4415 résultats

Liste des résultats de recherche

• Santé mentale et adaptation sociale chez les jeunes des écoles secondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean / auteurs, Fabien Tremblay, René Lapierre

  Tremblay, Fabien, auteur

  Saguenay, Québec] : Agence de la santé et des services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean, [2014

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• La santé mentale et l'adaptation sociale des jeunes du secondaire / réalisation du Service de surveillance de l'état de santé de la Direction générale adjointe de la santé publique du Ministère de la santé et des services sociaux ; rédaction, Andrea Bilodeau

  Bilodeau, Andrea, auteur

  Québec] : Direction des communications du Ministère de la santé et des services sociaux, [2016

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• Consultation sur place seulement

  Les jeunes et leurs relations sous la direction de Johanne Charbonneau et Sylvain Bourdon ; [auteurs, Sylvain Bourdon ... et al.]

  Québec] : Presses de l'Université Laval, ©2011

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• Le développement des enfants et des adolescents dans une perspective de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire / auteures, Caroline Tessier, Liane Comeau ; avec la collaboration de Lyne Arcand

  Tessier, Caroline, (Conseillère scientifique), auteur

  Québec] : Direction du développement des individus et des communautés, Institut national de santé publique Québec, mars 2017

  .La demande d’aide repose sur’identification pare jeune des situations quia requièrent,a connaissance des barrières àa demande d’aide,a recherche d’informations pertinentes eta consultation de ressources enien aveca situation (personnes, organismes).Adoption de comportements prosociaux Comportements

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• Child and adolescent development in a school-based health promotion and prevention perspective / authors, Caroline Tessier, Liane Comeau ; with collaboration of Lyne Arcand ; translation, Anglocom

  Tessier, Caroline, (Conseillère scientifique), auteur

  Québec] : Direction du développement des individus et des communautés, Institut national de santé publique Québec, mars 2017

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• Les jeunes au cœur de la transformation sociale : 50e du BCJ / recherche et rédaction, Jean-Vincent Bergeron-Gaudin ; comité publication, Nathalie Boucher [et trois autres] ; collaboration spéciale, Rodney Dorvelus, Audrey Beauchemin, Monique Deslongchamps ; illustrations, Judeisy De Leon G. ; poème, slam, Sam John, Anne-Sophie Regnaud, Nahel Laïb

  Bergeron-Gaudin, Jean-Vincent, 1985- auteur

  Montréal, Québec : Bureau de consultation jeunesse, [2024]

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• Expériences de vie des élèves de niveau secondaire de la Montérégie rapport général / Carmen Bellerose, Jean Beaudry, Suzanne Bélanger

  Bellerose, Carmen, 1949-

  Longueuil : [Régie régionale de la santé et des services sociaux de la Montérégie, Direction de la santé publique], 2005

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• Expériences de vie des élèves de niveau secondaire de la Montérégie rapport général / Carmen Bellerose, Jean Beaudry, Suzanne Bélanger

  Bellerose, Carmen, 1949-

  Longueuil : [Régie régionale de la santé et des services sociaux de la Montérégie, Direction de la santé publique], 2005

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• Politiques d'intégration et cohésion sociale par Michel Pagé

  Pagé, Michel, 1940 décembre 5-

  Québec] : Conseil supérieur de la langue française, 2011

  pour ces cas difficiles.2.3.LA PRÉFÉRENCE POUR LE FRANÇAIS La perspective élargie sura cohésion sociale impliquantes interactions sociales des jeunes immigrants avec des jeunes dea société d’accueil a suscité’intérêt de chercheurs poures usagesinguistiques danses échanges informels en milieu scolaire.Deux recherches

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• Le devoir

  14 septembre 2016, Cahier A

  Montréal : Le devoir, 1910-

  correctement,\u2019enfant doit expérimenter plein d\u2019interactions sociales.Ores jeunes enfants qui restent plusieurs heures devanta télé consacrent ainsi moins de temps à des activités enrichissantes qui favorisente développement des fonctions du cerveau social,esquelles servent notamment à résoudrees problèmes

  Journaux

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• Les retombées de l'intervention des intervenants communautaires scolaires dans les écoles et la communauté de Bordeaux-Cartierville : effets sur les jeunes à risque de désaffiliation sociale et scolaire, sur leur famille, l'école et la communauté / Maeve Hautecoeur, Bernard-Simon Leclerc, Sabrina Lessard

  Hautecoeur, Maeve, auteur

  Montréal] : InterActions, Centre de recherche et de partage des savoirs, CIUSSS du Nord-de-l'île-de-Montréal, janvier 2017

  de’intervention des intervenants communautaires scolaires danses écoles eta communauté de Bordeaux-Cartierville Effets sures jeunes à risque de désaffiliation sociale et scolaire, sureur famille,’école eta communauté Centre de recherche et de partage des savoirs InterActions CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal 5

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• Effets des chiens d'assistance et des animaux de compagnie chez les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme ou un trouble de stress post-traumatique / rédigé par Isabelle Linteau, Marie-Hélène Raymond, Chloé Gaumont ; coordination scientifique, Annie Tessier ; sous la direction de Sylvie Desmarais, Michèle Archambault

  Linteau, Isabelle, auteur

  Québec, Québec] : Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS), Direction des services sociaux, août 2019

  des chiens d’assistance chezes jeunes ayant un TSA .16 3.4.1 Comportement .16 3.4.2 Sphère émotive .17 3.4.3 Habiletés et interactions sociales .19 3.4.4 Fonctionnement quotidien.20 3.5 Effets des chiens d’assistance chezes familles des jeunes ayant un TSA .22 3.5.1 Sphère émotive .22 3.5.2 Interactions sociales

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• Le devoir

  27 mai 2009, Supplément 1

  Montréal : Le devoir, 1910-

  engagés dans une manifestation, eta plupart comprenaient exactement pourquoi ils se trouvaientà.Cette manifestation a été siongue, qu’un deseaders dea communauté tamoule m’a dit que ceieu était devenu un important centre d’interactions sociales, surtout poures jeunes.Ce sit-in sur’avenue University a commencé

  Journaux

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• Aide-mémoire pour améliorer l'autonomie des jeunes de 6 à 21 ans qui présentent une déficience intellectuelle / auteurs principaux, Isabelle Boisvert [et trois autres] ; coordination scientifique, Annie Tessier ; sous la direction de Michèle Archambault, Sylvie Desmarais

  Version du 2020-01-22

  Boisvert, Isabelle, auteur

  Québec, Québec] : Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS), [2020

  de plus de 16 ans présentant une DI sévère (niveau de preuve : faible).X La formation et’encadrement de jeunes au développement neurotypique, jumelés avec des jeunes présen- tant une DI danse but de favorisera communication etes interactions sociales ne sont pas efficaces pour augmentera communication expressive

  Guides et manuels Livres

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• Aide-mémoire pour améliorer l'autonomie des jeunes de 6 à 21 ans qui présentent une déficience intellectuelle / auteurs principaux, Isabelle Boisvert [et trois autres] ; coordination scientifique, Annie Tessier ; sous la direction de Michèle Archambault, Sylvie Desmarais

  Version du 2020-01-20

  Boisvert, Isabelle, auteur

  Québec, Québec] : Institut national d'excellence en santé et en services sociaux (INESSS), [2020

  de plus de 16 ans présentant une DI sévère (niveau de preuve : faible).X La formation et’encadrement de jeunes au développement neurotypique, jumelés avec des jeunes présen- tant une DI danse but de favorisera communication etes interactions sociales ne sont pas efficaces pour augmentera communication expressive

  Guides et manuels Livres

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• Prévenir la solitude des jeunes adultes en contexte de pandémie / auteurs Annie Gauthier [et quatre autres] ; sous la coordination, Julie Lévesque, Pierre Maurice; collaborateurs, Stéphanie Potvin, Chantal Sauvageau

  Gauthier, Annie, (Conseillère scientifique), auteur

  Québec] : Institut national de santé publique du Québec, INSPQ, décembre 2020

  communautaires et des partenaires des secteurs de’éducation et dea santé dansa mise en œuvre des interventions (18, 28, 33).Les recherches mettent enumière’importance du soutien social et des interactions sociales de qualité comme facteurs de protection dea santé, et cela est particulièrement vrai poures jeunes

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• Le soleil

  04 novembre 2002, Cahier A

  Québec : Le soleil, [1896]-

  générât ion V on trouv'e h* goût d*-vivTe d(\u2018s sinisations fortes,e désir de mobilité, rautononiie.I\u2019indi'pendance, rimportancc accordée il uni' vie eiiui-librce.la volonté d interactions sociales, etc.« Les jeunes ne veulent plus d'un sys-Icmc (plieur donnera une promotion sciih'inent dans It) ans ou (pii va h

  Journaux

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• Défi jeunesse : revue professionnelle du Conseil multidisciplinaire

  Vol. 9, no 3 | Mai | 2003

  Montréal, Québec] : Les Centres jeunesses de Montréal, 1994-

  Montréal, Québec] : Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire

  Montréal, Québec] : Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal

  dea personnalité Jesness).6 (c.-à-d.inadéquats régressifs, conflictuels explosifs etes structurés autonomes).7 La pression exercée par’interaction sociale amèneraes jeunes à réagir en fonction d’une dynamique réactive interpersonnelle qui a pour but de « mettrees autres à distance ».8 Les jeunes à faible risque n’ont

  Publications en série

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web Le devoir]

  28 septembre 2024, Vers un usage restreint des écrans en classe ?

  Montréal, Québec] : [Le devoir], [2021]-

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web Le devoir]

  19 septembre 2024, Vers un usage restreint des écrans en classe ?

  Montréal, Québec] : [Le devoir], [2021]-

  Journaux

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