35146 résultats

Liste des résultats de recherche

• L'analyse de l'influence de la pression des pairs dans les équipes de travail / David Masclet

  Masclet, David, auteur

  Montréal : CIRANO, 2003

  Series 2003s-35 L'analyse de’influence dea pression des pairs danses équipes de travail David Masclet CIRANO Le CIRANO est un organisme sans butucratif constitué en vertu dea Loi des compagnies du Québec.Le financement de son infrastructure et de ses activités de recherche provient des cotisations

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• Peer effects in networks : a survey / Yann Bramoullé, Habiba Djebbari, Bernard Fortin

  Bramoullé, Yann, auteur

  Montréal : CIRANO, January 2020

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• Consultation sur place seulement

  Grosse : roman / Lynda Dion

  Dion, Lynda, 1960- auteur

  Québec (Québec) : Les Éditions du Septentrion, [2018]

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• La victimisation par les pairs de la maternelle à la deuxième année du primaire par Claudine Giguère ... [et al. avec la collaboration de Luc Belleau ... et al. ; coordonnatrice, Hélène Desrosiers assistée de Claudine Giguère]

  Québec] : Institut de la statistique Québec, 2011

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• Consultation sur place seulement

  Les pairs à l'adolescence / sous la direction de Evelyne Barthou

  Québec] : Presses de l'Université Laval, [2021

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• Consultation sur place seulement

  À qui la faute? / Chrystine Brouillet

  Brouillet, Chrystine, 1958- auteur

  Montréal (Québec) : Druide, [2017]

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• Consultation sur place seulement

  Meilleure chance la prochaine fois : roman / Romaine Cauque

  Cauque, Romaine, auteur

  Montréal (Québec) : Triptyque, [2016]

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• Boo / Neil Smith ; traduit de l'anglais par Lori Saint-Martin et Paul Gagné

  Version du 2015-10-19

  Smith, Neil, 1964- auteur

  Québec (Québec) : Alto, [2015]

  ©2015

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• À toi de juger : SAÉ : guide de l'enseignement (niveau secondaire)

  Guide de l'enseignant | Secondaire 2

  Roy, Françoise

  Montréal : Éduc'alcool, 2020

  LE PROGRAMME SCOLAIRE À TOI DE JUGER D’ÉDUC’ALCOOL Le programme À toi de juger s’étend dea 5e primaire jusqu’àa 5e secondaire.Il vise à : • retardere plus possible’âge du début dea consommation des jeunes; • aideres jeunes à développer un comportement responsable vis-à-vis des pressions des pairs

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• À toi de juger : SAÉ : guide de l'enseignement (niveau secondaire)

  Addendum | Secondaire 2

  Roy, Françoise

  Montréal : Éduc'alcool, 2020

  d’évalueres compétences attendues pare Programme de formation de’école québécoise du ministère de’Éducation et de’En- seignement supérieur.Il vise à : • retardere plus possible’âge du début dea consommation des jeunes; • aideres jeunes à développer un comportement responsable vis-à-vis des pressions des pairs

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• A toi de juger : SAÉ Éthique et Culture religieuse : guide de l'enseignement (niveau primaire)

  Addendum | Primaire 6

  Roy, Françoise

  Montréal : Éduc'alcool, 2020

  d’évalueres compétences attendues pare Programme de formation de’école québécoise du ministère de’Éducation et de’En- seignement supérieur.Il vise à : • retardere plus possible’âge du début dea consommation des jeunes; • aideres jeunes à développer un comportement responsable vis-à-vis des pressions des pairs

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• A toi de juger : SAÉ Éthique et Culture religieuse : guide de l'enseignement (niveau primaire)

  Guide de l'enseignant | Primaire 6

  Roy, Françoise

  Montréal : Éduc'alcool, 2020

  LE PROGRAMME SCOLAIRE À TOI DE JUGER D’ÉDUC’ALCOOL Le programme À toi de juger s’étend dea 5e primaire jusqu’àa 5e secondaire.Il vise à : • retardere plus possible’âge du début dea consommation des jeunes; • aideres jeunes à développer un comportement responsable vis-à-vis des pressions des pairs

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• Groupe de réflexion sur les drogues : guide d'animation / conception et réalisation - 3e édition : Lise Durocher [et quatre autres]

  Durocher, Lise, 1961- auteur

  Montréal] : [Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal], [2024

  de consommation problématique ou de dépendance.Les pairs jouant un rôle important à’adolescence, ils verront comment composer aveca pression parfois ressentie.L’activité suraoi de’effetes aidera à réfl échir aux interactions possibles entrees différents paramètresiés àa substance, à’individu et au contexte

  Guides et manuels Livres

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• Réussite éducative, santé, bien-être agir efficacement en contexte scolaire : synthèse de recommandations / [auteurs, Jézabelle Palluy ... et al. avec la collaboration de Daniel Côté, Sylvie Lévesque, Sabine Rousseau ; sous la coordination scientifique de Johanne Laverdure]

  Montréal] : Institut national de santé publique du Québec, 2010

  et àa pression des pairs chezes adolescents; • Se rappeler’inexpérience des élèves en matière d’activités pouvant comporter des risques notammenta conduite d’un véhicule motorisé,a pratique de certaines activités physiques.ENVIRONNEMENTS ET COMPORTEMENTS SÉCURITAIRES : PRÉVENTION DES TRAUMATISMES NON INTENTIONNELS ÉCOLE

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• AdapT : guide d'activités pédagogiques pour favoriser la santé mentale des jeunes

  Module 2 | La gestion du stress

  Demers, Anick

  Montréal : Association canadienne pour la santé mentale. Filiale de Montréal, 2020

  chargé, graduation, entrée au secondaire, au cégep ou sure marché du travail, etc.3 • Les relations interpersonnelles Rupture amoureuse, conflits aveces amis, pression des pairs, etc.4 • L’image corporelle L’image de soi : regard des autres, changements corporels, etc.5 • Les événements situationnels Accident, maladie

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• Oser soi-même : outils didactiques en éducation à la sexualité pour contrer l'hypersexualisation et la sexualisation précoce auprès des jeunes de 12 à 17 ans

  Duquet, Francine

  Montréal : Université du Québec à Montréal. Service aux collectivités, 2010

  des jeunes auxquels s’adresse’activité.Les jeunes de 1re et 2e secondaire sont particulièrement sensibles àa pression des pairs et au désir d’être conformes àa norme, d’où’insistance mise sur des interventions préventives et éducatives qui visente développement d’un esprit critique pour cette tranche d’âge spécifique

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• Mammouth magazine le magazine officiel du Centre d'études sur le stress humain

  Numéro 5 | 5 septembre | 2008

  Montréal : Hôpital Louis-H. Lafontaine, 2006-

  d’image corporelle, des exi- gences poures notes scolaires,a pression des pairs et une pile de devoirs plus haute quea muraille de Chine – du stress, encore du stress, toujours plus de stress ! Les problè- mes auxquels nos adolescents d’aujourd’hui font face sont nombreux et font partie dea transition – qui semble

  Publications en série

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• Médecin et gestionnaire, « That is the question »

  Québec : Université Laval. Faculté des sciences de l'administration, 2018

    de leurs pairs (Mohapel & Dickson, 2007; Rundall, Davies, & Hodges, 2004) à des pressions d’ordre organisationnel  de la part des établissements de santé (dont la demande de temps et la complexité bureaucratique) (Denis, Baker,  Black, & Langley, 2013; Denis et al., 2012; Mohapel & Dickson, 2007; Rundall et al., 2004; Stoller, 2009

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• En tant que victime, auteur ou témoin de sexting, de sextorsion ou de cyberagression sexuelle : guide d'accompagnement pour le personnel scolaire

  Tétreault, Cathy

  Québec : Université Laval. Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence, 2019

  à’autre. À titre d’exemple, en 2014, une revue deittérature sure sujet rapportait que 10% des ados en envoyaient et près de 16% en recevaient [16]. Ces études mentionnaient, de plus, que chezes jeunes qui en envoyaient, environ 30 % disaient céder àa pression deeurs pairs et décidaient d’en envoyer. Plus

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• Évaluation des besoins régionaux du PNLAADA : Premières Nations du Québec : rapport final

  Wendake : Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador, 2009

  de risque) ont généralement un effet plus positif quant aux connaissances des adolescents sures psychotropes. Ce type de programme a aussi plus d’impacts quant au processus de décision à’égard dea consommation, à’estime de soi et àa résistance àa pression des pairs. Tous ces atouts réduisent significativement

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