12069 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  Médias numériques : guide d'apprentissage : créez et modifiez des sites web avec Wix Classic Editor

  Chicoine, Johanne

  Orford : Édition Altitude Didac TIC, 2023

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• Consultation sur place seulement

  Pour comprendre les MOOCs : nature, enjeux et perspectives / Christian Depover, Thierry Karsenti et Vassilis Komis ; préface de Pierre Dillenbourg

  Depover, Christian, auteur

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2017]

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• Consultation sur place seulement

  Formation à distance en enseignement supérieur : l'enjeu de la formation à l'enseignement / sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson ; préface de Dr Tony Bates

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2017]

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• Consultation sur place seulement

  Culture et éducation non formelle / sous la direction de Daniel Jacobi

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2018]

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• Consultation sur place seulement

  Apprendre et enseigner sur le web : quelle ingénierie pédagogique? / sous la direction de Gilbert Paquette, Josianne Basque et France Henri

  Québec (Québec) Canada : Université TELUQ, Université du Québec, 2022

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• Consultation sur place seulement

  Autoévaluation en formation à distance : intérêts, logiques et stratégies / sous la direction de Jean-Marc Nolla, Ghislain Samson et France Lafleur ; avec la collaboration de Salem Amamou [et 17 autres]

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2022]

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• Consultation sur place seulement

  Formation au collégial : pratiques innovantes en formation à distance / sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson ; avec la collaboration de Élise Achille-Sautrelle [et 42 autres]

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2022]

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• Consultation sur place seulement

  Formation et apprentissage en ligne / sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson ; préface de Daniel Peraya ; postface de René Villemure ; avec la collaboration de Valérie Amireault [et 22 autres]

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2019]

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• The competency-based approach, a lever for changing public health practices in Québec / author, Cora Brahimi ; in collaboration with Céline Farley, Pierre Joubert ; and the invaluable assistance of Lyne Jobin, Micheline Vézina ; under the coordination of Céline Farley

  Brahimi, Cora, auteur

  Montréal] : Vice-présidence aux affaires scientifiques, Institut national de santé publique, 2011

  ©2013

  .Une approche de traitement de’information.Sillery/Sainte-Foy : Presses de’Université du Québec/Télé-université.GIARDINA, M.(1999).L’interactivité,e multimédia et’apprentissage : une dynamique complexe, Education et formation, L’Harmatan, Paris.GUILBERT, L.(2000).Introduction à’analyse qualitative, recueil de notes

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• L'approche par compétences, un levier de changement des pratiques en santé publique au Québec [auteure, Cora Brahimi avec la collaboration de Céline Farley ... et al. ; sous la coordination de Céline Farley]

  Brahimi, Cora

  Montréal] : Vice-présidence aux affaires scientifiques, Institut national de santé publique, 2011

  sur’apprentissage Le wiki est considéré jusqu’à présent commee meilleur outil de collaboration du Web (Educause, 2007).Il met en marche une intelligence collective et permet de décentralisere savoir etes pouvoirs.Apprenants et enseignants sont engagés dans une sorte de découverte d’un espace qui se construit par interaction

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• Les affaires

  02 décembre 2000, Cahier 5

  Montréal : Publications les affaires (1979) inc. 1981-2011

  de contenus et sur'importance des outils d'apprentissage.À ce titre,e Web est appelé à jouer un rôle de premier plan en éducation.Un outil flexible La flexibilité du Web, tant du point de vue dea transmission que de'acquisition du savoir, semble être son princi- De Marque et Novasys voient grand De'avis de plusieurs

  Journaux

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• Les affaires

  08 septembre 2001, Cahier 3

  Montréal : Publications les affaires (1979) inc. 1981-2011

  avec Emploi-Québec, veulent développer des outils d'évaluation, de planification et de gestion dea formation et suggérer des solutions effica- cés (systèmes d'aidea tâche, coaching, formation conventionnelle et à distance, auto- apprentissage sure Web, etc.).Le rapport final devrait être remis en octobre àa Commission

  Journaux

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• Les affaires

  08 août 1998, Cahier 2

  Montréal : Publications les affaires (1979) inc. 1981-2011

  .Notre approche est vraiment aux antipodes de ce que\u2019on pourrait appeler un jeu de table ».constate Pierre Cousineau.associé principal chez Actif Formation.MB Aujourd'hui, onui envoie! L'apprentissage viae Web combinees avantages dea formation de groupe interactive àa souplesse de choisir'heure eteieu

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  Le journal de Québec

  17 septembre 2015, Enseignement privé

  Montréal (Québec) : Corporation Sun Media, [1967]-

  Montréal (Québec) : MédiaQMI inc.

  Journaux

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• Identification des caractéristiques des modèles de diffusion de contenus numériques

  Partie 2 | Recension des dépôts numériques existants

  Dumouchel, Gabriel

  Montréal] : GTN-Québec, 2009

  dans des tableaux annexés à ce rapport. Certains sites Web de banques de ressources d’enseignement et d’apprentissage (REA) n'ont pas été inclus dansa synthèse vu'impossibilité de prendre connaissance deeur processus de dépôt. Aussi, comme des universités ont automatisée processus de téléchargement

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• Rapport annuel ... / GTN-Québec

  2009-2010

  Québec] : GTN-Québec, 2006-2016

  et grâce àa contribution de ses membres.3 Table des matières Introduction .6 Volet 1 .7 1.1 Site Web du GTN-Québec .7 1.2 Interopérabilité des environnements numériques d'apprentissage .7 1.3 Partage de connaissances et réseautage avec des établissements spécialisés en formation à distance .8 1.4 Ateliers adressés

  Rapports annuels Publications en série

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• Guide d'accessibilité pour les pourvoiries

  Partie 3 | Besoins et attentes | Besoins et attentes des personnes à mobilité réduite face à une expérience en pourvoirie

  Montréal : Kéroul, 2014

      La  concertation  et  le  partage  d’informations  et  de  savoir- ‐faire  sont  certes  des  avenues  à  privilégier,  la  création  d’une  communauté   d’apprentissage  sur  e  web  doublé  avec  des  séminaires  ors  par  exemple  du  colloque  annuel

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• Cadre d'évaluation des apprentissages. Science et technologie, enseignement secondaire, 1er cycle Éducation, loisir et sport Québec

  Québec : Éducation, loisir et sport Québec], 2011

  des connaissances propres à une discipline eta compréhension,'application oua mobilisation de celles-ci.Pour assurera maîtrise des connaissances,'évaluation s'effectue tout auong des apprentissages.1 Dansa version WEB des cadres d’évaluation (à venir),es éléments favorisanta compréhension des critères

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• Le devoir

  14 octobre 2017, Cahier A

  Montréal : Le devoir, 1910-

  Concordia et responsable de son studio de production enigne Knowledge One.Le directeur de\u2019ICEA, Daniel Baril, observe\u2019impact de\u2019apprentissage sure Web, où des dizaines de milliers de cours enigne et encore plus de sites proposent deseçons allant dea réparation des vélos àa prononciation de\u

  Journaux

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• Ressources d'apprentissage et normes : la situation au Québec

  Lafrance, Christian

  Montréal] : GTN-Québec, 2009

  et d’applications Web se substituant aux documents papier - notes de cours, travaux à réaliser, etc.- jadis acheminés para poste.Mais ce ne sont pas uniquement ces établissements qui ont modifiéeur manière de faire.Commee constatee Conseil consultatif canadien sures normes et apprentissage enigne : « L’utilisation

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