Le soleil, 12 octobre 2003, Cahier 5

[" Cahier X jE dimanche \\z octobre lMHm f LE SOLEIL Le dimanche 12 octobre 2003 X 2 IHUIGfiœtlT publireportage L'école secondaire\tLe Collège de Champigny : François-Bourrin,\tl'école d'enseignement privé dynamisme et tradition\tdu 3e millénaire orte d'une tradition de plus de 80 ans, la seule école privée mixte de Beauport propose une formation humaniste et un choix de concentrations de cours axées sur des dimensions éducatives et communautaires.Maîtrise des sports, des langues et réussite scolaire animent la vision de son personnel enseignant qui la communique avec enthousiasme aux enfants qui lui sônt confiés.Dès la première secondaire, l'école offre notamment les programmes Langues, Soccer-études et Multisport et plein air.L\u2019école François-Bourrin est animée par la préoccupation constante de dispenser à ses étudiantes et étudiants une formation de qualité afin qu\u2019ils puissent développer les compétences nécessaires à leur réussite scolaire et à leur accomplissement.Si la passion de la réussite des élèves guide le travail quotidien de son personnel enseignant, l'école veille également à leur offrir un cadre et des infrastructures indispensables à l'atteinte de cet objectif.Cette volonté et ce dynamisme se traduisent actuellement par la construction d'un terrain de soccer de dimension senior qui sera utilisé dès septembre 2004 par les élèves de la concentration soccer sous la supervision des entraîneurs de l\u2019ARSEO Québec.L'engagement de l\u2019école vise à offrir un milieu d'enseignement et une formation propices à l\u2019éclosion des talents et au bien-être des enfants.Mais l\u2019encadrement et la qualité iTTfia \u2014^.zmmmmm d'écoute peuvent aussi faire toute la différence pour le parent et l\u2019enfant.À cet effet, un tuteur est associé à chaque groupe d'élèves afin de mieux suivre leur développement académique et personnel et permettre ainsi une intervention rapide en cas de difficultés.Toutefois, l'adhésion des parents aux valeurs de l'école est incontournable pour favoriser l\u2019encadrement et le suivi qui s'avéreront déterminants dans le cheminement académique et le développement personnel de l\u2019enfant.L\u2019école secondaire François-Bourrin veille à ouvrir à ses élèves une fenêtre sur le monde et des projets de voyage à l'étranger sont fréquemment développés.Prochainement, un voyage au Nicaragua permettra à un groupe d'élèves de vivre une expérience humanitaire face à une autre culture.Ce projet, mis de l\u2019avant aux deux ans en est à sa quatrième édition.Il favorise notamment la motivation et la réussite scolaire puisque, outre leur intérêt à vivre une telle expérience, les élèves doivent combiner de bons résultats académiques et un comportement satisfaisant.Enfin, l'été 2004, un voyage en France couronnera le travail accompli par une quarantaine d'élèves du deuxième cycle pendant l\u2019année scolaire, selon une démarche pédagogique inspirée de la réforme.Ils réaliseront des projets de recherche interdisciplinaires (arts, histoire, langues, etc.) qu\u2019ils partageront avec leurs camarades.Ainsi, c\u2019est l\u2019ensemble de la communauté étudiante de François-Bourrin qui voyagera à travers leurs exposés ! Pour information ou inscription : ÉCOLE SECONDAIRE FRANÇOIS-BOURRIN : (418) 661-6978, poste 101.e Collège de Champigny, institution d'enseignement privé de la V* à la 5e secondaire, accueille les jeunes filles et garçons qui envisagent de devenir des bâtisseurs de leur avenir.Au programme?Une formation intégrale appuyée par la pédagogie des Frères du Sacré-Cœur, des cours de renforcement et un encadrement particulier, une vie étudiante enrichissante, une pastorale dynamique, une culture artistique valorisante, et des sports variés qui incitent à la participation à des clubs sportifs « CYCLONE » et au développement de l'activité physique.De surcroît, dans le but de permettre aux élèves de découvrir leurs champs d\u2019intérêt, un programme exclusif de Découverte des Options leur est proposé en quatre volets : les arts, les sciences, les langues et les sports, auxquels se greffent l'apprentissage de l'anglais en immersion aux élèves avancés, et un cours d\u2019espagnol présenté au 2f' cycle.L'école du 3e millénaire intègre également les technologies de l\u2019information à l'approche pédagogique, permettant la communication entre tous les acteurs éducatifs à partir des parents en passant par les enseignants, la direction et les intervenants scolaires.Le vêtement prend toute son importance au Collège de Champigny Le Collège accorde une importance particulière à la tenue vestimentaire et au maintien de ses élèves.Pour la rentrée scolaire 2004-2005, le Collège de Champigny offrira une collection de » « !?1 !» ! » # é # f f « f 9 » 5 * I y t » r i ?* ?j SS «F* \u2019 vêtements à ses élèves afin de rehausser ses standards au niveau de la tenue vestimentaire.Le choix d'une institution privée revêt un caractère particulier, puisqu'elle se distingue par l'encadrement, la discipline, la qualité de renseignement, la vie scolaire, les services personnalisés, la tenue vestimentaire, le sentiment d'appartenance et l\u2019innovation.Des valeurs engageantes Le Collège de Champigny est une école riche d'une tradition éducative des Frères du Sacré-Cœur qui vise la réussite du plus grand nombre d\u2019élèves.C\u2019est pourquoi le nombre restreint des élèves dans l\u2019école et le maintien du groupe-classe avec le titulaire contribuent à créer une atmosphère propice dans un cadre plus personnalisé.En outre, le Collège est accessible à tous.En effet, la Fondation Collège de Champigny, qui est une entité importante pour le développement de l\u2019école, supporte un programme de bourses d'études à l'endroit des familles à faibles revenus et permet au Collège de se doter d'infrastructures majeures dans le développement des services à la communauté éducative.Une visite des lieux vaut mille mots Heureux d\u2019accueillir ses futurs élèves et leurs parents, le Collège de Champigny ouvrira ses portes à la population le dimanche 19 octobre, de 10 heures à 16 heures.À l'occasion de la visite, les élèves pourront s'inscrire aux examens d\u2019admission pour l'année académique 2004-2005, qui auront lieu les 22 et 29 novembre prochains.Pour les élèves inscrits en septembre 2004, la direction procédera au tirage d\u2019une bourse d\u2019études.Pour plus informations, composer le (418) 872-0508 ou 872-1485, ou encore visiter le site Web www.collegedechampigny.com.\t\ti\ti KATE LEFRANÇOIS\tPHll 1PPE CLOUTIER-NÉRON\tMARIE-MICHELLE GUAY, co-présidente du conseil\tco-président du conseil étudiant\tMARIE-CHRISTINE GAGNON- étudiant de l'École\tde l'École secondaire\tBOUCHER i-t GUY LABBÉ gagnants secondaire François-\tFrançois-Bourrin\tdu concours Bourrin\t\tde l'Ordre des Ingénieurs DENIS GAGNON, lors de l\u2019examen d'écritua* de y secondaire en mai 2(X)2, le MEQ a retenu le texte de Denis Gagnon parmi les meilleurs écrits pmvinciaux Cette sélection devrait taire l'objet d'une publication dans le Magazine Jeunesse.Le dimanche 19 octobre 2003, de 10 à 16 heures le Collège de Champigny T'OUVRE SES PORTES NOTRE MISSION JOUmEE PORTES OUVERTE: LE DIMANCHE 19 OCTOBRE 2ÙD3, DE 13 H À16 H Réussite jeunesse François-Bourrin ÉCOLE SECONDAIRE PRIVÉE MIXTE 50, AVENUE DES CASCADES, BEAUPORT GIE 6B3 TÉLÉPHONE : 661-6978 - TÉLÉCOPIEUR : 661-4778 EXAMENS D'ADMISSION 22-23 NOVEMBRE 2003 Un rehaussement culturel bien ancré : \u2022\tvoyage humanitaire au Nicaragua , \u2022\tvoyage en Europe ; \u2022\tvoyage en Amérique du Nord (Washington New York .) Une valorisation de l'approche scientifique par : \u2022\tdes cours de sciences à tous les niveaux ; \u2022\tdes laboratoires sécuritaires ; \u2022\tune participation aux différents concours et événements scientifiques Soccer Projets réforme , Encadrement I Titulariat Renforcement Découverte des Options 8\tOptions découvertes < .RK»*.Langage Arts A1 ' '\tEnsergnement religieux Conseil d'élèves Festivals Automne-Hiver Sorties privilèges Spectacles Improvisation Cheerleading Evénements spéciaux Le Collège de Champigny met l'accent sur l'enseignement de l'anglais et permet aux élèves avancés de suivre un cours d'immersion.De plus, un cours d'espagnol est offert au deuxième cycle.Relais-jeunesse Bénévolat Journées de ressourcement Collecte de denrées (Moisson-Québec) e ë s® R «^?Rwté \u2022Appartenant* \u2022Esprit Danse Théâtre : Les Gros Becs Musique Arts, Dessin, Peinture Génies en herbe Cercles littéraires Olympiades Cours à option : golf, tennis, escalade, vélo de montagne, canot, RCR, rugby, curling, arts martiaux, etc.Clubs sportifs Cyclone : soccer, badminton, volley-ball, basketball, athlétisme, cross-country, etc.Une collection de vêtements Multi-sports plein air 1400, route de l'Aéroport, Sainte-Foy, QC G2G 1G6 Tél.: (418) 872-0508 \u2022 872-1485 Téléc : (418) 872-1002 Viens découvrir Técole du 3* millénaire.Langues Pour la rentrée scolaire 2004-2005, l'institution, soucieuse de son image, veut instaurer une collection de vêtements prêt-à-porter pour l'ensemble de ses élèves.T Collège^lP^ deChampigny » I P-E'DAM E LAUklNri ft » A \\ L ijjiJJij;!) 'ADMISSION : Le Juvénat Notre-Dame est une école secondaire privée mixte, de foi catholique, dirigée par les Frères de l'Instruction chrétienne depuis 1944, reconnue pour fins d'agrément par le Ministère de l'Éducation et membre de la Fédération des Établissements d'Enseignement Privés (FEEP).Situé sur la Rive-sud du majestueux Saint-Laurent, il offre un décor naturel et une vue exceptionnelle sur le fleuve.Selon une tradition pédagogique éprouvée et ouverte aux exigences de la société moderne, il dispense une formation académique de haut niveau conduisant aux études post-secondaires.Dans une perspective de développement intégral de la personne, il met les études au premier plan, avec un accent sur la maîtrise du français et une formation intensive en langues (anglais, espagnol).Il attache une grande importance à l'encadrement des élèves et privilégie les valeurs d'engagement, de respect, d'autodiscipline, de rigueur.Avec un peu plus de 500 élèves, le Juvénat demeure UN MILIEU DE VIE où l'élève peut développer et manifester ses compétences et ses talents.OBJECTIFS \u2022\tFavoriser le succès par un suivi quotidien et un encadrement personnalisé.\u2022\tAmener l'élève à se réaliser pleinement avec confiance et autonomie.\u2022\tDévelopper une pastorale adéquate à une vie chrétienne engagée.\u2022\tActualiser les valeurs disciplinaires.\u2022\tOffrir un milieu de vie sain et équilibré, favorable à la croissance personnelle et sociale.\u2022MT ECOLE SECONDAIRE PRIVEE MIXTE 30,rue du Juvénat Saint-Romuald (Québec) G6V 6P5 Téléphone : (418) 839-9592 Télécopieur : (418) 839-5605 Courriel : juvenat@jnd.qc.ca Site Internet : www.jnd.qc.ca 4k! Wm OPTIONS D'ETUDES \u2022\tConcentration en langues (anglais, français, espagnol) \u2022\tÉducation physique et éducation à la santé \u2022\tArts plastiques et arts de la scène \u2022\tMusique COURS SPECIAUX \u2022\tInformatique (1™ à 3e secondaire) \u2022\tEspagnol (3e, 4e et 5e secondaire) \u2022\tSecourisme et RCR (3e secondaire) -2004 '6o \\ s {HuKNmm I L'école Marcelle-Mallet: Une motivation qui se poursuit depuis 1858 onqtemps connue sous le nom de Couvent de Lévis, l\u2019école Marcelle-Mallet continue d\u2019offrir une formation d\u2019excellente qualité, basée sur le respect, l'effort et l\u2019ouverture sur le monde.Ouverte tant aux filles qu'aux garçons depuis 1996, cette école accueille maintenant près de 500 élèves qui ont choisi de vivre leurs études secondaires dans un milieu de vie chaleureux où ils sont reconnus et encouragés à travers des activités scolaires uniques et enrichissantes.Un projet éducatif à trois volets : découverte du monde, engagement et dépassement Outre les contenus d\u2019enseignement supérieurs aux standards requis par le ministère de l\u2019Éducation, tous les élèves de l\u2019École Marcelle-Mallet ont la chance de vivre des apprentissages grâce à des expériences concrètes dans chacun des trois volets du programme de formation.Le volet Découverte du monde permet à tous les élèves d\u2019ouvrir leur esprit sur le monde en découvrant 7 villes nord-américaines au cours de leurs 5 années d'études secondaires.Le voyage annuel préparé en classe pendant plusieurs semaines leur permet de découvrir Montréal, Ottawa, Toronto, Boston, New York, Philadelphie et Washington.Par l\u2019entremise du volet Engagement, les élèves apprennent à appuyer différentes causes sociales et humanitaires en s\u2019engageant bénévolement dans leur milieu.Aussi le temps librement investi dans l\u2019entraide permet-il d\u2019apprendre à changer le monde en partant par une prise en charge personnelle d\u2019une cause.Enfin, en se livrant aux sports de plein air et d\u2019aventure, inscrits dans le volet Dépassement, tous les élèves ont la chance de développer des habiletés physiques tout en saisissant l\u2019importance du travail d\u2019équipe et du dépassement de soi.Une pédagogie moderne et des projets motivants Avant même que soit obligatoire la Réforme de l\u2019enseignement à la formation générale des élèves au secondaire, les enseignants de l\u2019école Marcelle-Mallet multiplient les projets motivants.Ainsi les élèves ont-ils à concevoir, réaliser et mener à terme des projets dans le cadre des programmes avec le concours des technologies de l'information et de la communication.De plus, compléter en trois ans le programme d\u2019anglais des 5 années du secondaire est chose possible à l\u2019École Marcelle-Mallet.Du côté des arts, les talents sont susceptibles d\u2019être développés à l'intérieur des harmonies musicales et des projets en arts plastiques.Quant aux sciences, c\u2019est tout au cours de leurs études secondaires que les jeunes fréquentent les laboratoires pour s\u2019initier à l\u2019observation de différents phénomènes et apprivoiser cet univers.Au-delà des apprentissages variés, les activités parascolaires, tant sportives que socioculturelles sont au rendez-vous: théâtre, danse, défilé de mode, radio étudiante, ligue d'improvisation et expo-science font partie d\u2019une liste fort longue.Tous les jeunes, filles et garçons, intéressés à développer leur plein potentiel sont invités à se rendre à la journée Portes ouvertes le dimanche 26 octobre prochain, de 13 h à 16 h, et à visiter le site Web magnifique conçu et illustré www.marcelle -mallet, qc.ca.1616994 Motivée Depuis Réputée pour l'excellente qualité de son enseignement secondaire, l'École Marcelle-Mallet propose ^ une formation stimulante et ^ moderne basée sur l'effort, l'ouverture et le respect.Philadelphie Toronto New York Ottawa Boston Washington Montréal Ainsi, durant leurs études secondaires, en plus de la riche multitude d'activités pédagogiques, sportives et parascolaires, chaque élève aura la chance de vivre, avec des professeurs accompagnateurs, plus de 20 journées au rythme de sept grandes villes et capitales du Canada et des États-Unis.Une expérience unique dans le réseau secondaire.Nous aimons bien nos élèves et nos élèves aiment bien notre école.L'École Marcelle-Mallet, renommée depuis 145 ans et toujours aussi motivée ! MARCELLE École privée mixte catholique MALLET si, rue Déziel, Lévis (Québec) \u2022 Tél : (418) 833-7691 Depuis 1858 www.marcelle-mallet.qc.ca ! nu ; i ; i ÉCOLE \u2014 ¦ ortes ouvertes 26 octobre de 13 h à 16h \u201c'\u2019rWPTr^T*^ «-dWOiK Devaqt toi le nitÜicie * Au collège Saint-Alphonse L'enseignement se marie à l'environnement ouvellement installé sur un promontoire de Saint-Tite-des-Caps, qui offre une vue époustouflante sur le Saint-Laurent et les montagnes de Charlevoix, le collège Saint-Alphonse ouvre plus que jamais les horizons du monde à ses élèves.L'institution maintient toujours sa mission de former des jeunes gens responsables, qui ont le sens des valeurs.Les éducateurs s'inspirent cependant de ce lieu d'une exceptionnelle beauté pour bâtir une véritable école de la nature.On y a créé un milieu de vie dynamique et enthousiasmant orienté vers une formation intégrale de la personne, où l'enseignement pédagogique s'harmonise aux activités de plein air, en plus des sports habituellement populaires dans les écoles secondaires.Ainsi, le programme d'études comprend un excellent choix d'activités extérieures libres et obligatoires.À titre d'exemple, tous les matins, les élèves font une promenade de 20 minutes pour faire le plein d'énergie et d'air pur avant d'entreprendre les cours.Résidence-pensionnat mixte Le collège Saint-Alphonse est la seule institution du genre de la grande région de Québec à accueillir ses élèves dans une résidence-pensionnat.Ils sont 110 filles et garçons des T*.2*.3\" et 4e secondaire à partager cette vie de famille, riche de plus de 105 ans d'expérience.La mission du collège peut se résumer en trois mots: instruire, socialiser et qualifier.Le programme met le cap sur l'excellence pour préparer les jeunes à faire face à leur avenir.Pour en savoir plus long sur la seule école de la nature résidence-pensionnat mixte de la région, visitez le site Internet suivant: www.collegesaintalphonse.qc.ca ou téléphonez au (418) 823-2759.Le nouveau directeur général, monsieur Daniel Robitaille participe régulièrement aux activités de cette école de la nature.Les étudiants participent à des activités sportives et multidisciplinaires tous les mercredis après-midi.(Sollèje Sûiht~/\\tpkohçe INSTITUTION SECONDAIRE PRIVÉE EXTERNAT - PENSIONNAT - MIXTE .*l{he expérience tfiondeur nature Une école unique, dans un lieu unique.Le Collège Saint-Alphonse offre toujours un encadrement de qualité qui permet l\u2019épanouissement du jeune et son désir de réussir.Les mercredis après-midi sont consacrés aux activités scolaires et pédagogiques multidisciplinaires.Vous pouvez communiquer avec nous au 823-2759 pour plus de renseignements.\u2022\tSite enchanteur \u2022\tMarche matinale tous les matins avant les cours \u2022\tClub de kayak en eau vive \u2022\tClub de plein air \u2022\tChoix d\u2019options à tous les niveaux : -\tPlein air -\tMultisports -\tVélo de montagne -\tEspagnol -\tArts dramatiques Dates d'examen d'admission 2004-2005 29 novembre 2C03 7 février 2004 97, av.de la Montagne Saint-Tite-des-Caps ¦HP \t 418-823-2759 V v Le dimanche 12 octobre 2003 LE SOLEIL X 5 {ltUICN«NTpj}|y£ Le Séminaire des Pères Maristes\tL'Externat St-Jean-Berchmans Tout pour réussir !\tHaut la main Hitué sur les hauteurs de Sillery dans un cadre naturel exceptionnel, le Séminaire des Pères Maristes est une école secondaire privée.pour garçons et filles, propice aux études et aux 1 activités scolaires.Le Séminaire est reconnu «d\u2019intérêt public» par le ministère de l\u2019Éducation du Québec (MEQ) et dispense les cours exigés par le régime pédagogique du ministère.De plus, il convient de souligner que le Séminaire a été désigné par le MEQ pour prendre le virage de la réforme au secondaire.Pour les élèves, cela signifie que l\u2019arrimage primaire-secondaire se fera dans la continuité de la réforme.Les Pères Maristes ont fondé cette institution en 1929.Au fil de ses 74 ans d\u2019histoire, le Séminaire a évolué sans cesse pour s'adapter à son époque et aux besoins des familles.École apostolique à ses débuts, elle admet maintenant tous les jeunes de la région en quête d'une formation intellectuelle, humaine et chrétienne de qualité.Il s'agit d\u2019une école à dimension humaine où il fait bon vivre.L\u2019équipe qui dirige l\u2019établissement, le corps professoral et les professionnels de l\u2019éducation partagent les mêmes idéaux.Ce personnel jeune et dynamique conjugue ses efforts et consacre tout son temps à guider les élèves sur la voie de la réussite.Les jeunes grandissent, s'instruisent et s'épanouissent dans un environnement calme et structuré.L'esprit de famille qui règne dans l\u2019école se manifeste tant sur le plan scolaire que parascolaire.il fl L\u2019encadrement et le suivi personnalisés sont au cœur du projet éducatif de la maison d'enseignement.Le Séminaire préconise une éducation fondée sur des valeurs universelles telles que le respect, l\u2019accueil, la confiance, l\u2019engagement, la responsabilité et l\u2019autonomie.Une école.à ta mesure ! Lorsque la direction avance que le Séminaire offre «Tout pour réussir», elle pèse bien ses mots.Jean Blais, le directeur général, en témoigne lorsqu'il observe que le taux de réussite de l'institution avoisine le 100 % .«Nous croyons dans le jeune, affirme-t-il, nous estimons qu\u2019il a tout pour réussir, grandir, croître et se développer.Nous sommes là pour l\u2019accompagner, pour lui permettre de se réaliser pleinement.Il a des talents, des aptitudes, des intérêts, des goûts pour s'épanouir.Nous voulons que chaque jeune réussisse dans la vie, mais nous souhaitons surtout lui permettre de réussir sa vie.» Avec 560 élèves, le Séminaire des Pères Maristes demeure un milieu scolaire à taille humaine où il est facile de bien se connaître, de se faire des amis, d\u2019assimiler les contenus enseignés, de profiter du suivi pédagogique offert et de participer aux activités sportives, culturelles et sociales qui y sont offertes.Le programme de formation du Séminaire compte deux profils adaptés aux besoins et aux aspirations des jeunes, soit le profil avec immersion anglaise et celui en arts et communication.Dans un cas, les élèves terminent leur secondaire en maîtrisant la langue anglaise à un degré supérieur, ce qui leur permet de poursuivre leurs études supérieures en français ou en anglais.Dans l\u2019autre cas, en plus de leur formation de base, ils acquièrent des connaissances et développent des habiletés dans les domaines des arts et de la communication.Pour en savoir davantage sur les programmes et la vie scolaire au Séminaire des Pères Maristes, ne manquez pas les journées portes ouvertes le 19 octobre et le 2 novembre à partir de 13 h 30.I\tepuis septembre 2003, à l\u2019occasion ¦ V de son 50e anniversaire, les activités Il de l\u2019Externat St-Jean Berchmans se I FÆ sont transportées dans une nouvelle école situee à Sillery.sur un terrain attenant au site du Séminaire des Pères Maristes.Ces nouvelles installations accueillent désormais deux nouvelles classes de préscolaire 5 ans, ce qui permet à l\u2019école d\u2019offrir aux enfants une éducation continue et privilégiée de la maternelle à la fin du primaire.50 ans d'excellence Cinquante ans après ses premiers balbutiements, l'Externat St-Jean-Berchmans poursuit sa mission éducative adaptée aux contextes actuels de nos sociétés, au cœur d'un site historique à Sillery, afin de continuer à aider la jeunesse à GRANDIR ET SERVIR, comme le mentionne la devise de l\u2019Externat.Un programme d'enseignement efficace C'est sans nul doute par son programme d\u2019enseignement que l\u2019Externat St-Jean-Berchmans se distingue aujourd'hui.L\u2019école dispense en effet un programme d\u2019éducation préscolaire 5 ans et primaire misant sur un encadrement pédagogique individuel et constant, bien évidemment conforme au Programme de formation de l'école québécoise du ministère de l'Éducation du Québec.L\u2019école est aussi fière de sa pédagogie à stratégies multiples qui cherche à rejoindre les divers styles d\u2019apprentissage des élèves et qui assure le développement de la rigueur intellectuelle chez ces jeunes.L\u2019Externat porte également un intérêt particulier envers la langue anglaise enseignée via des activités éducatives dès le préscolaire et des cours offerts jusqu'à la fin du primaire.Un personnel dévoué L\u2019Externat compte dans ses rangs des enseignants dévoués, qualifiés et compétents, qui prennent à coeur la personnalisation de l\u2019éducation, « parce qu\u2019ils ont le temps pour chaque élève ».En effet, jour après jour, ces professionnels sont soucieux d\u2019aider les jeunes à développer des méthodes de travail et à les stimuler à l\u2019apprentissage afin qu\u2019ils soient non seulement prêts pour l\u2019aventure du secondaire mais egalement outillés pour la vie.Des activités épanouissantes C\u2019est dans le respect à la fois des intérêts des filles et des garçons que les activités parascolaires offertes aux elèves ont été élaborées.Ainsi, les élèves développent non seulement des competences diverses mais éprouvent aussi du plaisir à participer à ces activités offertes telles que : l\u2019anglais, l\u2019espagnol, l\u2019artisanat, la science et la technologie, l\u2019informatique, la danse, le golf, le piano, le violon, le chant chorale, le theatre, le programme multi-sports, etc.Une école à découvrir Avec ses nouveaux locaux, adaptes, accueillants et sécuritaires, l\u2019Externat est fier de proposer un environnement scolaire exceptionnel pour chaque élève.Une place idéale où l\u2019enfant évoluera, entre modernité et nature.aux abords du Saint-Laurent.Pour visiter l\u2019école, rencontrer les enseignants et obtenir plus d\u2019information sur l\u2019Externat, ne manquez pas la journée portes ouvertes le samedi 1er novembre de 13 h à 16 h.PORTES OUVERTES Le dimanche 19 octobre de 13 h 30 à 16 h Le dimanche 2 novembre de 13 h 30 à 16 h Séances d'information à 13 h 45 et 14 h 45 UNE ÉCOLE À DIMENSION HUMAINE W Séminaire des Pères Maristes *2MS, rhtTOd Samt lomv Sillm\t) GIT 1 Ri raqilKiw I4I*Ï\t\u2022 Télrutpieur : (^18) 6M-Wm Gnamel spaifcnlrff'spnun^n.qcd www.spmaristcs.qc.ca parce que nous avons le temps pour chaque élève ! Une approcke educative t Il rtassti Ut l'élève Profil avec IMMERSION iNCUISE Un* ouverture sur le monde peèMn0qur pfTswiwItv Profil en »RTS ET COMMUNICATION Une concentretion de talents EXAMENS 0 ADMISSION deMiec i un* «r\t.tiaiu juKililA J - T>1 w RTUMIt IISJWirtlInl'W 1M \u2019 qui\tun bon ' lr dfrrfcippffutni d un wrtWmt * trier a un «i anglais par le bu» d un pngramme complu d an glu* langue «erondr fl d appanrnanre ïquibrt d arte » maiTTW à un detre supérieur la b angbre 2 forai qu à I tem sonv liâmes fournée* d rmroersK*i ariMé* de nfln».vovages linfut* tique* fl culfurtfa.flc .\u2022 pet HMmn t l éihe de pounubrr de* élude* supérieures am*i bien en angh ifintwiçm\tf *\tacquérir des cmuMdsaance* fl désriopper de* habdeié* dan* le druname de* an* A .\t\u2022\t-iK ;¦\t\u201e\u2022 \u2022m* d 4H\u2019nt nx-agr qui éveillent b cuno*ité il I égard de* an* fl de b cul »rr \u2022\tfawwwer I expre^wm pur te* an* pte* \u2022que* le» an* dr b *rtnr b nuiuque !'\u2022?I en \\rt* et Communiotion Le samedi 22 novembre à 9 h Le samedi 29 novembre a 9 h Lr samedi h décembre à 9 h Le samedi I\" ïamier a 9 h Profil avec Immersion \\nf1ai*e Le samedi 22 novembre a 9 h Le samedi 29 novembre à 9 h Le samedi b décembre à 9 h PORTES OUVERTES Le samedi 1er novembre de 13 h à 16 h HAUT LA MAIN L\u2019Externat compte sur une équipe d\u2019enseignants engagés, dans une démarche d intervention visant l\u2019estime de soi, I autonomie et le sentiment d\u2019appartenance des enfants.L\u2019Externat porte un intérêt particulier a I enseignement de I anglais IX-s activités d anglais sont offertes des le préscolaire NOUVEL EMPLACEMENT Hn septembre 2005, a l\u2019occasion de son 50e anniversaire, les activités de l\u2019Externat St-Jean-Berchmans se sont transportées dans une nouvelle école située a Sillery, sur un terrain attenant au site du Séminaire des Pères Maristes.L\u2019Externat mise sur un encadrement pédagogique individuel et constant, en prenant soin de considérer, jour apres jour, chaque élevé comme une personne unique.L\u2019Externat dispense une pédagogie a stratégies multiples.Il vise le développement de la rigueur intellectuelle grâce a une utilisation variée de méthodes d'enseignement.\" 1 ÉVALUATIONS POUR L\u2019ADMISSION Préscolaire : 6 décembre 2003 1re année : 15 novembre 2003 2e à 6e années : 7 février 2004 Externat St-Jean-Berchmans École préscolaire et primaire privée pour filles et garçons 2303.chemin Saint-Louis, Sillery (Québec) GIT 1RS Téléphone : (41S) 487-5871 \u2022 Télécopieur (418) 487-5886 Courriel : sec@extematsjb.com www.externatsjb.com LE SOLEIL Le dimanche 12 octobre 2003 X 6 œidUMT \\>m publireportage Les éducateurs du Collège de Lévis croient à la réalisation des chefs-d'œuvre 3 ,4 lî M ku h i \\ I I* tw.1 ' i ri our que ses élèves atteignent la plus haute réalisation d'eux-mêmes, le Collège de Lévis orchestre une mission autour d'une solide formation, d'un encadrement personnalisé basé sur des valeurs chrétiennes, d\u2019un personnel expérimenté et d'outils pédagogiques articulés dans des programmes adaptés aux besoins éducatifs de cette génération.Le Collège de Lévis propose aux filles et garçons de la Ire à la 5e secondaire un enseignement privé favorisant le développement social, intellectuel, spirituel, artistique et physique de chacun dans un milieu de vie original, hautement sécuritaire, et un environnement bien enraciné au cœur du Vieux Lévis depuis plus de 150 ans.Arts, sciences et sports au programme Défi-Passions Défi-Passions est un programme unique dans la région qui encourage les jeunes à réaliser leur plein potentiel, tant au niveau de leurs habiletés personnelles que sociales.En font partie les arts plastiques, la visite de musées et de galeries d'art et un vernissage de fin d'année.Le volet sciences comprend la recherche expérimentale, l\u2019initiation à l\u2019ornithologie, l'astronomie, la géologie, la robotique et la génétique, et enfin la participation à l'exposition scientifique annuelle.De leur côté, les sports d\u2019une variété extraordinaire (soccer, basket-ball, badminton et football) sont proposés et encadrés par une équipe multidisciplinaire de professeurs d'éducation physique, d'entraîneurs et de techniciens.Le réputé programme PEI et sa concentration en anglais Depuis 5 ans, le Collège de Lévis dispose du Programme d'Éducation Internationale qui permet à ses élèves de s'initier aux différentes réalités du monde.Ainsi peuvent-ils approfondir leurs compétences en français, en anglais et en espagnol, découvrir l\u2019histoire des langues et les œuvres littéraires, et intégrer l'actualité locale, nationale et internationale à leurs apprentissages.À propos, les élèves qui s'inscrivent à ce programme suivront, dès la Ve secondaire, une formation accélérée et enrichie en anglais dépassant largement les objectifs ministériels.Pour poursuivre leur lancée dans la découverte du monde, plus de 100 ordinateurs avec accès Internet performant sont à leur disposition dans 4 laboratoires.Vie étudiante : des activités parascolaires pour vivre des expériences marquantes ! Les activités culturelles, sportives et pastorales inscrites au calendrier du Collège de Lévis captent l'attention de tous les élèves.De fortes traditions en théâtre, en danse, en musique et en sports ont jalonné la vie étudiante depuis ses débuts.À noter cette année le retour au collège du football scolaire dans le cadre d'un nouveau programme.Une équipe d'animateurs supervise la réalisation des multiples occasions de divertissements et de saines habitudes de vie.Désireux de rencontrer les parents et les jeunes, la direction et les éducateurs du Collège de Lévis les invitent à venir constater le dynamisme de leur équipe à l\u2019occasion de l\u2019événement « Portes ouvertes » qui aura lieu le samedi 18 octobre prochain, de 10 h 30 à 14 h, ou lors des visites le 29 novembre entre 11 h et 13 h.Pour l'admission en 2e à 5e secondaire, inscrivez-vous en ligne au www.collegedelevis.qc.ca ou encore téléphonez au (418) 833-1249, poste 122.HL « «S '\u2022'.'ïiflr ;\u2019j7TT * v*.mm jT \"F u ^ | EXAMENS D\u2019ADMISSION POUR 1re SECONDAIRE 22 NOVEMBRE 29 NOVEMBRE 9 h à 12 h 30 CoJlcAe Je Léitif PORTES OUVERTES 18 OCTOBRE 2003 ioh3oài4h PROGRAMME DÉFI-PASSIONS EN SCIENCES, SPORTS ET ARTS PROGRAMME CONCENTRATION EN ANGLAIS PROGRAMME D\u2019ÉDUCATION INTERNATIONALE reconnu par l'Organisation du Baccalauréat International et la Société des Écoles d'Éducation Internationale ecole du monde ?tm Enseignement secondaire Un authentique collège DES SERVICES D\u2019ÉDUCATION ET D\u2019ENSEIGNEMENT DE QUALITÉ UN CHOIX INCOMPARABLE D\u2019ACTIVITÉS SPORTIVES ET CULTURELLES UN MILIEU DE VIE MOTIVANT ET PROPICE À L\u2019ENGAGEMENT \u2018l\tW\t* 9, Mgr-Gosselin Lévis (Québec) G6V 5K1 Téléphone : (418) 833-1249 poste 122 www.collegedelevis.qc.ca 1\t* Ecole t \u2022 \u2022 Montessori de Québec- nous grandissons ¦ % Montessori : un modèle d'éducation et de culture, une approche centrée sur l'enfant.Programmes bambins, préscolaire et primaire approuvés par l\u2019Association Montessori Internationale Portes ouvertes Montessori de Québec 1265, av.Du Buisson, Sillery Samedi, 25 octobre (lOh à midi) Prenez rendez-vous au 688-7646 montessori qc@yahoo.ca \u2022 www.montessori-qc.org mûinle selon Garnier 410 saint-diaries- gamier MHI rrf/ TRADITION ET AVENIR r Au Collège Saint-Charles-Gamier, le projet éducatif s'appuie sur les valeurs et les orientations qui caractérisent, aujourd'hui encore, la tradition jésuite dans le monde : approche humaniste, rigueur intellectuelle, engagement social et sens du leadership.Cette institution propose aux jeunes une formation globale équilibrée, faisant appel à toutes les dimensions de la personne et à tous les champs de formation, en ne privilégiant aucune spécialisation hâtive.Tradition et avenir ne s'opposant pas, le Collège Saint-Charles-Gamier a su s'adapter à un monde en perpétuel changement.Les nouvelles technologies en sont un exemple: à Saint-Charles-Gamier, on se sert de l'environnement technologique - sans cesse renouvelé - pour développer les habiletés intellectuelles de base.FENÊTRE SCR LE MONDE Au Collège Saint-Charles-Garnier, les élèves peuvent se familiariser avec les autres cultures de plusieurs façons, notamment par les programmes internationaux (séjour au Collège d'élèves étrangers, voyages-échanges) et par l\u2019apprentissage obligatoire de trois langues (français, anglais et espagnol).Ainsi, à titre d'exemple, depuis 13 ans, une vingtaine d'élèves de 5' secondaire partent chaque année pendant deux semaines pour un voyage humanitaire vers un pays d\u2019Amérique latine ou d'Amérique centrale : Costa-Rica en 2002, Équateur en 2003 et Guatemela au printemps prochain.Un autre projet intéressant qui s'inscrit dans l\u2019esprit du nouveau programme du secondaire, le Rallye international, sera offert en 1 secondaire à compter de r PORTES ouvertes SAMEDI ET DIMANCHE 25 et 26 octobre de 13H00 à 16h30 «jO en l/l £= CU E 03 _ Kf-t-r Diplôme d\u2019études secondaires (DES) ^ ^ et diplôme d'excellence r SECONDAIRE Les samedis 22 et 29 novembre 2003, de 8h30 à 12h00 r à 5'SECONDAIRE Le samedi 17 janvier 2004, de 8h30 à 12h00 Séances d'information aux parents à chaque examen d'admission.Durée 1 heure.T3 Saint-Charles-Garnier (DESCG) 681-0107 LE COLLÈGE SAINT-CHARLES-GARNIER 1150, boul Rene-Levesque Ouest www.c0llege9arnier.qc.ca septembre 2004.Sous la responsabilité d'enseignants de différentes disciplines, les élèves seront appelés à effectuer un périple virtuel dans divers pays du monde.Il s'agit là d'une façon tout aussi intéressante qu\u2019amusante d'acquérir et de développer de nouvelles compétences.EXCELLENCE SANS EXCLUSION Au Collège Saint-Charles-Gamier, tous les élèves font partie d'un même programme.Tous, selon leurs aptitudes et leurs intérêts, ont accès aux cours enrichis dans l'une ou l'autre des matières de base et aucun profil n'est prédéterminé.Chaque élève est accompagné dans son cheminement et profite d'une formation sur mesure, à la hauteur de ses attentes et de ses intérêts.Tous peuvent donc adhérer au profil le plus exigeant.Les sportifs et les artistes trouvent aussi à Saint-Charles Garnier la souplesse qui leur permet de pratiquer leur activité favorite tout en recevant une formation de qualité.Ainsi, tous les élèves font partie de la même école, une école où tout est possible, où le maximum est à la portée de chacun jeunes en dehors des cours.Il y a donc toujours un adulte pour les écouter, les aider à faire les bons choix et à prendre leurs responsabilités.La pratique régulière d\u2019activités sur l'heure du midi ou après la classe, permet aux élèves de se divertir, de se faire des amis mais aussi, et surtout, de s'accomplir, de découvrir et de développer leurs talents.En somme, il s'agit là d'une autre façon d'apprendre et de se former.À cet effet, une panoplie d'activités sont offertes aux élèves: basketball, soccer, football, athlétisme, badminton, cross-country, conditionnement physique, cheerleaders, génies en herbe, improvisation, théâtre, ciné midi, harmonie, ensembles musicaux, ensemble vocal, jeunes entreprises, association générale des élèves, club de dépassement en sciences, caisse populaire, café étudiant, radio scolaire, séjours au monastère, amnistie internationale, etc.Au terme de leur secondaire, les élèves qui se sont impliqués dans tous les domaines de formation peuvent recevoir le diplôme d'excellence Saint-Charles-Garnier, gage d\u2019une formation globale acquise par un engagement soutenu aux plans scolaire et parascolaire.RÉUSSIR ET ÊTRE HEUREUX Au Collège Saint-Charles-Gamier, les élèves découvrent une deuxième famille, un cadre de vie à la fois sécuritaire et chaleureux.Toute une équipe d\u2019éducateurs - surveillants, tuteurs, éducateurs spécialisés en relation d'aide -accompagne les V I LE SOLEIL LE SAMEDI 12 OCTOBRE 2003 Une vision d\u2019avenir ¥ ¥ M* * Dans une optique commune visant à assurer la réussite éducative de chaque jeune qui passe entre leurs murs respectifs, l'Ecole Saint-Louis-de-Gonzague, L'Ecole des Ursulines de Québec et de Loretteville et le Petit Séminaire de Québec ont développé un programme axé sur la formation des leaders de demain.Des valeurs traditionnelles fortes, une ouverture sur le monde et le foisonnement d'activités culturelles et sportives sont au cœur de leur philosophie de l'éducation.it PETlT SU DE OUÉ [secondaire - mixte] « Le monde à la portée des jeunes » % Situé sur un site exceptionnel, en plein cœur du 'ieux-Québec, le Petit Séminaire est un établissement d'enseignement secondaire mixte1 reconnu pour la qualité de son enseignement et de son encadrement depuis plus de trois siècles.A l'intérieur d'un milieu de vie sécurisant, le Petit Séminair^de Québec encourage ses élèves à développer toutes les facettes de leur personnalité pour qu'ils puissent s'engager activement et de façon responsable dans un mondi en profonde mutation.Un rôle de leader Fidèle à sa longue tradition de précurseur en éducation.Le PSQ est encore une fois installé aux premières loges du virage pédagogique qui s'opère actuellement au Québec.L'établissement figure parmi les 15 écoles ciblées par le ministère de l'Education et engagées, depuis septembre 2002, dans la validation et l'expérimentation du nouveau Programme de formation.Une réussite éducative à multiples dimensions Le projet éducatif du Petit Séminaire mise sur une réussite scolaire où l'académique côtoie la vie parascolaire, où l'esprit d'appartenance découle de l'impliration constante de l'élève dans son école.Le sport de compétition, le théâtre et la musqué figurent parmi les activités qui permettent aux élèves du Petit Séminaire de^H développer de façon harmonieuse et équilibrée.\t^ DEUX PROGRAMMES OFFERTS : LE PROGRAMME D'ÉDUCATION INTERNATIONALE ET LE PROGRAMME « DÉCOUVERTES » Le Programme d'éducation internationale Sanctionné par l'Organisation du baccalauréat international (O.B.I.), le Programme f|i| d'éducation internationale (P.E.I.) vise à former des adultes compétents, autonomes et conscients des grands enjeux mondiaux.Le programme vise trois objectifs ||| fondamentaux : l'apprentissage global, l'ouverture d'esprit et le développement des habiletés de communication.Le P.E.I.propose un enrichissement des programmes du ministère de l'Education sur trois plans : l'apprentissage des langues, le développement d'un esprit de communauté et l'intégration des savoirs.En plus du diplôme d'études secondaires du ministère de l'Éducation (D.E.S.), le diplôme de la Société des écoles d'éducation internationale (D.E.S.I.) et le certificat de l'Organisation du baccalauréat international attestent de la réussite dans ce programme.Le programme « Découvertes »\t, « Tout en étant axé sur la formation générale de l'élève, le programme Découvertes privilégie le développement de compétences propres au domaine des sciences/informatique ou à celui des arts.Le programme^ vise deux objectifs principaux : l'épanouissement de l'élève dans un domaine qui l'intéresse davantage et l'acquisition de méthodes de travail rigoureuses dans le cadre d'une pédagogie active.Le programme Découvertes propose un enrichissement des programmes du ministère de l'Education sur deux plans : les exigences quant à la démarche intellectuelle et la variété des situations d'apprentissage Des productions significatives jalonnent le parcours d'un élève qui s'inscrit dans le programme Découvertes.Expositions et concours en tous genres constituent autant d'objectifs aux apprentissages en cours.- - H \u2014N Les « Alérions » au service des sportifs Pour les élèves sportifs, les «Alérions» sont représentés dans une multitude de disciplines et regroupent près de 350 élèves fiers porte-couleurs du or et rouge.Le football, la natation, le volley-ball, le basket-ball, le rugby et le soccer intérieur sont au nombre de ces disciplines qui favorisent le développement intégral des jeunes.Le Petit Séminaire \u2014 une communauté éducative Véritable communauté éducative, le Petit Séminaire de Québec tire sa plus grande force de l'amour des jeunes, sa raison d'être.Son programme éducatif a contribué et contribue encore à former des adultes dotés d'un esprit créatif et de capacités intellectuelles qui leur permettent de devenir de véritables bâtisseurs de la société de demain.f W ^ mmiK m *\u2022< o o 4' 0 03 r?m 8 in MiniWttW*1 / 8 0 Porte ouverte Le Petit Séminaire de Québec vous invite: Les samedi et dimanche 25 et 26 octobre 2003 Séance d'information à 13h30 «Visites guidées pour les jeunes et pour les parents » au 3, rue de l'Université, Québec (Québec) Stationnement: 1*™ grille, rue des Remparts Examens d'admission Les samedis 22, 29 novembre 2003 Informations ot réservations 6, rue de l'Université Québec (Québec) Téléphone 694 1020 poste 233 Télécopieur: 694 3363 Courriel admission@psq qc.co Site Internet: www psq qc ca 9 Tl -N \\ 1.7 1 7 ÿ ai N » 1-S3S -J* T J 1 4 e \u2022 » LE SAMEDI 12 OCTOBRE 2003 LE SOLEIL « Un projet éducatif pour découvrir le monde» L'Ecole des Ursulines de Québec première institution préscolaire et primaire à être accréditée par l'Organisation du baccalauréat international (O B I.), et L'École des Ursulines de Loretteville perpétuent les valeurs transmises par les fondatrices Angèle Mérici et Marie de L'Incarnation à travers leur riche programme de formation.Le projet éducatif intègre la philosophie de l'éducation interngtionale et est en continuité avec la mission éducative que les Ursulines poursuivent depuis plus de trois siècles et demi.Il met fortement l'accent sur les idéaux de compréhension entre les peuples et sur la formation de citoyens du monde responsables.Deux établissements aux visées similaires L'Ecole des Ursulines de Québec, située dans le Vieux-Québec, composante du patrimoine mondial reconnue par ('UNESCO reçoit chaque année 500 filles âgées de 5 à 12 ans du préscolaire à la 2e année du 3' cycle.L'École des Ursulines de Loretteville, constituante de l'établissement du Vieux-Québec, offre des services éducatifs à une clientèle mixte de la 1\" année du 1* cycle à la 1'* année du 2' cycle et pouvant accueiljir plus de 80 élèves âgés de 6 à 8 ans.L'administration de cette école relève de L'École des Ursulines de Québec et son projet éducatif lui est en tout point semblable.Développement d'aptitudes dans un cadre de vie exaltant A l'intérieur d'un environnement exceptionnel d'histoire, de foi et de culture, les jeunes découvrent et s'ouvrent sur le monde.Le programme d'éducation internationale (P.E.I.) permet notamment aux jeunes élèves de développer très tôt, des aptitudes de chercheurs, de communicateurs, de penseurs, de preneurs de risques.Dès le préscolaire et tout au long du primaire, chaque groupe d'élèves est associé à un pays comptant au moins une ville reconnue par l'UNESCO comme composante du patrimoine mondial.A la fin de son cours primaire, l'élève qui aura exploité les thèmes transdisciplinaires et universels, basés sur la pédagogie du questionnement, aura un esprit ouvert sur le monde.LECOLE DES URSULINES DE LORETTEVILLE\tL ÉCOLE DES URSULINES DE QUEBEC [préscolaire & primaire - mixte] [préscolaire & primaire - filles] Une très grande importance est par ailleurs accordée à l'apprentissage des langues Dès le préscolaire, des activités d'éveil à la langue anglaise sont offertes à raison de 30 minutes par cycle Les programmes de la 2* année du 3* cycle Le programme DEFI, distinctif à L'École des Ursulines de Québec est destiné aux élèves et vise à Développer les initiatives entrepreneuriales chez les Filles à travers des activités d'apprentissage et des projets qui mettent en valeur tout leur potentiel.Le programme anglais intensif permet aux élèves de réaliser des apprentissages en anglais pendant une période correspondant à 50% de l'année scolaire et les autres disciplines pendant l'autre moitié.Des jeunes actifs et en santé Au-delà de l'enseignement, L'École des Ursulines de Québec offre plusieurs activités parascolaires de très haute qualité.Les cours de piano, selon la méthode de l'Université Laval et les cours de violon, selon la méthode du Conservatoire de musique de Québec comptent parmi les plus réputés.Les sports d'équipe - basket-ball, kinball, patinage, taekwondo etc -, les activités socio-culturelles - théâtre, broderie, couture -sont aussi très présents.La santé et le bien-être des enfants au quotidien L'École des Ursulines de Québec et L'École des Ursulines de Loretteville offrent une multitude de services à valeur ajoutée aux élèves et à leurs parents : la surveillance à compter de 7 h 30 le matin, de l'étude dirigée au premier cycle et de l'étude surveillée aux 2e et 3' cycles jusqu'à 17h30 en soirée, le service de garde lors des journées pédagogiques, des repas chauds cuisinés sur place pour tous les élèves, et bien plus.Pour tout savoir sur ce programme qui permet aux jeunes de découvrir le monde dans un milieu riche d'histoire, de foi et de culture, nous vous invitons à consulter le www.ursulinesquebec.com Porte ouverte L'École des Ursulines de Québec vous invite : Le dimanche 19 octobre 2003 Séance d'information de 13h30à 16H30 4, rue du Parloir, Québec (Québec) Examens d'admission L'École des Ursulines de Québec Primaire: le samedi 15 novembre 2003 Préscolaire : le samedi 17 janvier 2004 Informations et réservations 4, rue du Parloir, Québec (Québec) Téléphone: 692.2612 Télécopieur: 692.1240 Courriel : inscription@ursulinesquebec.com Site Internet: www.ursulinesquebec.com L'École des Ursulines de Loretteville vous invite : Le dimanche 19 octobre 2003 Séance d'information de 13h30 à 16h30 63, rue Racine, Loretteville (Québec) Examens d'admission L'École des Ursulines de Loretteville Le samedi 15 novembre 2003 Informations et réservations 63, rue Racine, Loretteville (Québec) Téléphone: 842.2949 Télécopieur: 842.5527 Courriel : ursulines.Iorette@videotron.ca Site Internet: www.ursulinesquebec.com « Un milieu de vie sur mesure pour le développement optimal des garçons L'Ecole Saint-Louis-de-Gonzague est le seul établissement scolaire de niveau primaire (lr* à la 6* année) au Québec, qui se consacre entièrement à la réussite scolaire et au développement des garçons dans un milieu adapté aux besoins particuliers des gars.Tout le personnel de l'école a à cœur cette mission de l'institution plus que centenaire et travaille en ayant toujours en tête ce désir d'optimiser les conditions de développement en fonction des besoins précis des jeunes garçons d'aujourd'hui qui leur sont confiés.Une présence attentive et aimante donnée à chaque garçon assure un développement complet de l'enfant, tant aux plans intellectuel, physique, affectif, artistique et social que religieux.L'ouverture sur le monde (par le programme d'éducation internationale), le port de l'uniforme, l'enrichissement des matières, l'apprentissage des langues en bas âge et la forte présence de sports de compétition et de récréation, de même que d'activités parascolaires très nombreuses sont des particularités qui distinguent l'institution située dans le Vieux-Québec, derrière le Théâtre Capitole.Ces particularités sont à l'origine du dynamisme et du sentiment d'appartenance que les garçons développent envers leur école.D'ailleurs Saint-Louis-de-Gonzague remportait en juin 2003, le prix de l'école la plus active de toute la région de Québec Cette distinction a été remise par l'Association régionale du Sport étudiant de Québec.Ouverture sur le monde et sur les langues Déjà membre de la Société des écoles d education internationale (SEEI) depuis 1997, Saint Louis de Gonzague est en voie d'obtenir son accréditation par l'Organisation du baccalauréat international (O B I) pour ainsi devenir officiellement une «école du monde», terme officiel des écoles accréditées par cet organisme basé à Genève en Suisse L'accent porté sur l'apprentissage des langues témoigne de cette volonté de l'institution à se positionner ainsi.» Ecole Saint-Louis-de-Gonzague [primaire - garçons] En effet, des activités en anglais sont offertes dès la première année du primaire et l'éveil à une 3' langue, l'espagnol, est offert à partir de la 4' année.Des projets internationaux, des activités d'engagement communautaire, des activités et des sorties en lien avec les projets des garçons font en sorte que les garçons sont éveillés à l'ouverture sur le monde.Le programme international est accessible à toute notre clientèle Une tradition d'excellence L'année scolaire 2003-2004 représente le 105' anniversaire de l'Ecole Saint-Louis-de-Gonzague.Cela marque le passage de 16000 garçons qui ont fréquenté l'institution depuis 1898, dont plusieurs ont marqué l'histoire du Québec.Permettez à vos jeunes de vivre cette tradition d'excellence en éducation ! Porte ouverte L'École Saint-Louis-de-Gonzague vous invite: Le dimanche 19 octobre entre 13 h et 16 h Séances d'information à 13 h 15 et 15 h Stationnement dans la cour arrière de l'école (entrée par la rue des Glacis) Examens d'admission pour la l** année Samedi 8 novembre 2003 à 9 h ou le samedi 24 janvier 2004 à 9h Informations et réservations 980, rue Richelieu, Québec (Québec) (derrière le Théâtre Capitole) Téléphone: 692.1072 Télécopieur: 692.5965 Courriel : secretariatpslg@qc aira.com Site Internet: wwweslg.qc.ca S Vous désirez un enseignement de qualité pour votre fille?V* J\\l COLLÈGE JÉSUS-MARIE DE SILLERY «Portes ouvertes» le 26 octobre 2003 13 h 30 X 10\tLE SOLEIL\tLe dimanche 12 octobre 2003 tHUKMIMNTpfliyj; e p 0 r t a g e Saint-François, une école spéciale.pour une clientèle spéciale.Uous n\u2019ont pas une chance égale dans la vie.Certains jeunes vivent dans un environnement qui n'est pas toujours favorable à leur épanouissement et qui souvent amène des problèmes de décrochage scolaire.L\u2019école Saint-François, de la rue Joli-Bois à Sainte-Foy, dispense justement un enseignement spécialisé destiné aux élèves qui présentent des difficultés d\u2019adaptation scolaire.L\u2019institution est administrée par le Centre Psycho-Pédagogique de Québec, un organisme sans but lucratif, explique au cours d\u2019une entrevue le directeur général Jean-Marie Guay.Contrairement aux écoles privées conventionnelles, l\u2019école Saint-François a la mission de venir en aide aux élèves avec d\u2019importantes difficultés d\u2019adaptation scolaire, qui se traduisent par des problèmes de comportement qui entraînent souvent des difficultés d'apprentissage.L\u2019école Saint-François reçoit une clientèle de 205 garçons et filles, de la troisième année du primaire jusqu\u2019au niveau secondaire III.Les élèves y sont recommandés par les différentes commissions scolaires des régions de Québec et Chaudière-Appalaches qui n\u2019ont plus les ressources adéquates pour répondre à leurs besoins particuliers.C'est un défi important, mais surtout une mission essentielle que de tenter de régler les problèmes de comportement, note M.Guay.« Il faut prévenir le décrochage ou la délinquance, travailler avec des familles qui sont souvent touchées par la problématique, avec comme objectif de réintégrer ces jeunes dans leur milieu.» À Saint-François, les élèves bénéficient d\u2019un encadrement personnalisé.L\u2019équipe multidisciplinaire que forme le personnel se compose entre autres de pédagogues spécialisés en adaptation scolaire, d\u2019orthopédagogues, d'éducateurs spécialisés, de responsables de matières, de psychologues et d\u2019un service en orientation.Le directeur général résume ainsi les principaux objectifs de l\u2019institution : \u2022\tRépondre aux besoins des parents et des écoles en fournissant une ressource appropriée; \u2022\tIdentifier et corriger les difficultés de comportement; \u2022\tFaire aimer l\u2019école aux élèves, en stimulant leur motivation par un éventail de moyens propres à l\u2019institution; \u2022\tAmener les élèves à suivre un programme scolaire approprié et leur permettre de vivre un cheminement personnel de réadaptation.Seule institution pour filles à dispenser la formation continue du préscolaire à la 5' secondaire Expérience de 133 ans en éducation / Ecole moderne, activités et pédagogie adaptées, encadrement de qualité Programme enrichi et Programme d\u2019éducation internationale au secondaire Anglais dès la lrc année du primaire Pensionnat et externat Anglais avancé pour toutes les élèves au secondaire Programme sportif reconnu Formation scientifique rigoureuse Enseignement religieux et Pastorale Service de garde m ! 2047, chemin St-Louis, Sillery (Quebec) GIT 1P3 Tel.: (418) 687 9250 Télécopieur : (418) 687 9847 Courriel ; admission^jnids.qc.CtT \\ www.cjmds.qc.ca L'école Saint-François loge dans des locaux spacieux, dans le calme d'un environnement boisé au cœur de Sainte-Foy.Pour obtenir plus d\u2019information, on peut appeler au (418) 650-1171.Franchement, I ecole m ecoeure % COMMENT ?r L\u2019ÉCOLE ST-FRANÇOIS Dans le but de favoriser l\u2019intégration sociale de filles et garçons présentant des difficultés d\u2019adaptation scolaire, l\u2019école St-François aide enfants, parents et écoles en fournissant une ressource appropriée à l\u2019intérieur d\u2019un enseignement personnalisé, dispensé du 2e cycle du primaire jusqu'au 2e cycle du secondaire.En identifiant et corrigeant les difficultés de comportement et d'apprentissage.En stimulant, par des moyens propres à l\u2019institution, la motivation et l'adhésion à des programmes scolaires appropriés.En permettant aux élèves de vivre un cheminement personnel de réadaptation qui leur facilitera l\u2019appréciation de ce que l\u2019école leur offre.ÉCOLE ST-FRANÇOIS 650-1171 (entrt Psycho-Pèdagopqut df Qvtbtt Int (Écoit St-françois) lÿOO.rut Joii-tom.Stt-Foy.Gif ili admQcppq qc ca \\ I ; \\ confimce eœt & capacité enfantine damier iw-s ce (jae /^ n& connaîtpas conane si on de reconnaissait Christian Boiix r< ?INSTITUT ST-JOSEPH PAVILLON SAINT-LOUIS 1090, bout.René-Lévesque Ouest Québec (Québec) GIS 1 VS tél.: 418 527 1072 \u2022 fax: 418 527 1512 PAVILLON SAINT-VALLIER 550, chemin Sainte-Foy Québec (Québec) G1S2J5 tél.: 418 688 0736 \u2022 fax: 418 688 0737 L'INSTITUT ST-JOSEPH prône une pédagogie adaptée aux besoins des élèves ÉCOLE PRIMAIRE PRIVÉE MIXTE Nouvelles places disponible: BIENVENUE À NOS SÉANCES D'INFORMATION: Le samedi 29 novembre (5e et 6e année) 30 places disponibles Le samedi 6 décembre (1re année) 16 places disponibles Le samedi 17 janvier 2004 (maternelle) 40 places disponibles Le samedi 13 mars 2004 (de la 1re à la 6e année) nombre de places disponibles à venir Inscrivez-vous ! direction@inst.st-joseph.qc.ca Plus accessible que jamais, l'Institut St-Joseph accueille désormais de nouveaux élèves en 5e et 6e année, et non plus seulement en maternelle et en 1re année.Compte tenu de leur profil d'apprentissage personnel, les nouveaux inscrits entreprennent l'un des deux programmes offerts en 5e et 6e année: le PROGRAMME CARRIÈRE et le PROGRAMME DÉFI.Ces programmes sont en lien avec deux façons différentes d'apprendre.Résultat: des élèves mieux encadrés.Offert pour la première fois en 2003, le programme CARRIÈRE permet au jeune d'évoluer dans un groupe multiâge avec les mêmes enseignants pendant deux ans.Le groupe se subdivise en équipes de travail dont la composition et la taille varient au gré des tâches à accomplir.La coopération et le développement de l'autonomie y occupent une place primordiale.Chaque élève dispose d'un ordinateur portatif, ce qui facilite l'usage des technologies de l'information.Le portfolio de l'élève s'enrichit donc d'éléments numériques constituant un « cyberportfolio » permanent et plus facilement accessible.Pour sa part, le programme DÉFI propose une approche inspirée de ce que les élèves vivent au Pavillon Saint-Vallier de l'Institut.On y explore divers styles d'apprentissage, afin de permettre à chaque élève de progresser en fonction de ses aptitudes.Les élèves font partie du même groupe pendant deux ans, l'enseignement étant confié à des équipes pédagogiques différentes en 5e et 6e année.Notons que l'Institut St-Joseph prépare actuellement un prolongement du programme CARRIÈRE Ainsi, dès septembre 2004, les jeunes qui auront complété ce programme pourront être admis au programme Rallye international dispensé par le Collège Saint-Charles-Gamier.À L'AVANT-GARDE DE LA RÉFORME SCOLAIRE Le nombre élevé d'inscriptions en fait foi : par son expérience de l'école ciblée par le MEQ, l'Institut St-Joseph a développé une solide expertise en matière de réforme scolaire.Fini le temps où l'on croyait que tous les élèves pouvaient apprendre les mêmes choses en même temps ! À présent, on veut d'abord et avant tout que chaque élève puisse exploiter au mieux ses aptitudes individuelles dans un projet éducatif collectif.C'est pourquoi, de la maternelle à la 4e année, l'équipe pédagogique utilise des stratégies variées, qui permettent à chacun d'apprendre en poursuivant un programme riche et exigeant.Et, puisque les enseignants ont conscience de ne plus être les seules sources de connaissances des élèves, ils veillent à faire plus de liens avec ce que les enfants savent déjà, afin que ces derniers retiennent et intègrent mieux les notions abordées en classe.Pour favoriser l'acquisition de connaissances, on a recours à une grande variété de stratégies et de moyens, comme les projets individuels et collectifs, la coopération, l'utilisation des compétences des professeurs et l'enseignement différencié.Parallèlement, l'établissement accorde une place de premier ordre à la familiarisation de l'élève avec les technologies de l'information.Ainsi, dans le cadre des travaux scolaires, l'enfant utilise internet, le courrier éléctronique et les ordinateurs au service de meilleurs apprentissages.Bref, l'Institut St-Joseph innove par des méthodes variées, qui utilisent les nouvelles technologies et qui favorisent la responsabilisation de l'élève.\u201e gjtàËes V u~ p ^/¦BaribavH %, *** Mireille Turcot» Le dimanche 12 octobre 2003 X 12 LE SOLEIL mmmm p^|y| e p o r t a $ e Un campus de prestige pour le Collège Stanislas L'éducation française adaptée au exigences du Québec Le Pensionnat Saint-Cœur de Marie cible le développement intégral de l'élève epuis son ouverture en 1989, l'annexe à Québec du College Stanislas de Montréal rayonne au cœur de la capitale.L'établissement a bâti sa réputation sur l'excellence de l'enseignement du français, la spécificité de son programme scolaire et sur la gualité des activités parascolaires.Ce que parents et enfants apprécient avant tout de cette institution, c'est son caractère communautaire et international dû à la présence d\u2019élèves provenant de diverses régions du monde.Tous profitent d'un enseignement général de grande qualité avec une priorité donnée à la langue française.Le Collège Stanislas est membre du réseau international des écoles françaises à l'étranger (AEFE).Le programme à la maternelle et au primaire Les classes maternelles 4-5 ans et 5-6 ans permettent à l'enfant de se familiariser avec le sys-tèmed\u2019éducation par l'apprentissage des règles de vie collective et de maîtrise de soi nécessaires pour aborder les contenus d'enseignement du primaire.Celui-ci s'effectue sur cinq années, réparties en deux cycles qui amènent l\u2019élève à acquérir un excellent niveau de français, une culture générale remarquable et un très haut niveau dans les disciplines scientifiques.Dès la maternelle, l'anglais et l\u2019espagnol sont introduits par l'entremise d'activités parascolaires.Au primaire, l\u2019enseignement régulier de l\u2019anglais est confirmé dès la première année.«Bien que nos contenus d'enseignement soient essentiellement français, nous respectons en tous points les directives du MEQ.L\u2019histoire et la géographie du Québec sont également au programme au niveau primaire » affirme Biaise Leblanc, directeur du campus de Québec.«De plus, ajoute-t-il, nous sommes sensibles aux motivations des enfants et de leurs familles.Aussi avons-nous mis l'accent sur les activités parascolaires.Le professeur d'éducation physique, Marc Pinard, agit comme maître d'œuvre de ce programme qui permet à l\u2019élève de se découvrir et d'exprimer ses talents à travers une vingtaine de disciplines, dont le théâtre, les arts plastiques, la gymnastique, le basket-ball, le tae kwon do, la natation et de nombreuses autres».Les enseignements au secondaire « La littérature, le latin, l'histoire et la géographie, les sciences, les langues vivantes (anglais, espagnol) garantissent aux élèves une excellente culture générale pour acquérir par la suite leur DEC ou encore le baccalauréat français, diplôme très valorisant reconnu par les universités du Québec, d\u2019Amérique du Nord et d'Europe » souligne le directeur.Précisons que dès la 1re secondaire, les élèves suivent deux heures de cours d'espagnol hebdo- madaires, ces apprentissages complètent ceux d'anglais et leur donnent des compétences linguistiques plus étendues rendues indispensables dans le contexte actuel de mondialisation.Le collège privilégie un cursus très généraliste qui, outre le haut niveau de la langue française, laisse une grande place aux mathématiques, aux sciences physiques, aux sciences de la nature et à l'informatique.« En somme, résume M.Leblanc, un enfant qui entre au Collège Stanislas peut, à ce jour, compléter toutes ses études depuis la pré-maternelle jusqu\u2019à la 5e secondaire.De plus, les parents peuvent être confiants car il y a équivalence des études en fin de cycle entre le système québécois et le système français.Le Collège accueille presque 300 élèves et les demandes d'inscription sont de plus en plus nombreuses.L'accroissement important des effectifs au secondaire illustre bien que les familles du Québec métropolitain sont sensibles à l'excellence des cursus que propose l'établissement.Des cursus garantissant une entrée réussie au collégial Mentionnons par ailleurs qu'en terme d'orientation après le secondaire, l'année 2003 a été un succès.L\u2019ensemble des élèves a été accepté dans des programmes québécois très prisés, de type baccalauréat international ou a pu poursuivre des études à Stanislas de Montréal dans le but d\u2019y passer un baccalauréat français.Le suivi des diverses cohortes montre par ailleurs qu'aucun élève ne subit de phénomène de décrochage.Une nouvelle localisation porteuse d'avenir Pour conclure, tous se réjouissent de la nouvelle situation du Collège Stanislas.Son campus situé chemin Sainte-Foy (anciennement Collège Notre-Dame de Bellevue) contribuera à valoriser cette institution internationale qui rayonne désormais dans le cœur de la capitale nationale.Avec son équipe d'enseignants, Biaise Leblanc restera très attentif aux souhaits des familles.Il précise que ses choix pédagogiques respecteront les directives du MEQ, les obligations de la France et qu'il tiendra toujours compte des aspects sociaux et culturels du Québec.Pour information et formulaire d'admission : (418) 527-9998 Courriel : dirquebec@stanislas.qc.ca www.stanlslas.qc.caZ Si 5 Collège privé à pédagogie et programmes français adaptés aux exigences du Québec COLLÈGE TANISLA Campus de Québec S 1605, chemin Sainte-Foy, Québec, G1S 2P1 www.stanislas.qc.ca (418) 527-9998 De la pré-maternelle jusqu\u2019à la fin du secondaire un cursus complet un enseignement précoce PORTES OUVERTES VENDREDI 7 NOVEMBRE 2003 DE 9H À 15 H ET SAMEDI 8 NOVEMBRE 2003 DE 11 H À 16 H informations spécifiques sur les cursus d\u2019enseignement à 13h le samedi EXAMEN D'ENTRÉE EN SECONDAIRE SAMEDI 15 NOVEMBRE 2003 [dans le même établissement dès l'âge de 4 ans avec de véritables apprentissages dès la pré-maternelle une démarche intellectuelle différente la garantie d'une culture générale solide grâce à des méthodes pédagogiques éprouvées à travers une tradition humaniste assurée par la maîtrise du français et des langues vivantes un avenir jivec chaque année près de 100% de réussite aux examens d\u2019études secondaires et d'admission au collégial une vie étudiante riche et variée Xful permet à chacun d'exprimer ses talents et ses passions une reconnaissance internationale des études effectuées dans un collège membre du réseau mondial des écoles françaises un enseignement performant et attrayant dispensé par un personnel français et québécois hautement qualifié e Pensionnat Saint-Cœur de Marie initie les jeunes aux valeurs humaines et chrétiennes depuis presque 40 ans.Le développement de la ______I personnalité de l'élève sous toutes ses formes est au cœur des préoccupations du personnel de cette école privée mixte de niveau primaire.On offre à l'enfant une formation de base solide qui lui apporte les outils essentiels pour devenir un adulte autonome et responsable.L'école bonifie son enseignement notamment avec un programme enrichi du ministère de l\u2019Éducation du Québec, l'enseignement religieux, l'anglais langue seconde et les nouvelles technologies de la communication dès la T* année.On y ajoute en outre un milieu de vie distinctif et dynamique qui stimule l'apprentissage.«Nous cherchons à développer la personne.Ici, les élèves ont et prennent toute leur place», note au cours d'une entrevue le directeur général Richard Morin.On y valorise le respect de l'individu.«Chez nous, ce n'est pas de l\u2019abstrait, c'est du concret pour chacun des membres de l'équipe.On permet aux jeunes de s'exprimer.Nous voulons qu'ils se sentent valorisés.» Respect de soi et des autres Le respect de l'individu passe aussi par l'esprit d\u2019appartenance, les bonnes manières et l\u2019éthique sportive.Des installations de qualité supérieure mettent tout l'équipement souhaité à la disposition des élèves : grand gymnase avec mur d\u2019escalade, piscine intérieure, salle de ping-pong et une vaste cour extérieure, entre autres.Des olympiades annuelles stimulent l'esprit sportif tout au long de l'année.L'équipe professorale n'est pas la seule à transmettre des connaissances.Les élèves sont actifs dans leur apprentissage.Ils apprennent l'un de l'autre.Un conseil étudiant colore la vie de l'école, ainsi que des activités parascolaires : arts, dessin, peinture, basket-ball, sciences, danse, théâtre, magie et autres.Dès la première année, les plus jeunes sont invités à participer, avec l\u2019appui des plus vieux.L'institution appartient aux Soeurs Servantes Saint-Cœur de Marie, mais avec direction laïque.Elle possède depuis longtemps une renommée d'excellence.L'école demeure à l'échelle humaine avec ses quelque 400 élèves.C'est juste assez gros pour pouvoir offrir tous les services et encore assez petit pour faire éclore l'esprit de famille souhaité par les fondateurs.L'ambiance y est chaleureuse et sécurisante.Géographiquement bien située sur les hauteurs de Beauport, dans un vaste environnement paisible et sécuritaire, l'école est facilement accessible par l'autoroute de la Capitale.Pour plus d'information : (418) 663-0605.\u2022* Le Pensionnat Le Collège Stanislas emménage sur le chemin Sainte-Foy primaire mixte autoroute Capitale Marie / S v £ o c âT Q_ (D / Pour nous joindre Pensionnat Saint-Cœur de Marie 30, des fcascodes, Beauport (Québe|) G1E 2J8 \u2022 (418) «663-0605 Le dimanche 12 octobre 2003 LE SOLEIL X 13 {NUICNWIIT publireportage L'école secondaire Mont-Saint-Sacrement Je vis le Mont-Saint-Sacrement Un souci réel pour la réussite scolaire des garçons I est 7 heures, le réveille-matin sonne.Je me lève et j'ai hâte.J'ai la chance d\u2019être un élève de l'école secondaire Mont-Saint-Sacrement.Au passage, je | remercie mes parents qui m\u2019offrent cette chance.Un peu plus tard, je me rends à l'arrêt d\u2019autobus.Je remarque que les autres élèves sont, comme moi, dynamiques, vifs, ouverts sur le monde et sur les gens.C'est normal, ce sont des qualités qu'on privilégie au Mont-Saint-Sacrement.Les quelques kilomètres du trajet qui me mène à l'école m'offrent parfois des points de vue surprenants sur la vallée de la Jacques-Cartier, mais ce n\u2019est rien en comparaison avec les paysages grandioses qui se dévoilent à moi à mon arrivée.Mon école est située dans un endroit d'une incroyable beauté.En rentrant, je sens toute la chaleur des gens.Mes amis sont oe bonne humeur, heureux.Mes enseignants et mes directeurs sont là, présents et, comme toujours, disponibles.Ce sont eux aussi qui se chargent de l'encadrement dont j\u2019ai besoin à mon âge.9 h 30, il est temps pour moi d\u2019entrer en classe.Mes enseignants dispensent, pour tous, un enseignement de très grande qualité, de niveau enrichi.De plus, dès ma première année au Mont-Saint-Sacrement, j'ai eu à choisir entre un programme régulier enrichi (Magellan) et le Programme d'Éducation Internationale (RED qui mène à l\u2019obtention du diplôme de l'éducation secondaire internationale et du certificat de l\u2019Organisation du Baccalauréat International (OBI).Mes cours Une grande importance est attachée à la recherche de l\u2019autonomie, à la maîtrise du fran- feeries de l'hiver et du verdoiement du printemps.Chaque année, bien des événements sont organisés autant en musique et en arts plastiques que dans les arts de la scène, tout cela dans le but de mettre en valeur le génie créateur des élèves.J'ai même participé à une compétition internationale avec l'harmonie de l'école.Mes activités Pendant l'heure du midi, comme le soir d'ailleurs, les locaux de classe, les laboratoires d'informatique et de sciences, ainsi que les gymnases bouillonnent d'activités.À la base de cette ébullition, les enseignantes et les enseignants demeurent dévoués à l'organisation d'activités aussi variées qu'intéressantes.L\u2019année dernière, mon équipe sportive, comme plusieurs autres de l'école, a remporté une bannière lors d'un tournoi.Le Mont-Saint-Sacrement est aussi une redoutable puissance dans les sports comme en témoignent les nombreuses bannières qui ornent les gymnases.Soucieuse de me rendre service, mon école met à ma disposition deux parcs informatiques à la fine pointe de la technologie, un espace à mon nom sur le réseau, de même qu'une adresse de courrier électronique.Le 19 octobre prochain, je serai présent à l'école avec 300 de mes amis, mes professeurs, mes directeurs et tous les intervenants de l'école pour participer à notre JOURNÉE PORTES OUVERTES.À cette occasion, il sera possible de vous inscrire aux examens d'admission qui auront lieu les 22, 23 et 29 novembre.Au plaisir de vous y rencontrer ! \"V ~y £ - -m U a réussite des garçons dans les écoles du Québec, voilà un sujet qui suscite un débat passionne, surtout depuis que le Conseil supérieur de l\u2019Éducation a émis un avis sur cette question.Qu'on soit directeur, enseignant, professionnel, personnel de soutien, parent ou même elève, chacun a développe sa propre opinion fondée sur ses croyances et ses expériences.D'abord, quelques faits et constats : \u2022 En 97-98, 41 % des garçons ont quitté le secondaire sans diplôme contre 26 % des filles.En 2001, le décrochage chez les hommes était de 24 % et chez les femmes de 13 % (MEQ, Indicateurs de l'éducation, 2003).\u2022 Le garçon moyen est clairement désavantagé par rapport à la fille moyenne.\u2022 Les garçons sont plus susceptibles que les filles d'être diagnostiqués comme ayant des troubles déficitaires de l\u2019attention, d\u2019apprentissage ou de comportement.\u2022 À origine sociale égale, les filles réussissent proportionnellement mieux que les garçons à tous les ordres d'enseignement, et c'est plus apparent encore en milieu défavorisé.\u2022 Par rapport à l\u2019école, ce qui distingue le plus les garçons des filles est une différence d\u2019attitude.Dès le primaire, les filles aiment généralement plus l\u2019école que les garçons.Dès le primaire Au primaire, les difficultés se manifestent particulièrement de trois façons : \u2022 En lecture et en écriture, 57 % des filles de 6e année ont une compétence suffisante par rapport à seulement 38 % des garçons.\u2022 À la fin du primaire, 25 % des garçons présentent un retard scolaire par rapport à 17 % des filles; au secondaire, c'est 40 % des garçons contre 27 % des filles (CSE 1999).\u2022 En difficultés d\u2019apprentissage et d'adaptation, il y a deux fois plus de garçons que de filles.En troubles de comportement, c'est cinq garçons pour une fille.Pourquoi Selon les différentes études réalisées jusqu'à présent, on peut avancer notamment que les garçons ont plus de difficultés parce que: \u2022 Ils sont plus lents à développer leur habileté langagière.\u2022\tIls ont besoin de manipuler, mais l'école ne privilégié pas toujours cette approche.\u2022\tIls ont souvent des centres d'intérêt différents des filles.«L'univers des livres est profondément féminin.Les goûts de lecture des filles et des garçons sont différents» (Dominique Demers, écrivaine).\u2022\tIls apprécient plus la compétition, mais sont aussi plus influencés par ce que les autres gars pensent d'eux.\u2022\tPlus agites donc plus souvent rappelés à Tordre, donc moins valorisés.\u2022\tMoins soignés dans leurs travaux, donc moins appréciés.\u2022\tPlus agressifs donc souvent en situation problématique.\u2022\tPlus hors normes, donc moins appréciés en classe.Pourtant, les créateurs sont souvent hors des sentiers battus.\u2022\tIls demandent moins d'aide, ils veulent se débrouiller seuls.En situation d'apprentissage, ce n'est pas toujours bon.Pratiques pédagogiques Voici quelques exemples de pratiques pédagogiques favorisant la réussite des garçons suggérées par le comité de la FEEP: \u2022\tPrévoir en classe des périodes de détente entre les différentes activités pendant lesquelles les élèves peuvent se déplacer, bouger.\u2022\tSituer l'apprentissage dans son ensemble, donner les objectifs, expliquer le pourquoi, donner le contexte, présenter des images.\u2022\tNe pas se limiter à un enseignement «verbal» magistral, proposer du travail collectif, des ateliers, des projets.\u2022\tFavoriser l\u2019usage de l'ordinateur (stimulation visuelle, rétroaction immédiate et contrôle par l'élève lui-même).\u2022\tPrendre la peine d\u2019établir un contexte disciplinaire : démontrer le bon sens de ses prises de position, donner des règles claires, établir des conséquences pour le non-respect des règles, ne pas se formaliser de «certaines façons de faire».\u2022\tS'adresser au père quand on veut améliorer le comportement d'un enfant à Técole (dans ses travaux scolaires autant dans la cour de récréation et dans les autobus) pour leur faire jouer un rôle de coopérant et non de contrôleur.PHHHHHH çais, à la connaissance pratique de Tanglais et de l'espagnol, ainsi qu'une solide préparation dans toutes les matières obligatoires.De plus, je peux choisir parmi plusieurs cours optionnels.Dans ces cours sont représentés les arts plastiques, la musique, les arts de la scène, les sciences humaines, les sciences et bien sûr, le plein air.En effet, grâce à son milieu naturel enchanteur, mon école a su développer ce trait distinctif unique.Dans le cadre d'un cours ou d'une activité de la vie étudiante, chaque élève peut participer à ces activités de plein air comme Tescalade de rochers, le kayak, le canot, le camping d'hiver, et ce, sur les terrains et avec les équipements du Mont-Saint-Sacrement.C\u2019est aussi un lieu qui éveille la créativité.De l'intérieur, dominant la vallée de la Jacques-Cartier, je peux m\u2019enivrer des paysages colorés de l\u2019automne, des Collège Dina-Bélanger | 1, rue St-Georges St-Michel-de-Bellechasse GOR 3S0 (418) 884-2360 www.collegedina-belanger.qc.ca Portes ouvertes avec visite guidée le dimanche 19 octobre 13b à 16b il École secondaire privée mixte Pensionnat pour filles Transport organisé (limite des pont* * st-uichei) Notre Collège accueille un maximum de 280 élèves offrant ainsi une atmosphère familiale Nos prix défient toute compétition Nos enseignants sont dynamiques et soucieux de ta réussite sur tous les plans Aide pédagogique aux niveaux primaire, secondaire et collégial à la maison CENTRE OE PARRAINAGE ^ , SCOLAIRE y-w (Pour ht /H\u2019imite .sco/uit'e Seul a posséder un si l astr choix de manuels scolaires et de matériel spécialisé approprie Aide aux devoirs Rattrapage scolaire Orthopédagogie Organisation du travail scolaire Suivi pédagogique des dossiers par des personnes diplômées en enseignement Tout est fait pour favoriser l\u2019estime de soi et la réussite scolaire I ^vsvnmr de12hàl6h DÉCOUVRE Ùv Le dimanche 19 octobre 200} V.Une éducation de premier choix \u2022\tProgramme enrichi Magellan de la première à la cinquième secondaire, menant au diplôme d'études secondaires du Québec (DES) et a des études supérieures \u2022\tProgramme d'éducation internationale menant au diplôme d'études secondaires du Québec (DES), au certificat de l'OBI, (CPPCS) et au diplôme d'éducation secondaire internationale (DESI) Des valeurs solides pour grandir Encadrement pedagogique \u2022\tchaque élève suivi par un enseignant titulaire \u2022\tcommunications fréquentes aux parents \u2022\tdirecteurs accessibles \u2022\tactivités de récupération \u2022\tenseignants disponibles le midi \u2022\técole assooée i \u2022 Parcours d'enfants \u2022 école se tond aire Mont Saint Sacrement Une formation en langues \u2022\tfrançais \u2022\tespagnol \u2022\tanglais avancé Une formation en arts \u2022\tmusique d'harmonie \u2022\tart dramatique \u2022\tarts plastiques \u2022\tthéâtre et improvisation Une formation en informatique \u2022\tapprentissage des nouvelles technologies \u2022\tde l'information et des communications (TIC) \u2022\tintégration des TIC dans les matières scolaires Une formation globale \u2022\tinitiation à la philosophie \u2022\tplein air \u2022\toptique et physique moderne \u2022\tjournalisme \u2022\tmuKisports Une vie étudiante remplie d'activités \u2022\tsports interscolaires \u2022\tsports mtrascolaires \u2022\tactivités communautaires et complémentaires \u2022\tcamps et une formidable équipe d'éducateurs ZOO, boul Saint-Sacrement Saint-Cabriefrde-Valcartier (Québec) COAéSO \u2022 Tél 418-M4-3T71 Site Internet : wwwmss.qc ca \u2022 Courrier électronique secretanat#mss qc ca 418-844-ZS17 Stanstead College 4 Un pensionnat anglophone pour votre enfant?\u2022 Nous offrons un programme traditionnel pré-universitaire.De petits groupes permettent aux professeurs de donner une attention particulière à chaque élève.Ce bain linguistique en anglais permettra à votre enfant d\u2019accélérer son apprentissage de la langue anglaise.\u2022 Notre programme d\u2019anglais langue seconde et d\u2019anglais langue maternelle répond aux besoins de tous nos |4 élèves débutants ou avancés en anglais.L\u2019objectif est de permettre aux élèves de s\u2019intégrer rapidement aux cours.\u2022\tLe français langue maternelle est offert aux cinq niveaux du secondaire et en 12e année.Tous les élèves suivent des cours de français.En français langue seconde, des cours sont offerts à plusieurs niveaux de compétence.\u2022\tTous les élèves participent à un programme intensif d\u2019activités sportives.Des sports individuels et d\u2019équipes sont offerts chaque saison.Des activités telles que l\u2019art dramatique, l\u2019improvisation, le club d\u2019informatique, l\u2019équitation et la natation sont offertes aux élèves qui s\u2019y intéressent.\u2022\tLe Collège est situé à 150 km à l\u2019est de Montréal dans le cadre enchanteur des Cantons-de-1 Est, près de la frontière américaine.Le Collège de Stanstead est une école secondaire indépendante, sans subvention du gouvernement.Par conséquent, les élèves Jrancophones n'ont pas besoin d'un certificat d'admissibilité.Nous acceptons actuellement des demandes pour l\u2019année 2004-2005.Pour plus de renseignements, communiquez avec le Directeur des admissions.Stanstead College Stanstead (Québec) JOB 3E0 Tel.: (819) 876-2223 .Téléc.: (819) 876-5891 Courriel : admissions@stansteadcollege.com Internet : ww.stansteadcollege.com LE SOLEIL Le dimanche 12 octobre 2003 publireportage Stanstead College Pour de nouveaux sommets orsque j'ai entendu parler de Stanstead, j'ai tout de suite su que c'était là ma chance de me surpasser.C'était aussi pour moi le tremplin idéal pour me propulser plus haut que je n'aurais jamais pu rêver.Bien sûr, plusieurs institutions vendent la même idée mais seul Stanstead College m\u2019a réellement transformé.Pendant de nombreuses années, j'ai aspiré devenir un grand joueur de hockey.Par conséquent, j\u2019ai étudié, pendant mes trois premières années de mon secondaire, dans un programme sports études.Ceci me permettait de combiner à merveille tnon éducation et ma passion, le hockey.Cependant, le défi n\u2019était pas assez grand et il manquait une facette importante, l'apprentissage de I anglais.Toute personne qui aspire un jour faire partie d'une ligue de hockey professionnelle ou tout simplement dans le but de s'ouvrir à de nouvelles possibilités devrait expérimenter un milieu anglophone.C'est ce que Stanstead m'a permis de faire.Au début, la transition entre une L\u2019ACADÉMIE SAHMT-LQUl: njotvOifilhrvy£yrri iliaricv even tnnrc\tx compelling new new WS: jjl'jV t i \\y BLIZIW DES SERVICES PEDAGOGIQUES EMBALLANTS DES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES STIMULANTES WÊÊÊm DES ACTIVITES SPORTIVES ENLEVANTES UN PENSIONNAT POUR GARÇONS CAPTIVANT UN PROJET ÉDUCATIF ENRICHISSANT TRANSPORT SCOLAIRE RIVE-NORD, RIVE-SUD À ^ J* Séminaire Saint-François EXAMENS D'ADMISSION 1\" sec.: 29 NOVEMBRE (AM-PM) ET 6 DÉCEMBRE 2003 (2e à 5e sec.: faire parvenir votre dossier scolaire).JOURNEE D'INFORMATION Le 19 OCTOBRE à 13h30 journée portes ouvertes: animation, information.P0URCEUX .CEIÏES qui en w ww.ss-f.com 4900, faînt-Félix, Saint-Augustin Québec G3A 1X3 TéL: 418-872-0611 Télécop.: 418-872-5845 Internet: www.^s-f.corn LE SOLEIL Le dimanche 12 octobre 2003 {IMKIIWNT p^|y| publireportage 65 ans au service des jeunes L'Externat Saint-Jean-Eudes poursuit sa tradition d'excellence ) Externat Saint-Jean-Eudes fut la première école de Québec à devenir laïque et la première école privée à accepter les filles, en 1964, une décision très avant-gardiste pour l'époque.Comme on le ______H constate, bien des choses ont changé depuis la fondation de l'Externat, en 1937, dans l'édifice qu'occupe de nos jours le Cégep de Limoilou.Mais le plus révélateur est que, malgré quatre déménagements, l'institution a su conserver une clientèle assidue.À preuve, le dernier rassemblement d'anciens élèves de l'Externat a attiré plus de 1500 personnes.«Cela prouve qu'une institution d'enseignement est bien plus qu'un édifice avec un plancher, des murs et un toit», affirme le directeur général, Carol Pelletier, qui a fréquenté les différents établissements de l'Externat Saint-Jean-Eudes, comme élève d'abord, puis à titre de conseiller d'orientation et enfin en tant que directeur.Aujourd'hui, cette maison d'enseignement de niveau secondaire, qui compte quelque 740 élèves, est bien implantée dans ses nouveaux locaux de l'avenue Bourg-Royal, la seule institution privée du grand Charlesbourg.EXPLORATION : le programme d'apprentissages régulier et Intensif Dans le but de permettre à l'élève d'explorer tous les champs de connaissances nécessaires à son entrée au niveau collégial, l'Externat a mis au menu du cours secondaire des apprentissages de base dans plusieurs disciplines.De surcroît, l'institution mise sur un enseignement adapté au rythme d'apprentissage de chacun.Pour donner à tous des chances de réussite, on a prévu des périodes supplémentaires en français et en mathématiques, une période de lecture obligatoire par jour de classe, ainsi que des périodes d'aide pédagogique.L'encadrement favorise aussi le développement de l'élève : après les cours de premier cycle, il peut bénéficier d'une supervision pendant ses travaux scolaires.Les élèves reçoivent également un bulletin tous les cycles de neuf jours, ce qui permet aux parents de suivre l'évolution de leur enfant au cours de ces premières années si cruciales.De même, les professeurs jouent un rôle de soutien important en agissant à titre de conseiller auprès des groupes formés de 17 élèves.Le programme d'éducation internationale Depuis 6 ans, l'Externat Saint-Jean-Eudes met de l'avant un programme d'éducation internationale (P.E.I.) en collaboration avec l'Organisation du Baccalauréat international de New York (OBI) et de la Société des Écoles d'éducation internationale de Montréal (SEED.En plus de profiter des avantages du programme Exploration, celui-ci apprend à tout élève, qui a le goût de s'engager dans les activités périscolaires, le souci du travail bien fait, le désir de relever des défis et la volonté de développer l'ouverture d'esprit, la créativité, la tolérance, le sens des responsabilités, l'honnêteté intellectuelle, la conscience sociale et la recherche de la cohérence.Dans ce programme, les matières sont renforcées par, entre autres, la méthodologie, l'informatique et les langues secondes (anglais et espagnol).Le but est avant tout d'éveiller les jeunes en leur apprenant à établir des liens entre les disciplines scolaires et de les sensibiliser à l'internationalisme ainsi qu'au monde interculturel qui les entoure.Projet musical Avec ses quatre harmonies, nul doute que l'Externat Saint-Jean-Eudes sait faire face à la musique.Non seulement l'école met-elle un instrument à la disposition de chaque élève pour lui permettre de pratiquer à la maison, mais elle organise en plus des camps musicaux pour tous les niveaux.Voilà pourquoi l'école a déjà remporté plusieurs médailles d'or et d'argent lors des compétitions provinciales et nationales.L'anglais avancé et enrichi Tous les élèves inscrits à l'Externat auront la chance, s'ils atteignent les standards requis, d'obtenir leur certificat en anglais dès la 3e année du secondaire.En 4e et 5e année, ils se verront offrir un programme d'anglais enrichi leur permettant de mieux se positionner au niveau collégial.Des activités pour filles et garçons Les sports d'équipe pour filles et garçons occupent une place de choix à l'Externat : le basket-ball, le tennis sur table, le hockey-cosom, la natation, le volley-ball, le club plein air et le football (les Condors ont quelques Bols d'or à leur actif !).Parmi les activités culturelles, le théâtre (français et anglais), le ballet-jazz et la danse moderne, la radio scolaire, le journal étudiant, la photographie, la sculpture sur neige et l'informatique retiennent entre autres l'attention.Journée portes ouvertes Demeurant très accessible, l'Externat offre des modalités de paiement et de financement adaptées à chaque situation.Des réductions pouvant aller jusqu'à 75 % sont accordées aux enfants additionnels d'une même famille.De surcroît, grâce à son transport privé et aux parcours spéciaux de la STCUO, l'école peut desservir la grande région de Québec.Pour le bénéfice des futurs élèves, ses portes seront ouvertes à toute la population le dimanche 19 octobre 2003, de 11 h à 15 h.Quant aux examens d'admission pour la prochaine année scolaire, ils se tiendront les 22 et 29 novembre.Pour information, communiquez avec le secrétariat de l'école au (418) 627-1550 ou consultez le site Web www.sje.qc.ca.Les championnats provinciaux da soccer Intérieur se tenaient dans la région de Québec cette année.Dans la catégorie Benjamin AA Féminin, c'est l'équipe de l\u2019Externat Saint-Jean-Eudes gui a remporté la médaille d'or et gui a donc été couronnée meilleure équipe de la province dans ce calibre.Cette bannière vient donc mettre le point final à une saison de rêve pour l'équipe entraînée par Pierre Giroux.a * o \u2014 J** ^ HK' Un voyage à Toronto avait été prévu pour l'ensemble des élèves de 2* secondaire à la fin de l'année scolaire.Le SRAS en ayant décidé autrement, il fallait trouver une autre destination.La suggestion de visiter le Nouveau-Brunswick est venue des élèves et ce fut un voyage des plus réussis.Sur la photo, on peut voir une partie des élèves présents au voyage avec une vue de la Baie de Fundy en arrière-plan.aMTErS lï\t'Ül müüJlfJ 'U llhiu&j ?\tTransport STCUQ et privé ?\tProgramme d\u2019Éducaticn Internationale (P.E.I) ?\tProgramme Exploration ?\tProgramme Musique Plus ?\tSports (football, basket-ball.,*) ?\tAide financière disponible A -V H*,* / Examens d\u2019admission f^\\ \\ .\t.les samedis 22 et 29 novembre 650, ave.Bourg-tioyal, Charlesbourg (Québec) G2L IMS Tel.î (418) 627-1550 Télécopieur : (418) 627-0770 Internet : www.sje.qc.ca V "]