235 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  Reprogrammez votre cerveau pour une vie meilleure : une approche pour obtenir santé, amour, succès, abondance / Anick Lapratte, certifiée à l'Institut des neurosciences appliquées ; préface de David Lefrançois

  Lapratte, Anick, auteur

  Boucherville (Québec) Canada : Béliveau éditeur, [2019]

  Livres

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• L'écho de La Tuque et du Haut St-Maurice

  26 avril 2023, mercredi 26 avril 2023

  La Tuque : Hebdos Uni-média, région Lac-Saint-Jean/Mauricie, 1994-

  vient toucher ma fibre ! », explique celle qui est passionnée para neuroscience affective.Clara est également spécialisée en allaitement et en portage, et suit actuellement une formation en massothérapie dont pourront bénéficier non seulementes futures mamans, mais également celles qui tentent de concevoir ou en post

  Journaux

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• Aux quatre coins : journal communautaire d'Ascot Corner

  Vol. 36, no 4 | Mai | 2021

  Ascot Corner [Québec] : [éditeur non identifié], 2010-

  DANS CETTE ÉDITION : Journée Environnement Samedi 29 mai 23 Service d’animation estivale Guide d’inscription 28 Les neurosciences affectives et sociales Regard sur’éducation de nos enfants 32 Véritable fléau social La violence 36 M A I 2 0 2 1 V O L U M E 3 6 - N U M É R O 4 JOURNAL COMMUNAUTAIRE D’ASCOT CORNER

  Journaux

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• Coach efficace

  Vol. 14, no 2 | Hiver | 2013

  Sainte-Julie : Coaching de gestion inc.], 2000-2019

  portant sure fonctionnement du cerveau, surpassant par conséquente domaine dea psychologie à ce chapitre.Considérées à’origine comme une branche dea biologie,es neurosciences ont rapidement évolué vers un statut interdisciplinaire.Elles sont souvent présentées souses aspects de neurosciences affectives

  Publications en série

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• Prévention et promotion de la santé mentale positive à l'intention du milieu scolaire : formations / Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) de l'Abitibi-Témiscamingue, Direction de santé publique

  Rouyn-Noranda, Québec] : Centre intégré de santé et de services sociaux de l'Abitibi-Témiscamingue, [2023

  Smith Heureux d’apprendre à’école : commentes neurosciences affectives et sociales peuvent changer’éducation Catherine Gueguen Enseignere développement des compétences sociales et émotionnelles Édition Hiver 2021-2022 du magazine’École Branchée! Page 17 FORMATIONS Prévention et promotion dea santé mentale

  Guides et manuels Livres

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• Vision santé publique / Agence de la santé et des services sociaux de l'Estrie, Québec, Direction de santé publique

  No 53 | Décembre | 2019

  Sherbrooke, Québec] : Direction de santé publique et de l'évaluation, Agence de la santé et des services sociaux de l'Estrie, 2013-

  Sherbrooke, Québec] : Direction de santé publique, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Estrie - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke

  de'enfant n'est possible que sies conditions requises sont présentes.L’intervention positive s’inspire dea théorie de’attachement et des neurosciences affectives et sociales.Elle s’ancre dansa combinaison dea bienveillance, de’empathie et dea saine fermeté.Ces éléments sont nécessaires àa création d’unien

  Publications en série

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• Guide sur la santé mentale positive en milieu scolaire / une adaptation concertée entre les milieux scolaires et de la santé et des services sociaux des régions de Laval, Laurentides et Lanaudière ; Sylvie Bourgeois [et cinq autres]

  Version compressée du 2022-10-21

  Bourgeois, Sylvie, auteur

  Saint-Jérôme, Québec] : [Centre intégré de santé et de services sociaux des Laurentides], septembre 2022

  avec son enfant : un nouveau regard sur’éducation au quotidien grâce aux neurosciences affectives.Robert Laffont 25.Kopela, J., et Clarke, A.(2008).An Integrated Approach To Promoting Emotional Wellbeing.Education Horizons, 10(3), 20–21.https://search.informit.org/doi/10.3316/aeipt.174510 26.Ministère de’Éducation

  Guides et manuels Livres

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• Adults as models of kindness at school : support document 2018-2019

  Support document 2018-2019

  Québec : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, 2018

  sur’éducation grâce aux neurosciences affectives.Paris: Robert Laffont, 2015.Websites Chaire de recherche sura sécurité eta violence en milieu éducatif.S’engager comme adulte pour créer une école Bienveillante, in Actes de Colloque 2017, [online], 2017.[https://www.violence-ecole.ulaval.ca/] (Consulted May 22, 2018).18

  Guides et manuels Livres

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• L'adulte comme modèle de bienveillance à l'école

  Document de soutien

  Québec : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, 2018

  , 25 p.GUEGUEN, Catherine.Vivre heureux avec son enfant : un nouveau regard sur’éducation grâce aux neurosciences affectives, Paris, Robert Laffont, 2015, 256 p.Sites Web CHAIRE DE RECHERCHE SUR LA SÉCURITÉ ET LA VIOLENCE EN MILIEU ÉDUCATIF.S’engager comme adulte pour créer une école Bienveillante, dans Actes

  Guides et manuels Livres

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• Hypnose-Québec : bulletin de liaison de la Société québécoise d'hypnose

  Vol. 14, no 1 | Avril | 2017

  Montréal : Société québécoise d'hypnose, [2002]-

  son savoir-faire, ne faudrait-il pas affiner notre accompa- gnement relationnel, dans un savoir-être (soi-même en transe, savoir être autohyp- notique) ?À’instar des recherches en neurosciences affectives qui démontrent que c’esta per- sonne du thérapeute qui prévaut danse succès d’une thérapie, comment pour- rions-nous

  Publications en série

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• Guide sur la santé mentale positive en milieu scolaire / une adaptation concertée entre les milieux scolaires et de la santé et des services sociaux des régions de Laval, Laurentides et Lanaudière ; Sylvie Bourgeois [et cinq autres]

  Version du 2022-10-10

  Bourgeois, Sylvie, auteur

  Saint-Jérôme, Québec] : [Centre intégré de santé et de services sociaux des Laurentides], septembre 2022

  / 23.Lépine, M.(2012).Le bien-être des enseignants.Vivree primaire, 25(4), 5.https://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/handle/11143/11039/Lepine%20Martin_Article36.pdf?sequence 1&isAllowed y 24.Gueguen, C.(2015).Vivre heureux avec son enfant : un nouveau regard sur’éducation au quotidien grâce aux neurosciences

  Guides et manuels Livres

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• Programme de formation continue et de développement professionnel : personnel des CPE, des BC et autres personnes oeuvrant auprès de la petite enfance / RCPEM, Regroupement des CPE de la Montérégie

  2024-2025

  Saint-Hubert (Québec) : Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie, [2024]-

  ME Pour s’inscrire : https://rcpem.vivadminsys.com/fr/students/courses/available?session_id 38842 Fo rm at io ns ÉD Anciennement intitulée : Neurosciences et besoins affectifs de’enfant 35 Pourquoi favorisere matériel de jeu ouvert et polyvalent (mop) ?Isabelle Dubé Contenu dea formation « Le matériel de jeue plus approprié

  Publications en série

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• Rapport annuel ... / CTREQ, le centre de transfert pour la réussite éducative du Québec

  2019-2020

  Sainte-Foy (Québec) : CTREQ, le centre de transfert pour la réussite éducative du Québec, [2005]-

  sur’innovation en entreprise présentantes résultats d’un sondage sur’intention d’innover des dirigeants d’entreprises du Québec (5 novembre 2019) Activité dea Fondation Monique-Fitz-Back (6 novembre 2019) Conférence Repenser’éducation àaumière des neurosciences affectives du Regroupement des centres dea petite

  Rapports annuels Publications en série

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• Le nouvelliste

  12 novembre 2022, Cahier 1

  Trois-Rivières : Le nouvelliste, [1920]-

  de votre bébé,a Trifluvienne vient de publier un deuxième ouvrage aux Éditions Midi Trente, Soyez\u2019expert de votre tout-petit.Cette fois, elle s\u2019intéresse aux enfants de 18 à 24 mois.Au cœur des travauxes plus récents en neurosciences affectives et sociales suresquels elle s\u2019est basée pour rédiger

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse +]

  11 août 2024, Les distractions mènent aux excès !

  Montréal] : [La presse], [2015]-

  Journaux

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• Consultation sur place seulement

  [Articles du site Web La presse]

  11 août 2024, Les distractions mènent aux excès !

  Montréal] : [La presse], [2023]-

  Journaux

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• Impacts socioaffectifs et psychiatriques de l'usage des écrans de loisir chez les jeunes

  Monzée, Joël

  Sainte-Marguerite-du-Lac-Masson : Institut du développement de l'enfant et de la famille, 2024

  de’Éducation et du milieu dea Santé, ainsi que de contribuer àa recherche en neurosciences sociales et affectives.En 2017,’IDEF a confié son département de formations à’Institut de psychologie et neurosciences, alors quees interventions cliniques multidisciplinaires se sont progressivement restreintes

  Livres

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• Consultation sur place seulement

  Le journal de Québec

  03 mai 2015, Autonet

  Montréal (Québec) : Corporation Sun Media, [1967]-

  Montréal (Québec) : MédiaQMI inc.

  Journaux

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• Guide d'accompagnement pour Faire ensemble de l'Etuaptmumk/Double regard (two-eyed seeing)

  Montréal : RÉFIPS, section des Amériques, 2023

  contributives, et particulièrement celles des neurosciences affectives et sociales du XXIe siècle (Dirkx, 2001).Ce faisant, ces recherches complètent quelques modèles de processus du développement affectif et social (Bandura, 1977 ; 1997) dont certains se combinent entre eux, notamment danses recherches appliquées (Karmelita

  Livres

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• Rapport annuel ... / Institut universitaire en santé mentale de Montréal

  2013-2014

  Montréal, Québec] : Institut universitaire en santé mentale de Montréal, [2013]-[2015

  Montréal, Québec] : Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Est-de-l'Île-de-Montréal

  , et afin de mettre en placees activités de’axe et répondre à sa mission, un montant de 15 000 par annéeui est alloué.Un partie de ces sommes a permis d’organisere « symposium international en neurosciences affectives en santé mentale » qui a permis d’attirer plus de 150 personnes.Depuis 2013, un programme de’axe sert

  Rapports annuels Publications en série

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