10548 résultats

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• Consultation sur place seulement

  L'empathie racontée aux enfants / Emmanuelle Jasmin, ergothérapeute ; illustrations par Jean Morin

  Jasmin, Emmanuelle, 1978- auteur

  Boucherville, Québec] : DeMortagne, [2024

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• Consultation sur place seulement

  Parents attentifs : un guide pour privilégier l'empathie envers l'enfant... et envers soi / Dre Becky Kennedy, psychologue

  Kennedy, Becky, auteur

  Montréal, Québec : les Éditions de l'Homme, [2023]

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• Consultation sur place seulement

  Racines de l'empathie : changer le monde, un enfant à la fois / Mary Gordon ; traduit de l'anglais par Emmanuelle Demange

  Gordon, Mary, 1947- auteur

  Québec] : Presses de l'Université Laval, [2014

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse]

  21 avril 2024, Cultiver l'empathie chez son enfant

  Montréal] : [La presse], [2023]-

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  21 avril 2024, Cultiver l'empathie chez son enfant

  Montréal] : [La presse], [2015]-

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  10 janvier 2023, Que reste-t-il de notre empathie ?

  Montréal] : [La presse], [2015]-

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  08 janvier 2023, Que reste-t-il de notre empathie ?

  Montréal] : [La presse], [2015]-

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• Trousse d'intervention pour le bien-être à l'école des jeunes élèves : un guide pour le personnel scolaire qui intervient en 1e, 2e et 3e année (2e édition)

  Québec : Université Laval. Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence, 2023

  et Fréchette, 2011).Selon Selman (1980),e développement moral va de pair aveca maturité cognitive et’enfant d’âge scolaire se situerait au stade de’empathie sociocognitive.Alors que jusqu’à 6 ans seul son point de vue comptait, à son entrée à’école primaire (autour de 6 ans) il comprend quees autres peuvent avoir

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• Les services intégrés en périnatalité et pour la petite enfance à l'intention des familles vivant en contexte de vulnérabilité. édition, la Direction des communications du Ministère de la santé et des services sociaux

  Annexe 3 | Suivi des objectifs par niveau | SIPPE | 2019

  Québec, Québec] : Ministère de la santé et des services sociaux, [2019]-

  ET INTERACTIONS PARENT-ENFANT Réponse appropriée aux signaux de’enfant de façon constante Empathie démontrée envers’enfant Interactions souples et adaptées au tempérament de’enfant Sourires fréquents entree parent et’enfant Proximité physique fréquente et de qualité Conversations fréquentes avec’enfant

  Publications en série

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• Nouvelles de votre cégep

  Bulletin 99 | 2 novembre | Novembre | 2017

  Baie-Comeau, Québec] : Cégep de Baie-Comeau, Service des communications, 2017-2020

  en arts Le samedi 21 octobre dernier,es étudiantes en Techniques d’éducation à’enfance recevaienta première partie de’atelier portant sur’approche empathique de’enfant.Cette approche spécifique de’enfant, développée par Isabelle Filliozat, auteure et psychothérapeute, est centrée sures émotions eta relation

  Publications en série

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  08 février 2024, Une patate à l'index

  Montréal] : [La presse], [2015]-

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse]

  08 février 2024, Une patate à l'index

  Montréal] : [La presse], [2023]-

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• Groupe de soutien aux ressources de type familial basé sur le modèle ARC. Manuel des animateurs / Centre intégré de santé et de services sociaux de Lanaudière ; rédaction : Myriam Brunet, Gilles Légaré, Sylvain Rouleau

  Brunet, Myriam, auteur

  Joliette (Québec) : Direction de la protection de la jeunesse, Centre intégré de santé et de services sociaux de Lanaudière, [2022]

  problématiques.4 La communication empathique Mieux décoder’expression émotionnelle de’enfant, mieux comprendre ce qui peut en êtrea source et s’y ajuster. Acquérir des habiletés permettant une meilleure communication centrée sur ce que vit’enfant.5 La réponse efficace Comprendre quees enfants se comportent mieux dans

  Guides et manuels Livres

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• COVID-19 : effets du port du masque par le personnel des services de garde sur le développement langagier et socioaffectif des 0-5 ans / INSPQ, Institut national de santé publique du Québec ; auteurs : Emilie Audy, Andréane Melançon

  Audy, Emilie, auteur

  Québec] : Institut national de santé publique Québec, 18 mars 2021

  et représente une des bases fondamentales au développement social ultérieur et des capacités telles que’empathie.L’enfant peut démontrer des émotions sociales telles quea timidité et il est sensible aux manifestations émotives des gens qui’entourent.Jusqu’à 5 ans,’enfant raffine sa compréhension et sa maîtrise des émotions

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• Virage Secteur de l'éducation préscolaire, de l'enseignement primaire et secondaire

  Vol. 5, no 4 | encart | 2003

  Québec] : Ministère de l'éducation, [2003?]-2010

  Québec, Québec] : Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

  .Sies spectateurs s’en vont ou jugent négativement nos actes, notre pouvoir baisse », expliquea chercheure.Que suggère Debra Pepler aux équipes-écoles?D’abord, de développer’empathie chezes enfants et de créer une culture d’établissement où il est cool d’aideres autres.« C’est facile aveces jeunes enfants, mais’empathie

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  26 juillet 2015, Le secret du bonheur danois

  Montréal] : [La presse], [2015]-

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• Le devoir

  29 janvier 2015, Cahier A

  Montréal : Le devoir, 1910-

  2019ils n\u2019enregistrent pase message, qu\u2019ils ne tirent pas deeçon des punitions», fait remarquera psychologue avant d\u2019ajouter quees enfants ayant des problèmes de comportement et un manque d\u2019empathie ne répondent pas non plus aux punitions infligées pareurs parents eteurs enseignants

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• Groupe de soutien aux ressources de type familial basé sur le modèle ARC. Manuel du participant / Centre intégré de santé et de services sociaux de Lanaudière ; rédaction : Myriam Brunet, Gilles Légaré, Sylvain Rouleau

  Brunet, Myriam, auteur

  Joliette (Québec) : Direction de la protection de la jeunesse, Centre intégré de santé et de services sociaux de Lanaudière, [2022]

  du travail Pour se détendre Pour parler des enfants Autre : Rencontre 3 Feuille de soutien 11 Bilan dea rencontre La gestion des émotions (parents) Ce que je retiens… Ce que je fais déjà… Ce que je veux travailler, ce que je pourrais faire… Rencontre 4 La communication empathique La communication empathique consiste

  Guides et manuels Livres

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  08 février 2015, Les psychopathes peu sensibles aux punitions

  Montréal] : [La presse], [2015]-

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• Granby express.com

  03 avril 2019, mercredi 3 avril 2019

  Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec] : Icimédias inc. 2017-

  oueurs comportements parfois dérangeants.Ils sont authentiques, curieux, sensibles, empathiques.Ces enfants veulent vivre et être acceptés comme ils sont.J\u2019aimerais qu\u2019on puissees regarder dans touteeur beauté,eur force eteur ténacité.J\u2019aimerais que\u2019on arrête de vouloires changer à tout prix poures faire

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