La presse, 12 février 1983, Encart publicitaire. Communiqué CEPGM
[" COMMUNIQUÉ Activités du midi à l'école Edouard VII Page 6 Hiver 1983 Publié par la Commission des écoles protestantes du grand Montréal Vol.4, No.2 La conquête de l'Everest Expérience enrichissante pour Parkdale L'ascension de l'Everest par une équipe de Canadiens a été une entreprise onéreuse.Si Ton parcourt la liste des commanditaires, on trouve les traditionnelles sociétés donatrices \u2014 Air Canada.Alcan et General Foods.Mais on y découvre aussi la classe de 6ème d'Erma Scrimgeour, à l'école primaire Parkdale de Saint Laurent.Ces enfants ont participé au financement de l'expédition par une vente de pâtisseries qui a eu lieu en septembre, resserrant ainsi les liens qui les unissaient aux ascensionnistes depuis le mois de juin précédent.Ils se passionnaient pour cette aventure, aussi Erma décida-t-elle de choisir l'Everest comme thème d'enseignement.«Je me suis servie de cette expédition comme thème de base de mon programme d'activités langagières» explique-t-elle.«Nous avons suivi le déroulement de l'expédition grâce aux média; les enfants ont appris à faire des recherches et à comparer et critiquer leurs sources d'information.» Chacun des élèves s'est constitué un journal de l'expédition à l'aide de coupures de presse.Ils y notaient aussi leurs espoirs et leurs prévisions pour la suite de l'ascension.Quand on feuillette les albums de coupures ou qu'on écoute les enfants parler de l'expédition, on ne peut qu'être impressionné par la précision de leurs observations.Ces élèves de sixième année connaissaient à tout moment l'endroit précis de la montagne où se trouvait chacun des ascensionnistes, ils savaient lesquels étaient blessés et s'interrogeaient sur l'issue de l'expédition lors de la mort d'un Canadien et de trois guides 1 ::Xx i m m m I m Belle journée pour un défilé! La fanfare de l'école secondaire Montréal-ouest a donné un cachet spécial au défilé du Père Noël du mois de novembre.Ce groupe est Tun des nombreux ensembles de la CEPGM qui se produit régulièrement devant des enseignants, élèves et membres de la communauté.m Sherpa.Les discussions de la classe d'Erma au sujet des besoins quotidiens en protéines étaient aussi riches d'enseignement que l'un quelconque des reportages de Radio-Canada.«Je n'avais aucune idée de ce qu'était l'ascension d'une montagne,» avoue Erma.«Ce sont les enfants qui m'ont poussée à m'informer.Non seulement nous faisions des recherches et en discutions mais il nous arrivait aussi de discuter de problèmes de moral.» A l'origine, les enfants se demandaient à quoi l'ascension d'une montagne pouvait bien servir.Ensuite, il y a eu des discussions à propos du renvoi d'un des membres de l'équipe, en cours d'ascension.Enfin, il leur a fallu concilier l'idée de la conquête de la montagne avec la mort de plusieurs ascensionnistes.Des enfants sont parvenus à se rendre compte de la tension mentale associée à l'effort physique et aux difficultés d'une telle entreprise.Ils ont conclu que la réussite dépend d'une certaine flexibilité des buts et de la priorité accordée au travail d'équipe sur l'individualisme.Il y a eu aussi une-excursion à CANAVEREX, le siège local de l'expédition, et un échange de lettres avec l'ascensionniste Gordon Smith.Les murs de la classe sont maintenant décorés avec des affiches de CANAVEREX et des cartes de la montagne.Bien en vue se trouve un grand croquis du sommet avec cette inscription: «L'Everest n'est jamais conquis.Il tolère parfois un bref succès.» L'enseignement par thèmes n'est pas nouveau en pédagogie mais il jouit actuellement d'un regain de faveur, dans la mesure où les professeurs tentent de rendre l'enseignement plus suite à la page 5 Attaques de toutes parts contre la Réforme scolaire du Dr Laurin c
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