Voir les informations

Détails du document

Reproduction

Informations détaillées

Conditions générales d'utilisation :
Protégé par droit d'auteur – Utilisation non commerciale autorisée

Consulter cette déclaration

Titre :
Examining indivudualized support practices in secondary schools : resource teachers / content, Marie-Christine Boyer ; English translation, Direction des services à la communauté anglophone – Services langagiers
Créateurs :
  • Boyer, Marie-Christine auteur,
  • Traduction de : Boyer, Marie-Christine Regards sur les pratiques d'intervention de l'accompagnement individualisé au secondaire,
  • Québec (Province). Ministère de l'éducation, du loisir et du sport. Direction des communications organisme de publication
Éditeurs :
  • Québec (Québec) :Direction des communications, Ministère de l'éducation, du loisir et du sport,[2015],
  • ©2015
Genre spécifique :
  • Livres
Sujets traités :
Description matérielle :
1 ressource en ligne (9 pages)
ISBN :
  • 9782550706236
Notice détaillée :
Collections et fonds :
Lien :

Fichier (1)

Références

Boyer, Marie-Christine, Examining Indivudualized Support Practices In Secondary Schools - Resource Teachers / Content [...], Québec (Québec), Direction des communications, Ministère de l'éducation, du loisir et du sport, 2015, 1 ressource en ligne (9 pages), Collections de BAnQ.

RIS ou Zotero

Enregistrer
de

Ce document ne peut être affiché par le visualiseur. Vous devez le télécharger pour le voir.

Lien de téléchargement:

Document disponible pour consultation sur les postes informatiques sécurisés dans les édifices de BAnQ. À la Grande Bibliothèque, présentez-vous dans l'espace de la Bibliothèque nationale, au niveau 1.