3893 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  Du crayon à l'imprimante alphabétisation, micro-informatique et sémiotique / Hélène Blais et Marcel Lavallée

  Blais, Hélène, 1954-

  Sillery : Presses de l'Université du Québec, 1988

  Livres

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• L'intégration des TIC en alphabétisation : lentement mais sûrement...

  Joliette : Action Dignité Lanaudière, 2020

  ce programme de formation, danse cadre du projet d’intégration des TIC dans nos ateliers d’alphabétisation.Aussi, nous remercions Mme Claudine Hamel, directrice de Centraide Lanaudière ainsi quee cabinet de notaires Gagnon, Cantin, Lachapelle et associés, poure don des six ordinateurs utilisés durante projet

  Livres

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• L'intégration des T.I.C en alphabétisation : rapport de recherche-action

  Joliette : Action Dignité Lanaudière, 2020

  .11 RAPPEL DU MANDAT .13 MÉTHODOLOGIE .14 PREMIER VOLET : LA RECHERCHE-ACTION .15 1.LA SITUATION DES TIC DANS LES AUTRES GROUPES DE LA RÉGION .15 A) L’utilisation des ordinateurs danses ateliers d’alphabétisation .16 B) Des cours d’informatique hors ateliers .16 C) Les notions informatiques enseignées .17

  Livres

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• Le devoir

  01 février 1985, Supplément 1

  Montréal : Le devoir, 1910-

  de ses murs » V Marcel Lavallée et Hélène Blais L’UQUAM expérimentee micro-ordinateur en alphabétisation André Strouvens Aux Habitations Jeanne-Mance, desocataires retournent à'école.« àa maison » VI Michel Arseneault La campagne d’alphabétisation:’ABC dea révolution du Nicaragua Rock à Ti-Pit VII Ann Gauvin

  Journaux

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• La tribune

  03 octobre 1987, Cahier 1

  Sherbrooke : [éditeur non identifié], 1910-

  ) Le cultivateur Yvan Turgeon, à gauche, discutant avec Me Marc Vaillancourt ayant pris place dans'un des trousaissés danse sol pares explosions.L'ordinateur au service de'alphabétisation SHERBROOKE (IMR)\u2014 L\u2019ordinateur est maintenant placé au service de\u2019alphabétisation.En effet.l\u2019Arbralettre

  Journaux

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• La formation à distance en alphabétisation : état de la situation : rapport de recherche

  Coulombe, Isabelle

  Québec : Direction de la formation générale des adultes, Ministère de l'éducation, 2002

  par ordinateur, sont expérimentés dans plusieurs organismes de formation.Malgré tout,’alphabétisation apparaît difficile à intégrer dans un mode de formation à distance et certains praticiens restent sceptiques à cet égard.Les faibles capacités enecture et en écriture dea population visée représentent sans aucun doute

  Livres

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• Développer nos compétences en littératie : un défi porteur d'avenir rapport québécois de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes (EIACA), 2003 / [publication réalisée sous la direction de Francine Bernèche et Bertrand Perron avec la collaboration de Éric Gagnon... et al.]

  Chapitre 7 | Utilisation des technologie pratiques d'activités de lecture et compétences en littératie

  Québec] : Institut de la statistique du Québec, 2006

  danse présent rapport,’Enquête internationale sur’alphabétisation etes compétences des adultes (EIACA) a aussi permis de mesurer’usage de’ordinateur et d’Internet en 2003.Principal avantage,’enquête permet d’analysera position du Québec par rapport au reste du Canada et de mesurereien entre’usage

  Livres

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• L'intégration de l'ordinateur dans la formation de base offerte en milieu de travail : synthèse de l'accompagnement évaluatif : rapport de recherche / les auteurs de cette synthèse de l'accompagnement évaluatif sont M. Paul Bélanger et M. Stéphane Daniau

  Bélanger, Paul, 1939- auteur

  Montréal (Québec) : CEFRIO, 2010

  , CSPI et FBDM),’intégration de’ordinateur comme outil de création, d’exploration et de diffusion danseurs activités. Il s’inscrivait danse cadre plus vaste du processus d’alphabétisation numérique dansequel nombre de pays, notamment ceux de ’OCDE (Daniau et Bélanger, 2008 2), investissent actuellement

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• La Presse

  12 mai 1971, Cahier A

  Montréal : [La presse], 1884-2017

  .Tél.: 332-3610 noirs jutqu'à 8.45 h.EM.\tCarte \"Chargex\" acceptée VASTE TERRAIN DE STATIONNEMENT.P I Elles rapportent M\t/ U d'intérêt ' dèsa première année Çp Moi, j\u2019en achète.«Joy Carpets vous offrees prixes plus bas.sans attrape-nigauds.» L'alphabet Braille adapté à'usage des ordinateurs (AFP \u2014 L\u2019

  Journaux

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• Organisation des services aux élèves ayant des besoins particuliers : guide d'accompagnement : éducation préscolaire et enseignement primaire

  Montréal : Fédération des établissements d'enseignement privés (FÉEP), 2013

  .Bruneau et D.de Villers, 2010 Orthographe Enseigner un code d’autocorrection efficient (ex : PAVOH). Remettre des devoirs faits à’ordinateur. Coller un alphabet sure bureau de’enfant. Fournir uneiste de vérification. Enseigner de façon explicitees régularités deaangue. Faire réaliser des banques de mots

  Livres

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• Six centres d'éducation populaire de Montréal : un bien commun : rapport de recherche

  Bourret, Gisèle

  Montréal : Université du Québec à Montréal. Service aux collectivités ; L'Alliance des centres d'éducation populaire (InterCEP), 2006

  - et c’està une de ses spécificités -e précurseur de'alphabétisation assistée par ordinateur. Les activités du Carrefour sont regroupées par secteurs qui, chacun, regroupe différents comités. Le dépouillement des rapports d’activités des années 1996-1997 à 2003-2004 nous permet de voir quea dénomination

  Livres

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• Quand "Z" vient-il avant "a"? algorithme de tri respectant langues et culture / Alain LaBonté...

  LaBonté, Alain, (Informaticien-conseil)

  Québec] : Secrétariat du Conseil du trésor, cop. 1998

  qui permet aux ordinateurs d'effectuere traitement naturel des données alphabétiques.Poures machines,e traitement naturel signifiea possibilité de comparer, de rechercher, de trier et finalement de traiter des données de manière souvent complexe, sans qu'il soit nécessaire deeur faire subir un prétraitement chaque

  Livres

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• L'information continue zoom sur la mise en oeuvre du Plan d'action de la politique gouvernementale d'éducation des adultes

  Vol. 2, Prise 3 | Janvier | 2005

  Québec : Ministère de l'éducation], 2004-2008

  en formation www.cdeacf.ca/les_fichiers/ alphaII_guidepartic_2004.pdf Conçue à’intention du personnel qui travaille danse domaine de’alphabétisation, cette formation vise à mieux outilleres gens qui enseignent’utilisation de’ordinateur et d’Internet à des apprenants adultes en processus d’alphabétisation

  Publications en série

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• Organisation des services aux élèves ayant des besoins particuliers : enseignement secondaire : guide d'accompagnement

  Grégoire, Nicole

  Montréal : Fédération des établissements d'enseignement privés (FÉEP), 2013

  .e.franc auieu de front). Peut montrer’orthographe correcte d’un mot, sans être capable de’épeler. N’épelle pas bienes mots courants qu’il voit souvent. I.Bruneau et D.de Villers, 2010 Orthographe Enseigner un code d’autocorrection efficient (ex : PAVOH). Remettre des devoirs faits à’ordinateur. Coller un alphabet

  Livres

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• La Presse

  18 avril 1986, Cahier A

  Montréal : [La presse], 1884-2017

  un gamin qui brûle de vous apprendree code des ordinateurs avec son alphabet binaire à'aide d'un jeu deumières rouges et bleues-Génie, sciences dea vie, sciences physiques etc.,e contact vivant aveces connaissances scientifiques eteurs applicationseur donne un air souriant, presque complice.En tous cas

  Journaux

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• Québec science

  1982, Avril

  Québec : Les Presses de l'Université du Québec, 1970-

  Montréal : Vélo Québec éditions inc.

  avait eu'ordinateur.On a donc demandé aux informaticiens de concevoir un programme poure classe- ment syllabique.Avec'aide de Johanne Lévesque, qui s'est spécialisée dansa graphie inuit,es noms ont été rentrés sure terminal de'ordinateur classés suivant'alphabet romain.L'ordinateures rend maintenant

  Revues

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• Le français dans les technologies de l'information conventions et pratiques en usage au Québec / Secrétariat du Conseil du trésor, Office de la langue française ; [rédaction, Danielle Stanton]

  Stanton, Danielle, 1956-

  Québec : le Secrétariat, 1998

  de tri naturelles doivent être respectées, c'est-à-dire reproduites de façon automatique pares ordinateurs. Maises ordinateurs eteurs programmes se sontongtemps révélés peu efficaces danses opérations de tri et de classement alphabétique, et ce non seulement poure français mais également pour plusieursangues

  Livres

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• Le devoir

  08 février 1995, Cahier A

  Montréal : Le devoir, 1910-

  du Québec se disent pénalisés par un projet de règlement du gouvernement du Québec qui modifieraite mode d’allocation des aides visuelles, commea canne blanche,es chiens-guides,’ordinateur spécialisé en alphabet grec et en braille poure travail etes études des aveugles, eta télévisionneuse poures personnes

  Journaux

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• La Presse

  09 mars 1984, Cahier A

  Montréal : [La presse], 1884-2017

  sans ordinateureçon 8 LA PROGRAMMATION EN BASIC Mettons nos connaissances en pratique Nous allons bâtir ensemble, étape par étape, un programme qui nous permettra de classer des mots par ordre alphabétique.Nous nous servirons des notions acquises au cours deseçons précédentes Avant de commencer à écrire ce programme

  Journaux

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• Interface : la revue de l'ACFAS

  juillet 1992, Cahier 2

  Montréal (Québec) : Association canadienne-française pour l'avancement des sciences, 1984-2000

  • Le Groupe humanisme et gestion • MIRALab, groupe de recherche en image et animation par ordinateur Pour plus d’information: Direction dea recherche École des Hautes Études Commerciales 5255, avenue Decelles Montréal (Québec) H3T1V6 Tél.: (514) 340-6256 'J .'r* , & 1 -5 L'esprit d'entreprise INVENTAIRE ALPHABETIQUE LE BOTTIN

  Revues

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