Le droit, 21 décembre 2002, Cahier 2

[" + pr a nip Lye Ne.: 3 Ge EC oN EW VE ai or N pan hy wy » 154 5 Tl \" on i Tn hy Sy A M AW wl NAT y i Eu x La jal A ss I) NE, pt xy 40 1 ve 2 \" # iy 8 u 5 i Fa 5 qu % 3 û 5 i * ny \u201c a ns 3 A i A iy * he a qu y Ay hat i i fe i a £1 de in hs se B dy i Ame » ES i Hl Ad SR ÿ 5 in i) bo 2 \"i fy fd Fa i Ca pk: my qe 4 ni eg \" ih x iu Wo i Rel Ki he el IN 53 wh i 3 in # nd ci UE Ky i Lu Hi o \u20ac KE a x bi ai iy Hy a vy sa we rer Es vu vi 4 5 js E i B® ui jit Ry iy & 35 > -: ys \u201d \\ vig y i wi pi ] Fi Le ES Four a8 a HES ph FR WY ai .ee 4 ; pk # # 2500 W on + } = ® tr > .Boni : av ¥ « k pr } +, ! Le.ei A > i } HW EL Son At * r oH Pas a Fed 3 % 5% I ot ~~ = = Th L; 4 à = = T ny tt \"i uv *} TE 2 0 0 2 E i] + fil oo Be - [SES a ER be 5 Ë we æ 2 \u20ac 32 4 =, ee It 23 L 75 \u201cpee 4 2 i a yo te =x hs Eat E fo ot Ca | À .T = sn \u2018 =F 05 ç Ra U => æ q = Xe a ae Jo | si , N 4 PE IR Es sa 5 ped N j 3 val gr Lo 5 Se iil A + A 2 % vf *, | T 24 * = => 3 NUE à BIENVE - au forum fo { 8 + sur l\u2019avenir du CEPEO b es ER = P OR q à.i » Ny > L'ouverture P à la dittérence : be.notre choix d'avenir A Jeg Cami 2% Trlr R », Pr bu ue I~ WE SORE, SS =i MES de Conseil des écoles publiques is de l'Est de l'Ontario ® iv \u2014\u2014 nT au ns J ah rd Wy Bl HE Hi Vi a ye X 2 ; FN M jh HY Ai Th i ne Ni i 0 Pre LA TR Ve i 8 it i Rw 4 2 bait i {ny FO ) u 4 id # \u201c ; Fig à fy hs i TI m fh si x iy se 45 fn, A hy , NY Le se w ry Poor + in M Pet À to Wo Be \u2014 _ « C'est le temps de nous tourner - vers l'avenir.» « Le CEPEO continue de se démarquer.» \u2018 la barre du conseil pendant que je me remets d'une condition temporaire.Merci Maurice pour ta générosité et ta compétence.= ; J'anticipe avec plaisir et enthousiasme un retour prochain dans le contexte d'une vision renouvelée et d'un CEPEO résolument axé \u2026 sur l'excellence en éducation.- ; DenisS.Chartand T1 \u201c Directeur de l'éducation et secrétaire-trésoder \u2026 Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario Le CEPEO.une oeuvre collective qui se définit, qui se précise et qui s'améliore d'année en année , à la générosité et au dévouement de ses nombreux partenaires et architectes - élèves, parents, enseignants et enseignantes, ns d'écoles et autres cadres, i et de la grande famille francophone de l'Est de l'Ontario.© personnel d'appui, élus, membres des diverses conumunrautés Lannée 2002 marque la fin d'un premier cycle de planification et de vie pour le CEPEO - un cycle de création, de fusion, d'amalgamation et consolidation.Ensemble, nous avons réussi à mettre sur pied ét à donner vie à un système scolaire hors pair qui fait l'envie de bien d'autres.; Co Ce : he Seg © Et, maintenant, c\u2019est le temps de nous tourner vers l'avenir.C'est dans cette optique que s'est terminée l'année 2002 - avec le Forum sur l'avenir du CEPEO « L'ouverture à la différence : notre choix d'avenir! », T° LS, Je suis fier de cette belle initiative qui a regroupé environ 150 personnes, partenaires du CEPEO, pendant trois jours, pour donner une couleur et une vie à l'avenir du conseil Quelle de confiance en ses partenaires que leur confier l'identification des » wn - Orientations majeures futures du système scolaire qui est nôtre! Les directions et les décisions qui seront prises au cours des prochains mois et qui découlent de ce forum viendront façonner l'éducation publique en langue française pour les années à venir.La beauté de tout ça, c'est que ces directions et décisions nous \u201c - appartiendront puisque nous y aurons, tous et toutes, contribué directement.Le présent rapport anmuel brosse le portrait d'un conseil en plein essor, où à fait bon vivre, grandir et apprendre.Je tiens à remercier tous les employés du CEPEO pour leur contribution importante (et souvent inaperçue) à l'évolution du conseil.Cotte année, je tiens à offrir des remerciements particuliers à mon collègue, ami et modèle, Maurice Proulx, qui a accepté d'assumer Mot du president Croissance, évolution et vision, voilà trois mots qui qualifient l'année 2002 au CEPEO.Notre conseil continue de croître et de s'enrichir de nouveaux élèves, de nouvelles écoles et de nouveaux projets.Nous avons relevé les défis engendrés par la fusion des conseils lors de notre création.Aujourd'hui, nous pouvons affirmer que nous sommes résolument tournés vers l'avenir.Et l'avenir présente lui aussi des défis : le financement est le premier en liste.Comme nous l'avons souligné auprès du Groupe d'étude sur l'égalité en matière d'éducation, les conseils scolaires de langue française ne peuvent plus fonctionner sans que la formule de financement ne soit changée pour reconnaître le coût supplémentaire de l'éducation en langue française.L'avenir nous dira si le gouvernement a bien entendu notre plaidoyer.D'ici là, nous allons continuer de gérer nos écoles de la façon la plus saine possible avec les ressources dont nous disposons.Cette année, nos ressources nous ont permis de terminer l'agrandissement de l'école secondaire publique L'Héritage à Cornwall et d'entamer les travaux de rénovation et d'agrandissement du centre scolaire Cité-Jeunesse / Marc-Gameau, a Trenton, et la construction de la nouvelle école secondaire publique à Cumberland.Malgré la pression constante d'un sous-financement, le CEPEO continue tout de même de se démarquer : il obtient les meilleurs résultats au Test provincial de compétences linguistiques; il vient de conclure une entente avec la Défense nationale pour exporter son expertise dans les écoles outre-mer; de plus, il a confié à ses communautés scolaires la responsabilité de définir sa \u2026 Vision pour les cing prochaines années.\u201cCest donc dans l'esprit de cette nouvelle vision, qui mise sur le bien-être de l'élève et la continuité de nos projets, que nous anticipons avec beaucoup d'optimisme l'avenir de l'éducation publique en langue française.Denis M.Chartrand Président \u2018 École élémentaire publique \u2018 Charlotte-Lemieux Tous les élèves de l'école élémentaire \u201cpublique Charlotte-Lemieux étaient ravis lors de l'inauguration des nouveaux locaux agrandis et modernisés de leur école au printemps dernier.École élémentaire publique Le Trillium École élémentaire publique 5 Jeanne-Sauvé Encore une fois cette année, les élèves ! _ de l'école élémentaire publique Jeanne- Sauvé ont ébloui les spectateurs avec une adaptation et une prestation magnifiques de la comédie vousicale Roméo et Juliette.École élémentaire publique Marie Curie Les élèves de l'école élémentaire bibves de lécols Éléments gui tissage du français par les arts! L'animation culturelle est importante à cette école où la fierté et l'identité francophones débordent de 1a salle de classe et se répandent dans toute la communauté.Écote élémentaire publique Rose des Vents Le char allégorique de l'école élémentaire publique Rose des Vents s'est \u201c mérité trois prix pour son originalité et son enthousiasme lors de la parade du Père Noël, à Cornwall, grâce à sa prestation de violon et de danse à daquette.\u201cToute une impression! École à élémentaire publique - Le Trillium Les élèves de l'école élémentaire - publique Le Trillium ont accueilli à bras ouverts l'astronaute canadien Marc Garneau qui leur a parlé avec passion de ses voyages dans l'espace.École élémentaire publique Nouvel Horizon Lécole élémentaire publique Nouvel Horizon célèbre son 10e anniversaire.Un grand pique-nique en plein air a été organisé pour les parents et les élèves, Maquillage, escalade, fabrication de cerfs- qui ont attiré plus de 300 personnes.École secondaire publique L'Alternative Les élèves de l'école secondaire publique LAltemative gardent d'impressionnants souvenirs de leur participation a Radio-Enfants.Léquipe à conçu ure émission de trois heures diffusée en direct du Musée des civilisations avec comme invités Marc Gagnon, médaillé d'or aux jeux olyrapiques et le chanteur bien connu Luck Merville, École élémentaire publique Carrefour-Jeunesse Les premiers Jeux 1 spéciaux du Olympiques -.CEPED ont eu lieu à l'école élémentaire ; publique Carrefour-Jeunesse alors que le personnel et les étèves de l'école ont créé un événement impeccable sur le plan logistique, Les athlètes ont reçu une vague d'applaudissements et d'encouragements Lors de cette jouée mémorable.\u201cÉcole pour adultes Le Carrefour Une cérémonie émouvante de remise de diplômes pour ces finissantes de l'école pour adultes Le Carrefour.Le mérite, la volonté et la persévérance des diplômées étaient à l'honneur.Ecole élémentaire publique Francojeunesse Lécole élémentaire publique Francojeunesse à été choisie « école innovatrice », titre remis par Industrie Canada en raison des projets innovateurs et des pratiques exemplaires sur tintégration des nouvelles technologies.Francojeunesse est la seule école de langue française à l'extérieur du Québec à se mériter ce titre.Bravo! École élémentaire publique Séraphin-Marion Les élèves de l'école élémentaire publique Séraphin-Marion ont clamé ien haut leur sentiment d'appartenance à la langue et à la culture françaises lors de la Semaine de la francophonie pendant laquelle ils ont rendu hommage à Mme Gisèle Lalonde.École élémentaire publique L'Equinoxe Félicitations aux élèves méritants du mois d'octobre 2002 sélectionnés pour | leur effort à s'exprimer en français à l'école élémentaire publique L'Équinoxe! Cest le grand Merlin qui en serait bien enchanté.École secondaire publique De LaSalle Les pr dela comeéatation artistique de l'école secondaire publique de leur technique lors du Gala annuel d'excellence.École élémentaire publique Des Sentiers Lécole élémentaire publique Des Sentiers a connu beaucoup de succës avec son projet.de jumelage des élèves du jardin et ceux de la 4e année.Par exemple, les élèves de 4e année ont réinvesti les connaissances apprises en sciences sociales dans une application pratique avec les élèves du jardin en construisant d'énormes châteaux.École élémentaire publique Rivière Castor Les élèves de l'école élémentaire publique Rivière Castor ont laissé leur marque sur la Francoderole, une énorme banderole confectionnée par 52 écoles canadiennes et qui sera exposée au Burkina Faso lors du 10e Sommet de 1a Francophonie en 2003, Centre scolaire Cité-Jeunesse/Marc-Garneau Les débuts de la construction du nouveau centre scolaire Cité- © \u2018Jeunesse/Marc-Garneau ont été + | de pelletée de terre officielle.or EE rt on Sa Ba ARE SRE À \u2018De La Salle font état de leur élégance et | SE École élémentaire ubtique Le Prélude v LHarmonie de l'école élémentaire publique Le Prélude a séduit les juges lors du Festival Kiwanis, grâce à une performance électrisante qui leur a mérité la \u2018première place d'une jun can SP « Souble or » créée en leur horment), École élémentaire publique Terre des Jeunes - L'école élémentaire publique Terre.des 5 \u201c Jeunes regorge d'activités de toutes sortes.Les élèves ont l'heureuse -.chance de pouvoir suivre des cours de violon et de démontrer leur talent a au $8 profit de tous! École élémentaire publique Madeleine-de-Roybon La lecture, c'est bien ce qui fait vibrer les - - élèves de l'école élémentaire publique \u201c Madeleine-de-Roybon, Les élèves ont participé avec joie au Défi Lacelle qui consistait à lire le plus de livres possible ; en échange de la barbichette du directeur.Devinez qui a gagné.École secondaire publique \u2018Vankleek Hill Que ce soit en théâtre ou dans des compétitions sportives, les activités \u2018parascolaires & l'école secondaire publique de Vankleek Hill ont du piquant! È Ar ; Bas & ï.dn Ë & contagieux qui Hore a Dedauriers, bi Formation à Yemploi École élémentaire publique - Horizon Jeunesse Les élèves de l'école élémentaire publique Horizon Jeunesse affichent nance à la culture franco-ontarienne à l'occasion des célébrations du drapeau 4 franco-ontarien.Ecole secondaire publique Deslauriers | Le conseil étudiant de vécole secondaire \u201c publique Deslauriers, formé d'élèves de 7e à CPO, a vu i l'organisation de plusieurs activités au cours de l'année.Son engagement \u2018au sein de l'école témoigne du dynamisme Quatre marins d'eau douce du programme de Formation à l'emploi participaient à une course de bateaux qu'ils devaient confectionner et faire naviguer.Bien sûr, nos mousquetaires ont construit l'un des plus rapides qui a, hélas, coulé pour cause d'excès de combativité! i École secondaire pubtique \u201c publique Gabrielle Roy © - École secondaire re publique L'Héritage \u2026 CE -\u2026_ Léquipe des Dragons de l'école EE \u201csecondaire publique L'Héritage à donné -une fierté contagieuse de leur apparte- le meilleur d'elle-même en remportant \u201cle Championnat B du tournoi franco- ontarien de soccer féminin.Toute une: | compétition: École élémentaire publique Les membres de l'équipe de frisbee ultime de l\u2019école élémentaire pole.Kanata est jubilante après avoir remporté le championnat du tournoi - : some du EFED.Bravo: - Mille-Îles Les élèves de l'école secondaire publique Mille-Îles organisaient pour la première fois leur propre cérémonie de l'anniversaire du drapeau franco- ontarien, où la fierté et le sentiment d'appartenance étaient bien vivants.- dévoué de lé 5 Alive E Bard, lauréate, et Martine 1e Charbonneau, foot aw: \u201c du Laurier de l'intervenant en éducation 2002 : prix décerné par YACFO d'Ottawa.: Reconnues pour | leur travail dans le développement de de la: \u2018culture et de la langue françaises, Aline et Martine * \u201cinvestissent leur énergie et leur créativité au service des jeunes francophones en leur faisant vivre des expériences culturelles passionnantes.De plus, Paul Proulx, un parent: école élémentaire publique Le Trillium sest: mérité le Laurier du citoyen de l'année.Félicitations! École élémentaire publique Gabrielle-Roy - Les élèves de l'école élémentaire publique \u201c Gabrielle-Roy sont conviés à plusieurs - \u201c-\u2018activités éducatives et passionnantes au cours de l'année, dont une causerie don- \u201cnée par des représentants des Casques + bleus lors de la Journée du souvenir.- École élémentaire publique L'Odyssée Une grande surprise attendait les élèves de l'école élémentaire publique L'Odyssée à \u201cla rentrée en septembre : un arc-en-ciel géant représentant les diverses nationa- lites des élèves, la multidisciplinarité, l'environnement ainsi que le dynamisme flamboyant de l'équipe école.École secondaire publique \u201c Louis-Riel - Une élève de l'école secondaire publique Louis-Riel présentait le point de vue des élèves lors du lancement de 7 Couleur cœur, une trousse pédagogique AE conçue par des enseignants du CEPEO p22 pour outiller les enseignants et les - É élèves dans la lutte contre le racisme. \u2018 2002 : un bilan des plus positifs Une nouvelle vision pour le CEPEO Le CEPEO termine l'année 2002 sur une note exaltante! Sous le thème « L'ouverture à la différence : notre choix d'avenir! », le CEPEO a convié la communauté scolaire à un forum les 24, 25 et 26 octobre 2002 afin de dessiner la vision du conseil pour les cing prochaines années.Eléves, parents, enseignants et enseignantes, gestionnaires, élus, partenaires communautaires et gens d'affaires ont répondu à cet appel avec enthousiasme.Ensemble, nous avons rêvé et projeté le CEPEO sur la voie de l'avenir en élaborant une vision axée sur l'ouverture, la continuité et la valorisation de son expertise.Le déroulement du forum était basé sur les techniques de l'enquête appréciative.Celles-ci font appel aux expériences positives et aux forces des participants et de leur organisation dans l'élaboration des orientations à long terme.Le goût du risque, la confiance en son personnel, l'ouverture et la passion - voilà les forces du conseil telles qu'identifiées par les participants au forum.À partir de ces forces, ceux-ci ont élaboré les pistes d'action autour desquelles la vision a pris forme.C'est donc dans F un esprit d'engagement remarquable que les représentants de la communauté scolaire du CEPEO ont réussi à articuler les éléments de vision qui visent en tout premier lieu le bien-être des élèves.La nouvelle vision du CEPEO sera présentée à l'ensemble des élèves et des parents lors d\u2019une journée école en février 2003.Effectifs toujours à la hausse De plus en plus d'élèves et de parents choisissent les écoles du CEPEO, et les inscriptions pour l'année scolaire 2002-2003 en témoignent de façon éloquente.Le conseil a augmenté ses effectifs de l'ordre de 4 p.100 à l'élémentaire et de 4,4 p.100 au secondaire.C'est dans la région de Prescott-Russell que le CEPEO a réussi une percée assez remarquable en dépassant le cap des 1 000 élèves.Les programmes pour adultes offerts par le CEPEO ont connu une hausse formidable de leurs inscriptions de l'ordre de 33 p.100, ce qui confirme la mainmise du conseil dans cette niche d'activité.Le CEPEO est l'un des rares conseils scolaires en province à afficher une augmentation constante de ses effectifs, Le CEPEO a enregistré une hausse du nombre d'élèves de 20 p.100 depuis sa création en 1998.Sondage 2002 : des parents hautement satisfaits Depuis sa création, le CEPEO administre un sondage de fin d'année auprès des parents afin de connaître leurs opinions sur différents aspects de la vie scolaire.Les résultats du sondage 2002 révèlent un taux élevé de satisfaction chez les parents quant à la qualité du milieu d'apprentissage offert dans les écoles du conseil.Sommaire des résultats (élémentaire et secondaire) En accord En accord .° Lécole offre à mon enfant l'occasion Mon enfant aime son école 91,2 % de s'épanouir dans la langue et la L'école permet à mon enfant de se culture françaises 94,6 % ; Le ° développer sur le plan académique 94,5 % Je me sens bienvenu.e a lécole 93,2 % école et ms pnt.91.4 % Mon enfant se sent en sécurité à l'école 885% En général, je suis satisfaite de l'école 89,4 % Des projets édifiants L'année 2002 a elle aussi vu des chantiers de construction se mettre en branle à quelques endroits sur le territoire desservi par le CEPEO.À Cornwall, l'école secondaire publique L'Héritage a entamé l'année scolaire avec de nouvelles installations : un gymnase double, une nouvelle cafétéria, un laboratoire additionnel de sciences, trois salles d'arts et de nouvelles salles de classe.C'est donc fin prête et plus grande que jamais que l'école a ouvert ses portes aux élèves du secondaire et à ceux de Te et 8e année, les premiers cette année à s'intégrer au palier secondaire.Le sentiment de fierté et d'appartenance était palpable lors de l'inauguration des nouvelles installations le 29 novembre 2002.À Trenton, les débuts du projet de construction et d'agrandissement du centre scolaire Cité-Jeunesse/Marc-Garneau ont été marqués, le 5 novembre 2002, par une cérémonie de la première pelletée de terre officielle dans une ambiance empreinte d'un optimisme contagieux.La chanson Notre place interprétée par les élèves prenait alors tout son sens.En effet, dès janvier 2004, les élèves de l'école élémentaire publique Cité-Jeunesse et ceux de l'école secondaire publique Marc-Garneau seront réunis sous un même toit dans des locaux rénovés et modernisés.Pour la communauté francophone de Trenton, ce projet très attendu vient confirmer la présence indéniable de l'éducation publique de langue française chez eux.La mise en chantier de la nouvelle école secondaire publique à Cumberland suscite, quant à elle, un magnifique engouement autant chez les parents que chez les élèves des écoles élémentaires nourricières, soit Jeanne-Sauvé, Des Sentiers, Carrefour-Jeunesse et Rivière Castor.À mesure que s'élèvent les fondations et les murs de béton, la communauté scolaire, de pair avec la nouvelle directrice, Mme Michèle Hotte, s'affaire à développer la mission et la vision de cette nouvelle école et à lui trouver un nom digne de leurs aspirations.La nouvelle école secondaire, qui aura une capacité d'accueil de 851 places- élèves, ouvrira ses portes en août 2003.e À Hawkesbury, les parents et les élèves de l'école élémentaire publique Nouvel Horizon et de l'école secondaire publique de Vankieek Hill sont sur le qui-vive et anticipent impatiemment le début de la construction de leur nouvelle école secondaire publique à Hawkesbury, attendue depuis plusieurs années.Les travaux ont été retardés par le refus de la municipalité de Hawkesbury d'approuver le changement de zonage requis pour la construction, Le CEPEO à porté sa cause en appel devant la Commission des affaires municipales de l'Ontario pour renverser la décision de la ville.Malgré ce contre-temps, le conseil est déterminé à répondre aux besoins des élèves de cette région qui doivent, pour le moment, partager des locaux avec une école secondaire de langue anglaise.Participants au forum.Les travaux d'agrandissement à l'école secondaire publique L'Héritage à Cornwall.Début des travaux du Centre scolaire Cité-Jeunesse/Marc-Garneau.Lesquisse de la nouvelle école secondaire publique, à Cumberland, qui ouvrira ses portes en août 2003. ve\u201d Les élèves-de l'école élémentaire pulique Francojeunesse lors du lancement du site Internet www.tonvillage.ca en collaboration avec le Regroupement des organismes du patrimoine franco-ontarien, la Fondation franco-ontarienne et Industrie Canada.Denis S.Chartrand, Claude Gagnon, éditeur du journal LeDroit, et le président du CEPEO, Denis M.Chartrand, en compagnie d'élèves de l'école élémentaire Des Sentiers pour la signature d'un partenariat.Les écoles du CEPEO reçoivent des copies du journal en échange de la parution de publications du CEPEO dans le quotidien.Numéro 1! Voici l'équipe gagnante du 1er tournoi de hockey CEPEO auquel participaient ses employés.Les membres du personnel d'entretien lors d'une formation en santé et Budget équilibré 2002-2003 : un véritable tour \u2018de force En adoptant un budget équilibré tout en réussissant à augmenter les dépenses en \u2018salle de classe, le CEPEO a réussiun © %: véritable tour de force.Le budget totalisant 85 millions de dollars prévoit un investissement additionnel de 1,5 millionde ~~ + dollars en salle de classe.Ce tour de force, d'autant plus grand compte tenu de la situation précaire qui prévaut au sein du Tr système d'éducation ontarien, a été possible grâce à une utilisation accrue des réserves du conseil et à une s réduction des RÉ.dépenses dans l'administration du conseil.: ; ; | ; Installations destinées aux élèves 9 % Enseignement et Administration et gestion 5% | services aux écoles 67 % Fonctionnement des écoles 10 %.Transport des élèves 9% _ Test provincial de compétences linguistiques : les élèves du CEPEO obtiennent les meilleurs résultats de vontari jo français Les élèves des écoles secondaires du CEPEO peuvent être fiers de teur performance au Test provincial de compétences tine ; quistiques { (TPCL).Ceux-ci ont obtenu les meilleurs résultats parmi les douze conseils de langue française de la province.\u201d et, 74 p.100 des élèves se sont montrés supérieurs en matière de lecture et d'écriture comparativement à la moyenne provinciale qui se situe à 67 p.100.De plus, ces résultats se situent à un pourcentage près la moyenne des conseils de langue anglaise qui est de 75 p.100.Le TPCL est administré aux élèves de 10e année et vise à évaluer leur julie des compétences de base en latte ob ou Suri, Jos bves doivent us Les deux cosiposates ai cous de leurs études secondaires afin d'obtenir leur diplôme d'études secondaires de l'Ontario.- on en que satisfait des résuttats, le CPED arc a mis cae de som pl faméloation dan e cadre uel es \u201c4 sen apps of des acts de mpeg o Gop ax des nent en : i dap setae 255 aden si Tm \u2014 Intégration des éléves de 7e et 8e année : la mise en ceuvre est amorcée La décision du CEPEO en novembre 2001 d'in intégrer les élèves de 7e et de 8e année au palier secondaire a retenu l'attention de plusieurs secteurs d'activité du conseil tout au long de l'année 2002.Précisons que cette décision concernait surtout les régions de Prescott-Russell et d'Ottawa, puisque celles de Trenton, Kingston et Comwall avaient déjà amorcé le processus.Des précisions quant à la mise en œuvre de cette décision ont été adoptées en juin 2002.Ainsi, le transfert des élèves de 7e et de 8e année au secondaire s'effectuera en août 2003 dans les régions de Prescott-Russell et d'Ottawa.Dé pfüls, il a été décidé d'exempter les écoles dont la majorité des élèves habitent à plus de 20 km de l'école secondaire publique la bps près.Depuis, un plan de mise en œuvre ayant pour objectif de faciliter intégration et de répondre aux besoins et des élèves est en marche.Ce dossier engendre un bourdonnement d'activités au sein du conseil.Dune part, V des services à élève voit à ce 5 que les dispositions nécessaires soient en place dans l'organisation de l'enseignement Le élèves de 7e et de Be année 02 D'autre part, les services techniques sassurent que les écoles secondaires soient physiquement prêtes à accueillir les élèves = tout en reconfigurant le transport scolaire.TY 2 suce lo service de resources maires qui velle a trarafert du pes nel, et le bureau de la surintendance à l'éducation qui coordonne la mise en œuvre, Le On comité central et des comités locaux de mise en œuvre regroupant des parents, des élèves et la direction des écoles cor cémées Sactivent & décennies es conditions écensahes qui potsont Je fens satire les présecupations des Sous ; Fort de son expérience positive dans Mintéiation des élève de 7e et Ge année dans quatre de ses écoles secondaires le : SEVED Jemowe sonflabt que lop Bkves.4 les Scoles contieneront être bien desséréis JAF We 1EpRIKIon sine of Equitable des ressouwces du cansel.: > Conformément à sa mission d'accueillir les élèves de toute origine et de toute religion, le CEPEO a adopté le 7 mai 2002 une politique sur les fêtes Teligieuses.Cette politique fait en sorte que les écoles tiennent compte des jours religieux reconnus par diverses religions.Les écoles pourront donc planifier leurs activités et le calendrier scolaire en fonction des fêtes principales des religions bahaï, bouddhiste, chrétiennes, orthodoxe, hindou, juive, musulmane et sikh qui pourraient empêcher un élève, un membre du personnel ou un parent d'être à l'école ou de participer à certains événements.La Journée nationale des Autochtones sera également incorporée au calendrier scolaire, - SOS Devoirs au CEPEO Ou REE 8 i.Depuis septembre 2002, les parents et les élèves du CEPEO ont accès à un nouvel outit d'aide aux devoirs.Il s\u2019agit du .Service S0S Devoirs, fruit d'un partenariat entre TFO et les douze conseils scolaires de langue française.SOS Devoirs permet aux élèves de la 1ère à la 12e année, et à leurs parents, de communiquer avec des enseignants, soit par téléphone ou par Internet, pour obtenir de l'aide avec leurs devoirs de francais, de sciences et de mathématiques.Le service offre également une salle d'étude électronique qui favorise les échanges, une banque de questions/réponses et la correspondance L'expertise du CEPEO sur la scène internationale iy hn 7 Tn Lexpertise du CEPEO a été mise en valeur alors que le ministère de la Défense nationale a fait appel aux services d'appui pédagogique du conseil pour desservir les écoles outre-mer des Forces armées canadiennes.Au cours des cinq prochaines ; années, le CEPEO fournira aux enfants des membres des Forces armées canadiennes établis à l'extérieur du pays, un appui : pédagogique dans la prestation d'une éducation en langue française.Le CEPEO est le seul conseil de langue française au © Canada à participer à ce projet.2 Li Fr ee \u201c Série de conférences pour les parents Las \u2018.Autre nouveauté cette année : l'organisation d'une série de conférences du CEPED visant à informer et à appuyer les - parents dans leurs relations avec leurs adolescents.Les thèmes des conférences ont été développés à partir de sondages effectués auprès des parents et des élèves au printemps 2002.Le CEPEO a lancé l'invitation aux parents qui ont été .nombreux à se prévaloir des conférences sur la double cohorte, les devoirs au secondaire et la prévention du suicide et de.la dépression chez les jeunes.La série se poursuit en 2003, alors qu'il sera question de toximanie, de communication ~~ Rebaptisé J'ai 4 ans:£t j'apprends, te fruit d'un partenariat entre le -CEPEO et les centres de l'enfanc autorisés a trouvé preneur au sein parents-ados et d'estime de soi.de la population.Celle-ci y voit une : chance inquie pour ses enfants * * .5 8.être stimulé un milieu ap Le CEPEO investit dans la relève enseignante | , Drentissage qui donne le goût dap wv .; RE , ; \u2018 .Ç : prendre en ayant recours à ie Depuis l'automne 2002, le CEPEO s'est mis en frais de réaliser un projet pilote qu'il envisage depuis plusieurs années : un ; Eu jeu.En 2002, ce programme à 4 programme de mentorat.Celui-ci consiste à jumeler des enseignants chevronnés avec des enseignants qui amorcent leur \u2026 connu une hausse importante au carrière.Ainsi, les enseignants plus expérimentés ont l'occasion de transmettre leurs connaissances et leurs techniques aux ; chapitre des inscriptions.Ce résul enseignants plus jeunes qui, eux, peuvent bénéficier d'un appui solide et souvent nécessaire en début de carrière, Ce projet \u2026 tat confirme le bien-fondé du choix # pilote comporte également une série d'ateliers sur le leadership qui sera offert aux « nouveaux » enseignants.Le même .du CEPEO, soit celui d'investir dans:4 programme s'applique aux directions d'école.En effet, les directions ayant plusieurs années de métier s'occupent je des Services touchant la petit d'encadrer ceux et celles qui en sont à leur première expérience de direction.artenaire privilégié dans ce : domaine, alors que deux de se écoles se sont associées à des cen tres parascolaires pour offrir de quatre ans.Grâce au Fonds d'aide au développement de la petite enfance, le centre parascolaire La Clémentine rattaché aux écoles élé- Tnentaires publiques Gabrielle-Roy à : Ottawa et-Horizon-Jeunesse à Comwall dit.anis sur pied des projets.innovateurs axés sur l développement social et physique Centres régionaux d'excellence en formation de carrières \u2018 Du nouveau cette année dans le dossier des Centres régionaux d'excellence en formation de carrières.Depuis l'automne, les élèves de 11e et 12e année ont bénéficié du programme d'unité mobile qui offre une formation et une certification SIMDUT (système d'information sur les matières dangereuses au travail).Ce concept original fait appel à des experts qualifiés qui, à bord d'une unite mobile dotée de l'équipement nécessaire, se déplacent dans les écoles pour former les élèves.Par ailleurs, grâce à un partenariat avec La Cité collégiale, des sessions d'information et de sensibilisation aux différents métiers sont offertes aux élèves du palier élémentaire.Dans un avenir rapproché, les élèves âgés de 16 ans et plus pourront s'inscrire à une formation d'un métier de leur choix, accumuler les heures d'apprentissage requises tout en complétant leurs études secondaires.Guvlaine Avotte est la Cès initiatives font partie de la programmation des Centres d'excellence en formation de Suylaine ins cent carrières, un projet innovateur dans le cadre duquel le CEPEO assume un leadership important.Jrectrice tres Ce projet vise la promotion, l'orientation et la formation pratique des élèves dans des métiers et régionaux dexcellenceen des professions qui connaissent une baisse de personnel qualifié sans précédent.Les domaines formation de carrières ciblés sont ceux de la santé, de l'hôtellerie et du tourisme, de la fabrication, de la construction et des services de toutes sortes. PRE ME SES AA Ve ett à Écoles du CEPEO Ottawa Écoles élémentaires Charlotte-Lemieux .Ottawa - (613) 225-1113 Francojeunesse .s Ottawa - (613) 232-0020 Gabrielle-Roy .Gloucester - (613) 733-8301 Jeanne-Sauvé .0.Orléans - (613) 824-9217 Kanata .00, Kanata - (613) 270-1043 MarieCurie .Ottawa - (613) 523-4975 L'Odyssée .Orléans - (613) 834-2097 LePrélude.IN Orléans - (613) 834-8411 DesSentiers .Orléans - (613) 834-4453 Séraphin-Marion .Gloucester - (613) 748-7636 Le Trilium 002000000000 e Vanier - (613) 744-8523 Écoles secondaires { Deslauriers .\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.Ottawa - (613) 820-0992 DelaSalle.\u2026.\u2026.Ottawa - (613) 789-0053 Louis-Riel .Gloucester - (613) 837-2216 École Le Transit.\u2026.\u2026.Vanier - (613) 747-3838 École des adultes Le Carrefour et Programme de formation à l'emploi .Ottawa - (613) 731-7212 Le Carrefour-Campus Orléans .Gloucester - (613) 834-7779 LAltemative .\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.\u2026.Vanier - (613) 745-0369 Kingston École élémentaire publique Madeleine-de-Roybon .Kingston - (613) 531-8160 École secondaire publique Mille-Îles Kingston - (613) 544-7252 Comwall Ecole élémentaire publique Horizon-Jeunesse .Cornwall - (613) 932-8083 École élémentaire publique RosedesVents .Cornwall - (613) 932-4183 Ecole secondaire publique IHéritage .ccouvn.Cornwall - (613) 933-3318 Alexandria École élémentaire publique Terre des Jeunes .Alexandria - (613) 525-1843 Trenton École élémentaire publique Cité-Jeunesse .Trenton - (613) 394-1398 École secondaire publique Marc-Garmeau .Trenton - (613) 394-0617 Pembroke Ecole élémentaire L'Équinoxe (maternelle a la 10e année) .Pembroke - (613) 732-1525 Prescott - Russell Carrefour Jeunesse .Rockland - (613) 446-1248 Rivière Castor .Embrun - (613) 443-2226 Nouvel Horizon .Hawkesbury - (613) 632-8718 Vankleek Hill .Vankleek Hill - (613) 678-6786 Centre d'éducation aux adultes de Prescott-Russell .Hawkesbury - (613) 632-4100 Embrun - (613) 443-1412 Rockland - (613) 446-1685 Alexandria - (613) 525-3786 Casselman - (613) 764-7332 Plantagenet - (613) 673-2746 téléphone : (61% St Cpa "]