Le soleil, 16 février 1980, Supplément 1

[" R: LABBÉ HENRI GILBERT RAGE20 Kfl '4 - DIX ANS DE JEUX DU QUÉBEC Illustration France Lafond r %.¦ l 3 * 5 4 7l] 5 /* [l tl {3 ¦ -.'8 février 1980 C'est une salle de classe assez semblable aux autres: des tableaux verdâtres tapissent la majeure partie des murs, dans un coin trône un bureau professoral chargé de cahiers, de livres et de copies.Dans cette classe, pourtant, on ne trouve ni les pupitres d'écoliers ni les chaises en bois qui meublent ordinairement toutes les salles de cours de la plupart des écoles du Québec.Par contre, au centre de cette pièce, des fauteuils bien rembourrés, dotés d'accoudoirs, sont disposés en cercle au tour d'une petite table basse qui ressemble beaucoup plus à une table à café qu'à un outil de travail.Au demeurant, du café, il y a, dans un coin de la classe, tout ce qu'il faut pour en préparer.On trouve même sur le rebord d'une fenêtre des trésors de provisions de jus de fruit, de berlingots de lait (ne dit-on pas qu il faut le boire quand il nous plaît et où if nous plaît?) et une boîte de biscuits.Il est 8 h 45 du matin.|e me trouve dans cette classe où un cours de psychologie de l'enfant est habituellement dispensé; et j'attends, très impatiemment, en compagnie d'une dame charmante le (professeur), l'arrivée des élèves.Il est grand-temps, je pense, de vous expliquer que je suis dans une école peu ordinaire, différente en tout cas de celles auxquelles nous sommes habitués; une école secondaire publique pour jeunes filles, l'école Rosalie-Jetté, appartenant au réseau des écoles dites spéciales de la Commission des écoles catholi ques de Montréal, mais qui, à cause de son statut particulier, accueille des étudiantes provenant de partout au Québec.La particularité de cette école pro vient évidemment de son type de clientèle.Les étudiantes qui la fréquentent ont entre 13 et 17 ans.Elles commencent, poursuivent ou terme nent leurs études secondaires comme toutes les adolescentes de leur âge, à la différence que ces jeunes filles-là attendent un enfant ou relèvent tout juste d'un accouchement.L'école Rosalie-|etté est unique en son genre dans la Belle Province.Elle existe depuis six ans, peut accueillir une moyenne de 120 étudiantes, offre 85 cours différents, s'intégrant aux programmes des secondaires I à V.Douze professeurs y enseignent, dont quatre sont des hommes.Comme toutes les autres écoles de la \u2022\u2019ÿ'sPîî - :£.»rj B W* \u2022 >\u2022;'\u2022>\u2022 \u2018 i v \u2014 » \u2022\u2022 j; 7';w ïÊÈÈÈÈfài £*»» r\\ ££\t.\u2022.\u2022 i.-.' ¦\t\u2022\u2022\u2022 \u2018V-fçj-: j \": .; * àiïjgÿ, -\\>Ay W8Ê ¦ ¦\u2018-.S \u20222 P' :tv Florence et Harry Barclay profité pour s\u2019équiper à neuf avec une sécheuse Maytag et une nouvelle laveuse Maytag.En comptant le lave-vaisselle, elle possède maintenant trois «Je suis très difficile sur la propreté de la vaisselle», écrit madame Barclay, «et je suis très satisfaite du travail de mon lave-vaisselle Maytag \u2022 Maytag: «Je suis enchantée, c\u2019est un plaisir de travailler avec des Maytag», affirme madame Barclay.Bien sûr, nous ne pouvons pas affirmer que toutes les laveuses Maytag assureront la même performance record.Mais chose certaine, nos laveuses, sécheuses, lave vaisselles et broyeurs de déchets Maytag sont construits afin de durer le plus longtemps avec le moins de réparations possible.^MAYTAG w LA COMPAGNIE FIABLE Maytag Company ltd , «\u2022*$\u2022\u2022\u2022.Ontario gion de Montréal un millier d'adolescentes étudiant au secondaire, chaque année, deviennent enceintes Un document qui émane du centre des services sociaux de l'agglomération montréalaise fournit quelques autres chiffres révélateurs, tirés des statistiques officielles.Lisez bien ceci : en 1974, au Québec, 6695 enfants sont nés de parents célibataires.34,2 p.c de ces parents célibataires avaient moins de 19 ans.Les maternités chez les adolescentes de se découvrent en cours d'année scolaire porteuses d'un enfant?Il y a celles qui optent pour l'avortement, souvent à cause de la pression du milieu familial Une étudiante de Rosalie-Jetté, une belle fille de 16 ans, terminant son sixième mois de grossesse, m'a dit: «Quand j'ai annoncé à ma mère que j'étais enceinte, elle m'a dit: «Si tu acceptes de te faire avorter, tu pourras rester à la maison; si tu veux le garder, je te donne deux jours pour débarrasser la place !» Eh oui, des choses comme ça se disent! Trois ou quatre autres étudiantes de Rosalie-Jetté m'ont donné une version à peine différente de la réaction de leurs parents.Combien d'adolescentes avortent?Les statistiques deviennent difficiles à trouver lorsqu'une journaliste les demande.J'ai cependant sous les yeux les chiffres d'une agence privée qui s'occupe d'avortements clandestins, en référant sa clientèle à des médecins qui pratiquent l'«interruption de grossesse» en clinique privée.En 1976, sur les 1808 avortements «organisés» par une agence privée, 773 étaient effectués sur des femmes de moins de 20 ar.s (soit 42,09 p.c ), 160 avortements sur des jeunes filles de moins de 17 ans et 12 sur des adolescentes qui n'avaient pas quatorze ans.Les agences sociales gouvernementales ou paragouvernementales qui s'intéressent au problème de la grossesse précoce en milieu scolaire estiment que de quatre à cinq mille adolescentes québécoises font face chaque année à un problème de maternité.Le calcul est simple: les adolescentes, majoritairement, mènent leur grossesse à terme.Mais il est bien difficile de vivre une maternité dans un milieu scolaire naturel.C'est là que les adolescentes futures mères se sentent le plus marginales.Souvent leur maternité les force à quitter l'école.D'où l'importance d'une école comme Rosalie-Jetté où toutes les filles partagent une même situation E, \\NSFIGNEMENT INDIVIDUALISÉ Mais je reviens à mon cours de psychologie de l'enfant Après avoir exposé l'objet de ma visite, nous avons fait, non pas un tour de table, mais un tour de fauteuils pour nous présenter respectivement par nos prénoms.Très vite, tout de suite même, j'ai senti que ma présence ne gênait pas du tout les étudiantes.Ce matin-lâ, le prof de psychologie avait axé son programme de cours sur la projection d'un film vidéo ayant pour thème les différentes étapes du développement psychologique d'un enfant, suivi d'une discussion.Le programme a été sérieusement bouleversé par l'intervention d'une étudiante qui, visiblement perturbée, voulait exprimer la frayeur quelle avait ressentie la veille en regardant un film sur l'accouchement, activité proposée par le foyer Rosalie-Jetté où, comme plusieurs de ses compagnes, elle est interne « Je ne veux plus accoucher Ça l'air tellement douloureux.Et puis c'est écoeurant!» s'exclamait-elle, soutenue par deux ou trois autres adolescentes ayant vu le même film Pendant un bon bout de temps, le professeur a laissé ses étudiantes exprimer leurs craintes.4 - 16 février 1980 après quoi elle a parlé des différents types d'accouchement, des techniques cinématographiques qui grossissent les images.A la fin du cours, elle m'a dit: «C'était bien plus important pour les filles de régler ce problème-là que de suivre à la lettre mon plan de travail.» L'école Rosalie-letté est exceptionnelle à plusieurs points de vue.Une future étudiante rencontrera longuement l'orienteur afin d'établir un choix de cours adapté à la disponibilité de la jeune fille, à son niveau scolaire, à son rythme d'apprentissage.«Nous faisons de l'enseignement individualisé, explique le directeur de l'école.Nous avons d'ailleurs adopté le système du bulletin continu.Ainsi, une élève est évaluée sur une matière académique dès qu elle a terminé le quart d'un programme de la matière donnée.Ainsi, des étudiantes terminent leurs cours beaucoup plus rapidement; d'autres suivent leur rythme, sans se sentir dévalorisées.» Chaque étudiante de l'école Rosa-lie-Jetté a, au sein de l'école, un tuteur En d'autres mots, c'est sa personne ressource.C'est à son tuteur qu'elle confie ses préoccupations.Le tuteur, pourtant, n'est pas là pour orienter l'élève dans sa vie personnelle.Son rôle consiste à lui fournir les outils nécessaires pour résoudre un problème, la guider vers des spécialistes qui sauront l'aider à prendre certaines décisions.«Evidemment pour enseigner à Rosalie-Jetté, dit encore M.Serge Caudreau, il faut avant tout une grande tolérance et une grande ouverture d'esprit.Les professeurs n'ont pas à porter de jugement sur la vie intime de leurs élèves.Nous choisissons nos candidats-professeurs avec soin.» «Mais quand on travaille à Rosalie-letté, commente Mme Claire Isabelle, on ne peut faire autrement que d'aimer son métier.» « C'est une école où on ne se sent pas mal à l'aise, m'expliquait une étudiante.Tout le monde est pareil, j'ai jamais vu un climat de complicité aussi grand ailleurs; surtout pas dans une polyvalente! » La complicité va jusqu'à l'échange, l'entraide.Une petite pièce de l'école porte discrètement l'affiche «vestiaire»; à l'intérieur on y trouve des vêtements, des vêtements de bébé et des vêtements de futures mamans.« Plus de 70 p.c.de nos filles décident de garder leur enfant», dit M.Caudreau.Si bien que dans cette école il y a des absences prolongées pour cause d'accouchement.Et puis, un beau jour, une étudiante revient avec, dans une main son sac d'école, et dans son autre bras, bien serré, un tout-petit qu'une pouponnière nouvellement aménagée à même l'école attend pendant que la maman ira à son cours de mathématiques ou de français.«Eh oui, conjointement avec les organismes communautai- 16 février 1980 -5 PSjTT! POINTS D'ORGUE res du quartier, nous offrons les ser- vices d'une garderie et d'une pouponnière», precise M.Caudreau.Une école où on pense vraiment à tout ! «Vous savez nos filles, dit Claire Isabelle, ce sont encore de très jeunes filles qui vivent des situations de grandes personnes Parfois, je m'arrête, je regarde et je me dis: «Elles sont solides, elles font ça comme des grandes.» Pour ces adolescentes-là, l'école Rosalie-letté leur permet, souvent pour la première fois de leur existence, une communication chaleureuse et ouverte avec un adulte Elles ont une telle peur d'être jugées ! NE VIE NOUVELLE Après la naissance du bébé, l'école accepte dans la plupart des cas, pour une période plus ou moins longue, d'accueillir la jeune mère.«Oh! moi, je n'aurais jamais pu retourner à la polyvalente où j'allais avant!» s'est exclamée une adolescente avec qui je parlais de réintégration dans son milieu scolaire naturel «Pourquoi?» ai-je demandé.\u2014 «Mais parce que j'ai changé! )e ne suis plus la petite niaiseuse que j'étais avant.Parce que les autres riraient de moi en apprenant que j'ai un enfant et que c'est pour ça que je ne peux pas aller à la danse le vendredi soir.» «C'est vrai, a enchaîné une autre étudiante, parfois j'observe les filles et les gars avec qui je me tenais avant et je n'arrive plus à comprendre leur comportement.|e les trouve débiles, bébés.» « Mais ce doit être difficile, à votre âge, d'être privées de certaines sorties, de certains plaisirs?» ai-je demandé encore.J'ai eu plusieurs réponses, des oui, des non; des oui pour certaines choses, des non pour d'autres.Et puis, dans le flot de réponses, une petite madame de 15 ans m'a expliqué: «Tu sais, mon bébé, c'est ce que j'ai au monde de plus beau.C\u2019est la seule personne qui m'aime autant.» Il faut dire que cette petite madame, avant de se retrouver enceinte, elle avait fait l'amour deux fois avec son chum, « pour lui faire plaisir », et que la dernière fois où elle i'a vu, ce fameux chum-là, c'est le soir où elle lui a annoncé qu'elle était enceinte ! Et voilà, c'est cela l'école Rosalie-Jetté.Qu'on se le dise: c'est une belle école.On s'y sent bien.Et aucun adulte ne fait de drame parce qu'une petite fille de 13 ans choisit d'assumer courageusement un geste pour lequel elle n'a même pas pris de plaisir, bien souvent.Nous qui sommes habitués à juger, à cataloguer, à nous référer sans cesse à ce que nous appelons le sens moral, nous aurions peut-être pj avantage à retourner à l'école ! LLJ l'orgue Casavant à trac lion mécanique de l'église de Saint-Pascal de Kamouraska s'inscrit dans le mouvement néo-classique d'inspiration française.(Photo : Casavant Frères) Masculin au singulier et féminin au pluriel : le roi des instruments de musique serait-il hermaphrodite?Face aux grande s orgues du féminisme l'homme, en tout cas, déploie en dissonances ou en accords parfaits majeurs les registres de son orgue.En effet, qui dit orgue dit registres, lesquels sont à l'instrument liturgique ce que les cordes sont au piano Pour un orgue à claviers de cinq octaves, il faut 12 tuyaux par octave, chaque tuyau correspondant à un son de la gamme chromatique Chaque registre (ou jeu) totalise 60 tuyaux.\u2014 Roland Daigneault, vous jouez depuis plus de trente ans sur un orgue de quarante jeux.Avez-vous vraiment besoin de tous ces tuyaux?\u2014 Ah! monsieur, je n'en ai pas assez! me répond du tac au tac l'organiste de ma paroisse (Saint-Antoine de Longueuil).Puis l'artiste m'initie aux mystères de son instrument II me révèle la possibilité de combiner certains registres.(En actionnant une seule note du clavier, plus d'un son se marie ) \u2014 Quelle alchimie: l'organiste devient orchestrateur! lui dis-je Je comprends maintenant pourquoi vous enviez les 82 jeux (5 104 tuyaux avec le pédalier) du superbe Casavant de l'église Notre-Dame de Montréal.C'est un peu comme si l'organiste titulaire, M Pierre Crandmaison, avait à sa disposition 82 pianos à sonorité différente! Qui nous dira jusqu'à quel point la paroisse nous a faits ce que nous sommes ?Les effets secondaires d'une institution aussi déterminante nous ont valu des trésors d'art traditionnel.En architecture, en sculpture, en peinture, en orfèvrerie.Sans oublier l'orgue, bien entendu II en subsiste un établissement Casavant Frères, qui vient de célébrer son centenaire Mais le nom de Casavant fut associé à l'orgue bien avant la fondation de l'entreprise mascoutaine Le père de Claver et de Samuel, Joseph Casavant, fabriqua son premier instrument dès 1837 alors qu'il était pensionnaire au collège de Sainte-Thérèse.Son professeur de musique, l'abbé Ducharme, lui suggéra «de compléter un orgue commencé, puis laissé en plan par un artisan de passage», écrit Laurent Lapointe dans Casavant Frères Limitée 1879-1979, important ouvrage que vient de publier la Société d'histoire régionale de Saint-Hyacinthe et que diffuse la maison Fides.Pour aider son protégé, l'abbé Ducharme lui procura un guide remarquable: l'Art du facteur d'orgue s, du bénédictin François Bedos de Celles Et c'est ainsi que de nos jours encore la maison Casavant fabrique des orgues « nets sous la main et obéissants au suprême degré », comme en témoignait en 1927 le compositeur Louis Vierne, organiste de Notre-Dame de Paris.\u2014 Joseph Casavant serait donc le premier organier né au Canada, me direz-vous.\u2014 Non ! Puisqu'on trouve dans le greffe du notaire lacques David, en date du 31 juillet 1721, un «Marché entre René Gauthier seigneur de Varennes et François Hérault sr de St-Michel de Ville-Marie faisant pour Messire lean Bte de Varennes grand pénitencier et chanoine du Chapitre de Québec d'une part; et Paul Jourdain dit La Brosse facteur d'orgues de Ville-Marie d'autre part; par lequel ledit Jourdain s'oblige de faire un orgue de 7 jeux, la voix humaine y comprise, moyennant la somme de 800 livres payable lorsque le dit instrument sera livré.» Or Paul-Raymond Jourdain dit Labrosse est né à Montréal le 20 septembre 1697 et décéda dans sa ville natale en 1769.Ce n'est pas d'hier que Montréal est devenu un centre de l'orgue en Amérique du Nord ! Edouard Doucet Dix ans de jeux du Québec 18 RÉGIONS 1000OOO DE PARTICIPANTS 49 DISCIPLINES PAR MICHELLE GENDRON CÔTE *0R0 S A G CJ E SA\u2019 lAC ST JM* ABmp< Tl WiSCAM N 1ST OU QUEBEC CINTRE OU QUEBEC \u2022A 4^^ VO*TREA' CO*CO*Q'A At ST lOU' ESTRIE «'VI SUO Des jeux populaires, des jeux où la\tavant la Loi 125! Pour comprendre\tfinales qui, à compter de 1981,\tconcepteurs de cette grande participation prendrait le pas sur\tl\u2019esprit de ce grand déploiement\tauront lieu tous les deux ans, hiver\tentreprise, les activités culturelles l\u2019élitisme, des jeux pour tous les\td\u2019épreuves de toutes sortes, les unes\tet été.Cette formule originale\tproprement dites doivent occuper Québécois.Cette idée, longtemps\tcompétitives et les autres pour le\tpermet à la fois d\u2019atteindre les\tune place importante, dans tout ce miiotée dans la tète de partisans de\tseul plaisir desO à 100 ans (!), il faut\tobjectifs de «massification» mis de\tprocessus de participation La l\u2019activité physique pour tous, prenait savoir que tout se passe d\u2019abord\tl avant par le Haut-commissariat à la\tdiversité, la qualité et la quantité de vie à l\u2019été 1970 sous le nom de leux\tdans chacune des 18 pièces de ce\tleunesse, aux Loisirs et aux Sports\tces manifestations dépend de du Québec.Un grand projet\tgrand casse-tête\tdans les années 70 et les critères\tl\u2019imagination et de la vitalité des collectif était lancé et ce sont ces dix\tque constitue le Québec divisé\td\u2019excellence qui sont à la base\tressources du milieu ans de participation enthousiaste et en autant de régions\tmême du progrès dans toute\tAvec tout ça, les leux du Québec massive que tout le Québec célèbre\tleux d\u2019hiver et jeux d\u2019été totalisent\tactivité\tse retrouvent cette année cette année et que les finales d'hiver 49 disciplines, auxquelles la\tEpreuve sportive, donc, les |eux millionnaires! A cause des à Thetford-Mines souligneront de\tpopulation tout entière est appelée\tdu Québec.Mais, également, prise\tretombées sur la région?Elles ne façon plus particulière, du 29 février\tà participer Parallèlement, selon des de conscience de l'identité régionale sont pas à négliger, bien sûr, mais il au 9 mars.\tcritères de sélection par voie de\tet découverte, à l'occasion des\ts'agit ici de la participation: plus Les |eux du Québec, c\u2019est la\tcompétition, les jeunes de 18 ans en\tfinales, des particularités d'une\td'un million d'enthousiastes, depuis décentralisation avant la lettre,\tdescendant se qualifient pour les\tautre région.Dans l'esprit des\t1970.Et ça continue!\t «- 6- If* février 1480 & i\u2019:.; '&HB ISO sBStftK 'iÇ-J.-sl Hüv \u2014éviter d inhaler AVIS Santé et Bien-être social Canada considère que le danger pour la santé croît avec I usage AVIS, sanie ei o.e Mniypnnp nar ciaarette-Réaulier: \u201cgoudron\u201d 10 mg, nicotine 0.8 mg Régulier Moyenne par cigarette JW* * les jeux du québec sports experts K «nmarxlitjiri' iifù \\:Y/vo; .Encourageons nos jeunes athlètes lyjnuni ^ sports experts JEUX DU QUÉBEC ANDRÉ HUNEAULT: UN Le 30 janvier dernier, M.André Huneault accédait au poste de président de la Société des jeux du Québec.Figure avantageusement connue dans le monde des loisirs, il est directeur du service des installations et des équipements sportifs de l\u2019université de Montréal depuis 1976; il avait également assumé la direction du service des sports de cette institution de 1972 à 1976 C\u2019est en 1965 qu\u2019il entrait en fonction à l'université de Montréal, où il a toujours occupé des postes liés au monde du sport Son intérêt pour les jeux du Québec remonte à 1973, année où il devint le premier président de la commission sportive Montréal-Concor-dia, organisme responsable de l'organisation des jeux du Québec régionaux En 1975, il accédait au poste d'administrateur de la Société des jeux du Québec, poste qu'il occupa jusqu'en 1977.Le 22 septembre 1979, il devenait le 1er vice-président de la Société des jeux du Québec pour finalement en devenir président PRÉSIDENT CHEVRONNÉ L'année du 10e anniversaire symbolise aux yeux de M Huneault un point tournant dans l'histoire des jeux: «Le travail accompli au cours de ces dix ans, surtout en ce qui a trait à la régionalisation des jeux, est important, dit-il, mais les efforts en vue d'améliorer la participation doivent s'intensifier sans cesse.» C'est ce qui le guidera tout au long de sa présidence.\t\t\t \t1\tAMNISTIE INTERNATIONALE ou service ^ des droits humains dons le monde.\t \t\t\t JEUX DU QUÉBEC 80 Oui.Steinberg $ est de votre côté 8- 16 février Photos La Société des Jeux du Québec UNE MACHINE AMICALE ET BIEN HUILÉE Les jeux reposent sur la collaboration de plusieurs organismes.C'est d'abord à la Société des jeux du Québec qu'incombe la tâche de définir et de superviser le cadre général des Jeux et d'administrer les fonds publics affectés à leur réalisation Une équipe de 14 permanents y travaille en étroite collaboration avec divers intervenants des paliers régional et provincial.Voyons un peu qui sont ces intervenants et quel est leur champ de responsabilités.Ce sont les Conseils régionaux de loisirs et les comités organisateurs des jeux du Québec régionaux qui coordonnent les activités de leur région et administrent le budget que leur confie la Société La réglementation des fédérations sert de cadre d'organisation des leux régionaux et des finales, en ce qui a trait aux catégories d'âge des participants, aux épreuves présentées et aux ressources nécessaires.Quant aux commissions scolaires et aux municipalités, elles fournissent des équipements, des locaux et différents services.De plus, les municipalités apportent une contribution financière aux jeux.Enfin, l'organisation des Finales est l'affaire d'un comité mis sur pied par les villes-hôtesses.Une telle structure suppose un bénévolat empressé et désintéressé.Du médecin qui oublie la « castonguette » pour soigner la clientèle des jeux au menuisier qui voit gratuitement au AUX bon aménagement des installations, tous sont animés du même désir de contribuer au succès de l'entreprise Parler de la grande famille des jeux du Québec n'est pas une figure de style.\t-?Sous le thème: «La participation: une réalité au coeur des Jeux du Québec», la première tranche des festivités du 10e anniversaire des Jeux coincide avec les Jeux d hiver de Thetford Mines du 29 février au 9 mars 1980.Le ministre du Loisir, de la Chasse et de la Pêche, monsieur Lucien Lessard, se joint à la Société des Jeux du Québec et à la grande famille de JAMIQ pour souligner le travail accompli par les bénévoles de la première heure.Bravo et merci à tous ceux qui, depuis 1970, ont suscité 906 381 occasions de participation à ce phénomène, aussi bien au niveau régional que national! Gouvernement du Québec Ministère du Loisir, de la Chasse et de la Pèche Alcan r*.I)/ V dte fi^Jfoa3'°to