13380 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  La surdité chez l'enfant / Kristine Barriault (MPA), Mélanie Carbonneau (MPA), Chantal Caron (MOA), Nathalie Neveu (MOA), Valérie Ouellet (MPA), Line Pelletier (MOA), Marie-Pier Pelletier (MPA), Chantale Tremblay (MOA)

  Barriault, Kristine, auteur

  Montréal (Québec) : Éditions du CHU Sainte-Justine, [2021]

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• Lending an ear, extending a hand, encouraging succes abstracts and powerpoints

  Toronto] : Canadian Academy of Audiology ; 2003

  Montréal] : Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec

  Institut national de santé publique du Québec

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• Prêter l'oreille, tendre la main, encourager le succès recueil des présentations

  Toronto] : Académie canadienne d'audiologie ; 2003

  Montréal] : Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec

  Institut national de santé publique du Québec

  comportementale .89 Perte auditive acquise chez'enfant.103 Le point de vue des usagers.111 Colloque nord-américain sure dépistage dea surdité RECUEIL DES PRÉSENTATIONS et’intervention àa petite enfance II Académie canadienne d’audiologie Institut national de santé publique du Québec Ordre des orthophonistes

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• Programme de dépistage universel de la surdité et d'intervention précoce chez les nouveau-nés au Québec analyse préliminaire / [auteur, Richard Larocque]

  Larocque, Richard, audiologiste

  Montréal] : Direction des systèmes de soins et services, Institut national de santé publique Québec, 2002

  canadiennes récentes de Durieux-Smith & Whittingham7, indiquent que près de 60 % des enfants nécessitant une réadaptation auditive ne présentent aucun des facteurs à risque associés àa surdité congénitale.Par ailleurs, certaines études8 suggèrent qu’un âge de six mois constitue un seuil important poure pronostic

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• Entente sur le partage d'activités professionnelles dans le cadre du Programme québécois de dépistage de la surdité chez les nouveaux-nés

  Montréal : Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec, 2014

  aux parents'information concernante programme de dépistage dea surdité, notamment ses avantages et ses inconvénients, et deeur remettrees outils de documentation.Elle est aussi responsable d'obtenire consentement des parents afin queeur enfant participe au programme ou,e cas échéant, recevoir un refus

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• Programme québécois de dépistage de la surdité chez les nouveau-nés : cadre de référence

  Asselin, Marie-Josée

  Québec : Ministère de la Santé et des Services sociaux, 2019

  EN DÉFICIENCE PHYSIQUE…………………………………………………………….29 6.4 NORMES S’APPLIQUANT AUX CENTRES DE CONFIRMATION DIAGNOSTIQUE ET AUX CENTRES DE RÉADAPTATION EN DÉFICIENCE PHYSIQUE…………….30 6.5 NORMES DE PERFORMANCE GÉNÉRALE DU DÉPISTAGE.……………………….30 ANNEXE I – FACTEURS DE RISQUE DE SURDITÉ DEMANDANT QUE L’ENFANT SOIT D’EMBLÉE DIRIGÉ VERS

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• Programme québécois de dépistage de la surdité chez les nouveau-nés cadre de référence / Ministère de la santé et des services sociaux ; [responsables de la rédaction, Guy Roy, Louise Alain ; soutien à la rédaction, Joëlle Bélanger ... et al.]

  Québec] : Ministère de la santé et des services sociaux, Direction des communications, 2012

  : RÉFÉRER POUR SURVEILLANCE CLINIQUE LES ENFANTS QUI RÉUSSISSENT LE PROTOCOLE DE DÉPISTAGE, MAIS QUI PRÉSENTENT DES FACTEURS DE RISQUE DE SURDITÉ ÉVOLUTIVE OU D’APPARITION TARDIVE .32 6.5 OBJECTIF : ÉVALUER AVANT L’ÂGE DE 3 MOIS (AC) L’AUDITION DES ENFANTS QUI NE RÉUSSISSENT PAS LE PROTOCOLE DE DÉPISTAGE .34 6.6 OBJECTIF

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• Le dépistage de la surdité chez le nouveau-né évaluation des avantages, des inconvénients et des coûts de son implantation au Québec / [Comité d'experts sur le dépistage néonatal de la surdité, Steven Arnold ... et al.]

  Montréal] : Systèmes de soins et services, Institut national de santé publique Québec, 2008

  de privation sensorielle qui y sont associées, entravent ou empêchenta stimulation auditive et altèrente cours du développement du nouveau-né.Par ailleurs,a surdité touche économiquement toutea famille.Les parents peuvent devoir quitter ou refuser un emploi en raison dea présence d’un enfant sourd ou malentendant dans

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• Consultation sur place seulement

  Surdité et société perspectives psychosociales, didactiques et linguistiques / sous la direction de Daniel Daigle, Anne-Marie Parisot ; préface de Philip M. Prinz ; [ont participé à l'ouvrage, Françoise Armand... et al.]

  Québec : Presses de l'Université du Québec, 2006

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• La langue des signes québécoise : des moyens pour améliorer les services offerts aux personnes sourdes gestuelles : rapport de la table de concertation sur la langue des signes québécoise en enseignement

  Gayadeen, Simon

  Drummondville : Office des personnes handicapées du Québec, 2013

  .LE S PROBLÈME S OBSER VÉS , LE S PISTE S DE SOLUTION E T LE S MOYENS D ’ACTION 3.1 LE DÉPISTAGE NÉONATAL DE L A SURDITÉ 3.2 L A STIMUL ATION PRÉCOCE EN LSQ 3.3 LES INFORMATIONS TRANSMISES AUX PARENTS D’UN JEUNE AYANT UNE SURDITÉ 3.4 L’ IMPLICATION DES PARENTS DANS LE CHOIX DES SERVICES À OFFRIR À LEUR ENFANT 3.5 LES SERVICES

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• État de la situation de la langue des signes québécoise : rapport de recherche et pistes de solution proposées / par l'Office des personnes handicapées du Québec ; [rédaction, Diane Veillette ; collaboration, Michael Manger, Annie St-Pierre]

  Drummondville : Office des personnes handicapées du Québec, [2005?]

  requises poures intervenants en surdité en milieu scolaire.256 3.8 INTÉGRATION SCOLAIRE .258 3.8.1 Écoles gestuelles .259 École Gadbois.259 École Joseph-Paquin.260 École Esther-Blondin .261 Centre MacKay .262 École Lucien-Pagé.262 XI 3.8.2 Écoles oralistes .263 École Saint-Enfant-Jésus .263 École Saint-Jude.263 École orale

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• Incapacités physiques (incluant déficiences auditives et visuelles) / Biblio-aidants

  2017

  Montréal (Québec) : Association des bibliothèques publiques du Québec, [2015]-

  877 842-4006 Courriel info@aqepa.org Site Web www.aqepa.org Regroupement de parents qui ont des enfants vivant avec une surdité.L’Association est présente dans 11 régions du Québec.Sa mission est de contribuer à’intégration scolaire et à’inclusion sociale des enfants ayant des problèmes auditifs.Revue Entendre www

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• Se comprendre

  Décembre | 2018

  Québec, Québec : Association des personnes avec une déficience de l'audition, [1986]-

  avoir besoin de vous pour nous aider à déménager ! D’icià, passez de belles fêtes et n’oubliez pas de nous encourager en achetant nos délicieuses vinaigrettes ! Miam ! Au plaisir de vous revoir bientôt ! Bonneecture, Marie-Hélène Tremblay Entrevue 4 Intervenir aveces parents d'enfants atteints de surdité Espace

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• Incapacités physiques (incluant déficiences auditives et visuelles) / Biblio-aidants

  2018

  Montréal (Québec) : Association des bibliothèques publiques du Québec, [2015]-

  AVEC PROBLÈMES AUDITIFS Téléphone voix et ATS 514 842-8706 Téléphone sans frais 1 877 842-4006 Courriel info@aqepa.org Site Web www.aqepa.org Regroupement de parents qui ont des enfants vivant avec une surdité.L’Association est présente dans 11 régions du Québec.Sa mission est de contribuer à’intégration scolaire et à’inclusion

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• Tapageur

  Mars | Vol. 1, no 2 | 2003

  Sainte-Marie : Régie régionale de la santé et des services sociaux Chaudière-Appalaches], 2003-2008

  importante à’enfance avece bruit et ses répercussions danses garderies ainsi quees résultats étonnants des effets du bruit (surdité) chezes enfants et adolescents (Picard, 2003).À cela s’ajoute deux cris du cœur : ceux du Belge, Julos Beaucarne et d’un Québécois, Pierre Roy.On y trouve également une étude sure bruit

  Publications en série

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• Veille informationnelle Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux Québec Montérégie

  Novembre | 2005

  Longueuil : Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de la Montérégie], 2005-2007

  Génétique : Guy Rouleau cherchees gènes de’autisme et dea schizophrénie .34 L’inclusion scolaire des enfants autistes.35 « Eye movement » test may help treat fetal alcohol syndrome.35 Continuum déficience physique et prévention des incapacités.35 Le diagnostic ete traitement dea surdité chez’enfant : pas une minute

  Publications en série

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• Dépistage auditif néonatal : recueil de fiches informatives / auteurs, François Bergeron, Brigitte Côté, Martine Gendron, Tony Leroux et Jean-Marie R. Lance

  Traitement

  Bergeron, François, auteur

  Montréal] : Agence d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé, [2010

  à’implantation d’un programme au Québec.Grâce au programme de dépistage, on s’attend à ce quees enfants présentant une surdité soient découverts précocement et puissent ainsi bénéficier d’une intervention optimale précoce.Le volet du traitement constitue’étape précédanta réadaptation; il se doit d’être offert en temps

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• Règlement de la succession de feu Joseph Deniau dit Destaillis, époux de Jeanne Adhémar

  Nouvelle-France. Juridiction royale de Montréal. 11 avril 1742 - 1 juillet 1746

  38 éléments. Fonds Juridiction royale de Montréal

  Ce dossier d'administration judiciaire est composé des pièces suivantes : les procurations de Jeanne Adhémar, veuve de Joseph [...]

  Archives textuelles

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• Rapport annuel ... du Plan d'action ... à l'égard des personnes handicapées / Centre intégré de santé et de services sociaux de Laval

  Rapport 2016-2017 | Plan d'action 2016-2018

  Laval (Québec) : Centre intégré de santé et de services sociaux de Laval, [2017]

  d’accès rencontrées pareurs membres, àa coordonnatrice du plan d’action.Diffusion de document • Diffusion du guide de pratique sura surdité des enfants poures parents, aux gestionnaires.• Diffusion des informations enien avece guide en soutien àa famille, aux gestionnaires des programmes en DI-TSA et DP

  Rapports annuels Publications en série

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• Incapacités physiques (incluant déficiences auditives et visuelles) / Biblio-aidants

  2019

  Montréal (Québec) : Association des bibliothèques publiques du Québec, [2015]-

  avec une surdité.L’Association est présente dans 11 régions du Québec.Sa mission est de contribuer à’intégration scolaire et à’inclusion sociale des enfants ayant des problèmes auditifs.12 INCAPACITÉS PHYSIQUES RÉPERTOIRE DES RESSOURCESORGANISMES ET ASSOCIATIONS FONDATION GROUPE FORGET Téléphone 514 353-7029 Téléphone sans

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