97183 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  Aidez votre enfant à contrôler sa colère : un livre d'exercices pour aider les enfants à maîtriser leur colère / Lawrence E. Shapiro, Zach Pelta-Heller, Anna F. Greenwald ; traduction, Anne-Marie Courtemanche

  Shapiro, Lawrence E. auteur

  Saint-Constant [Québec] : Broquet, [2009]

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• Consultation sur place seulement

  Élever votre enfant hors de contrôle : un programme efficace, simple à utiliser pour enseigner le contrôle de soi / George M. Kapalka ; préface de Mark S. Kiselica

  Kapalka, George M. auteur

  Saint-Constant, Qc, Canada : Broquet, [2009]

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• Consultation sur place seulement

  Une nuit, je dormirai seule dans la forêt / Pascale Wilhelmy

  Wilhelmy, Pascale, auteur

  Montréal (Québec) : Libre expression, [2015]

  ©2015

  Livres

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• Consultation sur place seulement

  La recette secrète... / [texte] Marie-Pier Meunier ; [illustrations] Alice Lemelin

  Meunier, Marie-Pier, 1988- auteur

  Candiac, Québec, Canada : Victor et Anaïs, [2021]-

  Livres

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• À nous de jouer! : le développement moteur de l'enfant, un pilier important du développement global / tmvpa, Table sur le mode de vie physiquement actif

  Québec, Québec] : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2016

  maîtriseeangage parlé, plus il peut ajuster ses actes aux informations reçues (ex.: consignes ou conseils) et son expression motrice à des propositions ou à des concepts plus précis.2)e développement social, car plus’enfant interagit aveces autres, plus il apprend, notamment par imitation

  Livres

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• Aide-moi à te parler! : la communication parent-enfant

  Amos : Centre de services scolaire Harricana, 2015

  La communication parent-enfant Page 1 La communication parent-enfant Page 1 La communication parent-enfant L’enfant peut communiquer de différentes manières, eta communication verbale n’est pasa seule voie offerte.Les structures etes nuances duangage verbal sont difficiles à maîtriser.En outre,es enfants

  Livres

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• Programme d'éducation préscolaire adapté [Direction de l'adaptation scolaire et des services complémentaires, Ministère de l'éducation ; conception, Jean-Louis Tousignant]

  Québec] : la Direction, 1998

  'intégration àa simple présence de'enfant danse mêmeocal que ses camarades et comportee risque que'enfant accumule de plus en plus de retard dansa maîtrise des habiletés importantes poure développement de'autonomie et du sens des responsabilités.L'autre solution, qui sera privilégiée ici, consiste à aménager

  Livres

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• Revue francophone de la déficience intellectuelle

  Soi émotionnel d'enfants ayant une déficience intellectuelle : comment l'évaluer et en identifier les variabilités? | Volume 24 | 2013

  Lévis : Revue francophone de la déficience intellectuelle, 2009-

  ).Ces enfants sont scolarisés en enseignement spécialisé de type 1 (déficience intellectuelleégère) ou 2 (déficience intellectuelle modérée).Les critères d’inclusion sont un âge développemental entre 3,5 et 6,5 ans (en référence àeurs dossiers) et une maîtrise élémentaire deaangue française en compréhension

  Publications en série

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• Vie pédagogique Secteur de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire et secondaire en collab. avec la Direction des communications et la Direction des ressources matérielles

  La vitalité ethnolinguistique d'une communauté en contexte minoritaire | par Suzanne Beaumont. 15 décembre 2005 | Numéro 137 : novembre - décembre 2005 | 2005 | Articles disponibles uniquement sur le site internet de vie pédagogique : http://www.viepedagogique.gouv.qc.ca

  Québec : Ministère de l'éducation], 2002-2012

  de s’exprimer et d’établir des rapports avec ses semblables (Villepontoux 1992 : 11).Sa maîtrise est essentielle à’inté- gration socioculturelle puisqu’elle reflètees acquis culturels d’une population (Allard 1994 : 44).Toutefois, ces habiletésangagières, orales et écrites, ne constituent pas une tran- scription d’idées

  Revues

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• Lions les lettres : cahier d'écriture

  Gagné, Isabelle

  Montréal : Graziella Pettinati inc. 2019

  âgés, oues adultes, donte geste graphomoteur est bien maitrisé.La régularité eta fréquence des exercices sonta clé du succès.Ceux-ci doivent être effectués quotidiennement.Une fois qu’un geste est maîtrisé et quees enfants sont en mesure d’écrirees mots, on passe à’étape suivante.15 MIN 30 MIN Lions

  Livres

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• Parlez-en tôt : le guide essentiel du développement du langage : un guide pour les parents

  Stoneham-et-Tewkesbury : Édition Symbolicone, 2023

  que ceci est tout à fait normal, et que ce n’est pas parce que’enfant ne fait pas attention ou qu’il est paresseux?Cela veut simplement dire quee son n’est pas complètement maîtrisé.En effet,orsqu’un son n’est pas acquis naturellement par un enfant, il doit être travaillé selon une séquence d’exercices spécifiques, et dans un ordre

  Livres

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• Les Oeuvres dans la cité /

  Bonhomme, Joseph, 1889-1973

  Montréal : l'École sociale populaire, Secrétariat de l'É.S.P. : l'Action paroissiale, 1929

  contrees dangersea vie urbaine.— 16 — Mêmees jeunes filles, qui ont de proches parents à’endroit où elles viennent chercher du travail, ne sont pas toujours en sûreté souseur toit.Il arrive souvent que ces parents manquent de maîtrise sureurs propres enfants, ils sont encore moins en mesure de pro-; téger

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• Comparaison entre la pompe à insuline et les multi-injections quotidiennes d'insuline pour le traitement intensif du diabète de type 1 rapport / préparé pour l'AETMIS par Brigitte Côté et Carole St-Hilaire

  Montréal] : Agence d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé, [2004

  adultes,a pompe peut offrir une améliora- tion modeste dea maîtrise glycémique (di- minution moyenne de 0,51 % à 0,6 % du taux d’HbA1c) comparativement aux multi- injections (NPH)3, et ce, sans risques addi- tionnels.Pour’ensemble des enfants diabé- tiques,es essais contrôlés randomisés ne montrent pas d’avantages

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• Garder le cap sur le développement global des jeunes enfants : l'importance des mots utilisés pour parler de l'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle

  Moisan, Marie

  Québec : Ministère de la Famille, 2013

  , des caractéristiques qui sonte plus souvent formulées comme des incapacités :’enfant ne maîtrise pas suffisammenteangage,’enfant a des problèmes de comportement… Or,a préparation à Page 6’école est en grande partiee fruit des expériences vécues pares enfants danseur environnement, elle n’est ni intrinsèque ni immuable

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• Poursuite des études et obtention d’un diplôme chez les bénéficiaires de prêts et bourses [rédaction, Guy Baillargeon, Sophie Beauchemin, Kouadio Antoine N'Zué]

  Volet 5 : La formation universitaire à la maîtrise

  Baillargeon, Guy

  Québec] : Ministère de l'éducation, du loisir et du sport, 2007-2008

  eta citoyenneté en 2000 43 Tableau 4.2 : Réussite scolaire chezes bénéficiaires de’AFE nouvellement inscrits àa maîtrise à’automne 2000 selona charge d’enfants ete groupe d’âge 45 Tableau 4.3 : Réussite scolaire chezes bénéficiaires de’AFE nouvellement inscrits àa maîtrise à’automne 2000 selona charge d’enfants

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• Guide pratique de sécurité pour les sorties des camps de jour parcours d'une sortie réussie / conçu et mis au point par les Formations Remue-Méninges ; [recherche, rédaction et révision, Annie Deslauriers ... et al.]

  Montréal : Ville de Montréal, 2006

  oues sorties ; •e ton de voix des enfants est maîtrisé.Quoi faire à bord •Repèrees sorties de secours.•Durante trajet, animees enfants tout en respectantes règles du savoir-vivre.15 Te c h n i q u e s d e d é p a c e m e n t p é d e s t r e s é c u r i t a i r e 5 à 7 ans La corde Poures plus petits, tu peux

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• Étude des impacts de la ventilation sur la qualité de l'air intérieur et la santé respiratoire des enfants asthmatiques dans les habitations (Projet IVAIRE) / auteurs, Pierre Lajoie [et 13 autres]

  Document principal

  Lajoie, Pierre, auteur

  Québec] : Direction de la santé environnementale et de la toxicologie, Institut national de santé publique Québec, 2015

  es caractéristiques sociodémographiques,es antécédents personnels et familiaux eta maîtrise de’asthme (n 80) .78 Étude des impacts dea ventilation sura qualité de’air intérieur eta santé respiratoire des enfants asthmatiques danses habitations (Projet IVAIRE) VIII Institut national de santé publique du Québec Conseil

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• Tandem le journal du Partenariat de recherche sur les jeunes et les familles à risque (JEFAR) et du Centre jeunesse de Québec Institut-Universitaire (CJQ-IU)

  Vol. 1, no 2 | Mai | 2005

  Beauport : Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque JEFAR, 2005-2014

  Mme Sasseville.En cours d’année, plusieurs pères ont obtenua garde deeur enfant.« Leur rôle a alors changé, ça demande plus d'investissement, plus de sacrifices, maises pères sont heureux de ce changement », a précisé Mme Sasseville, qui a réalisé son mémoire de maîtrise sura Perception du rôle parental

  Publications en série

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• Vers une vie active! : développement des habiletés motrices fondamentales chez les enfants de 0 à 5 ans vivant avec une déficience visuelle

  Montréal : Association sportive des aveugles du Québec (ASAQ), 2021

  et jusqu’à 18 mois que’enfant pourra acquérira position assise au sol sans support.Sia position assise n’est pas maîtrisée à 2 ans, nous vous conseillons de consulter un-e ergothérapeute, si vous n’en voyez pas déjà une.Elle pourra vous aider avec une intervention et du matériel spécialisé.Il y a plusieurs façons

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• Document de support PICTAP 2017

  Module 6 | Obstétrique

  Lachaîne, Colette D.

  Montréal : Urgences-santé, 2017

  une maîtrise de’enfant poure maintenir en position horizontale.Il faut ensuite tenir’enfant pare bassin et non par’abdomen.Ensuite, on extrait 10 à 15 cm de cordon ombilical.PICTAP 2017 Obstétrique Problèmes obstétricaux Siège 35 4.2.2 Accouchement des bras Pour accoucheres bras, il faudra manipuler doucemente bébé

  Guides et manuels Livres

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