41725 résultats

Liste des résultats de recherche

• Consultation sur place seulement

  L'objet / sous la direction de Marie-Christiane Mathieu ; en collaboration avec Marcel Jean, Richard Baillargeon, Renée Bourassa, Francine Chaîné, Andréanne Jacques, Suzanne Leblanc, Bernard Paquet, Guillaume Adjutor Provost

  Québec (Québec)] : [PUL], [2014

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• Consultation sur place seulement

  Le corps à l'écran la mutation de l'image du corps par l'art écranique : essai / Ariane Thézé

  Thézé, Ariane, 1956-

  Lachine : Plein lune, impression 2005

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• Consultation sur place seulement

  Comment sauver le commun du communisme ? : essai / Érik Bordeleau

  Bordeleau, Erik, auteur

  Montréal (Québec) : Le Quartanier, [2014]

  ©2014

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• Consultation sur place seulement

  L'économie esthétique / Alain Deneault

  Deneault, Alain, 1970- auteur

  Montréal, Qc : Lux éditeur, [2020]

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• Philosophiques

  Vol. 23, no 1 | Printemps | 1996

  Montréal : Bellarmin, 1974-

  théorique s'intéresse àa question.Les travaux de M.Seel, A.Wellmer, K.H.Bohrer, P.Burger, R.Bubner, C.Menke, s'inscrivent dans cette persistante tendance.On traite deégitimation esthétique sousa chape dea rationalité de'art (ou de sa négativité) considérée comme constitutive de'esthétique contemporaine « après

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• La connaissance pratique du beau : essai d'esthétique /

  Martinus-Alfred, frère, F.É.C. 1869-1923

  Montréal : les frères des écoles chrétiennes, [entre 1924 et 1927]

  qui étudiees caractères du beau dansa nature et danses arts a prise nom d'esthétique.On'appelle aussi philosophie du beau et de’art, surtout quand on ne considère quee côté spéculatif dea question.L'objet de cette science est'être en tant qu'il plaît aux sens et, par eux, à'intelligence.Ses principes

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• Histoire et civilisation, programme d'études préuniversitaires 700.B0 [Ministère de l'éducation, du loisir et du sport]

  Québec] : Ministère de l'éducation, du loisir et du sport, 2010

  transversale, aussi bien dansa formation générale que dansa formation spécifique : • situeres étapes du développement dea civilisation occidentale depuis’Antiquité àaumière du contexte historique; • comprendre et apprécieres principaux thèmes et formes de'expression artistique et du sens esthétique danses arts

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• Histoire et civilisation (700.B0). enseignement collégial / Programme d'études préuniversitaires : coordination et rédaction, Direction de l'enseignement collégial, Direction générale de l'enseignement collégial, Secteur de l'enseignement supérieur

  Version du 2016-08-02

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2016]

  et formes de'expression artistique et du sens esthétique danses arts et dansaittérature deaangue d’enseignement; • comprendre et apprécieres idées religieuses, philosophiques et scientifiqueses plus importantes dea pensée occidentale,eur nature eteur influence sures sociétés occidentales; • communiquer

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• Histoire et civilisation (700.B0). enseignement collégial / Programme d'études préuniversitaires : coordination et rédaction, Direction de l'enseignement collégial, Direction générale de l'enseignement collégial, Secteur de l'enseignement supérieur

  Version du 2018-01-30

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2016]

  du contexte historique; · comprendre et apprécieres principaux thèmes et formes de'expression artistique et du sens esthétique danses arts et dansaittérature deaangue d’enseignement; · comprendre et apprécieres idées religieuses, philosophiques et scientifiqueses plus importantes dea pensée occidentale

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• Histoire et civilisation (700.B0) : programme d'études préuniversitaires : enseignement collégial / coordination et rédaction : Direction de la formation générale et préuniversitaire, Direction générale des affaires collégiales et des relations du travail, Sous-ministériat des affaires collégiales et des interventions régionales

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2023]

  du développement dea civilisation occidentale depuis’Antiquité àaumière du contexte historique; • Comprendre et apprécieres principaux thèmes et formes de'expression artistique et du sens esthétique danses arts et dansaittérature deaangue d’enseignement; • Comprendre et apprécieres idées religieuses

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• Histoire et civilisation (700.B0) : programme d'études préuniversitaires : enseignement collégial / coordination et rédaction, Service de la formation préuniversitaire et de la recherche, Direction des programmes de formation collégiale, Direction générale des affaires collégiales, Secteur du développement et du soutien des réseaux

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2022]

  ,’élève sera apte à : • Situeres étapes du développement dea civilisation occidentale depuis’Antiquité àaumière du contexte historique; • Comprendre et apprécieres principaux thèmes et formes de'expression artistique et du sens esthétique danses arts et dansaittérature deaangue d’enseignement

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• Esthétique de la typographie : Roland Giguère, les Éditions Erta et l'École des arts graphiques

  Montréal : Éditions Nota bene, 2013

  L’ÉCOLE DES ARTS GRAPHIQUES, BERCEAU DES ÉDITIONS ERTA 1. Le texte du manifeste a été reproduit dans plusieurs journaux de’époque (Delisle, 1948 ; CMAQ : 450-451). 02-Chapitre1f_02-Introduction 13-08-21 10:31 Page37 ’esthétique se démarquait par rapport à celle des automatistes (EP : 9). Ce groupe

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• Bibliothèque académique du théâtre ... / résumé des thèses et mémoires proclamés en ...

  2007

  Outremont] : Société québécoise d'études théâtrales, 2001-2012

  comme un garde-fou.Carton de Grammont Lara, Nuria Le « geste esthétique » danse domaine de’art : étude sur’expression corporelle dansa peinture gestuelle,e mime eta danse contemporaine (M.A.) L’objet d’étude de ce mémoire este « geste esthétique », c’est-à-direa valeur de’acte gestuel danse domaine

  Publications en série

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• Vision

  No 27

  Montréal : Association des professeurs d'arts plastiques du Québec, 1969-

  Montréal, Québec] : Association québécoise des éducateurs spécialisés en arts plastiques

  Montréal, Québec] : Association québécoise des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques

  J Vision 21 E Que veut-on dire par esthétique et expérience esthétique ?par Claude Blin Département des Arts visuels C.E.G.E.P.du Vieux-Montréal Deux recherches sur'histoire du terme «expérience esthétique» dansaittérature de'enseignement des arts plastiques au Québec et sure concept d'expérience esthétique

  Revues

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• Vision

  No 31

  Montréal : Association des professeurs d'arts plastiques du Québec, 1969-

  Montréal, Québec] : Association québécoise des éducateurs spécialisés en arts plastiques

  Montréal, Québec] : Association québécoise des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques

  , 1968.DUFRENNE, Mikel "Place de'expé- rience esthétique dansa culture".Dans Actes dea recherche en éduca- tion artistique, 1980, No 5, pp.9-17.FLANNERY, Merle "Aesthetic Educa- tion".Dans Art Education, 1973, Vol.26 (5), pp.10-14.FLANNERY, Merle "Images and Aes- thetic Consciousness".Dans Art Education, 1974, Vol.27

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• Les arts numériques à Montréal : création/innovation/diffusion

  Montréal : Conseil des arts de Montréal, 2011

  , des résines colorées et dea fibre optique, invitaites gens à danser dans un environnementudique14.Si cette esthétique du futur tendait vers’idée d’œuvre d’art totale (Gesamtkunstwerk) chère aux romantiques allemands, elle revendiquait également unien plus étroit entre’art,a science eta technologie.En Europe

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• Consultation sur place seulement

  Mémoire de Denis Juneau, artiste peintre-sculpteur et esthéticien industriel pour la Commission d'enquête sur l'enseignement des arts

  Juneau, Denis, 1925-2014

  Montréal : s.n. 1967

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• Claude Monet** : combats esthétiques

  Mirbeau, Octave

  Montréal : Vertiges/Jean Yves Collette éditeur, 2020

  mot vague.Tout est en elle etes esthètes aussi etes peintres mêmes, qui n’ont jamais regardé que dansesivres.Etes critiques d’art eux-mêmes sont dansa nature.Il faudrait dire simplement que de touses peintres, Claude Monet est celui qui regarde avece plus de confiance et d’obstination.Les académiques

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• Transparences, transparaître : volet 1 - 2018 : expositions en art actuel et soirée de performances

  Trois-Rivières : Université du Québec à Trois-Rivières. Unité de recherche en arts visuels : Centre de recherches en arts et esthétique, 2021

  .Elle relève d’un ensemble varié de domaines — arts plastiques et appliqués, sciences, techniques, histoire, architecture, sculpture, esthétique, rhétorique, politique — et, danse champ de’art,es publicationsa concernant sont nombreuses.Que ce soit danse domaine des sciences, des arts ou dea politique,a transparence

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• Rapport de la Commission d'enquête sur l'enseignement des arts au Québec

  Vol. 1

  Québec] : Éditeur officiel du Québec, [1969

  , 1964, p.102.Editions d'Art Albert Skira, Genève, 1965, p.118.Technique et matériau L’objet esthétique Dimension symbolique de’œuvre d’art.78 Pourquoi’art ?verbaux, celui des symboles au sens strict; il dira même quea source dea pensée est à chercher dansa fonction symbolique.72 Cette constatation de Piaget

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