1150 résultats

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• Mémoire sur la population étudiante de première génération : Commission des affaires collégiales

  Boyer, Simon

  Montréal : Fédération étudiante collégiale du Québec, 2019

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• Consultation sur place seulement

  La persistance aux études supérieures le cas du doctorat / [Louise Bourdages]

  Bourdages, Louise, 1950-

  Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec, 2001

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• Consultation sur place seulement

  Persévérance et abandon en formation à distance : de la compréhension des facteurs d'abandon aux propositions d'actions pour soutenir l'engagement des étudiants / sous la direction de Cathia Papi et Louise Sauvé ; préface de Viviane Glikman

  Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2021]

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• Consultation sur place seulement

  La persistance au doctorat une histoire de sens / Louise Bourdages

  Bourdages, Louise, 1950-

  Sainte-Foy : Presses de l'Université du Québec, impression 1996

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• Plan d'action pour la réussite en enseignement supérieur 2021-2026 / coordination et rédaction, Direction générale des affaires collégiales, Direction générale des affaires universitaires, étudiantes et interordres, Secteur du développement et du soutien des réseaux

  Plan d'action pour la réussite en enseignement supérieur 2021-2026

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2021]

  à’enseignement supérieur,a persévérance des étudiantes et étudiants danseurs études,eur diplomation eteur insertion socioprofessionnelle.Dans ce but,e ministère de’Enseignement supérieur met àa disposition des établissements d’enseignement des sommeseur permettant de déployeres mesureses plus pertinentes

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• Plan stratégique 2023-2027 / Ministère de l'enseignement supérieur ; coordination et rédaction : Direction générale des politiques et des statistiques, Secteur des politiques, du financement, des infrastructures et du soutien à la gestion

  Plan stratégique

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2023]

  d’enseignement supérieur s’emploient à rendre concrètes, poureurs clientèles, plusieurs de ces conditions.Les actions de soutien du Ministère se poursuivront pour encouragera persévérance eta réussite aux études supérieures ainsi quea formation tout auong dea vie.Plan stratégique 2023-2027 27 Objectif 3.1 : Soutenir

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• Modifications au Règlement sur l'aide financière aux études : annulation de bonifications liées à la hausse prévue des droits de scolarité à l'enseignement universitaire : avis au ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la science et de la technologie, mai 2013 / Comité consultatif sur l'accessibilité financière aux études ; recherche et rédaction, Diane Bonneville

  Québec (Québec) : Comité consultatif sur l'accessibilité financière aux études, 2013

  jusqu’à 2 400 (la première tranche 3.Gouvernement du Québec (2013).Convenir d’une stratégie visant’accessibilité eta persévérance aux études.Sommet sur’enseignement supérieur : 25 et 26 février 2013, 19 p.5 de prêt) et d’y ajouter’allocation spéciale pour frais scolaires,aquelle correspond actuellement

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• S'engager ensemble vers une société du savoir : cahier du participant : Sommet sur l'enseignement supérieur : 25 et 26 février 2013, Arsenal art contemporain, Montréal

  Québec] : Enseignement supérieur, recherche, science et technologie Québec, [2013

  de payer des Québécois et des Québécoises 18 h Repas et pause 19 h 30 Quatrième thème de discussion : Convenir d’une stratégie visant’accessibilité eta persévérance aux études 21 h 30 Conclusion dea journée pare ministre de’Enseignement supérieur, dea Recherche, dea Science et dea Technologie, M.Pierre

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• Rapport annuel de gestion ... / Ministère de l'enseignement supérieur

  2021-2022

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2022]-

  ici’importance du Plan d’action poura réussite en enseignement supérieur 2021‑2026, qui a été dévoilé en septembre 2021.Doté d’une enveloppe de 450 millions de dollars sur cinq ans, ce plan vise à soutenira persévérance des jeunes danseurs études ainsi queeur diplomation.Finalement,e Plan d’action sura santé mentale

  Rapports annuels

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• Plan d'action 2020-2022. Stratégie gouvernementale pour assurer l'occupation et la vitalité des territoires 2018-2022 / Ministère de l'enseignement supérieur ; coordination et rédaction, Direction des politiques, de la planification et de la veille, Direction générale des politiques et de la performance, Secteur de la performance, du financement et du soutien à la gestion, Ministère de l'enseignement supérieur

  Québec (Québec) : [Ministère de l'enseignement supérieur], [2021]

  eur insertion socioprofessionnelle.Plan d’action en occupation et en vitalité des territoires 2020-2022 Ministère de'Enseignement supérieur 15 Finalement,e Ministère soutient financièremente programme études-travail poures étudiantes etes étudiants internationaux.Le programme, administré pares établissements

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• Cahier de consultation en prévision des rencontres d'échanges interordres : chantier sur la réussite en enseignement supérieur / coordination et rédaction, Direction générale des affaires universitaires, étudiantes et interordres, Direction générale des affaires collégiales

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2020]

  – Conjuguer équité et performance en éducation, un défi de société, Québec, octobre 2010, p.61.2 Ibid., p.61.L’accès à’enseignement supérieur,a persévérance des étudiants danseur projet de formation eteur diplomation sont au cœur dea mission et des préoccupations des acteurs des réseaux de’enseignement collégial

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• Plan stratégique 2021-2023 / Ministère de l'enseignement supérieur

  Plan stratégique | Version du 2022-05-05

  Québec (Québec) : [Ministère de l'enseignement supérieur], [2022]

  en enseignement supérieur résulte de ces consultations et a pour principal objectif de soutenir de façon cohérente et efficacees établissements d’enseignement.Il préconise différentes mesures pour promouvoir et implanteres meilleures pratiques favorisant’accès aux études,’engagement eta persévérance des étudiantes

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• Plan stratégique 2021-2023 / Ministère de l'enseignement supérieur

  Plan stratégique | Version du 2022-03-31

  Québec (Québec) : [Ministère de l'enseignement supérieur], [2022]

  en enseignement supérieur résulte de ces consultations et a pour principal objectif de soutenir de façon cohérente et efficacees établissements d’enseignement.Il préconise différentes mesures pour promouvoir et implanteres meilleures pratiques favorisant’accès aux études,’engagement eta persévérance des étudiantes

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• Mémoire sur la révision de la Politique québécoise de financement des universités / mémoire à la ministre de l'enseignement supérieur ; Conseil supérieur de l'éducation ; coordination, recherche et rédaction : Claudine Hébert

  Hébert, Claudine, 1980- auteur

  Québec] : Conseil supérieur de l'éducation, juin 2023

  une recommandation à’intention du ministre de’Éducation et de’Enseignement supérieur pour valorisera poursuite des études universitaires en se dotant « d’une politique pour rehaussera scolarisation universitaire dea population québécoise » (CSE, 2019c, p.70).Le Conseil reconnaît quea mise en place du Plan d’action

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• La participation des adultes à l'enseignement supérieur : le cas de l'enseignement universitaire : mémoire remis pour la consultation sur l'accessibilité et la participation aux études supérieures du sommet sur l'enseignement supérieur les 13 et 14 décembre 2012, Université du Québec à Trois-Rivières

  Baril, Daniel

  Montréal : Institut de coopération pour l'éducation des adultes, 2013

  permanente.Bonin, S.et Auclair, R.(2004).Les étudiants «non traditionnels» à’Université du Québec.Un portrait dea situation à’Université du Québec à Trois-Rivières.Québec : Consortium d’animation dea persévérance et dea réussite en enseignement supérieur (CAPRES).CEFA (Commission d’étude sura formation des adultes

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• Parce que le Québec a besoin de tous ses talents : proposition en vue d'une stratégie nationale de participation aux études universitaires

  Québec : Université du Québec, 2013

  ,es représentants du gou- vernement du Québec ont émise souhait quees acteurs de’enseignement supérieur s’engagent ensemble pour convenir d’une stratégie visant’accessibilité eta persévérance aux études supérieures1.« Plus que jamais –isait-on –e Québec aspire à donner à tous ses jeunes qui en onte désir

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• Inclusion des étudiantes et étudiants ayant des besoins particuliers : guide pratique à l'intention du personnel des établissements d'enseignement supérieur : plan d'action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur 2021-2026 / coordination et rédaction : Direction des affaires étudiantes et interordres, Direction générale des affaires universitaires, étudiantes et interordres, Sous-ministériat et du soutien des réseaux

  Québec (Québec) : Ministère de l'enseignement supérieur, [2023]

  effectués pares divers paliers gouvernementaux15, 16, ce qui a entraîné une diversification dea population étudiante.Or,es personnes qui fréquententes établissements d’enseignement supérieur dea province sont appelées à connaître des disparités en ce qui a trait àa réussite du projet d’études et àa persévérance

  Guides et manuels Livres

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• Avis sur les parents-étudiants de l'ESG UQAM

  Tétreault, Maryse

  Montréal : Association étudiante de l'École des sciences de la gestion de l'Université du Québec à Montréal, 2015

  et des étudiants de Laval inscrits aux études supérieures AFE : Aide financière aux études APETUL : Association de parents étudiant ou travaillant à'Université Laval CAPRES : Consortium d’animation sura persévérance eta réussite en enseignement supérieur CGAP : Conseil de gestion de’assurance parentale CNCS : Conseil national

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• Nouvelles de l'Assemblée des gouverneurs

  Février | 2022

  Québec (Québec) : Université du Québec, Secrétariat général, 2009-

  .Il poursuivraa mission du CAPRES tout en augmentant sa veille scientifique et terrain en matière d’accessibilité, de persévérance et de réussite en enseignement supérieur.Il permettra notamment d’approfondira compréhension d’enjeux importants tels que’accès des diverses populations étudiantes aux études supérieures

  Publications en série

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• Récits de pratiques et d'expériences étudiantes favorisant le bien-être et la persévérance aux cycles supérieurs en éducation

  Québec : Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2024

  diplômés—Conditions sociales. RVM : Étudiants diplômés—Biographies. RVM : Sciences de’éducation—Étude et enseignement (2e et 3e cycles) RVM : Milieu universitaire—Aspect social. RVM : Persévérance aux études (Enseignement supérieur) Classification : LCC LB2371.R43 2024 CDD 378.1/98019—dc23 Révision Odette Larouche

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