1613 résultats

Liste des résultats de recherche

• Montreal School Board. Ministère de l'Instruction publique

  Claude Décarie. 1946

  8 éléments. Fonds Ministère de la Culture et des Communications

  Élèves fréquentant diverses institutions rattachées au Montreal School Board. Nous les suivons au cours de leurs activités : c [...]

  Photographies

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• Le Monde illustré

  12 juin 1886, samedi 12 juin 1886

  Montréal : Berthiaume et Sabourin, 1884-1902

  ces règles et d'y conformer sa conduite que de chercher et surtout de trouver un conseil pour touses cas du séjour chezes autres.Peu importe, du reste, mon opinion en cette matière.Les études qui concernente savoir-vivre ne sont jamais totalement dépourvues d\u2019intérêt ni d'utilité ; car, si, d'une part, ces études

  Journaux

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• Virage Secteur de l'éducation préscolaire, de l'enseignement primaire et secondaire

  Vol. 1, no 3 | été | 1999

  Québec] : Ministère de l'éducation, [2003?]-2010

  Québec, Québec] : Ministère de l'éducation, du loisir et du sport

  au savoir-vivre ensem- ble, critères auxquelses éditeurs devront porter attention.L’an I dea mise en oeuvre du plan d’action sera essen- tiellement marqué para dif- fusion dea politique et par’élaboration oua mise à jour, pares commissions scolaires etes établisse- ments d’enseignement collé- gial

  Publications en série

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• UQAR-information : journal hebdomadaire de l'Université du Québec à Rimouski

  Vol. 20, no 6 | 3 octobre | Octobre | 1988

  Rimouski] : Université du Québec à Rimouski, Service des relations publiques et de l'information, 1979-[1992

  d'Allemagne, République populaire deChine, Royaume-Uni, Tunisie.Denouveaux horizons universitaires s'offrent à vous grâce auprogramme deBourses d'études à'étran- geradministré pare ministère del'Enseignement supérieur et dela Science aveca collaboration du ministère des Affaires internationales.Si vous désirez vivre

  Publications en série

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• Le nouvelliste

  16 mars 2013, Cahier spécial C

  Trois-Rivières : [éditeur non identifié], 1920-

  de'internationalisation du savoir ! Promouvoiraangue française en enseignement et en recherche i\u Savoir.Surprendre Sura scène internationale,'Université du Québec à Trois-Rivières accueille chaque année des étudiants étrangers d'une soixantaine de pays qui viennent poursuivre des études en français.Été après été, près de 1000

  Journaux

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• Éducation familiale 31, éducation professionnelle et civique 41 /

  Québec : Service d'information du Ministère, 1967

  .Se préoccuper constamment dea formation de’adolescent, touteong dea journée d’étude, en classe comme en récréation, et même en dehors de’école et durantesoisirs.Sie programme prévoit une période fixe pour’étude de ces disciplines, c’est pour faciliter un enseignement systématique des règles de conduite

  Livres

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• L'Avenir du Nord

  16 janvier 1925, vendredi 16 janvier 1925

  Saint-Jérôme : [s.n.], 1897-1969, 1981-

  pourBourassu A' Gibsuit, Montréal eux Va-t-il maintenant falloir faire’élu Emil-L.Sasseville.Montréal cation et enseignera savoir-vivre à uo»;L.-L.Legault, c.r Lachute apprentis cambrioleurs ?l’étude était “ Lu gue des .C un tue one s-tit,u but st d'enseigner 1 hygiène d.s enfants aux fillettes de 13 ans et plus, dans

  Journaux

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• La tribune

  30 septembre 2011, Cahier S

  Sherbrooke : [éditeur non identifié], 1910-

  vendredi 30 septem bre 2011 - Cahier publicitaire Une affaire d\u2019équilibre Une décision familiale Études et activités parascolaires : trouver un juste milieu À\u2019école des bonnes manières avec Les ateliers du savoir-vivre Pour en savoir plus Marianne Camirand, propriétaire des Ateliers du savoir-vivre 2683410

  Journaux

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• Les cahiers de l'AQPF

  Vol. 2, no 2 | [Novembre] | 2011

  Saint-Boniface, Québec] : Association québécoise des professeurs de français, [2010]-

  Saint-Boniface, Québec] : Association québécoise des professeur.e.s de français

  de vivre et de comprendreaectureittéraire, ce qui ouvrea voie à des dispositifs de formation à développer pour ces étudiants, particulièrement à’égard des savoirs et des pra- tiquesittéraires à enseigner et deeur réflexion à développer sur ces savoirs et ces pratiques.Qu’est-ce qui vous a amenée à vous pencher

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• Mémoire présenté à la Commission de l'éducation sur la place de la religion à l'école par le Comité catholique du Conseil supérieur de l'éducation

  Sainte-Foy] : le Conseil, 1999

  et de dialogue à’endroit des autres traditions.L’enseignement religieux doit contribuer au savoir vivre ensemble.8.Les finalités de’éducation religieuse scolaire ne sont pasiées qu’au développement personnel des jeunes.L’enseignement religieux vise également à rendre possible une contribution positive dea religion àa vie

  Livres

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• Des pratiques pédagogiques à développer dans le cadre de la logique de compétences pour un transfert vertical / [rédaction, Rosée Morissette ; collaboration à la rédaction, Benoît Bolduc ; coordination, Fidèle Medzo]

  Morissette, Rosée

  Québec] : Ministère de l'éducation, du loisir et du sport, Direction de la formation générale des adultes, 2005

  expose des savoirs et conçoit des situations de mise en œuvre comme de simples exercices de compréhension ou de mémorisation de contenus préalablement enseignés dans un ordreogique. Dans cette perspective, on suppose queaogique de’exposition etaogique de ’apprentissage se confondent et quee savoir

  Livres

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• Projet éducatif Se construire ensemble!

  Shawinigan : Collège Shawinigan, 2006

  demandent, entre autres, de favoriser un apprentissage qui réponde aux besoins des élèves, de dispenser un enseignement axé sure développement de’autonomie et dea créativité, de mettre en place des mesures d’aide favorisanta persévérance aux études, de permettre à toutes et à tous de s’épanouir danseurs études

  Livres

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• L'enseignement primaire : journal d'éducation et d'instruction

  avril 1906, Avril

  Québec : [L'enseignement primaire], 1881-1956

  ibres afin de pouvoir communiquer à vos élèves un ensemble, de connaissances en rapport aveceur âge ete milieu où ils sont appelés à vivre.Selon un vieil adage, il faut savoir beaucoup pour enseigner peu.Unong professorat ne dispense pas de’étude, à plus forte raison, ceux et celles qui débutent dansa carrière

  Revues

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• Éduquer et former au vivre ensemble dans l’espace francophone et ailleurs / Groupe de recherche sur l'éducation éthique et l'éthique en éducation

  Série 2, no 1 | Décembre | 2013

  Montréal, Québec, CANADA : Groupe de recherche sur l'éducation éthique et l'éthique en éducation , 2012

  que’apprentissage du vivre-ensemble représente un enjeu majeur de’éducation actuelle, nous avons voulu savoir comment cette orientation politique et éducative se manifestait dans des programmes d’enseignement officiels de pays de’hémisphère Nord (dans un premier temps), rattachés àa Francophonie.Le présent article visera plus

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• Bulletin d'information / IREF, Institut de recherches et d'études féministes

  No 55 | Printemps | 2010

  Montréal, Québec] : UQÀM. IREF, Institut de recherches et d'études féministes, 2001-2015

  ),’Institut de recherches et d’études féministes (IREF) continue à rendre significatif, au début de ce troisième millénaire,’apport des études féministes à une vision critique et renouvelée de différentes dimensions du savoir. Photo : Denis Bernier 4 IREF – 20 ANS IREF – Bulletin d’information, no 55, printemps 2010

  Publications en série

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• Le Lac-St-Jean

  17 mai 1972, mercredi 17 mai 1972

  St-Joseph-d'Alma : Le Lac-St-Jean ltée, 1941-2017

  des petitsocaux oùa discution entre profes- AVI a La nouvelle formule donne beaucoup plus d\u2019initiative à'étudiant qui doit consacrer ses heures non cédulées aux travaux personnels, àa recherche et à\u2019étude proprement dite.surtout que nous allons vivre à savoir que: 1- L\u2019accessibilité de'enseignement

  Journaux

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• Éduquer et former au vivre ensemble dans l’espace francophone et ailleurs / Groupe de recherche sur l'éducation éthique et l'éthique en éducation

  Série 1, no 1 | 9 au 11 mai | 2012

  Montréal, Québec, CANADA : Groupe de recherche sur l'éducation éthique et l'éthique en éducation , 2012

  sures représentations,es symboliques et réalités du vivre ensemble.Les enseignements tirés des résultats de’étude sont riches d’implications en matière d’intégration de’éducation interculturelle danses programmes scolaires.Bibliographie sélective Abdallah-Pretceille, M.(2005).L’éducation interculturelle, Paris, PUF.Les Dossiers

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• Le soleil

  03 octobre 2010, Supplément

  Québec : Le soleil, [1896]-

  d'étude supervisées Informations: 418 823-2759 ou www.deshautssommets.com 97, avenue dea Montagne, Saint-Tite-des-Caps 3015494 EXAMENS D\u2019ADMISSION LES 13 ET 20 NOVEMBRE PROCHAINS, VENEZ VIVRE LE SAVOIR PASSION INCLUSE Quand on a soif d\u2019apprendre et de réussir ses études, ça prend un environnement stimulant

  Journaux

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• McGill journal of education / Faculty of Education, McGill University

  Vol. 48, no 1 | Winter / Hiver | 2013

  Montréal, Québec] : Faculty of Education, McGill University, 1966-

  à travers ses programmes scolaires.Il s’agit de savoir : Quelles sontes notions du vivre ensemble prises en compte dans’enseigne- ment de base?Comment ces notions sont-elles enseignées, à partir de quel support et quelles sontes méthodes utilisées?Quelles sontes perceptions des enseignants et des bénéficiaires

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• Parents : voici l'heure juste sur les prêts et bourses

  Québec] : Aide financière aux études, [Ministère de l'éducation], 2002

  , il aura intérêt à choisir unieu de résidence situé près de son établissement d’enseignement.Ainsi, votre enfant aura plus d’argent pour se nourrir ou s’habiller.Il courra moinse risque de vivre au-dessus de ses moyens.et des vôtres ! Par ailleurs, à propos dea « résidence», vous devez savoir que pendanta période

  Livres

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