Pagination
Chamberland, Gilles, 1957-
Voir le détail
Lévesque, Stéphane, 1974 juin 24-
et pour faire d’eux des citoyens actifs et avertis.Ils s’ajoutent aux activités dea mission éducative de’Assemblée nationale du Québec donte Parlement des jeunes, une simulation parlementaire poures élèves du secondaire qui se déroule chaque année à’hôtel du Parlement,e Tournoi jeunes démocrates, un jeu-questionnaire
aux activités dea mission éducative de’Assemblée nationale du Québec donte Parlement des jeunes, une simulation parlementaire poures élèves du secondaire qui se déroule chaque année à’hôtel du Parlement,e Tournoi jeunes démocrates, un jeu-questionnaire, eta tournée des établisse- ments d’enseignement du président
de’Assemblée nationale :es Parlements au primaire.L’Assemblée nationale du Québec, par’entremise de sa Direction des programmes pédagogiques, a mis sur pied, depuis 1992, des activités éduca- tives telles que des simulations parlementaires et un jeu-questionnaire pour favoriser’éducation des jeunes en matière de démocratie
des programmes pédagogiques, a mis sur pied, depuis 1992, des activités éduca- tives telles que des simulations parlementaires et un jeu-questionnaire pour favoriser’éducation des jeunes en matière de démocratie.En vue de joindre directementes élèves à’école, elle a également conçu des activités qui s’y déroulent.La tournée
Marineau, Marie Noelle, auteur
Bernard, Marielle, 1949- auteur
Claude Décarie. Juin 1946
Ce dossier relate certaines activités pédagogiques qui se sont déroulées dans une école primaire du Montreal School Board. Nou [...]
Ce dossier informe sur les méthodes pédagogiques en usage dans les écoles primaires et secondaires du Montreal School Board. N [...]
Ce dossier brosse un tableau des méthodes d'enseignement appliquées dans les écoles du Montreal School Board. Nous suivons les [...]
Ce dossier présente des activités pédagogiques et parascolaires se déroulant dans quelques écoles primaires et secondaires du [...]
Perron, Yolande, (Terminologue)
en igne massivement multijoueur, en passant par e jeu d’action, e jeu de simulation et e jeu de rôle, e patrimoine vidéoludique propose de nous divertir, en nous plongeant au cœur d’univers imaginaires où il devient possible de se glisser dans a peau d’un héros, d’un sportif ou d’un méchant
pédagogiques relative- ment vaste incluantes jeux de rôle,es simulations,es jeux de simulation et même, pour certains auteurs2,es études de cas.Si chacun de ces types dispose de ses pro- pres caractéristiques, cela n’empêche pas un jeu d’emprunter certaines des caracté- ristiques d’un autre type de jeu.Bien au contraire
et A.Deal, Enabling and Empowering Families: principles and guidelinesfor practice.Cambridge, MA: Brookline.DÉVELOPPEMENT D'UN PROTOTYPE DE JEU DE SIMULATION DES INCAPACITÉS TNTNIINCTUELLES À I- 'USACB DES PARENTS : PHASES I ET 2 Marjorie Lenain, Jacques Langevin et Sylvie Rocque Le développement d'un jeu de simulation
seesessessceseessesrenseessensensessecsasssecse 17 MOYENS e Le jeu dea simulation .\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.ceereereereoreensenserrscrsensensreneerrassreecceev0e 22 D'ENSEIGNEMENT EVALUATION * Évaluer pour faire apprendre (Il) \u2026\u2026\u2026.\u2026.\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026ssreseseeseerenmennennnençaertenenn 28 L'HISTOIRE