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Interventions orthophoniques auprès de jeunes enfants présentant des difficultés d'acquisition ou de développement du langage et dont la langue maternelle diffère de la langue majoritaire. Plan de réalisation - ETMI abrégé / auteures, Julie Dussault, Karen Giguère, Sylvie St-Jacques
Interventions orthophoniques auprès de jeunes enfants présentant des difficultés d'acquisition ou de développement du langage et dont la langue maternelle diffère de la langue majoritaire. Plan de réalisation - ETMI abrégé / auteures, Julie Dussault, Karen Giguère, Sylvie St-Jacques
Créateurs :
Dussault, Julie auteur,
St-Jacques, Sylvie, 1957- auteur,
Giguère, Karen auteur,
Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale. Direction de l'enseignement et des affaires universitaires,
Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale. Unité d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé et services sociaux organisme de publication
Éditeur :
[Québec, Québec] :Unité d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé et services sociaux, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale,novembre 2018
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Dussault, Julie, Interventions orthophoniques auprès de jeunes enfants présentant des difficultés d'acquisition ou de développement du langage et dont la langue maternelle diffère de la langue majoritaire. Plan de réalisation - ETMI abrégé / auteures [...], Québec, Québec, Unité d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé et services sociaux, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale, 2018, 1 ressource en ligne (xi, 24 pages), Collections de BAnQ.
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