1522 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  Baldwin, Styron et moi / Mélikah Abdelmoumen

  Abdelmoumen, Mélikah, 1972- auteur

  Montréal, Québec : Mémoire d'encrier, [2022]

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• L'appropriation culturelle et les peuples autochtones : entre protection du patrimoine et liberté de création

  Montréal : Groupe de recherche interdisciplinaire sur les affirmations autochtones contemporaines (GRIAAC), 2019

  L’appropriation culturelle et son rôle danses enjeux socioéconomiques et culturels autochtones, Nadine St-Louis, entrepreneure culturelle 36 Table ronde « Droits d’auteur, propriété intellectuelle autochtone :e point de vue juridique » 40 Les écueils dea protection du droit d’auteur, Georges Azaria, directeur de’école d’art

  Livres

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• Rapport d'activités ... / Regroupement québécois de la danse

  2021-2022

  Montréal (Québec) : Regroupement québécois de la danse, 2007-

  formations aux professionnels d’autres disciplines : • Comment repenser vos contenus et vos métadonnées pour améliorera découverte de vos spectacles, développée aveca DSR en complicité aveca Fondation Jean-Pierre Perreault.• Comprendrees enjeux de’inclusion et de’appropriation culturelle danses arts.2.Programme

  Publications en série

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• Rapport d'activités ... / Regroupement québécois de la danse

  2020-2021

  Montréal (Québec) : Regroupement québécois de la danse, 2007-

  offerte par Culture Mauricie aux professionnels deeur région.Enfin,a formation Comprendrees enjeux de’inclusion et de’appropriation culturelle danses arts, en partenariat avec Diversité artistique Montréal (DAM), a malheureusement due être annulée, pour des raisons hors de notre contrôle.Depuise printemps 2020

  Publications en série

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• Les enjeux et besoins de formation continue en culture de la région de l'Île-de-Montréal : Une étude du contexte et des structures de coordination d'une offre transversale

  Montréal : INRS - Centre Urbanisation Culture Société, 2022

  ) SOC : Comprendrees enjeux de’inclusion et de’appropriation culturelle danses arts Oui Danse RQD ADISQ (Enregistrement sonore), CQM (Musique), Rideau, Danse sures routes (Danse) NUM / GESTION : S’initier à’usage des métadonnées pour améliorer sa découvrabilité Oui Danse Studio 303 En Piste (Arts du cirque

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  22 février 2020, Sébastien René, entre réalité et fiction

  Montréal] : [La presse], [2015]-

  Journaux

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• Rapport annuel ... / Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys

  2022-2023

  Saint-Laurent, Montréal, Québec] : Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys, [2020]-

  sensibles aveces élèves, en collaboration avece Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité (CIPCD).Les mêmes collaborateurs ont également produit un guide afin de mieux comprendre ce qu’est’appropriation culturelle danses arts.Ces outils permettent d’offrir une réponse adéquate quand des sujets dits

  Rapports annuels Publications en série

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• Rapport d'activités ... / Regroupement québécois de la danse

  2018-2019

  Montréal (Québec) : Regroupement québécois de la danse, 2007-

  es communautés francophone et anglophone et de valorisera parité homme-femme eta diversité artistique.Dansa foulée du mouvement #MeToo et des débats sur’appropriation culturelle danses arts dea scène,e RQD a fait du vivre-ensemble un enjeu prioritaire des ateliers du RDV annuel 2018 en consacrant une matinée

  Publications en série

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• Cadre conceptuel sur le loisir culturel : concepts-clés, utilité sociale et lexique

  Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières. Département d'études en loisir, culture et tourisme, 2023

  -concepts-and-definitions Lacerte, S.(2007).La médiation de’art contemporain.Le Sabord.Lafortune, J.-M.(2015).Les enjeux de’appropriation et dea transmission dea culture danses dispositifs de médiation culturelle au Québec.Dans C.Camart, F.Mairesse, C.Prévost-Thomas et P.Vessely (dir), Les mondes dea médiation

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• Montréal, métropole culturelle : projet de politique de développement culturel pour la ville de Montréal document de consultation : mémoire / de la Commission scolaire de Montréal présenté le 21 février 2005 à l'Office de consultation publique de Montréal par Daniel Bélanger, Gilles Petitclerc

  Montréal : Commission scolaire de Montréal, 2005

  en arts, au Québec et à’étranger, il apparaît Mémoire CSDM – Février 2005 Page 4 sur 9 clairement quees élèves apportenteur contribution à’enrichissement culturel dea Ville et à son rayonnement international.Dansa même foulée, au chapitre de’accès àa culture et dea reconnaissance culturelle,a CSDM

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• Programme médiations culturelles MTL, 2022

  Montréal : Ville de Montréal, 2022

  ou dea recherche, et ce, dans une démarche d’appropriation du territoire et de collaboration aveces Montréalaises etes Montréalais pour un développement culturel inclusif.4.1 Organismes admissibles Pour être admissibles à ces mesures,es organismes demandeurs doivent : être constitués à titre de corporation (personne morale

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• Le devoir

  07 septembre 2017, Cahier A

  Montréal : Le devoir, 1910-

  en exclusivité au Devoir pourquoie CAC décide au- jour d \u2019hui de s \u2019avancer po i t iquement , symboliquement et concrètement, pour contrer\u2019appropriation culturelle autochtone.Dans uneettre ouverte, Steven Loft, directeur du bureau des arts autochtones, et M.Brault avancent que «nous sommes tous des agents

  Journaux

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• Mémoire sur les quartiers culturels du Conseil jeunesse de Montréal, présenté à la Commission permanente sur la culture, le patrimoine et les sports

  Montréal : Conseil jeunesse de Montréal, 2011

  permanente que temporaire, dans un quartier culturel.Aussi nous apparaît-il important quea création artistique dea relève, souvent considérée comme émergente, y trouve naturellement sa place et quees citoyens puissent également sees approprier.1.Comment favoriser un enrichissement du paysage artistique des quartiers

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• Patrimoine culturel : portrait transsectoriel étude de besoins de formation / [recherche et rédaction, André Adan ; collaboration à la rédaction, Guy-Ann Albert ; responsabilité et supervision de l'étude, Guy-Ann Albert, Renée Côté]

  Adan, André

  Québec : Ministère de l'éducation, du loisir et du sport : Ministère de la culture et des communications], cop. 2007

  des initiatives d’appropriation.Seloneur nature,es tâches de restauration sont confiées aux restauratrices et restaurateurs ou aux artisanes restauratrices et artisans restaurateurs des métiers d’art du patrimoine.Patrimoine culturel 45 Section 4 Marché du travail en patrimoine culturel • Le Centre de conservation du Québec

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• Programme de soutien financier : Médiations culturelles MTL 2021-2022

  Montréal : Ville de Montréal, 2023

  et d’engagement envers une communauté ou un quartier montréalais.VOLET III Culture numérique participative Il s’agit de soutiens poures initiatives culturelles qui intègrentes technologies numériques et favorisenta participation eta contribution dea population montréalaise aux arts et àa créativité numériques.Dans

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• La tribune

  18 août 2018, Arts magazine

  Sherbrooke : [éditeur non identifié], 1910-

  ).Les textes sontivrés de façon performative, ils ne sont pas justeus.C\u2019est comme un spectacle hybride etes gagnants remportenteivre d\u2019un écrivain autochtone.» APPROPRIATION CULTURELLE Invité à se prononcer sure débat de\u2019appropriation culturelle danse milieu des arts, sujet qui a fait couler

  Journaux

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• Le devoir

  10 septembre 2019, Cahier A

  Montréal : Le devoir, 1910-

  québécois.CAQ Une conception diminuée du nationalisme québécois Sylvette Babin Directrice des Éditions esse L\u2019abondance des débats sur\u2019appropriation culturelle a eu pour effet de susciter d\u2019importantes questions sur des sujets aussi vastes que\u2019autonomie de\u2019art,a responsabilité de\u2019artiste

  Journaux

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• Pistes d'activités ... coordination et rédaction, Éducation préscolaire et enseignement primaire et secondaire, Formation générale des jeunes

  2017

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2017]-

  à’école La culture nous entoure au quotidien, dans ce que nous faisons comme dans ce que nous sommes.Chacun peut se’approprier et y contribuer.Elle n’a pas de frontières et concerne donc autante domaine des arts que celui desangues, du développement professionnel, de’univers social, du développement personnel

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• Pistes d'activités ... coordination et rédaction, Éducation préscolaire et enseignement primaire et secondaire, Formation générale des jeunes

  2017

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2017]-

  à’école La culture nous entoure au quotidien, dans ce que nous faisons comme dans ce que nous sommes.Chacun peut se’approprier et y contribuer.Elle n’a pas de frontières et concerne donc autante domaine des arts que celui desangues, du développement professionnel, de’univers social, du développement personnel

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• Prix Inspiration ..., carnet de projets inspirants / réalisée par la Fédération des Villages-relais du Québec, en collaboration avec la Direction des parcs routiers et la Direction des communications du Ministère des transports du Québec

  2021

  Québec (Québec) : Fédération des Villages-relais du Québec, [2014]-

  du four à pain de L’Anse-Saint-Jean.Une façon unique et originale de valoriser un bien culturel patrimonial et de renforcer’appropriation territoriale ! Village-relais depuis 2009 Population : 1 235 16 ART URBAIN Danse cadre de son projet Maniwaki s’expose, amorcé en 2019,a Municipalité utilise’art urbain pour égayer

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