéniques, à l'arc éectrique avec électrode enrobée, à l'arc sous gaz avec fil pit arc avec fi-fourré, à l'arc avec électrode du tun e.echniques d'usinage 4° secondaire 95/01/29 rpenterie 4\u20ac secondaire 94/11/11 achifies-outils à commandes numériques Prégisble: DEP.entechniques d'usinage ou les programmes suivants: 1268, 373-500, 1766, 1993.94/07/14 Filière: D.E.P, en réparation et installation d'appareils électroniques domestiques ou les programmes suivants: les éifitudes nécessaires pour régler et opérer des machines à contrôle numérique utilisées dans les opérations de fraisage, de perçage, d'alésage, de taraudage et dans d\u2019autres , Opérations sur pièces mécaniques, positionner \u2018ét fixer les gabarits d'ablocage selon les indications de la feuille d'opération, monter les accessoirés, les ous de coupe et la pièce à usiner, installer les rubans ou les cartes per- 9, placer en relation les coordonnées-d système et de la pièce, observer la séquence des opérations, | formité 6 le la pièce aux plans et devis, apporter ou commander les corrections cer les outils usés ou défectueux.Aa anon Objects du programme: i 5 Acquérirles connaissances, les habiletés oti attitudes nes pour effter re et assurer l'entretien des-micro-ordinateurs, des imprimantes et des term qui conceme Happ de l'électronique FORMATION NT ml eT A TEMPS PARTIEL des préalables académiques Les droits d'adrission sont de 208, payables le premier soir du cours.2 En sus des droits d'admission, des frais additionnels seront exigés pr centre do forma- |.| -tion pour le matériel didactique.a Les résidents et les résidentes hors Québec sont admissibles mévehviant de des droits de i ; -\u201c Scolarité de 3$/heure de formation.4 L'adulte doit apporter son dernier seieué te notes sde rv scons ot a carte\u2019 \u2018aucun préalable académique A.Lesdroits de scolarité sont en sus des droits d' admission.2.Des frais additionnels seront exigés par le centre de formation pour le matériel didactique, 3.L'adulte doit apporter sa\u2018carte d'assurance-maladie ou son certificat de naissance.- 4, Les frais sont payables le premier soir du cours.| Cours dispensés \u2014 Droits Durée 8 d'assurance-maladie.Centre de formation .* Coursdispensés ~~ - |Sigle Filière Préalable Inflation au WordPerfect 5,1 (BM) 92% 18h VISION AVENIR E Initiation au micro-ordinateur IBM) |CBC-182 DEP.4e secondaire Initiation au Lotus 1-2-3 (IBM) 92% 18h VISION AVENIR Traitement de textes 1 (WP 5.1) CBC-189 D.EP.4e secondaire Initiation au DBase (IBM) 92% 18h VISION AVENIR Traitement de textes 2 (WP 5.1) CBE-181 D.EP.4e secondaire Métiers - Traitement de textes 3 (WP 5.1) CBE-182 DEEP.4e secondaire Initiation au soudage 140$ 30h C.F.P.OUTAOUAIS Chiffrier électronique 1 (LOTUS 1,2,3) CBD-182 DEP.4e secondaire Initiation à la plomberie 140$ 30h C.F.P.OUTAOUAIS Chiffrier électronique 2 (LOTUS 1,2,3) CBF-183 DEP.4e secondaire Initiation au briquetage 140$ 30h C.F.P.OUTAOUAIS Traitement de données comptables 1 CBD-183 D.EP.4e secondaire Dépannage en mécanique automobile 140$ 30h lle Base de données CBD-181 D.EP.4e secondaire Dactylo de base CBB-189 DEP.4e secondaire Spécialisation pour gens de métier Dactylo de base 2 CBC-181 DEP.4e secondaire Mécanique automobile Tenue de livres 1 CBC-186 DEP.4e secondaire Injection électronique cours de base 95$ 75h lle Tenue de livres 2 CBE-187 D.EP.4e secondaire Injection électronique cours avancé 95% 75h lie Tenue de livres 3 CBF-181 D.EP.4e secondaire Freins ABS cours d'introduction 50$ 30h lle Rapports d'impôts CBF-182 DEP.4e secondaire Electricité, électronique de base 80$ 60h lle Sténographie (écriture rapide) CBD-188 DEP.4e secondaire Techniques d'usinage Correspondance commerciale CBC-184 DEP.4e secondaire Fraisage à contrôles numériques 80$ 60h CFP OUTAOUAIS Notions de base en fleuristerie NBB-184 DEP.3e secondaire Soudage Santé, sécurité sur chantier de construction ECE-183 aucun Soudage à l'arc 80$ 60h CFP OUTAOUAIS Electricité, circuits à courant continu ECF-181 DEP, 4e secondaire Electricité de construction : Code de Pélectricité 50% 30h CFP OUTAQUAIS Confiez-nous vos besoins de formation 771-4826 Vous avez décelé dans votre entreprise uri besoin de réorganisation où de formation?\u201cVous souhaitez avoir des conseils d'experts avant d'entreprendre des changements?+ + Mos employés et employées sont confrontés à de nouvelles technologies?PE \u201c7 Notre commission scolaire a mis sur pied un Service à l'entreprise dans le but précis: de vous aider à trouver les solutions que vous cherchez.Les prix: sont compétidfs.0558 Sa Des consultants expérimenté se front un plaisir de rer.= ° Nous vous s offrons un n service de 6 dépiatage des dit \u201cférents types de financement disponible.Pr + Dans le but de diminuer les frais de réalisation, il \u201cest possible de jumeler vos personnels a aves ceux x des autres entreprises Gin ; \u201cPour toi qui as déjà une expérience du travail et qui aimerais obtenir une -\u2014 \u2014 équivalence scolaire.771-4826 \u201cLa reconnaissance des acquis extrascolaires en Secrétariat, Comptabilité, Mécanique automobile, Assistance aux personnes à domicile et Assistance dentaire.N 0 processus de reconnaissance des acquis extrascolaires A offre la possibilité à une personne adulte d'obtenir des crédits - pour le savoir-faire qu'elle à acquis à éco, sur le marché du travail ou los deux.= Ainsi, es lectures A, le bénévolat, l'expérience et les - - cours suivis peuvent être reconnus par le Ministère.On reconnait vos \u201cacquis et on vous alloue les crédits afférents.On vous évite ainsi de - réapprendre les notions connues et de redévelopper des compe: \u201c4 tences acquises.- : Ce programme est offert à tout adulte qui a acquis des connais- Module des sciences comptables P> Module de l'inf Ir CTB1003 Comptabilité | Mardi 16h15-19h15 Mc de Informatique CTB1003 Comptabilité | Mercredi 19h30-22h30 4iation à ; : DRT1073 Droit commercial Jeudi 16h15-19h15 INF1033 Initiation à la programmation Mercredi 19h30-22h30 : ; : smati né ; GPE1073 Gestion des ressources humaines Jeudi 16h15-19h15 MATO1 M 19h30-22h30 ois C athématiques générales Lundi ; J MKT1003 Administration marketing Mercredi 16h15-19h15 alcul différentiel et intégral Mercredi 19h30-22h30 MQT1053 Statistiques pour économistes Jeudi 19h30-22h30 ; ., , MQT1063 Mathématiques financières Mercredi 19h30-22h30 > Module de la psychoéducation et des sciences sociales PLS1183 Initiation à la communication Sam.Dim.09h00-18h00 > Module d p de | te interpersonnelle 11-12-25-26 sept., : tt 16-17 oct.SSA1183 Santé holistique Jeudi 16h15-19h15 Candidats non admis: DATE LIMITE D'ADMISSION: ® Les candidats non admis doivent se présenter au local B-0120 du le vendredi 20 août 1993 pavillon Lucien-Brault.i © Conditions générales d'admission au premier cycle: DÉBUT DES COURS: le lundi 30 août 1993 -Détenir un diplôme d'études collégiales (D.E.C.) ou r équivalent; ou avoir 22 ans d'âge et posséder des connaissances > appropriées et une expérience jugée pertinente.GL Etudiants admis: ® Les étudiants réguliers doivent se présenter a leur module.\u201d © Les étudiants libres ét auditeurs doivent se présenter au module qui PRÉSENTEZ-VOUS DÈS MAINTENANT 1 LS * offre le ou les cours de leur choix.Les bureaux de l'Université du Québec à Hull sont ouverts aux C c : - \u201cLe contenu de cette annonce est sujet à changement sans avis préalable.dates et aux heures suivantes: De nombreux autres cours sont offerts le jour et le soir a la session .A ?d'automne.Consultez \"l'Horaire des cours à la session d'automne 1993\".- Lundi 16 août 1993 de 09h30 à 12h00 et de 13h00 à 16h30 D Gr ; et de 17h30 à 19h30 Mardi 17 août 1993 de 09h30 à 12h00 et de 13h00 à 16h30 et de 17h30 à 19h30 .Mercredi 18 août 1993 de 09h30 à 12h00 et de 13h00 à 16h30 LE ER NILE Sn et de 17h30 à 19h30 a Pour toute infe .\u2019plémentaire.Jeudi 19 août 1993 de 09h30 à 12h00-et de 13h00 416h30 ~ Pour toute information supp mentaire, ë communiquez @ au: (819) 595-3844.Vendredi 20 août 1993 Université BRN ce Tl mila smi a Hull an avenir promeleur C20 LeDroit, OTTAWA-HULL , SAMEDI 14 AOÛT 1993 © 0606 006006000000 00060 0000060000600 0000606006000000 TEXTES PUBLICITAIRES Les dangers d'un écran cathodique Il y a de plus en plus de gens qui gagnent leur vie à l'aide des écrans cathodiques.Les enfants, jeunes et moins jeunes, se retrouvent tous un jour devant un écran cathodique.Ce faux téléviseur est-il dangereux pour la vue?Les plus récentes études démontrent que les écrans utilisés actuellement émettent un taux de radiation inférieur aux normes internationales.Les rayons ultra-violets nocifs dégagés par ce genre d'appareil ne sont pas plus importants que ceux des lampes fluorescentes, des rayons To du le et ec jo et agrico i do Re de dié \u201cét Fravilent présentement \u2014 | \u201cdans leur domaine UK études.\u201cINFORMATION : Ri 3)679-22 IL a NITE infra-rouges, des chaufferettes et sont moins importants que ceux dégagés par les télévisions.Il ne faut pas, pour autant, prendre à la légère les problèmes de vision qui peuvent survenir à cause d'un environnement inadéquat.Il est important d'accorder un soin tout particulier à l'aménagement du local où est situé un ordinateur et son écran cathodique.Il faut éliminer toutes les sources d'éblouissement causé par un plafonnier ou une fenêtre.L'utilisation d\u2019un écran cathodique ne nécessite que 50 % de l'éclairage normal.Il faut également bien choisir son écran, ne pas trop lésiner sur le montant qu'on investit.La position de l'écran est très importante, sa hauteur tout comme son plan d'inclinaison.L'écran doit être séparé du clavier afin de bien ajuster la distance de travail.|| doit avoir une luminosité à ajustement indépendant de l'éclairage.Le traitement anti-reflet est également un atout.L'Association des Optométristes du Québec recommande de respecter certaines normes quant aux caractères et aux espacements: .la dimension minimale des caractères devrait être de 4 mm de hauteur, la largeur de 70 % à 80 % de la hauteur.l'espace entre les caractères devrait être de 50 % de la hauteur.l'espace des interlignes devrait être de 100 % à 150 % de la hauteur.la distinction des caractéres devrait étre facile.la fréquence de régénération de I'écran qui w UN BON PLACEMENT?diminue son papillotement devrait étre de 60 cycles/seconde.Il est bon de prévoir des pauses de quinze minutes par période de deux heures de travail continu afin de reposer ses yeux.La règle de conduite s'établit en s'accordant dix minutes de repos par heure de jeux comme de travail.Il ne faut pas confondre ici avec les jeux vidéos pratiqués sur un appareil de télévision.Dans ce cas, pour une bonne hygiène visuelle il est recommandé de prendre dix minutes de pauses par demi-heure de jeu.Si malgré ces précautions, vous constatez une fatigue visuelle anormale, il est essentiel de consulter un optométriste ou un ophtalmologiste.Si tel est le cas, les symptômes d'avertissements sont: embrouillement de la vision - vision double - maux de tête - yeux qui piquent, chauffent, pleurent - yeux secs - douleurs aux yeux et aux paupières - éblouissement - clignotement, plissement des yeux.Les yeux, c'est pour la vie, pensez-y! Une certaine latitude Méme si c'est toujours le méme matériel scolaire de base qui est recommendé sur les listes scolaires, une certaine latitude est cependant laissée aux étudiants pour quelques items tels que les reliures à anneaux, les duotangs, les pochettes etc\u2026 Le choix se situe alors au niveau des couleurs, des textures et des thèmes d'illustration, Les plus jeunes se tournent souvent vers des modèles colorés et amusants, tandis que les plus âgés préfèrent des modèles plus sobres et plus romantiques.Mentionnons que les duotangs sont généralement demandés en différentes couleurs pour bien repérer la matière qu'ils contiennent.surtout pour faciliter aux étudiants du primaire la tâche de différencier le sujets.Les parents peuvent, si leur budget le permet, compléter avec d'autres articles non spécifiés mais dont l'enfant peut avoir besoin souvent pour sa collection. C21 Texte publicitaire