Progrès-dimanche, 11 octobre 2009, Cahier 3

[" PROJET = vie ~~ Ocean ond _- un parcours professionnel a mon image fs ve\u201d al { i J J Re ~~ 4 = 1 A Rr none Ta gy 1 PEN Vous pensez Entamer un projet d'études?Approfondir votre formation! Réorienter votre carrière\u201d Ce cahier à Été conçu pour vous Édition spéciale 3 \u201cPROG Ki - Octobre 2008 T-6002 3490100 IT 37 \u2018aYDUEUIP-SIYDONd °I .2 Projet de vie octobre 2009 a Ln Ea MELISSABRADETTE mbrodette@lequotidien.com : ÉDITORIAL Qu'est-ce qu\u2019un projet de vie\u201d Que l\u2019on soit aux études, sur le marché du travail ou encore que nous souhaitions fonder une famille, notre cheminement personnel comprend des moments charnières ayant une influence certaine sur nos aspirations.Cette évolution personnelle, nous amène parfois à faire un bilan et à envisager d\u2019autres perspectives de vie.Le projet de vie devient alors l\u2019expression de la projection dans l\u2019avenir de nos aspirations et de nos choix.Il donne un sens à ce que nous vivons et représente ce vers quoi nous souhaitons nous orienter.En parcourant les pages suivantes, vous découvrirez différentes res- cces- 1 ravail-Emploi - \u2019 - woe coupe de weain fon C'ewcploc Accès-Travail-Emploi a pour objectif de permettre aux personnes de 45 ans et plus de surmonter le choc provoqué par la perte de leur emploi et de prendre conscience de leur potentiel professionnel afin de générer des solutions créatives en vue de réussir une intégration en emploi Accès-Irasail-Empiei vous offre: » L'opportunité pour les chercheurs-euses d'emploi de 45 ans et plus d'effectuer une démarche de réinsertion sur le marché du travail Démarche « Dresser un bilan personnel et professionnel en lien avec les exigences du marché du travail « Vaincre les obstacles occasionnés par la perte d'emploi « Développer des attitudes positives « Transférer les compétences dans de nouvelles cibles d'emploi « Améliorer les techniques de recherche d'emploi par l'acquisition d'outils (CV, entrevues, etc.) « Expérimenter un emploi nouveau - Bénéficier d'aide à la recherche d'emploi supervisée «Profiter d'un suivi afin d'assurer le maintien en emploi Sasiei indlividhsel et d'orientation: «Evaluation de besoins, informations et références * Service de liaison avec les entreprises » Transfert de compétences Recherche d'emploi et aide au placement - Expériences pratiques en emploi «Orientation professionnelle Tous nos services sont gratuits! Plusieurs poists de services (412) 655-0834 (418) 5451044 Auec la collaboration Cos ae ae ae a aa as PROJET : deVIe RECRUTEUR: PIÈGES ÉVITER ÉVÉNEMENT À = \u2018 sources pouvant vous aider à vous mettre en mouvement pour élaborer votre propre projet de vie.Des témoignages de personnes, ayant elles-mêmes pris différents tournants dans leur vie, pourront également vous inspirer.Personnes-ressour- ces en employabilité, organismes œuvrant dans le domaine de la formation, entreprises spécialisées en placement de personnel, cette deuxième édition du cahier Projet de vie se veut une référence pour ceux et celles qui sont actuellement aux études ou qui souhaitent retourner à l\u2019école, qui pensent changer de carrière ou qui veulent planifier leur avenir professionnel.10 TRUCS POUR PERFORMER ÉDUCATION ET FORMATION DES ADULTES Écrivez-nous! Vous avez des questions et commentaires?Vous aimeriez partager votre projet de vie dans une prochaine édition?Écrivez- nous à l\u2019adresse suivante: projetdevie@lequotidien.coy rn a tee een een ice rer me \u2014 e RETOUR EN CLASSE Il n\u2019y a pas d'à Age pour retourner à l\u2019école MÉLISSABRADETTE mbradette@lequotidien.com ee.Chaque année au Québec, un million et demi d'adultes participent à des activités de formation et ce nombre est appelé à grandir d'année en année.Plusieurs raisons peuvent amener un adulte à entreprendre ou à reprendre des études: suivre une formation d'appoint pour mieux répondre aux exigences de l'exercice d\u2019un métier ou d\u2019une profession faciliter son insertion dans le marché du travail acquérir une nouvelle formation générale ou professionnelle par intérêt personnel # (formation professionnelle) dont la = 9 5 des professions de niveau secondaire Q Valeur carriére Septembre est la plus élevée Programmes destinés aux adultes Il existe une large gamme de programmes de formation destinés aux adultes: cours a temps plein ou a temps partiel, de jour ou de soir, a distance, en ligne, etc.Les centres d\u2019éducation des adultes, qui relévent des commissions scolaires, offrent notamment des services d\u2019alphabétisation, d\u2019enseignement présecondaire ainsi que d'enseignement en formation générale et professionnelle.Ces programmes sont en lien direct avec les programmes réguliers des établissements d\u2019enseignements et répondent aux mêmes exigences du ministère de l\u2019Éducation, du Loisir et du Sport (MELS).Au Centre d\u2019éducation des adultes Laure-Conan de la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay, environ 2000 adultes fréquentent l\u2019établissement scolaire annuellement.Une clientèle jeune Le portrait de la clientèle adulte qui fréquente le Centre Laure-Conan a considérablement changé au cours des dernières années.Aujourd'hui, environ 50 % de la clientèle est formée de jeunes âgés de 16 à 19 ans.Pour offrir à cette clientèle une vie étudiante 1- Infirmier auxiliaire 8,7/10 2- Mécanicien de véhicules lourds 8,2/10 3- Mécanicien de moteurs diesels 8,2/10 4- Machiniste 8/10 5- Mécanicien d\u2019engins de chantier 8/10 *La Valeur carrière Septembre englobe l\u2019insertion sur le marché du travail, le maintien en emploi, l\u2019encadrement professionnel, la possibilité de travailler dans toutes les régions, les différents milieux de pratique possibles et la valeur ajoutée sous formes diverses.(Source: Palmarès des carrières 2009, Septembre éditeur « Projet de vie « octobre 2009 © 3 pr Éducation et formation des adultes épanouissante, motivante, et les préparer adéquatement au marché du travail, l\u2019établissement d\u2019enseignement a créé un milieu scolaire dynamique: conseil d'élèves, radio étudiante, café étudiant, etc.De nouvelles ressources ont aussi été ajoutées: technicien en loisir, orthopédago- gue, technicien en documentation, travailleurs sociaux, intervenant en toxicomanie.Un service d\u2019employabilité a également été mis en place pour développer le savoir- étre et le savoir-faire de la clientèle fréquentant le centre d\u2019éducation aux adultes.Au total, 55 en- seignants et enseignantes ainsi que deux conseillers en orientation travaillent au Centre Laure-Conan.Formule éducative personnalisée La formule éducative proposée par le Centre Laure-Conan est intéressante puisque les services offerts sont adaptés aux besoins de chaque individu.De plus, chaque étudiant reçoit un accompagnement personnalisé.Un suivi de sa formation et de son cheminement est effectué régulièrement pes EX hs ICI pour reussir \"Formation générale (cours de jour et de soir) * Formation a distance Alphabétisation * Métiers semi-spécialisés Francisation Français langue seconde French as a second language Francés como segunda langua Français écrit - Espagnol Anglais conversation WWW.te ol Vp Clos ae ES et GRIS SSE i roi oc -Jeap, Rivigre-Eternité et SaingFaix-d' Pour information 4 LAURE-CONAN | Transport en autobus STS \u2014\u2014\u2014 davantage sur Pour en savoir nt -o la formation \u2014 aux adultes, consultez le site Internet de la Commission scolaire des \u2014 Rives-du-Saguenay x es Www.csrsaguenay.qc.ca et inscription CENTRES D'ÉDUCATION SERRE DES ADULTES SE DUROCHER 418 544-2324 poste 3800 she Centre d'éducation des adultes 418 698-5170 poste 6100 au tarif étudiant - Projet de vie « octobre 2009 isite le site p oa | yww.tabouffe.com sde Il existe de nombreuses formations disponibles ep lien avec l'agriculture aux niveaux professionnel; cpllégial et universitaire.A Centre d'emploi agricole représente pour to) e porte d'entrée sur ce monde.A.de plus amples informations, veyillez communiquer avec Marie-Chantal Bélanger Ris (418) 542-2032, Pour visualiser les offres d'emploi actuelles \u2018 4 = ypa ; Li.\u201cÂuerecHE * * 787568 Casas ees sae ee Un service d\u2019aide à l'emploi ROXANNESIMARD rsimard@lequotidien.com eo.Aider les personnes handicapées, les jeunes en difficulté et les immigrants dans leur recherche d'emploi, à effectuer un retour aux études, à développer leur employa- bilité et leur autonomie personnelle dans le but d'intégrer le marché du travail, telle est la mission du Service externe de main-d'œu- vre du Saguenay (SEMO).Les personnes souffrant d\u2019un handicap sur le plan de la santé mentale, physique, intellectuelle et sensorielle, sont contraintes à de nombreuses difficultés lors de la recherche d'emploi.C\u2019est pourquoi, depuis 1982, un groupe d'intervenants a créé un organisme de développement de l\u2019employabilité et d'intégration auprès des personnes handicapées.La volonté de développer des services spécialisés à l'intention des personnes vivant avec des limitations fonctionnelles est ce qui a fait naître SEMO Saguenay.Misant sur l\u2019évaluation des capacités de travail, la connaissance des limitations fonctionnelles, la connaissance des aptitu- des, SEMO permet à la personne de mieux identifier ses choix professionnels et sensibiliser le milieu à son intégration.Jeunes en difficulté Face aux contraintes que les jeunes sans expérience devaient confronter régulièrement lors de leur recherche d\u2019emploi, le SEMO a ouvert un deuxième volet à son organisme, celui de l\u2019aide aux jeunes en difficulté.Trois intervenants travaillent dans le but d'aider l'intégration des jeunes de 18 à 35 ans sans diplôme et sans expérience à s'intégrer dans le marché du travail.Immigrants Offrant une formation adaptée en fonction de leurs besoins, le Service externe de main d'œuvre du Saguenay peut aider adéquatement les immigrants, dans le but de faciliter leur intégration.Pour de plus amples renseignements, informez-vous auprès des deux bureaux de services, situés à Jonquière et Chicoutimi.Saguenay» personnes handicapées, aux Le «Service externe de main-d'œuvre du a comme mission d'offrir jeunes scolarisés et ayant peu d'expérience de travail et aux personnes immigrantes du Saguenay des services adaptés et personnalisés de préparation, SEMO-Saguenay Points de services: LTA bureau 53 X10 TTT i aux peu AOC PU ES Passer une entrevue d\u2019embauche est souvent stressant et on ne sait pas toujours comment bien se préparer.Voici dix conseils pratiques qui vous aideront à performer.«Tout d\u2019abord, il faut savoir qu\u2019une entrevue se prépare quelques jours à l'avance.Avant le jour J, étudiez votre CV en faisant ressortir des exemples concrets de vos expériences de travail précédentes», recommande Geneviève Tremblay, directrice chez Adecco Chicoutimi.«Pour vous aider dans votre préparation et mettre en valeur vos principaux traits de personnalité demandez à vos proches et amis comment ils vous perçoivent.Cette petite démarche vous aidera grandement.» La préparation en 5 points e © © 1- Vous devez bien connaître le contenu de votre CV: se rappeler les dates où vous êtes allés à l\u2019école et de vos emplois précédents, etc.e © © 2- Faites une prise de conscience sur vos points forts, vos points d'amélioration et sur vos réalisations.Pour vous aider, pensez à ce qu'un ami dirait de vous.e © © 3- Préparez mentalement vos réponses à des questions qui reviennent régulièrement en entrevue: quels sont vos projets d'avenir?Dans cing ans, où vous voyez-vous?Avez-vous déjà connu un conflit avec un collé- gue?Si oui, comment l\u2019avez-vous réglé?e © © 4- Si il apparaît dans votre CV que vous avez changé à plusieurs reprises d'entreprises, tournez-le en avantage et dites que cela démontre votre flexibilité et votre facilité d\u2019adaptation.e © © 5- Faites des recherches à l\u2019aide d'Internet sur l'organisation ou l\u2019entreprise où vous avez postulé: historique, mission et valeurs, produits et services, etc.Cette démarche vous permettra de démontrer que vous connaissez bien l\u2019entreprise et que vous êtes intéressés à travailler pour elle.Aide-mémoire pour le jour J e © © 1-Soyez ponctuels et soignez votre présentation.Adap- , ez votre habillement en fonction LEEPF Le xe btileveianns\u2019 du poste convoité.Egalement, n\u2019oubliez pas d\u2019avoir une bonne poignée de main au moment ou vous entrerez dans la salle pour votre entrevue.e © © 2.Un point crucial lors de l\u2019entrevue: soyez à l'écoute et observez votre interviewer.Portez une attention particulière à son non verbal; l'attitude corporelle et le visage peuvent en dire long.Ainsi, si vous voyiez que le recruteur semble ne pas saisir une réponse, vous pourrez réorienter celle-ci afin que vos propos soient plus clairs pour votre interlocuteur.e © © 3- Soyez vrai et honnête.On le voit immédiatement lorsqu'une personne n'est pas honnête en entrevue.Parlez de ce que vous avez fait réellement et non de ce que vous auriez voulu faire! Nous avons tous des forces et des faiblesses.Il est impossible d\u2019avoir un parcours parfait en tout point.© © © 4- Ayez une attitude positive, souriez et ne croisez pas vos bras, car c\u2019est un signe de fermeture et les recruteurs sont de fins observateurs en matière de langage non verbale © © 5- N'hésitez pas à poser des questions aux recruteurs sur le poste pour lequel vous passez en entrevue: tâches, défis, possibilités d'avancement dans l\u2019entreprise, etc.Il ne faut pas avoir peur de s'informer sur le poste offert, car l'important n\u2019est pas uniquement de décrocher l\u2019em- Nous prenons le temps de vous écouter et de vous soutenir pour préciser et réaliser votre projet.De plus, nous connaissons les ressources disponibles près de chez vous.www.sarca02.com 0 du l'uys-des-Bleuets 1-877407-2722 Cl 418 615-0079 Cee we rs COMMINSMON SCOLAIRE = DU LAC MAINT JEAN 418 669.6043 COMMISION SCOUARE DÉ LA 418 547-4702 #247 ou #221 PEE IRE ploi, mais aussi d'être certain que ce dernier correspond à ce que vous recherchez vraiment et que vous vous sentiez à votre aise dans votre milieu de travail.Projet de vie « octobre 2009 5 10 trucs pour performer en entrevue MELISSABRADETTE mbradette@lequotidien.com eo.En conclusion, dites-vous bien que le recruteur n\u2019est pas là pour vous piéger, mais pour vous connaître davantage et établir si vous êtes en mesure d'effectuer Top S des professions de niveau collégial @ (formation technique) dont la Valeur carrière Septembre est la plus élevé le travail.e ) 1- Technologie en radiodiagnostic 9,1/10 2- Infirmier 9/10 3- Technologue en génie mécanique 8,9/10 4- Technologue en génie civile 8,9/10 5- Technologiste médical 8,9/10 *La Valeur Septembre englobe l'insertion sur le marché du travail, le maintien en emploi, l\u2019encadrement professionnel, la possibilité de travailler dans toutes les régions, les différents milieux de pratique possibles et la valeur ajoutée sous formes diverses.(Source: Palmarès des carrières 2009, Septembre éditeur 2009) (est pol toi.Vous désirez faire le point sur vos acquis?Vous voulez explorer les possibilités de formation?i à un éventuel e e?Vous désirez améliorer votre situation? A7 Projet de vie « octobre 2009 \\ GP Personnel inc.« Recrutement Au Saguenay Depuis mai 1980 es spécialistes de l\u2019orientation la réorientation et la réinsertion professionnelles * Richard Giroux, c.o.* Lysiane Simard, c.o.G P Personnel inc.413, rue Racine Est, suite 205 (en haut de la pharmacie Jean Coutu) Chicoutimi (Québec) G7H 1S8 Visitez www.gppersonnel.com r r ROXANNESIMARD tsimard@lequotidien.com Lorsqu\u2019on parle de tests psychométriques, nous avons souvent l\u2019image du consultant en orientation de l'école et de ses interminables tests.Mais en réalité, les connaissez-vous bien?L'entreprise GP Personnel, consultant en orientation professionnelle et en ressources humaines, nous éclaire sur le sujet.Il existe trois types de tests psychométriques que l\u2019on peut utiliser dans le but d'aider le choix de carrière.Tout d\u2019abord, ce- tui d'intérêt qui permet de cerner les domaines de travail qu'une personne peut aimer: art, science, communication.Ensuite, le questionnaire sur les valeurs personnelles nous donne la chance de déterminer ce qu\u2019une personne trouve important dans son travail, soit le salaire, les conditions de travail, 'ambiance, les horaires.Finalement, il y a le test de personnalité qui permet de reconnaitre le profil professionnel Événement à ne pas man Journée de l\u2019emp Le mercredi 4 novembre prochain, ne manquez pas la Journée de l'Emploi qui se déroulera au centre social de 'UQAC, des 9 h.Sous le théme «Prends ta carriére en main», vous aurez la chance de rencontrer plus de 40 employeurs et ainsi y découvrir plusieurs opportunités d\u2019affaires.Les entreprises de la région ou de l\u2019extérieur sont heureuses d\u2019y présenter les opportunités professionnelles qu'elles offrent Journée de l\u2019emploi 2009 i RS LIC A eu 4 pi anus des 9h _ Au centre social de JA TUNIC CRG TR Québec a Chicoutimi Pourquoi?Saisir PE, opportunités d\u2019emploi unique GP Personnel A Ed Lu Ps J 4 Nl Connaissez-vous bien les tests psychométriques?de la personne: autonomie, sociabilité, gestion du stress, dynamisme, etc.Ces questionnaires ne représentent pas forcément l\u2019orientation à choisir, mais bien un outil pour aider les gens dans cette décision difficile qu\u2019est le choix de carrière.Grâce à l\u2019évaluation des résultats de ces trois tests par un professionnel ainsi qu\u2019une discussion avec la personne intéressée, ces derniers peuvent être d\u2019une grande aide.De plus, ces évaluations peuvent aussi être utilisées en entreprise lors du recrutement.En effet, ces tests psychométriques permettent principalement à l\u2019entreprise de déterminer la personnalité des candidats et ainsi voir plus facilement s\u2019ils correspondent à ses critères.GP Personnel est une firme offrant des services aux individus et aux entreprises du Saguenay-Lac-St-Jean depuis bientôt 30 ans.Elie est spécialisée dans l'orientation professionnelle, la réorientation de carrière, la sélection de personnel, l'évaluation psychométrique et bien plus encore.quer! oi de l'AIESEC ainsi que de répondre à toutes les questions des chercheurs d'emploi ou de stages.L\u2019an dernier, 140 représentants de 45 entreprises et organismes de différents domaines étaient présents à cet événement unique.La Journée de l\u2019Emploi est soutenue par de nombreux organismes gouvernementaux, entreprises privées et l\u2019Université du Québec à Chicoutimi.L'AIESEC-Chicoutimi, l\u2019organisateur de cet évènement majeur, invite tous les types de chercheurs d'emploi, de stages ou d'opportunités professionnelles à venir rencontrer les entreprises et organismes présents afin de voir les possibilités et les offres de carrières intéressantes.Venez donc visiter la Journée de l\u2019Emploi 2009, vous y rencontrerez peut-être votre nouveau patron! ROXANNESIMARD rsimard@leguotidien.com eo. EN MATIÈRE DE MAIN-D\u2019ŒUVRE ET D\u2019EMPLOI, EMPLOI-QUÉBEC ET LE CONSEIL RÉGIONAL DES PARTENAIRES DU MARCHÉ DU TRAVAIL, DES ACTEURS DE PREMIER PLAN Mme Lucie Munger Présidente du CRPMT M.Yvon Fleury Directeur régional Emploi-Québec Contribuer, de concert avec les partenaires du marché du travail, à développer l'emploi et la main-d'œuvre ainsi qu'à lutter contre le chômage, l'exclusion et la pauvreté dans une perspective de développement économique et social est la mission d'Emploi-Québec.«À cet effet, sur une base annuelle, Emploi-Québec établit son plan d'action à partir des grands enjeux définis par le Conseil régional des partenaires du marché du travail (CRPMT), composé de représentants de la main-d'œuvre, des travailleurs, des milieux de la formation, de ministères et d'organismes communautaires.Pour 2009-2010, en lien avec la crise économique et les différentes problématiques et réalités régionales du marché du travail et de l'emploi, cinq grands défis ont été ciblés par le CRPMT>» de dire Mme Lucie Munger, présidente du Conseil régional des partenaires du marché du travail, soit: - Le développement des compétences des personnes mises à pied; - Le maintien en emploi dans les entreprises; - Le meilleur appariement de la demande et de l'offre de main-d'œuvre; - L'augmentation du taux d'emploi des personnes plus éloignées du marché du travail; - L'adaptation des entreprises à la réduction des bassins de main-d'œuvre.«Pour lutter contre la pauvreté et l'exclusion sociale, Emploi-Québec intervient auprès des personnes éloignées du marché du travail en favorisant notamment l'acquisition et le développement des compétences en lien avec les réalités du marché du travail et des entreprises.De plus, le Pacte pour l'emploi, stratégie gouvernementale annoncée dans la région en février 2009, vient orienter les interventions d'Emploi-Québec en mettant l'accent sur les actions tels investir dans le potentiel des personnes, valoriser le travail, améliorer la formation de la main-d'œuvre et mobiliser les partenaires régionaux et locaux pour une meilleure réponse aux besoins» de dire M.Yvon Fleury, directeur régional d'Emploi-Québec du Saguenay\u2014Lac-Saint-Jean.EMPLOI-QUEBEC, LA PORTE D\u2019ENTREE AU MARCHE DU TRAVAIL Que vous soyez a la recherche d'un emploi, souhaitiez réintégrer le marché du travail apres une absence prolongée ou désiriez parfaire vos connaissances pour conserver votre emploi, Emploi-Québec saura répondre a vos besoins.Accueil, référence, information sur le marché du travail, accompagnement et services de placement, la gamme de services offerts est des plus complètes.Des services spécialisés sont aussi offerts aux entreprises qui ont besoin d'aide pour la gestion de leurs ressources humaines ou qui sont aux prises avec des problématiques tels relève et transfert d'expertise, formation de la main-d'œuvre, développement des compétences, ralentissement ou augmentation de la productivité.Au Saguenay-Lac-Saint-Jean, Emploi-Québec offre ses services dans six centres locaux d\u2019emploi.Le CLE est la porte d\u2019entrée à des services personnalisés, accessibles et efficaces.Emploi CLE Chicoutimi: 418 698-3592 CLE Maria-Chapdelaine: 418 276-3560 2 CLE Jonquière: 418 695-7898 CLE Roberval: 418 275-5442 Québ ec CLE La Baie: 41854-3378 Bureau régiona: 418 549-0595 Saguenay\u2014 Lac-Saint-Jean CLE Lac-Saint-Jean-Est: 418 668-5281 www.emploiquebec.net 788384 £-6002 3490100 TT 37 \u20183youRWIP-SIYOOU 81 \"8-le PROGRES-dimanche, LE 11 OCTOBRE 2009 8 Projet de vie « octobre 2009 e NOUVELLES COMPÉTENCES ete dE Mo Tate Vi [Halk J Des stages pour apprendre par le travail ROXANNESIMARD rsimard@lequotidien.com eo Le concept des entreprises d\u2019entraînement (E.E.) est un moyen formidable d'aider les gens en recherche d\u2019emploi à acquérir de nouvelles compétences dans le but d\u2019une réinsertion en milieu de travail.Odyssée Québec- Monde fait partie de ces entreprises qui préconisent l\u2019apprentissage par le travail.Depuis onze ans, ils accueuillent des stagières dans des domaines tels que le marketing, la comptabilité et le secrétariat, leurs permettant d'augmenter leur acquis en travaillant sur des cas réels.Hélène Pelletier, Yvon Dionne, Suzie Gagné, directrice générale et Caroline Maltais de chez Odyssée Québec monde, accompagné leur équipe de stagiaires.En effet, Odyssée Québec-Monde fait partie d\u2019une des nombreuses E.E.au pays qui gèrent une entreprise virtuelle.Étant N Québec- Monde Entreprise d'entraînement en commerce international dyemploi AY HORS >.Participez a un stage en: Ressources humaines Secrétariat Informatique Comptabilité Vente et marketing Odyssée Québec-Monde Entreprise d\u2019entraînement en commerce international REPS CIN LIX VIRE Avec la collaboration d\u2019Emploi-Québec &« EVER [ER eee éléphgne caroliné.maltais ts 46469075: ar line Lr FA cb T parrainés par Chiorophylle et le Parc aventure Cap Ja- seux, les participants font la gestion des ventes, des employes, des produits et de la vente comme s\u2019ils travaillaient réellement pour ces compagnies.Achats et approvisionnement Infographie et communications altais 9, odysseequebecmonde.com Emploi Saguenay\u2014 Lac-Saint-Jean rE SEE \"nue La 2 Québec - au a 68 à .KMS Eee Chaque participant ayant une paie virtuelle, ils la dépensent dans l'achat de divers produits venant des autres entreprises d\u2019en- trainement du pays.Cela amène donc une économie virtuelle entre chaque E.E., permettant ainsi aux stagiaires d\u2019avoir à gérer leur compagnie comme s'ils avaient de vrais clients.Dans leur horaire de travail, chaque stagiaire consacre 20 % de son temps à la recherche d'emploi.De plus, des ateliers de français et d\u2019anglais sont donnés chaque jour.Odyssée Québec- Monde travaille en collaboration avec Emploi-Qué- bec et possède un taux de placement de 80 %.Les embaucheurs remarquent entre autres chez leurs employés ayant eu cette formation, un bon leadership, une ouverture d'esprit et de la confiance en soi.Top 5 des professions de niveau universitaire dont la Valeur carriére | pe est la plus Hy 1- Pharmacien 9,4/10 2- Ingénieur en génie civil 8,9/10 3- Physiothérapeute 8,9/10 4- Travailleur social 8,8/10 5- Dentiste 8,8/10 *La Valeur Septembre englobe l'insertion sur le marché du travail, le maintien en emploi, l'encadrement professionnel, la possibilité de travailler dans toutes les régions, les différents milieux de pratique possibles et la valeur ajoutée sous formes diverses.(Source: Palmarès des carrières 2009, Septembre éditeur) - a AE ee aE Sse r SH les générations s se croisent.; re we MELISSABRADETTE mbradette@Iequotidien.com eo.Depuis déjà quelques années, on entend parler de la confrontation entre les X, les Y et les baby-boomers.En fait, l\u2019arrivée des générations X et Y sur le marché du travail a déstabilisé les entreprises.Pour demeurer performantes, celles-ci ont dû et doivent encore s\u2019adapter aux nouvelles générations.Ce qui implique, par le fait méme, un ajustement de la gestion au sein de l'entreprise, chose que plusieurs d'entre elles n'avaient pas nécessairement anticipée.Ces générations qui se croisent se démarquent par leurs valeurs respectives.Ce sont d\u2019ailleurs ces perceptions divergentes de la vie familiale, professionnelle et sociale, qui, dans une certaine mesure, peuvent être source de conflit.Certes, la question in- tergénérationnelle donne lieu à des problèmes on ne peut plus concrets sur le plan de la performance des organisations.Toutefois, pour une entreprise, il y a possibilité de tirer profit des aspects positifs de chacune de ces générations.Mais pour comprendre comment tirer parti de celles-ci, comment les motiver et les mobiliser comme employés il faut d\u2019abord avoir C 3a I Pour le eg adultes des © centre Ay ! ~~ ep: da : une \u201cbonne connaissance de chacun de ces groupes.Qui sont-ils?Les Baby-boomers sont issus de la période d'effervescence d\u2019après-guerre.Cette génération s'étend de 1946 à 1966.Génération dominante, la génération des baby- boomers se démarque par son respect de la hiérarchie.Ces personnes qui ont assisté à la révolution culturelle et sociale des années 1960-1970, ont le sentiment d\u2019avoir contribué à bâtir une culture nouvelle.Ces gens trouvent une très grande valorisation via leur emploi.Véritables bourreaux de travail, bon nombre d\u2019entre eux vivent pour travailler et se soucient de participer au dynamisme de leur milieu professionnel.Au travail, ces gens sont très orientés sur les règles et visent à faire progresser l'organisation.Nées entre 1966 et 1980, les personnes de la génération X ont de 30 et 43 ans.Autonome, maître de sa destinée professionnelle, fidèle à ses convictions, débrouillard, flexible face aux changements, D > a \u2014 ES ES ASS EE SEE a la génération X aime prouver aux baby-boomers qu\u2019elle est capable.Les X sont animés par un profond désir de plaire et d\u2019être reconnus.Authentiques, compétitifs, les membres de la génération X sont aussi très carriéristes.Pour eux, la réussite sociale et professionnelle importe énormément, ce qui ne les empêche pas pour autant de mettre la famille au premier plan.En fait, l\u2019équilibre travail-famille est pour eux primordial.«Étant des personnes orientées sur les résultats, les X aiment avoir une rétroaction sur ce qu\u2019ils font, toutefois, ils n\u2019aiment pas subir une gestion écrasante.» Loyaux envers leurs supérieurs, ils s\u2019attendent à continuer de gravir les échelons au sein de l\u2019entreprise où ils travaillent.La génération Y représente les personnes nées entre 1980 et 1991.Négociateurs et indépendants, les gens de la génération Y sont souvent qualifiés d\u2019enfants-rois.Cependant, il ne s\u2019agit là que de deux traits de leur personnalité.La génération Y est formée de jeunes gens maîtrisant parfaitement les technologies Pn.\u2014 me ZI faisant preuve d\u2019une grande ouverture sur le monde.Excellents communicateurs, les Y aiment relever des défis, obtenir des résultats concrets et sentir qu\u2019ils font avancer les choses.Au travail, les Y sont reconnus pour leurs questionnements insatiables.Voulant être traités comme des collègues à part entière, ils aiment être consultés et sentir qu\u2019ils contribuent au succès de l'entreprise.Face au travail, ils s\u2019attendent à avoir une expérience constamment renouvelée et ne veulent pas commencer au bas de l\u2019échelle.L'équilibre travail- vie privée est aussi essentiel pour eux.Formation pour les entreprises Pour aider les entreprises et les centres de formation à bien vivre la réalité intergé- nérationnelle, le Carrefour jeunesse emploi a mis sur pied, une formation portant sur les générations X, Y et les baby- boomers.Cette formation propose des pistes de réflexion et des outils contribuant à favoriser une meilleure relation entre les différentes générations.Différentes options lors de cette journée - Démonstration et observation : Visite en entreprise - Conférence et mentorat Ça t'intéresse ?Demande un depliant à un conseitler d'orientation > Consulte l'information sur le site Web du Cégep Inscris-toi en ligne dès maintenant! ES cegep:onquiere.ca ; >> m8 547- 2191, poste 7135 4) i3 HHL a - _ 786988 6-600\u20ac 3480190 IT 31 \u20188YsUEWIP-STHHOŸd EI î 10 - le PROGRÈS-dimanche, LE 11 OCTOBRE 2009 ] O Projet de vie « octobre 2009 ENTREVUE 101 =~ A a dE IS ARS Les pièges à éviter lorsqu\u2019on est recruteur MÉLISSABRADETTE avant de se présenter en entre- mbradette@lequotidien.com vue, il en va de même pour le eee recruteur.Si le candidat a une «Le rôle de l'inter- certaine préparation à faire vieweur est très important Inscrivez-vous au programme Lancement d'une entreprise Cette formation de 330 heures vous permet d'acquérir des compétences liées à l'approche client, à l'élaboration d'un plan d\u2019affaires et à la gestion d'une entreprise.Frais d'inscription : 25 $ Sanction : Attestation de spécialisation professionnelle (ASP) ENTRÉE CONTINUE - HORAIRE VARIABLE M.Réjean Ouellet Centre des services aux entreprises \u2026 418,548.7373, poste 285 \u2026.COMMISSION SCOLAIRE DE LA JONQUIERE .Let tt 787437 dans le déroulement d'une entrevue et dans certains cas, peut même influencer la performance de candidats.Par exemple, si l'intervieweur n'est pas à l'aise pendant l\u2019entrevue, cela risque de déstabiliser le candidat», souligne Geneviève Tremblay, directrice d'Adecco Chicoutimi.«il y a aussi des pièges à éviter.Plusieurs intervieweur se font prendre inconsciemment par ces pièges, dont le plus fréquent est celui de l\u2019effet de la première impression.Même si le dicton dit que la première impression est toujours la meilleure, il ne faut pas baser son choix uniquement sur cet élément.» L'entrevue doit être un moment de découverte permettant de reconnaitre le potentiel des candidats.C\u2019est pourquoi il importe de se doter d\u2019un canevas d\u2019entrevue.Ainsi, vous serez équitable envers tous les candidats et vous aurez des éléments pour susciter la discussion.Entrevue téléphonique Avant de procéder à une entrevue, les professionnels en recrutement et en placement recommandent Formation professionnelle en MASSOTHÉRAPIE THÉRAPEUTIQUE l\u2019École de Formation M.K.O., un enseignement basé sur une approche personnelle.Notre équipe est à votre écoute.T.: 418 695-9559 *s.F.: 800 888-3811 www, masso-mko.com 8 Horaires : temps plein, demi temps, temps partiel.Nouveau : cours de soirs (en bloc); Cours d'initiation au massage - seulement 150%; Cours reconnus et déductibles d\u2019impôts provincial et fédéral; Possibilité de paiement en plusieurs versements.OF FOR À ao, Québec Saguenaây_ series MKO., Trois-Rivières DEPUIS 1984 5 également de procéder à une entrevue téléphonique avant d'effectuer une entrevue de personne à personne.Cette façon de faire permet de mesurer la réelle motivation du candidat et de valider certains critères jugés incontournables, comme le bilinguisme, la mobilité, la durée du mandat, etc.«En fait, l'entrevue téléphonique sert de filtre afin de s'assurer que les candidats convoqués en entrevue répondent vraiment aux critères sur lesquels l\u2019entreprise ne peut être flexible.Cela permet aussi d'économiser un temps précieux», explique la directrice d'Adecco Chicoutimi.Les pièges les plus fréquents et comment les éviter - Attention à l\u2019effet de la première impression.Tentez plutôt de connaître tous les aspects faisant le potentiel d\u2019un candidat avant d'arrêter votre choix.- Ne vous concentrez pas uniquement sur le savoir- faire.Il faut toujours évaluer tous les aspects de la personnes: son savoir-faire ou ses compétences techniques, ses valeurs personnelles et son savoir devenir, c\u2019est-à-dire son potentiel et ses attitudes.- Ne donnez pas inu- tiiement de l\u2019importance à l\u2019information négative.Plusieurs personnes focalisent sur les points négatifs des candidats et ne tiennent pas compte d\u2019autres informations fort pertinentes.Résultat: elles passent à côté d\u2019un excellent candidat.- Oubliez le stéréotype du candidat idéal.Faites plutôt preuve d'ouverture en explorant le potentiel des candidats.- Attention à l'effet de halo et de similitude.Souvent les recruteurs ont tendance à choisir des personnes qui leur ressemble ou qui les complètent.Toutefois, ces personnes ne collent peut être pas au profil recherché. TETE | @B Un salon carrière à ne pas manquer! sb Événement Zig Lag MELISSABRADETTE mbradette@lequotidien.com ee Du 14 au 17 octobre aura lieu la 2° édition de I'Evénement Zig Zag, au Pavilion sportif de l'UQAC.Axé sur l'éducation et la formation au Saguenay-Lac-Saint- Jean, ZigZag est un salon des carrières conçu en fonction de l'élève et est étroitement lié au processus d'orientation dans les écoles secondaires.Une événement orientant Lors de la fondation de Zig Zag, en 2008, le comité organisateur, composé de représentants des trois ordres d'enseignement du Sague- nay (secondaire, collégial et universitaire) a voulu revoir l\u2019approche traditionneile d\u2019un salon des carrières pour créer un événement plus orientant, où toutes les institutions et l'offre de formation régionale seraient représentées.Dans cette perspective, les cing institutions d\u2019enseignement du Saguenay ont mis en commun leur savoir- faire pour créer un événement orientant qui serait d\u2019abord basé sur le projet d'études et de carrière des élèves afin que ceux-ci puissent explorer différentes avenues en lien avec leurs intérêts et aptitudes et aussi les aider, s\u2019il y a lieu, à sortir de leur indécision voca- tionnelle.Afin de les aider à profiter pleinement de l\u2019événement Zig Zag, des outils de réflexion sont proposés aux jeunes pour leur permettre de cibler leurs intérêts.Également, toutes les écoles participantes consacrent une heure de travail en classe à la préparation des élèves en vue de leur visite à Zig Zag.Cette démarche d'orientation a été élaborée en collaboration avec des conseillers d'orientation.Les organisateurs de l\u2019événement s\u2019attendent à recevoir la visite de 6000 jeunes, soit 2000 élèves par jour.Volet adulte En nouveauté cette année, le salon des carrières Zig Zag a mis sur pied un volet destiné aux adultes.«Compte tenu du contexte économique actuel, plusieurs personnes souhaitent retrou- ner aux études ou effectuer un changement de carrière.L'événement Zig Zag pourra compétences Attestations d'études collégiales Reconnaissance des acquis et des Formations sur mesure - Perfectionnement Service aux entreprises mastera@cjonquiere.qc.ca www.mastera.qc.ca 418 547-3672 les aider a connaitre les ressources disponibles pouvant leur offrir du soutien ainsi que les options de réorientation qu'offre le milieu de l'éducation au Saguenay- Lac-Saint-jean.L'ensemble des mesures offertes par le milieu scolaire régional seront présentes ainsi que des conseillers d'orientation.Ils effectueront des présentations sur le retour aux études ainsi que des rencontres individuelles», explique M.Renaud Thériault, directeur du Services aux études à l\u2019UQAC et membre du comité organisateur de l\u2019événement Zig Zag.«Nous invitons aussi les parents qui veulent s\u2019infor- ¢ MASTERA FORMATION CONTINUE ENTREPRISES ET ORGANISATIONS CEGEP DE JONQUIERE ve ae , 786936 Ves ee mer davantage sur les différentes options de formation qui s'offrent à leurs enfants, ou qui souhaitent s'impliquer auprès de leurs jeunes dans leur démarche de choix de carrière, à profiter du volet Projet de vie e octobre 2009 1 1 adulte du samedi pour visiter l\u2019événement Zig Zag».Vous trouverez une foule d'informations sur Zig Zag en visitant le site Internet de l\u2019événement: www.evenementzigzag.ca La reconnaissance des acquis et des \u2018compétences spécialiste de contenu; professionnelle; Mme Nathalie Larouche 418 548-7373, poste 291 Centre des services aux entreprises GCSE Si vous possédez des compétences acquises par le biais d'expériences de vie et de travail, vous pouvez faire reconnaître certaines de ces compétences ou obtenir un diplôme d'études professionnelles (DEP) après avoir complété la démarche suivante : 1.Contacter un conseiller en reconnaissance des acquis et des compétences de la CS De La Jonquière; 2.faire la cueillette de pièces témoignant de vos acquis et de vos compétences; 3.rencontrer un spécialiste de contenu pour déterminer les compétences à évaluer et identifier la formation à acquérir selon votre objectif; 4.effectuer les épreuves ou exercices déterminés par le 5.suivre une formation partielle s'il y a lieu.Une démarche avantageuse a plusieurs niveaux + Permet de faire la démarche en travaillant; facilite le perfectionnement, le recyclage et la mobilité « diminue les colts et le temps de formation; - augmente les possibilités d'avancement; » favorise l'accès ou le retour au marché du travail.Cette démarche est également utile pour les entreprises.Pour de plus amples informations, contactez Conseillère en reconnaissance des acquis et des compétences Centre des services aux entreprises COMMISSION SCOLAIRE DE LA JONQUIERE 787435 TT - 6002 3H9OLI0 TT IV 'SYDUEWIP-STHHONd 8! » + 12 - le PROGRÈS-dimanche, LE 11 OCTOBRE 2009 EVENEMENT ÉDUCATION FORMAT ION == du Saguenay 7 Je À AS mon Chemin! > Was Le samedi 17 octobre de 10hà 15h evenementzigzag.ca Pavillon sportif de 'UQAC ENTREE GRATUITE 130 mosuvvesseuces GAGNEZ VOS ÉTUDES! Plus de 10 000 $ en prx RECONNAISSANCES DES ACQUIS RÉORIENTATION DE CARRIÈRE | RETOUR AUX ÉTUDES 5 FORMATION-EMPLOI 3 : à CONFERENCE 13 h : A NE PAS MANQUER! ; Des bancs d'écoles aux bancs des joueurs.> Le parcours de Richard Martel, | entraîneur-chef des Saguenéens B ny L NUTRINOR ae CEE oa a Res INTERCAR Saguenay "]