2896 résultats

Liste des résultats de recherche

• Guide des meilleures pratiques en recrutement à l'intention du réseau des universités québécoises dans le cadre de l'application du programme d'accès à l'égalité en emploi / Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, Québec ; en collaboration avec Réseau interuniversitaire québécois, équité, diversité, inclusion ; Institut EDI2, équité, diversité, inclusion, intersectionnalité

  Montréal (Québec) : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, 11 juin 2021

  Guides et manuels Livres

  Voir le détail

• Toward a school enriched by all its students : toolkit reference and facilitator's guide

  Québec : Conseil supérieur de l'éducation, 2019

  Livres

  Voir le détail

• Étude de cas : des écoles inspirantes qui s'adaptent à la diversité des élèves : document complémentaire de l'avis du Conseil intitulé Pour une école riche de tous ses élèves : s'adapter à la diversité des élèves, de la maternelle à la 5e année du secondaire / coordination, Catherine Lebossé ; recherche et rédaction, Catherine Lebossé, René-Pierre Turmel

  Lebossé, Catherine, auteur, éditeur intellectuel

  Québec, Québec] : Conseil supérieur de l'éducation, décembre 2017

  Livres

  Voir le détail

• Pour une école riche de tous ses élèves : s'adapter à la diversité des élèves, de la maternelle à la 5e année du secondaire : avis au Ministre de l'éducation, du loisir et du sport / Conseil supérieur de l'éducation ; coordination et rédaction, Catherine Lebossé

  Québec (Québec) : Conseil supérieur de l'éducation, octobre 2017

  donné à ses actions • Soutien àa mobilisation et à’engagement de’ensemble des employées et employés de’école au regard du développement de pratiques éducatives reconnues comme favorables à’éducation inclusive Traces de ses actions • Valorisee changement eta prise de risques • Crée des espaces et des contextes

  Livres

  Voir le détail

• Promotion de la santé et réussite scolaire au primaire : cahier du participant activité de formation à l'intention des partenaires des milieux scolaire, communautaire et de la santé / [rédaction, Catherine Martin]

  Martin, Catherine

  Montréal : Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, Direction de la santé publique, 2002

  : Positive Action Through Holistic Education (PATHE) : " Programme visant à développer et renforcer chezes enseignantses pratiques facilitante fonctionnement général,es apprentissages et adaptation sociale des élèves (application de règles de conduite et de gestion de classe, mesures pour un climat positif, méthodes

  Livres

  Voir le détail

• Utilisation correcte des sièges d'auto pour enfants document d'orientation pour l'élaboration d'un programme de promotion à l'échelon local / [rédaction, Michel Lavoie, Martine Désilets et Roch Tremblay]

  Annexes

  Lavoie, Michel, 1954-

  Québec] : Montréal : Société de l'assurance automobile du Québec, Direction des communications : [Ministère de la santé et des services sociaux ; Institut national de santé publique, 2006

  ).- utilisation des ressources déjà disponibles dansa communauté.67 Catégorie : Éducation et contrôle Auteur : Williams AF et al., (1997) Cité dans : Non cité Cible : 2 à 11 ans Actions : Sures enfants etes parents Lieu : Communauté Effet : Positif sur’usage des DRE danses écoles mais pas danses CPE Programme d’une durée

  Livres

  Voir le détail

• Projet Épanouir : promotion de la santé mentale positive en contexte scolaire : cadre de référence / rédaction : Marie-Laurence Fillion

  Fillion, Marie-Laurence, auteur

  Québec] : Santé et services sociaux Québec, [2022

  /fichiers/2021/21-914-14W.pdf PRO JET ÉPANOUIR PRO JET DE PROMOTION DE L A SANTÉ MENTALE POSITIVE EN CONTEXTE SCOL AIRE 6 Parmies documents d’orientation émanant du MEQ donte projet Épanouir doit s’inspirer, de façon à assurera cohérence eta complémentarité des actions menées pare RSSS et par celui de’éducation

  Livres

  Voir le détail

• Rapport de sondage de la Coalition des parents d'enfants à besoins particuliers, de la Fédération québécoise de l'autisme, et de la Société québécoise de la déficience intellectuelle sur les mesures de contrôle dans les écoles du Québec, version facile à lire

  Montréal : Société québécoise de la déficience intellectuelle, 2023

  des sessions de sensibilisation et de formation régulières poures enseignants ete personnel scolaire afin de développereur compréhension des besoins particuliers.Augmenteres actions en sensibilisation et en formation des membres de'équipe éducative et décideurs scolaires.Mettre en place des programmes de formation basés

  Livres

  Voir le détail

• Culture in the schools program... : description of the program and instructions for submitting projects

  2007-2008 Program

  Québec : le Ministère], 2006-[2011

  and school activities through the collaborative efforts of teachers, in accordance with the Québec Education Program offer students a range of cultural experiences that will have a positive impact on theirearning and allow them to actively develop competencies based on open- mindedness, curiosity, critical judgment

  Publications en série

  Voir le détail

• Culture in the schools program... : description of the program and instructions for submitting projects

  2008-2009 Program

  Québec : le Ministère], 2006-[2011

  :  §  ensure  that  the  cultural  dimension  is  integrated  into  classroom  and  school  activities in accordance with the Québec Education Program  §  offer students a range of cultural experiences that will have a positive impact on  their earning  and  allow  them  to  develop  open mindedness,  curiosity,  critical

  Publications en série

  Voir le détail

• Strategy to promote the recognition of school staff : thousands of talents to support our students 2022-2026 / coordination and content : Direction des politiques, Direction générale des politiques et de la planification,Secteur de la prospective, des statistiques et des politiques

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation, [2022]

  education for students in teacher education programs, the document Teacher Training – Orientations for Practicums in a School Setting will be revised and updated.ACTION 8 Improve the supervision of student teachers In order to support the education of future teachers, the Ministère financially supports public schools in

  Livres

  Voir le détail

• Culture in the schools program... : description of the program and instructions for submitting projects

  2009-2010 Program

  Québec : le Ministère], 2006-[2011

  cultural dimension is integrated into classroom and school activities in accordance with the Québec Education Program offer students a range of cultural experiences that will have a positive impact on theirearning and allow them to develop open-mindedness, curiosity, critical judgment and aesthetic appreciation encourage

  Publications en série

  Voir le détail

• Culture in the schools program... : description of the program and instructions for submitting projects

  2011-2012 Program

  Québec : le Ministère], 2006-[2011

  is designed to: Ensure that the cultural dimension is integrated into classroom and school activities in accordance with the Québec Education Program Offer students a range of cultural experiences that will have a positive impact on theirearning and allow them to develop open-mindedness, curiosity, critical judgment

  Publications en série

  Voir le détail

• Plan d'action en accès à l'égalité en emploi 2013-2015 / recherche et rédaction, Stéphane Patry, Alice Reliaud

  Document principal

  Montréal : Service du capital humain et des communications, avril 2013

  Livres

  Voir le détail

• Staff mobilization instrument-CBV : guide for school principals and staff for a safe, positive, and caring school climate

  Québec (Québec) : Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, [2021]

  implementing measures to: • promote the Québec Education Program’s mission To socialize by improving and consolidating various action plans (anti-bullying and anti-violence action plan, educational project); • foster the establishment of a safe, positive and caring school climate based on profiles of the prevailing school climate

  Guides et manuels Livres

  Voir le détail

• Le peuple-courrier de la Côte-du-Sud

  19 août 1981, Cahier 3

  Montmagny : [Le peuple-courrier de la Côte-du-Sud], 1973-1986

  .Cependante Programmes poures personnes handicapées (Education-Québec, mai 1981) Programme d\u2019 action positive Organisme responsable; Commission de Femploi et de Fun migration du Canada (CRIC) Genre de programme: Intégration - adaptation Formation Consultation Objectifs Favoriser'égalité des chances en emplot

  Journaux

  Voir le détail

• Culture in the schools program

  2005-2006

  Québec] : Ministère de la culture et des communications, [2004?]-2005

  Education Program • promote concerted action among teachers, artists, writers and professional cultural organizations • offer students a range of cultural experiences that will have a positive impact on theirearning and allow them to actively develop open-mindedness, curiosity, critical judgment and aesthetic appreciation

  Publications en série

  Voir le détail

• Ensemble... vers l'atteinte de l'égalité entre les femmes et les hommes : guide d'information et d'action : pour une représentation égalitaire et diversifiée des femmes dans les lieux de pouvoir

  Leblond, Eva

  Laval : Table de concertation de Laval en condition féminine, 2005

  atteinte. À titre d’exemple,es femmes occu- pent encorea majorité des emplois précaires et au niveau de’équité salariale, elles ne gagnent toujours que 67,1% du total des revenus des hommes au Québec (CSF, 2004 : 25). Les actions positives « La notion de programme d’action positive se réfère à toute action

  Livres

  Voir le détail

• Rapport de sondage de la Coalition des parents d'enfants à besoins particuliers, de la Fédération québécoise de l'autisme, et de la Société québécoise de la déficience intellectuelle sur les mesures de contrôle dans les écoles du Québec, version longue

  Montréal : Société québécoise de la déficience intellectuelle, 2023

  alternatives et positives.La collaboration entrees organisations partenaires,es décideurs politiques etes établissements scolaires est essentielle pour mettre en place des mesures et des politiques favorables à'éducation inclusive et au bien-être des enfants à besoins particuliers et deeurs familles.Rapport de sondage

  Livres

  Voir le détail

• Child and adolescent development in a school-based health promotion and prevention perspective / authors, Caroline Tessier, Liane Comeau ; with collaboration of Lyne Arcand ; translation, Anglocom

  Tessier, Caroline, (Conseillère scientifique), auteur

  Québec] : Direction du développement des individus et des communautés, Institut national de santé publique Québec, mars 2017

  contribute to a positive perception of school, promote self- esteem, and increase academic motivation.In order to foster the health and well-being of youth, a number of actions (projects, programs, and other initiatives) are deployed in schools by teachers and other professionals from the health and social services network and

  Livres

  Voir le détail