Le peuple-courrier de la Côte-du-Sud, 17 août 1983, Cahier 3

[" ~ [AS om et \u2014r 521m \u2018eX Jos + 4 = PSR ov mu SIA Yeu 4 : eh tue OÙ _ 4.M oe] pe ol K \u2014 a fume lye nA S oh 2 ,, oy - or To SR Fil \u201c+ MI] => at _ a = Ne, SAN D324 2% $13 LA) EY oY ia NAT y a = SES - LA) - YS Le a =, mobs = i L A = : & hd EE CE J RS sa 5 no 30d a A 7X ip + : PEG or Un.Lex L ce = _- LL y ; ky : Se a 2 el .\u2026 uss La [nt ~ AS nn ».- ~~ \u2018a i ay Ë Wa i 2 \u2019 pI J En $33) oy XE ole 2e en 4 .- 3 : ~~ .- oo - : \u201crr prop.PRL - a a vats i ~7, 2a.IRI 342 y AN I IN Da) > Ja SAIS LS \u20ac > x) v.x 2e YT o TS 5 7: as XA > - a ud Ne k 5 25 0 = Ar > vey ~e ! = > = t fan 17.fd 2 vs eR\u201d sD or sat At.> ai fes rer ce \u2018 $l J : An 13% a 7 = ae, ry aang 3 {od 41.Ne nat sr oN Jom = y + VT Ne A \u2014; Sat pa y ol ass WSS Sled ro 3 5 5 Ad +f e D A.= \u2019\u201d Sig] bei an.7 : al 2 ce.ES 2 Ne, Se ry gd {Ah (AY \" iy = LA \u201cpe ; Neen) L> is es $ Re A on, Er 4 ¥ < 5, Af 4 a.1 Mis NO ot 1 E: à LE pe / a bel 8) : 7 hah : CE +, Se, fs Pd : pi *» Loi y et : PI Ph +\u201d .If Cas?ve eg» IY ; - GS RO RR) -\u2014 Jy am œ- és CL 4 5 eV ve MRS NES Se _ ve, Dé ie \\ LE \u201ct Je fi Le Foo Lux net > ch gs J sud A ce = 2] AR ze te £7, a] R444 .2% a 5; oo > Jd ot 3 x, = [2 > y pu is = x4 1 5 al = \u201ciC D4 ve, CY AV 2: 4 dû 4 2 PIS AIR A x1 (Le) va sa 7 y CE 2.eus , td \u201crs es un +.A Montmagny.Claude Morin XX J 9 Po To A 2 i hired pas RA se \u201cas r, s.$F v pot 4 AS LA Ca SPB 7 1e.43 Le Sepa tw, a\u201d oy 4 - A : 21% = ed x1 a Fe 2 Qu >, a ~ x pis ; q = an >.î \u20ac = D fi > a Re, ee au _ h {3 2 6 LOS a à \"a eS 4= Ryd 75 FAG apr & : 3 ar >, rE = 3 3 BS = > 237 TY) £ AES \u201cA Ey -r Wo Le oY, + Fe \u201ces 7 net a Ru et M fe DOS J f > re x sw an es [Xd Lis a.z 2 EE cry NM rit >> hd atid af to oh és LR Ye 1 Gi La) Sugals 8 3 Yo NY : = as \u201c2 57 ta au IV] ae A a ie wr, us Lr - = ni LS tes Pa © Ne Pay = A +5 2\u20ac » qs.IR?: a.Le = > Cod has Pal Wy red =.32 PRO \u2018.an a3 à \u2019 - = > 2.0 < + 2, à ; uly Se Bly x _ SF [2 rs TL NN Le A A cee TERN > A he AN sadn 1980 ve.2 7 HN 2 \u2018old - « >: si N > GER By ATR wis, ws > A Le y - \u2018- dr RE \u201d RIE g2'7 10 NY HW = An [4 \u20ac CA ww le : IS 3e / RE + i YA, UV, \u201cde « MN = ne B ALF NE Ë ae, 2e \u201c+ x 2 ea LS y a Max à Ava \u201c© Na 197 it NN.> pre «~~ Bq ok 4 Le x if 1 » LH .0 \u201c pe 2 .\\ x.\" 3, pa = ce \u2026.4.4 a pt : 4 Av vou ua i os oy = be ei, 25 QG Pi ; i, .\" re 2) Ç 0 Sag s° = 2) TON : Ly 7 oS (4 Rae a > es PY LLY Ni Ud + ea = AS = : En Ye \\ v \u201c> IL 5 3 Jes hig « ans Ne SS ë me = £ i phe c ris se ony À GE à 3 _ \u201c3 ; 5 ; De + 224 - CIS i \\ ~~ oo + ; Le à av IIPS an 5 bad an\u201d % It LOL.of.0.bak I K ares FES ey br] a CR ERAN ogy 7) ~~ \u20183 cet Ro _r a Lr av?e- Ne vs AN 2 ko se 5 2 Ses NEA + + SURVEILLEZ LA RADIO LOCALE POUR LA DATE D'OUVERTURE F car A a] a Ne Sh o 44 Le Qu 4 BEIT a.© hit Gu Ua, ve A Na » RL 5 A yd La LARG AP Vibe \u2018Ny shat ol x) y 3 Boe} Nev \u2014.LR RIE S a : ; - \u201d, ie É.* STE CELA WALI] Fal AX tl Ny Gg = et ved = Sg 5} NC = + 25 à, > fr 5 se {ef $15 he AD 4 Ns > RAD RS Rd by A ra 3 Vie Ë Po Ad -, 1 D A ~Tev LA 0 a x A A \u201ca É ; \u20ac es 3 a4: tx ?RA es, NO AAA is ve a UY! eo: \u201c> ce PAR LY x 239 > N Ë : R ÈS id (= Xe + ~o.2 br Vo > re 5; Lar, Le N he LAY oo ve i > TES Le 61, Boulevard Taché Ouest vr > tir 5 Pa qu) = ¥ Poe NAL SY, SC 0H ; LU i [SYG LAS Oo = IY ARS R Les eu a 2° = mez Nz re % Q - A pur eh JA ce 4 A LE 5 CST Lick : WS 3 +, 14 SINS CS Io (Sy Ly a arr ; we Seve > gl oh R oi AR gn Lae \u2018 na.au ve Def 2S bp is > 1) sed = I 3 5 2 \u20ac see \u20ac, ae ; hd a etd Pe AR pure Ye 2, 9 by 3 NN ni 1 es 5 Er LE bo \u201c A A _ = Po 1:44 7 rgd aR A fs 7, a 4 3s J UY L X| yy Ait PL et LH = is cha opt or hrs }s JACI, = % Ve CS mA 2 pr 4 AN) Eu E20 \u201c - É: ve o CS RY] CR ¢ Is, > cs AT LC 7 Sm x ve Le NY RIN XIN vd a LRA KA RS Ce FBR Sn va 4 Ya > ee.ve ar ATE Lac Lez - \"| EN 3 A =; ._ - it : 6 Pas + TA SOR PA \u201ca Xd oy a 2 «8 ® >.aA wy EE cS H ps ré tre ++ [al IIR AS Lu \u201cue Ro vd, SHS an [3% Ou cu A] va RE - FO Lee Mess = - i?er si $ ey = FRY BN 5 3 XR [dsr] SA 2 -» > : pa iE De me a, x La pe AR \u2018.CN Dei ca CRN * pete °° 4e AS Ie «4 SON à ta A pra gs th #2 is Le 3 à A of pe Ci TA x vee LY ; oy SA > Yh #38 CY AI : EX BS PIE rT - 9,7 3} J - a ve 4d Fas -e tte 2 ts fs OAR SA fa» 3) Sod POU Cad 1 ae - \u2018as D 3) ky : Ny?LORS ou A Dy + [ Coa Sho ae 5 LH 3 3 oS - [=n se + y \u201c 2e [SE % SA re No x) ped CR SA) bed x0 | N° or HN ue - : a Z 5 à oO GL 8° ~, IX) H I A.ed 3 x 1 ot 3 u < LEXA $.3 RY) A7 a 5 rie Qu = FoC AN L - x 3 le à he I + pps De 2 8 : hy ES ôds N°] = Ar +, Cv oh À Le 5 = en ET se us ; 2 RE Yl 4 pe a ood or £3 a ON) co (a er se > LL X Nn pA] 4 ~ i Yd Re Lor] N 3 ry « NEW a = Dad .Xs AT pes 3427 L À 2) 0 G \u20ac A ; + 4.ETRE U Ne y $ # A 2) ar Py \u201cee OS Le = oN SACS A, ry N de 2 % 3 = FRR Ë ¢ Ti A El PA #2 pr de) > (INN Ingen EU Y pe N [SY - Le EET A oy LS < =» Ca IY [Ad A 2 xd I) fav GR x : EN she 9 © op iN cts AR} ~~ ne, pe 2 ; [vd rs En \u20ac LA on Qu SA LRN oon ar Sa ve Us 4 ~ .354 ES I \u20ac NY 5 tO a .ed Me = NON LS pes x Al 4 .A 4 = Sacs ED Es PE J D0 x1) ze Na ; N 0 ~ re, 204 rt a LAN a\u201d a) ROR fe ov 3 4 MN) 3 ze 4 4 FO GR) >= -, by EN i A $= Rh 4 À eo.Fa 4 : A À + ns 3 a hd Fo 1e te a 5 eu =X FA S51 RG = - aN LY \u201cés FAN var RX) Xd 3 oy G 2 v Le Le [2 - Le) + f J J od, H 4 Éqys + 34 et = 1 ML ad Ls 0 A a 0 pid Lin .fs * - EH 3 i > a 3 Là >, J 4 NW Sats FX A ES Yd ; A ; ES PSE od a D A 3 x PRS A = - Le \u20ac en - he Le VE Fy < pi hy SY a - : 4 4 \u20ac £ De : £.EL AY PP SH 5 TIEN a Li 6 $ > x DT oe.: z BEX) A rs rx a 2 Len Fa Au Is Mt Hs 7 0 ¢ ; o : : 3 T 3 lay Eh) Le a ro AS 4 2 Jie ve -i 15 HAR NILE - Le NS RHIC gl D (RL La Pe \u2019 qi co) : AR, TENE TEN WR EY Tae er F aa £861 1008 /| |P8121ep - 101un0-0dNe 4 Jusweiddns cal i \u2014 eo 2 = a 52 Ds 3 ne a 3 QD wee 2 Page 2 Peuple-Courrier Mercredi 17 août 1983 1983-84: Une autre Restructuration Chaque année, comme un rituel, on assiste à la rentrée scolaire.Pour les élèves du Québec et pour leurs parents, l'année 83-84 sera une année plutôt calme après la tempête habituelle qui accompagne le renouvellement des conventions collectives des employés des commissions scolaires.Le printemps dernier, vou lant briser avec cette tradi tion de traiter des structures plutôt que d'aborder les vrais problèmes, la Fédération des commissions scolaires ca tholiques du Québec conviart tous les agents d'éducation, 3 l'occasion de son congrès, a une réflexion sur l'innova tion en éducation.Le congrès terminé, 1! aurait été important de con tinuer de s'interroger sur l'implantation de l\u2018informati que à l\u2019école et sur les défis que suppose cette mplanta tion.If aurait été important d'aller plus loin dans l'étude des problèmes que posent l'intégration de l'enfance en difficulté d'apprentissage, les décrocheurs et l'organisation de l'éducation hors de l\u2019école Le problème des décrocheurs 83 84 aurait pu être l'an née ou tous les agents d'éducation placent l'essen trel de leurs énergies à pour suivre l'implantation des nouveaux régimes pédagog- ques et à appliquer les nou veaux programmes d\u2019enseignement 83-84 aurait pu être l'année où tous les agents d'éducation tentent de résoudre, une fois pour toutes, le problème des décrocheurs.83-84 aurait pu être une année où tous les agents d'éducation procè dent à l'évaluation de la qua lité de l'éducation Malheureusement, le gou vernement a jugé préférable de faire un débat sur les structures publiques d'enseignement.83-84 sera donc, pour tous les agents d'édu cation et pour la population en général, une année caractérisée par un débat, à notre avis inutile.Pourtant, à la suite d\u2019une vaste consultation faite par la Fédération auprès des M.Jacques Chagnon, Présidant général de , ,.la Fédération des commissigsig-sap)@ien i ids agents d'éducation l'au tomne dernier, la population a clairement fait savoir au ministre de l'Education qu'elle ne voulait pas d'une réforme en profondeur.Chambardement nécessaire Les commissions scolaires, ainsi que la plupart des agents et observateurs de la scène de l'éducation, sont unanimes à reconnaître qu'il n'y a aucune nécessité de chambarder le système d'éducation québécois pour y apporter les correctifs nécessaires à une amélioration de la qualité de l'ense1- gnement.Les commissions scolaires n'ont cependant pas le choix; elles se doivent de participer activement à ce débat qui sera déterminant, puisqu'il faut se demander si définitivement on doit met tre un frein à la centralisation du système d'éducation amorcée depuis près de vingt ans et s'il ne faut pas reve nr à une situation permettant aux citoyens de prendre des décisions dans la gestion de leur système d'éducation.Centralisation excessive Les commissions scolaires sont convaincues que la centralisation excessive aux mains du ministère de l'Education est à l'origine de la plupart des lacunes et difficultés que vivent usagers et administrateurs scolaires.Le projet de loi 40, malgré le discours officiel, est un pas de plus dans la voie de la centralisation.Tout le chapitre des pouvoirs réglementaires du ministère dc l\u2019Education est à revoir.Il faudra bien up jour établir pourquoi la gestion du système d'éducation nécessite plus de fonctionnaires qu'aîleurs et coûte plus cher que chez nos voi- - catholiques du Québec.sins.Pour l'essentiel, la position des commissions scolaires sur le système public d'enseignement repose sur la revalorisation de la participation des parents à l\u2019école, l'amélioration de la démocratie scolaire et la décentralisation des pouvoirs du M.E.Q.vers les commissions scolaires.Déjà, les commissions scolaires avaient montré leur accord à des modifications substantielles du système public d'enseignement.Elles sont d'accord pour l'administration des niveaux primaire et secondaire par une même commission scolaire et pour une réduction du nombre des commissions scolaires.Elles se sont montrées ouvertes a des structures non confessionnelles et à la création de commissions scolaires linguistiques sur l'ensemble du territoire de la province, là où le nombre le justifie.Elles réclament depuis plusieurs années une amélioration des mécanismes électoraux.Elles souscrivent volontiers à l'accroissement de la marge de manoeuvre de l'école, particulièrement pour réaliser son projet éducatif, ce qui d'ailleurs est déjà réalisé ou en voie de l'être dans un très grand nombre de commissions scolaires.Rôle plus important des parents Tout en insistant pour que les parents jouent un rôle plus important au niveau du vécu pédagogique de l\u2019école, les commissions scolaires réclameront des modifications substantielles au mécanisme de suffrage universel proposé par le projet de loi 40, car il nous apparaît essentiel que le commissaire d'écoles représente tous les citoyens d'un quartier et non des électeurs disséminés un peu partout sur le territoire de la commission scolaire.Les commissions scolaires croient nécessaire que le commissaire soit davantage attentif aux besoins de l\u2019école de son milieu, mais pas de façon à tuer le caractère électif du commissaire d'écoles, c'est là la base même de notre système démocratique.Les commissions scolaires réclameront également des modifications substantielles aux articles relatifs à la gestion de l'école et de la commission scolaire.Les commissions scolaires doivent avoir les pouvoirs nécessaires pour assumer les devoirs que lui imposera la loi.Sondages Se référant aux récents sondages et aux nombreuses, expressions d'opinion que nous avons pu lire depuis déjà plus d'un an dans les \u2018 différents journaux de la province, la population du Québec est d'avis que les com- + gh missions scolaires doivent avoir les pouvoirs nécessaires pour répondre aux aspirations de chacun des milieux et pour assumer les devoirs que lui imposera la #8 loi.semaines, la population devra faire connaître son opi- \"#4 nion sur le projet de loi 40.\u2018À J'invite tous les québécois à s'impliquer à fond dans ce 2 débat que le gouvernement 4 nous impose, tout en étant assuré que les commissions scolaires feront quand même : l'impossible pour que l'année 1983-84 ne soit pas perturbée inutilement et que les préoccupations de tous les agents d'éducation au Québec iront au delà de ce dé de structure.JACQUES CHAGNON Au cours des prochaines \u2018 \u2019 = va ADIN IIA CSE MN Le ee ne: A OF @@ AUTOBUS ROLAND LORD INC.CRT PTT PR EE rE 354-7783 EJ ANDRE RQBICHAMS prop I ENT St-Jean Port-Joli Automobilistes, - mous sollicitons oy NV] C VISA A, co Louis-G.Low G igneault 197 = a LA eauit ne su 4 40805 +450» M4 1600006644 wow men 00 6 dé dam « Wedd RU Bis \u20ac fg PITRE £ abed £86 1 INOP / L ID8JIJ9|N JOUINO7-ajdNag ne 0 re re mr rom pa + 0 - \u2014 mes .Page 4 Peuple-Courrier Mercredi 17 août 1983 LES PIEDS DE VOS ENFANTS: LA PARTIE OUBLIEE DU CORPS Beaucoup de parents omettent la santé des pieds de leurs enfants, soit par manque d'information, soit par simple ignorance.Reconnus comme profes sionnels de la santé depuis 1973, les podiatres tentent d'inculquer aux parents l'importance des soins hygiéni ques et préventifs à apporter aux pieds de leurs enfants Votre enfant pourrait souf trie de déformation partielle du pred, sans toutefois, que ce soit apparent, 1 serait donc tecommandable de consulter à titre préventif, même s ce nest qu\u2019une seule fois, un podiatre La déformation partielle L'enfant d'âge scolaire est en pleme croissance et la flexibilité de ses os peut être sujette à des difformités partielles Bien des dfformités ne sont pas toujours apparen tes: elles peuvent toutefois s'aggraver au fil des ans et causer des problèmes beau coup plus sérieux.Ces problèmes sont géné Le jeune Benoît 15 ans en consulta Podiatre ralement difficiles à percevoir pour les profanes que nous sommes.Cependant, 1l existe des indices pouvant révéler un problème podiatri que chez l'enfant Usure des semelles L'usure inégale des semel les, une démarche disgra cieuse ou une Vilaine posture peuvent être synonyme de problèmes de pieds.Etant donné que le corps humain ne se développe pas unifor mément, les déformations partielles sont plus fréquen tes lors de poussées de CroIs sance; (| est important que les corrections nécessaires soient apportées sans tarder L'orthèse L'orthèse est l\u2018outil de cor rection des difformités par- Gracieuseté de la Clinique Podiatrique de Montréal.tielles utilisé par les podia- tres.Il s'agit d'une forme moulée au pied de l'enfant qui corrigera ou compensera la déformation du pied.Cette forme est faite à partir d'un moule de plâtre réalisé sur le pied de l'enfant.Plus les soins nécessaires sont apportés à un enfant en bas âge, plus grandes sont les chances de correction L'hygiène L'hygiène des pieds est essentielle d'autant plus que les infections du genre verrues plantaires et pied d'ath lète sont faciles à contracter.Les piscines, douches publiques et vestiaires de gymnase sont des endroits de prédilection pour ce genre d'infections.Il serait donc sage d\u2019habr- tuer votre enfant à s'essuyer LA RENTRÉE SCOLAIRE Une étape importante dans la vie de l'étudiant SPÉCIAL pour l\u2019étudiant 20% de réduction sur tous les réveils-matin Jusqu\u2019au 3 septembre Nous vous offrons: montres, cadrans, stylos, accessoires indispensables pour la rentrée Votre bijoutier de confiance BO \u20ac À D © enr.HORLOGER\u2014 BIJOUTIER 98 Rue St-Thomas Montmagny Soyez les pieds avec un coton imbibé d'alcoo! avant de remettre ses chaussures de classe.Pour éviter les ongles incarnés, sachez qu'il ne faut jamais couper un oncle dans les coins de la peau et toujours le couper vers l'extérieur.Des conseils Pour terminer, deux conseils pour les parents: premièrement, ne pas border les couvertures de lit trop serrées sur les pieds de l'enfant Un moulage du pied de Benoît permettra Ja fabrication d\u2018ur.e orthèse.Gracieuseté de la Clinique Podiatrique de Montréal.3 Pour que votre enfant ait 78 et deuxièmement, l'empê- 3 cher de prendre l'habitude de bon pied bon oeil, ne négli- | v, s'asseoir les pieds autour des gez pas la moitié de ce #8 proverbe.i pattes de chaise.futés.Partez bien chaussés 4 et économisez! \u2018 Pour la rentrée, nous vous offrons des CHAUSSURES POUR LE SPORT \u201cBauer\u201d - \u201cNorth Star\u201d Des souliers de toilette, de détente, des pantoufles, des bottes de sécurité, des couvre-chaussures variés, des sacs multiples Nous chaussons aussi toute la famille - \u201c LE MAGASIN DE L\u2019OUVRIER ENR.100 Rue St-Thomas, Montmagny 248-1082 Ary Ma À trop ç - La vue des enfants: Des parents attendent J Ws: surprenant de constater que plusieurs enfants s'habituent à vivre avec une vision déficiente.Cette af- firrnation peut paraître paradoxale, mais malheureusement vraie.L'Ordre des Optométristes du Québec considère que 12% des enfants ont un problème de vision.Etant donné que les troubles de la vue traités en bas âge se corrigent assez bien, une visite préventive chez l\u2018'optomé- triste serait recommandable.La réussite scolaire et une vision saine vont de pair, puisque 80% du travail scolaire est basé sur la vue.Méme si nous connaissons tous l'importance de voir adéquatement, trop de parents attendent que l'enfant développe des symptô- .mes graves avant de consul- * ter un optométiste.Posture La posture est sans doute l'élément le plus important \u201cque vous aurez à surveiller et \u201cpeut-être à corriger.L'enfant ! doit toujours être à une dis- \u2018tance raisonnable des objets qu'il manipule tout en évitant *de le faire jouer assis à une table de cuisine sans un isiège ajusté à sa taille.> En tant que parents, on ipeut facilement s'accoutu- imer aux différentes mimiques et habitudes de notre ou nos enfants, lesquels sont souvent synonymes d'un problème de la vue qui mérite l'intervention d'un spécialiste.Voici quelques signes et comportements faciles à reconaitre pouvant indiquer un problème de vision: - Un enfant qui se frotte les veux fréquemment, qui souffre de maux de tête, qui à les yeux rouges, qui grimace, qui a de la difficulté à se concentrer ou qui se désintéresse facilement, qui confond les lettres tel que D et B, ou encore qui semble forcer sans cesse lorsqu'il fait quelque chose.Eclairage L'éclairage est également un facteur important: la source de lumière sans être éblouissante doit-être suffisante et placée du côté opposé de la main utilisée pour écrire.En définitive, pourquoi laisser votre enfant vivre avec une vision déficiente quand l\u2019optométriste peut l'aider à voir clair?Le jeune Etienne en consultation avec Mme .Nicole Langlois, optométriste.\u201c.L'ÉCOLE MILIEU DE VIE Message du Ministre de l'Education Chaque rentrée scolaire nous ramène à cette vérité première: une école, c'est d'abord des enfants, des adolescents, des jeunes en démarche d'apprentissage.C'est pour eux que l'école existe et ce sont eux qui sont la seule raison d'exister et de s'améliorer.Que chaque rentrée scolaire remette ainsi au premier plan de nos préoccupations |'importance de l'école n'a rien qui doive surprendre, puisque la majorité de nos concitoyens perçoivent justement que c'est à l'école que se joue souvent l\u2019avenir de leurs enfants.C'est pourquoi aussi, sans doute, la communauté toute entière se sent-elle responsable de ce que vivent et font les enfants à l\u2019école, et tient-elle alors si profondément à ce que l\u2019école soit pour eux un milieu de vie de qualité.Les parents, les enseignantes et les enseignants, le personnel de direction de l\u2019école savent cependant que la qualité de l'éducation est une tâche commune qui, si elle s\u2019élabore dans le respect des compétences de chacun, ne se réalise pleinement qu'avec la volonté concertée de tous de donner aux enfants dont ils ont la charge la meilleure éducation possible.En soumettant ainsi à la discussion publique le projet de loi 40 sur l'enseignement pri- -maire et secondaire, le Gouvernement du Québec croit fermement que la voie d\u2019'accès à cette éducation de qualité passe par une école investie de plus de pouvoir sur son milieu éducatif, et possédant une meilleure prise sur les décisions d'ordre pédagogique qui affectent sa vie quotidienne.Grâce au projet éducatif qu'elle se donnera, l\u2019école pourra ainsi déterminer les modalités d'implication du régime pédagogique souhaitables pour son milieu, elle pourra enrichir certaines M.Camille Laurin, ministre de l'Education.matières, élaborer des programmes locaux qui répondront aux priorités et aux intérêts de sa clientèle, définir ses propres programmes de services com- lémentaires, établir es modalités d'évaluation des apprentissages des éléves, mettre sur pied dans ses locaux des services a la communauté, élaborer le plan d'effectifs de son personnel enseignant et même préparer son propre budget.Mieux enracinée dans son milieu et ren due plus autonome, l\u2019école aura, croyons- nous, de bien meilleures chances qu'aupa ravant d'atteindre son objectif fondamental: permettre à l'enfant de se réaliser pleinement dans une école communautaire et responsable.Pour la Rentrée Etudiante, Nous avons pour toi des vêtements jeunes, confortables et décontractés Viens voir = Plan mise de côté BOUTIQUE \u2014 LINGERIE \u2018Jeune __ Allure__] 74 St-Jean-Baptiste Est, Montmagny 248-1220 T G abed £86 L INO./ | pada Jalino)-aidnad Page 6 Peuple-Courrier Mercredi 1 7 août 1983 Multimètre à LCD Multimètre Microntae à 21 gammes et affichage à cristaux liquides.Protection de surcharge.2 piles \u201cAA\u201d requises.22-19 Le SCR-8 vous accompagne en musique Une stéréo superbe que vous pouvez emporter.avec vous, à un petit prix.Magnéto/radio AM/FM stéréo avec ampli de 10 Wet 2 haut-parleurs à 2 voies.Épargnez $100! Pour CA, 8 piles \u201cD\u201d (non fournies) ou adaptateur CC en option.14-778 00 -\u2014 SRG AM/BLU TRC-451 a hautes performances Le poste SRG TRC-451 transmet efficacement vos messages.En plus des 40 canaux AM.vous bénéficiez des 80 canaux BLU pour des signaux plus nets et à plus grande distance qu'avec la gamme AM.Profitez de notre rabais de $100! 21-1565 Qc RY - 27) 19992 : Radio fhaek DIVISION ELECTRONIQUES TANDY LIMITEE La réclame expire le 27 août 1983 DÉTAILLANT AUTORISÉ Nagy, Ei AU use gp \u201c= Ww 9 è SsB-AM Tae ane À A TY renommer oJ [ al IE ren ù L N N ~ AM/FM de qualité dans votre poche Voyez notre rabais! Une portative élégante qui vous suit à la plage, en pique-nique.tes articles de cetie annonce sont partout! Pile9 Vv requise.12-834 en quantité linitée Les prix ind: ques sonten vigueur a cetendront seulement tant que (es quantites durent Nous ne sommes pas responsables des erreurs typographiques Toutes les marques de commerce sont la propriete de Tandy Corporation Tandy Elec- troncs Limited étant un utilisateur agréé Saut mention contraire pues et cassettes ne sont pas fournies Lecteur/AM/FM avec horloge Sortie totale de 24 W pour stéréo excellente en auto.Recherche autom.pour localiser les passages en avance rapide/rebobinage.Affichage de la fréquence/heure.12-1899 Interphone sans fil à bas prix Interphone FM sans fil de luxe à 3 postes s'utilisant avec câbles CA de la maison.Fonctionnement FM et silencieux auto.© Interphone sans fil a 3 postes 992% Répondeur téléphonique Le DUOFONE TAD-111 donne votre annonce personnelle et enregistre jusqu'à 120 appels sur cassette C-60 (fournie).Nombreuses caractéristiques pour répondre au téléphone à la maison ou au bureau.43-246 Radio fhaek /avVaVva\\ OU LES GALERIES Centre de vente autorisé MONTMAGNY L\u2019Electro- cva Radio fhaek Yvon Montminy prop.248-2818 F.M.Ltée St-Pamphile Theck Place Brunelle 356-3375 «I IL FAUT SAVOIR \u201cBIEN\u201d 19 Pour l'enfant, c'est la .seule façon d'éviter la carie, selon un spécialiste Croiriez-vous que nos enfants détiennent un des taux le plus élevé de caries dentaires au monde?Surpre- na ais vrai, et cel2@n dépit des campagnes de sensibilisation et d'information de l'Ordre des Den- nan) Le 2 tistes du Québec.C'est pourtant ce que nous a confié le docteur Stéphane Schwartz, pédodon- tiste de l'Hôpital de Montréal pour les Enfants.Bien que la situation se soit sensiblement améliorée au cours des années, il reste encore beaucoup à faire et il y a lieu de s'interroger sur cet état de chose.Pourquoi nos enfants ont- BOUTIQU > C 'Y YLT A nos chéres étudiantes.Bonne Rentrée! ils autant de caries?La cause la plus importante est sans aucun doute nos habitudes alimentaires.Puisqu'il semble impossi ble de vivre en Amérique du Nord sans top manger de sucre, cette surconsomma tion est directement liée à la carie dentaire.2 visites Un manque de réceptivité de la part des parents face à la prévention peut-être con sidéré comme un facteur important.Beaucoup de parents ont tendance à décharger la responsabilité des soins de la bouche de leurs enfants sur les épaules du dentiste.C\u2019est faux de croire que deux visites annuelles chez le dentiste suffisent à prévenir la carie.La prévention de la carie nécessite une hygiène adéquate tous les jours Une telle hygiène ne dépend pas de la quantité de brossages, mas de la qua lité, ce qui implique une supervision de la part des parents.La prévention de la carie est une chose tellement simple et évidente qu'il est difficile de comprendre com ment on peut si facilement passer à côté de la solution Ne pas attendre les plaintes Tous les jours, à la chnique dentaire de l'Hôpital de Mon tréal pour enfants, des parents se présentent à l'ur gence avec un enfant en lat mes, la bouche remplie de caries ou d'abcès.N'attendez jamais que votre enfant se plaigne de maux de dents avant de le Viens voir nos spéciaux pour la Rentrée C\u2019est super Dernier cride la de la mode a bon prix#$ Pour toi qui penses jeune 1SE BROSSER LES DENTS présenter chez un dentiste, quand la douleur apparaît, le tort est déjà causé.Vous pourriez éviter ces désagré ments et ces larmes inutiles avec un peu de prévention et de supervision de votre part Ne justifiez pas le grand nombre de caries chez votre enfant en affirmant tout sum plement qu'il a de mauvaises dents En plus d'être fausse et de choquer votre dentiste cette affirmation aura pour effet de témoigner de votre ignorance Puisqu\u2019i n'y 3 pas d\u2019excu ses à la carie, donner à votre enfant tous les moyens nécessaires lui permettant de croquer à belles dents Stéphane Schwartz pédodontiste.FLÛTES À BEC Prix sugg.4,50$ En spécial a @ 3,75$ Le jeune Marco en consultation avec le Docteur 1 0 | GUITARES de marque Norman, Citation et autres Orgues Wurlitzer MODELED 10 Prix suggéré 2 495$ En spécial 1 695$ MODÈLE 470 Prix suggéré 3 395$ En spécial 2 650$ Nous faisons la location d'orgues usagés Nous vous offrons des facilités de paiement VENEZ EN DISCUTER AVEC NOUS Montminy Musique 101 boul.Taché ouest am Montmagny Chez-nous, choix, qualité et service sont au rendez-vous ie e e Lo la lingerie 2 \u2014 \\ 4 RY t 248-3177 2 abed £861 100R / | (paidiap Ja1uno)-aidnad i Page 8 Peuple-Courrier Mer Fa ppp LA MODE ÉCOLIÈRE 83 LA MODE ÉCOLIÈRE 83 LA MODE ÉCOI Pour la rentrée sco laire, les cotons ouatés et vêtements coordon nés seront de mise pour vos enfants.Les semaines précé dant la rentrée scolaire sont généralement une période d'activités intense pour les parents qui doivent préparer le retour en dasse de leurs enfants.Cette période se caractérise par de nom breux achats que vous aurez à faire pour ceux et celles qui prendront sous peu le chemin de l'école soigneusement pourvus de ce dont ils auront besoin.La tenue du jeune Frédéric pour la rentrée scolaire se compose d'un veston de tweed porté sur un débardeur de type jacquard.Gracieuseté de Chez Béatrice.Vous aurez sans aucun doute à refaire la garde-robe de votre ou vos enfants d'âge scolaire; si tel est le cas, voici ce que les fabricants vous offrent pour la rentrée 83.LE VETEMENT COORDONNE Les fabricants proposent aux parents le vêtement coordonné, changeables, pour ainsi créer de nouveaux ensembles au gré des goûts et des humeurs.Le parent pourra ainsi, à l'achat de deux ou trois de ces ensembles, c'est-à-dire, un ensemble composé de deux à trois pièces.Ce type de vêtement a l'avantage que les morceaux de plusieurs ensembles soient facilement inter- Une tenue plus habillée pour les premiers jours de classe: Frédéric porte un ensemble 3 pièces, Catherine (au centre} porte une petite robe carrelée ornée de broderie suisse et Maryse est vêtue d\u2019un ensemble 2 pièces jupe et blouse coordonnée en prince de galle souligné à la taille par une boucle rouge.Gracieuseté de Chez Béatrice.Pour la jeune fille, la robe ainsi que la jupe reviennent à la mode cette année; elles seront constituer une garde- robe complète et flexible pour l\u2019écolier ou l'écolière.À M Une tenue confortable et décontractée.Frédéric porte un survêtement coordonné garni des rivets et d'empiècements; pour sa part, la jeune Catherine est des plus à l'aise dans cette mini-robe en coton ouaté ornée d'empiècements à rayures.Gracieuseté de Chez Béatrices.roms Pour la rentrée scolaire Les vêtements coordo COMMISSION RÉGIONALE PASCAL-TACHÉ MEMBRES DU COMITÉ EXÉCUTIF Monsieur Georges Deroy, président Monsieur Hilaire Bélanger, commissaire Monsieur Hervé Bourgault, commissaire Monsieur Antoine Fradette, commissaire Monsieur Benard Fortin, commissaire Madame Fernande Pouliot, commissaire Monsieur Jean-Paul Thibault, commissaire Monsieur Rosaire Laprise, directeur général Monsieur Jean Hébert, directeur général adjoint Monsieur Majella Webster, secrétaire général 1983-84 Monsieur Jean-Marc Blanchette, représentant du comité de parents LES ÉCOLES DE LA COMMISSION RÉGIONALE MONTMAGNY Ecole polyvalente Louis-Jacques-Casault Directeur: M.Réal Martineau Adjoint: M.Gaston Caron Adjoint: M.Ls-Philippe Carrier Adjoint: M.Yvon Laberge Adjoint: M.Lucien Lamonde Adjoint: M.Guy Landry Adjoint: M.Cléo Morin Adjoint: M.Jean Rouleau Adjoint: M.Benoît Gaudreau svt este 00004000 54810 MO VbantctatG 000080 000000 010 00 LA POCATIÈRE Ecole polyvalente La Pocatière Directeur: M.Benoît Guignard Adjoint: M.Jean-Yves Fortin Adjoint: M.Marcel Rodrigue ST-JEAN PORT-JOLI Ecole de Sculpture Responsable: M.Pierre Bourgault ETOCS SOC rr EA EE YE YE EY VR AR ANN A AI 008 00 56 SOA STRESS SRE SRE 54 cae nei v Tororo ' a -.«4.0 + 0p0ur 4 AND Ml Be FU PSS ABE, AL Sd TA LLL ALA ALN < ST-PAMPHILE Ecole polyvalente St-Pamphile Directeur: M.Réal Laverdiére Adjoint: M.Marcel Bois Adjoint: M.Jean-Claude Fortin ST-PAUL Ecole polyvalente St-Paul Directeur: M.Bernard Baillargeon L\u2019ISLET Ecole secondaire Bon-Pasteur Directeur: M.Raymond Matte FRE 3 i La L'année scolaire 1983-84 se placera certes sous le signe du changement.Les décrets, résultant de la loi 105 adoptée en décembre dernier, s\u2019appliqueront dans toute leur rigueur, le projet de loi 40 déposé, en juin, suscitera beaucoup de débats autour de la restructuration scolaire, l\u2019informatique accélérera son entrée à l'école, de nouveaux programmes continueront de s'implanter, etc.Mais un \u2018\u2018changement\u201d n'est pas forcé- mepayne \u2018amélioration\u2019.Da cas des décrets, par exemple, c\u2019est nettement le contraire.Par contre, d'autres changements peuvent apporter du positif, dans la mesure où ils respectent certaines conditions: tel est le cas de l'informatique.Un ordinateur, ce n'est pas un jouet Le Ministère de l'Éducation projette de débourser des centaines de millions pour l'achat d'ordinateurs et de matériel informatique, à l'usage des écoles du Québec.Depuis dix ans, nous dit-on maintenant, des études se mènent au ministère.Dans la clandestinité, sans doute, car personne n'en a eu vent, personne n\u2019a été consulté.Et vlan! En cette période de coupures- budgétaires qui affectent souvent l'essentiel, on trouve par centaines de millions l'argent pour les ordinateurs.Quant aux objectifs pédagogiques à poursuivre derrière ce changement, quelques maigres et hâtives généralités semblent guider le ministére.rien de plus.Cela ne fait pas trés sérieux.A notre avis, l\u2019arrivée de l'ordinateur à l'école n\u2019est ni bonne ni mauvaise en soi.L'efficacité de ce nouveau moyen d'apprentissage dépendra cependant de plusieurs conditions auxquelles il faut s'arrêter quelque peu.L'enfant qui est actuellement à l'école primaire est déjà largement \u2018\u2018informatisé\u2019\u2019: par la télévision, par les jeux vidéos, par l\u2019accès à certains gadgets ou appareils domestiques Ce n'est certes p vue d'un clavier relié à un écran cathodique qui va effrayer notre jeune.Bien souvent, il verra d'abord en l'ordinateur un gros jouet, puis il constatera que cet appareil peut lui permettre de se livrer à certains exercices ou jeux, voire à en créer de toutes pièces.De l'ordinateur Provigo à l'ordinateur de l\u2019école, pour l\u2018enfant il s'agit d'un même ensemble.Pourtant, l'ordinateur est bien autre chose qu\u2019un jouet ou qu'un jeu.Son entrée à-l'écolerde- - « vrait être soigneusement planifiée, tant à cause des coûts impliqués que des modifications qu'il apporte dans le milieu scolaire.Aucun débat public organisé n'ayant\u2019 en lieu sur cette question, les personnels de l\u2019enseignement n'ont ni infor- +L Ecole ALICE TE Le®point de®Vue\u2019de\u2019 1a\u2019 CEQ mation ni formation a ce propos.Cela peut parai tre incroyable qu'en 1983 les autorités scolaires fassent aussi peu de cas d'une exigence aussi élé mentaire.C\u2019est tout de même la réalité.Les objectifs et les priorités pédagogiques de cette nouvelle technoio gie de l'ordinateur doi vent être définis de façon réaliste, en fonction du milieu et expliqués aux parents, en plus d'être assimilés par le personnel enseignant.Quelles catégories d'élèves servira-t-on en priorité\u201d Four l'apprentis sage de quelles matières?dans quelques circons tances a-t-on vraiment besoin d'un ordinateur?de quels programmes se servira-t-on?d'ou nous viendront ces program mes informatiques?quel les coordinations sera assurée d'une école Ou d'une commission SCO laire à l'autre\u201d quelle con tinuité ces programmes auront Is d\u2019une année à l'autre?Toutes ces questions sont actuellement fais sées sans réponse vala ble.Depuis une quinzaine d'années, les syndicats de l'enseignement ont souvent souligné et dénoncé l'improvisation des gouvernements lorsqu'il s'est agi de bat des polyvalentes trop grosses, ou encore d'un planter diverses méthodes de lecture ut de mathématiques sans aucune planification On nous a donné raison mais souvent trop lard Cette fois, 1l faut exiger du gouvernement avant qu'il ne soit trop tard.que l'entrée de |orduna teur à l'école se fasse de façon à servir l'éducation plutôt que les intérêts de l'industrie intormatique YVON CHARBONNEAU [ CEST \u2018Tex Made\u201d flanellette TON COIN VIENS FAIRE UN TOUR! ID VENTE RETOUR EN CLASSES ENSEMBLES DE DRAPS Comprenant un drap droit.un drap contour et une parre de taies d'oreillers \u201cTex Made\u201d sans repassage Polyester et cotton Dern lit Lit double Lit Queen 19,99 26,99 32,99 24,99 31,99 35,99 \\ ( PRIX REDUITS SUR JEANS ) EN DENIM Grandeur 2 ans à 16 ans 20% de réduction sur toutes les marques de jeans en magasin telles que.Gipsy.No Parking.UFO, Nils.Liberté, Sergio Valente, Jordache.Nathalie Simard, etc SN 90% de réduction - BAS Bas sport pour garçons et filles Grandeur 6-8 1/2 et 8 à 10 1/2 99\u20ac \u2026.J sur plusieurs lots de Grandeur 4 a 6x Grandeur 8a 18 ans Valeurs a ne pas manquer sur PANTALONS pour garçons Polyester et rayon, lavables dla Machine cho de couleurs 10,99 14,99 J YN Tous les jeans et salopettes rayés Grandeur 12 mois à 16 ans 0 \\ 30 % de réduction 6,99 7,99 10,99) (Stop One) A N vêtements \u2014 d'été ! Gilet té .ilets ouatés pour J et d'hiver : garcons et filles à) Chaix de modéles el de couleurs Ensembles de JOGGING à PRIX D\u2019AUBAINES Grandeur Grandeur 2 à 3x ans 4 à 6x ans 8a 16ans 2 à 3x ans 4 à 6x ans 8äà 16 ans 3,99 3,99 8,99 5 x x i .ir vu GILETS COLLET ROULÉ De marque \u201cJAKO\u2019 choix de couleurs Grandeur 4,49 4-6x 5,49 7a14ans 6,99 NE LA MANQUEZ PAS, c\u2019 EST TOUTE UNE VENTE 6 ebed £86 | IN0\u20ac / | IP91J9N JeILUNOI-ajdNad Page 10 Peuple-Courrier Mercredi 17 août 1983 \u2014Énitasteof ape ma i - Ep x - 4 hE, Chemises et gilets nouvellement arrivés pour i jeunes hommes 0/ : 20 0 derabais | 2 Pantalons c + \u201cà rigs Ë \u2018 G RA | U | | id hommes et Lot d e blou ses .« pour la rentrée scolaire UN CHANDAIL COTON OUATÉ Catasteof (Valeur 14,95$) à l'achat d\u2019un jeans ou corduroy au prix régulier Lot de jeans Jeans pour é et da fr pour hommes et dames 19,95$ À style mode pour adolescentes | 20% \u2026 5 rm SEER, HE ET TS NE ES > NOUVELLE COLLECTION AUTOMNE\u2014HIVER présentement en montre em he ob + HA Pantalons de +4 U.S.TOP et GIN pour homir to a - EL Eas AR it ko i 2 i [ & + Ë .x gr if + HOMMES DAMES \u2014Gilets \u2014Pantalons sport \u2014Manteaux sport \u2014Blouses \u2014Chemises sport \u2014Complets oo \u2014Ensembles sport \u2014Gilets \u2014Coupe-vent \u2014Costumes - \u2014Etc\u2026 \u2014Vestons sport \u2014Etc\u2026 J Profitez de notre plan ¥ MISE DE E COTE 2 25B (rss sn ga .| 4 231, Ave de la Gare, 2 Montmagny TEL: 248-781 | Avec votre carte de membre G.DU-BEAU Pantalons coton brossé PENTIMENTO 'S pour hommes bourgogne, beige, noir, tabac - et dames, pour dames ; à\" valeur 39,95$ Lot de jeans italons corduroy Grandeur 24 à 36 hommes et dames pour dames talons de coton TOP et GINO VERDI pour hommes Pantalons corduroy Grandeur 4 à 6X ÉDIFICE LE 25 25 Boul.Taché ouest, ee 248-8282 DU-BEAU ONTMAG Devenez membre G.DU-BEAU pour aussi peu que 2,00$ pour 1 an VOUS OBTIENDREZ Pantalons corduroy Grandeur 7 à 16 Jeans rayés Grandeur 4 à 6X Jeans rayés Grandeur 7 à 16 de rabais sur toute la marchandise à prix régulier 12 mois par année 10% Jeans SERGIO VALENTE hommes et dames valeur 39,95$ Blouses manches courtes pour dames §9,95 $% Jeans extensibles hommes et dames a partir de PERLE NOUVEAUTES automne-hiver présentement en montre ., \u2026 Plusiaurs autres spéciaux en magasin .LL abed £86 | INO./ | Ip@sIJ8N J9LUNO7-ajdNad LOT DE JEANS SACS \u2018\u2018ADIDAS\u201d\u2019 M 895$ 11,008 | 3 9 Hq M4 achine 5 15, : SERVICE DE REPARATION ET LOCATION 5 a àécrire L C cas.correctrice 2 Ab Electra® CIT 67 EST, ST-JEAN BAPTISTE, MONTMAGNY, GSV 1J9 > Bass .KR: i i acanaacon 140 03-000 a GC 13 1 900 A 88 SOUS PA at mat s als mere a ee eee en cen TÉl.: 248-2454 LL.s » tu 0404008 A 3 0m 8» EEL = \u20ac | BDEd EB6 L IN0E ZT TPSIIJON JOLUNOI-aj0NAd Page 14 Peuple-Courrier Mercredi 1 7 août 1983 000° 04,09%%0,000e0%%¢,,4000°%0 eo.1 mises © (de gel Als BU prix ou plouses P ple de Du nouveau! M.Jean-Paul Lebel désire informer sa clientele que M.Michel Beaulieu est maintenant a votre service au magasin Lévesque.Venez le rencontrer, courtoisie et service demeurent toujours sa devise.SE POURSUIVANT JUSQU\u2019AU 27 AOUT o ont EER.5 Pps 40% Un lot de gilets pour dames Coupe-vent courts et longs pour hommes 30% Jeans en denim et velours côtelé pour hommes, dames, enfants os wr rper-3 mar que 2e La = 20% Chemises et gilets manches longues pour hommes Souliers sport pour hommes Ensembles de jogging pour hommes Blouses et gilets pour dames Vêtements et chaussures de saison pour enfants 137 1/2 PRIX Jeans en coton, MP hommes et dames TR \u201cAL a vi N Tous les vêtements d\u2019été dames à, Manteaux courts, é, pour enfants AD Gilets et chemises \\ LANE manches courtes pour hommes aman MERCERIE HOMMES - DAMES - ENFANTS qa 66 Ave de la Gare, Montmagny @) 248-2682 IDE se vs i.2 v ; « bai fo?Les 5 menus LA À pour la boîte à o lunch\u201d Voici cinq menus pour la boîte à lunchs de votre enfant, avec ou sans thermos.Noter que les no 2 et 3 sont équivalents et interchangeables.Toutefois, le no 3 nécessite l\u2019utilisation d\u2019un thermos.LUNDI 1- Une pointe de fromage gruyère, une pomme.2- Sandwich au pain de blé entier au jambon haché, moutarde et céleri.3- Soupe aux lentilles et tomates, une tranche de pain de blé entier.MARDI 1- Assortiment de crudités (carottes, piment, courgette, concombre, etc.), un muffin au son, un verre de lait acheté sur place.2- 60 gr?onces) de fromage à pâte ferme de type che&-dr, suisse, etc.3- 125mI (1/2 tasse) de fromage cottage.MERCREDI 1- Salade de macaroni et jambon, avec céleri, piment, etc.Ajouter la mayonnaise au moment du repas seulement.Un jus de raisin.2- Yogourt acheté sur place.3- Pouding tapioca.JEUDI 1- Sandwich garni au thon dans un petit pain à salade, pointe de cantaloup, grappe de raisins verts.2- Un verre de lait acheté sur place.3- Soupe crème de champignons.VENDREDI 1- Une banane, une galette au gruau, un verre de lait acheté sur place.2- Sandwich au pain de seigle au poulet, échalottes et persil, un bouquet de brocoli et chou-fleur.3- Bouilli de boeuf et légumes.Ces menus ne sont qu'un échantillon des nombreuses surprises que votre enfant aimera retrouver dans sa boîte à lunch.Québec =: t® Page frontispice de la brochure offerte par MR le Minietère des -Affaires sociales.-.Une approche axée sur la participation de tous les élèves Les nouveaux programmes d'enseignement du Ministère de l'Éducation changeront la démarche d'apprentissage de l'écolier.Instaurée à trois niveaux d'enseignement: pré-scolaire, primaire et secondaire, cette nouvelle approche à l'éducation permettra d'intégrer plus facilement toute l'expérience acquise antérieurement par l'enfant.Bien que les objectifs de connaissance restent les mémes, les nouveaux programmes changeront essentiellement la façon d\u2019inculquer les connais- 5 JOURS 16-17-18-19-20 AOUT K-WAY pour enfants TOILES couleur planc 37 1/4\u201d X72 sances a l'enfant.Ne vous étonnez pas si votre enfant revient de l\u2019école en disant qu'il est allé en forêt planter un arbre; il s'agira de son cours de sciences naturelles.Axée sur l'expérience vécue dans le milieu, cette nouvelle démarche éducative est basée sur la participa- ton de l'enfant.Beau coup moins théorique que l'enseignement que nous avons connu, cette nouvelle attitude tend à conscientiser l'écotier et l'écolière sur ce qu'il apprend.J'entends déjà les commentaires de plu On enseignera autrement aux enfants sieurs parents se pla: gnant que leurs enfants n\u2018apprennent plus rien à l'école.Inquiétude justi fiée ou réflexe spontané au changement, il est normal de s'interroger sur les conséquences d'une réforme aussi importante sans pour autant la reje ter de façon catégorique.Consultez notre circulaire \u2018\u2018Vente retour à l\u2019école\u2019\u2019 pour de nombreux autres spéciaux D'AUTOMNE Nombreux coloris au choix Tailles P.M G.(eme mem em nee Pour hommes Aux fruits ou gobelet transparent LIVRES A COLORIER \u201cJUMBO*> JAMBON CUIT SWIFT PREMIUM 11b Avec jus naturel BOTTES DE TRAVAIL SHAMPOING PEQ Format 1.5 litre 66ième anniversaire ON FÊTE Les prix on les a! \u201cKODIAK\u201d PLES SL eBEd E86 1 102 Z| 1paidian JOUJNO-ajdnad 2 L'Institut de Tourisme et d'Hôtellerie Ct du Québec: une école pas comme les autres .Le , _ près de 30,500 personnes ont profité du service de consul- d'excellence et de irf En plus d'être une institution qui se distingue par la gal dans | une des 2 factor bénéficié de l'enseignement tation en gestion.faire, l'I.T.H.Q.n\u2019a rier al nature de ses cours, l'I.T.H.Q.s'est taillée au cours des ques 0 9 de l'Institut, sans compter les Reconnue mondialement envier aux écoles europpën-;: tion de services alimentaires comme étant un symbole nes de grand renom.PME ont années une place importante et respectable au sein de et tourisme.quelque 350 av Ë l'industrie touristique et hôtellière québécoise.Les adultes ont y I Dès que l'on traverse le à cette année.Répartis en 2 leur place .: : À seuil de l'édifice on s'aper Odeur de pain groupes, ceux et celles qui Etudiants, votre éducation I oit que l'Institut mest pas (LEN een à Den des opteront pour le niveau i tante.elle vous | C une école comme les autres.cE or are polyvalentes.d'études secondaires protes- Les adultes ne sont pas est importante, elie v - .odeu ; A .Son hall d entrée sert de salle cigarette y est remplacée par sionnelles auront à choisit laissés pour compte puisque prépare à la vie ; d'exposition.où sont étalés celle du pain frais.des des.entre 4 spécialités: cuisine 3500 personnes, pour la plu ¥ = gâteaux, pièæs montfes ns.d \u201c iande sortant du professionnelle, pâtisserie- part sur le marché du travail, - ; è i insi .i serts, dea viance boulangerie, service de res- ourront bénéficier de I'en- UNE ALIMENTATION EQUILIBREE : ainsi que d'autres exhipits four et de je ne sais combien ci po mile + réalisés par les étudiants.La de fumets agréables.québécoise la cuisine segnement de Institut de vous aide a vivre pleinement v propreté des keux et I'ab- C'est donc dans cette \u2019 recyclage perfectionnement ces moments uniques i | sence de grafts sur les ambiance que 90 étudiantes ou de séminaire en adminis- ee | murs donnont oo, cole un et étudiants réguliers pren- J Les autres entreprendront tration, l'I.T.H.Q.parcourt La qualité de nos produits, un outil de premier 2 pline.dront le chemin de [Institut es études de niveau collé- tout au long de l'année le choix dans l'élaboration de vos menus Bd ; Québec.A Montréal ou sous CEN i bi forme de cours itinérants, *=== F de l'Institut peut ainsi faire = ! d\u2019 bénéficier son savoir à une a trés grande population.i Nous vendons En plus de l'enseigne- o .ment, l\u2019Institut offre gratui- \u2014 LICENCIE \u2014 maintenant tement aux propriétaires de sc PME du secteur hôtelier et 342 Rue St-Ignace, Montmagny 248-1588 ay touristique les services d'un 1 VC y centre de consultation en .; .0 3 L ORDIN ATEUR gestion ainsi qu'un centre de Ouvert tous les soirs Jusqu'à 23 hres.ei le dimanche de 10 hres.à 20 hres ! et recherches technologiques.\u201c TEXAS TI.994A Aujourd'hui 15 ans après, \u2018 ve 299,95$ { se V E N T E 2 Réjean Massé, prop.FOURNITURES SCOLAIRES & COMMERCIALES AMEUBLEMENTS DE BUREAUX CLASSEURS - COFFRES-FORTS - Service de Photocopie - 4 14.4e Avenue, La Pocatière 856-4600 (Bur) 856-4315 (Rés.) Ouverture Ecole de Musique\" GERARD MONTMINY ENR.Début des cours: 6 septembre 83 INSTRUMENTS ENSEIGNES: *ORGUE *GUITARE *PIANO MODERNE eFLUTE À BEC ET CLASSIQUE *FLUTE *TROMPETTE TRAVERSIERE VIOLO nivansas mes ad (mouvement Vivaldi pour 3 ans et plus} Inscrivez-vous le plus tôt possible en communiquant avec reconnue par le Ministère de l'Education.Permis no.190502 248-5652 DÉPOSITAIRE AUTORISÉ Courrier Mercredi 17 août 1983 .Page 16 Peuple- Montminy Musique en US GALES y âge est que Ecole IEME a 1 CEE) NOUS RÉPARONS VOTRE: grille-pain - ouvre-boîte - cafetière - bouilloire - friteuse - grille- four - mélangeur - batteur - fer à repasser - couteau - fer à friser - balayeuse - rasoir- séchoir à cheveux -etc\u2026 SATISF ACTION GARANTIE Denim ou velours côtelé 28$ Pour enfants 8à16 ans 20$ Boutiques pour hommes ou femmes BOUTIQUE de + l'habit AVE 856- 2535 613, 4e Avenue, La Pocatière REPARATION Vente et échange CD.B.Electrique 101 Avenue de la Gare, Montmagny 248-5583 SPECIAL DE LA RENTREE JUSQU\u2019 AU 31 AOÛT: 0 - 20 Yo sur rasoirs, séchoirs, fers a friser rn ee ae maison | j wl |! UST ng ET Ru CLC: CRUCIAL Beaucoup de gens sont incapables de lire ou écrire.=n qu'il existe quelques chiffres sur le nom- bf7\u201cJ'analphabètes au Québec, ces données demeurent très approximatives et il est difficle d'évaluer l'ampleur du problème.Pour la plupart, les analphabètes sont issus des classes défavorisées de la société.Ayant des problèmes d'apprentissage, ces enfants sous scolarisés deviennent des adultes analphabètes ayant vécu pendant plusieurs années sans pouvoir lire ni écrire.Depuis la fin des années 60, gouvernements et commissions scolaires subventionnent des \u201d programmes d'alphabétisation.Depuis quelques temps, ce sujet a été repris par les médias et semble toucher l'opinion publique.Le Journal de Québec, dans son édition du 6 juillet dernier, consacrait une page entière à un groupe d'alphabétisation du cartier St-Roch à Québec.Les analphabètes ou les sous scolarisés ont- ils été marginalisés par une école à tendance élitiste?Issus pour la plupart d'un milieu où l'éducation n\u2019était pas valorisée, les analphabètes sont-ils symptôme d\u2019un malaise social beaucoup plus profond?Ladi © Quoi de mieux que de lui offrir un sac d\u2019écolier de qualité?Sac en cuir véritable à partir de 22,90$ a Sac en simili-cuir a partir de 10,20$ L'endroit par excellence pour votre écolier (ère) ™ POUR L'ÉTUDIANT: UN MOBILIER MODULAIR OCCUPANT PEU D'ESPACE.Si vous devez acheter un mobilier pour la chambre d\u2019un écolier ou d'une écolière, un fabricant québécois vous propose un concept pratique et compact.Soit par égoisme ou par habitude, les parents se réservent la plus grande chambre de la maison, laissant aux enfants une piéce souvent trop petite pour accomoder plus d'un enfant.Des fabricants de meubles québécois ont com pris le probléme et offre aux parents des meubles fonctionnels et durables tout en utilisant l'espace au maximum.Fait de tubulures en aciers laminée, ils sont faciles d'installation et peuvent être déménager aisément.La finition de ces meubles est faite à base de poudre hybride qui en plus de résister aux chocs ne contient pas de plomb, donc n'est pas toxique pour les jeunes enfants L'achat d'un tel type de mobilier est un investisse ment à long terme qui saura plaire conjointement aux parents et aux enfants.D NOUVEAU! NOUVEAU! NOUVEAU! chez NTE Pour économiser.MAINTENANT OUVERT MAGASIN FAMILIAL DE VETEMENTS POUR HOMMES, DAMES ET ENFANTS GRANDE VARIETE DE MARCHANDISE POUR TOUTE LA FAMILLE NOS PRIX DEFIENT TOUTE COMPETITION VOUS DEVEZ NOUS VISITER! Pour économiser.P.S.CHEZ DANTE EST SITUE AU 353 BOULEVARD chez D NTE Pour éeconotniser\u2026 TACHE EN FACE DE L'HOTEL-DIEU DE MONTMAGNY 248-8244 OUEST, MARINA ET JEAN VOUS ATTENDENT POUR BIEN VOUS SERVIR.à Ca 8 Avenue de Gaspé .a SAO Portola 598-6388, + Th db va 7778 ASFFITISLETS.PPFFFLSSSSETIEEEITAS AVANT TEA REA nAMAAA\u2014OEN: «A4 OMM ANS MO MAD 0000 \u2014 41 3Bed £861 INO./ | IP310J8WN JaLUNO7-ajdNIg Page 18 Peuple-Courrier Mercredi 17 août 1983 ente, RG Fy Ven etoura a Merci à tous nos clients pour leur fidèle support au cours de l'année qui s'achève.À cette occasion, nous vous proposons nos SUPER SPÉCIAUX pour la RENTRÉE DES CLASSES Bottines \u2018Fun Shoes\u201d 31,95$ æ\u2014_\u2014_\u2014\u2014 Sac d\u2019école en cuir, 1ère qualité 29,95$ \u2014 \u2014\u2014 Bottes \u201cKODIAK?\u201d style western 70,00$ PE Bottes \u201cKODIAK\u201d avec cap d'acier 67,00$_ UN AN déjà! Chaussures pour toute la FAMILLE Hommes Dames Enfants -' Espadrilles 1 0 % de rabais Tous les souliers pour enfants 1 0 % de rabais Souliers sport pour dames 1 0 % de rabais | Souliers sport pour hommes 1 0 % de rabais Les lunchs.toujours les lunchs par Line Mongeau, diététiste Avec la rentrée, revient le temps des lunchs et des casse-téte.On cherche quoi mettre dans la boîte à lunch; quelque chose qui sera bon, nutritif, qui se conservera adéquatement toute la matinée et surtout, qui sera différent de la veille.Même pour une boîte à lunch, on peut composer des menus équilibrés; il suffit d'y inclure des aliments des 4 groupes du Guide alimentaire canadien (lait et produits laitiers, pains et céréales, fruits et légumes, viande, poisson, volaille et substituts).Pour assurer variété et fraîcheur voici quelques cons, piques - Varier le plus possible la composition des boîtes à lunch: la monotonie, ça coupe l'appétit.- Utiliser différents types de pain pour faire les sandwichs: pain de blé entier, de blé concassé, de seigle, pain à salade, pain pita (pain de type arabe, rond et plat qui s'ouvre en deux), etc.- Les repas-salade permettent de jouer avec les couleurs, les formes et les saveurs; une boîte à lunch pleine de surprises.- Au dessert: des galettes maison, des pains aux fruits (banane, dattes, raisins secs) ou des fruits frais mains connus (melon, kiwi, ananas), des desserts au lait :Paquet de 4 cahiers exercice Canada .99¢ Dictionnaire ; Larousse 83 27,97$ ou encore des muffins.- Emballer adéquatement les aliments avec du papier d'aluminium, des sacs de lait ou des contenants qui ferment hermétiquement, ça prévient les mauvaises surprises.- Attention aux risques d'empoissonnement: les aliments où les bactéries se développent rapidement à la température de la pièce sont le lait, les oeufs, la volaille, la viande et le poisson.Surveiller particutièrement le mélange de ces aliments avec la mayonnaise.- Congeler les sandwichs individuellement; dans la boîte à lunch, ils dégèleront lentement.- Congeler une boîte de jus, ellé dégèlera durant la matinée et gardera au frais les autres aliments.- Éviter d'ajouter la mayonnaise ou la vinaigrette aux sandwiches et salades; apporter-la dans un petit contenant et ajouter à la dernière minute.Pour un bon lunch: le Guide alimentaire canadien, un peu d\u2019imagina- Lc \\ aVente Retour en classe Du ey 20 PP ath LJ = BIENVENUE A TOUS tion, une pincée de planification et bon appétit.Un outil indispensable À titre d'information complémentaire,.le Ministère des Affaires Sociales met à votre disposition une brochure intitulée: \u2018\u201cLunchs de toutes les couleurs\u2019.Ce dépliant regorge de conseils pratiques sur la composition d'un lunch complet et nutritif, sur la conservation des lunchs et les contenants appropriés.Si vous êtes de ces personnes qui doivent faire face chaque matin à la préparation d\u2019un lunch pour vous ou vos proches, cette publication vous sera des plus utiles.Les personnes intéressées à se procurer la brochure peuvent le faire en écrivant à: Service de la diffusion - Ministère des Affaires Sociales - 845 rue Joffre - Québec, GIS 3L8.OL} here Paquet de 200 feuilles mobiles 1,59$ Crayons Prismacolor Bte de 24 6,97$ Bte de 60 1 5,97$ Des réductions de 20 % a 50 % i sur la lingerie d'automne A.Lebel Variétés 80 A de Gaspé, St- Jean Port-Joli 598-3377 AE ES Cee Bye pr app Cr $0 Lo ; oo .si s6ed £B6 | INOB / | IP81I18N J8UINO7-aidNag Le aa ma Ad AG ata TEN EN WY a.gry rps ym\u2014\u2014y EE TR AN hb pts EL A TL RO i PR SRA ge x Po: i af 5 de LA RENTRÉE SCOLAIRE Ze OSC pen re) 2 Sa du 15 au 20 août LES GALERIES \u2018 MONTMAGNY 2 pt 2 Co 4 me F [#4 od 4 CDW.mat Fo | D 4 L\u2019endroit pour économiser 1 CA a US ( y 3 Pa 1) temps et énergie, ; a N UY Oy 8 x ve X WE ; Se A, 5 y N SK trouver des articles scolaires, Ë AN ap (2\u20ac 7 a./ =! 1e des nouveautés d\u2019automne , £ 2 L/ / 2 PAE | J \u201cAD p 2 2 WV \u20ac \\ 2 et bien plus gl 7 dl i = = 7 =a = \u2018 Z| Ni A 7 4 NS A ~~ db A4 7 4 = 3 ome 3 |, C5) A i 3 A 5) nts 16 [re A (IX an © \\X N CT el I | | i | 2 A (2% I (ila ER 4 VI Qu | \\ | 4 \\ | IS) an 1 dill lL 4 y => d | < H ; a | i | | 7 oF 7 bi % 5 Hah CH \u2014 + NSS Br, a TS > ; \u2018 D) a i CA Z v QU nag rer d ' & a N od J \\ roue \u2014\u2014\u2014 ro, Les Galeries \\ res bag A ce