Traces : revue de la Société des professeurs d'histoire du Québec, 1 septembre 2015, Septembre

[" Tym PER 5-3 UE DE LA SO BAnQ BL OFESSEU D'HISTOIRE DU QUEBEC ¢ VU CES y \u2019 / 4 au Py j i Fd : \u201c & i 7 2H ng ; = C CONGRES We DES QUÉBÉCOISES 23 octobre 2015 Estrimont Suites & Sp vl AUTOMNE 2015 VOLUM XR » Ti reo?a.\u201ceo poy No ur 3 a =» A 7 3 3% _ \u2014 x og ES a i y & 3 : 1 & Se te * Sen a < = : = A oN \u20184 A» 23e = 1) À 3 a it Alef y L_/ YA av À Cru EE 2 AVE + hil TH Is | LHI STOIRE Aman AQ) | \u201cay Er OT » JEUX-QUESTIONNAIRES » 375 ARCHIVES DE MONTREAL (I VAL » CONCOURS DE PHOTOS AFT 5 Ko SAE ve ITES SONN RATU G , A vit ti | Narbsaiuaierasisrmivnranaarsgiiiasrieseedqiessesrsennrsaiousnessvsroos AIRE AVEC A à ACC VOS\u2019ELEVES Mend GED MM ONTREALENHISTOIRES.COM GIIEED Bibliothèque Archives et Arch J = E BMO @ Mon tréal 3 M ebec FROM CORD sphq Reg i DORE \u2014 YF wl Traces Volume 53 no 4 Automne 201 5 SPHQ Mot du président Raymond Bédard 11 1 BN 3 53° Congrès annuel Message du ministre de l\u2019Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche M.François Blais 5 Le droit de vote des femmes au Québec Conférence d'ouverture de Mme Lorraine Pagé 7 Horaire du 53° Congrès 8 Avis de convocation à la 53° assemblée générale de la SPHQ 11 Programme des activités Jeudi 22 octobre 2015 14 Vendredi 23 octobre 2015 15 Légende de la page couverture Détail du monument érigé sur la colline Parlementaire en hommage aux femmes en politique, Idola Saint-Jean, Marie Lacoste-Gérin-Lajoie et Thérése Forget-Casgrain, et réalisé par le sculpteur Jules Lasalle.Photo © Yves Bédard Revue de la SPHQ | Automne 2015 Sommaire I es oe î QF I > > 2 VG Description des ateliers du 53¢ Congres 17 Formulaire d'inscription au 53° Congrès 27 Informations utiles Lieu du Congrès et hébergement __8 Exposants et publicités ~~ M1 Légendes d\u2019un peuple Souper spectacle avec le chansonnier Alexandre Belliard 12 Prix d\u2019excellence de la SPHQ 12 TRACES | Volume 53 no 4 La Société des professeurs d\u2019histoire du Québec (SPHQ) a été fondée à Québec le 20 octobre 1962 à l'initiative du professeur Pierre Savard (1938-1998), secrétaire de l\u2019Institut d\u2019histoire de l\u2019Université Laval, avec la complicité du professeur Marcel Trudel (1917-2011), de la même institution, et de l\u2019abbé Georges-Étienne Proulx (1921-1998).La SPHQ a pour mission de promouvoir l\u2019enseignement de l\u2019histoire au Québec, sous tous ses aspects auprès de ses membres et de la population en général, et de contribuer à assurer l\u2019information et le développement professionnel de ses membres.À cette fin et par son expertise, elle peut mener des campagnes d\u2019information et d\u2019éducation, faire des représentations et des recherches concernant l\u2019enseignement de l\u2019histoire au Québec, développer des alliances avec d\u2019autres organismes et prendre tout autre moyen jugé utile pour réaliser cette mission.La revue Traces vise à assurer la diffusion de l\u2019information et le développement professionnel des membres de la SPHQ.Elle se veut un outil de perfectionnement pour tous ceux que l\u2019enseignement de l\u2019histoire intéresse, et le promoteur de l\u2019enseignement des sciences humaines au primaire et de l\u2019histoire au secondaire.Le nom Traces a été choisi pour rappeler les fondements de l\u2019Histoire qui se construit à partir des preuves de la présence des humains et de leur société dans le passé.Il rejoint, en second lieu, l'empreinte particulière laissée par l\u2019enseignement de l\u2019Histoire sur l\u2019individu qui le reçoit.Il évoque finalement l\u2019action et l\u2019influence passées et présentes de ta SPHQ dans le domaine de l\u2019Histoire et de son enseignement au Québec.Société des professeurs d'histoire du Québec ÇL mA - FASC ICG Q T7 \\® 8 Pat .> 2 TRACES | Volume 53 no 4 Comité de rédaction : Raymond Bédard, Félix Bouvier, Marc-André Éthier, Geneviève Goulet Révision des textes : Suzanne Richard Infographie : Lucie Laguë, Sandrine Bédard Impression : Imprimerie des Éditions Vaudreuil, 2891, du Meunier, Vaudreuil- Dorion, Québec, }7V 8P2 Publicité : Raymond Bédard raymondbedard@hotmail.com Abonnement et distribution : Lucie Laguë lucielague@gmail.com Site Internet : Pascal Debien Dépôt légal : Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada, ISSN 0225-9710.Envoi de publication no 40044834.Port de retour garanti.Date de parution : août 2015 Indexé dans Repère.Reproduction autorisée avec mention de la source, à moins d'avis contraire.Les opinions exprimées dans les articles publiés dans ce numéro n'engagent que la responsabilité de leurs auteurs.Les titres, textes de présentation, encadrés, illustrations et légendes sont de la rédaction.Correspondance Revue Traces de la SPHQ 1319, chemin de Chambly, bureau 202 Longueuil (Québec) J4J 3X1 Publicité : raymondbedard@hotmail.com Site Internet : http://sphq.recitus.qc.ca/ Adhésion annuelle à la SPHQ avec 4 numéros Individu : 65 S Institution : 75 S Retraité ou étudiant : 35 $ Frais de poste et de manutention inclus Revue de la SPHQ | Automne 2015 Cle ace droit de vol CONSENSS de La SPC Quebecon san lei les ne de Levin semble ru & [oul consciüce voie dl premier | (CEQ) Au-delice 1 mom leurs ony approches Tess Professiog Comey Souper i 2 ses ls poy ay {x Plug Gr à | (ily fl Ouch Tong Gig Pee eur hug lg es des | ide Ële 2 Bhement [+] Tomiie ly Goulet lard aes neds 3015 Mot du président Raymond Bédard Enseignant d'histoire au 4° secondaire a Société des professeurs d\u2019histoire du Québec (SPHQ) est heureuse de vous présenter ce 53° Congrès au moment où l\u2019enseignement de l\u2019histoire du Québec amorce des changements importants.En effet, dès septembre, le nouveau programme d\u2019histoire du Québec au secondaire sera expérimenté dans les classes de la 3° secondaire dans plusieurs écoles du Québec, tandis que les responsables des programmes au ministère de l\u2019Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) s\u2019affairent à préparer la suite pour la 4° secondaire.À cet effet, Mme Danielle Dumas présentera l\u2019état des travaux lors d\u2019un atelier.Cette année, le thème du congrès, « Le 75° anniversaire du droit de vote des femmes au Québec », a fait rapidement consensus chez les membres du comité organisateur de la SPHQ.Après des décennies de luttes pour que les Québécoises puissent jouer un rôle actif en politique, ce gain électoral est une étape majeure vers l\u2019égalité entre les femmes et les hommes.De plus, devant la montée de l\u2019extrémisme religieux dans certains pays, l\u2019Occident semble vouloir réaffirmer cette valeur durement acquise de l'égalité entre les hommes et les femmes.Prendre conscience du chemin parcouru par les femmes dans la voic de l\u2019émancipation, c\u2019est ce dont Mme Loraine Pagé, première femme présidente d\u2019une centrale syndicale (CEQ).va nous entretenir lors de la conférence d'ouverture.Au-delà de cet anniversaire, comme toujours, le congrès est un moment privilégié pour les participants de mettre à jour leurs connaissances historiques, de découvrir de nouvelles approches pédagogiques, de s\u2019informer sur de nouvelles ressources éducatives et de partager leurs expériences professionnelles avec d\u2019autres collègues.Conférence d'ouverture, plus de 20 ateliers, salon des exposants et souper en compagnie du chanteur Alexandre Belliard avec ses chansons « Légendes d\u2019un peuple » retraçant les portraits de personnages historiques du Québec, voilà autant d'activités qui sauront rendre ce congrès des plus pertinents et enrichissants.Grâce à la participation financière du MEESR, et en collaboration avec le Mouvement national des Québécoises ct Québécois, la SPHQ a remis au printemps ses prix d'excellence en histoire à des élèves qui se sont démarqués dans leur apprentissage de l\u2019histoire du Québec.Le prix Revue de la SPHQ | Automne 2015 d'excellence pour les enseignants de 1000 $ sera remis à Mme Sylvie Richer pour son approche pédagogique originale, le jeudi 22 octobre lors du congrès.Je vous souhaite un excellent congrès.Remerciements Je tiens à remercier les personnes suivantes pour leur travail et leur collaboration qui sont essentiels à la bonne marche de la SPHQ : Louise Hallé, Jean-Vianey Simard, Guy Croteau, de même que Suzanne et Jean-Claude Richard.Membres du conseil d\u2019administration de la SPHQ en 2015 + Raymond Bédard (président), enseignant, CS des Patriotes + Félix Bouvier (vice-président), historien et didacticien UQTR + Madeleine Vallières (trésorière), enseignante, CS des Hauts-Bois de l\u2019Outaouais + Véronique Charlebois, enseignante, Collège Héritage, Châteauguay Pascal Debien, enseignant, CS de Laval * François Garceau, enseignant, CS de l\u2019Énergie + Geneviève Goulet, enseignante, Collège Sainte-Anne de Lachine + Mélise Roy-Bélanger, étudiante en histoire, université de Sherbrooke + Gilles Tremblay, enseignant, Collège Sainte-Anne de Lachine TRACES | Volume 53 no 4 3 VOTRE MUSÉE.VOTRE HISTOIRE.VOTRE PAYS.i MUSEE CANADIEN DE LA GUERRE MUSÉE CANADIEN DE L'HISTOIRE Le Musée de l\u2019histoire propose un vaste éventail de programmes scolaires qui encouragent les élèves à approfondir leur compréhension des gens, des lieux et des événements qui ont contribué à façonner Par le biais d\u2019artefacts, d\u2019histoires vécues, d'œuvres d'art, de photographies et de présentations interactives, le Musée de la guerre permet de découvrir l\u2019histoire militaire du Canada dans toute le Canada.sa richesse.En ton qu Ateliers Programmes offerts aie La Nouvelle-France - Nouvelles alliances, nouveaux Souvenirs de guerre bine horizons OUT ; (ete: La Nouvelle-France et le choc des empires Pele La vie quotidienne dans la vallée de l'Outaouais : .v 1812 : une guerre, quatre perspectives contibuez Exploration des galeries Pour la Couronne et la patrie - Le Canada recedes - - et la Première Guerre mondiale - Un lien ancien avec la terre ; Co LTT Trempé dans la guerre - Le Canada Vous des: Chaque objet a son histoire - La côte Nord-Ouest et la Seconde Guerre mondiale ont fan Less (00 eth Programme éducatif en classe : BOITES DE DECOUVERTE DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE DE RAY Prêtées gratuitement aux écoles à travers le Canada à partir de septembre 2015.RAVITAILLEMENT - (a Mmisre d dl mise Visitez nos sites web pour découvrir nos ressources éducatives, nos expositions en ligne, nos modules interactifs, des jeux et des activités.MUSÉE CANADIEN-DE L'HISTOIRE 100, RUE LAURIER, GATINEAU QC 1800 555-5621 MUSEE CANADIEN DE L'HISTOIRE CANADIAN CANADIAN | MUSEUM WAR AR OF HISTORY MUSEUM Canad MUSEE CANADIEN DE LA GUERRE TRACES | Volume 53 no 4 museedelhistoire.ca/education MUSÉE CANADIEN DE LA GUERRE |, PLACE VIMY.OTTAWA ON 1800 555-5621 museedelaguerre.ca/education Revue de la SPHQ | Automne 2015 Reve tb Message du ministre En tant que ministre de l\u2019Education, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, je suis heureux de souligner la tenue du congrès de la Société des professeurs d'histoire du Québec, sur le thème Le droit de vote des femmes, 75 ans.Ce thème évoque un événement phare, qui a ouvert la voie à des progrès remarquables dans notre société quant à l'égalité politique des femmes et à leur accès au pouvoir.En relisant cette page d\u2019histoire et en l\u2019enseignant, vous contribuez à garder bien vivant notre passé et à préserver le patrimoine que nous ont légué celles et ceux qui nous ont précédés.Vous êtes animés d'une volonté manifeste de donner à vos élèves les outils pour comprendre les réalités sociales qui ont façonné le Québec et le monde dans lequel ils vivent.Je vous en remercie et vous souhaite un congrès des plus enrichissants, qui alimentera votre passion d\u2019enseigner.FRANÇOIS BLAIS # Ministre de l'Education, de l\u2019Enseignement supérieur et de la Recherche Québec et ministre responsable du Loisir et du Sport Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 5 ERE Bh 1 d'intégrer le droit'en \u20ac classe Éducaloi met à votre disposition des activités d'éducation juridique gratuites et interactives © Téléchargez nos trousses pédagogiques pour mener vous-même une activité en classe © Faites des ateliers d'initiation au droit, animés par nos juristes bénévoles © Informez les jeunes sur Les métiers de la loi ) a SU et éducation ala dd (A hs Cu A religieuse, Monde contemporain, PETER Projet personnel d'orientation Visitez educaloi.qc.ca/profs pour découvrir toutes nos activités.@ facebookcom/EducaloiJeunesse J twittercom/Educaloi TRACES | Volume 53 no 4 @) écucaloi SAVOIR C'EST POUVOIR Revue de la SPHQ | Automne 2015 ul ne des déj Sans femmes en bin onda lu et we rappel ene PU 8 HERA) Ene Grande rès d'êteet de Sont fon impress {weds 53° congrès de la SPHQ Le droit de vote des femmes au Québec Seulement \u2026 ou déjà 75 ans ?Les deux perceptions sont justes Conférence d\u2019ouverture de madame Lorraine Pagé ui, 11 y a seulement 75 ans que les Québécoises, après de nombreuses années de revendications et bien après les femmes de d\u2019autres pays et des autres provinces canadiennes, ont obtenu le droit de vote.Oui, 1l y a déjà 75 ans.Et nous étions en droit de croire que cette étape franchie, la place des femmes en politique irait de soi assez rapidement.Pourtant, nous sommes encore bien loin du compte.Le droit de vote des femmes a été, a travers le monde, une lutte et une conquête emblématique qui a soulevé, et soulève encore, faut-il le rappeler, une opposition farouche.La conférence permettra de retracer le combat mené par celles qu'on appelait « les suffragettes » et de constater comment cette avancée a pavé la voie à l\u2019amélioration de la condition des femmes.Elle mettra aussi en évidence que ces progrès sont encore fragiles, souvent remis en question.Grande révolution pacifique du XX* siècle, le féminisme a encore sa raison d'être et des terrains à conquérir.Il n\u2019y a après tout que 75 ans que les femmes sont reconnues comme des citoyennes à part entière et il arrive que nous ayons l'impression que c'était hier tant il reste de choses à améliorer pour les femmes d'ici et d'ailleurs.Lorraine Page a été enseignante au primaire et au secondaire 4 à Montréal.Elle a été présidente de I'Alliance des professeurs 3 et professeures de Montréal de 1985 a 1988, présidente de ki: la CEQ (aujourd\u2019hui la CSQ), de 1988 à 1999, devenant ainsi la première femme présidente d\u2019une centrale syndicale au Québec, puis directrice des communications de cette centrale jusqu\u2019en 2003.Depuis 2003, elle a agi comme conférencière, entre autres à l\u2019Université du troisième âge de l\u2019Université de Sherbrooke, et comme consultante auprès de diverses organisations syndicales et féministes.Elle est membre du Conseil supérieur de la langue française depuis 2002 et a été membre du Conseil des montréalaises de 2008 à 2011.Elle est également présidente du Conseil d'administration de la Fondation Léa-Roback.Elle a été élue en novembre 2013 comme conseillère de ville à Montréal S et est devenue cheffe de la troisieme opposition au Conseil Monument érigé sur la colline Parlementaire en hommage aux municipal.femmes en politique, Idola Saint-Jean, Marie Lacoste-Gérin- Lajoie et Thérese Forget-Casgrain, et réalisé par le sculpteur Jules Lasalle.Photo © Yves Bédard [I 5 Elle a été récipiendaire du Prix Chomedey-de-Maisonneuve remis par la Société Saint-Jean-Baptiste de Montréal (1987).Le Gouvernement du Québec lui a décerné en 1990 I'Ordre des Francophones d\u2019Amérique.; Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 7 es\u201d Horaire du 53° Congrès Jeudi 22 octobre 2015 8h à 9h : Inscription, accueil des congressistes et visite du salon des exposants 9h à 10h15 : Conférence d\u2019ouverture : Le droit de vote des femmes au Québec par Mme Lorraine Pagé 10h15 à 10h45 : Pause au salon des exposants 10h45 à 12h : Ateliers du bloc 20 12h à 13h30 : Dîner 13h30 à 14h45 : Ateliers du bloc 30 14h45 à 15h15 : Pause et visite du salon des exposants 15h15 à 16h30 : Ateliers du bloc 40 16h30 à 17h : Remise du prix d'excellence de la SPHQ et tirage des prix de présence au salon des exposants 19h : Souper et spectacle avec le chansonnier Alexandre Belliard Lieu du Congrès Estrimont, Suites & Spa 44, avenue de l'Auberge Orford, (Québec) Canada J1X 6J3 Téléphone : 819 843-1616 Sans frais : 1-800-567-7320 Vendredi 23 octobre 2015 8h15 à 9h30 : Assemblée générale annuelle des membres de la SPHQ 9h30 à 10h45 : Ateliers du bloc 50 10h45 à 11h : Pause 11h à 12h15 : Ateliers du bloc 60 12h15 à 13h30 : Dîner 13h30 à 14h45 : Ateliers du bloc 70 et hébergement Estrimont offre un tarif préférentiel à nos congressistes.Pour une nuit dans une chambre standard avec petit- déjeuner et accès sans frais à toutes les installations de l\u2019hôtel : + 145 $ en occupation simple + 80 $ par personne en occupation double + 65 $ par personne en occupation triple 8 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 00 T fs - $62 | LUDOLOG.COM | Compétitionner et comprendre l\u2019histoire du Canada \u2014 ha) - Jeux- res de 72 cartes questrionmeu | - 162 questions à choux pri Luis TTT ay \u201c1 ° VV V TESSLSIES Ril fons de | Apprendre en s'amusant INFO@LUDOLOG.COM UTE OTE LUDOLOG PROMOTION EDUCATION 80$ LE COFFRET DE 12 JEUX Léger 2015 Frais de livraison en su LUDOLOG À Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 ness A * Un outil pédagogique convivial pour l'enseignement * Un espace personnel permettant d'épingler articles, photos, cartes, * Du contenu vulgarisé * Des documents libres et modifiables graphiques ou schémas utiles à la préparation des cours » Des activités pédagogiques visant à éveiller et à stimuler l'intérêt des jeunes envers la démocratie Les simulations parlementaires, par le jeu de rôle, permettent aux participants d'exercer les différentes fonctions du député à l'hôtel du Parlement.Elles leur donnent la possibilité de débattre de projets de loi et, par la même occasion, d'acquérir des habiletés de communication orale et écrite tout en développant des aptitudes civiques.Une compétition amicale sous forme de jeu-questionnaire se déroule sur l\u2019histoire politique du Québec et l\u2019évolution de la démocratie dans le monde.Des bourses de 400 $ à 2 000 $ sont offertes aux équipes gagnantes.NOT UR JeunES DÉMOCRATES 8 au 10 avril 2016 4° et 5° secondaire et collégial 10 TRACES | Volume 53 no 4 _ COLIER > m PARLEMENT E PARLEMENT FORUM ÉTUDIANT DES JEUNES 6 mai 2016 Du 20 au 22 janvier 2016 11 au 15 janvier 2016 6° année du primaire 3° et 4° secondaire Collégial Dans votre école Une nouvelle formule de conseil d'élèves est instaurée conjointement par l'Assemblée nationale et le Directeur général des élections du Québec.Inspiré du fonctionnement du Parlement, Vox populi donne l'occasion aux jeunes de l'école de prendre part démocratiquement aux décisions qui les concernent.me #VOX POPULI ww DÉMOCRATIE À L'ÉCOLE ! Revue de la SPHQ | Automne 2015 , Appels (i , ysl ga rar Const + Comins 5 Dictons » Fos al (uéstou » LÉ » Las ii Sui 139.Long IE AU | ah | Bi 0 105, cans met Exposants et publicités Anciens Combattants Canada Assemblée nationale du Québec, Direction des programmes pédagogiques Commission de la capitale nationale du Québec Commission des champs de bataille nationaux Dictionnaire biographique du Canada Éditions Brault & Bouthillier - Kinésis Éducation Fédération des syndicats de l\u2019enseignement (FSE) Guidatour ct Fantômes de Montréal Les Éditions CEC Les Éditions Grand Duc Les Éditions du Septentrion Tourisme Wendake Ministère de l\u2019Éducation, de l\u2019Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR), Direction de la formation générale des jeunes Montréal en Histoires Morrin Center Musée des Grands Québécois Pearson ERPI Réseau ArtHist Then/Hier Avis de convocation a la 53¢ assemblée générale de la SPHQ Société des professeurs d histoire du Québec 1319, Chemin de Chambly, bureau 202, Longueuil (Qc) J4J 3X 1 (514) 242-1645 AUX MEMBRES DE LA SOCIÉTÉ DES PROFESSEURS D\u2019HISTOIRE DU QUÉBEC Par la présente, vous êtes convoqués à la 53° assemblée générale de votre Société qui aura lieu le vendredi 23 octobre 2015, à 8h15, à l\u2019Estrimont, Suites & Spa, au 44, avenue de l\u2019Auberge, Orford, (Qc) J1X 6J3 ORDRE DU JOUR 1.Ouverture de l'assemblée générale 2, Election du président d\u2019assemblée 3.Élection du secrétaire + Adoption de l'Ordre du jour 5.Rapport des activités 2014-2015 6.Rapport financier 2014-2015 7.Prévision budgétaire 8.Nomination des vérificateurs 9.Varia 10.Élections au conseil d'administration 11.Levée de l'assemblée Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 Souper spectacle Légendes d\u2019un peuple avec l\u2019auteur-compositeur et interprète Alexandre Belliard | Alliant chansons, humour, poésie et histoire, Alexandre Belliard présente à travers « Légendes d\u2019un peuple », des événements, des lieux et des personnages marquants de la Nouvelle-France à nos jours.Remise des prix d\u2019excellence 2015 de la ( SPHQ râce à la participation financière du MEESR, et en collaboration avec le Mouvement national des Québécoises et Québécois, la SPHQ a remis au printemps 2015 des prix d\u2019excellence en histoire, dans la catégorie élèves, à : + Sabrina Albert, Evana Komsic et Morgane Sheppard- Benmansour du College Sainte-Anne de Lachine (enseignante Genevieve Goulet) et < Marianne Goyette de l\u2019École d\u2019éducation internationale de MceMasterville (enseignant Raymond Bédard) 12 TRACES | Volume 53 no 4 LÉGENDES D'UN PEUPLE Des premiers peuples aux grands explorateurs, de Marie Rollet à Louis-Joseph Papineau, de la déportation acadienne en passant par les luttes métisses de Louis Riel, Alexandre chante et raconte une vaste et inspirante épopée, celle des francophones d\u2019Amérique ! A pv ALEXANDRE BELLIARD Dans l\u2019ordre de gauche à droite : Sabrina Albert, Evana Komsic et Morgane Sheppard-Benmansour, élèves du groupe 404 de Mme Geneviève Goulet, enseignante d'histoire au Collège Sainte-Anne de Lachine.Revue de la SPHQ | Automne 2015 sec qui part super Ree Deunle gy Ie Rolly S500 pi LE vase q Jes os grit: ELEVES : 5 PRIX DE 100 $ Ces prix récompensent les élèves de 3° ou 4° secondaire qui se sont démarqués par l'intérêt soutenu qu\u2019ils ont démontré pour l\u2019histoire du Québec, par leur participation active dans les cours et activités scolaires liés à l\u2019histoire et par des résultats académiques supérieurs à la moyenne.Sont admissibles les élèves qui ont suivi un cours d\u2019histoire du Québec pendant les années scolaires 2014-2015 ou 2015-2016.ENSEIGNANT : 1 PRIX DE 500 $ Ce prix vise à souligner le travail accompli par un enseignant ou enseignante du secondaire pour faire découvrir, connaître et aimer l\u2019histoire du Québec.L'enseignant doit s'être démarqué par des approches pédagogiques originales, par son dynamisme dans sa classe et au sein de l\u2019école ou par la conception et la publication de matériel didactique.Revue de la SPHQ | Automne 2015 REMISE DES PRIX Les prix d\u2019excellence en histoire de la SPHQ seront remis au printemps 2016 lors des soirées Reconnaissance Mérite en histoire, organisées par les Sociétés Saint- Jean-Baptiste participantes en collaboration avec le Mouvement national des Québécoises et Québécois.MODALITÉS Les enseignants doivent soumettre la candidature de leur élève et/ou leur propre candidature en envoyant par la poste le formulaire complété et les documents requis avant le 31 janvier 2016.Les formulaires pour poser une candidature seront disponibles au congrès de la SPHQ, les 22 et 23 octobre 2015, et sur le site Internet http://sphq.recitus.qc.ca.Mouvement national des Québécoises et Québécois 27 MÉRITE EN z= HISTOIRE Ces prix d\u2019excellence sont possibles grâce au soutien financier du MEERS.TRACES | Volume 53 no 4 13 Programme des activités Jeudi 22 octobre 2015 8hà9h Accueil et inscription au salon des exposants dans la salle Nolain de l\u2019Estrimont 9halo h15 Conférence d\u2019ouverture : Le droit de vote des femmes au Québec Lorraine Pagé, enseignante, conférencière et conseillère à la ville de Montréal 10h15 à 10h45 21.Dorimène et Alphonse Desjardins et les prtisans d\u2019une économie au service de la natio Pause au salon des exposants dans la salle Nolain 3 22.Le droit d\u2019auteur vous brime ?Quelques ÿ solutions ! \u2019 An dré Cotte, édimestre-adjoint au GRICS a 16 h 30 15h15 K 10 h 45 à 23.Le Musée McCord, un musée contemporain 24.Au-delà du droit de vote, une lutte achevée ?Que 12h |etun allié a découvrir retiennent les jeunes du secondaire de l\u2019histoire du LE shécaie ?Dominique Trudeau féminisme québécois ?Marie-Hélène Brunet, doctorante en didactique Rachel Valois, enseignante d\u2019histoire 12h à 13h30 Dîner au restaurant Pierre de feu $31.Honoré Beaugrand : personnification 32.Le 75° anniversaire du droit de vote des femmes Éflamboyante du républicanisme québécois Ÿ en classe 13 h 30 KJean-Philipp e Warren professeur d'histoire.\u20ac Rachel Plante et Krystal McLaughlin, conseillères d 14 h 45 33.La musique en Nouvelle-France 34.SAMUEL, plateforme de contenus numériques Lise Roy, chanteuse et Philippe Gélinas, Emilie McAll-Pinard et Camille Tougas musicien 14h45a15h15 Pause au salon des exposants l'41.Les décideurs Louis XIV et Louis XV É Louis Gagnon, historien 43.Là où s'arrêtent les cageux se dressent des villages Frédéric Côté-Garand, historien et animateur 42.Dictionnaire biographique du Canada en ligne et ses projets spéciaux Alexandre Motulsky-Falardeau 44.Le temps Claudie Vanasse et Maude Labonté, collaboratrices au écit national de l\u2019univers social 16 h 45 Remise du prix d\u2019excellence de la SPHQ et tirage des prix de présence au salon des exposants 19h Souper et spectacle a la salle Nolain B avec le chansonnier Alexandre Belliard 14 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 | This: | Pee Vt 2 Que ite dy ligneet eof 53° Congrès de la SPHQ Vendredi 23 octobre 2015 8h15a9h30 Assemblée générale annuelle de la SPHQ >1.Le génocide arménien : cent ans plus tard.52.L'enseignement des opérations de la pensée artin Destroismaisons, enseignant d\u2019histoire historique 9h30 Geneviève Goulet, enseignante d\u2019histoire - : À à 10 h 45 [53.Le vlogue de l\u2019histoire au secondaire, 54.Films et livres jeunesses au sujet des Patriotes et l\u2019histoire expliquée sur YouTube de Louis Riel immy Grenier, enseignant d\u2019histoire Jocelyn Jalette, auteur de bandes dessinées 10h45 à 11h Pause 61.« Tuez-les tous, Dieu reconnaîtra les 62.L'évaluation des apprentissages \u2014 Histoire du siens ! » : la tragédie des cathares Québec et du Canada, programme provisoire, 3e Jean-Claude Richard, consultant en didactique secondaire de l\u2019histoire Pierre Barbe, Caroline Ouellet et François Turgeon, Ilh responsables de l\u2019évaluation au MEESR 12 | 15 63.Histoire, nom féminin généralement 64.Un « bootcamp » avec ChallengeU conjugué au masculin.Réfléchir au rôle des- ; ; ; se Pierre Gagnon, directeur de formation, ChallengeU femmes dans les récits historiques Marie-Hélène Brunet, doctorante en didactique Joey Néron, étudiante de 4° année au BES Marc-André Ethier, professeur titulaire 12h15 à 13h30 Dîner au restaurant Pierre de feu 1.Le suffrage féminin entre l\u2019Église et les politiciens 72.Le Portail de BANQ Sylvie Bédard, archiviste 13h30 Dé lexandre Dumas, doctorant en histoire 73.Nouveau programme d'histoire des 3° et 4° secondaire : état des travaux 74.L'enseignement de la pensée historique : les théories de l\u2019apprentissage sous-tendant les pratiques 14h 45 Claude Danielle Dumas, Marie-Hélène Girouar et Sylvain Bilodeau, MEESR Daniel Moreau, chargé de cours en didactique te.Eistoire Pédagogie I 2 Didactique Ressources pédagogiques Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 15 I Confer sy = = le droit Les cartes amérix NUMERIQUES i DES CARTES PEDAGOGIQUES POUR VOS PROGRAMMES en Format | PDF pouva nt être exploitées par différents périphériques Lor is rr Tk PSE PE du ENSEMBLE DE 10 CARTES: > gl Om, IL femmes & mous él wha Proclamation royale \u2019 i \u201c1 Amérique centrale Pout.da 1763 (carte mustte) = a : % + + < une conqu permets ape fags 5 Canada d'aujourd'hui: Canada {carte mustte} éléments de géographie politique \u2014_ pure : Grande re EN UE A LA CIVILISATION hid: Era Mia rene iy hr ds \" ' 3 { LT] DA après ÿ ) Ry I rics Astier ALA CARTE ; : \u2019 fei l'impress Po er tabasements Vérins de Dane Carter: Dia Proclemation royale de 1763 BE rationnel Bloc 1 De Tournant de 1713 Civilisation française Confédération à ses débuts: Canada d'aujourd'hui: nation au Canada de 1608 à 1763 1867-1873 éléments de géographie politique 16 titres disponibles 18 titres disponibles Ch www.ebbp.ca tet amérix Lin Canadi L'ensemble des titres admissibles de notre production bénéficie du soutien financier du FLC \u2014 Fonds du livre du Canada.Es Cartas pédagogiaues Demandez notre répertoire des cartes pédagogiques amérix, ap -@P Ine af en PP ET 1 866 750-9466 ou en écrivant à l'adresse suivante: cbeullac@ebbp.ca.Ertl Wo] Pog hes (a 16 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 | \u201cVie de] ede 53° Congrès de la SPHQ Description des ateliers et communications Jeudi 22 octobre 2015 | 9häà 10h15 Conférence d\u2019ouverture Le droit de vote des femmes au Québec.Seulement \u2026 ou déjà 75 ans ?Les deux perceptions sont justes Lorraine Pagé, conférencière et consultante auprès de diverses organisations syndicales et féministes, membre du Conseil supérieur de la langue française depuis 2002, conseillère à la ville à Montréal depuis 2013 et cheffe de la troisième opposition au Conseil municipal Oui, il y a seulement 75 ans que les Québécoises, après de nombreuses années de revendications et bien après les femmes de d\u2019autres pays et des autres provinces canadiennes, ont obtenu le droit de vote.Oui, il y a déjà 75 ans.Et nous étions en droit de croire que cette étape franchie, la place des femmes en politique irait de soi assez rapidement.Pourtant, nous sommes encore bien loin du compte.Le droit de vote des femmes a été, à travers le monde, une lutte et une conquête emblématique qui a soulevé, et soulève encore, faut-il le rappeler, une opposition farouche.La conférence permettra de retracer le combat mené par celles qu\u2019on appelait « les suffragettes » et de constater comment cette avancée a pavé la voie à l\u2019amélioration de la condition des femmes.Elle mettra aussi en évidence que ces progrès sont encore fragiles, souvent remis en question.Grande révolution pacifique du XX° siècle, le féminisme a encore sa raison d\u2019être et des terrains à conquérir.Il n\u2019y a après tout que 75 ans que les femmes sont reconnues comme des citoyennes à part entière et il arrive que nous ayons l'impression que c\u2019était hier tant il reste de choses à améliorer pour les femmes d\u2019ici et d\u2019ailleurs.Bloc 20 \u201c Jeudi 22 octobre 2015 | 10h45 à 12h 21.Dorimène et Alphonse Desjardins et les artisans d\u2019une économie au service de la nation Claude Béland, avocat et professeur-associé à l\u2019École des sciences de la gestion de UQAM et à l\u2019Institut de recherche en coopération de l\u2019Université de Sherbrooke.Président du conseil d'administration de la Fondation Lionel-Groux et du Mouvement démocratie et citoyenneté du Québec Il ne suffit pas de raconter l\u2019histoire de l\u2019économie du Québec en identifiant en chiffres les grands moments de son évolution.Il faut aussi savoir à qui cette évolution de l\u2019économie profite, avant comme après la conquête, et jusqu\u2019à aujourd'hui.Ce parcours historique nous mènera à la renconre de plusieurs figures marquantes de notre histoire, et tout particulièrement de Dorimène et Alphonse Desjardins, initiateurs de cette idée de la démocratie et de la solidarité dans la gestion de l\u2019épargne québécoise.Catégorie : Histoire Niveaux visés du secondaire : Tous Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 17 22.Le droit d\u2019auteur vous brime ?Quelques solutions ! Bloc\u2019 André Cotte, édimestre-adjoint au Carrefour éducation (GRICS) Cn a | | 3 fo À l\u2019ère des technologies, la disponibilité de ressources diverses (textes, images, photos, vidéos, etc.) devient un incontournable autant pour l\u2019enseignant que pour les élèves.Comment produire du contenu ou des projets dans le Jeo carcan de nos lois sur le droit d\u2019auteur ?C\u2019est plus simple que vous ne le croyez.Nous vous indiquerons des façons d utiliser des ressources libres de droits.Vous quitterez atelier avec de bonnes adresses ! Pisqul oe pl Catégorie : Pédagogie Niveaux visés du secondaire : Tous perl (One jmer dep 23.Le Musée McCord, un musée contemporain et un allié à découvrir ie geo Dominique Trudeau, chef, Action éducative au Musée McCord étre og ess La visite au Musée McCord offre un contact avec des objets qui ont traversé le temps et apporte un point de vue novateur déni sur le monde qui nous entoure.Parallèlement, les nouvelles technologies dont les jeunes sont friands ont inspiré la création de nouveaux types de visites muséales.En janvier 2015, le Musée lançait « Montréal, une ville à écouter », un jeu de piste sonore qui stimule l\u2019imagination et l\u2019empathie historique des jeunes du secondaire.Les participants pourront expérimenter ce support numérique.Lorsque placée au centre d\u2019un projet initié en codéveloppement avec l'enseignant, 7 le la visite au musée permet de faire des liens entre le passé et le monde contemporain.À partir d\u2019une revue des projets en cours au Musée McCord, nous illustrerons comment la visite muséale enrichit et favorise l\u2019enseignement de l\u2019histoire.(at Ra Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous (net hte 24.Au-dela du droit de vote, une lutte achevée ?Que retiennent les jeunes du les secondaire de l\u2019histoire du féminisme québécois ?Eds ve ome Marie-Héléne Brunet, doctorante à l'UdeM et chargée de cours à l'UQO de les im Rachel Valois, enseignante du secondaire au Collège Letendre en poli Dans le cadre de ma thèse de doctorat, j'ai recueilli plus de 500 réponses à un questionnaire sur les conceptions G du féminisme chez les élèves de 4° secondaire et j'ai rencontré 8 élèves lors d\u2019entrevues plus poussées.Quelques constats ressortent des réponses des élèves.D'abord, leurs connaissances par rapport aux luttes féministes se limitent généralement au droit de vote.Certains autres éléments sont mentionnés, mais en nombre plus limité : le droit au Bu travail, le droit à l\u2019égalité, le droit à l\u2019avortement.Pour ce qui est du féminisme actuel, les élèves le considèrent souvent ; comme dépassé; ils ont majoritairement l'impression que l'égalité est désormais acquise.Rachel Valois, enseignante au L secondaire, proposera une activité clé en main pour les enseignants du deuxième cycle afin de leur permettre d'amener M les élèves à penser l\u2019histoire du féminisme au-delà du droit de vote des femmes.A.ls ms eater Hers J | 1elir | Soutetyr Catégorie : Didactique Niveaux visés du secondaire : Deuxième cycle (; 18 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 , le go by i tng le bsg Moy Iie; Wer, yy pouron enn, Nojesèn histor: EIS Julqus lime dor a sen pan al IKK a2 20° Bloc 30 Jeudi 22 octobre 2015 | 13 h 30 à 14 h 45 31.Honoré Beaugrand : Une personnification flamboyante du républicanisme québécois Jean-Philippe Warren, professeur à l\u2019Université Concordia Plus que tout autre, peut-être, Honoré Beaugrand a personnifié, dans le Québec de la deuxième moitié du XIX* siècle, le républicanisme « à la Française » au milieu d\u2019une société canadienne-française toujours tentée de se livrer au conservatisme et au cléricalisme des élites ultramontaines.Le journal de Beaugrand, La Patrie (fondé en 1879), a su Jouer dc prudence, tout en laissant lire en filigrane de ses articles les grand idéaux de son propriétaire : distinction du trône et de l'autel, libre-échange, école publique obligatoire et gratuite, suppression des institutions monarchiques, annexion aux États-Unis.Ses adversaires lui feront, comme on le disait alors, une guerre de corsaire.Il ne paraîtra pas ébranlé par leurs attaques.Maire de Montréal en 1885-1887, décoré de la légion d\u2019honneur, auteur d\u2019ouvrages luxueux, il ne cessera de se battre, non seulement contre les reculades des membres du Parti conservateur, mais aussi contre les démissions de ses alliés du Parti libéral, qu\u2019il soupçonnait, non sans raison, de préférer les honneurs aux principes.Catégorie : Histoire Niveaux visés du secondaire : Tous 32.Le 75° anniversaire du droit de vote des femmes en classe Rachel Plante et Krystal Mc Laughlin, conseillères aux programmes éducatifs à l\u2019Assemblée nationale Comment aborder en classe l\u2019historique du suffrage féminin ainsi que le parcours des quatre figures emblématiques de la lutte des femmes au Québec Le site jeunesse de l'Assemblée nationale, « Par ici la démocratie ! », a développé plusieurs outils pour y parvenir et met à la disposition des enseignants des documents d\u2019archives, des photos, une exposition et des vidéos libres de droits sur ce thème.Cet atelier présentera les différents outils adaptables à la réalité de votre classe tout en proposant des façons de les intégrer à votre enseignement.Vous serez rapidement outillé pour aborder l\u2019évolution de l\u2019expérience des femmes en politique au Québec ! Catégorie : Pédagogie Niveaux visés du secondaire : Deuxième cycle 33.La musique en Nouvelle-France Lise Roy, chanteuse et Philippe Gélinas, musicien et animateurs pour l\u2019Atelier du Conte en Musique et en Images En costume d'époque, deux artistes, le musicien Philippe Gélinas et la chanteuse Lise Roy, font revivre les chansons et les musiques qui ont animé la vie des premières familles venues s\u2019établir en Nouvelle-France.Pour rythmer les métiers, égayer les fêtes et souligner les grands événements de leurs vies, nos ancêtres ont apporté des vieux pays leurs chansons ct leurs instruments.Les luth, cistre, dulcimer, flûte à bec, flûte d\u2019Allemagne, violon, cornemuse, vielle à roue\u2026 sont Joués et présentés par le multi-instrumentiste Philippe Gélinas.Plusieurs anecdotes agrémentent le déroulement de cet atelier.Le livre-disque Chansons démodées, préfacé par l\u2019anthropologue Serge Bouchard et publié en avril 2015, vient soutenir le contenu pédagogique de cet atelier.Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 19 34.SAMUEL une plateforme de contenus numériques Émilie McAII Pinard, agente de liaison chez Copibec Camille Tougas, agente licences et service aux usagers chez Copibec Vous travaillez dans une école, une commission scolaire, un collège ou un cégep ?SAMUEL ou Savoirs multidisciplinaires en ligne est une nouvelle plateforme conçue pour vous par Copibec et ses partenaires ! Vous y découvrirez des œuvres variées en format PDF et disponibles à des fins d\u2019enseignement.SAMUEL offre des livres, des revues, des articles à la pièce, des textes de chansons et une banque d'images variées comprenant des photos de presse, des œuvres artistiques, des illustrations, des photos de costumes et de décors conçus pour le théâtre et plus encore ! Il est à noter que l\u2019on y trouve une quantité significative d\u2019œuvres touchant à l\u2019histoire.L\u2019utilisation du contenu de SAMUEL est couverte par les licences conclues entre le MELS, les collèges et Copibec.Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous Bloc 40 Jeudi 22 octobre 2015 | 15 h 15 à 16 h 30 41.Les décideurs Louis XIV et Louis XV Louis Gagnon, historien Louis XIV et Louis XV sont des monarques absolus.Dans une monarchie absolue, centralisée, le « Roi en son Conseil » prend les décisions.Louis XIV refusera que la Nouvelle-France devienne un royaume en dépit de la volonté exprimée par les Français du Canada.Louis XV prendra la décision de céder le Canada à l\u2019Angleterre.Pour quelles raisons ?Catégorie : Histoire Niveaux visés du secondaire : Deuxième cycle 42.Le Dictionnaire biographique du Canada en ligne et ses projets spéciaux Alexandre Motulsky-Falardeau, responsable de la promotion du Dictionnaire biographique du Canada L atelier vise à présenter la version en ligne du Dictionnaire biographique du Canada (DBC/DCB) de même que son originalité qui est en partie attribuable à la manière dont les informations sont présentées.D\u2019une part, il est possible de faire des recherches à l\u2019aide d\u2019outils novateurs et simples.D'autre part, vous pouvez aussi explorer les différents projets spéciaux.Ces derniers étant organisés par thèmes et sous-thèmes, ils permettent aux chercheurs ou à l'amateur, à l\u2019étudiant ou aux curieux, de cheminer à travers des moments importants de l\u2019histoire canadienne comme la Guerre de 1812, les Premiers Ministres du Canada en temps de guerre, la Première Guerre mondiale ou encore les Acadiens.Et aussi et surtout, l\u2019atelier aura pour but de faire la promotion du module éducatif mis en ligne récemment et ayant comme thématique la découverte des explorateurs.Cela constitue un outil pour les professeurs d'histoire du Canada qui désirent initier leurs étudiants à la vie des explorateurs Cartier et Champlain Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous 20 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 8 Là Fr ge se I fe vilags pee dm ih fae (at i Le {la Plus qu'a de se du élemens dereprs oui te écalemen (a Ree de Dlg ks Œutres Ties h Tue, Que lag ere w Consel» pme ons! RA psi fens RE (ui fis.pl aq 43.Là où s\u2019arrétent les cageux se dressent des villages Frédéric Côté-Garand, historien et animateur Notre communication vise à présenter l\u2019animation « Là où s\u2019arrêtent les cageux se dressent des villages ».Faite en classe par un historien animateur, cette animation survole des contenus généraux de l\u2019histoire du Bas-Canda comme le régime seigneurial ct le commerce du bois, et des contenus plus spécifiques et inusités comme la formation des villages ct le métier des cageux, leurs conditions de vie et leur parcours sur les rivières.D\u2019une durée de 75 minutes, cette animation comporte des passages interactifs et participatifs, où les élèves pourront entre autres faire l\u2019utilisation d\u2019un vilebrequin ou encore tester la formation de divers noeuds intrigants, utilisés par les cageux.L\u2019animateur dispose également de maquettes pour illustrer les notions qu\u2019il aborde.Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous 44.Letemps Claudie Vanasse et Maude Labonté, collaboratrices au Récit national de l\u2019univers social Plus qu'une succession de dates, la ligne du temps est un outil qui permet de fixer des repères, d\u2019établir une chronologie, de se donner une vue d'ensemble d\u2019une réalité sociale ou d\u2019une société.Elle permet aussi de saisir, entre autres, des éléments de continuité, de changement, de similitude et de différence.Il existe néanmoins d\u2019autres outils qui permettent de représenter visuellement le temps et d'amener l\u2019élève à réfléchir sur ces aspects.L'atelier propose d\u2019explorer quelques outils technologiques de création de ligne du temps comme lignedutemps.qc.ca, tiki-toki.com et RWT Timeline, mais également des outils moins conventionnels pour aborder le temps comme des logiciels de présentation ou de dessin.Catégorie : Pédagogie Niveaux visés du secondaire : Tous Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 21 + ou \u20acS auinjoa | S3DVUL SLoz auwoIny | DHds ©] ap ana LE Cystion mafinétiepre (101 ABONNEZ-VOUS! 3 NUMÉROS PAR ANNÉE (cepteinhr.décembre avril: TENDANCES Eu RESSOURCES NUMÉRIQUE: ST TERE AE A TAR à SEE EE aU aia LEE ane \u201c Ecole branchée 8 be a azo de l'école et de la tarmite d'aujourd'hui APPLICATIONS MOBILES \u201cCOUP DECŒURS 7 à L'HUMOUR + 14 PEDAGOGIE Le Wok collaborauif La tablette tactile A LL POUR ala ET MULTIPLATEFORME © WWW ECOLEBRANCHEE a] oe =x + Retrouvez-nous quotidiennement .; tay\u201d en ligne pour des nouvelles 100 % gratuites DES NOUVELLES 100 GRATUITES \u2014 sur l'éducation et la technopédagogie! on = = = = \u2014 = = = cas \u2014 > = - = ë f = r = = = = S.= = \u2014 = = = = © = æ = æ = = = > = \u2014- >\" = = _ > asd oa == ses oa ce i ra ee eam pot Bloc 50 Vendredi 23 octobre 2015 | 9h30 à 10 h 45 51.Le génocide arménien : cent ans plus tard.Martin Destroismaisons, enseignant au Collège St-Louis (CSMB) Cette année a vu de bien tristes célébrations se tenir à travers le monde.En effet, 2015 marque le centième anniversaire du génocide arménien.Ce massacre, peu connu du grand public, est souvent considéré comme le premier génocide moderne de par son importance et la planification gouvernementale qui fut nécessaire à sa réalisation.L'atelier que nous vous proposons abordera donc le contexte et les causes historiques de ce génocide tout en analysant le modus operandi employé lors de ce dernier.Il sera aussi question des nombreuses conséquences funestes qui découlèrent de celui-ci et qui perdurent jusqu\u2019à nos jours.Catégorie : Histoire Niveaux visés du secondaire : Tous 52.L'enseignement des opérations de la pensée historique Geneviève Goulet, enseignante d\u2019histoire au Collège Sainte-Anne de Lachine Les travaux en didactique de l\u2019histoire encouragent le développement de la pensée historique et soulignent l\u2019importance de l\u2019enseignement de ce concept.Penser historiquement n\u2019est pas un processus naturel pour les élèves et sa réalisation va à l\u2019encontre de la façon dont ceux-ci pensent habituellement.Il est plus facile d\u2019apprendre des dates ou des événements que de développer les structures mentales fondamentales pour saisir le sens du passé.Dans la pratique de l\u2019enseignement de l\u2019histoire, l\u2019utilisation de sources primaires dans les activités réalisées en classe au secondaire favorise le développement de la pensée historique.Venez explorer les différents concepts de la pensée historique et découvrir des activités pédagogiques qui permettent une démarche efficace à cette fin.Catégorie : Didactique Niveaux visés du secondaire : Tous 53.Le viogue de l\u2019histoire au secondaire, l\u2019histoire expliquée sur YouTube Jimmy Grenier, enseignant à la Commission scolaire des Navigateurs Dans cet atelier, un enseignant vient vous raconter en toute simplicité ce qui l\u2019a amené à concevoir des capsules vidéo et à les publier sur YouTube et son site web (www.histoireausecondaire.com).Cet atelier se veut un dialogue où les participants pourront échanger librement avec l\u2019animateur à propos de sa démarche pédagogique et de l\u2019utilisation qu\u2019il fait de ses capsules web dans son enseignement.On y traitera notamment des avantages de cet outil, mais aussi des principaux écueils à éviter, ainsi que de la démarche de production d\u2019une capsule vidéo d\u2019un point de vue plus technique.Catégorie : Pédagogie Niveaux visés du secondaire : Tous 54.Films et livres jeunesses au sujet des Patriotes et de Louis Riel Jocelyn Jalette, auteur de bandes dessinées L'auteur nous présente les possibilités pédagogiques de son travail.+ Un film animé présenté au Festival de Cannes 2013, « L'Assemblée des six-comtés » + Un recueil de nouvelles incluant la description d\u2019une trentaine de fêtes, « Cauchemars au calendrier » + Un livre illustré sur Louis Riel + Une bande dessinée sur les insurrections de 1837.« La république assassinée des Patriotes » Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 23 { (ll .x stole! Bloc 60 Vendredi 23 octobre 2015 | 11 ha12h 15 oy rine gur ET 61.« Tuez-les tous, Dieu reconnaîtra les siens ! » : la tragédie des cathares plain pin 0 Jean-Claude Richard, consultant en didactique de l\u2019histoire (ate Cette terrible phrase prononcée le 27 juillet 1209 par l\u2019abbé de Cîiteaux, Arnaud-Amaury, provoqua le massacre des 20 000 habitants de Béziers, « hérétiques » et chrétiens confondus.Cet événement s\u2019inscrit dans l\u2019ensemble des opérations au cours desquelles, aux XII° et XIII' siècles, papes, évêques, rois de France, moines, chevaliers croisés et inquisiteurs conjuguèrent leurs efforts afin d\u2019éradiquer ce que l\u2019on a appelé « l\u2019hérésie cathare » de la région du Bloc Languedoc-Roussillon.Les « Bons Hommes » et les « Bonnes Femmes » ont-ils été victimes d\u2019intégrisme religieux \u201d | Pourquoi dérangeaient-ils tant ?Quels intérêts défendaient réellement l\u2019Eglise et l\u2019Etat ?' ( Catégorie : Histoire Niveaux visés du secondaire : Tous Nu Me 62.L'évaluation des apprentissages \u2014 Histoire du Québec et du Canada, programme os .q proto provisoire , 3° secondaire i Pierre Barbe, responsable de I\u2019évaluation, domaine de l\u2019univers social au MEESR fk Caroline Ouellet et François Turgeon du MEESR j Le \u2019 dyna Les animateurs présenteront des précisions sur l\u2019évaluation des apprentissages et des exemples de tâches associés aux Lap critères d\u2019évaluation du programme provisoire d'histoire du Québec et du Canada à la 3° année du secondaire.cone Catégorie : Pédagogie Niveaux visés du secondaire : Deuxième cycle Gi | 63.Histoire, nom féminin généralement conjugué au masculin.Réfléchir au rôle des | Mie femmes dans les récits historiques i Marie-Hélène Brunet, doctorante a I'UdeM et chargée de cours à l'UQO Lom Joey Néron, étudiante de 4° année au BES en univers social, à l'UQO | AI Marc-André Ethier, professeur titulaire a 'UdeM | ui | lesahi Basé sur un article publié dans le numéro 53-2 de la Revue Iraces (53-2) et intitulé « L'Histoire, nom féminin qui se | fe conjugue généralement au masculin \u2014 L\u2019agentivité historique des femmes et la classe d histoire », cet atelier vise a | tok familiariser les enseignants avec le concept d\u2019agentivité.Plus précisément, nous souhaitons porter un regard critique sur 1 les rôles joués par les femmes dans les récits historiques.À travers l\u2019analyse de quelques extraits de manuels scolaires | traitant du féminisme, nous souhaitons amener une réflexion sur l\u2019importance de l\u2019agentivité.Ainsi, comme l'explique | Micheline Dumont (1998, p.50) : « On doit se demander pourquoi, dans les livres d\u2019histoire, on insiste pour dire que B ce sont les gouvernements qui ont \u201caccordé\u201d le droit de vote aux femmes, au lieu d'expliquer pourquoi et comment les femmes l\u2019ont \u201créclamé\u2019\u2019.Cette occultation des actions politiques des femmes contribue à nier leur rôle historique.» i Co i \\ Dumont, M.(1998).« L'histoire nationale peut-elle intégrer la réflexion féministe sur l\u2019histoire ?», dans R.Comeau et B.Dionne (dir.), À propos | de l\u2019histoire nationale (p.19-36).Sillery : Septentrion.Co Catégorie : Didactique Niveaux visés du secondaire : Tous | sf | lap 64.Un « bootcamp » avec ChallengeU | Dircin felt, Pierre Gagnon, directeur de formation, ChallengeU ( 24 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 , \u2019 ie ge USSR de Senble ls Coke, Ted yey, 0 ne SOCIES Qu D LL gu RITE 3 figues scolaires \u2018spl die qe pue 1j LETTRE add x ChallengeU, un produit québécois, est une plateforme de création et de partage d'activités pédagogiques disponible gratuitement sur le web.Très facile d\u2019utilisation, ChallengeU a été adoptée par des milliers d'enseignants à travers la province, et même à l'extérieur de nos frontières.Il me fait plaisir de vous inviter à vous joindre à moi, non seulement pour obtenir des informations sur les différentes possibilités qu'offre notre plateforme, mais aussi pour en faire l\u2019essai.Dès la fin de cet atelier, vous serez en mesure d\u2019utiliser ChallengeU avec vos élèves et ce, de la façon qui conviendra le mieux à votre type d\u2019enseignement.La création, le partage et la collaboration seront à l\u2019honneur.Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous Bloc 70 Vendredi 23 octobre 2015 | 13 h 30 à 14 h 45 71.Le suffrage féminin entre l\u2019Église et les politiciens Alexandre Dumas, étudiant au doctorat à l\u2019Université McGill La province de Québec accorde le droit de vote aux femmes une vingtaine d\u2019années après les autres provinces canadiennes.Ce retard a été traditionnellement expliqué par l\u2019influence de l\u2019Église catholique.La place de l\u2019Église dans le débat a pourtant été beaucoup moins importante que ce que la mémoire collective a retenu.La cause du retard du Québec sur le reste de l\u2019Amérique du Nord s\u2019explique davantage par des facteurs politiques, notamment par la dynamique partisane.La présente communication vise à situer la place de l\u2019Église dans le débat politique ayant entouré l\u2019adoption du droit de vote des femmes.Il y sera démontré que l\u2019adoption du suffrage féminin au Québec est la fin d\u2019un cheminement semblable à celui que l\u2019on retrouve dans d\u2019autres pays de tradition catholique.Catégorie : Histoire Niveaux visés du secondaire : Tous 72.Le portail de BANQ Sylvie Bédard, archiviste à Bibliothèque et Archives La présentation portera sur le portail de BAnQ.Plus spécifiquement, nous survolerons les différentes bases de données à caractère généalogique mais aussi historique tel que PISTARD de même que les collections numériques comme les archives notariales et les archives de l\u2019état civil du Québec dont BAnQ est dépositaire.Cette présentation vise à faire connaître le positionnement de BAnQ dans l'offre de documents numériques disponibles et comment l\u2019institution bonifie, d'année en année, cette offre.Catégorie : Ressources pédagogiques Niveaux visés du secondaire : Tous 73.Nouveau programme d\u2019histoire de 3° et de 4° secondaire : état des travaux Danielle Dumas, responsable par intérim des programmes du domaine de l\u2019univers social au MELSR Marie-Hélène Girouard et Sylvain Bilodeau du MELSR Cet atelier consiste en la présentation de l\u2019état des travaux relatifs à l\u2019élaboration, à la validation et à la mise en œuvre sous forme de projets pilotes du nouveau programme d'histoire de 3° et de 4° secondaire.Les participants seront invités à faire part de leurs commentaires et à soumettre leurs questions aux membres de la Direction de la formation générale des jeunes et à ceux de la Direction de l\u2019évaluation des apprentissages du Ministère de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.Catégorie : Pédagogie Niveaux visés du secondaire : Deuxième cycle Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 25 Les dav LS pi pail des \u20ac don 74.Lenseignement de la pensée historique : les théories de l\u2019apprentissage sous-tendant hi les pratiques Daniel Moreau, chargé de cours et enseignant à l\u2019Université du Québec à Rimouski Dé Cet atelier fera état des résultats d\u2019une recherche doctorale traitant des pratiques d\u2019enseignement en histoire au secondaire.on Dans la perspective d\u2019un développement de la pensée historique, il sera question des théories de l\u2019apprentissage fondant | ces pratiques, en visant à décrire celles qui se sont avérées les plus importantes au sein des données.Des données qui ont été recueillies auprès d\u2019un échantillon non représentatif de huit enseignants d\u2019histoire, et qui ont été analysées en de suivant une approche lexicométrique.En définitive, cet atelier a pour objectif de sensibiliser les enseignants d'histoire ä aux théories de l'apprentissage traversant leur pratique, tout en exprimant des tendances et des amalgames.île Catégorie : Didactique Niveaux visés du secondaire : Tous Pro Tel oun FON REFUSONS OA > L'AUSTÉRITÉ 26 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 eidant corde fondu ees qu [sé on histone 205 Formulaire d\u2019inscription 53° Congres de la SPHQ Les 22 et 23 octobre 2015 - Estrimont Suites & Spa 44 avenue de l\u2019Auberge, Orford, (Québec), JI X 6J3 Le 53° congrès de la Société des professeurs d\u2019histoire du Québec est un moment privilégié pour mettre à jour ses connaissances historiques, découvrir des nouvelles pratiques pédagogiques, s'informer sur les nouvelles ressources éducatives et partager des expériences professionnelles.Le congrès accueille les enseignants, les personnes dont les activités professionnelles passées ou actuelles sont reliées à l'enseignement de l'histoire et les étudiants en histoire, en didactique de l'histoire et univers social.IDENTIFICATION NON © oes sees seer sere anrrserereeare racer eos annees PPÉNOM : \u2026.\u2026.\u2026.\u2026\u2026.\u2026.\u2026.\u2026\u2026vrerrereerrens serrverrereererrrrerenecsers rss Nom de l'organisme (Sil Y @ JOU) © oon sss srs sss sss snes sss ns VIE eee sss sss sess sss ss Code postal : oon, PrOVINCE © oer sss sss sessions PAYS © .\u2026nrrerercerrensrnsrrerenraserrensennrnran ess ssssssssss sss sss sss TÉlÉPNONE o.oo ees eters seers es ses ree sss 8 re rr COUFFI@Ï = eee eee ies ee essere meer sss sss 105 505 155 1850 88 35055 8 sene sets FONCTION OU ORGANISME O Enseignant 0 Directeur d\u2019école 0 Commission scolaire D Conseiller pédagogique O Étudiant O AUTRE © ese ORDRE D'ENSEIGNEMENT (s\u2019il y a lieu) O Primaire OI Secondaire 3 Collégial 3 Universitaire Cycle: ns HEBERGEMENT Les congressistes doivent voir a leur hébergement, mais un tarif préférentiel leur est offert par Estrimont Suites & Spa.Revue de la SPHQ | Automne 2015 TRACES | Volume 53 no 4 27 CHOIX DES ATELIERS En vous reportant au programme des activités du 53° congrès, en pages 14 et 15, veuillez ; inscrire le numéro et le titre des ateliers auxquels vous voulez assister.La SPHQ se réserve 3 le droit de déplacer ou d\u2019annuler un atelier.Jeudi 22 octobre 2015 10 Conférence d'ouverture : Le droit de vote des femmes au Québec 20 30 40 Vendredi 23 octobre 2015 - Assemblée générale annuelle 50 60 70 FRAIS D'INSCRIPTION Les frais ci-après comprennent l'inscription au congrès, les taxes, les repas du midi à l'hôtel et l\u2019adhésion à la SPHQ pour l\u2019année 2016.Inscription Inscription Inscrire le montant Le jour même applicable à votre cas Régulier \u2014 1 jour 190 $ 2155 Régulier \u2014 2 jours 290 $ 315 $ Étudiant \u2014 1 jour 50 $ 75$ Étudiant \u2014 2 jours 755 100 $ Retraité \u2014 1 jour 75 $ 100 S Retraité \u2014 2 jours 100 $ 125 $ Souper et spectacle 50S 655 Total : MODE DE TRANSMISSION ET PAIEMENT Par la poste : Retournez le formulaire d\u2019inscription complété a I'adresse ci-dessous, accompagné d\u2019un chèque libellé à l\u2019ordre de la Société des professeurs d\u2019histoire du Québec : Madeleine Vallières, 36, rue Frost, Fort-Coulonge (Québec) JOX 1V0 En ligne : Complétez le formulaire et effectuez votre paiement à http://sphg.recitus.qc.ca 28 TRACES | Volume 53 no 4 Revue de la SPHQ | Automne 2015 p20\" Fr\u201d SAN vy \\ Société des professeurs d'histoire du Québec LE Estrimont Suites & Spa, Orford a J PP nd lag A M 22 et 23 octobre 2015 Monin LTE 9 a) SEE | TSIEN AE br fv = Ateliers : histoire, ressources éducatives et didactiques # Salon des exposants = Souper spectacle avec le chansonnier Alexandre Belliard Conférence d'ouverture Mme Lorraine Pagé Détails et formulaire d'inscription sur http://sphq.recitus.qe ca 1 20 A 0e es i dA POSTES PUBLICATIONS DESTINATAIRE NUMÉRO DE CONVENTION : 40044834 Adresse de retour SPHQ, 1319-A, Chemin de Chambly Longueuil, QC, J4J 3X1 1 Ir 3 { À - \u2019 M VIE TE ie i 13 | w TRAGES Wi UE T À j À Ye Ww! oh | à \u2019 id \u2018 4 J ; N | a | 2) by | À ! If | Ii % xX Ï 3 5s : | oh : A | Ls ph Rx yd | LO f i } LE ell £1 ja | A ivaf Ga \u2019 LOC af 0 1g Pa MR 4F i] à.Uy lb.ii se [ 1 PEPER ni x nl 1 SAP sat | i! a 2 Bl |, ax qu DURE = LTA 2S ree TRACES a?=\" SE ES = 2 5 ti [FERRY ; î # de NE pe CONGR.Xe - ee.= : ; = \u2014 he G3 = 487 a Tegel À Eu ZY a À ! fi = = ou = Es à fi ; à a a gil Ë = Fe «il 0 LL "]